3.1. FVU-Læsning Trin 3. Opgavesæt N. Forberedende voksenundervisning. 1. august december 2012

Transkript

1 3.1 Opgavesæt N FVU-Læsning Trin 3 Forberedende voksenundervisning 1. august december 2012 Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2 Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Prøvested Antal opgaver i alt Tilsynsførendes underskrift Dato for prøven Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke anvendt tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, og opgavebesvarelsen er udfærdiget uden anvendelse af uretmæssig hjælp og uden brug af hjælpemidler, der ikke har været tilladt under prøven. Underskrift

2 Opgave i stavning Vejledning Skriv det dikterede ord på linjen. 1. Man kan få mavesår, hvis man har for meget i maven. 2. Han har møde med banken vedrørende sin. 3. Det er at købe ind i Irma end i Netto. 4. Det var en, at hun ikke blev inviteret til festen. 5. Et flertal i Folketinget har stemt ja til lovforslaget. 6. Hun skriver tit i sin. 7. Hun skrev et kort til fødselsdagen og ønskede ham tillykke. 8. Han døde pludseligt af et. 9. Mange dør af kræft. 10. Jeg har efter mine briller alle vegne. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 1 af 13

3 11. Pigen et par uldne vanter. 12. Det er at betale flere tusind kroner for en middag. 13. Han blev meget såret over hendes. 14. Jeg har ingen, kun store sedler. 15. Han bliver ofte, fordi han er så naiv. 16. Det er, når en mobil ringer under et møde. 17. Han købte hos en guldsmed. 18. Pigerne med dukker i timevis. 19. Der stod en ring af fotografer rundt om de to. 20. Han har to dybe i panden. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 2 af 13

4 Opgave i læseteknik Vejledning I den nedenstående tekst er der slettet nogle ord og indsat parenteser med fire valgmuligheder. Læs teksten, og sæt en streg under det ord, der passer i sammenhængen. Du kan se nogle eksempler nedenfor. Globalisering Hvor tit har du en plasticpose i hånden? Plastikposen er global og [rejse / rejser / rejs / rejste ] hele verden rundt. Fra den bliver lavet i udlandet, til du køber den i kiosken. En pose, som bliver efterladt på stranden, vil blive ført ud i havet og via havstrømmene ende i det [stor / store / stort / størst ], kunstige, flydende skraldehav midt i Stillehavet. [ Skraldehav / Skraldehavet / Skraldehavets / Skraldehavenes ] størrelse kender vi ikke præcist, men man tror, det er dobbelt så stort som Frankrig. Det består af plastikting, som poser, tandbørster, shampooflasker, [ bold / bolden / bolde / boldene ] og fiskeliner fra hele verden, der er opløst til en suppe. Der er hverken fisk eller liv i området. Skraldehavet begyndte i starten af 1950 erne, hvor forbruget af plastik [ stig / stige / stiger / steg ] i hele verden. Der er nu startet et amerikansk projekt, der skal rydde op, [ eller / og / fordi / men ] firmaet Electrolux arbejder med at indsamle havets plastikrester og [ genbruger / genbruge / genbrug / genbrugte ] det til blandt andet støvsugere. Hvad er globalisering? Globalisering er et udtryk for en udveksling mellem [ forskellige / forskelligere / forskellig / forskelligt ] verdensdele. Det kan være, [ dengang / når / da / før ] vi rejser rundt i verden, køber varer fra andre dele af verden eller kommunikerer med børn og voksne fra hele verden via nettet. Men det er også udveksling [ af / til / fra / for ] skrald og affaldsstoffer. Der bruges cirka 85 poser per dansker om året, og [ den / dem / de / det ] bruges i gennemsnit i tyve minutter. Før du køber plastikposen, [ var / er / vær / være ] der brugt naturressourcer på at lave den. Den er produceret i et andet land af råstoffer som vand eller olie, der kommer et tredje sted fra. Så FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 3 af 13

