Vejledning om udarbejdelse af. Målrapportering 2014

Transkript

1 Vejledning om udarbejdelse af Målrappering 2014 for statsfinansierede selvejende institutioner under Undervisningsministeriet Erhvervsrettede uddannelser (med undtagelse af Social- og Sundhedsskoler) Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen 29. januar 2015 Journalnummer: M.271 i

2 Indhold Forord Målrappering for erhvervsrettede uddannelser (med undtagelse af Social- og Sundhedsskoler)... 2 Det overordnede politiske mål... 2 Målrappering Tilgang og frafald mv. erhvervsuddannelser... 3 Tabel 1 Tilgang m.v. på erhvervsuddannelser... 3 Tabel 2 Tilgang m.v. på erhvervsuddannelser hovedforløb Fuldførelsesprocent for skoleårene 2007/ /... 5 Tabel 3 Fuldførelsesprocent på erhvervsgymnasiale uddannelser... 5 Tabel 4 Bestand på erhvervsgymnasiale uddannelser Opgørelse af anden aktivitet... 6 Tabel 5 Anden aktivitet opgj på uddannelser... 6 Tabel 6 Aktivitet udført på andre institutioners godkendelse... 7 Tabel 7 Aktivitet udført af andre på institutionens godkendelse Indgåelse af uddannelsesaftaler... 8 Vejledning til tabel 8 og Vejledning til opgørelse af praktikpladsbestand... 9 Tabel 8 Optagne, indgåede og afbrudte aftaler Tabel 9 Antal elever med uddannelsesaftale ultimo året Bilag 1 Fuldførelsesprocenter Fuldførelsesprocent for htx 2012/ Fuldførelsesprocent for hhx 2012/ ii

3 Forord Denne vejledning vedrørende målrappering for 2014 gælder for institutioner med erhvervsrettede uddannelser (med undtagelse af Social- og Sundhedsskoler) under Undervisningsministeriet. I forhold til vejledning om udarbejdelse af målrappering er der ingen ændringer i

4 1. Målrappering for erhvervsrettede uddannelser (med undtagelse af Social- og Sundhedsskoler) Målrappering er en redegørelse og afrappering omhandlende fastsatte mål af Undervisningsministeriet. De fastsatte mål vedrører resultatkrav. Med hensyn til frafald og gennemførsel er det frivilligt, hvor mange år institutionen vil opføre data for dog skal der som minimum være data for to år. Det overordnede politiske mål Det overordnede politiske mål er opfyldelse af 95 % - målsætningen: 95 % af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse. I en angives, hvorledes institutionen bidrager til denne opfyldelse. Målrappering For 2014 har Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen fastsat, at institutionen, som i, skal afrappere om resultater og om udvikling på følgende områder: Tilgang og frafald mv. erhvervsuddannelser Fuldførelsesprocent for skoleårene 2008/ /2014 Opgørelse af anden aktivitet Indgåelse af uddannelsesaftaler Tabellerne, der er angivet i, ajourføres med de seneste tal for /2014. Kolonnen med grønt er den kolonne der skal udfyldes med de nye tal i

5 2. Tilgang og frafald mv. erhvervsuddannelser Nedenstående skemaer skal udfyldes og indgå i en. Ledelsen skal kommentere opfyldelsen af målsætningen og udviklingen. Tabel 1 Tilgang m.v. på erhvervsuddannelser Uddannelse Grundforløb 1) Tilgang 2) Antal årselever i året 3) Frafald efter 6 måneder 4) 1) Opgøres for såvel hvert enkelt grundforløb som totalt. Med andre ord har man tre forskellige grundforløb skal der udarbejdes tre tabeller.. 2) Tilgang defineres som det antal elever, der har udløst tilskud 1. tælledag i året (første gang eleven tælles). Tilgangen opgøres for året. Data kan hentes fra CØSA. 3) Det antal årselever, som institutionen har modtaget tilskud eller betaling for, og som er undervist af institutionen. Kostelever indgår ikke i optællingen. 4) Frafald efter 6 måneder. Link til at finde oplysninger om frafald efter 6 måneder: Den næste tekst refererer til det skærmbillede, der fremkommer, når linket aktiveres: Navnestrukturen i filerne er således, at filer anvendt i forbindelse med grundforløb er fx: GF: Grundforløb S1112: Dato hvor oplysningerne er opdateret. Frafald i /2014 efter 6 måneder er frafald for elever med tilgang i skoleåret /2014 hedder: GFS1314_ indeholder data for grundforløb 3

