Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports
|
|
- Flemming Bertelsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports
2 (AEST) Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports May19Submission Contents IntroductiontothePost-SecondaryCentralDataWarehouse DefinitionofProgram Area StudentHeadcountTotalsbyInstitution HeadcountbyAcademicYear,14/1to17/18 HeadcountonNovember1st,1to18 HeadcountbyFiscalYear,1/16to18/19 StudentHeadcountbyAboriginalIdentity HeadcountbyAcademicYear,13/14to17/18 HeadcountonNovember1st,14to18 StudentHeadcountbyAgeGroup HeadcountbyAcademicYear,14/1to17/18 HeadcountonNovember1st,1to18 HeadcountbyFiscalYear,1/16to18/19 StudentHeadcountbyGender HeadcountbyAcademicYear,14/1to17/18 HeadcountonNovember1st,1to18 HeadcountbyFiscalYear,1/16to18/19 StudentHeadcountbyProgram Area(BCCIPClusters) HeadcountbyAcademicYear,14/1to17/18 HeadcountonNovember1st,1to18 HeadcountbyFiscalYear,1/16to18/19 CredentialsAwardedbyCredentialType CredentialsAwarded,AcademicYear14/1to17/18 CredentialsAwarded,CalendarYear1to18 Page
3 IntroductiontothePost-SecondaryCentralDataWarehouse,May19 ThePost-SecondaryCentralDataWarehousereflectsstudent-leveldatasubmittedby21ofBC'spublicpost-secondaryinstitutions,includingcoleges,institutesandseven universities.universityofbritishcolumbia,universityofvictoria,simonfraseruniversityanduniversityofnorthernbritishcolumbiaarenotincludedinthesereports. ThefolowinginstitutionsweregranteduniversitystatusasofSeptember1,08,andtheirnameschangedatthattime: -CapilanoColegebecameCapilanoUniversity -EmilyCarrInstituteofArt+DesignbecameEmilyCarrUniversityofArtandDesign -KwantlenUniversityColegebecameKwantlenPolytechnicUniversity -MalaspinaUniversity-ColegebecameVancouverIslandUniversity -UniversityColegeoftheFraserValeybecameUniversityoftheFraserValey. QualityControl SinceJune02,adataqualitymanagementplanhasbeeninplacetomeasureandimprovetheoveralqualityofdataintheCentralDataWarehouse.Thisplanwasrevised in13.theministryacknowledgestheeffortandco-operationofthepublicpost-secondaryinstitutionsforongoingimprovementinthequalityofpost-secondary enrolmentandcredentialdata. TimePeriods Thestandardreportspresentinformationforthefolowingtimeperiods: AcademicYear:September1toAugust31. FiscalYear:April1toMarch31. CalendarYear:January1toDecember31(usedinCredentialsreportingonlyatthistime). November1st:AcountofalstudentsenroledasofNovember1steachyear. AstudentheadcountatNov.1reportsthenumberofstudentsatasinglepointintime,whereastheothertimeperiodsreportthenumberofstudentsoveranentireyear. Asaresult,institutionsthatoffermorefrequentshort-term courses(e.g.thejusticeinstituteofbritishcolumbia)wilhavealow headcountasatnov.1andmuchhigher numbersoverayear. OffshoreStudents SomeBCinstitutionsdeliverprogramsinothercountries.Non-CanadianswithnovisastatusstudyingoutsideCanadaatoffshorecampusesorviatheInternetarenot includedinheadcountorcredentialreports. UniqueHeadcount Inanygivenyear,somestudentsattendmorethanoneinstitution.Sincethesestudentsareincludedintheheadcountofeachinstitutiontheyattend,thesum ofal institutions'headcountswilincludesomestudentsmorethanonce,producinganover-statedtotalheadcount.intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedas attendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbytheparticipatinginstitutionsasawhole. Masking Eachnumberortotalgreaterthan0butlessthanfivehasbeenmaskedwithan;alothernumbershavebeenroundedtothenearest;alvaluesof0arerepresentedby blankcels.theeffectsofroundingmayresultintotalsindifferentreportsnotmatchingexactlywhentheywouldbeexpectedtomatch.
4 DefinitionofProgram Area TheStudentHeadcountbyProgram Areatablegroupsprogramsbyfirstcodingeachprogram accordingtothenationalclassificationofinstructionalprograms (CIP)taxonomyandthencategorizingthe2-digitCIPcodes.TheProgram AreacalculationhasbeenmodifiedsincetheOctober12submissiontore-assign theinstructionalactivityofprogramsreportedwithacipcodeof or usinginformationoncoursecontent.forexample,astudentwithno declaredprogram (CIP )takingabusinesscoursewilbereportedundertheprogram area.thisresultsinaredistributionof headcountfrom the( )andother( )program areastootherprogram areas.thismodificationrelieson correctcipcodingofcoursesandisaworkinprogressforsomeinstitutions,sofuturereportswilcontinuetoshow afurtherredistribution.theresulting Program AreaCategories(CIPClusters)includethefolowingfieldsofstudy: Program AreaCategories(CIPClusters) :liberalarts,humanities,andsocialandphysicalsciences :business,management,marketing,officeadministrationandrelated.doesnotincludecomputerandinformationsciences :education,includingpreschoolandaides,andlibraryservicesprograms :agriculture,naturalresourcesandconservation,architecture,computing,engineeringandsciencetechnologies :healthprofessionsandrelatedclinicalsciencesaswelasresidencyprograms :legalprofessions,familyandconsumersciences,parks,recreationandfitness,securityservices,publicadministrationandsocial services :apprenticeshipprogramsandothertradestraining,alsotransportation :visualart,music,drama,andotherfinearts :primarilyleisureandrecreationalcourses,interpersonalandsocialskilscourses,personalawarenessand self-improvementcourses,andsomehealth-relatedcoursessuchasfirstaid programs:adultbasic,adultspecial,englishasasecondlanguagetraining,andotherpre-postsecondaryleveleducation Otherprograms:notassociatedwithaspecificprogram;sometimesgeneralstudies StudentProgram Headcount Studentsenroledinmorethanoneprogram areainagivenyeararecountedeachtime,resultinginhighertotalsthaninthe(unduplicated)studentheadcount byinstitutiontable.forexample,ifastudenttookbothaneslprogram andaphysicsprogram inthesameyear,thisstudentwouldbecountedonceineachof theandprogram areas. Links Program CIPcodeshavebeenreportedusingStatisticsCanada'sCIP11guide.FormoreinformationontheClassificationofInstructionalPrograms(CIP), pleaseseehttp:/
5 CamosunColege CoastMountainColege ColegeofNew Caledonia ColegeoftheRockies DouglasColege LangaraColege NorthIslandColege NorthernLightsColege OkanaganColege SelkirkColege VancouverCommunityColege Total 127,0 13,88 9,6 18,9 2,68 7,48 1,76,97 9,92 7,1 3,62 17,0 131,2 13,77,37 19,1 3, 7,68 16,86 21, 9, 7, 4,13 17,3 138,0 14, 11,7 18,,0 8,0 18,0 21,3 9,4 7,9 4,69 17,73,3 16,1 11,4 18, 7,0 8,1 17, 21,68 9, 8,, 17,0 21,48 1, 1,34 1,71 6 6, 4, 1, ,07 17,0 9 1,48 6,98 3, ,93 13, 81 1,0 0 4,06 3, 1 1 1,61 11, ,94 3, ,49 148,7 1,,9,6 3,3 8,04 22,71 2,72,1 8,63 3,7 19, 148,6 14,6 11,34, 4,0 8,0 22, 2,0,23 8,16 4,1 19,4 11,0 1,0 12,8 19,6 6,0 8, 22,11 24, 9,8 8,4 4,7 19, 11,48 16,71 12,00 19,21 7, 8,48,39 24,7,1 8,6, 18,0 COLLEGES BritishColumbiaInstituteofTechnology JusticeInstituteofBritishColumbia NicolaValeyInstituteofTechnology Total 69,9 1, 27, 41, 68, 1, 2,0 41, 69, 1,28 26,02 42,0 74,37 1,36 31,3 41, 6, 1,7 4,6 6,48 2,1 4,31,4 2,01 3,4 3,9 9 1, 2,64 76,3 1, 29,0 4, 74,64 1,22 27,6 4,8 74,8 1, 28,03 4,49 78,29 1,4 32,4 44,34 INSTITUTES CapilanoUniversity EmilyCarrUniversityofArtandDesign KwantlenPolytechnicUniversity RoyalRoadsUniversity ThompsonRiversUniversity UniversityoftheFraserValey VancouverIslandUniversity Total 86,0 12,48 13,16 28, 3,7 16, 2,99 8,11 86,0 12,7 13,1 28,02 3,71 16,64 3, 8,4 87,41 12,7 13,18 27,19 3, 17,12 3,,00 89,32 13,9 13,29 26,8 3,46 17,2 3,3 11,0,49 2,27 2,3 6,2 1,11,93 2,0 14,97 2,07 1,88 4,66 1,22 3,18 1,4 12,69 2,0 1,46 4,0 1,18 2, 4 1, 12, 2, 1,33 3,9 1,08 2, ,0 14,7 1,4 34,76 4, 22,8 3,6,18 1,03 14,7 1,07 32,68 4,93 19,8 3,89 9,8 0,1 14,82 14, 31,26 4,74 19,4 4,0 11,1 1, 16,0 14,6,8 4,0 19, 3,82 12,19 UNIVERSITIES(notincludingUBC,UVic,SFU,andUNBC) InternationalStudents² StudentHeadcount¹byInstitutionbyAcademicYear 14/1to17/18 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod. 3.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole. UniqueHeadcount³ 272,04 274, 282,0 287,7 46, 37,,48 26, 318,8 311,7 313,38 314,26 StandardReports-InstitutionHeadcount
