INDSÆT NEDENSTÅENDE TRÆNING I DIN KALENDER PÅ DE RESPEKTIVE DATOER

Transkript

1 INDSÆT NEDENSTÅENDE TRÆNING I DIN KALENDER PÅ DE RESPEKTIVE DATOER UGE 12 Træning: 20 marts Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer fiskeriudstyr. Virksomheden vil gerne udvikle fremtidens fiskestang. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags fiskestang. Et eksempel på en idé kunne være at lave fiskestangen med en flaskeholder, så man kan have en vand med sugerør siddende på stangen. Træning: 21 marts Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som vil udvikle en ny måde at få lavet frugt til spændende små frugtstykker, der er særlig gode til børn. Virksomheden ønsker at finde på nye måder, som ikke allerede findes på markedet. I skal nu finde på så mange idéer som muligt til at få lavet æblet om til små æblestykker. Et eksempel kunne være at lancere en frugt-hakke-maskine, som maser frugten til strimler, der er lette at putte i munden for børn. Træning: 22 marts Forestil jer at I er ude at gå en tur. I går forbi en mand, der står og taper skotøjsæsker fast på siden af en cykel. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt på, hvorfor det kan give mening at tape skotøjsæsker fast på siden af en cykel. Et eksempel på en forklaring kunne være, at manden var ved at gøre cyklen klar til at sende som en pakke, og at skotøjsæskerne så skulle beskytte cyklen under transporten. Træning: 23 marts Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer 3-i-1 negleklippere. I ønsker at oplyse potentielle kunder om alle de herlige ting, man kan bruge en 3-i-1 negleklipper til. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til andre måder at bruge en 3-i-1 negleklipper på. Et eksempel på en alternativ anvendelse af en 3-i-1 negleklipper kunne være at bruge den til at klippe tornene af roser, så man ikke stikker sig på dem. Træning: 24 marts I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet pålægsbørste. Når I har lavet en Et eksempel på en definition af et andet ord som for eksempel stolehandske kunne være: stolehandske: en handske som trækkes over en stol for at holde den fri for fedtede børnefingre under måltider. Et eksempel på en sætning, hvor dette ord kan indgå kunne være Nej, du sætter dig vel ikke i stolen uden at den har fået en stolehandske på!. UGE 13 Træning: 27 marts

2 Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer katteudstyr. Virksomheden vil gerne udvikle fremtidens kattebakke, hvor katten placerer sin afføring. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags kattebakke. Et eksempel på en idé kunne være en kattebakke med indbygget duftspray, så hver gang kattens pels rører udgangen af kattebakken sprøjtes der frisk duft ind i bakken for at undgå lugt. Træning: 28 marts I er blevet sendt ud for at skrabe bilruderne fri for sne og opdager at sneskraberen er væk. I skal nu finde på så mange måder som muligt til at få skrabet ruderne fri for sne. Et eksempel på en idé kunne være at kravle op på bilens tag og rutsje ned over sneen på ruderne. Træning: 29 marts Forestil jer at det begynder at regne og I har travlt med at komme ind i tørvejr. På den anden side af vejen ser I en dame, der begynder at hænge vasketøj op på en tørresnor. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt på, hvorfor hun vælger at hænge vasketøjet op, mens det regner. Et eksempel kunne være at hun prøver at dække for udsynet til nysgerrige naboer. Træning: 30 marts Forestil jer at et familiemedlem ved en fejl har købt alt for mange hårtørrere online og ikke kan komme af med dem. I bestemmer jer derfor for at gå ud på gaden for at sælge så mange af hårtørrerne som muligt. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til andre måder, man kan bruge en hårtørrer, så flest muligt får lyst til at købe en. Et eksempel på en anden anvendelse kunne være at blæse hen over løg, mens man skærer dem, så øjnene ikke løber i vand. Træning: 31 marts I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet strygebruser. Når I har lavet en UGE 14 Træning: 3 april Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer hundeudstyr. Virksomheden vil gerne udvikle fremtidens hundesnor, som kan gøre det lettere at gå tur med en hund. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags hundesnor. Et eksempel på en idé kunne være en snor specielt til hundehvalpe, der kan trykke hundekiks ud foran hundens mund hver gang hunden går pænt. Træning: 4 april I taber en mønt ned i et smalt og dybt hul. Hvis I stikker armen ned i hullet mangler I stadig 20 centimeter for at nå ned til mønten. I skal nu finde på så mange andre måder som muligt til, hvordan I kan få fat i mønten. Et eksempel på en idé kunne være at bruge to linealer, der skubbes sammen om mønten. Træning: 5 april Det er lige blevet sommerferie og det vil I fejre med en tur på stranden. Da I ankommer til stranden får I øje på en mand, der står og vander sin parasol.

