Udbudspolitik for VEU Center Østjylland / AARHUS TECH

Transkript

1 Godkendt på bestyrelsesmøde den 29. januar 2014 Udbudspolitik for VEU Center Østjylland / AARHUS TECH 2014 Indhold: 1. Indledning 2. Udbud / Geografiske opland 3. Aktivitetsudvikling 4. Bevillingsmæssige prioriteringer 5. Behovsvurdering 6. Indsatsområder 7. Markedsføring 8. Udliciteringspolitik 1. Indledning Formålet med udbudspolitikken er at informere AARHUS TECH s kunder, samarbejdspartnere og øvrige interessenter om skolens strategi for udbud af erhvervsrettet voksen og efteruddannelse inden for skolens brancheområder. AARHUS TECH er en del af VEU-Center Østjylland. VEU-Center Østjyllands partnere omfatter alle udbydere af AMU-uddannelser i kommunerne Hedensted, Horsens, Odder, Samsø, Silkeborg, Skanderborg og Århus. Det er VEU-Center Østjyllands formål at vejlede og rådgive personer og virksomheder i forbindelse med voksen- og efteruddannelse i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser, hvis hovedformål er som følger: 1. Bidrage til at vedligeholde, udbygge og forbedre deltagernes kvalifikationer i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til deltagernes videre kompetenceudvikling. 2. Medvirke til at afhjælpe omstillings- og tilpasningsproblemerne på arbejdsmarkedet i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov på kortere og længere sigt. 3. Give voksne muligheder for at forbedre såvel erhvervskompetencen som den personlige kompetence gennem mulighederne for at opnå grundlæggende formel kompetence inden for erhvervsrettet grunduddannelse. Den primære målgruppe er ufaglærte og kortuddannede. 1

2 2. Udbud / geografisk opland Udbudspolitikken tager afsæt i, at vi på baggrund af de udbudsgodkendelser vi er tildelt og vore øvrige styrkeområder, medvirker til at dække arbejdsmarkedets behov og efterspørgsel vedrørende kompetenceudvikling. Som udgangspunkt er det geografiske opland for AMU udbud defineret i forhold til de specifikke kompetenceområder med afsæt i udbudsområde for EUD, under hensyntagen til eventuelle øvrige godkendte udbydere på området. Samlet udbyder institutionerne under VEU-Center Østjylland FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten sidst i dokumentet. AARHUS TECH s geografiske opland er Region Midtjylland. Hvor der er flere godkendte udbydere i regionen, samarbejder skolen med disse om dækning af efter i lokalområderne. Dækningen af efterspørgsel vil bl.a. blive opfyldt gennem konkrete udlægningsaftaler. På FKB en Vagtservice er skolens geografiske opland endvidere Region Nordjylland og Region Syd. På FKB erne Affaldsdeponering, Spildevandsbehandling, Boringer på land og jordbundsundersøgelser samt Teater-, udstillings og eventområdet er skolen landsdækkende udbyder. 3. Aktivitetsudvikling Generelt for VEU-Center Østjylland. Overordnet budgetteres der i 2014 med et uændret eller svagt faldende aktivitetsniveau på AMU området. Der forventes fald for skolernes aktiviteter for ledige som følge af bl.a. af indførte begrænsninger i lediges ret til 6 ugers valgfri uddannelse. På virksomhedssiden forventes styrket virksomhedskontakt på baggrund af forskellige projekter og netværk under VEU-Center Østjylland og de regionale initiativer, herunder KompetenceMidt 2.0, KOMP-AD projektet (produktionsoptimering), og Innovationsprojektet. Endvidere forventes en konjunkturmæssig fremgang at medføre en større efterspørgsel efter erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse fra virksomhederne. Endelig forventes det, at aktiviteter i regi af Kompetencefondene vil medføre en øget fokusering på erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse i virksomhederne med efterfølgende yderligere tilgang af kursister til uddannelsesinstitutionernes efteruddannelsesaktiviteter. Denne udvikling forventes intensiveret, da flere af de store virksomheder i lokalområdet befinder sig i en flerårig strategisk kompetenceudviklingsproces, hvilket forventes at betyde en øget kursusaktivitet. Bevillingsmæssige prioriteringer Generelt for VEU-Center Østjylland. I alle VEU-Center Østjyllands prioriteringer vil kortuddannede og ufaglærte blive tilgodeset frem for personer uden for den primære målgruppe. Ved prioritering af uddannelsesudbuddet vil aktiviteter til fastholdelse af beskæftigede blive højt prioriteret, ligesom aktiviteter med henblik på indslusning af ledige på arbejdsmarkedet prioriteres. 2

