Årets MusicalKoncert A Tribute to Rune T Kidde

Transkript

1 Nyhedsbrev No. 7 Marts Årg Breaking NEWS ØseEfterskolesMusical2014 Det var en mørk og stormfuld aften. Sneen hvirvlede i kødpølsetykke kaskader ned fra den elefantgrå himmel, mens vinden spillede mundharpe i alle sprækker og revner. Alle de små uskyldige elever var samlet i fællesrummet på det gamle og frønnede turisthotel langt, langt ude i den norske ødemark helt derude hvor trolde, ulve, langrendsløbere og bjørne havde deres daglige gang. Her var ingen nåde - alle var prisgivet elementernes hærgen. Pludselig som skudt ud af en død kaskelothval blev der introduceret en fanfare og en af de medrejsende lærere kundgjorde med rungende røst: Mine Damer & Herrer! Vi vil nu fremvise et stykke ægte fortælleteater så fold lyttelapperne ud, sluk Ipone 5 og lad jer betage af teatrets magiske virkemidler. I samme øjeblik væltede en vaskeægte fjeldtrold ind på scenen iklædt særk, viskestykker og en gulvsvaber på hovedet. Der gik et grusomt gys gennem gemakkerne. Spillet kunne begynde Nå men det hele endte med at Bukkene fra Brugsen blev ædt af trolden og alle levede lykkeligt til deres dages ende og det var jo meget godt. Kun stod spørgsmålet tilbage: HVORFOR? Hvorfor skulle de stakkels elever udsættes for denne drabelige og traumatiserende oplevelse? Jo svaret er ganske enkelt: FORDI!! Fordi hvad? kan man jo så spørge og det er jo et godt spørgsmål. Og svaret på dette er: FORDI det hele handler om afsløringen af ÅRETS MUSICAL 2014 som er (trommehvirvel!!): Øse Efterskole præsenterer Årets MusicalKoncert A Tribute to Rune T Kidde Premiere fredag den 11. April Læs mere I næste nyhedsbrev glæd dig!

2 Læs i Nyhedsbrevet: Side 1: Side 2: Side 3: Side 4: Årets Musical Skolevejledning Musik Nyt Nyt fra Film, animation & IT Side 5: Kunst Nyt Side 5: Nix Pille Side 6: Teater Nyt Side 7: Kalender for marts Musical-Billetter Åbne forestillinger i TeaterHuset Fredag den 11. April kl. 19 Mandag den 14. April kl. 19 Tirsdag den 15. April kl. 19 Billetter a 25 kr kan bestilles på tlf eller mail kontoret@oese.d. Bemærk: Max 150 billetter pr. forestilling billetterne fordeles efter først-til-mølle. En opsummering Skolevejledningen er godt i gang! Alle elever vil i løbet af de næste par uger udfylde uddannelsesplaner og tilmeldingsskemaer til deres kommende uddannelser/ skoler til næstkommende skoleår. Der vil i den forbindelse blive rettet henvendelse til forældrene med henblik på godkendelse inden planerne sendes af sted. Martin Svane har ansvaret for elever i 9. klasse og kan ved spørgsmål, kontaktes på: Mail: msv@esbjergkommune.dk Mobil: Tina Munch har ansvaret for elever i 10. klasse og kan ved spørgsmål, kontaktes på: Mail: tm@oese.dk Telefon:

3 musik nyt Charme, selvtillid og fed rejse Musiklinjen gav i tirsdags koncert for resten af skolen, hvor de spillede deres seneste projekter FAB og Mash Up. FAB står for Fake A Band og eleverne har selv valgt, hvilke numre de vil spille med hvilket band. Det har budt på både gammelt og nyt og også Michael og Katrine er blevet præsenteret for et nyt band (jaja, man bliver heldigvis aldrig for gammel til at lære!). Mash Up er flere numre sat sammen til ét nummer, og både det og FAB blev leveret til koncerten med charme, selvtillid og lækkert hår. Se flere billeder og video på musiklinjens facebookside: Vi ved godt, at vi har været lidt stille med hensyn til vores linjetur, men NU melder vi ud med program og hele molevitten og vi glæder os rigtig, rigtig meget! Katrine er, som de fleste af jer jo nok ved på nuværende tidspunkt, gravid og skal på barsel lige før linjerejsen, og kommer derfor desværre ikke med. Men vi har sørget for alle tiders substitut som, med mindre der opstår uforudsete forhindringer, tager med, nemlig Martin Svinkløv, som eleverne allerede kender og er meget glade for. Turen går til PRAG Årets linjerejse går for vores vedkommende til Prag i Tjekkiet. Vi skal med fir-stjernet bus fra skolen allerede søndag d. 18. maj kl , så vi vil gerne have at ALLE vores musikelever er på skolen SENEST kl. 17 med mindre andet aftales med Michael eller (indtil videre) Katrine. Inden vi rammer Prag gør vi stop i Theresienstadt, hvor der venter os en super spændende rundvisning. Vi forventes at være i Prag om mandagen kl , hvor vi efter en guidet tur rundt i Prag indkvarteres på vores tre-stjernede hotel kl. 14. Tirsdag skal vi besøge et Tjekkisk musikgymnasium, hvor vi skal give en halv times koncert og også høre dem spille. Onsdag besøger vi en musikfolkeskole, hvor de har specialundervisning i musik for synshæmmede, og også her skal vi give 30 minutters koncert og nyde deres musik. Om aftenen går turen til musikkonservatoriet i Prag, hvor der venter os et brag af en koncert. Torsdag har vi fri til at gøre som vi lyster inden turen går mod Danmark kl Vi forventes at være tilbage på Øse Efterskole fredag d. 23/5 kl. 10. Udover det allerede planlagte program, arbejder vi på at komme ind og opleve en super fed jazz eller blueskoncert, men da koncertprogrammet først ligger klar ca. en måned før, kan vi ikke sige så meget om det endnu. Vi glæder os meget til at have alle 26 fantastiske unge mennesker med på turen! Detaljeret program, pakkeliste, kontaktnumre og lignende følger i et senere månedsbrev. Øse Efterskole er fyldt i Selvom det er ulvetider og mange mærker krisen kradse også i efterskoleverdenen, så kan vi nu melde Udsolgt til skoleåret Der er lige p.t. indskrevet 95 elever til det kommende skoleår, hvilket er en lille overbookning, men da vi traditionelt ved, at der kommer et lille frafald i løbet af foråret, passer antallet af elever med antallet at sengepladser, hvilket jo er en yderst heldig situation. For skoleåret ser det også godt ud der er stor tilgang af elever, så tænker man efterskole på Øse i 2015, skal man nok være hurtig på tasterne. Følg med på hjemmesiden, hvornår der er orienteringsmøder for interesserede elever.