6 CamosunColege CoastMountainColege ColegeofNew Caledonia ColegeoftheRockies DouglasColege LangaraColege NorthIslandColege NorthernLightsColege OkanaganColege SelkirkColege VancouverCommunityColege Total 7,79 6, 2, 7, 1,12 3,0,0 11,00 3,000 2, 1,02 8,88 8,0 6, 3,17 6,9 1,1 3,21, 11,77 3, 2,4 1,0 8,7 9,9 6,39 3, 6,8 1,0 3,24,9 11,9 2,79 2,66 1,0 9, 9,6 6,4 3,67 6,64 1,01 3,26 11, 11,92 2, 2,81 1, 8,7 16, ,4 1 4,8 3,69 4 1, 1,6 13, ,74 3, ,, , 2, ,4 8, ,02 2,34 1,24 74,18 7,31 3,8 8,66 1,6 3,4 1, 1,19 3,4 3, 1,26,1 71,7 6,8 3,92 7,81 1, 3,00 1,11 14,8 3,2 3, 1,12,,83 6,8 4,04 7,0 1,6 3, 14, 14, 3,0 3,17 1,21,79 67,9 6,9 4,1 7,19 1, 3,2 13,27 14, 2,8 3,17 1,1,02 COLLEGES BritishColumbiaInstituteofTechnology JusticeInstituteofBritishColumbia NicolaValeyInstituteofTechnology Total 2,7 6,4 19,61 2,87 1 4,6,6 2, 49 4,2 21,0 26,7,000 21,13 3,9 3,49 3, 44 2,66 2, 47 2,47 1, 1, 29,67 61,94 23,11 28,9 1,12 23,3 28,0 49 4,7 23,67 28,32, 22,6 INSTITUTES CapilanoUniversity EmilyCarrUniversityofArtandDesign KwantlenPolytechnicUniversity RoyalRoadsUniversity ThompsonRiversUniversity UniversityoftheFraserValey VancouverIslandUniversity Total 3,2 7,73 9,06 1,28 2,02 12,00 1,9,48 3,00 7,69 8,96 14,73 2,1 11,86 1,9,6 2,77 7, 9,000 14,27 2,1 11,9 2,03,7 3,2 7,36 8,89 13,7 2, 12, 2, 6,63 1,8 1,9 1,62 4,9 8 4,0 00 1,86 12, 1,62 1, 3, 8 2,96 1,,29 1,0 1, 3,2 89 1, ,04 9,22 1,2 1,1 2,9 88 1,4 8 69,33 9,6,6, 2,83 16,08 2,42 7,34 6,2 9,3, 18,29 3,0 14,8 2,4 6,9 63,07 9,1, 17,48 3,00 13,89 2,00 6,81 62,4 8,8,01 16,7 3,0 13,0 2,9 7,2 UNIVERSITIES(notincludingUBC,UVic,SFU,andUNBC) InternationalStudents² StudentHeadcount¹byInstitutiononNovember1 1to18 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod. 3.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole. UniqueHeadcount³ 13,0 13,29 136,84 137, 3, 28,3 23,74 18,98 1,6 163,63,9 16,2 StandardReports-InstitutionHeadcount
7 CamosunColege CoastMountainColege ColegeofNew Caledonia ColegeoftheRockies DouglasColege LangaraColege NorthIslandColege NorthernLightsColege OkanaganColege SelkirkColege VancouverCommunityColege Total 126,13 13, 9,0 19,41 2, 7,0 16,0,8 9,8 6,7 3, 16,0 128,8 13,76 9,3 19,14 3,04 7,89 16,37 21,37 9, 7,19 3,66 17,11 134,6 14,0 11,0 18,76 4,04 7,79 17,73 21,67 9,66 7, 4,66 17,86 138,0 14,92 11,2 18,46 6, 8, 18,1 21,49 9,47 7,71 4,0 17,0 22,7 1, 1, 1,9 63 6,8 4,9 1,66 2,16,3 1,0 1, 1, ,8 4, 1, 1 2,08 16, ,32 6,77 3, 78 1,97 13, , ,93 3,2 1 1,66 148,7 1,4, 21, 3,08 8,08 22,9 2,7,44 8, 3,81 18,8 149,34 14,9,71,92 3,6 8,0 23,23 2,, 8,44 3,77 19,0 11,34 14,9 11,92,0 4,6 8,17 23, 2,23,0 8,14 4,68 19,8 11,73 1,67 12,28 19,46 6,82 8, 22,0 24,7 9,86 8,23 4,61 19,46 COLLEGES BritishColumbiaInstituteofTechnology JusticeInstituteofBritishColumbia NicolaValeyInstituteofTechnology Total 71,0 1,00 31, 38, 66,0 1,29 2, 39,6 64,77 1,28 23,9 39,4 6,0 1,36 24,0 39,63 6,8 1,,69 6,81 2,00 4,8,83 1,8 3, 4,9 4 1,7 3,1 77,88 1, 32,28 44,08 72,83 1,29 27,16 44,37,6 1, 2,8 43,49,41 1,4 26, 42,74 INSTITUTES CapilanoUniversity EmilyCarrUniversityofArtandDesign KwantlenPolytechnicUniversity RoyalRoadsUniversity ThompsonRiversUniversity UniversityoftheFraserValey VancouverIslandUniversity Total 81,6 12,43 13,29 24,68 3,1 17,43 2, 7,67 81,6 12,6 13,0 24,24 3,26 16,0 3, 8,29 82, 13,0 13,2 23,0 3,24 16,9 3,39 9,06 83,0 13, 13,0 22,9 3,06 16,88 3,4,38,7 2,66 2,6 6, 1,2 4,84 2,00 18,0 2,28 1,9,01 1,02, 0 1,92 13,83 2,0 1,8 4,08 1,2 2, 3 1,37 12, 2, 1, 3,6 1, 2, ,13 2, 1,0 1,96 31,03 4,39 22,27 3,0,17 99,6 14,9 1,0 29, 4, 22,1 3,7,22 96,63 1,13 14,81 27,98 4,47 19,8 3,9, 9, 1,0 14, 26, 4, 19,1 3,93 11, UNIVERSITIES(notincludingUBC,UVic,SFU,andUNBC) InternationalStudents² StudentHeadcount¹byInstitutionbyFiscalYear 1/16to18/19 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod. 3.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole. UniqueHeadcount³ 268,0 266,8 272,2 276,0 48,8 43, 3,0 29,0 316,86 3,0 7,33 6,0 StandardReports-InstitutionHeadcount
8 UniqueHeadcount³ AboriginalStudents StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²byAcademicYear 13/14to17/18 Non-AboriginalStudents ,39 273,3 23,0 264,3 23,4 29,4 22,8 21,7 23,0 248,97 Total 297, 287,7 282,0 274, 272,04 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.AboriginallearnersarestudentswithAboriginalancestrywhoself-identifiedintheBCK-12educationsystem orwhoself-identifyasaboriginalatabcpublicpost-secondaryinstitution. TheNon-AboriginalcategorymayincludeAboriginallearnerswhohavenotself-identified. 3.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole. StandardReports-AboriginalIdentity
9 AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 41, 39,6 1,9 41, 39,9 1, 42,0,49 1, 41,,23 1,4 41, 39,7 1, BritishColumbiaInstituteofTechnology AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 17,0 1,79 1, 17,3 16,27 1,2 17,73 16,6 1,1 17,0 1,86 1,1 17,2 16,0 1, CamosunColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 8,11 7,6 42 8,4 7,9,00 9, 49 11,0, ,7 12,18 0 CapilanoUniversity AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 3,62 1,8 1,76 4,13 2,29 1,8 4,69 2,76 1,9, 3,00 2,12, 2, 2, CoastMountainColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 7,1,28 1,0 7,,46 1,77 7,9,8 2,0 8,,96 2, 9,1 6,79 2,32 ColegeofNew Caledonia AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 9,92 9,0 8 9, 8,98 8 9,4 8,6 8 9, 8,9 8,32 9,4 84 ColegeoftheRockies StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²byAcademicYear 13/14to17/18 StandardReports-AboriginalIdentity
10 AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total,97, 69 21,, ,3,6 21,68,8 22,0 21,28 81 DouglasColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 2,99 2,89 0 3, 3,24 1 3, 3,41 1 3,3 3,23 1 3, 3,0 1 EmilyCarrUniversityofArtandDesign AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 27, 2, 2,1 2,0 23, 1,8 26,02 24, 1,7 31,3 29, 1,86 28,0 26, 1,7 JusticeInstituteofBritishColumbia AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 16, 16, 63 16,64 1,94 17,12 16, 7 17,2 16,0 6 17, 16,83 KwantlenPolytechnicUniversity AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 1,76 1, ,86 16, 41 18,0 17,61 17, 17, ,32 17,9 LangaraColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 1, 98 1, 92 1, ,000 1, ,0 4 1,01 NicolaValeyInstituteofTechnology StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²byAcademicYear 13/14to17/18 StandardReports-AboriginalIdentity
11 AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 7,48 6,3 1,16 7,68 6,47 1,2 8,0 6,88 1,13 8,1 6,9 1,23 8, 7,38 1,21 NorthIslandColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 2,68 2,12 3, 2,71 6,0 4,4 1,0 7,0, 1, 7,0,99 1, NorthernLightsColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 18,9 17,11 1,82 19,1 17,32 1,7 18, 16,8 1,7 18, 16,6 1,62 18, 16,8 1,6 OkanaganColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 3,7 3, 3,71 3,4 24 3, 3, 0 3,46 3,28 3,37 3,21 RoyalRoadsUniversity AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 9,6 8, 6,37 9, ,7,9 0 11,4,7 11,1,00 6 SelkirkColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 28, 2,28 3, 28,02 24, 3,1 27,19 24, 2,89 26,8 24,04 2,8 27,1 24, 2,8 ThompsonRiversUniversity StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²byAcademicYear 13/14to17/18 StandardReports-AboriginalIdentity
12 StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²byAcademicYear 13/14to17/ UniversityoftheFraserValey AboriginalStudents 1,1 1, 1,0 1,02 1,02 Non-AboriginalStudents Total 12,0 13,71 12,16 13,29 12,08 13,18 12,1 13,1 12, 13,16 VancouverCommunityColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 18,8 19, 1,37 16,1 14,09 14, 13,11 13,77 13,0 13,88 VancouverIslandUniversity AboriginalStudents 2, 1,9 1,89 1,97 1,97 Non-AboriginalStudents Total 12,81 14,9 12,0 13,9,8 12,7,7 12,7, 12,48 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.AboriginallearnersarestudentswithAboriginalancestrywhoself-identifiedintheBCK-12educationsystem orwhoself-identifyasaboriginalatabcpublicpost-secondaryinstitution. TheNon-AboriginalcategorymayincludeAboriginallearnerswhohavenotself-identified. StandardReports-AboriginalIdentity