5 bliver plastikposen fragtet til Danmark. Det betyder forurening og skrald på vejen. Til sidst når posen til dig, når [ vi / de / I / du ] f.eks. køber en pizza. Og så smider du den ud. Derefter brændes den eller ender i skraldehavet. Din plastikpose [ efterlod / efterladt / efterlader / efterlad ] på den måde skrald og affaldsstoffer over hele verden. Mange steder i USA og Afrika er plastikposer forbudt, og andre lande, som Italien og Norge, overvejer også forbud. Globale skraldebyer Skraldehavet er en slags global losseplads. Fra 1700-tallet til starten af 1900-tallet [ lever / lev / levede / leve ] der mennesker på byens lossepladser. I 1700-tallet og 1800-tallet levede kludekonerne af det, de kunne finde på lossepladsen. De samlede [ gamle / gammelt / gammel / ældste ] klude og solgte dem til en papirmølle. [ Mølle / Møllen / Møller / Møllerne ] lavede papir af de strimlede klude. Strandmøllen nord for København producerede papir på denne måde gennem flere hundrede år. Efter første verdenskrig var der mangel på boliger, og en del tilflyttere begyndte at bygge skure af skrald på lossepladserne. I mange andre lande er der stadig folk, der bor og lever på lossepladserne. I den egyptiske by Cairo er der hele skraldebyer. Her bor og lever [ ned / hen / over / op ] til mennesker, der gennem flere generationer har levet af at sortere [ vores / deres / sine / jeres ] naboers skrald. Der [ havde / have / har / haft ] været forsøg på at indføre et moderne skraldesystem med vestlige affaldsvogne. Men det er mislykket, da skraldefolkets system kan genbruge op til 85 % af byens skrald, hvilket er mere, end vi kan genbruge med vores metoder i Danmark. Skrald er noget, vi alle laver hver dag [ på / i / til / under ] hele verden. Derfor skal vi også tænke over, hvad vi skal gøre med [ dem / det / den / de ]. Kilde: (Bearbejdet) FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 4 af 13

6 Vejledning til opgaver i læseforståelse På de følgende sider er der nogle tekster. Til hver tekst er der nogle opgaver. Bemærk: I opgaver med flere svarmuligheder skal du kun sætte ét kryds. Opgaver til Gode råd om mundhygiejne 1. Hvordan fjerner man mest effektivt plak? Ved at børste tænder hver gang man har spist. Ved at bruge både tandtråd og tandbørste. Ved at bruge tandpasta med flour. Med en relativt hård tandbørste og runde tandstikkere. 2. Hvilken aldersgruppe skal helst bruge trekantede tandstikkere? Børn Unge Voksne Folk i 40 erne. 3. Hvad kan ens tandlæge iflg. teksten give gode råd om? Formen på tandtråd og længden af tandstikkere. Om tandstikkerne skal være runde eller trekantede. Hvordan man børster tænder og med hvilken type tandbørste. Om den korrekte længde på din tandbørste. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 5 af 13