4 Nyt fra Film, animation og It. Oscarfest, kreativitet og Berlin På Film, animation og IT-linjen sker der ting og sager. Før turen til Norge startede vi et filmprojekt op, hvor eleverne skal lave kortfilm til Tistrup filmklubs filmkonkurrence, som går under navnet: Lige til en Oscar. Det er planen, at vi vil bruge linjetimerne tirsdag d. 29. april til at deltage i Oscarfesten, hvor de deltagene klasser er inviteret til kåring af vinderne i Hodde-Tistrup hallen. Da der stadig er god tid, til der er deadline for filmkonkurrencen, sker der i denne periode også andre ting end filmproduktion på linjen. Enkelte grupper er dog så betagede af Oscar-opgaven, at de også nu arbejder videre med deres kortfilm. Resten af eleverne har i uge 8 arbejdet på forskellige stationer. Nogle har arbejdet med lyd, andre med filmplakater og en tredje gruppe har arbejdet inden for det mere tekniske område, hvor de har arbejdet ud fra overskriften: Hvordan virker det? I uge 9 og 10 vil der igen være mulighed for at vælge sig ind på forskellige forløb. I disse to uger vil emnerne være at lave hjemmeside i Dreamweaver (for begyndere), Speed Art og ITteknik. Mange har snakket om linjeturen i maj. Hvad skal vi, hvor skal vi hen og så videre? Vi kan nu afsløre, at linjens rejse går til Berlin. Her er der meget at kigge på for os. Filmparken, Babelsberg, filmmuseet i Berlin, fjernsynstårnet, den store biograf, Cinestar, er nogle af de lokationer, som vi overvejer at besøge. Berlin er en stor filmby, men vi vil også tilgodese animations- og IT-delen på vores tur. Vi har bl.a. kig på et teknisk museum i Berlin, som ser spændende ud. Der er mange muligheder, som vi skal vælge imellem, og vi arbejder lige nu på, at få skåret ind til benet, så vi får besøgt det allerbedste, mens vi er dernede. Skulle der være nogle af jer, som har forslag til steder, som vi bare må se, mens vi er i Berlin, hører vi meget gerne fra jer. Med venlig hilsen Mette, Lasse og Stefan Guten tag, Berlin! Ny hjemmeside oese.dk Så er skolens nye hjemmeside gået i luften og kan besøges på oese.dk eller øse.dk. God fornøjelse.

5 kunst nyt I tre uger har eleverne arbejdet med et forløb planlagt af deres praktikant. Vi har arbejdet med identitetsdannelse og selvpræsentation. Dette kan skabe store spørgsmål til hvem er jeg. For hvordan skal jeg præsentere mig selv hvis jeg ikke nødvendigvis ved helt hvem jeg er endnu. Derfor kan det være vigtigt at forholde sig til hvad tænker andre om mig og hvordan passer det med mit eget billede og hvilke materialer kan jeg bruge til at symbolisere dette. I forløbet skulle eleverne fotografere portrætter, bruge IT baserede virkemidler på billederne, tegne skitser, overføre billedet til kassen og arbejde med forskellige materialer og der igennem præsentere sig selv. Fælles for alle kasserne skulle eleverne påføre et portræt bag på kassen og de måtte kun bruge sort, hvid og gråtoner indvendig i kassen. Da det er en selvpræsenterende opgave har der været stor frihed for eleverne, til at præsentere sig selv. Det har dog stadig været vigtigt i forløbet, at eleverne holdt høj kvalitet i både proces og produkt. Som afslutning på forløbet inviterede vi resten af skolen til fernisering af identitetskasserne i dansesalen. Og kunsteleverne har svaret på spørgsmål til praktikanten om forløbet og emnet identitet. Boller op og boller ned..fastelavn

