Indholdsfortegnelse. Skolelederen har ordet. Dåserydderen i 2. klasse 0. og 1. på skovtur Lærerne har været på kursus. 0. og 1.

Transkript

1 Indholdsfortegnelse side 2: side 6: side 7: side 8: side 9: side 10: side 11: side 12: side 13: side 14: side 15: side 16: Skolelederen har ordet Kalenderen Terminsprøver Nyt fra Klubben Dåserydderen i 2. klasse 0. og 1. på skovtur Lærerne har været på kursus Og nu til sporten Lige til sidst 6. klasse på tur 0. og 1. klasse i teatret Magnusfest Indbydelse til juletræsfesten

2 Skolelederen har ordet. Velkommen til juleudgaven af Nyt Fra Billums, hvor jeg starter i voksenhøjde. Den sande historie om de frie skoler Fra tid til anden hører man i medierne, at de frie skoler koster kommunerne mange penge, at de ikke tager socialt ansvar med hensyn til indvandrere eller elever med særlige behov, at de kun optager overklassebørn o.s.v. Derfor er de frie skoler gået sammen om en annoncekampagne, der har til formål at orientere befolkningen om, hvad vi er og gerne vil. Her vil jeg gerne give mit eget lille bidrag til med et par facts: De frie skoler får store tilskud fra staten. I mange år var reglen, at de frie skoler fik et tilskud, der svarede til 75 % af, hvad en folkeskoleelev kostede i landsgennemsnit to år tidligere. Eksempelvis indsamlede man i løbet af 2008 oplysninger fra kommunerne om deres elevtal og udgifter for 2007 og regnede derefter gennemsnitsudgiften til en folkeskoleelev ud. På baggrund af det beregnede man hvilket tilskud de frie skoler skulle have i Som en del af den tidligere regerings økonomiske genopretningsplan blev det besluttet, at koblingsprocenten over en fireårs periode skulle sænkes fra 75 til 71, og sådan er det stadig. Uanset om vi taler om 75 eller 71 %, bliver det til mange penge. Ovenstående beregningsmetode betyder jo også, at hvis kommunerne generelt sparer på undervisningen, bliver de frie skoler også ramt 2 år efter. Når det er sagt, skal jeg også medgive, at kommunerne har udgifter til de frie skoler på den måde, at de stiller skolepsykolog, sundhedsplejerske osv. til rådighed. Jeg må også sige, at de frie skoler i vores område i løbet af de seneste år har fået et fint samarbejde med Lyngby-Taarbæk Kommune også [2]

3 på andre områder f.eks. om tidlig SFO (den såkaldte 1.maj-ordning) og kurser for lærere. Desuden mødes lederne af de fire frie skoler i Lyngby-Taarbæk med kommunens skoleforvaltning 3-4 gange om året til drøftelse af emner af fælles interesse. 76 Men hvorfor giver staten egentlig de mange penge i tilskud til de frie skoler i stedet for bare at lade forældrene betale hele møllen? Det gør den, fordi Grundlovens 76 giver forældre ret til at vælge en anden undervisning end folkeskolens. I mit univers er det vigtigt at fastholde, at det er en ret, man har, og jo dyrere det måtte blive at have sit barn i en fri skole, desto mere bevæger man sig fra en ret, som alle har og kan benytte, i retning af et privilegium altså noget som kun er forbeholdt nogle. Og en sådan ændring passer stadig efter min mening - rigtig dårligt ind i et demokrati. Spørgeskemaet om sensommerens forældremøder har I kunnet se i Forældreintra. Derfor vil jeg kun kort kommentere nogle af resultaterne. For det første er det glædeligt, at vi kun i 3 ud af de 10 spørgsmål har vurderinger under middel, og i alle tre tilfælde handler det om én procent. For det andet er det rart, at tilfredsheden med klasselærernes behandling af klassens trivsel og skoleliv samt lærernes opfattelse af og indstilling til klassen er steget til hhv. 88 % og 97 % bedre end middel i forhold til sidste års 86 og 95 %. Ikke nogen stor stigning indrømmet men det var emner, vi gerne ville forbedre. Endelig må man glæde sig over, at i Samlet vurdering af forældremødet ligger 100 % på bedre end middel. Tak for jeres besvarelser og input. Når skole/hjemsamtalerne er færdige kommer der også et spørgeskema om dem. [3]