3 I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt til, hvorfor han vander sin parasol. Et eksempel kunne være at han synes, det er varmt og ønsker at der kan dryppe vand ned på ham, når han sidder og sveder. Træning: 6 april I har fået en pakke fra jeres drillenisse med et skohorn i, men da I ikke bruger skohorn, skal I derfor finde på hvad det ellers kan bruges til. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til andre måder, man kan bruge et skohorn. Et eksempel kunne være at bruge den som støttepind i en plante. Træning: 7 april I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet handsketube. Når I har lavet en UGE 15 Træning: 10 april Forestil jer at I arbejder for en virksomhed som producerer legetøj. Virksomheden vil gerne producere fremtidens legetøjsskyder. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags legetøjsskyder. Et eksempel på en idé kunne være at lave nogle skum-patroner med en stærk magnetisk kerne indeni. Når man har skudt patronerne af, så kan man aktivtere en stor magnet i pistolen, som tiltrækker de a affyrede skud. På den måde slipper man for at skulle samle skum-patronerne sammen igen. Træning: 11 april I har fået til opgave af jeres mor at hænge de nyvaskede trøjer og skjorter til tørre udenfor. Men der er varslet stormvejr og I kan ikke finde tøjklemmerne. I skal nu finde på så mange måder som muligt til at få trøjerne og skjorterne til at blive hængende. Et eksempel kunne være at trække tørresnoren igennem alle ærmerne på trøjerne og skjorterne. Træning: 12 april I er på vej til bageren, da I ser en nyåbnet butik. Da I går forbi den nye butik ser I, at kunderne derinde sidder på stole med gafler rullet op i håret. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt på, hvorfor mon kunderne sidder med gafler i håret inde i den nye butik. Et eksempel kunne være at det er en ny frisørsalon, der ikke lige havde fået købt curlere og i stedet må bruge gafler. Træning: 13 april I er ved at rydde op i jeres families gamle sager, da I finder en af siderne fra tremmesengen fra da I var baby. I synes at der stadig er mange gode muligheder i den. I prøver derfor at finde på andre måder, man vil kunne bruge den på. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til, hvordan man kan bruge en side fra en tremmeseng. Et eksempel kunne være at hænge den op på badeværelset så man kan have håndklæder til tørre på den. Træning: 14 april