3 Endelig prioriteres uddannelsesaktiviteter på baggrund af virksomheders igangsatte strategiske kompetenceudviklingsplaner højt. Imødekommelse af arbejdsmarkedets behov (behovsvurdering) VEU-Center Østjylland servicerer erhvervslivet i kommunerne Hedensted, Horsens, Odder, Samsø, Silkeborg, Skanderborg og Aarhus med en bred vifte af uddannelsestilbud og dermed indgår uddannelsesinstitutionerne som et væsentligt element i den regionale vækst. Uddannelsesinstitutionerne i VEU-Center Østjylland er i tæt dialog med erhvervslivet, faglige organisationer, erhvervsorganisationer, erhvervs- og udviklingsråd og jobcentre, for hermed at udvikle sin udbudsflade hen imod, hvad der aktuelt efterspørges på det regionale arbejdsmarked. Det centrale omdrejningspunkt er, at være aktive og innovative medspillere indenfor kompetenceudvikling generelt. VEU-Center Østjyllands partnere har mange års tradition for at være markedsorienterede og dermed afvikle og udvikle kurser og uddannelser i tæt samspil mellem uddannelsesinstitution og virksomheder. Uddannelseskonsulenter og virksomhedskonsulenter har kompetencer til afdækning af behov fra strategisk til operationelt niveau i virksomhederne, samt indgår i netværk der understøtter kendskabet til behovet på det aktuelle marked. I VEU-Center Østjylland, hvis formål er, at samle det brede udbud i et samarbejde, tilbyder vi én indgang til efteruddannelse. I VEU-Center Østjylland er der etableret lokale netværksgrupper, der består af organisationer, jobcentre, erhvervsråd m.v. Endelig søger uddannelsesinstitutionerne til stadighed at opfange behovene hos den enkelte uddannelsessøgende med særlig fokus på dennes realkompetencer. Realkompetencevurderingerne tager udgangspunkt i den pågældende elev eller kursists livserfaringer og fører oftest til et mere målrettet uddannelsesforløb. AARHUS TECH s uddannelsesaktiviteter fremgår af vedlagte udbudsoversigt samt skolens hjemmeside. Indsatsområder Den formulerede udbudspolitik for VEU-Center Østjylland/AARHUS TECH skal lokalt og regionalt understøtte: Den teknisk-faglige, merkantile og almene opkvalificering af medarbejdere i VEU-Center Østjyllands geografiske dækningsområde. Virksomhedernes behov for kompetenceudvikling i forbindelse med f.eks. omstillingsprocesser, ændret arbejdsorganisering, herunder ledelsesmæssig opkvalificering. En øget mobilitet og fleksibilitet i arbejdsstyrken. Omskoling og opkvalificering af ansatte på virksomheder, der afvikles eller outsources på grund af globalisering. Overordnet defineres kerneområderne for efteruddannelse med udgangspunkt i de områder, hvor uddannelsesinstitutionerne under VEU-Center Østjylland gennemfører grunduddannelse til og med hovedforløb. 3

