3.1. Opgavesæt T. FVU-læsning. 1. august december Forberedende Voksenundervisning

Transkript

1 3.1 Opgavesæt T FVU-læsning 1. august december 2007 Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2 Prøvedeltagerens navn Prøvedeltagernummer Prøveinstitution Prøvested Antal opgavesæt i alt Tilsynsførendes underskrift Dato for prøven Undervisningsministeriet Forberedende Voksenundervisning

2 Opgave i stavning Vejledning Skriv det dikterede ord på linjen 1. Med hvilken skal du have fri? 2. Der var ikke at gøre ved fejlene. 3. Bjergbestigeren var på grund. 4. Han blev slået ved biluheldet. 5. Der rygter om bedrageri i banken. 6. Har du avisen til ferien? 7. De kan ikke musikken i højtaleren. 8. Nu måtte han tage på nakken for at nå bussen. 9. Posthuset er i 20 dage. 10. Til hendes store tabte holdet fodboldkampen. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 1 af 12

3 11. Spilleren bolden over nettet. 12. sprang omkring på marken. 13. Det hele kører som for ham i øjeblikket. 14. Det ikke længe, før ferien var forbi. 15. Den første maj købte vi en meget høj til haven. 16. Der var ingen by i hele verden. 17. Når vi har større om uheldet, får du besked. 18. Hele haven var fuldstændig efter sommeren. 19. Avisen gav et billede af kvinden. 20. Jeg vil min ven på hospitalet, når han har det bedre. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 2 af 12

4 Opgave i læseteknik Vejledning I den nedenstående tekst er der slettet nogle ord og indsat parenteser med fire valgmuligheder. Læs teksten og sæt ring om eller sæt en streg under det ord, der passer i sammenhængen. Det biologiske ur sat på køl Eksempler Sæt det biologiske ur i stå, lev livet og [vente / venter /ventede / vent] med at få børnene, til du er klar. Frysning af ubefrugtede æg kan udskyde kvindens fertilitet nærmest uendeligt, og det kan revolutionere [samfundenes / samfundet /samfund /samfunds] på samme måde som p-pillen. Flere af kvinderne rundt om middagsbordet bliver pludselig helt stille, læner sig frem, og én tysser lettere [irriterede / irriterende / irriteret / irritere] på sin højlydte kæreste. Må jeg lige [høre / hørte / hører / hør] det igen? spørger hun. Jeg har netop nævnt det [sene / senere / sent / seneste] gennembrud inden for fertilitetsforskningen. Ved at fryse ubefrugtede æg ned [over / til / ved siden af / rundt om] næsten minus 200 grader celsius kan læger bevare kvindens fertilitet nærmest uendeligt. Teknologien kan f. eks. bruges til unge, cancerramte kvinder, hvor kemoterapi med [stor / større / størst / stort] sandsynlighed vil ødelægge alle deres æg. Men det er ikke derfor, kvinderne spidser [øre / ørernes / øret / ører], og én af dem, Signe, spontant udbryder: Er det [rigtig /rigtigt / rigtigere/ rigtigst]? Kan man det? Det kunne jeg godt tænke mig. Signe fejler ingenting. Hun er 38 år, en slank kvinde med glat, lyst hår og blå øjne, der godt kunne gå for at være i 20 erne. Hun er bevidst [over / af / til / om], at de år er uigenkaldeligt væk, og nu hvor hun [nærmede / nærmer / nærmet / nærme] sig de 40 uden at være blevet mor, fylder spørgsmålet om børn rigtigt meget. Det ligger som en dyne, hvor man egentlig ikke tænker på andet, siger Signe. Det er nærmest en fysisk fornemmelse af, at uret tikker. Man ved jo godt, at det bliver sværere og sværere, fordi der bliver [flere / få / mange / færre] æg. Det kan godt gøre mig desperat. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 3 af 12