13 StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²onNovember1 14to UniqueHeadcount³ AboriginalStudents,1,0,,83 11,00 Non-AboriginalStudents Total 129,,0 127, 137, 126, 136,84 124,4 13,29 124,07 13,0 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.AboriginallearnersarestudentswithAboriginalancestrywhoself-identifiedintheBCK-12educationsystem orwhoself-identifyasaboriginalatabcpublicpost-secondaryinstitution. TheNon-AboriginalcategorymayincludeAboriginallearnerswhohavenotself-identified. 3.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole. StandardReports-AboriginalIdentity
14 AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 19,61 18,98 6,6, ,0, 6 21,13, ,17,3 63 BritishColumbiaInstituteofTechnology AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 8,88 8,12 7 8,7 7,9 0 9, 8, 76 8,7 8,08 0 8,0 8,0 72 CamosunColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total,48,1,6,3 3,7, 3 6,63 6,28 7,29 6,86 CapilanoUniversity AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 1,02 8 1,0 1,0 6 1, 6 3 1, 6 4 CoastMountainColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 2, 1,0 8 2,4 1,8 61 2,66 2, ,81 2,0 2,9 2,08 88 ColegeofNew Caledonia AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 3,000 2,6 31 3, 2,78 3 2,79 2,2 2, 2, ,6 2,3 26 ColegeoftheRockies StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²onNovember1 14to18 StandardReports-AboriginalIdentity
15 AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 11,00 11,0 4 11,77 11,2 1 11,9 11, 00 11,92 11, ,37 11,8 1 DouglasColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 1,9 1,8 1,9 1,8 2,03 1,94 2, 2,0 2,0 1,96 EmilyCarrUniversityofArtandDesign AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total,4, 41 4,66 4, 37 4, 3,9 4,7 4, 24 4,17 3,93 23 JusticeInstituteofBritishColumbia AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 12,00 11, ,86 11, ,9 11, 12, 11, ,6 12, 37 KwantlenPolytechnicUniversity AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total,0,,,1,9, ,, ,68 11, 26 LangaraColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total NicolaValeyInstituteofTechnology StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²onNovember1 14to18 StandardReports-AboriginalIdentity
16 AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 3,0 2,6 4 3,21 2, ,24 2,77 4 3,26 2,8 3,33 2,8 47 NorthIslandColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 1, , , , , 9 NorthernLightsColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 7, 6, ,9 6, 81 6,8 6,0 7 6,64, ,,8 OkanaganColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 2,02 1,8 14 2,1 2, ,1 2,0 14 2, 2,0 11 2,13 2,0 1 RoyalRoadsUniversity AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 2, 2,66 3,17 2,9 24 3, 3, ,67 3,38 3,4 3, SelkirkColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 1,28 13,6 1,62 14,73 13,16 1, 14,27 12,78 1,4 13,7 12,0 1, 13,62 12,21 1,4 ThompsonRiversUniversity StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²onNovember1 14to18 StandardReports-AboriginalIdentity
17 StudentHeadcount¹byAboriginalIdentity²onNovember1 14to UniversityoftheFraserValey AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 8,2 8,94 8,0 8,89 8, 9,000 8, 8,96 8,31 9,06 VancouverCommunityColege AboriginalStudents Non-AboriginalStudents Total 7,0 7,6 6, 6,4 6,0 6,39,8 6, 6,0 6, VancouverIslandUniversity AboriginalStudents 1,0 1,13 1,12 1,17 1,2 Non-AboriginalStudents Total 6,6 7, 6,2 7,36 6,44 7, 6, 7,69 6,2 7,73 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.AboriginallearnersarestudentswithAboriginalancestrywhoself-identifiedintheBCK-12educationsystem orwhoself-identifyasaboriginalatabcpublicpost-secondaryinstitution. TheNon-AboriginalcategorymayincludeAboriginallearnerswhohavenotself-identified. StandardReports-AboriginalIdentity
18 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Whereageinformationisnotavailable,ageiscategorizedas'unknown'. 3.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod. 4.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 2TO29 0TO64 6TO99 Total 272,04 1,0 6,96 26,36 32, 3,0 43, 37,8 9,0 11,7 274, 1,0 6,6 27,43 32,84 2,71 43,4 38,2,11 12, 282,0 1,1 7,43 29, 34,0 3,0 44,07 38,77 62,0 12,71 287,7 2,17 7,3,19 3,31 3,4 43,83 39,43 63,0 12,6 46, 84 3,1 6,91,0 24, 66 37, 1 2,69,6 8,6 18,66 6, ,31,18 7,2 14,0 4 26, ,0 4,7 6,0 11, ,8 1, 6,97 26,2 33,19 6, 0,43 48, 83, 12,4 311,7 1,16 6,68 27,61 33,0,4 49,00 46,86 78,77 12,6 313,38 1,2 7,44 29,43 34,84,1 49, 46,00 76,4 13,17 314,26 2, 7,4,3 3,89, 48,9 46,33 74, 13,0 UniqueHeadcount⁴ StandardReports-AgeGroup
19 2TO29 0TO64 6TO99 Total 41, 0 2,48 4,0,4 9,7 6, 6, 41, 7 2, 4,88, 9, 6,9 6,7 3 42,0 2,7,, 9, 6,7 6,8 41, 2,7,,3 9,43 6,83 6, ,6 7 1,08 9 1,62 4,31 6 1,00 8 1,8 3, ,0 2, , 0 2,1,0 11,,8 7, 8,07 4,8 2,6,01,9,69 7,7 8,32 4,49 2,7,0,9,6 7,4 7,9 44,34 2,7,,,0 7,0 7,4 BritishColumbiaInstituteofTechnology InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 2TO29 0TO64 6TO99 Total 17,0 28 1, 1, 3,07 2,8 2,7 4, 7 17,3 6 1,48 1,6 2,9 2,91 2,7 4,3 1,0 17,73 7 1, 1,6 3,0 2,89 2,8 4, 9 17, ,4 1,8 2,0 2,79 2,77 4,38 7 2,07 1 1,02 1, , , , , 28 1, 1,7 3,19 3,13 3,, ,4 6 1,48 1, 3,0 3,16 3,3,3 1,04 19, 7 1, 1,68 3,13 3,1 3,, 9 18, ,46 1, 2,96 2,98 3,13,2 7 CamosunColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 8, ,14 1,4 2,0 8, ,2 1,4 2,88 0, ,0 1,3 1,6 2, , , 1, 1,7 3, 99 2, ,03 3 1, , , ,0 1,4 1,9 3, , ,07 1,4 1,82 3,4 4 11, ,0 1, 1,8 3, 77 12, , 1, 2,06 3,7 1,000 CapilanoUniversity StandardReports-AgeGroup
20 2TO29 0TO64 6TO99 Total 3, , , , , , , , CoastMountainColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 7, , , 7 7, , 8 1,62 4 7, ,09 1,38 1, , , 13 1,08 1,0 1, 1,0 97 1,8 1, , ,34 1, 1,1 2,38 0 8, ,3 1,09 1, 2, , ,0 1,0 1, 1,00 1, ,6 13 1,08 1,0 1,4 1,09 1,1 2,04 ColegeofNew Caledonia 2TO29 0TO64 6TO99 Total 9, , 1, 2,0 1,2 6 1,0 77 9, 1,8 1,48 2,28 1, ,4 9 1,7 1, 2,16 1,1 6 1,0 9, 6 0 1,88 1, 2, 1, 66 1, , , 1, 2, 1,3 8 1,34 78,23 1,8 1,1 2,34 1,18 1,1 79 9,8 9 1,7 1,41 2,23 1, ,2 7, ,89 1,43 2,22 1, 73 1,19 83 ColegeoftheRockies InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 StandardReports-AgeGroup
21 2TO29 0TO64 6TO99 Total, ,0 1,68 3,6 3,0 3,34 6,4 1,9 21, 1,00 1,6 3,8 3,17 3,29 6,6 1,46 21,3 1 1,04 1,77 3,91 3, 3,1 6,79 1,2 21,68 1,0 1,8 4, 3,2 3,1 6,8 1,41 4, ,23 2, 3 3, ,00 3, ,9 3, ,0 2, ,0 1,7 3,91 3,6 4, 8,8 1,6 2,0 14 1,0 1,71 4,00 3,0 4, 8,69 1,49 24, 1 1,00 1,0 4,02 3,6 3,9 8,71 1, 24,7 1,0 1,82 4,1 3,0 3,98 8,6 1, DouglasColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 2, , , , , ,1 24 3, , , , 22 3, ,08 EmilyCarrUniversityofArtandDesign 2TO29 0TO64 6TO99 Total 27, 73,4 6, 7, 3,78 1,8 1,7 16 2, ,9,94 6,6 3, 1,7 1, 14 26,02,2 6,12 6,2 3,48 1,79 1,0 31,3 1,33 71, 6,94 7,62 4,0 2,0 2,3 18 1, ,03 2, , 2, ,00 0 1, , ,42 6,18 7,32 3,9 2,0 2,8 1 27,6 3 6,0 6,0 6,7 3,7 2,04 2,8 1 28, , 6, 6,79 3,72 2,0 2, 32,4 1,39 7, 7,0 7,9 4,42 2,3 2,67 1 JusticeInstituteofBritishColumbia InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 StandardReports-AgeGroup
22 2TO29 0TO64 6TO99 Total 16, ,84 2,6 3,7 7,0 16, ,0 2,2 3,69 7, 3 17, ,64 2,7 3,8 7, , ,3 2,68 3,9 7,0, ,06 4,0 14 3, ,83 2, ,03 2, , ,94 3,13 4, 11,1 19, ,77 2,9 4, 9, , ,71 3, 4, 8, 36 19, 1 7 1, 3,04 4,7 8,2 38 KwantlenPolytechnicUniversity 2TO29 0TO64 6TO99 Total 1, ,1 2,07 2,3 2,41,18 1, 16, ,0 1,3 2,32 2,4 2,66,3 1,37 18,0 19 1,22 1, 2,2 2,6 2,8, 1, 17, 1 1,11 1, 2,42 2,63 2,0,64 1,37 6, ,3 4,34, ,04 3,9 11 4, ,0 8 2, ,7 0 22,71 1 1,27 2,42 3,0 3,76 9, 1, 22, 22 1,08 1,42 2, 3,04 3,7 9,26 1,4 22, ,23 1,4 2,69 3,1 3,6 8, 1,46,39 1 1,12 1, 2, 2,9 3,32 7,4 1,42 LangaraColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 1, , , , , , , , NicolaValeyInstituteofTechnology InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 StandardReports-AgeGroup