4 Nu går jeg så mere over i børne- eller i hvert fald elevhøjde. Mandag den 7. januar flager vi i anledning af skolens 67 års fødselsdag, og den skal vi fejre. Men det gør vi først mandag den 21. januar, dels fordi vi har terminsprøver for kl. i uge 2, og dels fordi det er Elevparlamentet, som står for festlighederne, og de skal lige have mulighed for at få genopfrisket planerne efter juleferien. Julen er hjerternes fest, siger man, og somme tider bliver man spurgt Hvad har du på hjerte? Ja, lige nu har jeg det på hjerte, at der desværre er nogle af vore elever, der er inde i en stime med at gøre eller sige dumme eller grimme ting. Det er jeg ked af, og det vil vi have stoppet. For eksempel siger Elevparlamentets 10 Bud jo tydeligt, at man skal behandle andre, som man gerne selv vil behandles, at man skal respektere og tale pænt til andre og at man skal være med til at passe på skolens ting. I forhold til det passer det rigtig dårligt at slå, tale grimt, tage ting fra andre, sjofle sin duksetjans eller hvad der nu har været af sure hændelser på det seneste ikke mange, men de har været der. Øv! Og øv er det; for det er den slags, der gør elever kede af det og lærere sure. Vi vil gerne have en skole, hvor det er rart at være. Derfor må man indstille sig på, at jeg kontakter mor eller far, hvis man går over stregen. Nu lyder det måske som et kæmpe problem. Det vil jeg gerne understrege her, at det er det ikke; men hvis ikke der bliver sat ord på den slags ting, har de det med at brede sig. Og det skal vi ikke have noget af. Sådan her er vores skole [4]

5 Efter det sure host, er der også ting at være glad for: Vi har fået striber på boldbanen til forskellige spil. Der er kommet en osterude i gården. Vi har fået nye gruppearbejdspladser på 2. sal. Og så er der en masse elever, der er rigtig søde og rare, og som var rigtig gode til at tage sig af hinanden til skolernes motionsdag før efterårsferien. Nu glæder jeg mig til vores juleklippedag, hvor vi også blander store og små, når vi pynter hele skolen den 30. november. Juleafslutningen ligger lørdag den 22. december, og vi håber, at mange forældre vil benytte sig af muligheden for at komme med til julegudstjeneste i Christianskirken og ønske hinanden glædelig jul. Klokken er der julehygge i klasserne, hvorefter vi klassevis går op til kirken til en børnevenlig gudstjeneste med Eva Borbye Pedersen fra kl til ca , hvor også en del af vore elever medvirker. Jeg vil lige for en god ordens skyld gøre opmærksom på, at det alm. skoledag for eleverne, hvilket betyder mødepligt. Efter julegudstjenesten er der juleferie, og så ses vi igen torsdag den 3. januar. Tak for i år til elever, forældre og medarbejdere. Jeg ser frem til et spændende Venlig hilsen Keld [5]

6 Kalenderen November mandag d. 26.: tirsdag d. 27: onsdag d. 28.: torsdag d. 29.: fredag d. 30.: December mandag d. 3.: tirsdag d. 4.: onsdag d. 5.: torsdag d. 6.: fredag d. 7.: søndag d. 8.: tirsdag d. 11.: onsdag d. 12.: torsdag d. 13.: onsdag d. 19.: lørdag d. 22.: Nyt fra Billums udkommer 2. klasse til national test i dansk Onsdagssang i klasse Skole-hjem-samtaler i 2. klasse Alle franskelever er i biografen for at se De urørlige Juleklippedag for hele skolen Skole-hjem-samtale i 7. klasse Forældrearrangement i 1. klasse Bestyrelsesmøde Julehygge i 0. klasse for elever og deres familier Onsdagssang i klasse Aften for gamle elever National test for 4. klasse i dansk Julehygge i 1. klasse for eleverne og deres familier Juletræsfest for klasse Onsdagssang i klasse Luciaoptog om morgenen Onsdagssang i klasse Juleafslutning i Christianskirken [6] Årets sidste efterårsbillede taget på 0. og 1. klasses skovtur

7 I ønskes alle en rigtig glædelig jul og et godt nytår Januar onsdag d. 2.: torsdag d. 3.. mandag d. 7.: onsdag d. 9.: mandag d. 14.: Klubben holder åbent Første skoledag efter ferien. Alle møder efter skemaet. Skolen fylder 67 år klasse er til terminsprøve hele ugen. Se nedenunder for fag, dage og tider. Onsdagssang for klasse Nyt fra Billums udkommer Dag/dato Fag Kl. Tid Lokale Mandag 7. januar Tirsdag 8. januar Onsdag 9. januar Torsdag 10. januar Fredag 11. januar Da. skriftlig fremstilling alm. skoledag Salen Færdighedsregning Salen Problemregning Matematik Salen Retskrivning Salen Læsning Engelsk Salen Engelsk I 9. klasse Tysk Salen Tysk I 9. klasse Da. skriftlig fremstilling alm. skoledag Salen [7]