5 Signe og hendes kæreste gennem 10 år har altid vidst, at de gerne ville have børn og leve et familieliv; men først når uddannelse og karriere var på [pladsen / pladserne / pladser / plads]. Rammerne skulle være i orden [for / med / til / på] fast arbejde, så der er overskud, og det hele ikke handler om at få penge, siger hun, og det var heller ikke nok, at kæresten havde fast arbejde, for Signe ville ikke være økonomisk afhængig. Med to uddannelser bag sig, et væld af forskellige løse deltidsjobs og [interesser / interesse / interessernes / interesses] i alle retninger er tiden bare gået [hurtigt / hurtig / hurtigere / hurtigst] end beregnet, og nu er hun [begyndt / begyndende / begynd / begynder] at indse, at det snart kan være for sent at få [sin / sit / hendes / sine] egne børn. Hun har overvejet, at der findes alternativer som adoption og ægdonation; men begge har deres begrænsninger og er [frustreret / frustrerende / frustrere / frustrer] for dem, som [ønsker / ønskede / ønske / ønskende] deres eget, biologiske barn. Men tænk nu, hvis man bare kunne fryse sine egne æg ned og bevare dem sunde og friske suspenderet i en frossen tidslomme, indtil [hun / det / én / man] selv var klar til at bruge dem. En gave fra sig selv ti år yngre. Det lyder som fremtidssnak, og det har det også været indtil for ganske nyligt. Sidste år kom [forsker / forskere / forskernes / forskning] med et stort gennembrud, og nu er der allerede adskillige fertilitetsklinikker i USA og England, som tilbyder ægfrysning til private. Kilde: Bearbejdet uddrag fra Samvirke. November FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 4 af 12

6 Vejledning til opgaver i læseforståelse På de følgende sider er der nogle tekster. Til hver tekst er der nogle opgaver. Bemærk: I opgaver med flere svarmuligheder skal du kun sætte ét kryds. Opgaver til Ost på bordet 1. Kan du med fordel købe store stykker af den magre ost? Nej, for den magre ost skifter hurtigere karakter end den fede. Ja, for den magre ost forandrer sig ikke. Ja, men du skal dele osten i mindre stykker. Nej, det er ikke billigere. 2. Hvor meget fedt pr. 100 g er der i en ost, hvorpå der står 60+? 27 % 34 g 27 g 13 %. 3. Hvilken ostetype indeholder mindst fedt ifølge artiklen? Smøreost Flødeost En erstatning for fetaost Rygeost. 4. Hvad betyder tegnet + på deklarationen? Den mængde fedt, der er pr. 100 g ost. Den procentvise del af osten, der er fedt. + er det samme som %. Den mængde fedt der er tilbage, når osten er drænet. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 5 af 12

7 Kilde: Hjemmet. Nr FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 6 af 12

8 Opgaver til Højtryk over Azorerne 1. Hvor langt væk fra Portugal ligger Azorerne? 615 km 759 m km 17 km. 2. Én ting gør Azorerne til noget særligt, hvad? Trængsel mellem træerne Den varme, tørre luft Stilheden De lange, vidtstrakte sandstrande. 3. Hvorfor tror Peder Hornshøj ikke, at Azorerne vil blive overrendt? På grund af den høje standard På grund af få hoteller På grund af den lave hotelstandard På grund af den besværlige transport til øerne. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 7 af 12

9 fortsættes FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 8 af 12

10 Kilde: Jyske Bank Nyt. Nr FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 9 af 12

11 Opgaver til: Husk rejseforsikringen 1. Ifølge Allan Bo Christensen undlader mange rejsende at købe en rejseforsikring ved rejser uden for Europa. Hvorfor? De tror, de er forsikrede i forvejen. De kalkulerer ikke med uheld eller sygdom. De ønsker at spare penge. De husker det simpelthen ikke. 2. Hvad sker der i 2008 med hensyn til rejsesygeforsikring? Man skal købe en årsrejseforsikring. Man bliver automatisk dækket via sit rejsebureau. Den offentlige rejsesygeforsikring gælder ikke længere. Man skal ikke betale hjemtransporten i tilfælde af sygdom. 3. Hvilken genre er teksten? Et læserbrev En artikel En brugsanvisning En pjece. FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 11 af 12

12 Kilde: Urban 14. november 2006 FVU-læsning trin 3.1 opgavesæt T, 2007 Side 12 af 12

13