Titel Helt eller ej? - Iver Huitfeldt og søslaget i Køge Bugt, 1710
|
|
- Maria Svendsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Titel Helt eller ej? - Iver Huitfeldt og søslaget i Køge Bugt, 1710 Køge Museums udstilling 'Krudtbrødre - mod har ingen alder' viser eksploderede ting fra linjeskibet Dannebroge, som arkæologer har fundet i Køge Bugt. I dag regnes Iver Huitfeldt som en af Danmarks søhelte. Men hvordan kan det egentlig være? I undervisningsforløbet 'Helt eller ej?' ser vi nærmere på, hvordan Iver Huitfeldt blev den helt, han er. Og hvordan han ser ud, når vi kigger på ham med vores egne øjne. Målgruppe Forløbet henvender sig til folkeskolens klassetrin. Omfang Forløbet anslås at vare ca. 1,5-2 timer. Indhold Kort gennemgang af forløbet: Introduktion med præsentation af museet, herunder udstillingen om Dannebroges forlis samt introduktion til historierne om skibets kaptajn Iver Huitfeldt og krudtbrødrene Pelle og Jens, som kan mødes i udstillingen via ipad-guides. Udlevering af ipad-guides. Eleverne hører hele historien, mens de går rundt og observerer de udstillede genstande. Samling med introduktion til arbejdet om mod og helte. Arbejde i grupper med arbejdsark, hvor der lægges op til debat, argumentation og diskussion. Afrunding, hvor eleverne forsøger en definition på en helt og mod. Arbejdet med Iver Huitfeldt perspektiveres med begreberne, som de ses af eleverne i deres egen tid. Vi forventer, at læreren bidrager til, at forløbet gennemføres i god ro og orden. Læreren bør indgå i forløbet og med sit kendskab til elevgruppen være medfacilitator under drøftelserne. Læreren kan med fordel have arbejdet med klassen om personen Iver Huitfeldt og Den store nordiske Krig (se side 4-13). 1
2 Materialer Følgende materialer anvendes: på siderne 4-13 i denne lærervejledning kan findes materialer, kilder og videoer ti det forberedende arbejde museets udstilling og ipad-guides opgaveark Bemærkninger Forløbet kan bestilles hele året. Forløbet bestilles på undervisning@museerne.dk. Forløbet koster 500 kr. Faglige mål Forløbet er tilrettelagt med udgangspunkt i folkeskolens forenklede Fælles Mål. Det er lærerens valg af vinkel og eventuelle placering af forløbet i årets øvrige arbejde, der er afgørende for, hvilke faglige og læringsmål der vælges og/eller skal formuleres. Tilrettelæggelse Forløbet er tilrettelagt, så eleverne får mulighed for at reflektere over og diskutere deres egen opfattelse af mod og at være en helt. Ved at sammenholde egen situation med et historisk perspektiv opnås efter vores mening en dybere forståelse. Inden besøget kan læreren med fordel have delt elevgruppen op i grupper à 4-5 elever. Læreren må gerne skele til dynamikken i elevgruppen og sammensætte grupper, hvor der kan forventes gode og konstruktive debatter. De bærende elementer er refleksionen og dialogen. Derfor er der i forløbet afsat tilpas tid til dette. Et egentligt besøg på museet er del af forløbet, hvorfor ipad-guiden er inklusive i prisen. Efter forløbet skal I være velkomne til yderligere at fordybe jer i museets udstilling, lige så længe I har lyst og tid til. I er naturligvis også mere end velkomne til at bruge museets have og legeplads efter forløbet. Her kan I bare lege løs, spise madpakker eller bare holde en pause, inden I skal videre. 2
3 Evaluering Der er i forløbet ikke lagt op til en egentlig evaluering. Dette gennemføres af læreren selv efterfølgende. Forløbet kunne eksempelvis følges op med individuel eller gruppesamtale om læringen i forløbet. Derudover kan en test i eller quiz om de historiske fakta eller andre elementer fra forløbet gennemføres. Der findes på internettet et utal af værktøjer til at udvikle dem. 3
4 Her har vi samlet en række materialer, som du kan bruge selv eller i klassen som forberedelse til besøget i 'Krudtbrødre'. Læs disse tekster Museumsinspektør Berit Christensens historiske introduktion til Iver Huitfeldt og hans tid. Den første tekst giver dig både overblik og indsigt. Den rummer også forslag til arbejdsspørgsmål, som du kan bruge i undervisningen. Læs teksten på siderne 5-9. I den anden tekst har Berit Christensen fundet kilder frem, der viser, hvad man har syntes om Iver Huitfeldt og hans bedrifter til forskellige tider. Se kilderne på siderne Se disse 2 film De varer under 10 minutter og handler om mod og helte. Den første film hedder 'Om mod' og giver forskellige menneskers bud på, hvad mod er. Den anden film handler om, hvad en helt er. Den hedder 'Behov for helte'. På side 13 finder du links til filmene på youtube. 4
5 IVER HUITFELD Helt eller ej? af museumsinspektør Berit Christensen Iver Huitfeldt og Dannebroge Iver Huitfeldt blev født d. 5. december 1665 i Norge. Allerede som 16-årig begyndte hans uddannelse i flåden, som førte ham rundt i en række af Europas lande. Iver deltog i løbet af sin ungdom i en række krigshandlinger - således i erobringen af Helgoland i 1684, angrebet på Algier i 1687 i fransk tjeneste, slaget ved Beachy Head i 1690 i hollandsk tjeneste, og slaget ved Barfleur og Kap la Hogue i 1692 i fransk tjeneste. I 1697 blev Iver Huitfeldt forfremmet til kommandørkaptajn i den danske flåde, og da krigen med Sverige brød ud i 1700, blev han chef for orlogsskibet Prins Georg. I 1704 blev han kommandør, og ved Den store nordiske Krigs udbrud i 1709 blev han chef for orlogsskibet Prins Christian. Året efter blev han chef for orlogsskibet Dannebroge i flåden under Ulrik Christian Gyldenløves ledelse. Det var altså en meget erfaren officer, som førte Dannebroge i Den 4. oktober 1710 lå Dannebroge med sine næsten 600 besætningsmedlemmer og 82 kanoner for anker i Køge Bugt sammen med størstedelen af den danske flåde. Flåden var løbet ind i en voldsom storm og var bagefter søgt ind i bugten. Pludselig dukkede den svenske flåde op under ledelse af admiral Wachtmeister. Den danske flåde var helt uforberedt og lå desuden uheldigt placeret inde i bugten, hvor den kunne lukkes inde. Huitfeldt lettede først anker og tvang den svenske flåde til at ændre kurs, hvilket gav de andre danske skibe tid til at komme under sejl. Dannebroge tog kampen op med svenskerne, men kom selv under heftig beskydning og brød i brand. I stedet for at trække sig tilbage og sejle Dannebroge længere ind mod land, lod Huitfeldt kaste anker og blev ved med at beskyde de svenske skibe med skibets kanoner. Ilden om bord kunne ikke bringes under kontrol, og da den til sidst nåede skibets krudtbeholdning, sprang Dannebroge i luften, og på nær ni mand omkom alle om bord. Iver Huitfeldts lig drev senere i land i Køge Bugt. Det blev i første omgang bragt til Holmens Kirke, men siden transporteret til Norge, hvor Huitfeldt blev begravet i familiens kapel i Hudrum Kirke. 5