4 I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet fjernsynslomme. Når I har lavet en definition skal I lave så mange sætninger som muligt, hvori dette ord vil kunne indgå naturligt nu UGE 16 Træning: 17 april Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer trampoliner. Virksomheden vil gerne producere fremtidens trampolin. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags trampolin. Et eksempel på en idé kunne være, at trampolinen har en mangefarvet pære, der oplyser selve pladen man hopper på. Herved kan den skifte farve afhængigt af, hvor højt man hopper, eller hvor præcist man rammer oplyste områder på trampolinen. Træning: 18 april Forestil jer at I lige er kommet hjem fra skole og opdager at jeres nye kanin er stukket af fra sit bur og løber rundt udenfor. I skal nu finde på så mange måder som muligt til at få fanget kaninen inden den bliver helt væk. Et eksempel kunne være at tage nogle dynebetræk som lægges tæt ved kaninen med en pind i hver åbning, så de holdes åbne. Inde i betrækket lægges en masse lækkert mad. Når så kaninen løber ind i et af betrækkene for at hente maden, så skynder man sig at lukke betrækket. Træning: 19 april I sidder på en bænk og venter på bussen. Ved siden af jer sidder en mand. Manden har en mælkekarton stående ved siden af sig. Da bussen kommer hælder han mælken ud på fortovet. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt på, hvorfor det giver mening at hælde mælken ud på fortovet. Et eksempel kunne være, at han var hjemløs og vil bruge mælkekartonen til at samle penge fra dem, der kommer ud af bussen. Træning: 20 april Forestil jer at I arbejder i en virksomhed, der producerer akvarier. I ønsker at oplyse potentielle kunder om alle de herlige ting, som man kan bruge et akvarie til. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til, hvad man kan bruge et akvarie til. Et eksempel på en alternativ anvendelse kunne være at lave en LEGO undervandsby. Træning: 21 april I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet cykeldør. Når I har lavet en UGE 17 Træning: 24 april Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer beholdere med flydende håndsæbe. Virksomheden vil gerne producere fremtidens beholdere med flydende håndsæbe. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags beholder med flydende håndsæbe. Et eksempel på en idé kunne være, at beholderen kan spændes fast på vandhanen, så sæben kan trykkes ud i vandstrålen. Herved får man sæbevand på hænderne i stedet for sæbe og vand.

5 Træning: 25 april Forestil jer at I har slået jeres ene hånd temmelig hårdt, så I ikke kan bruge den. I skal skrælle kartofler til aftensmad og må finde på en måde at få gjort det med én hånd. I skal nu finde på så mange måder som muligt hvorpå I kan skrælle kartofler med en hånd. Et eksempel kunne være at skrabe kartoflerne på en skarp hyldekant. Træning: 26 april I står og venter for rødt lys ved en fodgængerovergang da I får øje på 2 personer, der sidder i lænestole midt på vejen i fodgængerfeltet. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt på, hvorfor det giver mening at de sidder på vejen i lænestole. Et eksempel kunne være, at de er på udkig efter nye catwalk-modeller. Træning: 27 april Jeres yndlingsstøvler er blevet for små og I kan ikke nænne at smide dem ud. I prøver derfor at gøre alt hvad I kan for at finde på idéer til, hvad de ellers kan bruges til. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til andre måder at bruge en støvle på. Et eksempel kunne være at bruge den som dekorativ urtepotte. Træning: 28 april I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet vaskeskrue. Når I har lavet en UGE 18 Træning: 1 maj Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer hårbørster. Virksomheden vil gerne producere fremtidens hårbørster. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags hårbørste. Et eksempel på en idé kunne være, at hårbørsten kan have varmelegemer så den kan tørre håret samtidig med at man reder det. Træning: 2 maj I har helt vildt lyst til en smoothie lavet af banan, æble og bær. Men jeres blender er gået i stykker. I skal nu finde på så mange måder som muligt til at få lavet banan, æble og bær om til en smoothie ved hjælp af almindelige ting fra jeres hjem. Et eksempel kunne være at I puttede det hele i en pose og hoppede på posen 100 gange med sko på. Træning: 3 maj I er ude at kigge på nyt køkken sammen med jeres familie, da I får øje på en dame, som er i gang med at pakke sine medbragte madvarer ud i et af udstillingskøkkenerne. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt til, hvorfor damen har madvarer med i køkkenbutikken. Et eksempel kunne være, at hun vil teste køkkenerne for, om de passer til hendes normale køkkenvarer. Træning: 4 maj Forestil jer at I arbejder i en virksomhed, som producerer opvaskebørster. I ønsker at oplyse potentielle kunder om alle de herlige ting, man kan bruge en opvaskebørste til. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til, hvordan man ellers kan bruge en opvaskebørste.

