Opsamling fra mødet d kl om anvendelse af lokaliteterne i Dreslette Landsbyordning efter 1. august 2017 referent Ole Mortensen.

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Opsamling fra mødet d kl om anvendelse af lokaliteterne i Dreslette Landsbyordning efter 1. august 2017 referent Ole Mortensen."

Ulrik Larsen
5 år siden
Visninger:

DRESLETTE LANDSBYORDNING - en levende helhed Snavevej 27 5683 Haarby E-mail: dreslette-skole@assens.dk Dir. tlf.: 6474 7785 Mobil 2129 1447 www.dresletteskole.dk 01.05.2017 Opsamling fra mødet d. 25.

1 DRESLETTE LANDSBYORDNING - en levende helhed Snavevej Haarby dreslette-skole@assens.dk Dir. tlf.: Mobil Opsamling fra mødet d kl om anvendelse af lokaliteterne i Dreslette Landsbyordning efter 1. august 2017 referent Ole Mortensen. Fællesbestyrelsen ved Dreslette Landsbyordning havde indbudt til mødet, som var startskuddet på arbejdet med at følge op på den politiske beslutning om at bevare landsbyordningens rammer på kommunale hænder. På mødet deltog ca. 55 personer fra lokalområdet. Følgende foreninger var repræsenteret: Idrætsforening, beboerforeninger, menighedsråd, forsamlingshus, lokalhistorisk forening, jagtforening, aftenklubben, juniorklubben, aftenskolen. Allerede før mødet, havde formand Jesper Andersen fra fællesbestyrelsen fået en henvendelse fra Morten Risom Nielsen, som er kandidatstuderende DTU Lyngby, og barnebarn af Dreslette Skoles tidligere pedelpar Verner og Edith. Han arbejder, som en del af sit kandidatspeciale (bæredygtig design), med et projekt med titlen Fællesskibet, som bl.a. indebærer istandsættelse af en gammel sejlbåd. Han har i den forbindelse et forslag om at opsætte et midlertidigt værksted i skolegården, som også lægger op til inddragelse af lokale, både børn og ældre, i et samskabende projekt. Videoen her fortæller mere: Plan for aftenen Velkomst og indledning v/ Jesper Andersen Rammerne for arbejdet v/ Ole Mortensen Overordnede betragtninger - fælles Gruppearbejde ud fra skemaet IDÉKU Opsamling Overordnede forhold: Det er lige nu fællesbestyrelsen, som samler trådene, men stafetten skal overlades til en koordinationsgruppe eller lignende, som f.eks. kan bestå af formændene for de lokale foreninger. Formændene vil blive indbudt til yderligere møde som opfølgning på dette. Der var opmærksomhed på, at aktiviteter som igangsættes ikke konkurrerer med diverse andre aktiviteter eksempelvis fællesspisning, som forsamlingshuset allerede har. 1

2 Rammer og muligheder for brugen af bygninger, lokaler mv. Byrådet har ikke besluttet noget konkret om, hvordan og til hvad rammerne kan og skal bruges til, når institutionen lukker. Der vil blive afsat et beløb til varme, el, vedligehold mv. Foreløbig er der tale om ca. halvdelen af det hidtidige beløb. Varmesystem evt. ændres, idet hele skolen varmes via samme streng. Omkring rengøring vil brugerne selv skulle sørge for at aflevere lånte lokaliteter i rengjort stand. Praktisk skal der gøres noget omkring adgang, låsning, kontrol mv. Alle elevrelaterede materialer og al inventar skal principielt gå til de kommunale tilbud, hvor børnene skal fortsætte, her er det så hovedsagligt Ebberup og Haarby. En del vil dog naturligt blive (det vil ikke kunne svare sig at nedtage og genopsætte), og de forslag, ideer, ønsker, som fremkommer, kan også være et element i disse beslutninger. Fællesbestyrelsen har foreløbig planer om at søge internetforbindelse bevaret, inventar i sløjd, skolekøkken, gymnastiksal, håndarbejde, A-huset og mødelokaler. Nogle idrætsredskaber er ejet af idrætsforeningen. Lokalhistorisk Forening involveres desuden omkring bevarelse af diverse effekter, tekster, fotos mv. Fællesbestyrelsen påtager sig at opsamle alle gode ideer, forslag, ønsker mv. og fremsende disse til byrådet. Fra mødet i fællesbestyrelsen maj 2017: Det skal pointeres, at fællesbestyrelsens rolle i forbindelse med fremtidig anvendelse af lokaliteterne alene har drejet sig om at starte processen med at få flest mulige forslag til anvendelse bragt frem til byrådet i Assens Kommune. Bestyrelsen vil herfra overlade initiativet og arbejdet til andre lokale kræfter, og der opfordres til at danne en arbejdsgruppe, som kan deltage (sammen med andre interesserede) i et møde, som Børne- og Undervisningsudvalg og Kultur- Fritidsudvalg har indbudt til d. 30. maj kl på Dreslette Skole. Hensigten med dette møde er også at få forslag til anvendelse af lokaliteterne. Dette kommer til at foregå i en dialog med byrådspolitikere. Forslagene fra mødet på Dreslette Skole kan så indgå. Side 2 af 2