6 Tabel 2 Tilgang m.v. på erhvervsuddannelser hovedforløb Uddannelse Hovedforløb 1) Tilgang Antal årselever i året 2) Frafald efter 6 måneder 3) 1) Opgøres samlet for flere hovedforløb, der hører til et grundforløb. 2) Antal årselever, som institutionen har modtaget tilskud eller betaling for, og som er blevet undervist på institutionen. 3) Frafald efter 6 måneder. Link til at finde oplysninger om frafald efter 6 måneder: Navnestrukturen i filerne er således, at filer anvendt i forbindelse med grundforløb er fx: GF: Grundforløb S1112: Dato hvor oplysningerne er opdateret. Frafald i /2014 efter 6 måneder er frafald for elever med tilgang i skoleåret /2014 hedder: HFS1314_ indeholder data for hovedforløb. 4

7 3. Fuldførelsesprocent for skoleårene 2007/ / Statistikken fra UNI-C s database ligger til grund for statistikken. Formålet er at få en ensartet statistik på tværs af institutioner, så data er direkte systemunderstøttet. Tabel 3 Fuldførelsesprocent på erhvervsgymnasiale uddannelser I bilag 1 er data angivet til udfyldelse af tabellen. Uddannelse 2007/ / / / / /13 Hhx Htx Tabel 4 Bestand på erhvervsgymnasiale uddannelser Uddannelse Erhvervsgymnasiale uddannelser Antal årselever i året 1) ) Brug CØSA-data 5

8 4. Opgørelse af anden aktivitet Der skal medtages aktivitet, som indgår i aktivitetsopgørelsen i institutionens. Tabel 5 Anden aktivitet opgj på uddannelser Årselever AMU Åben uddannelse Anden aktivitet 6

9 Formålet med tabel 6 og 7 er at få et billede af den faktiske aktivitet på institutionen, således at det samlede aktivitetsomfang er synliggj. Tabel 6 Aktivitet udført på andre institutioners godkendelse Årselever Erhvervsuddannelser Erhvervsakademiuddannelser AMU-uddannelser Anden aktivitet Andet Tabel 7 Aktivitet udført af andre på institutionens godkendelse Årselever Erhvervsuddannelser AMU-uddannelser Anden aktivitet Andet 7

10 5. Indgåelse af uddannelsesaftaler Vejledning til tabel 8 og 9 Antal indgåede aftaler Som beskrevet i en skal dette tal være Antal indgåede aftaler er det antal aftaler, der har udløst tilskud fra AUB (praktikpladspræmie), dvs. antal indgåede aftaler for 2014 er det antal aftaler, der har udløst tilskud fra AUB til 2014-takster (praktikpladspræmie) og indgåede aftaler for er det antal aftaler, som har udløst tilskud fra AUB til takster osv. Antallet kan tages direkte fra de fire EASY-P Præmietræk, som findes på EASY-P s værktøjssiden. Eksempler: For 2014 findes tallene i i alt kolonnen i nedenstående udtræk, som findes under Præmierede aftaler i EASY-P præmietræk

11 Afbrudte aftaler Her søges på alle afbrudte aftaler, som har en slutdato i Der skal optælles på baggrund af aftaler, som institutionen er arkivskole for. Denne søgning laves for hvert af de 5 nævnte år 2010, 2011, 2012, og Optællingen laves på baggrund af LIS søgningen Status på praktikforhold, feltet afsluttet afbrudte. I denne optælling er det vigtigt at være opmærksom på, at det tal, der skrives i en, er alle afbrydelser, dvs. at der ikke er taget højde for om eleven efterfølgende er kommet videre i et andet praktikforløb. Derfor er antallet ikke et udtryk for det reelle frafald, men blot et udtryk for hvor mange aftaler der er blevet afbrudt. Vejledning til opgørelse af praktikpladsbestand Antal elever med praktikpladsaftaler ultimo Det antal der ønskes her er igangværende aftaler pr. 31/12. Optællingen laves på baggrund af LIS søgningen Igangværende praktikforhold i kolonnen Ordinære aftaler. Sidste udtræksdato for årene 2010, 2011, 2012, og 2014 sættes til 31/12, selvom det ikke er den faktiske dato for sidste udtræk, man skal blot bruge den sidste dato i det pågældende år, når man vælger dato i feltet Udtræksdato. 9