6 Helten Iver Huitfeldt Da Iver Huitfeldts skib Dannebroge brød i brand, kunne han have valgt at trække sig ud af kampen. Han kunne have givet ordre til at sejle skibet tættere mod land, så branden bedre kunne være blevet bekæmpet, og skibets mandskab havde haft bedre mulighed for at komme af. Det ville dog have betydet en svækkelse af danskernes stilling i slaget samt en stor risiko for, at de andre skibe i den danske flåde også kunne være sat i brand eller være sprunget i luften sammen med Dannebroge. I stedet valgte Huitfeldt at beskytte flåden ved at kaste anker og ofre sit skib og sit mandskab. Huitfeldts indsats førte ikke til dansk sejr, men han afværgede den endnu større katastrofe, som det ville have været at miste flåden. I 1700-tallet blev Huitfeldt ikke hyldet som den helt store søhelt, og forklaringen er dels, at hans indsats ikke førte til sejr, og dels at baggrunden for begivenhederne var en frygtelig fejlvurdering fra dansk side, da man lod sig overraske i bugten. I 1872 bevirkede en voldsom stormflod imidlertid, at kanoner og ankre fra Dannebroge blev hvirvlet op fra bunden af Køge Bugt. Det gav næring til ny interesse for krigen og for Iver Huitfeldts historie. Man havde det militære nederlag i 1864 i frisk erindring, så i stedet for en stor militær sejr hyldede man Huitfeldts "moralske sejr" og offervillighed. På Langelinje blev der i 1886 rejst en mindesøjle for Iver Huitfeldt og hans mandskab, som for størstedelens vedkommende var sponseret af Brygger Jacobsen. Søjlen har sejrsgudinden på toppen, og som en del af monumentet indgår kanonkugler og kanonrør, som var blevet hentet op fra vraget af Dannebroge. Monumentet minder om Berlins 'Siegessäule' fra 1873, som er pyntet med kanoner fra de tyske sejre, og som også har sejrsgudinden på toppen. I 1906 fik Køge også et monument over Iver Huitfeldt. Det var et fælles monument for Huitfeldt og Niels Juel, som var en 'rigtig søhelt', da han vandt Slaget i Køge Bugt mod svenskerne i Bag monumentet i Køge stod en komite, som var lykkedes med at indsamle penge til opførelsen blandt private. Monumentet blev udført som en obelisk i granit af billedhugger Jørgen Larsen. I dag lægger Ivar Huitfeldt navn til en vej i Køge og til den nye skibsklasse af fregatter i det danske søværn - og et af skibene bærer desuden hans navn. 6
7 Søfolkene og begravelsen af dem Af de mange hundrede søfolk og soldater, der døde ved Dannebroges forlis, drev kun en lille del i land. På Herfølge Kirkegård ligger 4 matroser og 1 soldat begravet. På kirkegården i Vestergade i Køge blev 49 begravet, og på kirkegården ved Køge Kirke blev 1 kaptajn begravet. Resten af besætningen blev enten begravet på strandene, hvor de drev i land, eller ligger stadig nede i vraget af Dannebroge som skeletter! I 2010 blev der afsløret en mindeplade over søfolkene i Køge, Vestergade. Indskriptionen lyder: "Til minde om de 600 søfolk, der omkom sammen med kommandør Iver Huitfeldt, da linjeskibet 'Dannebroge' under kamp med den svenske flåde sprang i luften i Køge Bugt den 4. oktober af de omkomne ligger begravet her på Klosterkirkegården." Den store nordiske Krigs slag I moderne krige bliver der med stor præcision bombet fra fly, og der sendes raketter og missiler afsted, som rammer mål hundreder af kilomer væk. I dag mødes soldater sjældent ansigt ansigt. Den store nordiske Krig var derimod en 'gammeldags krig', hvor hærene stod overfor hinanden. Kanonerne på landjorden og på skibene havde begrænset præcision og rækkevidde, men ødelæggelserne var umiddelbart synlige. Til gengæld kunne det være en udfordring for hærenhederne at lokalisere hinanden, da hærene og flådeenhederne bevægede sig rundt hele tiden, og man ikke havde moderne sporingsinstrumenter. Det var for eksempel problemet med slaget i Køge Bugt, hvor danskerne blev overrasket af svenskerne. Den store nordiske Krig var en europæisk krig med flere lande som deltagere, og enorme hærenheder tørnede sammen med frygtelige tabstal til følge. I slaget ved Narva stod svenskerne og russerne over for hinaden med i alt soldater. I slaget ved Poltava i det østlige Ukraine mødtes hærene igen med over soldater, og over faldt eller blev såret. I alt vurderer man, at der samlet set faldt over i Den store nordiske Krig. Slaget ved Helsingborg i februar 1710 var det blodigste slag, som Danmark deltog i. Ved den lejlighed faldt danske og svenske soldater. Selvom man slap levende fra kamphandlingerne, var mulighederne for at overleve dårlige, hvis man var blevet såret, da penicillinen endnu ikke var blevet opfundet til at bekæmpe infektioner med. Mange døde langt fra deres hjemegne, og de blev begravet på stedet. Officerer blev dog ofte transporteret hjem, ligesom det var tilfældet med Iver Huitfeldt. 7