23 2TO29 0TO64 6TO99 Total 7,48 1,0 1, 8 1, , ,68 1,04 1, 1, , 8,0 1,21 1, 0 1,16 7 1,37 8,1 1,00 1,33 1,0 1, , ,04 1,0 1, 82 1, 9 8 1,2 29 8,0 1,04 1,26 9 1, ,1 8, 1,21 1, 9 1, ,1 8,48 1,00 1,33 1,02 1, 9 8 1,6 38 NorthIslandColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 2, , , , , ,24 1, 1, , , , , , ,24 1,2 1, 1,0 7 1,00 NorthernLightsColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 18, , 1, 3,13 2,49 2,37 4,0 1,8 19, , 1,9 3,00 2, 2,31 4,09 1,7 18, 6 2,2 1,86 2,88 2,41 2, 4,24 1,7 18, ,4 1,96 2,83 2, 2, 4,22 1,8 1, ,1 1 1, , , ,24 1, 3,2 2,6 2,62, 1,8, ,0 2,02 3,16 2,71 2,48,0 1,7 19,6 6 2,3 1,0 2,97 2, 2, 4,8 1,6 19, ,49 1,98 2,8 2, 2, 4,74 1,62 OkanaganColege InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 StandardReports-AgeGroup
24 2TO29 0TO64 6TO99 Total 3,7 9 1,08 1, ,71 0 1,0 1, , 1 0 1,00 1, ,46 1 1,01 1, , , , , , 62 1, 1, ,93 6 1,1 1,0 44 4, , 1, , ,16 1, RoyalRoadsUniversity 2TO29 0TO64 6TO99 Total 9,6 94 1,4 1,3 2, 1,08 1,09 74, ,7 1,4 2,24 1,12 1, ,7 1,0 1,9 1,6 2, 1,2 1,21 1,0 11,4 94 2,0 1,74 2,4 1, 69 1,21 9 1, ,9 94 1,0 1,33 2,13 1,31 1,07 1, , ,78 1,49 2,27 1, 96 1, ,8 1,0 1,99 1,68 2,0 1,3 9 1,6 1,4 12,00 2,0 1,7 2,48 1, 82 1,4 9 SelkirkColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 28, 0 1, 3,0,9,6,03 6, 28, ,94 3,,82,3 4,84, ,19 1,8 2,9,6,3 4,8, 26, ,92 3,000,, 4,8,7 6,2 1 1,1 1,83 2,0 8 4, ,1 1,99 6 4, ,28 1, 3, ,24 1,67 34,76 1,86 3,08 6, 6,6 6,86 9, , ,9 3,19 6,07 6,3 6, 7,94 31,26 4 1,8 2,9,0 6,11 6, 7,, ,9 3,02,,9 6,0 7, 64 ThompsonRiversUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 StandardReports-AgeGroup
25 2TO29 0TO64 6TO99 Total 13, ,38 1,79 2,74,12 13, ,33 1,7 2,8, 13, ,3 1,7 2,7, , , 1,7 2,6, 41 2, , 1, ,19 8 1, , , ,4 1,92 3,1 6,72 7 1, , 1,86 3,2 6, 14, ,33 1, 3, 6,18 14, , 1,88 3,08, 48 UniversityoftheFraserValey 2TO29 0TO64 6TO99 Total 13,88 1,7 2,4 3,0 2, 1,4 1, ,77 1 1,61 2,00 3,43 2,26 1,0 1,9 14, 1,8 2,6 3, 2,43 1,0 2, 16,1 3 2,0 3,04 3,7 2,1 1, 2, 1, , 1,7 2, 3, 2, 1,7 2, 23 14,6 1 1,62 2,3 3,6 2,4 1,7 2, 24 1,0 1,82 2,72 3,6 2,61 1,87 2, 16,71 3 2,00 3,07 3,8 2,66 1,98 2,4 VancouverCommunityColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 12,48 1 1,09 1,0 9 1,6 1,7 1, 3, ,7 2 1,03 1,16 1,00 1,7 1,7 1,8 3, 12,7 9 1,2 1,1 1,7 1,69 1,94 3,2 6 13,9 1,0 1, 1, 1,89 1,83 2,0 3,4 6 2, , , , ,7 1 1,09 1,0 1,01 1,92 2,26 2,4 4,3 14,7 2 1,03 1,17 1,08 1,9 2, 2,42 4, ,82 9 1,2 1,13 1,0 2,2 2,4 4,3 7 16,0 1,0 1,0 1,3 2,07 2,39 2,62 4,3 63 VancouverIslandUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byAcademicYear 14/1to17/18 StandardReports-AgeGroup 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Whereageinformationisnotavailable,ageiscategorizedas'unknown'.
26 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Whereageinformationisnotavailable,ageiscategorizedas'unknown'. 3.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod. 4.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 2TO29 0TO64 6TO99 Total 13,0 0 2,3 6,0 11,0 21,3 21,0 23,4 43,7 4,6 13,29 9 2,28 6,7 11,08 21,14 21,67 23,63 44,0 4, 136,84 0 2,04 7, 11,43 21,01 21, 23, 44, 4,9 137, 12 2,1 7,3 11,,9 21,37 23,77 4,4,09 3, 0 2,18, 8,0 18, 28, ,8 4,22 6,6 14,9 23,74 1,6 3,6,8 11,88 18, , 3,26 4,9 9,0 0 1,6 2 2,34 6,8 11, 23,2 26, 32,0 62,08 4,9 163, , 6,8 11,6 23,02 2,,31 8, 4,7,9 1 2,00 7,3 11, 22,63 2,3 29, 6,47, 16,2 13 2,17 7, 11,8 21,0 24,6 28,0 4,00,29 UniqueHeadcount⁴ StandardReports-AgeGroup
27 2TO29 0TO64 6TO99 Total 19, ,8 4, 4,6 3,76 3,9 16,6 2,04 4,69 4,9 3,84 4,0 21, ,11 4,7 4, 3, 4,3 1 21, ,26 4,0 4, 3,88 4,37 3, ,17 2, , , ,11 1,9 4,98,4 4,,0 23,3 91 2,1,16,63 4, 4, , ,18,1, 4,49, 22, , 4,8,39 4, 4,73 14 BritishColumbiaInstituteofTechnology 2TO29 0TO64 6TO99 Total 8, ,31 1, 1,68 2,9 8, ,16 1,2 1,0 3,0 9, , 1,4 1,72 3,18 8, ,1 1, 1,6 3,2 37 1, , , , , ,0 1,7 2, 3,7 36, ,2 1,72 2,13 3,8, ,31 1,6 2,11 3,99, , 1,3 2,00 3, 39 CamosunColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total, ,08 2,4 8, , 2,, , 2,48 0 6, ,19 2,8 33 1, , , , , 3, 9 6, ,4 3,0 11 6, ,03 1,0 2,87 1 7, ,00 1, 2,91 3 CapilanoUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 StandardReports-AgeGroup
28 2TO29 0TO64 6TO99 Total 1, , , , , , , , CoastMountainColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 2, , , ,000 2, ,00 9 1, , ,6 3, ,3 6 3, , 3, ,21 0 ColegeofNew Caledonia 2TO29 0TO64 6TO99 Total 3, , , , , , , , ColegeoftheRockies InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 StandardReports-AgeGroup
29 2TO29 0TO64 6TO99 Total 11,00 7 1, 1, 2, 4,9 11, ,19 1, 2,,2 0 11, ,26 1,49 2,2, 43 11, ,28 1,61 2,11,44 3, ,000 1,71 2 3, , 2, , 2, , 1,19 7 1,4 2, 3, 6, 14,8 0 1, 1, 3,00 6,0 14, 4 7 1, 1,7 2,81 6, , ,3 1,8 2,6 6,89 3 DouglasColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 1, , , , , ,03 1 2, ,0 2, , ,0 7 EmilyCarrUniversityofArtandDesign 2TO29 0TO64 6TO99 Total, , , , , ,01 1 1, , , , ,1, , , , , 0 9 1, JusticeInstituteofBritishColumbia InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 StandardReports-AgeGroup
30 2TO29 0TO64 6TO99 Total 12, , 2,68, , , 2,7,7 11, ,9 2,67,8 4 12, ,6 2,,8 00 4, ,94 1 2, ,83 2 1, ,0 1, , ,0 1,0 3, 8, , ,88 3, 7,6 13, ,87 3,22 6,8 0 13, ,94 3,29 6,47 0 KwantlenPolytechnicUniversity 2TO29 0TO64 6TO99 Total, ,01 1, 1,63 3,98 1,8, 3 4 1,0 1, 1, 4,11 1,4, ,06 1, 1,7 4,28 1,43 11, ,0 1, 1,7 4, 1,41 4, ,07 2,9 3 4, ,0 3, , 7 2, ,27 1, 7 3 1,24 1,81 2,7 6,94 1,6 1, ,2 1,7 2,4 7, 1, 14, 7 0 1, 1,7 2,0 6,6 1, 13, , 1,63 2,2,78 1,43 LangaraColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total NicolaValeyInstituteofTechnology InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 StandardReports-AgeGroup
31 2TO29 0TO64 6TO99 Total 3, , , , , , , 0 6 3, NorthIslandColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 1, , , , , , , , NorthernLightsColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 7, 1 1,0 1,0 1, 2, , ,000 1,21 2, 6, ,0 1,13 2,6 1 6, ,12 2, , , ,1 1, 1,48 3,6 19 7, ,000 1,1 1,37 3,24 1 7, , 1,2 3,0 7, ,0 1,2 3,02 18 OkanaganColege InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 StandardReports-AgeGroup
32 2TO29 0TO64 6TO99 Total 2, , , , , , , , RoyalRoadsUniversity 2TO29 0TO64 6TO99 Total 2, , , , , ,0 7 3, , , SelkirkColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 1, ,38 2,9 3,0 3,07 3, ,73 6 1,28 2,8 2,9 2,8 3, , , 2, 2,79 2,83 3, ,7 3 1, 2, 2,71 2,7 3,7 21 4, ,47 2, 7 3, ,72 3, ,0 3 2, ,3, 4 9 1, 3,16 3,8 4, 6, 28 18,29 1,3 2,99 3,0 3,86, ,48 3 1,31 2,79 3, 3,, 2 16, ,23 2,6 3,0 3,67,08 ThompsonRiversUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 StandardReports-AgeGroup
33 2TO29 0TO64 6TO99 Total 9, ,08 1,8 4, 34 8, ,0 1,96 4,29 9, ,0 2,000 4, 29 8, ,000 1,9 4, 1,62 6 1,1 2 1, , ,1 67, , 2,1,0, , 2,,26 32, , 2,27,03 3, , 2, 4,93 32 UniversityoftheFraserValey 2TO29 0TO64 6TO99 Total 6, 73 1,0 1, 1, ,0 12 6, ,00 1,1 9 1, , ,08 1, 1,06 8 1,0 14 6, ,1 1, 1,0 82 1, ,31 1,1 1, 1,2 97 1,0 6, ,07 1,6 1, 92 1, 1 6, ,0 1,1 1,17 9 1,2 14 6,9 1 1, 1,4 1, 92 1,2 VancouverCommunityColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 7, ,07 1,37 2,86 2 7, ,09 1,3 2,8 7, ,1 1, 2,78 3 7, ,0 1, 2,7 3 1, , , , ,6 49 1,1 1,0 1,94 3,4 9, ,0 1,4 1, 3, 2 9, ,0 1,4 1,76 3, 32 8, ,39 1, 3,34 VancouverIslandUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²onNovember1 1to18 StandardReports-AgeGroup 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Whereageinformationisnotavailable,ageiscategorizedas'unknown'. 3.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod.