12 10

13 Tabel 8 Optagne, indgåede og afbrudte aftaler Antal optagne på hovedforløb i året Antal indgåede aftaler Afbrudte aftaler Antal indgåede uddannelsesaftaler er nøglen til opfyldelse af 95 % - målsætningen og reduktion af frafaldet. Der er tale om samtlige uddannelsesaftaler, der indgås i løbet af et år, og ikke en bestand på et givet tidspunkt. Ellers er antal optagne på hovedforløb ikke kongruent med antal indgåede aftaler. Det skyldes, at der optages løbende på hovedforløbene. Antal indgåede aftaler er det antal aftaler, der har udløst tilskud fra AUB (praktikpladspræmie). Tabel 9 Antal elever med uddannelsesaftale ultimo året Antal elever med uddannelsesaftaler ultimo 11

14 Bilag 1 Fuldførelsesprocenter Fuldførelsesprocent for htx 2012/ Campus Bornholm 69 % CELF - Center for erhv.rettede udd. Lolland-Falster 73 % CPH - Uddannelsescenter København Vest 76 % Erhvervsgymnasiet Grindsted 81 % Erhvervsskolen Nordsjælland 84 % Erhvervsskolerne Aars 77 % EUC Lillebælt 87 % EUC Nord 83 % EUC Nordvest 77 % EUC Nordvestsjælland 74 % EUC Sjælland 65 % EUC Syd 76 % EUC Vest 78 % HANSENBERG 79 % Herningsholm Erhvervsskole 80 % Kold College 78 % Københavns Tekniske Skole 82 % Learnmark Horsens 73 % Mariagerfjord Gymnasium 73 % Mercantec 80 % Roskilde Tekniske Skole 68 % Selandia - CEU 74 % Skive Tekniske Skole 82 % Svendborg Erhvervsskole 78 % Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle 81 % TEC Teknisk Erhvervsskole Center 71 % Tech College Aalborg 77 % Teknisk Skole Silkeborg 83 % Tradium 76 % Uddannelsescenter Holstebro 81 % UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern 87 % Viden Djurs 77 % Zealand Business College 68 % AARHUS TECH 76 % Gennemsnit 77 % 12

15 Fuldførelsesprocent for hhx 2012/ Institution Fuldførelsesprocent Business College Syd Mommark HkS - Sønderborg HS 78 % Campus Bornholm 77 % Campus Vejle 86 % CELF - Center for erhv.rettede udd. Lolland-Falster 70 % CPH - Uddannelsescenter København Vest 70 % Erhvervsgymnasiet Grindsted 88 % Erhvervsskolen Nordsjælland 67 % Erhvervsskolerne Aars 82 % EUC Nord 84 % EUC Nordvest 84 % EUC Nordvestsjælland 72 % Fjerritslev Gymnasium 89 % Frederikshavn Handelsskole 79 % Haderslev Handelsskole 85 % Handelsgymnasiet Ribe 83 % Handelsskolen Silkeborg 85 % Herningsholm Erhvervsskole 84 % IBC International Business College 86 % København Nord 77 % Køge Handelsskole 82 % Learnmark Horsens 82 % Lemvig Gymnasium 77 % Mercantec 88 % Niels Brock (Copenhagen Business College) 72 % Roskilde Handelsskole 81 % Rybners 82 % Selandia - CEU 76 % Skanderborg-Odder Center for uddannelse 85 % Skive Handelsskole 90 % Struer Statsgymnasium 87 % Svendborg Erhvervsskole 81 % TietgenSkolen 84 % Tradium 82 % Tønder Handelsskole 78 % Uddannelsescenter Holstebro 82 % UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern 85 % Varde Handelsskole og Handelsgymnasium 89 % Vejen Business College 76 % Vestfyns Handelsskole og Handelsgymnasium 86 % Viden Djurs 76 % Zealand Business College 76 % Aalborg Handelsskole 80 % Århus Købmandsskole 84 % Gennemsnit 81 % 13