8 Ulrik Christian Gyldenløve Ulrik Christian Gyldenløve blev født i 1678 som uægte søn af Christian V og hans elskerinde Sophie Amalie Moth. Kongen og elskerinden havde en række børn, og de blev alle anerkendt som kongens børn. Børnene fik efternavnet Gyldenløve, og sønnerne fik titler som grever af Samsø. Ulrik Christian fik som en af de første i Danmark en egentlig uddannelse som søofficer, og blot 18 år gammel blev han udnævnt til admiral. Fire år efter blev han chef for hele flåden. Under Slaget i Køge Bugt 1710 var Gyldenløve, som var kong Frederik IV s halvbror, chef for den danske Østersøflåde, og dermed også Huitfeldts chef. Gyldenløve overlevede slaget, men døde siden lige før krigsafslutningen i Danmarkshistoriens helte Ordet 'helt' kommer af det græske ord 'hero', som igen kommer fra sanskrit og betyder 'at beskytte'. En helt beskytter andre ved at gøre noget ekstraordinært og udføre store bedrifter - f. eks. sætte sit liv på spil for andre. Man kan altså ikke bare være helt for sig selv. En helt er man i relation til andre. Idoler er forbilleder, men de er ikke helte, da de som regel ikke foretager sig noget heltemodigt og ikke risikerer noget for andre tallet var de store nationale kriges tid. De danske og svenske hære stødte gang på gang sammen, og tidens helte var naturligt nok soldater: Gøngehøvdingen, Niels Juel, Tordenskjold og Iver Huitfeldt. Den store nordiske Krig var den sidste store krig mellem Danmark og Sverige. Det store nederlag i 1864 knuste for altid Danmarks stormagtsdrømme. Selvom mange soldater givetvis udførte heroiske gerninger, har deres minde ikke rigtig overlevet. TV-serien '1864' fokuserede da heller ikke på heltene, men viste i stedet krigen fra dens blodige og tåbelige side. Under 2. verdenskrig var Danmark besat, og kun en meget lille del af den danske hær kom i aktion den allerførste besættelsesdag, som skildres i filmen '9. april'. De nationale helte fra den periode er derfor frihedskæmpere som Flammen og Citronen og Hvidstengruppen. Litteratur: Lyngby, Mentz, Nørby, Seerup: Danmarks største Søhelte,
9 Forslag til arbejdsspørgsmål 1 Synes du, Iver Huitfeldt var en helt? 2 Hvad ville du have gjort i Huitfeldts sted d. 4. oktober? 3 Er man en helt, når man ikke bare ofrer sit eget, men også andres liv? 4 Hvilke helte har vi i dag? 5 Hvem er din helt - eller dit forbillede - og hvorfor? 6 Har du selv engang gjort noget rigtig modigt? 9
10 KILDER TIL IVER HUITFELD Historiske kilder samlet af museumsinspektør Berit Christensen Sang om søhelten Fra skuespillet Tordenskjold fra 1899 af J. B. Bull. 1. Der stod sig et slag udi Kjöge Bugt I sjutten aarhundred og ti. For Guldenlews flaade laa sundet lukt; Han måtte de svensker forbi. Saa satte han kaas fra Kjöge vaag I nord til nord-ost mod fiendens tog Men förster gik Huitfeldt på Danebrog. 2. Da Huitfeldt vandt op og laa fienden an, Gav svensken saa haardelig ild, Grev Wachmeister selv på sin orlogsmand Og tvende fredatter dertil. Da Danebrogslöitnant sligt fik se, Han sa : "Kommandør, vi slaas mod tre", Men Huitfeldt svared: "Ja, hvad gør det?" 3. Men da i attaquen som mest det gjaldt, Da meldtes fra rummet der brand, Og Huitfeldt han saa, at om af han faldt, Saa fenged han Guldelew an. Da ropte halvfemte hundrede mand: "Snart gaar hun tilveirs! Hold an mod Land". "Lad ankrene falde", sa Huitfeldt han. 10
11 4. Og saa blev det stille på Danebrog. De stykker sig selver af skjöd. Og ilden stod höi over mast og skrog; Men gutterne blev som han böd. Han stod dem iblandt og saa sig om; Saa böyde han knæ den herre from Og skuden flöj did, hvorfra flaget kom. Opfordring til indsamling til mindesmærket i Køge Erklæring fra komiteen nedsat i 1902 i anledning af 225-års dagen for Slaget i Køge Bugt, Til Kjøge Bugt er knyttet to af de smukkeste Begivenheder i vor Søkrigshistorie. Niels Juels Kamp den 1. Juli 1677 er den betydeligste Sejr, som den danske Flaade kan opvise, og Ivar Huitfeldts Heltedaad den 4. Oktober 1710, da han ofrede sit Skib, sit Mandskab og sit eget Liv for at redde den øvrige Flaade, er et af de ædleste Træk i Danmarks Historie. Kjøge Bugt og den By, som har givet Bugten Navn, er med historisk Berettigelse udadskillig forbundne med disse store Begivenheder. I Følelsen heraf og opfyldt af Betydningen af, at hver Egn bør holde sine historiske Minder i Agt og Ære, retter undertegnede Komité en Opfordring til det danske Folk om at bidrage til at sætte Niels Juel og Ivar Huitfeldt et synligt Minde i Kjøge By. Til dette Formaal have vi antaget et Udkast af den anerkendt dygtige Billedhugger Jørgen Larsen, som ved sin Fødsel er knyttet til Kjøge-Egnen. Idet vi henvise til ovenstaaende Tegning, skal det bemærkes, at den projekterede 12 Alen høje Obelisk tænkes udført i graablaat norsk Marmor paa et Fodstykke af Granit, forsynet med Broncebrystbiilleder af de to Helte. Den samlede Udgift anslaas til ca Kr. Komiteen vil gennem en Konference med Kjøge Byraad søge at sikre sig en passende smuk Plads for Mindesmærket i Nærheden af Kjøge Bugt. Bidrag modtages af Komiteens Kasserer samt af hver af undertegnede. 11
12 Fra admiralens tale ved indvielsen af mindesmærket i Køge, 1906 Denne støtte skal ikke stå her som et minde om kiv og ufred, den splid, som skilte nordens broderfolk, og som ingen flygtig øjeblikkets misstemning vil kunne genopvække. Den står som et minde om to navne, der lyser i Danmarks og Norges historie. Når mødrene kommer der forbi med deres børn, kan de vise dem støtten og sige til dem "Slige mænd har fædrelandet fostret. Sæt også I alle eder kræfter ind på at gavne eder fædreland, hvert i sit kald". Borgmester Marie Stærkes tale Fra indvielsen af mindepladen i Køge Vestergade for sømændene, 3. oktober 2010 I morgen vil mindes 300 års dagen for søslaget i Køge Bugt, hvor linieskibet Dannebroge sprang i luften, og skibets chef, kommandør Iver Huitfeldt, og den 600 mand store besætning omkom. I den anledning vil jeg om lidt afsløre en mindetavle for de søfolk fra slaget, som blev begravet her på Kirkegården i Vestergården. Kirkegården, som blev 49 marinere fra Dannebroge sidste hvilested, var oprindeligt en gave fra den danske marines grundlægger, Kong Hans, som gav ejendommen til gråbrødremunkene, som her byggede et kloster med kirke og kirkegård. Efter reformationen blev der indrettet en fattigkirkegård her "De fattiges jord på klosterkirkegården". Her blev de druknede marinere fra Dannebroge begravet blandt fattige og andre ukendte, og i kirkebogen noteret som "dato begravet x af flådens folk". Nu har vi sat et minde om disse mænd, så vi kan ære dem i mange år. 12
