EUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)

Transkript

1 EUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer side 4 5. Imødekommelse af arbejdsmarkedets behov side 4 6. Indsatsområder side 5 7. Markedsføring side 5 8. Udlægningspolitik side 5 9. Udliciteringspolitik side Kvalitet og evaluering side Godkendelse side 6 1. Indledning EUC Sjælland vil i VEU udbuddet understøtte de regionale virksomheders forretnings- og kompetenceudvikling, så det er rettet mod både små og mellemstore produktionsvirksomheder og leverandører, til de store bygge- og anlægsprojekter i regionen. Med beskæftigelsesreformen i ikrafttræden, blev retten til 6 ugers selvvalgt uddannelse afskaffet og i stedet indført 6 ugers jobrettet uddannelse. EUC Sjælland vil tilpasse udbuddet i forhold til positivlisterne, for både enkeltkurser og kursuspakker. Det er EUC Sjællands formål at vejlede og rådgive virksomheder, personer og øvrige interessenter i forbindelse med voksen- og efteruddannelse i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser, hvis hovedformål er som følger: 1. Bidrage til at vedligeholde, udbygge og forbedre deltagernes kvalifikationer i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til deltagernes videre kompetenceudvikling. 2. Medvirke til at afhjælpe omstillings- og tilpasningsproblemerne på arbejdsmarkedet i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov på kortere og længere sigt. 3. Give voksne muligheder for at forbedre såvel erhvervskompetencen som den personlige kompetence gennem mulighederne for at opnå grundlæggende formel kompetence inden for erhvervsrettet grunduddannelse. 1

2 Hovedstaden Sjælland Syd Midt Nord Danmark Region Sjælland Region Hovedstaden Den primære målgruppe er ufaglærte og faglærte, hvilket vil sige målgruppen til og med erhvervsuddannelsesniveau. 2. Udbud Udbudspolitikken tager afsæt i de samlede udbudsgodkendelser, som EUC Sjælland er tildelt i forhold til kompetence, geografi og branche, samt de øvrige styrkeområder. Herunder den samlede evne til at dække arbejdsmarkedets behov og efterspørgsel vedrørende kompetenceudvikling. Samlet udbyder EUC Sjælland følgende FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten herunder. Endvidere dækker udbuddet, at vi: Løbende gennemfører initiativer til minimering af aflysning samt evaluering af disse initiativer. Etablerer en gennemførelsesgaranti på bestemte kurser, som skønnes af have høje beskæftigelsesmuligheder eller understøtter andre relevante erhvervs- og arbejdsmarkedsrelevante pejlemærker. Udbyder kursuspakker målrettet arbejdsmarkedets og de beskæftigelsesmæssige behov. Foretager branchespecifik udbudskoordinering. Tilrette tilbud til virksomheder i forhold til sammensætning, tid og sted. EUC Sjællands spidskompetencer er Transport og logisk, Bygge og anlæg, Service og rengøring samt Svejsning. Nedenfor præsenteres EUC Sjællands FKB er. Dækningsområde Region Antal Udbydere FKB nr. Navn på Fælles Kompetence Beskrivelse 2211 Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer 2207 Anlægsarbejder 2773 Installation og service inden for VVS-området 2746 Blikkenslagerarbejde 2774 Inst. og service af klima og ventilationsanlæg 2650 Svejsning og termisk skæring i metal 2679 Rengøringsservice 2219 Personbefordring med taxi X X X X X X X X X X X X X X X