34 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Whereageinformationisnotavailable,ageiscategorizedas'unknown'. 3.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod. 4.Intheuniqueheadcount,studentswhoareidentifiedasattendingmorethanoneinstitutionareonlycountedonce.Thisnumberrepresentsthenumberofstudentsservedbythe participatinginstitutionsasawhole InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 2TO29 0TO64 6TO99 Total 268,0 9 7,0 2,41 31,2 0,9 41,7 36,09,16 14,43 266,8 9 6,6 2,8 31,1 0,73 41, 36, 9,6 14,09 272,2 1, 6,6 27,0 32, 0,83 41,4 36,8,77 1,4 276,0 1,13 7,2 28,0 32,73 0, 41,6 37,0 62,8 1,26 48, , 7,33 11, 24, , ,8 6,06 9,3 23,00 1, 3, ,4,1 7,76 17, , ,2 4,89 6,7 13, ,86 1,13 7,07 2, 32,1 4,3 49,04 47,33 8,00 1,2 3,0 1,09 6,6 26,00 31,92 3, 47,4 4,0 82,7 1,33 7,33 1,3 6,63 27, 32,87 3,28 46,6 44, 78, 16, 6,0 1,1 7, 28,39 33,0 2,96 46,2 43,79 76,7 1,9 UniqueHeadcount⁴ StandardReports-AgeGroup
35 2TO29 0TO64 6TO99 Total 38, 0 2,2 4,3 9,6 8,9 6,4 6,26 39,6 8 2,3 4,7 9,7 9, 6,62 6,46 39,4 2, 4, 9, 8,9 6,61 6, 41 39,63 6 2,4 4,9 9,6 8,0 6, 6,7, ,23 1, 2,06 3 4, ,0 8 1,87 3, , 3, ,08 0 2,26 4,0,,14 7,6 8, ,37 8 2,36 4,7,1,31 7,1 8,3 43,49 2,4 4,8,0 9,9 7, 8, ,74 2,0,07,0 9,77 7,17 7,66 41 BritishColumbiaInstituteofTechnology 2TO29 0TO64 6TO99 Total 16,0 1,31 1,62 3,03 2,7 2,6 4, , , 1,67 2,92 2,89 2,6 4, , ,4 1, 3,0 2,8 2,76 4,43 1, 17,0 3 1,6 1,64 3,01 2,81 2,72 4,6 1,07 2, ,08 0 2, ,09 3 1, ,0 0 1, ,8 1,32 1,6 3, 3,0 3,, , ,4 1,71 3,0 3,16 3,2, , ,4 1,7 3,1 3,12 3,2,49 1,3 19,46 3 1,6 1,66 3,09 3,0 3,,47 1, CamosunColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 7, ,0 1,31 2,76 2 8, ,13 1,43 2,8 4 9, ,2 1,46 2,9 81, ,0 1,23 1,2 3,0 1,06 2, ,34 0 1, , , , ,33 1, 4,11 7,22 2 1,00 1, 1,86 3,81 61, ,12 1,46 1,82 3, 11, ,17 1,4 1,8 3,00 1,0 CapilanoUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 StandardReports-AgeGroup
36 2TO29 0TO64 6TO99 Total 3, , , , , , , , CoastMountainColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 6, , ,3 0 7, , ,4 7, 1,0 9 1, ,0 0 7,71 9 1,03 1, , 71 1, , , ,24 1,22 1, 2,43 6 8, ,3 1,11 1, 2,2 64 8,14 1,0 9 1, 1,0 1,0 2, ,23 9 1,03 1,3 1,03 1,0 1, 73 ColegeofNew Caledonia 2TO29 0TO64 6TO99 Total 9, , 1, 2,3 1, , , 4 1,73 1,4 2, 1, 69 1,04 0 9,66 0 1,8 1,4 2, 1, 1,02 8 9,47 0 1,7 1,32 2,14 1,14 6 1, , ,8 1, 2, 1,3 8 1, 88, 4 1,7 1, 2,29 1, ,29 81,0 0 1,8 1,4 2,24 1,1 67 1, 82 9,86 0 1,7 1,3 2,2 1, , 8 ColegeoftheRockies InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 StandardReports-AgeGroup
37 2TO29 0TO64 6TO99 Total,8 11 1,00 1,6 3,6 2,96 3, 6,4 1, 21, ,9 3,7 3,0 3, 6,82 1,79 21,67 8 1,000 1,7 3,97 3, 3,14 6,9 1, 21, ,6 3,8 3,19 3,0 7,08 1,6 4,9 7 1,3 2,3 8 4, ,39 1 3, ,9 6 3, ,9 7 2,7 11 1,0 1,74 3,84 3,71 4, 8,86 1,73 2, ,6 3,9 3,6 4,2 9, 1,9 2, ,00 1,77 4,12 3, 3,9 8,0 1,7 24, ,6 3,9 3,4 3,6 9,07 1, DouglasColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 2, , , , , ,19 3, ,2 28 3, ,1 3, , 22 EmilyCarrUniversityofArtandDesign 2TO29 0TO64 6TO99 Total 31, 4 8, 6, 7,4 4,22 2,3 3,49 2, 3 6,0,7 6,6 3,00 1, 1, , ,7,69 6,22 3,24 1,6 1, , ,, 6,07 3, 1,73 1,86 1, , ,31 1, ,1 1, , , 6, 7, 4,0 2,00 4,0 27,16 3 6,0,7 6,83 3,6 1,86 2,7 21 2,8 8 4,7,7 6,4 3,4 1,87 2, 17 26, ,8,81 6, 3,9 1,8 2,42 21 JusticeInstituteofBritishColumbia InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 StandardReports-AgeGroup
38 2TO29 0TO64 6TO99 Total 17, ,82 2, 3,63 7, , ,7 2, 3, 7, 7 16, ,0 2,4 3,7 7, , , 2,4 3,8 7,3 83 4, ,4 2, 9 9 3,0 27 2, ,6 0 2,28 7 1,0 3 22, ,89 2,9 4,,9 7 22, , 2,8 4,,7 1,02 19, ,6 2,7 4,32 9, , , 2,8 4,3 8,41 8 KwantlenPolytechnicUniversity 2TO29 0TO64 6TO99 Total 16, ,16 2,0 2,22 2,36, 1,8 16, , 2,14 2,27 2,,33 1,77 17,73 1,1 1,48 2, 2, 2,6, 1,7 18,1 1 1, 1,39 2,49 2, 2,6,0 1,7 6, ,49 3,9 7 6, ,2 4,, , 26 3, ,4 22, , 2, 3,0 3,8 9, 1,9 23,23 1 1,000 1, 2,4 2,9 3,6 9,7 1,9 23, 1,16 1,4 2,68 3,0 3, 9,3 1,99 22,0 1 1,16 1, 2, 2,99 3,4 8,3 1,8 LangaraColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 1, , , , , , , , NicolaValeyInstituteofTechnology InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 StandardReports-AgeGroup
39 2TO29 0TO64 6TO99 Total 7,0 1,24 1,16 7 1, , 7,89 1,18 1,3 89 1, 0 7 1,3 39 7,79 1,0 1, 1,19 6 1, 4 8, 1,18 1, 1,23 7 1, ,08 1,24 1,1 78 1, ,4 36 8,0 1,18 1,3 0 1, , 42 8,17 1,0 1, 91 1, , 00 8, 1,18 1, 9 1, ,1 NorthIslandColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 2, , , , 1 1,16 1,07 1, , , , ,82 1 1,16 1,0 1, NorthernLightsColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 19,41 6 2,29 1,94 3, 2,7 2,2 4,1 2,13 19, ,0 2,00 3,1 2,44 2, 4,1 1,8 18, , 1,9 2,9 2,4 2, 4, 1,7 18, ,6 1,9 2,77 2, 2,17 4, 1,6 1, , 1,77 1 1,1 8 1, , , 6 2, 2,00 3, 2,7 2,2,39 2,, , 2,04 3, 2,0 2,00, 1,97, ,0 1,99 3,0 2,62 2,32 4,89 1,76 19, ,61 1,9 2, 2,39 2,3 4,83 1,7 OkanaganColege InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 StandardReports-AgeGroup
40 2TO29 0TO64 6TO99 Total 3,1 1, , , , , ,06 8 1,0 46 1, , , , , , , , , , 6 1 4, , RoyalRoadsUniversity 2TO29 0TO64 6TO99 Total 9,0 94 1, 1,3 2,00 1,0 0 1,0 6 9,3 89 1, 1,32 2,1 1,06 6 1, , ,8 1, 2, 1,1 6 1,0 1,34 11, ,0 1,6 2,43 1,0 6 1,2 1, 1, , , 1,43 1,32 2,04 1,2 1,01 1,66 0,71 0 1, 1,33 2, 1,2 99 1, , ,8 1, 2, 1,27 8 1, 1, 12, ,0 1,6 2,4 1, ,9 1,1 SelkirkColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 24,68 7 1,6 2,63,00 4,7 4,,4 0 24, ,6 2,6 4,9 4,4 4,0, 23, ,78 2,66 4,8 4,46 4,0,2 6 22, , 2,47 4, 4, 4,0, 6 6, 6 1,08 1,0 2,98 11,01 8 1, 2,33 4, ,16 1,93 3, ,08 1, 7 31,03 1, 2,0,28, 6,0 8, , 21 1,6 2,66,22,3, 7, , ,79 2,6,01,1,22 7, , , 2,00 4,79,000,11 6,7 7 ThompsonRiversUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 StandardReports-AgeGroup
41 2TO29 0TO64 6TO99 Total 13, , 1,71 2,, 7 13, ,36 1,6 2,7,1 13, ,3 1,6 2,, 67 13, ,32 1,6 2,, 2, , 1, , 1, ,02 1, , ,43 1,8 2,82 7,2 91 1, ,39 1,76 2,96 6, 71 14, , 1,78 2,93 6, , , 1,76 2,89 6,17 61 UniversityoftheFraserValey 2TO29 0TO64 6TO99 Total 13, 26 1,76 2,44 3,39 2, 1,47 2,0 13, , 2,46 3,47 2,26 1, 2,0 14,0 19 1,0 2, 3, 2, 1,62 2, 14, ,7 2, 3,2 2,4 1,6 2,31 1, , ,4 26 1,7 2,4 3,0 2, 1,89 2,61 14,9 21 1, 2, 3,63 2,1 1,7 2,46 14,9 19 1, 2,0 3,00 2, 1,83 2,46 1, , 2,6 3,6 2,6 1,8 2, VancouverCommunityColege 2TO29 0TO64 6TO99 Total 12,43 1, ,6 1,64 1,82 3,0 12,6 1,00 1, 1,0 1,71 1,6 1,77 3, ,0 1,03 1,19 1,09 1,78 1,7 1,82 3,2 8 13, 1 1,27 1, 1,7 1,72 1,9 3, 82 2, ,0 2 2, , , ,0 1, ,86 2,22 2, 4,6 7 14,9 1,0 1,1 1,04 1, 2,19 2,0 4,48 7 1,13 1,03 1, 1, 1, 2,24 2,36 4,3 8 1,0 1 1,28 1,16 1,91 2,2 2,0 4, 84 VancouverIslandUniversity InternationalStudents³ StudentHeadcount¹byAgeGroup²byFiscalYear 1/16to18/19 StandardReports-AgeGroup 1.Studentheadcountrepresentsthenumberofstudentsregisteredinalreportedinstructionalactivity,includingskilscourses(e.g.communityeducation)anddevelopmentalactivity (e.g.qualifying/remedial).non-canadianswithnovisastatusstudyingoutsidecanadaatoffshorecampusesorviatheinternetarenotincludedinthesereports. 2.Whereageinformationisnotavailable,ageiscategorizedas'unknown'. 3.Internationalstudentsarethosestudentswhopayaninternationalfeeforatleastonecourseintheperiod.
Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports
Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports AboriginalIdentity IntroductiontothePost-SecondaryCentralDataWarehouse,May2019 ThePost-SecondaryCentralDataWarehousereflectsstudent-leveldatasubmittedby21ofBC'spublicpost-secondaryinstitutions,includingcoleges,institutesandseven
Læs merePost-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports
Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports AgeGroup IntroductiontothePost-SecondaryCentralDataWarehouse,May19 ThePost-SecondaryCentralDataWarehousereflectsstudent-leveldatasubmittedby21ofBC'spublicpost-secondaryinstitutions,includingcoleges,institutesandseven
Læs merePost-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports
Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports Program Area IntroductiontothePost-SecondaryCentralDataWarehouse,May19 ThePost-SecondaryCentralDataWarehousereflectsstudent-leveldatasubmittedby21ofBC'spublicpost-secondaryinstitutions,includingcoleges,institutesandseven
Læs merePost-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports
Post-SecondaryCentralDataWarehouseStandardReports Gender IntroductiontothePost-SecondaryCentralDataWarehouse,May19 ThePost-SecondaryCentralDataWarehousereflectsstudent-leveldatasubmittedby21ofBC'spublicpost-secondaryinstitutions,includingcoleges,institutesandseven
Læs mereMetropolitanStateUniversityofDenver NON-RESIDENTSTUDENTS (residencytype)
(residencytype) % EnrolmentChange (from previoussemester) % : % :-.% 00 % :-.% % :-.% #ofstudents 0 00 0 % : % :.% % :.0% % :-.% 0 Non-resident WICHE Non-resident 0.% WICHE.% 0.%.% -.%.% -.0%.% -.%.0%
Læs merePOST IT! Cph Business Academy Multimediedesign 2. Semester flow april Kirstine Marie Rasmussen cph-
POST IT! Cph Business Academy Multimediedesign 2. Semester flow 3 9. april 2017 Kirstine Marie Rasmussen cph- kr141@cphbusiness.dk Mette Bejder cph- mb458@cphbusiness.dk Link til POST IT http://mbejder.dk/post-
Læs mereAREA TOTALS OECD Composite Leading Indicators. OECD Total. OECD + Major 6 Non Member Countries. Major Five Asia. Major Seven.
Reference series Composite leading indicators OECD Composite Leading Indicators AREA TOTALS 10-05- 19 OECD Total 19 OECD + Major 6 Non Member Countries 19 Major Seven 19 Major Five Asia 19 Euro area 19
Læs mereBrock Online. Vejledning til. Copenhagen Business College
Vejledning til Brock Online Du vil få det største udbytte, hvis du går ind på Brock Online samtidig med, at du læser denne vejledning. Copenhagen Business College Information til elever, studerende og
Læs mereMetropolitanStateUniversityofDenver NON-RESIDENTSTUDENTS (residencytype)
(residencytype) % EnrolmentChange (from previoussemester) 00 % : % :-.% % :.% 00 % :-0.% #ofstudents 00 00 00 00 % : % :.% % :.% % : 0 % : % : % : Non-resident ColoradoHS/GEDNon-Resident WICHE Non-resident.%
Læs mereHjemmesidemanual for Østkredsen
Hjemmesidemanual for Østkredsen Version 0.1 Historik: 01-09-2007 0.1: Dokument oprettet af Flemming Bruun Indhold Indledning...2 Administration...3 Logge på siden...3 Logge af siden...3 Ret navn og kodeord...3
Læs mereWebside score qbsupportcustomerservice.com
Webside score qbsupportcustomerservice.com Genereret Juni 04 2019 09:57 AM Scoren er 69/100 SEO Indhold Titel Quickbooks Customer Service 800-329-0391 QB Phone Number Længde : 58 Perfekt, din titel indeholder
Læs mereGymnasiefremmede elever i gymnasiet hvad virker?
Gymnasiefremmede elever i gymnasiet hvad virker? - Konklusioner fra fire runders udviklingsarbejder med udblik til anden forskning Slutkonference for 3. og 4. runde af udviklingsprojekter om gymnasiefremmede
Læs mereTeknisk tegning Emnekanter af udefineret facon Terminologi og angivelse på tegninger
Dansk Standard DS/ISO 13715 2. udgave 2001-12-06 Teknisk tegning Emnekanter af udefineret facon Terminologi og angivelse på tegninger Technical drawings Edges of undefined shape Vocabulary and indications
Læs mereCase 1:18-cv KBJ Document 20 Filed 04/19/18 Page 1 of 86
Case 1:18-cv-00346-KBJ Document 20 Filed 04/19/18 Page 1 of 86 Case 1:18-cv-00346-KBJ Document 20 Filed 04/19/18 Page 2 of 86 Case 1:18-cv-00346-KBJ Document 20 Filed 04/19/18 Page 3 of 86 Case 1:18-cv-00346-KBJ
Læs mereProgram Review Data. *Entrepreneurship*
206-207 Program Review Data *Entrepreneurship* Table of Contents Enrollment Data Summer 200 Spring 206-6 Ethnicity & Gender Headcount Spring 20 Spring 206 7-0 Age & Enroll Status Headcount Spring 20 Spring
Læs mere762 Total likes. Your performance report. Total page likes. Total interactions 599 Interactions. Each post on average receives.
Your performance report MÄT 99 MÄT Marketing Period: 1/9/17 3/9/17 Total page likes 3 4 Likes Dislikes 7 Total likes New likes: 7 Unlikes: 15 18 1 Days: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 1 3 5 7 9 Sep 17 Total
Læs mereCase 1:18-cv JGK Document 6 Filed 04/20/18 Page 1 of 66
Case 1:18-cv-03501-JGK Document 6 Filed 04/20/18 Page 1 of 66 Case 1:18-cv-03501-JGK Document 6 Filed 04/20/18 Page 2 of 66 Case 1:18-cv-03501-JGK Document 6 Filed 04/20/18 Page 3 of 66 Case 1:18-cv-03501-JGK
Læs mereSådan opretter du en blog i e-learn.sdu.dk I denne vejledning vises først, hvor i e-learn.sdu.dk, du kan oprette blogs. Derefter vises hvordan du gør.
Sådan opretter du en blog i e-learn.sdu.dk I denne vejledning vises først, hvor i e-learn.sdu.dk, du kan oprette blogs. Derefter vises hvordan du gør. Du kan oprette blogs på 3 forskellige niveauer i e-learn.sdu.dk:
Læs mereLEDELSESADFÆRD OG PERFORMANCE LEAP LEADERSHIP AND PERFORMANCE
[Employee Post-Treatment Survey, SHORT] Velkommen til spørgeskemaet! I spørgeskemaet bliver du bedt om at tage stilling til en række udsagn om din leders ledelsesstil. Med din leder mener vi [Nærmeste
Læs merePubMed. Bliv opdateret VIA University College. Udgiver National Library of Medicine (NLM) & National Institute of Health
Bliv opdateret VIA University College Dato: 22. maj 2015 Ref.: Karin Hedegaard, VIA Bibliotekerne PubMed Udgiver National Library of Medicine (NLM) & National Institute of Health Indhold 24 mio referencer
Læs mereKontaktpersoner. Indhold
Kontaktpersoner Alle, der skal have adgang til lederportalen, skal oprettes som kontaktpersoner. Dvs. ledere, institutledere og andre, der skal have adgang til at logge ind på lederportalen og tilgå relevante
Læs mereUTILIZATION MANAGEMENTFORYOUTH MEMBERS
UTILIZATION MANAGEMENTFORYOUTH MEMBERS ExecutiveSummary& AnalysisbyLevelofCare CalendarYear216:January-December216-SubmitedMarch1,217 ByRobertPlant,PhD,withAnnPhelan,BonniHopkins,PhD, LaurieVanDerHeide,PhD,SherieSharp,MD,
Læs mereLIFE Nature projekt - fra ide til projektets realisering -
LIFE Nature projekt - fra ide til projektets realisering - ENVINA 24. januar 2013 Claus Paludan Faaborg-Midtfyn Kommune LIFE Nature Baggrund LIFE 70 RARE Nature (2012-2018) Bøjden Nor (2010-2013) Odense
Læs mereStatistical information form the Danish EPC database - use for the building stock model in Denmark
Statistical information form the Danish EPC database - use for the building stock model in Denmark Kim B. Wittchen Danish Building Research Institute, SBi AALBORG UNIVERSITY Certification of buildings
Læs mereUCSJ DIGITAL. Del video
UCSJ DIGITAL Table of Contents Komprimer video...3 Brug Handbrake til at reducere størrelsen på en videofil... 4 Del på tv.ucsj.dk...8 Publicer en video på tv.ucsj.dk... 9 Del på Youtube...10 Du skal lige
Læs mereAnlægsgartnerassistent. Anlægsteknik Plejeteknik
januar AMU Nordjylland 11 23 22 10 66 Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 95 104 327 Kold college 30 33 62 Roskilde Tekniske Skole 136 183 24 8 354 Tech College Aalborg 8 16 392 ZBC Selandia 51 39 90 I
Læs mereDetail-statistik Lufthavne januar - december 2002
Aarhus Scheduled indenrigs 3.659 3.562 1 7.222 172.079 170.517 342.596 25.520 112.656 138.176 Non Scheduled indenrigs 264 298 46 608 366 349 715 0 19.662 19.662 Anden flyvning indenrigs 2.592 2.583 5.175
Læs mereAnlægsteknik Plejeteknik. Total
pr. 29/2. 2016 AMU Nordjylland 12 17 Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 37 39 Kold college 34 5 8 47 Roskilde Tekniske Skole 36 41 Selandia CEU 21 5 29 pr. 29/2. 2016 140 17 16 173 pr. 29/2. 2015 110
Læs mereLøbeprogram 5 KM nybegynder
Løbeprogram 5 KM nybegynder Begynder-programmet er til dig, der ikke er vant til at løbe. Løbeprogrammet starter helt fra bunden og ender med, at du ubesværet kan løbe en halv time i træk. Er du allerede
Læs mereWebside score theimblog.net
Webside score theimblog.net Genereret August 21 2015 02:33 AM Scoren er 53/100 SEO Indhold Titel et Marketing Blog - Great Tips And Advice Længde : 47 Perfekt, din titel indeholder mellem 10 og 70 bogstaver.