13 FILM TIL FORBEREDELSE Kopier linket ind i en browser eller tryk på billedet. Den første hedder 'Om mod' og giver forskellige menneskers bud på, hvad mod er: Om mod Den anden film handler om, hvad en helt er. Den hedder 'Behov for helte': Behov for helte 13
Tordenskjold blev født i Trondhjem i Norge i 1690.
Lavet af 4.a. Tordenskjold blev født i Trondhjem i Norge i 1690. Tordenskjold hed rigtigt Peter Wessel. Han havde 6 søstre og 11 brødre. Her er sangen om Tordenskjold Jeg vil sjunge om en helt vidt berømt
Læs mereFrederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.
Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,
Læs mereChristian den 4. Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien Historisk Bibliotek tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan læseren
Læs mereMarkering af Slaget ved Lyngør i Norge
Hjemmeværnet - Danmarkshistorie i Norge 1 af 6 21-08-2014 13:47 HJEMMEVÆRNET Marinehjemmeværnet HJK > Marinehjemmeværnet > Nyheder > Danmarkshistorie i Norge Markering af Slaget ved Lyngør i Norge Af OK
Læs mereFrihedskæmper Hans Krarup Andreasen
Frihedskæmper Hans Krarup Andreasen Født 13/9-1913 - Død 21/2-1945 Hans vokser op og bliver skovarbejder som sin far i skovene ved Silkeborg. Af familie og venner beskrives han som en flittig og dygtig
Læs mereBaggrunden, krigen, resultatet
Historisk Bibliotek 1864 Baggrunden, krigen, resultatet ISBN 978-87-992489-1-9 ISBN 978-87-992489-1-9 Thomas Meloni Rønn 9 9 788799 248919 788799 248919 1864 Baggrunden, krigen, resultatet Forlaget Meloni
Læs mereDe øvrige efterladte fik først længe efter underretning om fundet af deres pårørende, og. at de var blevet begravet på Aarestrup Kirkegård.
En englænder lægger krans på sin fars grav - med 66 års forsinkelse Skrevet maj 2013 af Niels Nørgaard Nielsen, der var vært for Ann og Colin Jordan fra 8. til 11. maj 2013. Ann, født Emery, er datter
Læs mereSide 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.
Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6
Læs mereAt finde sætningsled, side 19. munding i Hudsonbugten. alle fire for at finde rødder i jorden.
FACITLISTE At sætte tegn, side 17 A. Det regner(,) så jeg går hjem nu. B. Jeg går hjem nu(,) fordi det regner. C. Fordi det regnede, gad vi ikke mere. D. Vi løb(,) da regnen begyndte. E. Vil du ringe(,)
Læs mereAnmeldelse. De Væbnede Styrkers Museum i Moskva. Anmeldt af Christian Riegels Hjorth
Anmeldelse De Væbnede Styrkers Museum i Moskva Anmeldt af Christian Riegels Hjorth Det første der møder én ved indgangen til De væbnede styrkers Museum i Moskva er en T34-85 kampvogn; kampvognen der som
Læs mereMateriale til brug før og efter jeres besøg på Krigsmuseet. Krigsjournalist (grundskole)
Materiale til brug før og efter jeres besøg på Krigsmuseet Krigsjournalist (grundskole) Introduktion (til læreren) Inden I besøger Krigsmuseet for at deltage i forløbet Krigsjournalister, giver dette materiale
Læs mereInspiration til fagligt indhold
Inspiration til fagligt indhold På dette ark finder du inspiration til det faglige indhold til aktiviteten Kilde-kålorm. I dette tilfælde er kilderne tekststykker, som kan klippes i mindre bidder. Der
Læs mereBesættelsen Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter - Undervisningsmateriale 218 Meloni Forfatter: Anni List Kjærby Redaktør: Thomas Meloni Rønn DTP: Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni Havnegade 1F 5 Odense C www.meloni.dk
Læs mereBesøg i heltebyen Volgograd
Besøg i heltebyen Volgograd Slaget ved Stalingrad fremstår formodentlig som en af de vigtigste begivenheder i det 20. århundrede, hvis ikke hele verdenshistorien. Slagets omfang, blodighed og betydning
Læs mereBorgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler
Borgmestergården Håndværk og købmandsliv i renæssancen Tilbud til skoler Borgmestergården Borgmestergården i Nyborg byder på en fortælling om købmandsliv i renæssancen, om de danske købstæder, om søfart
Læs mereErik Fage-Pedersen Fung. Formand for Danmarks-Samfundet Ved mødet i Askebjerghus Fredag den 23. maj 2014 kl. 16.00
Må tidligst offentliggøres, når talen er holdt Det talte ord gælder Erik Fage-Pedersen Fung. Formand for Danmarks-Samfundet Ved mødet i Askebjerghus Fredag den 23. maj 2014 kl. 16.00 Først vil jeg takke
Læs mereDanske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard
1 Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard 2 Dan Sagnet fortæller, at en konge ved navn Dan, jog sine fjender mod syd. Han var en stærk konge, og folk gav hans land navn efter ham. På den måde fik Danmark
Læs mereHistorisk Bibliotek. Englandskrigene. Thomas Meloni Rønn
Historisk Bibliotek Englandskrigene Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni 2009 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Thomas Meloni Rønn Redaktør: Henning Brinckmann Serieredaktører: Henning Brinckmann & Lars
Læs mereVejledning til underviseren
Vejledning til underviseren Der er i alt 6 undervisningsforløb, som henvender sig til 7.-9. klasse. Undervisningsforløbene kan bruges direkte som de står, eller underviseren kan tilføje/plukke i dem efter
Læs mereGeneration IX Ane nr. 688/689 Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse Side Kort overblik 2 Tidsbillede 3 Peder Christensen og Anna Hansdatter 4 Oversigt over kildemateriale 6 Kildemateriale 8 Hans Rasmussen Krøll & Kirsten Rasmusdatter Ane nr. 1378/1379
Læs mereSide 1. En rigtig søhelt. historien om peder willemoes.