6 Et eksempel kunne være at bruge den som pote-aftørrings-børste når hunden kommer beskidt hjem efter en gåtur. Træning: 5 maj I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet nøgleovn. Når I har lavet en UGE 19 Træning: 8 maj Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer bordlamper. Virksomheden vil gerne producere fremtidens bordlampe. I skal nu producere så mange idéer som muligt til en ny slags bordlampe. Et eksempel på en idé kunne være, at bordlampen har et genopladeligt batteri installeret, således at man kan tage den med og bruge den uden for om aftenen. Træning: 9 maj I besøger en af jeres venner og opdager, at de har vendt vandhanen i køkkenet på hovedet, så vandet sprøjtes opad i stedet for ned i vasken. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt til, hvorfor jeres venner har vendt vandhanen på hovedet i køkkenet. Et eksempel kunne være, at deres badeværelse er ved at blive renoveret, og de derfor går i bad i køkkenet. Herved er det nemmere for dem at få sprøjtet vand på sig, når vandhanen vender opad. Træning: 10 maj Forestil jer at I er ansat i et firma som producerer store aerobicbolde. I ønsker at oplyse potentielle kunder om alle de herlige ting, man kan bruge en stor aerobicbold til. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt ti, hvordan man kan bruge en aerobicbold. Et eksempel kunne være at grave det halve af bolden ned i sand og bruge den som trampolin. Træning: 11 maj som endnu ikke bruges. I skal finde på de nitioner til disse ord. I skal nu udvikle en interessant og meningsfuld definition af ordet sæbehammer. Når I har lavet en Træning: 12 maj Forestil jer at I har fået en idé om at udvikle et fjernsyn, der er indbygget i sofabordet. I skal nu illustrere dette fjernsyn. Tegn fjernsynet i flere brugssituationer, som viser alle detaljer om, hvordan det virker. UGE 20 Træning: 15 maj Forestil jer at I arbejder for en virksomhed, som producerer telte. Virksomheden vil gerne producere fremtidens telt. I skal nu producere så mange idéer som muligt til et nyt slags telt. Et eksempel på en idé kunne være, at teltet står på stolper en halv meter over jorden i stedet for at stå direkte på jorden.

7 Træning: 16 maj En dag I er ude og besøge den lokale fodboldbane ser I, at en tømrer er ved at opsætte en trædør midt på fodboldbanen. I skal nu udvikle så mange forklaringer som muligt til, hvorfor tømreren er ved at opsætte en trædør midt på fodboldbanen. Et eksempel kunne være, at der skal være en byfest, og byen har i år valgt at afholde festen i en midlertidigt opsat bygning på fodboldbanen Træning: 17 maj Forestil jer at I er ansat i et firma som producerer regnjakker. I ønsker at oplyse potentielle kunder om alle de herlige ting, man kan bruge en regnjakke til. I skal nu udvikle så mange idéer som muligt til andre måder at bruge en regnjakke. Et eksempel kunne være at lægge den ned i et hul i haven og bruge den som vandtæt bund til et lille fiskebassin. Træning: 18 maj Forestil jer at I har fået en idé om at udvikle en spisestol til voksne, der fungerer på samme måde som en klapvogn til børn. I skal nu illustrere denne spisestol. Tegn spisestolen i ere brugssituationer, som viser alle detaljer om, hvordan den virker. Træning: 19 maj Hvad nu hvis der blev så koldt at der altid vil være sne i Danmark, også om sommeren? I skal nu forestille jer, hvilke konsekvenser det ville have for mennesker, arbejde, skolegang, samfundet og livsstil. Et eksempel på en konsekvens kunne være, at man ikke behøver at have frysere længere, da man bare kan gemme sin frosne mad i sneen udenfor.