3 Nedenfor følger en oplistning af de forskellige ideer, forslag, ønsker mv. som fremkom på mødet: FRA GRUPPEN MED FORENINGERNE Ordstyrer: Poul (Beboerforeningen Brydegård) Referat: LR Mange er kommet af interesse Runde mellem foreningerne: Forsamlingshuset Menighedsrådet Lokalhistorisk forening Beboerforening Idrætsforening Beboerforening Brydegård Fællesspisning gerne bevares i f.huset Bankospil gerne bevares i f.huset Minikonfirmander undervises på skolen Arbejde på, at børnene bliver konfirmeret i sognet og bliver undervist sammen Interesseret i vuggestuens lokaler har brug for et sted, hvor der kan være varme konstant + aflåsning Gåture hver torsdage Spil i A-huset Kaffe Forslag til nye tiltag: Kunstudstilling, fotoudstilling Koncert i gym.sal Fotoudstilling Foredrag Kor Lokalhistorisk arkiv Seniormødested for internet Lejrskole Fodboldskole Ferielejr fx Røde kors Side 3 af 3

4 Madskole Fritidsklub for børn og unge Spilleaften kort, brætspil, kaffe og kage Trædrejning Cykelcrossbane Klatrevæg Bevare udendørs legeplads Foredrag om området Kajakklub Jagtforening, forslag: Aftenskole Skolekøkken Bogcafe Læsegruppe Datastue Finere madlavning Nem id hjælp til Lære at lave sund mad Madlavning for kvinder Inspiration til noget nyt Gymnastik Folkedans Yoga Badminton E-sport Håndarbejde Undervise i gamle håndarbejdsteknikker Strikke, brodere mm Vi bor her af en grund brande vores kønne lokalområde gåture med lokale guider, gode fortællere. Tilbyde gåture, når der er konferencer el. lign. På Gl Avernæs, Gl Brydegård Vision: Få flere tilflyttere, flere børn, små virksomheder fx edbvirksomhed Fast tilbagevendende og/eller ugentlig anvendelse af rammerne mest i dagtimer: Ungdomsskole, musikskole, skoler og andre evt. kombinerede forløb for flere skoler evt. med brugerbetaling: Side 4 af 4

5 Camps, lejrskoler, emneuger med forskellige overskrifter og med forløb af varierende varighed. F.eks.: Håndværk/design, spiseforstyrrelser, kreative forløb, læsning, skaklejrskole, atletik, rollespilslejrskole Særlige linjer i valgfag med elever fra de forskellige overbygningsskoler Aktiviteter i weekends og aftener enkeltstående eller tilbagevendende events : Indbyggerdage for de lokale med fælles hygge og aktiviteter spisning, lege, spil Fredagsdisco i gymnastiksalen Lørdags/weekendkurser Del ud af din viden pileflet, syning, husflid mv. Fælles familiekøkkenhave Byggedage byg en drage, sæbekassebil, hule, shelter, Onsdagsklubben aftenklub ( ) for kl. 1. september og vinteren ud: Fastholde det sammenhold, som den 25 årige fritidsklub danner. Rammen kunne være A-huset (gamle insp. bolig), og der skal bruges møbler, el, vand, varme osv. Skal gerne bruge PCere, gymnastiksal, skolekøkken, kreative værksteder, brætspil, Gerne med deltagelse af ældre som kender til brugen af sløjd, syning osv. Også mulighed for at foreninger planlægger særlige dage med leg udenfor, rulleskøjteløb mv. Bibliotek: Bøgerne går videre til andre skoler Forslag om at lade biblioteket give mulighed for fortsat lån og bytte af bøger Hundetræning: Teoriaftener, indetræning, asfalttræning, græstræning, redskabstræning (plads til opbevaring) Lokalhistorisk Forening Vil gerne have nye lokaler og foreslår den nuværende vuggestue. Side 5 af 5

Relaterede dokumenter

KÆLDERPLAN KÆLDERPLAN FORSKUDT ETAGE STUEPLAN STOLE- DEPOT GARD. (FORSAMLINGSSAL) SFO / BH LEDER FYRRUM TRAPPE. Køk. Lem GRUPPE DEPOT GARD.

KÆLDERPLAN KÆLDERPLAN FORSKUDT ETAGE STUEPLAN STOLE- DEPOT GARD. (FORSAMLINGSSAL) SFO / BH LEDER FYRRUM TRAPPE. Køk. Lem GRUPPE DEPOT GARD. SUEPLAN GYMNASIKSAL FORSKUD EAGE KÆLDERPLAN KÆLDERPLAN SØE (BALKON) FYRRUM SFO / BH LEDER 6 7 9 GARD. P R 15 16 17 18 GRUPPE GRUPPE 14 Køk 11 13 GARD. 23 RAPPE 21 22 AULA 19 DEPO GRUPPE 29 28 26 SOLE-