Side 1 En rigtig søhelt historien om peder willemoes Side 2 Personer: Peder Willemoes Lord Nelson Side 3 En rigtig søhelt historien om peder willemoes 1 Store drømme 4 2 Det hårde liv på søen 6 3 Krig
Læs mereKrigssejlermonument på Kongens Skibsbro i Nyborg
1 Krigssejlermonument på Kongens Skibsbro i Nyborg Baggrund: Det neutrale Danmarks rolle under anden verdenskrig var langtfra heroisk, og igennem årtier var det først og fremmest modstandsbevægelsen (på
Læs mereDe Slesvigske Krige og Fredericia
I 1848 bestod det danske rige ikke kun af Danmark, men også blandt andet af hertugdømmerne Slesvig, Holsten og Lauenborg, hvor den danske konge bestemte som hertug. Holsten og Lauenborg var også med i
Læs mereHer begynder historien om Odense
Her begynder historien om Odense Mormors fortælling om Odense starter i vikingetiden. Der har dog sneget sig et par dinosaurer ind, der siger Vi var her sgu først. Hvorfor tror I, at Mormor har sat de
Læs mereLærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum
Lærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum Målgruppe: 6.klasse Fag: Historie (primært) Dansk (sekundært) Undervisningsmateriale: Film og audiofiler til download Materialet omhandler: 1930 Livet
Læs mereDen digitale skoletjeneste Glud Museum. Lærervejledning. Historie (primært) Dansk (sekundært)
Den digitale skoletjeneste Glud Museum Lærervejledning Målgruppe: Fag: Fælles mål: Undervisningsmateriale: Materialet omhandler: 6. klasse Historie (primært) Dansk (sekundært) Forløbet er tilrettelagt
Læs mereTekst til Zeppelin foredrag:
Page 1 of 9 Besøg på Page 2 of 9 ZEPPELIN MUSEUM Tønder En smagsprøve på hvad der venter FRISKAREN i september 2005: Tønder husede i tiden 1914-1918 en af det tyske kejserriges store luftskibsbaser Marine
Læs mereFaglige kommentarer. Triggere - I gang med emnet. 10 Nabovenner eller arvefjender?
10 Nabovenner eller arvefjender? Faglige kommentarer Da krigene blev glemt I slutningen af 1700-tallet udviklede opfattelsen af nationen og det nationale sig. Filosoffer som Herder skrev, at folk, som
Læs merePædagogisk vejledning
Pædagogisk vejledning Sara Sejrskild Rejsenhus. Pæd. konsulent 1 Information til læreren Denne pædagogiske vejledning til romanen Rod i tiden af Esther Rützon, fra forlaget Gyldendal er tænkt som et samarbejde
Læs mereArbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger
Arbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger Da Christian 4. var 19 år gammel blev han kronet til konge af Danmark-Norge. Inden han blev konge skulle han som prins lære en masse ting. Han skulle have
Læs mereHans Møller Tegning Christoffer Bech
Mårslet Sogns Lokalhistoriske Forening Hans Møller Tegning Christoffer Bech Fredericus Quartus - Kirkeskibet i Mårslet kirke Udgivet 1999 I 1699 i Chr.V's sidste leve- og regeringsår, mens JENS JUEL var
Læs mere1864 Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereStrandinger ud for Rubjerg Knude
Strandinger ud for Rubjerg Knude Jammerbugten Der er gennem tiderne strandet mange skibe i Jammerbugten - deraf navnet. Ser man på kortet over de registrerede strandinger gennem århundreder langs den jyske
Læs mereLav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne
Klassetrin: Undervisningsforløb: Opgavetitel Udskoling, 7.-10. klasse Farlig Ungdom Version: 200901 Forfatter: Lav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne Linda Nørgaard Andersen
Læs mereSpørgsmålsark til 1864
Spørgsmålsark til 1864 Før du går i gang med at besvare opgaverne, er det en god ide at se dette videoklip på youtube: http://www.youtube.com/watch?v=_x8_l237sqi. Når du har set klippet, så kan du gå i
Læs mereHvordan ville det være at dumpe ned i Kvostedgården og blive en del af familien/husholdet for en kort stund?
Forløb 2 Story-line på Kvostedgården Dansk Historie Titel : Vær en del af familien/husholdet på Kvostedgården anno 1800 Fag : Dansk Historie Klassetrin : 4. 6. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid
Læs mereUndervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice
Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Historie Færdighedsmål: Kildearbejde: Eleven kan med afsæt i enkle problemstillinger anvende kildekritiske begreber
Læs mereWilliam Gourdon finder sig ene tilbage med Jens Munk og hans dødssyge nevø. Resolut griber han sin riffel og skyder sig selv på dækket af skibet.