6 teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater nyt teater På teaterlinjen har eleverne haft besøg af Anne Sofie, dagligstuderer teatervidenskab: I grupper har eleverne arbejdet med at skabe deres egne performance-lecture ud fra temaet Retfærdighed. Performance-lecture er en ny genre, som blander teater og foredrag, og på den måde både underholder og bevæger publikum og samtidig informerer og får publikum til at tænke sig om. Det gjorde teaterlinjens performance-lectures også, da de blev spillet for hele skolen. Publikum blev af eleverne ført rundt på hele skolen; et klasseværelse, teaterhuset, Knuds kælder og en trappe blev til teaterrum. I løbet af arbejdsprocessen fandt grupperne ud af, hvad deres forestilling skulle handle om. Selvom alle grupper begyndte med det samme udgangspunkt, blev de færdige forestillinger meget forskellige. Fra processens begyndelse arbejdede grupperne med at udvikle en helt masse ideer og forskellige måder at spille teater om retfærdighed på. De havde intet manuskript og skulle selv træffe alle beslutninger; hvad de skulle sige, hvad det skulle handle om, hvor de ville spille, hvordan lys og musik skulle fungere, og hvad de skulle have på. Alt dette klarede eleverne utroligt godt, og på trods af frustrationer og forvirring undervejs blev det nogle meget gode forestillinger og en rigtig god oplevelse for mig at være med på teaterlinjen. Monologer på 1½ uge!! I uge 8 og 9 har jeg fornøjelsen af at arbejde sammen med teaterholdet. Vi skal lave et ultrakort og intensivt monologforløb, hvor hver enkelt har sin egen monolog, som skal fremvises onsdag d. 26. februar kl. 19:30 i teatersalen Alle er velkomne, bare vi lige ved det på forhånd. Så intensivt et øveforløb, stiller store krav til den enkelte om en aktiv og engageret indsats, og der arbejdes på højtryk med både betoning, øjenkontakt, kropssprog, følelser, flow, momenter, blik, samt mange andre aspekter af teaterets verden. Vi har til gengæld skåret en stor del af indpakningen væk. Der er ikke fokus på fx rekvisitter, lys, kostumer, lyd, makeup og alle de andre virkemidler der plejer at være en del af en forestilling. Der er i stedet barberet helt ind til selve kernen, og det dèt hele handler om, nemlig skuespillet! Dramatikken! Karakterarbejdet hos den enkelte. Og det er bestemt ikke let! Pludselig bliver hver eneste replik, hver eneste sætning næsten nøgen, og det er derefter op til den enkelte at give det liv og en fortolkning der bliver stærk nok til at stå alene. Og jeg skal love for de går til den!! Teatersalen summer af liv til alle prøver, og hver dag bliver der stillet spørgsmål, analyseret, prøvet af, reflekteret, øvet og arbejdet hårdt, for at få det hele til at gå op i en højere enhed. Det er engagement på højt plan, og det er en sand fornøjelse at være med til!! Mvh Tina Krabbenhøft - Lærerstuderende

7 Kalender for marts 2014 Fantastiske Fredage i Marts Fredag den 28.feb.: Årsopgaven Fredag den 7. Marts: Årsopgaven Fredag den 14.marts: Præsentationsdag: Årsopgaven Fredag den 21. Marts: Skr. Engelsk/geografi Fredag den 28. Marts: Musical Uge 9: Man tor den feb: Alm. skema 2. Man den 24. Feb: Fastelavnsfest Tir den 25. Feb: Bestyrelsesmøde i Skolekredsen Ons den 26. Feb: TeaterLinjen spiller Monologer i TeaterHuset kl Tor den 27. Feb: MGK-Syd gi`r koncert kl Fre den 28. Feb: Fantastisk Fredag: Årsopgave-dag Fre Søn den 28.feb 2. Marts: Alm. weekend Uge 10: Man tor den Marts: Alm. skema 2 Fre den 7. Marts: Fantastisk Fredag : Årsopgave-dag Fre søn den Marts: Alm. weekend Uge 11: Man tor den Marts: Alm. skema 2 Tor den 14. Marts: Fantastisk Fredag: Årsopgave Fremlæggelser Fre søn den Marts: Alm. weekend Uge 12: Man tor den Marts: Alm. skema 2 Fre den 21. Marts: Fantastisk Fredag: Skr. Engelsk & Geografi Fre søn den Marts: Aktivitetsweekend: Uge 13: Man ons den Marts: Alm. skema 2 Tor den 27. Marts: Musical-opstart Fre den 28. Marts: Musical Fre søn den Marts: Aktivitetsweekend: Musical Band/Kor-weekend Ud og Ind på Øse i Marts: Ind: Torsdag den 27. Februar kl : Koncert med MGK-Syd i TeraterHuset Ud: Efterskolernes Kunstudstilling på Rav-Museet i Oksbøl frem til medio marts Ind: Besøg af to udvekslingsstudenter fra Brasilien og Argentina i hele uge 10. Næste nyhedsbrev udsendes i uge 13.