4 Et andet kerneområde er et meget bredt udbud af grunduddannelse, efteruddannelse og udviklingsprojekter inden for teknisk-faglige områder og almene fag, herunder at der bliver øget fokus på kombination af AMU-uddannelser og FVU-forløb. Regionen har mange virksomheder inden for fremstilling, detailhandel og service og deres behov for opkvalificering af medarbejderne sikres dækket via udviklingsprojekter og det brede udbud af tekniskfaglige og almene kurser. Endelig er området inden for arbejdsorganisering og ledelse fortsat et kerneområde i forhold til såvel udbud af uddannelsesmål, som i forhold til udvikling og gennemførelse af større kompetenceudviklingsprojekter i samarbejde med virksomheder, organisationer og øvrige relevante uddannelsesinstitutioner. AARHUS TECH har fokus på at efterkomme efterspørgslen fra lokale brancheområder i vækst, herunder bygge- og anlægsområdet. Markedsføring VEU-Center Østjylland gennemfører en koordineret markedsføring af Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE). Markedsføringen har afsæt i en fælles behovsafdækning i lokalområdets virksomheder og har til formål at understøtte de overordnede lokale, regionale og nationale arbejdsmarkeds- og uddannelsespolitiske målsætninger. Der er i VEU-Center Østjyllands regi udviklet og lanceret en hjemmeside der består af en fælles platform for de deltagende uddannelsesinstitutioner. Målgruppen for hjemmesiden er primært små og mellemstore virksomheder samt ansatte og ledige. Endvidere består hjemmesiden af et intranet, hvor uddannelsesinstitutionerne har mulighed for vidensdeling. Der er i gennemført flere fælles kampagnefremstød. Kampagnerne fortsætter i Formålet med kampagnerne er, at udbrede kendskabet til brugen af Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse. I 2014 er der særligt fokus på systematiseret realkompetencevurdering og på produktivitetsforbedringer, samt på rådgivning og vejledning af virksomheder og kortuddannede. Endvidere er der i VEU-Center Østjylland implementeret fælles SURVEY-system: hvor uddannelseskonsulenterne dagligt på baggrund af det opsøgende arbejde, beskriver konkrete virksomhedsbehov med henblik på målrettet behovsafdækning og markedsføring. Markedsføringen af udbuddet inden for Erhvervsrettet Voksen- og efteruddannelse rettes primært mod målgruppen af kortuddannede og ufaglærte personer. Markedsføringen skal endvidere bidrage til at styrke institutionerne under VEU-Center Østjylland som professionelle udbydere af Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse, samt en attraktiv samarbejdspartner for virksomheder og øvrige interessenter. Markedsføringen sker endelig konkret via uddannelsesinstitutionernes hjemmesider, brochurer, produktblade, annoncering og nyhedsbreve og understøtter det personlige salgs- og vejledningsarbejde som uddannelseskonsulenter, vejledere og undervisere dagligt udfører i forhold til målgruppen. 4

5 5

6 Udbudsoversigt VEU-Center Østjylland Samlet er VEU-Center Østjylland godkendt til at udbyde følgende FKB ere (fælles kompetencebeskrivelser): FKBnr FKB betegnelse 2791 Administration x x x x 2797 Administrative funktioner i HR x 2218 Affaldsdeponering x 2207 Anlægsarbejder x x 2726 Arbejde på klubområdet og i kulturhuse x 2752 Arbejdets organisering ved produktion i industrien x 2633 Boringer på land og jordbundsundersøgelser x 2209 Bygge- og anlægsopgaver i lettere materialer x 2211 Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer x 2215 Bygnings- og automaling samt skilteproduktion mv. x 2768 Detailhandel x x 2771 Drift af gartneri, havecenter og planteskole x 2636 Ejendomsservice x 2666 Etablering og pleje af grønne områder og anlæg x 2205 Finansiel rådgivning og forsikring x 2233 Fremstilling af elektronikprodukter x x 2728 Grundkompetence chauffør gods x x 2715 Grundkompetence lager & terminal x x x 2641 Husdyrproduktion i landbruget x 2796 IKT-administration og -vedligeholdelse x 2235 Karrosseritekniske område x 2716 Lager & logistik x 2732 Lastbilkran x 2623 Ledelse x 2689 Madfremstilling - restaurant, kantine og catering x x 2635 Maskiner og teknik i landbruget x 2220 National og international personbefordring med bus x 2217 Nedrivning og affaldshåndtering x 2245 Offentlig forvaltning og sagsbehandling x x 2688 Patientrelateret service på sygehusene x 2221 Personbefordring med bybus og rutebil x x Learnmark Horsens COK Center for Offentlig Kompetenceudvikling VIA University College Bygholm Landbrugsskole Tekniske Skole Silkeborg Handelskolen Silkeborg Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg AARHUS TECH Århus Købmandsskole Århus Social- og Sundhedsskole Jordbrugets UddannelsesCenter Århus Handelsfagskolen Skanderborg Odder Center for Uddannelse Horsens HF & VUC 6 Th. Langs HF og VUC VUC Århus