SYNOPSIS Året er 1619. Den danske konge, Kong Christian IV, og det nydannede Ostindiske Handelskompagni har blot én enkelt ekspedition bag sig. En ekspedition ledet af Ove Gjedde, som ikke har givet livstegn
Læs mereSvenskerkrigene Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereDen Store Nordiske Krig. foto. Lynkrig. Neutralitet. foto2. Invasionen af Skåne. Svensk kapitulation i Nordtyskland. Invasionen af Norge. fakta.
Historiefaget.dk: Den Store Nordiske Krig Den Store Nordiske Krig foto Den Store Nordiske Krig var den sidste af svenskekrige i danmarkshistorien. Danmark stod denne gang på vindernes side, men kunne dog
Læs mereMellem strandfogeder og strandingskommissionærer:
Mellem strandfogeder og strandingskommissionærer: Strandingsvæsen og redningsaktioner i Skagen i 1800-tallet. Skagen By-og Egnsmuseum, 2005 1 Transport i 1800-tallet. For 150 år siden var der ingen asfalterede
Læs mere15. DECEMBER. Sjøberg
15. DECEMBER Sjøberg Jeg elsker at lege med mit episkop. Siden jeg fik det i fødselsdagsgave for 2 år siden, har jeg lavet rigtigt mange film med det. Det er jo ikke rigtige film, det ved jeg godt, men
Læs mereMARINEHISTORISK TIDSSKRIFT
MARINEHISTORISK TIDSSKRIFT Index til 36.-40. årgang 2003-2007 Redaktion: Niels M. Probst (ansv.h. redaktør) Tom Wismann (Layout) Artikler og anmeldelser (forfattere alfabetisk, titler kronologisk) *Indlæg
Læs mereKrigen 1864 FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereEmne: Hvem tror du, at du er? Identitet
Emne: Hvem tror du, at du er? Identitet Del 2: Hvordan skabes og bevares identiteter? Hvad gør os til hvem og hvad, vi er? For en stor del af os er det vores fortid, eller dét vi husker af den for at være
Læs mereFå et godt besøg på Vikingeskibsmuseet
Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet Denne vejledning har til formål at inspirere dig som lærer til at få et lærerigt og spændende besøg på museet. Vi har samlet information om museumsbesøget, gode råd
Læs mereFaglige kommentarer. Lærervejledning - 9 den sidste krig og tabet af Norge
Lærervejledning - 9 den sidste krig og tabet af Norge Faglige kommentarer Et nyt angreb planlægges I løbet af 1700-tallet mistede Sverige sine besiddelser i Centraleuropa og Rusland. I løbet af århundredet
Læs mereSådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen.
70 året for befrielsen. 5. maj 2015 Danmark er frit. Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen. I
Læs mereKathrine Lemmeke Madsen: Tinglev - Erindringssteder for Første Verdenskrig
Kathrine Lemmeke Madsen: Tinglev - Erindringssteder for Første Verdenskrig Introduktion Artiklen er en bearbejdet udgave af en 2.g-historieopgave, som Kathrine Lemmeke Madsen, 2.k på Fredericia Gymnasium,
Læs mereDagmarstenen i Vitten
Dagmarstenen i Vitten Næsten alle i Favrskov kommune kender Dagmarstenen, der er sat op ved den hellige kilde. Men hvorfor står stenen der, og hvem har bekostet og rejst stenen? I et højskoleblad fra 1915
Læs mereHistorisk Bibliotek. Grundloven 1849. Thomas Meloni Rønn
Historisk Bibliotek Grundloven 1849 Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni 2009 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Thomas Meloni Rønn Redaktør: Henning Brinckmann Serieredaktører: Henning Brinckmann & Lars
Læs mereSæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.
Eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han
Læs mereFacitliste til før- og eftertest
Facitliste til før- og eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Hvem fik den store
Læs mereMålgruppe: 7-9 kl. Familien Jacobsen - en arbejderfamilie i medgang og modgang. Praktiske oplysninger. Fagområder: dansk, historie og samfundsfag
Målgruppe: 7-9 kl. Familien Jacobsen - en arbejderfamilie i medgang og modgang Fagområder: dansk, historie og samfundsfag Kort beskrivelse: Undervisningsforløbet Familien Jacobsen en arbejderfamilie i
Læs mereTitel : Fåret som husdyr. Fag : Dansk - Historie. Klassetrin : 3. 4. klasse, normalklasser/specialklasser. Årstid : Forår, sommer, efterår
Forløb 4 Fåret Dansk - historie Titel : Fåret som husdyr Fag : Dansk - Historie Klassetrin : 3. 4. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid : Forår, sommer, efterår Kort om: Forløbet arbejder med fåret
Læs mereLærervejledning til opgavesæt for 9.-10. klasse
Side 1 af 5 Vejledning til opgavesæt til 9.-10.klasse. Lærervejledning til opgavesæt for 9.-10. klasse Praktisk information om opgavesættet Opgavesættet kan både løses med og uden forudgående omvisning/foredrag.
Læs mereTak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere.
1 Borgmester Pia Allerslevs oplæg ved Nordisk Museumskonference i Malmø onsdag den 1. april 2009 Emnet er: Museernes rolle i samfundet Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund,
Læs mereSTEVNSFORTET I 1980 ERNE
Koldkrigsmuseum Stevnsfort ligger ved Stevns Klint. I kan både kommer hertil via bus, cykel eller på gåben. Sidstnævnte er en smuk tur langs klinten fra Rødvig station. Se nærmere på hjemmesiden www.kalklandet.
