RISK. samarbejde mellem. forskning og uddannelse

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "RISK. samarbejde mellem. forskning og uddannelse"

Daniel Nissen
8 år siden
Visninger:

1 RISK samarbejde mellem forskning og uddannelse Lars Damkilde Head of Division for Structures, Materials and Geotechnics Department of Civil Engineering, Aalborg University 1

2 Baggrund: Bevilling fra Claus Sørensens Fond RISK-centret blev officielt indviet 22. august 2012 Akkreditering af en kandidat uddannelse Samarbejde med andre uddannelser i Esbjerg området Markedsundersøgelser inden for RISK området Risk-området vil forhåbentligt blive et stort og væsentligt uddannelsesfelt i Esbjerg området. 2

uddannelser i Esbjerg området Markedsundersøgelser inden for RISK området

3 Bidragsydere Danish Centre for Risk and Safety Management Kristian B. Ølgaard Sigurd Bløndal, AMU-Vest Esbjerg Erhvervsudvikling Aalborg Universitet Syddansk Universitet 3

4 RISK hvad er det? Mange virksomheder i Esbjerg-området beskæftiger sig helt eller delvis med sikkerhed, arbejdsmiljø og risikostyring. Der er i samfundet kommet øget fokus på området. Virksomhederne forventer at fokus vil øges i de kommende år. Det sidste forhold er underbygges af en markedsanalyse fra Marts 2012 hvor 94% af de adspurgte virksomheder, der beskæftiger sig med risiko, sikkerhed og miljø vurderer at antallet af beskæftigede inden for området vil stige i fremtiden. 4

Der er i samfundet kommet øget fokus på området. Virksomhederne forventer at fokus vil øges i de kommende år.

5 Offshore sektoren spiller en central rolle for en stor del af erhvervslivet i Esbjerg, og sikkerhed og risiko er ofte i fokus 5

6 Hvorfor stigende interesse? Stigende kompleksitet i systemer/projekter. Delelementer i et system/projekt (sub)optimeres. Større interagerende systemer (globalisering). Mindre robusthed. Større offentlig opmærksomhed på fejl/uheld. Større følsomhed 6

7 Nye elementer Identifikation af risici (mere systematisk). Kvantificering af risici. Strategi for håndtering af risici. Mere realistiske vurderinger af risiko-scenarier f.eks. brand. Bedre håndtering af uheldsscenarier (f.eks. vejledning, overblik). Simulering er første skridt i optimering (dvs. forbedringer). 7

8 Øget erkendelse af behov for: Efteruddannelse, Forskning og Uddannelse på universitært niveau inden for sikkerhed og risiko området. 8

9 August 2011, indvielse af RISK Aalborg Universitet Syddansk Universitet RISK Claus Sørensens Fond (Viking) 9

10 Organisation: Aalborg Universitet Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Institut for Byggeri og Anlæg RISK RISK er fysisk placeret på Campus i Esbjerg. Selvom RISK har sin oprindelse i offshore branchen er forskning og uddannelse ikke udelukkende fokuseret på det maritime område. 10

11 Forskningsenheder fra AAU og SDU: Institut for byggeri og anlæg, AAU Danish Centre for Risk and Safety Management (RISK) Forskningsgruppen for Beregningsmekanik Forskningsgruppen for Vindmøller Statens Byggeforskningsinstitut, AAU Byggeri og Sundhed Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU Forskningsenheden for Sundhedsfremme Center for Maritim Sundhed og Samfund, CMSS Institut for Miljø- og Erhvervsøkonomi, SDU Miljø- og ressourceøkonomi 11

Byggeforskningsinstitut, AAU Byggeri og Sundhed Institut for Sundhedstjenesteforskning, SDU Forskningsenheden

12 Indsatsområder for RISK centret Forskning Uddannelse 12

13 Forskning Fokus: Simulation of risk scenarios Effektiv evakuering besværliggøres af: mange mennesker lidt plads komplicerede adgangsveje omgivelserne (at komme sikkert ud er kun det første problem) 13

mennesker lidt plads komplicerede adgangsveje

14 Uddannelse Kandidatuddannelse, cand.scient.techn. Risk and Safety Management opstart feb I markedsanalysen af Marts 2012 vurderer 86% af de adspurgte virksomheder, der beskæftiger sig med risiko, sikkerhed og miljø, at der er behov for en kandidatuddannelse i Risk and Safety Management. Lars Damkilde, Kristian B. Ølgaard, Sigurd Bløndal 14