7 Gode råd om mundhygiejne Når bakterier fra blandt andet madrester får lov til at samle sig i munden, kan de udvikle sig til sammenhængende belægninger, også kaldet plak. Plak er årsag til caries (huller i tænderne) og tandkødsbetændelse. Nyere undersøgelser viser også en sammenhæng mellem mundhygiejne og hjerte-karsygdomme. Almindelig tandbørstning Børn og voksne i alle aldre bør børste tænderne to gange dagligt med fluorholdig tandpasta, der virker mod huller i tænderne. Tandbørsten skal være blød og have tætstillede børstehår. Er børstehårene spredt, bør tandbørsten skiftes ud. Det er vigtigt at børste alle tandflader uden at skade tænder eller tandkød. Børst helst i en bestemt rækkefølge, så risikoen for at glemme nogle tænder derved mindskes. Børst med små cirkelbevægelser på indersiden, ydersiden og på tyggefladerne. Start og slut samme sted hver gang. Det skal tage mindst to minutter at børste tænder. Efter tandbørstning spyttes tandpastaen ud, og der skylles kortvarigt med en lille smule vand. Tandlægen kan anbefale dig ikke at skylle efter med vand, da fluoren fra tandpastaen så bliver længere i munden. Undersøgelser viser, at visse elektriske tandbørster fjerner plakken bedre end almindelige tandbørster. Spørg din tandlæge, hvilken tandbørste der vil være bedst for dig at bruge. Renhold af mellemrum Tandbørsten kan ikke nå alle fladerne på en tand, og det kan derfor være svært at børste al plakken væk. Specielt kan der være problemer mellem tænderne. Det anbefales derfor, at man også bruger andre hjælpemidler til at holde tænderne rene, fx tandtråd og tandstikkere. Tandstikkere er lavet af træ eller plastik og er enten runde eller trekantede. Bedst er de trekantede, fordi området mellem tænderne, hvor de skal bruges, tilnærmelsesvis er trekantet. Tandstikkere er lette at anvende og effektive, specielt hvis man har god plads mellem tænderne. Hos børn og unge, hvor tænderne sidder tæt, er tandtråd bedre. Tandtråd bruges mellem tænderne, og hvis den bruges rigtigt, er den et effektivt supplement til tandbørstningen. Brug et stykke tandtråd på ca. 30 cm. Tandtråden skal helst være vokset og flad. Snur den rundt om dine to pegefingre, og spænd tråden ved at sætte tommelfingrene på. Sunde tænder hele livet Man kan ikke stille nogen garantier om sunde tænder hele livet. Men ved at fokusere på god mundhygiejne, giver man sine tænder de bedste betingelser for at undgå alvorlige tandproblemer. Du kan få din tandlæge til at vise dig, hvordan du holder dine tænder, ved din næste regelmæssige undersøgelse. Kilde: (Bearbejdet) FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 6 af 13

8 Opgaver til Når varerne skal hjem 1. Hvad er prisen på varetransport, når dit postnummer er 4100, og du ikke selv hjælper med at bære? 625 kr kr kr. 925 kr. 2. Du har lejet en trailer i 24 timer ud over den gratis periode, men afleverer en halv time for sent. Hvor meget skal du betale i alt for leje af trailer? 199 kr. 398 kr. 698 kr kr. 3. Hvor lang tid bruger ordreservice på at aflevere en pakke? Ca. en uge 14 dage Et døgn Omkring ti dage. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 7 af 13

9 Fortsættes FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 8 af 13

10 Fortsættes FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 9 af 13

11 Kilde: IKEA (Bearbejdet) FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 10 af 13

12 Opgaver til Flextrafik 1. Hvad skal du betale for en tur på 50 km med to ledsagere (en voksen og et barn på 10 år)? 240 kr. 216 kr. 120 kr. 180 kr. 2. Hvem kan blive medlem af Flextrafik? Personer under 18 år Ældre mennesker Folk fra Østjylland Brugere af kørestol. 3. På hvilken netadresse kan man få information om priser? Skriv svaret her: 4. Hvad indgår i kørselsordningen? Transport til konsultation hos læge Transport til tandlæge Ambulant behandling på hospital Familiebesøg. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 11 af 13