3 2728 Grundkompetence chauffør gods 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2224 Vejgodstransport 2715 Grundkompetence lager & terminal 2716 Lager & logistik 2732 Lastbilkran X X X X X X X X X EUC Sjællands spidskompetencer er følgende; Transport og logistik EUC Sjælland har en bred vifte af uddannelser inden for transport- og logistik. Områderne dækker blandt andet gaffeltruck, lastbilmonterede kraner, godstransport, kørsel med vogntog, vejtransport af farligt gods, lastsikring, kørsel med bus og lageruddannelser, således kan EUC Sjælland dække erhvervslivets behov for uddannelse på transport og logistik området. På trods af at de fleste transport- og logistik kurser er med på positivlisten, forventes der ikke vækst på området i 2015, pga. hård konkurrence på området og lukning af aktiviteterne i Køge. Bygge og anlæg På bygge- og anlægsområdet favner skolen bredt, der udbydes efteruddannelse inden for flere områder. For nuværende er der udbud inden for VVS, el, kloakering, stillads og struktørområdet. I 2015 vil der være mere fokus på etablering af jobrettede uddannelsespakker, så skolen får et bredere udbud inden for bygge og anlæg. Der er stort fokus på bygge- og anlægsområdet i regionen, både fra virksomheder og jobcentre, og med de nye muligheder for at udbyde 6 ugers jobrettede pakker, samt et bredere udbud i det hele taget, så forventes der øget AMU-aktivitet inden for Bygge og anlæg i Svejsning På EUC Sjællands svejsecenter udbydes stort set alle svejseprocesser (TIG, MIG, MAG, gas og lysbue). Kurserne tilbydes fra et grundlæggende niveau, til avanceret niveau med mulighed for opnåelse af certifikater. Skolen er godkendt til at gennemføre skole-certifikat-uddannelser i henhold til SBC 244, og direktivet for trykbærende anlæg (PED/TPED). Som følge af den fleksible afholdelsesform, er der løbende opstart af stort set alle kursustyper. Der må forventes øget aktivitet på svejseområdet, pga. af afsmittende effekter fra de store infrastrukturprojekter, samt at både enkeltkurser og jobrettede pakker er med på positivlisterne. Service og rengøring De grundlæggende kurser inden for rengøring udbydes løbende, mens øvrige kurser udbydes efter behov. 3

4 Kurserne inden for rengøring er et af de områder, hvor EUC Sjælland så vidt muligt prioriterer at udbyde uddannelserne i kursisternes nærområde. Fagområdet er velegnet for jobrotationsforløb og virker ofte som indgang til arbejdsmarkedet for tosprogede. EUC Sjælland er stadig med i flere projekter på dette område, og det gør at vi står stærkt på markedet. Enkeltkurser og jobrettede pakker er med på positivlisterne. I var aktiviteten høj inden for service- og rengøringsområdet (jobrotation for tosprogede rengøringsassistenter). Det forventes at aktiviteten vil falde i 2015 i forhold til de to foregående år. 3. Aktivitetsudvikling I løbet af 2015 forventes flere af de store infrastrukturprojekter i regionen for alvor at komme i gang. Det vil bidrag til en øget efterspørgsel på opkvalificeringskurser til de ansatte, især på certifikatgivende kurser. Det vil gavne vores aktiviteter inden for bygge- og anlæg, men må også forventes at have en positiv og afsmittende effekt på andre brancher. I beskæftigelsesreformen rettes uddannelsesaktiviteterne mod de brancher, hvor der er gode jobmuligheder. Positivlisterne, med enkeltkurser og kursuspakker, giver EUC Sjælland gode muligheder for at skabe ekstraaktivitet, og dermed forventes den samlede aktivitet på VEU området at stige i Bevillingsmæssige prioriteringer I EUC Sjællands prioritering af uddannelsesudbuddet vil aktiviteter til fastholdelse af beskæftigede blive højt prioriteret. Endvidere vil aktiviteter, der har formål at indsluse ledige på arbejdsmarkedet blive prioriteret, disse tiltag sker i samspil med øvrige aktører i beskæftigelsessystemet. Endelig prioriteres uddannelsesaktiviteter på baggrund af virksomheders igangsatte strategiske kompetenceudviklingsplaner højt. 5. Imødekommelse af arbejdsmarkedets behov (behovsvurdering) VEU-center Øst og Ørerne understøtter og udvikler erhvervslivet i Region Sjælland med en bred vifte af uddannelses- og udviklingstilbud, og dermed indgår uddannelsesinstitutionerne som et væsentligt element i den regionale vækst. EUC Sjælland agerer i tæt samspil med erhvervslivet, faglige organisationer, erhvervsorganisationer, erhvervs- og udviklingsråd og jobcentre, for hermed at udvikle sin udbudsflade hen imod, hvad der aktuelt efterspørges på det regionale arbejdsmarked. Det centrale omdrejningspunkt er at være de foretrukne, aktive og innovative medspillere omkring kompetenceudvikling. Endelig søger EUC Sjællands voksenvejledning for, at tilbyde vejledning til den enkelte uddannelsessøgende med særlig fokus på dennes realkompetencer. Realkompetencevurderingerne tager udgangspunkt i den pågældende elev eller kursists livserfaringer og fører oftest til et mere målrettet uddannelsesforløb. Fra ufaglært til faglært. 4