2014 I markedsanalysen af Marts 2012 vurderer 86% af de adspurgte virksomheder, der

15 Optagelseskrav Bachelor i Teknisk-Naturvidenskab Kemi Bygge- og anlægskonstruktion Maskinkonstruktion Bachelor i Samfunds- og Sundhedsvidenskab Erhvervsøkonomi Folkesundhedsvidenskab Professionsbachelor * Maskinmester Bygningskonstruktør Teknisk Manager Offshore *) Såfremt ansøgerens matematiske niveau svarer til bachelor i kemi, bygge- og anlægskonstruktion, maskinkonstruktion, erhvervsøkonomi og folkesundhedsvidenskab. 15

Maskinmester Bygningskonstruktør Teknisk Manager Offshore *) Såfremt ansøgerens matematiske niveau svarer

16 Uddannelsens opbygning Semester Projekt Modul Kursus Modul 1 Kursus Modul 2 Kursus Modul 3 Kursus Modul 4 1 Industry standards and legislation Applied statistics and probability theory Systems engineering Risk management 2 Risk analysis and management Risk analysis Decision making Health and safety management 1) Risk and reliability in engineering 1) 3 Operational risk management in projects Emergency management Simulation of emergencies Maintenance management 1) Risk communication 1) 4 Master s thesis Hvert semester består af et projekt modul på 15 ECTS, samt 3 kursus moduler på hver 5 ECTS. 1) Valgfrie moduler. 16

management 1) Risk and reliability in engineering 1) 3 Operational risk management in projects Emergency management Simulation of emergencies Maintenance

17 Uddannelsens struktur Master s thesis 17

18 Kompetencer Knowledge Has scientifically based knowledge about the risk management in projects and systems Understand the nature of probability, uncertainty, stochastic processes and independent and conditional probabilities Has knowledge about different decision making tools such as Bayesian networks, decision trees, cost benefit analyses and Monte Carlo simulations Understands the importance of ethical considerations in relation to applying cost benefit models and decision making tools when considering actions involving health and safety of people Understands the limitations of models/tools within risk/safety, especially in relation to the input data s validity and credibility Has knowledge about evacuation strategies, the principles and models behind evacuation simulation software and the influence of human behavior in emergencies Has an understanding of the jurisdiction of authorities in the field of risk and safety management and know how the legislation is organised in the context of a given project Has knowledge in one or more subject areas that is based on the highest international research within the field of risk and safety management. 18

of ethical considerations in relation to applying cost benefit models and decision making tools when considering actions involving health and safety of people Understands the limitations of

19 Kompetencer Skills Can apply the scientific methods and tools as well as general skills related to employment within risk and safety management Can communicate research-based knowledge and discuss professional and scientific problems with peers as well as non-specialists, using the correct terminology in risk and safety management Can apply appropriate methods of analysis for investigating risk and safety issues in projects and systems Can select and apply appropriate tools to support decision making in a risk management framework Can identify possible emergency scenarios and are able to apply appropriate methods within each stage of emergency management to a given scenario Can apply tools to manage the complexity of a project in a systems engineering framework and use methods that allow early detection of possible failures in systems Can select and apply appropriate methods for solving a given problem in the field of risk and safety management and judge the results regarding their accuracy and validity Can identify scientific problems within risk and safety management and select and apply proper scientific theories, methods and tools for their solution Can develop and advance new analyses and solutions within risk and safety management. 19

risk and safety issues in projects and systems Can select and apply appropriate tools to support decision making in a risk management framework Can identify possible emergency scenarios and are able

20 Eksempler uddannelsens aftagere Rådgivere Atkins global Rambøll ISC NIRAS DNV Operatører Mærsk Oil & Gas Vattenfall DONG Virksomheder Viking Esvagt Falck Nutec Maersk Training Center Danbor Semco Maritime AM-Gruppen Maersk Drilling Centre og myndigheder Offshore Center Danmark Sikkerhedsstyrelsen 20

Falck Nutec Maersk Training Center Danbor Semco Maritime AM-Gruppen Maersk

21 Konklusion Mest om RISK-uddannelsen på Aalborg Universitet Undervisningssamarbejde Forventer et samarbejde med andre uddannelsesudbydere i Esbjerg området. Forventer at udbyde kortere intensive kurser Forventet forskningssamarbejde Virksomheder f.eks. Viking Forsknings-udviklings institutioner f.eks. DBI - Dansk Brand- og sikringsteknisk Institut 21

22 SWOT - analyse Strength Focus area for the city and the industry Weaknesses Small size Opportunities First mover Threads Other Universities steel the education 22

Relaterede dokumenter

Klædt på til fremtidens udfordringer?

Klædt på til fremtidens udfordringer? Tema: Uddannelse med fokus på risiko og risikostyring. Institution: Aalborg Universitet, Institut for Byggeri & Anlæg Geografisk placering: Esbjerg Forfattere: Lars