13 Handicapkørsel fra dør til dør - Orientering om optagelse i Flextrafiks kørselsordning Trafikselskabet Movia har ansvaret for den kollektive bustrafik i Østdanmark. En af opgaverne omhandler Flextrafik, som bl.a. har til opgave at sørge for at svært bevægelseshæmmede får samme tilbud som alle andre, selvom de ikke kan benytte busser og tog. Flextrafik kører på hele Sjælland, Lolland, Falster, Møn og til brofaste øer. Flextrafik tilbyder derfor kollektiv handicapkørsel fra dør til dør. Der vil ofte være flere passagerer med i vognen, og der vil af og til blive kørt en omvej. Flextrafik omfatter kun kørsel til fritidsformål som eksempelvis besøg hos familie og venner, indkøb og kulturelle aktiviteter. Kørsel til behandling eller terapi hos eksempelvis lægen, hospitalet, fysioterapeuten eller tandlægen udføres ikke af Flextrafik. Reglen stammer fra det lovgrundlag, som den individuelle handicapkørselsordning bygger på. Mangler du transport til den slags formål, må du henvende dig til kommunen eller hospitalet. Er du i tvivl, kan du spørge i din kommune. Hvem kan blive medlem? For at blive medlem af kørselsordningen skal følgende betingelser være opfyldt: Du skal være fyldt 18 år. Du skal have fast bopæl i Østdanmark (Sjælland, Lolland, Falster, Møn eller brofaste øer) Du skal være så svært bevægelseshæmmet, at du ikke kan benytte de offentlige trafikmidler. Du skal være kørestolsbruger eller have et ganghjælpemiddel som eksempelvis rollator, gangbuk eller albuestokke. Kørestol eller ganghjælpemiddel skal være bevilliget af det offentlige/kommunen. Hvad koster det at blive medlem? Hvis du er meldt ind fra 1. januar, har du ret til 104 ture, som du kan bruge resten af året. Melder du dig ind senere, betaler du kun medlemsabonnement for de måneder, der er tilbage af året. Det betyder også, at du ikke har ret til alle 104 ture. Nedenstående tabel viser medlemsgebyr og antal ture fordelt over hele året: Efterfølgende vil medlemskabet koste kr. 300 pr. kalenderår Aktuelle takster vil altid kunne findes på Fortsættes FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 12 af 13

14 Hvad koster det at benytte kørselsordningen? Prisen for en tur med Flextrafik beregnes ud fra afstanden i kilometer mellem 2 adresser. Turen beregnes ud fra den kortest mulige rute afrundet til nærmeste antal hele kilometer der tages altid udgangspunkt i den direkte afstand ad vej. Taksten udregnes på baggrund af prisen for en kontantbillet til bus og tog i Hovedstadsområdet. Handicaptaksterne reguleres fremover ved den årlige takstregulering i januar måned. Taksten pr. 18. januar 2011 Grundtaksten er 24 kr. inkl. 5 km. Derefter koster kørslen 2,40 kr. de efterfølgende 35 km. Kørsel ud over 40 km afregnes med 1,20 kr. pr. km. (se nedenstående priseksempler). Det må du tage gratis med på turen: To børn under 12 år, fører- eller servicehund, små hunde og andre dyr i taske eller kurv dog max. 1 stk., nødvendige hjælpemidler højst 2 stk. (dog kun 1 el-dreven kørestol), bagage højst 1 kuffert og 1 stk. håndbagage Ledsagere kan godt komme med Du må tage op til to ledsagere med på turen. Hver ledsager koster et tillæg på 50 procent af turens pris. Vær opmærksom på, at din ledsager ikke selv må have brug for hjælp eller være handicapkunde hos Flextrafik. Yderligere oplysninger Generelle spørgsmål omkring kørselsordningen kan ske alle hverdage mellem kl. 08:30-14:00 ved henvendelse til Flextrafiks administration på telefon: (tast 3 i telefonmenuen). Trafikselskabet Movia Gammel Køge Landevej Valby Tlf Kilde: (Bearbejdet) FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 13 af 13

15 3.2 Opgavesæt N FVU-Læsning Trin 3 Forberedende voksenundervisning 1. august december 2012 Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2 Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Prøvested Antal opgaver i alt Tilsynsførendes underskrift Dato for prøven Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke anvendt tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, og opgavebesvarelsen er udfærdiget uden anvendelse af uretmæssig hjælp og uden brug af hjælpemidler, der ikke har været tilladt under prøven. Underskrift

16 Opgave 1 Ansøgning om LIC MasterCard Du har besluttet dig for at ansøge om et LIC MasterCard, idet du bl.a. er interesseret i den kredit på kr., som kortet åbner mulighed for. Brug nedenstående oplysninger. Du hedder Marie Lund, og du har personnummer og deler lejlighed med din kæreste på adressen Prinsessegade 32, 2.th., 1428 Kbh. K. I har købt lejligheden for ikke så længe siden og har nu boet der i halvandet år. I bor sammen med jeres fælles barn på fire år. Din mobil har nummer Du er kun interesseret i, at LIC kontakter dig vedr. bil og pension, og det skal være telefonisk. FVU-læsning trin 3.2 opgavesæt N, 2012 Side 1 af 7