Læs mereTremontLANDINGS. Historic Tremontdistrict. ShorewayRealtyGroup 4204DetroitAveCleveland,Ohio44113
TremontLANDINGS Historic Tremontdistrict Thissummarysheetsetsforthanopportunitytolendon6 townhomes,unupwardtrendinghistorictremontincleveland, Ohio CONTENTS TRANSACTION SUMMARY LOAN PURPOSE PROPERTY AREA
Læs mereBrugervejledning. Online.bane.dk. Se evt. vejledning Log på leverandørportal
Registrering - sordre Brugervejledning Generelt om aktiviteten: Formål: Opret serviceregistrering og afmeld på en sordre. Anvendelse: Ved behov for afmelding af ydelser/arbejder Bemærk: En afmelding på
Læs mereTable of Contents Page 2
SYSTIME Table of Contents Articles... 3 Opret en profil hos... 4 Log ind... 6 Find materialer... 7 Hvis du allerede har en profil men ikke kan finde materialer... 9 Videovejledninger... 10 Page 2 Articles
Læs mereAutodesk, Revit og Inventor guide til studerende
Autodesk, Revit og Inventor guide til studerende Følg denne guide for at lave en Autodesk konto - har du allerede denne kan du springe direkte til Revit eller Inventor installations guiden. 1. Start med
Læs mereTheSecretsofOmni-channel Excelence
TheSecretsofOmni-channel Excelence Theterm omni-channelhasbeenusedquitelooselytorepresentdiferentthings basedontheindustryorthescope.beforewediveintothesecretshow wouldyou defineomni-channel?thegoaloftheomni-channelexperienceisaseamless,
Læs mereJesper Laursen CEO, Native Advertising Institute. Native advertising - nu og i fremtiden
Jesper Laursen CEO, Native Advertising Institute Native advertising - nu og i fremtiden Hvorfor vokser native advertising? Hvad skal vi igennem? Hvad er native advertising? Hvordan får man succes med native
Læs mereBilag 1. Dette er Hevner & March's model (2003), der visuelt illustrere design som videnskab (Hevner & March 2003).
Bilag 1 Dette er Hevner & March's model (2003), der visuelt illustrere design som videnskab (Hevner & March 2003). Bilag 2 Dette er en illustration over SmarterEvents 2.0. Her ser man siden som den ser
Læs mereWindows Vista Digital postkasse og borger.dk side 1 af8. I adresselinjen. 1) Gå ind på www.e-boks.dk. Du ser nu dette skærmbillede:
Windows Vista Digital postkasse og borger.dk side 1 af8 1) Gå ind på www.e-boks.dk I adresselinjen Du ser nu dette skærmbillede: 2) Klik på Log på privat Du kommer nu til det offentlige log in fællesskab
Læs mereFinansiel statistik TABELTILLÆG. Nationalbankens udlånsundersøgelse, 3. kvartal 2009 DANMARKS NATIONALBANK. 12. oktober 2009
DANMARKS NATIONALBANK Finansiel statistik TABELTILLÆG Nationalbankens udlånsundersøgelse, 3. 2009 Danmarks Nationalbank's lending survey, 3rd 2009 12. oktober 2009 Tabel Side 1. Erhverv 1: Ændring i kreditpolitik
Læs mereIA WORKSHOP #1 NAVIGATION #2 IA STRUKTUR #3 WIREFRAME
IA WORKSHOP #1 NAVIGATION #2 IA STRUKTUR #3 WIREFRAME # 1 NAVIGATION DESIGN BRUGERENS VEJ TIL INDHOLD NAVIGATION ER ALLE DESIGN ELEMENTER DER GUIDER BRUGEREN TIL INDHOLDET HVOR ER JEG LAD BRUGEREN VIDE
Læs mereAnlægsgartnerassistent
pr. 30/6. 2016 AMU Nordjylland 11 12 Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 12 13 Kold college 13 16 Roskilde Tekniske Skole 14 16 Selandia - CEU 8 11 pr. 30/6. 2016 58 0 8 68 pr. 30/6. 2015 73 7 11 91 pr.
Læs mereTotal. Anlægsteknik Plejeteknik
pr. 31/3. 2016 AMU Nordjylland 11 15 Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 34 36 Kold college 27 5 7 39 Roskilde Tekniske Skole 32 35 Selandia - CEU 19 22 pr. 31/3. 2016 123 10 14 147 pr. 31/3. 2015 96 8
Læs mereKignæs hallen. Date: Operator: Projektafdelingen / DANE
Date: 24.07.2017 Operator: Projektafdelingen / DANE Table of contents Kignæs hallen Project Cover 1 Table of contents 2 FAGERHULT 18453-402 Excis LED bred 4K Luminaire Data Sheet 3 Hal - Nyt anlæg LED
Læs mereStart samtalen, styrk salget
Start samtalen, styrk salget SÅDAN SKABER DU STRUKTUR I DIN FACEBOOK-KOMMUNIKATION Brian Carlson, Partner & Client Service Director, Klausen + Partners A/S 05.10.2017 Agenda 1. Facebook i 2017 2. Facebooks
Læs mereExecutiveSummary&AnalysisbyLevelofCare. Quarters1&2:January-June2017-SubmittedSeptember1,2017
UTILIZATIONMANAGEMENT FORADULTMEMBERS ExecutiveSummary&AnalysisbyLevelofCare Quarters1&2:January-June2017-SubmittedSeptember1,2017 ByLynneRinger,ErikaSharilo,CarrieBourdon, HeidiPugliese,LindsayBetzendahl,
Læs mereProgrammeringscamp. Implementer funktionerne én for én og test hele tiden.
Programmeringscamp De to opgaver træner begge i at lave moduler som tilbyder services der kan bruges af andre, samt i at implementere services efter en abstrakt forskrift. Opgave 1 beder jer om at implementere
Læs merePLAGIATKONTROL (EPHORUS)
PLAGIATKONTROL (EPHORUS) Table of Contents Plagiatkontrol i UCSJ...3 Hvad er Ephorus... 4 Hvordan bliver jeg oprettet i Ephorus plagiatkontrol... 5 For undervisere...6 Oprettet i Ephorus... 7 Video om
Læs meredecentralizedscientificplatform
WHITEPAPER INTERNATIONAL SCIENCEHUB decentralizedscientificplatform Content Problem 3 Goal 3 Platform 3 Platform description 4 System oftenders 5 Concept 5 Workinggroups 6 Ratingsystem 6 Controltheexecutionofthetender
Læs mereWorkshop G8 Tasks og Templates
Workshop G8 Tasks og Templates FØR I BEGYNDER...... 2-1 TEMPLATES... 2-2 Øvelse template til alm. attributter... 2-2 Øvelse Skraverings template... 2-4 VED ELEMENTET HVAD DET ER FOR ÉN?... 2-4 Øvelse ændre
Læs mereRedigeringsmanual til pholmson.dk Opdateret SYMBIOTISK
Redigeringsmanual til pholmson.dk Opdateret 03.07.12 Login via pholmson.dk/wp-admin pederholm ejendomme2010 Indlæg Alle ejendomme og lejemål er indlæg der består af følgende komponenter: 1. Titel 2. Kateogori
Læs mereWebside score google.com
Webside score google.com Genereret Januar 14 2019 10:26 AM Scoren er 37/100 SEO Indhold Titel Google Længde : 6 Kan optimeres; Optimalt bør din titel indeholde mellem 10 og 70 karakterer (med mellemrum)
Læs mereCase 1:16-cv CMA Document Entered on FLSD Docket 05/04/2017 Page 1 of 104
Case 1:16-cv-21199-CMA Document 285-15 Entered on FLSD Docket 05/04/2017 Page 1 of 1 1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Case 1:16-cv-21199-CMA Document 285-15 Entered on
Læs mereMIND MEISTER BEGREBSKORT
GUIDE TIL MIND MEISTER 1 MIND MEISTER BEGREBSKORT Flere studier finder, at anvendelse af begrebskort har en positiv effekt på studerendes læring. På et begrebskort skrives begreber inden for et fagområde.