Læs mereKære Lærere. God fornøjelse
Kære Lærere SORT MÆLK Dette SORT lærerbrev MÆLK SORT knytter MÆLK an til SORT udstillingen MÆLK SORT MÆLK - SORT HOLOCAUST MÆLK SORT I NY KUNST MÆLK og SORT understøtter MÆLK SORT inspirationsmaterialet
Læs mereUndervisningsforløb KRIGEN 1864
Undervisningsforløb KRIGEN 1864 Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Krigen 1864 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården
Læs mereJørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5
Jørgen Hartung Nielsen Og det blev forår Sabotør-slottet, 5 Og det blev forår Sabotør-slottet, 8 Jørgen Hartung Nielsen Illustreret af: Preben Winther Tryk: BB Offset, Bjerringbro ISBN: 978-87-92563-89-7
Læs mereAlliancerne under 1. verdenskrig
Historiefaget.dk: Alliancerne under 1. verdenskrig Alliancerne under 1. verdenskrig Europa var i tiden mellem Tysklands samling i 1871 og krigens udbrud blevet delt i to store allianceblokke: den såkaldte
Læs mereHit med Historien
Hit med Historien 1914-1949 Køge 1914-1924 Læs en kort beskrivelse af Første Verdenskrig. Få din lærer til at hjælpe dig med at finde litteratur. Det kan være svært at sammenligne pengenes værdi gennem
Læs mereARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE
ARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE 1) SLÆGT OG FAMILIE 2) NORDEN OG DENS GEOGRAFI 3) MARGRETE 1.S LIV 4) PERSPEKTIVERING Indledende øvelse: Før I går i gang med at arbejde med Historiedystens
Læs mereTim og piratmærket. 1. Læsefasen og elevernes forforståelse
En historie i 13 kapitler Af Hans Ole Herbst & Henriette Langkjær Som udgangspunkt foreslås det, at litteraturarbejdet med inddeles i følgende faser: 1) Læsefasen 2) Overbliksfasen og 3) Fordybelsesfasen
Læs mereTIL LÆREREN. Trin: Mellemtrin og Udskoling. Fag: Historie. Introduktion. Fælles mål som tidslinjen adresserer. Mere om opgaverne
Trin: Mellemtrin og Udskoling Fag: Historie Introduktion Det er formålet med DR Skoles tidslinje, at eleverne på mellemtrin og i udskoling får generelt overblik over nogle af danmarkshistoriens væsentligste
Læs mereKrigen 1864. Klassesæt til udlån fra Center for Undervisningsmidler
Krigen 1864 Klassesæt til udlån fra Center for Undervisningsmidler Udarbejdet af Claus Fischer, Center for Undervisningsmidler i Sydslesvig 06. februar 2014 18 april 1864 Indhold: Baggrunden for krigen
Læs mere~4~.-. E" ~/ar~/~ t'-ah a:, / n:. oy- At-u. ~ ø~ L~~/s< c:aj ~«~h~~/, '?.J. /1,. CJ~...,b~4,_, / Vr. s 4-fJ_y /'1 ;-../:j.
N&YY~ S&hy cl..2.j}-t.. /9t~:J-o E" ~/ar~/~ t'-ah a:, / n:. oy- At-u /1.hk..L/s t!~-7 o y o~ e/.rk.,~,~;,~ d'c::vm- /1,. CJ~...,b~4,_, / Vr. s 4-fJ_y /'1 ;-../:j ~ ø~ L~~/s< c:aj ~«~h~~/, '?.J. ~4~.-.
Læs merePå kant med EU. Fred, forsoning og terror - lærervejledning
På kant med EU Fred, forsoning og terror - lærervejledning Forløbet Forløbet På kant med EU er delt op i 6 mindre delemner. Delemnerne har det samme overordnede mål; at udvikle elevernes kompetencer i
Læs mereHistorie. Havnsø mølle. Mølleren jagede englænderne på flugt
Historie Næsten midt mellem Holbæk og Kalundborg ligger den lille havneby Havnsø i bunden af Nekselø bugten. Stedet har formentlig sin oprindelse tilbage i 1300-tallet og har lige fra starten fungeret
Læs mereBilledet fortæller historier
Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung
Læs mereMed Ladbyskibet på tur
Med Ladbyskibet på tur Engang sejlede Ladbyskibet på vandet omkring Kerteminde. Måske tog det også på togter rundt i vikingernes verden. Ladbyskibet var et langskib på 21 m. Det har været stort og flot.
Læs mereForløb 1. Bondestenalderen. Dansk Historie. Titel: Dagligliv på en boplads i bondestenalderen. Fag: Dansk - historie
Forløb 1 Bondestenalderen Dansk Historie Titel: Dagligliv på en boplads i bondestenalderen Fag: Dansk - historie Klassetrin: 3.-4. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid: Forår, sommer, efterår 1
Læs mereByvandring til Vi reddede jøderne
Byvandring til Vi reddede jøderne 1. Eksercerhuset På Sdr. Boulevard ligger eksercerhuset, som i dag huser OB Bordtennis, men som i mange år var en del af Odense Kaserne. Under besættelsen var kasernen
Læs mereHistorien om. Ketting kirkes skib: Norske Løve
Historien om Ketting kirkes skib: Norske Løve 2 Det gamle skib var meget misserabel efter omkring 220 års tjeneste i Ketting Kirke + 25 år på kirkeloftet. Foto: Jens Markussen Foto: Jens Markussen Foto:
Læs mereDød mands kiste. Blandt sømænd gik historien, som Christian også må have kendt, at Herluf havde sluttet fragt til et sted, hvor Svanen slet ikke kunne
Død mands kiste Kjære Christian 20 juni 1872 Siden der sidst blev skrevet til Dig her fra Comptoiret er der hvad Forretningen angaar ikke noget nyt at melde, men vel en anden i høj grad sørgelig Efterretning,
Læs mere16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste.
1 16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. Tekster: Job 3,11-22. Ef. 3,13-21. Luk. 7,11-17. Hvorfor? Det ord kender vi alle alt for godt. Livet er fyldt med gåder og situationer, hvor vi står tilbage
Læs mereNYHEDSBREV nr. 1 - Januar 2015
NYHEDSBREV nr. 1 - Januar 2015 INDHOLD Christian Lemée med sidste nyt og ønsker om godt nytår Medlemsbesøg på Orlogsmuseet Donationer fra ANKERET og AL-Fonden Kyndelmisseaften 6. februar i Gule Hal Kommende
Læs mereFørste verdenskrig. Våbenstilstand.