17 Kilde: LIC Bank A/S (Bearbejdet) FVU-læsning trin 3.2 opgavesæt N, 2012 Side 2 af 7

18 Opgave 2 Emne Vælg enten opgave A eller opgave B Opgave A Du bor på Amager og arbejder i centrum af København. Du vil gerne benytte Metroen fra Vestamager Station til og fra arbejde. Du bor syv kilometer fra Vestamager Station, men der er meget dårlig busforbindelse til og fra stationen, og det er ikke muligt at parkere. Du har derfor ikke mulighed for at bruge den offentlige trafik og er nødt til at køre i din egen bil til og fra arbejde. Du skriver et læserbrev til lokalavisen. Her argumenterer du for betydningen af at bruge den kollektive trafik. Brug eventuelt udsagnene på næste side som inspiration. Opgave B Gennem flere år har du parkeret din bil ved Ørestad Station. Bilen har stået der hele dagen, mens du var på arbejde inde i København. En dag sad der en parkeringsbøde på din forrude. Det viste sig, at reglerne for parkering var lavet om, således at man højst kan parkere i området i to timer. Det betyder, at du ikke længere kan benytte den kollektive trafik til og fra arbejde. Så nu skal du i stedet køre hele vejen i din bil. Du skriver til Københavns Kommune for at klage over, at du ikke længere kan parkere ved stationen, og at du ikke længere kan benytte den kollektive trafik. Brug eventuelt udsagnene på næste side som inspiration. FVU-læsning trin 3.2 opgavesæt N, 2012 Side 3 af 7

19 Trafikpropper i myldretiden skaber kaos Lange bilkøer giver store forsinkelser til og fra arbejde Co 2 er skadeligt for miljøet Masser af tomme sæder i bus og tog Forsinkelser koster samfundet dyrt Trængselsproblemer i hovedstaden Lange køer betyder lang transporttid Politikerne opfordrer til, at man bruger den kollektive trafik Bilen eneste mulighed for at komme til og fra arbejdspladsen FVU-læsning trin 3.2 opgavesæt N, 2012 Side 4 af 7

20 FVU-læsning trin 3.2 opgavesæt N, 2012 Side 5 af 7

21 FVU-læsning trin 3.2 opgavesæt N, 2012 Side 6 af 7

22 FVU-læsning trin 3.2 opgavesæt N, 2012 Side 7 af 7

23 Opgave i stavning af enkeltord, trin 3 Vejledning, der læses for deltagerne Jeg læser sætningen én gang. Derefter gentager jeg det ord, der skal skrives på den tomme linje. 1. Man kan få mavesår, hvis man har for meget syre i maven. 2. Han har møde med banken vedrørende sin økonomi. 3. Det er dyrere at købe ind i Irma end i Netto. 4. Det var en forglemmelse, at hun ikke blev inviteret til festen. 5. Et bredt flertal i Folketinget har stemt ja til lovforslaget. 6. Hun skriver tit i sin dagbog. 7. Hun skrev et kort til fødselsdagen og ønskede ham hjertelig tillykke. 8. Han døde pludseligt af et slagtilfælde. 9. Mange rygere dør af kræft. 10. Jeg har ledt efter mine briller alle vegne. 11. Pigen strikkede et par uldne vanter. 12. Det er vanvittigt at betale flere tusind kroner for en middag. 13. Han blev meget såret over hendes afvisning. 14. Jeg har ingen småpenge, kun store sedler. 15. Han bliver ofte snydt, fordi han er så naiv. 16. Det er forstyrrende, når en mobil ringer under et møde. 17. Han købte ringene hos en guldsmed. 18. Pigerne legede med dukker i timevis. 19. Der stod en ring af fotografer rundt om de to politikere. 20. Han har to dybe furer i panden. Dette var opgaven i stavning. I skal nu løse resten af opgaverne. I må gerne understrege og gøre notater i teksterne. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt N, 2012 Side 1 af 1