7 Learnmark Horsens FKBnr FKB betegnelse 2219 Personbefordring med taxi x 2786 Produktion og teknik i procesindustrien x 2645 Projektering, sagsbeh., reg. og teknisk salg x 2629 Pædagogisk arbejde med børn og unge x x x 2777 Reception, servering og service x 2679 Rengøringsservice x x 2223 Socialpsykiatri og fysisk/psykisk handicap x x 2616 Spedition og shipping x 2611 Spildevandsbehandling x 2695 Sundheds- og sygeplejeopgaver i sygehusvæsenet x 2650 Svejsning og termisk skæring i metal x x 2206 Tagdækning o.lign. med tagpap, membraner og folier x 2255 Teater-, udstillings og eventområdet x 2779 Teknisk dokumentation i industriel produktion x x 2687 Vagtservice x 2224 Vejgodstransport x x 2619 Viden- og forretningsservice X 2222 Ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunalt regi x x 2769 Individuel kompetencevurdering i AMU x x x x x x x X x x x x Øvrige undervisningstilbud AVU x x x x FVU (1) x x x x x x x OBU (2) x x x x x x HF x x x x GSK x x x COK Center for Offentlig Kompetenceudvikling VIA University College Bygholm Landbrugsskole Tekniske Skole Silkeborg Handelskolen Silkeborg Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg AARHUS TECH Århus Købmandsskole Århus Social- og Sundhedsskole Jordbrugets UddannelsesCenter Århus Handelsfagskolen Skanderborg Odder Center for Uddannelse Horsens HF & VUC Th. Langs HF og VUC VUC Århus 1): VUC erne i VEU-center Østjyllands dækningsområde har derudover driftsoverenskomst med følgende FVUudbydere: FOF Århus, FO Århus, Lærdansk Århus, ASV Horsens, AOF Midt (Silkeborg, Horsens og Århus), Tørring Daghøjskole og Sprogcenter Midt. 2) VUC erne i VEU-center Østjyllands dækningsområde har derudover driftsoverenskomst med følgende OBUudbydere: FO-Århus, AOF Midt (Silkeborg, Horsens og Århus), FOF Århus, Tale og Høre Instituttet, ASV Horsens og Sprogcenter Midt.. 7

8 Udliciteringspolitik I det omfang det er bæredygtigt vil uddannelsesinstitutionerne under VEU-Center Østjylland i videst muligt omfang udlicitere uddannelsesopgaver til private, hvor opgaverne ved udlicitering kan løses enten bedre til samme pris, eller på samme niveau - men billigere. Udliciteringen skal således i det enkelte tilfælde kunne være sagligt og økonomisk velbegrundet. AARHUS TECH anvender to samarbejdsmodeller ved samarbejde med private kursusvirksomheder om tilskudsberettiget voksen- og efteruddannelse (AMU): Timelæreransættelse af ekstern konsulent til gennemførelse af undervisning Konkurrenceudsættelse/udlicitering I det omfang det er økonomisk og kvalitetsmæssigt bæredygtigt vil AARHUS TECH i 2014 søge samarbejde med relevante private kursusvirksomheder om gennemførelse af konkrete udvalgte uddannelsesaktiviteter. Krav til private kursusvirksomheder AARHUS TECH har som den godkendte udbyder ansvaret for den samlede uddannelsesaktivitets indhold og kvalitet, herunder den pædagogiske kvalitet. Udgangspunktet for definitionen af kvaliteten er uddannelsesplanen for den enkelte uddannelse under FKB. AARHUS TECH stiller følgende overordnede krav til private kursusvirksomheder i forbindelse med konkurrence-udsættelse som forudsætning for, at aktiviteten kan gennemføres: Undervisnings- og lektionsplan (kursusindhold, undervisningsmetode, eksempler, opgaver og eventuelle nødvendige hjælpemidler) skal være godkendt af AARHUS TECH Den/de konkrete underviser/e skal godkendes af AARHUS TECH såvel fagligt som pædagogisk Undervisningsmaterialer skal godkendes af AARHUS TECH Kursisterne på en given aktivitet skal være godkendt af AARHUS TECH Administrative procedurer hos den private kursusvirksomhed skal være godkendt af AARHUS TECH Evaluering gennemføres jævnført de systemfælles redskaber viskvalitet.dk Den private kursusvirksomhed må ikke levere sammenlignelige ydelser til kursisternes ansættelsessted samtidigt med eller i umiddelbar tilknytning til udbud af AMU-kurser Herudover er den private kursusvirksomhed forpligtet på følgende områder med hensyn til markedsføring: Den private kursusvirksomhed må alene anvende markedsføringsmateriale om uddannelserne, som AARHUS TECH på forhånd har godkendt Det skal altid fremgå af markedsføringsmaterialet, at uddannelsen gennemføres i et samarbejde med AARHUS TECH. Kvalitetskontrol og opfølgning AARHUS TECH fører løbende tilsyn med om den private kursusvirksomhed gennemfører uddannelserne i overensstemmelse med undervisnings- og lektionsplanen samt de øvrige krav, der stilles til den private kursusvirksomhed. På AARHUS TECH s anmodning skal den private kursusvirksomhed levere tilstrækkelige oplysninger til, at AARHUS TECH kan sikre, at den private udbyder gennemfører opgaverne omfattet af udliciteringsaftalen korrekt. I forbindelse med tilsynet kan AARHUS TECH overvære dele af eller hele undervisningen ved anmeldt eller uanmeldt besøg. 8