8 Nyt fra Klubben Julen nærmer sig med hastige skridt. I klubben er vi gået i gang med julegaver, og juleprogrammet kan I læse på Forældreintra. Pas nu på, når I henter jeres børn, det kan jo være, det er din gave, de er i gang med at lave! På billederne her er der gang i julebageriet men de kager holder vist ikke helt frem til jul!! Da vi i klubben ikke har noget personalerum, vil I opleve at de voksne ofte sidder i køkkenet og får sig en snak. Vi har et fast møde dagligt kl til Lego er pakket væk til efter jul, da vi jo har lavet et stort julegaveværksted i rummet. De store har fået 3 klasserummet, og det er de glade for. Og det fungerer fint for dem at være nede i kælderen. [8] Hilsen Personalet

9 Dåserydderen i 2.kl. I ugerne 43 til 45 har 2.kl. deltaget i den årlige Dåserydderuge, som er arrangeret af Dansk Retursystem. Vi har lært, at man ikke skal smide dåser og flasker i skraldespanden, for så bliver de brændt, det vidste vi ikke og hvis man smider dem i naturen, kan man skade dyr og forurene. Vi gik ud og samlede dåser, plastik- og glasflasker omkring skolen og stationen. Dem med pant, afleverede vi i automaten i Fakta og tjente 58,- til klassekassen. Dåser og flasker uden pantmærke skal på genbrugspladsen eller i dåse- eller flaskecontainer. Vi har alle lavet postkort, med flotte tegninger og et slogan, der skal få flere til at huske at aflevere flasker og dåser i automater hvis et af vores postkort vinder konkurrencen, bliver det trykt i mange, mange eksemplarer. Vi har set små film om genanvendelse. I disse film fortalte de, at aluminium fra dåser kan genbruges til fx cykler, fly, lamper, stegepander og nye dåser og at plastik fra flasker kan blive til fleecestof og nye flasker. Hilsen 2.klasse [9]

10 0. og 1. kl. har været på skovtur Mandag d. 19. november tog 0K og 1K på tur. De skulle over i Norskeskoven, hvor de rullede ned ad bakken, kastede med blade og brugte, hvad de fandt i naturen til at stave med. Og så nød de ellers bare naturen og den kølige mandag formiddag, hvor vejret viste sig fra sin bedste side med dejlig solskin. Det var en rigtig hyggelig tur. Da vi kom hjem på skolen igen spiste vi frokost og så to film. Den ene hedder Derfor prutter man og den anden hedder Min onkel og min onkels nye hund. Begge film kan man se på man skal bare bruge sit Uni-log in. [10]

11 Så har lærerne været på hjertestarterkursus. Måske har I lagt mærke til, at der er blevet sat en grøn blinkende kasse på nede ved 0. klasse? brug af det. Det er en hjertestarterkasse med nødhjælpsudstyr til at sætte et hjerte i gang igen, i tilfældet af at et hjerte er holdt op med at slå. Vi håber jo, at det ikke sker, men skulle uheldet være ude, er det jo rart, at det er i nærheden. Udstyret er ikke kun til vores skole, men offentligheden har også mulighed for at gøre Så nu ved I, hvor der er en hjertestarterkasse. Lærerne fik også genopfrisket alm. genoplivning, hvis man ikke har en hjertestarter. Det er naturligvis en alvorlig ting, men lærerne morede sig også med genoplivning af dukkerne. Lærerne var især gode til med høj og klar ryst at råbe efter hjælp det må være en erhvervsskade!! [11]