Første verdenskrig. Våbenstilstand og eftervirkninger. Våbenstilstand. I 1918 var situationen desperat, der var krise i Tyskland. Sult og skuffelse over krigen havde ført til en voksende utilfredshed med
Læs mereDrageherren. Forløbet - generelt
Drageherren Forløbet - generelt Som indledning tales der om fantasygenren. Der fortælles, at der kan være tale om to eller ét univers, hvor der sker ting, som ikke kan ske eller sker i vores verden. Der
Læs merekl. havde fået nok af den globale opvarmning og de deraf mange skybrud, og gik om bord på Noas Ark i Struer.
ULIGEUGEBREV 35 Kære Forældre. Tiden flyver af sted, og de 4 første uger af skoleåret er gået. Alle er godt i gang, og skolen summer af motiverede glade børn, der suger til sig af læring. Forårets trivselsmåling
Læs mereOpgaver til Bliver der krig?
Opgaver til Bliver der krig? 1. Dannevirke På billedet side 5 kan du se noget af Dannevirke-volden. Hvilken del var mon lettest at forsvare den gamle del som du ser i forgrunden, eller den nye del? Hvorfor?
Læs mere10 vrag Poseidon skal dykke på i 2014. - Wotan - Cimbria S/S - U251 - M403 - Alexander Nevskij - Elsass - Ålborghus - Boringia S/S - Anø M/S - Fjorden
Side 1 af 11 10 vrag Poseidon skal dykke på i 2014 - Wotan - Cimbria S/S - U251 - M403 - Alexander Nevskij - Elsass - Ålborghus - Boringia S/S - Anø M/S - Fjorden Side 2 af 11 Wotan Vraget Wotan kan dykkes
Læs mereLærervejledning. På sporet af familien Sørensen
Lærervejledning På sporet af familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet På sporet af familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mereVikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 7. klasse Vikingetiden 1. Fælles gennemgang: Start med at spørge eleverne hvad de ved om vikingetiden. De har helt sikkert hørt en del om den før. Du kan evt.
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Waffen SS " Vejledning Lærer
Waffen-SS Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS - Hitlers elite" Udsendelse 5: Waffen SS ----------------------------------------------------------------------------- Indhold a. Filmens
Læs mereKongeriget. Opgaver til. frederik 4. Hvor gammel var frederik 4. da. Hvor blev frederik 4. Han blev gift:... Født: [F]... Gift: [G]...
Opgaver til Kongeriget FAMILIE Søn af Christian 5. af Danmark-Norge (1646-1699) og Charlotte Amalie af Hessen-Kassel (1650-1714). Gift 1. gang i 1695 med den 4 år ældre Louise af Mecklenburg-Güstrow (1667-1721)
Læs mereHer ses D.D.P.A.s tankanlæg og tøndelager i Køge med tilhørende hestevogne. Fotos: Rigsarkivet Bogstaverne står for Det Danske
Køge Fotoet viser Køges gamle havn, der nu er udbygget med et havnebassin, der er ca. 950 m langt og ca. 300 m bredt, så der er 1150 m ny kaj og et erhvervsareal, som indebærer, at Køge Havn har et areal,
Læs mereTorstenssonkrigen Årsager fakta Fakta Øresundstolden 1643-44: Beslutningen tages 13. oktober 1644: 13. august 1645: Invasion kort Koldberger Heide
Historiefaget.dk: Torstenssonkrigen Torstenssonkrigen Med Torstenssonkrigen tvang Sverige Danmark til omfattende landafståelser. Dermed var Danmark ikke længere en stormagt i Østersøen. Årsager Sverige
Læs mereProjektarbejde vejledningspapir
Den pædagogiske Assistentuddannelse 1 Projektarbejde vejledningspapir Indhold: Formål med projektet 2 Problemstilling 3 Hvad er et problem? 3 Indhold i problemstilling 4 Samarbejdsaftale 6 Videns indsamling
Læs mereBilledserie om Paris - til inspiration eller gensynsglæde - om bl.a.:
Billedserie om Paris - til inspiration eller gensynsglæde - om bl.a.: Louvre - Tuilerihaven Concordepladsen Champ Élysée - Napoleons Triumfbue - La Defence 1 P A R I S DEN HISTORISKE AKSE Inspiration Gensynsglæde
Læs mereEnglandskrigene Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereMed Ladbyskibet på tur
Med Ladbyskibet på tur 1. Ladby 1. Ladbyskibet skal sejle over Storebælt. Vinden er stærk og kommer fra syd. Turen tager lang tid. Hvor kommer vinden fra? I skal hoppe på et ben frem til Trelleborg. 2.
Læs mereDANMARK I NATO. I får rig mulighed for at arbejde med genstande, idet fortet står som et monument over Danmarks aktive rolle i krigen.
Koldkrigsmuseum Stevnsfort ligger ved Stevns Klint. I kan både kommer hertil via bus, cykel eller på gåben. Sidstnævnte er en smuk tur langs klinten fra Rødvig station. Se nærmere på hjemmesiden www.kalklandet.
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer
Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer Reinhard Heydrich bødlen Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS-Hitlers elite Udsendelse 3: Reinhard Heydrich bødlen. --------------------------------------------------------------------------
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet sammen
Læs mereÅrsplan for skoleåret
Årsplan for skoleåret 2018-2019 Historie/Religion i 5. - 6. klasse Lærer: Kirsten Staal Denne årsplan er sidst revideret d. 1/7-2018 Generelt I år er der afsat 1 lektion til Historie-/Religionsfaget om
Læs mereTekstlæsning: Jesus sagde: Og se, jeg er med jer alle dage indtil verdens ende. Amen
1 749 - I østen stiger solen op 419 - O Gud hør min bøn 70 - Du kom til vor runde jord 478 - vi kommer til din kirke, Gud 721 - Frydeligt med jubelkor Tekstlæsning: Jesus sagde: Og se, jeg er med jer alle
Læs mereForslag til program: Statistiske undersøgelser på kirkegården 3. kl.
Forslag til program: Statistiske undersøgelser på kirkegården 3. kl. Forberedelse: (Ca. 5-6 timer) 1) Forforståelse: Hvad ved I om kirkegårde? (fælles) Udfyld et tankekort Tankekort om kirkegårde (Word).
Læs mere