5 6. Indsatsområder Den formulerede udbudspolitik for EUC Sjælland skal lokalt og regionalt understøtte: Den teknisk-faglige og personlige opkvalificering af arbejdsmarkedet i skolens geografiske dækningsområde. Virksomhedernes behov for kompetenceudvikling i forbindelse med f.eks. omstillingsprocesser, ændret arbejdsorganisering og den teknologiske udvikling. Kompetenceudvikling af arbejdsstyrken mod arbejdsmarkeds behov. Overordnet defineres kerneområderne for efteruddannelse med udgangspunkt i de områder, hvor EUC Sjælland gennemfører grunduddannelse til og med hovedforløb. 7. Markedsføring Markedsføringen skal bidrage til at styrke EUC Sjællands position som professionelle udbydere af AMU, og være en attraktiv samarbejdspartner for virksomheder og øvrige interessenter. Markedsføringen sker primært via skolens hjemmeside, postkort og annoncering, som understøtter det personlige salgs- og vejledningsarbejde som konsulenter, vejledere og undervisere dagligt udfører i forhold til målgruppen. Skolen markedsfører såvel AMU-mål, den selv er godkendt til, som mål udlagt til EUC Sjælland fra andre udbydere. I skolens prioriteringer vil AMU s udviklingsmålgruppe med udgangspunkt i først til mølle princippet blive tilgodeset frem for personer uden for den primære målgruppe. Ved prioritering af uddannelsesudbuddet vil følgende blive prioriteret højt: - Aktiviteter til fastholdelse af beskæftigede på arbejdsmarkedet - Aktiviteter inden for skolens spidskompetenceområder: Transport og Logistik samt Bygge og Anlæg EUC Sjælland vil løbende diskutere prioriteringerne inden for AMU-området i de lokale uddannelsesudvalg. 8. Udlægningspolitik EUC Sjælland vil løbende indgå aftaler om udlægning af AMU-mål. Udlægning sker dels når der er områder i en FKB er, som skolen ikke har ressourcer til at gennemføre, samt for at sikre efterspørgslen i regionen. Ved indgåelse af udlægningsaftaler lægges vægt på: - Efterspørgsel fra borgere og virksomheder - Skolens kompetencer til at gennemføre de ønskede AMU-mål EUC Sjælland vil koordinere udbuddet med øvrige udbydere af samme FKB. 5

6 9. Udliciteringspolitik Udliciteringen vil ske med udgangspunkt i den økonomi, som kendes fra det omkostningsnære takstkatalog. Omkostninger og kvalitet skal stå i forhold til hinanden enten bedre kvalitet til samme pris eller samme kvalitet til lavere pris. Ved beslutning om udlicitering er EUC Sjælland opmærksom på de udgifter - eksempelvis markedsføring, ledelse og pædagogisk tilsyn m.m. - som under alle omstændigheder skal varetages af den godkendte skole. EUC Sjælland vil hos den private konsulentvirksomhed sikre sig en klar ansvars- og kompetencefordeling jf. godkendt udliciteringskontrakt af ministeriet. Skolen vil løbende sikre at udliciteringskontaktens betingelser er opfyldt, gennem skolens AMU-Audit system. jf. ministeriets vejledning. 10. Kvalitet og evaluering EUC Sjælland benytter det AMU-Audit koncept, som er udviklet hos Danske Erhvervsskoler, Lederne i samarbejde med flere skoleforeninger og Kvalitet- og Tilsynsstyrelsen i UVM. EUC Sjælland og skolerne I VEU-centrene i Region Sjælland ønsker at opbygge en kvalitetskultur og gennemfører derfor Audit hos hinanden i en fastsat turnus. Skolernes kvalitetskultur og kvalitetssystem vil løbende blive drøftet på kursuschefmøder i regi af VEU centrene med henblik på gensidig understøttelse af opbygningen og indførelsen af kvalitetskultur og kvalitetssystem på de enkelte skoler. 11. Godkendelse Udbudspolitikken skal godkendes af bestyrelsen for EUC Sjælland. Udbudspolitikken er lagt ud på skolens hjemmeside på 6