12 Og nu til sporten Drengene fra 4. og 5. klasse kender efterhånden Lyngby Sø ret godt. Siden september har drengene i deres idrætstimer fredag morgen løbet rundt om Lyngby Sø. Alle har dermed løbet i alt 35,2 km - rigtig godt gået! Vi har taget tid på hver enkelt hver gang, og det har været sjovt at se, hvordan alle har forbedret tiderne undervejs i forløbet. Desværre må vi nu trække indenfor, da det er blevet lidt for mørkt (og koldt) om morgenen, men vi vender stærkt tilbage til foråret. Annette og Poul Og imens har pigerne. I idræt havde vi et emne hvor vi lavede akrobatik, først varmede vi op. Så blev vi inddelt i nogle tomandsgrupper. Vi fik et stykke papir med nogle akrobatikøvelser. Så skulle vi lave en miniserie med mindst 4 af akrobatikøvelserne og hvis man ville kunne man også tage nogle andre øvelser som f.eks. rulle eller bro. Så bagefter skulle vi vise miniserien for hinanden, og alle vores miniserier blev rigtig gode. Skrevet af Julie fra 4. klasse [12]

13 Og så lige til sidst! Spil dansk-dagen VI har sunget sammen med resten af Danmark. Det gør vi altid sidste torsdag i oktober. Kl var klasse klar i gymnastiksalen foran højttalerne. Der blev sunget godt igennem. Vi havde også øvet os, så vi var helt klar til at synge med. Avisuge i 7. og 8. klasse Uge 43 var en uge med hårdt arbejde for 7. og 8. klasse. De deltog nemlig i den årlige aviskonkurrence, hvor årets emne var UDE. På 5 dage skaulle klasserne fremstille en avis på 4 A3-sider. Klasserne har indsendt deres aviser til Flensborg Avis til bedømmelse og venter nu med spænding på resultatet. Her kan I se 7. klasses forside. På skolens hjemmeside og oppe på de stores gang kan I se begge aviser. [13]

14 Tværfagligt forløb i 6 klasse. I uge 44 havde 6. klasse et tværfagligt emne mellem dansk og historie. Klassen havde et mere intensivt forløb om 2. verdenskrig, specielt jødeforfølgelsen, og det at være barn under krigen. Eleverne så film, læste artikler, lavede forskellige opgaver udenfor og skrev "breve" ud fra emnet. Den sidste dag, fredag, tog klassen og jeg på Frihedsmuseet. Tak til 6 klasse for en spændende, anderledes og lærerrig uge! Line O. og 1. klasse i teateret Tirsdag d. 13. november kl. 08:40 drog 0. og 1. klasse sammen med Anne-Lise, Lisbeth og Mette af sted mod det store København. Her skulle de ind at se et teaterstykke, der hedder Min farmors spøgelse. Teaterstykket handlede om, hvad det vil sige at miste, og hvor dem, man mister, forsvinder hen, når de ikke er her mere. Måden, det blev vist på, var gennem dans. Der var ikke særlig mange replikker. Det var lidt underligt i starten, men alle synes at det havde været en god oplevelse. Efter teaterstykket gik 0. og 1.klasse over i Kongens Have for at spise frokost. Bagefter fik de lov til at lege i rigtig lang tid. [14]

15 Og der blev danset igennem Men de dansede den aften. Der var bare Torsdag d. 25. okt. blev den årlige Magnusfest for klasse afholdt. Som traditionen foreskriver, var det 9. kl., der stod for at arrangere festen. Aftens tema var Prome Night, så alle havde gjort sig umage med påklædningen. Vi skulle stemme om, hvem der skulle kåres til årets prome king og queen. Der var natur- ligvis dømt vinderdans, at Christi- an fra 8. og Selma fra 7. blev udnævnt til året prome par! var ikke de eneste, der gang i den hele tiden, og musikken blev styret med sikker hånd af drengene fra 9. klasse med Bjarke i spidsen. Det var bare en super god aften. Og vi glæder os allerede til næste år I er vel allerede i gang med planlægningen, 8. klasse?!! PSY havde i øvrigt heller ikke levet forgæves til vores fest der blev til flere gange Gangnam Style! [15]

16 Husk tilmelding til årets hyggeligste fest: julefest for 0.-6.kl. Festen finder sted tirsdag d.11. dec. fra kl til kl Tilmelding foregår på Forældreintra under Tilmelding til arrangementer senest d.4. dec. Det koster 20,- at være med, som man betaler til sin klasselærer senest d.5. dec. Desuden skal man medbringe en indpakket gave til 20,- til festen. Der vil blive sørget for mad og drikke i løbet af festen. Der vil være nissedisco og andre sjove aktiviteter. Vi vil selvfølgelig også synge og danse om juletræ og håbe på, at julemanden igen i år dukker op med sin gavesæk på ryggen. Hvis man er forhindret i at deltage i festlighederne bedes man alligevel melde fra på Forældreintra under Tilmelding til arrangementer. Mange julehilsner fra Mette & Henriette [16]