Læs mereVÆKST BAROMETER. Hver anden syddansk virksomhed har forsat svært ved at skaffe kvalificeret arbejdskraft. Februar 2015
VÆKST BAROMETER Februar 2015 Hver anden syddansk virksomhed har forsat svært ved at skaffe kvalificeret arbejdskraft Virksomhederne i Region Syddanmark har fortsat vanskeligt ved at finde de rette medarbejdere
Læs mereVA 7.4 Tips og Tricks. Torben Skov
VA 7.4 Tips og Tricks Torben Skov Hjælp din bruger Sektion i precision mode Billed har link til info vindue (Dokumentation) Billed med info icon indsat Billede har link til info vindue (Dokumentation)
Læs mereKAPITEL 805 NØDBELYSNING OG VARSLINGSANLÆG
KAPITEL 805 NØDBELYSNING OG VARSLINGSANLÆG 805.1 Gyldighedsområde. De særlige bestemmelser i dette kapitel gælder for nødbelysning og varslingsanlæg, hvor Bygningsreglementet indeholder krav om sådanne
Læs mereRandom Device Engagement(RDE) withorganic Samples
FUTUREOFSURVEYS: Random Device Engagement(RDE) withorganic Samples Dr.DavidRothschild EconomistatMicrosoftResearch Dr.TobiasKonitzer C.S.O.andco-founderofPredictWise August17,2018 CONTENTS: 1. Introduction
Læs mereVæsentlige resultater fra den foregående resultatkontraktperiode. Dorthe Mathiesen, Centerchef Kick-off referencegruppemøde E1 d. 28. okt.
Væsentlige resultater fra den foregående resultatkontraktperiode Dorthe Mathiesen, Centerchef Kick-off referencegruppemøde E1 d. 28. okt. 2013 Indhold Målet Samarbejdet Projektstart Væsentligste resultater
Læs mereBæredygtigheds - certificering af biogas til transport
Bæredygtigheds - certificering af biogas til transport Billund 13. maj 2015 Frank Rosager Planlægnings- og udviklingschef, HMN Naturgas I/S 18-05-2015 1 Content : 1.. 2. From biomasses to biogas. 3. From
Læs mereInternetsøgemaskiner. Gerth Stølting Brodal Datalogisk Institut Aarhus Universitet
Internetsøgemaskiner Gerth Stølting Brodal Datalogisk Institut Aarhus Universitet 1 Internettet Meget stor mængde ustruktureret information Hvordan finder man relevant info? Søgemaskiner! 94: Lycos,...
Læs mereHØJLOFTET LAGER M²
HØJLOFTET LAGER 2.452 17.314 M² Sleipnersvej 2, 4600 Køge Sag 221551 (TP) BELIGGENHED DK Ejendommen er beliggende i det nyetablerede Skandinavisk Transport Center (STC) link: http://stc-koege.dk. Kort
Læs mereDiscountBene ts. Dental,Vision,Hearing&PrescriptionBene ts. SimpleSolutionsforthe HealthBene tsindustry
DiscountBene ts Dental,Vision,Hearing&PrescriptionBene ts SimpleSolutionsforthe HealthBene tsindustry Atlas-Bene ts.com 844-605-4593 support@atlas-bene ts.com TABLEOFCONTENTS WhatisAtlasCare? AtlasCareisauniquesetofbene
Læs mereKraftig polarisering på det tyske arbejdsmarked
Kraftig polarisering på det tyske arbejdsmarked På overfladen klarer det tyske arbejdsmarked sig fint, men dykker man ned i tallene, tegner der sig et billede af et meget polariseret arbejdsmarked. Der
Læs mereTRYKPRØVNINGSCERTIFIKAT
Jakobsen Huse Rohde 1 8464 Galten Aarhus N, d 10-07-2018 TRYKPRØVNINGSCERTIFIKAT Trykprøvning af: Overblikket 17, 8543 Hornslet Certifikat nr: 20180703-0330 Udarbejdet af: Tester: Trykprøvning & Energimærkning
Læs mereWebside score bugs.eclipse.org
Webside score bugs.eclipse.org Genereret August 06 2016 16:58 PM Scoren er 40/100 SEO Indhold Titel Bugzilla Main Page Længde : 18 Perfekt, din titel indeholder mellem 10 og 70 bogstaver. Beskrivelse Længde
Læs mereBørn og unge med livstruende og livsbegrænsende sygdomsdiagnoser
Børn og unge med livstruende og livsbegrænsende sygdomsdiagnoser Camilla Lykke, sygeplejerske, MHP, Ph.d.-studerende Eventyrlige Upser vender hjem, Gallericc.dk Projektets forskerkonsortium består af:
Læs mereVÆKST BAROMETER. Stadig sværere at skaffe kvalificeret arbejdskraft. Oktober 2014
VÆKST BAROMETER Oktober 2014 Stadig sværere at skaffe kvalificeret arbejdskraft Gennem de seneste to år er det blevet vanskeligere for de syddanske virksomheder at finde de rette medarbejdere til arbejdsopgaverne.
Læs mereKASTURBA GANDHI NURSING COLLEGE DETAILS OF STUDENTS ENROLLED DURING Course Details Male Female Male
KASTURBA GANDHI NURSING COLLEGE DETAILS OF STUDENTS ENROLLED DURING 20152016 Course Details 201516 Male Female 18 18 82 82 B.Sc (Nursing) 100 18 82 SC/ST 23 05 18 OBC 38 08 30 MBC 37 04 33 Others 02 01
Læs mereJEM1 LAB14. Journal. Jonas Lange, Martin Funding Fisker og Torben Porsgaard 11/4/2009
JEM1 LAB14 Journal Jonas Lange, Martin Funding Fisker og Torben Porsgaard 11/4/2009 Denne journal er fremstillet i forbindelse med udarbejdelsen af en J2ME applikation der holder og persisterer links og
Læs mereUCSJ DIGITAL. Tips og Tricks
UCSJ DIGITAL Table of Contents Webbrowsere...3 Slet midlertidige filer og cookies... 4 Mobile enheder...8 UCSJ mail på smartphone og tablet... 9 Video mm....10 Rip en DVD... 11 Brug Handbrake til at reducere
Læs mereVÆKST BAROMETER. Eksport kan trække vækst i januar 2011
VÆKST BAROMETER 20. januar 2011 Eksport kan trække vækst i 2011 Eksporten har været i fremgang i Danmark som helhed, om end niveauet ikke er tilbage til før krisen. For Region Syddanmark ser 2011 også
Læs mereWebside score kcinterfaith.org
Webside score kcinterfaith.org Genereret Juli 17 2015 03:48 AM Scoren er 40/100 SEO Indhold Titel Greater Kansas City Interfaith Council Længde : 38 Perfekt, din titel indeholder mellem 10 og 70 bogstaver.
Læs mereWebside score didactum.com.we bsiteoutlook.com
Webside score didactum.com.we bsiteoutlook.com Genereret April 26 2019 09:02 AM Scoren er 62/100 SEO Indhold Titel Didactum : Monitoring Systeme für die IT Infrastruktur Überwachung Længde : 66 Perfekt,
Læs mere!$0+1%,.2 ($!"!!# *) (!!"!!# '!"!!# !"##$%&'( $! &!"!!# /7 89:9;<=4>?# () %!"!!# $!"!!# ) !!+),!+&,!+-,!+',!+,,./0/ !"!!# )*+',-.
%!!$0+1%,.2 ($!"!!# *) (!!"!!# *! $) '!"!!#!"##$%&'( $! &!"!!# 1233456/7 89:9;?# () %!"!!# (! $!"!!# )!!+),!+&,!+-,!+',!+,,./0/ )*+',-./!"!!# Maple T.A. - Gradebook 1/5/10 January 5, 2010 9:15 PM 2009
Læs mere3. Arbejdskraft, alder og uddannelse Labour force, age and education
27 3. Arbejdskraft, alder og uddannelse Labour force, age and education A. Brugers alder Ved den årlige landbrugs- og gartneritælling indhenter Danmarks Statistik oplysninger om fødselsdato, måned og år
Læs mereDynamisk Routing OSPF. Rasmus Elmholt V1.0
Dynamisk Routing OSPF Rasmus Elmholt V1.0 Routing Politikker Routing politikker bestemmer hvilket information der rammer og forlader route tabellen. Routing Politikker Eksempel Redistribute Static [edit]
Læs mereICF MEDLEMSMØDE 2010 22. MARTS 2010 I
Page 1 of 1 ICFMEDLEMSMØDE2010 afholdtden22.marts2010iodense A. Valgafdirigent GerdaLambertsenvalg B. Valgafreferent AnjaVintovvalgt C. Bestyrelsensberetning Beretningfor2009aflagtvedPernilleLauridsen
Læs mere<meta name="dcs.dcssta" content="404"/>
404 fejlrapportering i Webtrends I Webtrends Analytics 10 er det muligt at fange File not found errors (Client errors), som de besøgende løber ind i. Det er ikke kun de interne fejl som fanges, men også
Læs mere... øvelser. Fortæl mig, og jeg glemmer. Vis mig, og jeg husker. Involver mig, og jeg forstår. Konfutse
... øvelser Fortæl mig, og jeg glemmer. Vis mig, og jeg husker. Involver mig, og jeg forstår Konfutse 2 WORDPRESS ØVELSER ØVELSE 1: OPRET 2 POSTS OG 2 PAGES... 3 Opret posts... 3 Opret Page... 4 ØVELSE
Læs mereWebsite review groweasy.dk
Website review groweasy.dk Generated on September 01 2016 10:32 AM The score is 56/100 SEO Content Title Webbureau Odense GrowEasy hjælper dig med digital markedsføring! Length : 66 Perfect, your title
Læs mereWebside score akcpshop.de.websiteoutlook.com
Webside score akcpshop.de.websiteoutlook.com Genereret Juli 19 2019 10:32 AM Scoren er 67/100 SEO Indhold Titel Akcp-shop : AKCP SHOP Online Shop für sensorprobe, securityprobe und AKCP Sensoren Længde
Læs mereExecutiveSummary&AnalysisbyLevelofCare. Quarters1&2:January-June2017-SubmittedSeptember1,2017
UTILIZATIONMANAGEMENT FORYOUTHMEMBERS ExecutiveSummary&AnalysisbyLevelofCare Quarters&:January-June-SubmittedSeptember, ByLindsayBetzendahl,HeidiPugliese, CarrieBourdon,LynneRinger, RobertPlant,AnnPhelan,
Læs mereAnlægsstruktør. Flisemontør. Murer
pr. 31/3. 2016 CELF 11 22 40 Den jydske Haandværkerskole 22 22 Erhvervsskolen Nordsjælland 12 20 32 EUC Nord 18 27 45 EUC Nordvest 10 11 21 EUC Nordvestsjælland 14 29 44 EUC Sjælland 10 5 39 55 EUC Syd
Læs mereQuick Start Guide X-Point
Quick Start Guide X-Point Indhold 1. Heading one...fejl! Bogmærke er ikke defineret. 1.1 Heading two...fejl! Bogmærke er ikke defineret. 1.1.1 Heading three...fejl! Bogmærke er ikke defineret. 1.1.2 Corporate
Læs mereOnline.bane.dk. Før du starter på selve afmeldingen, skal der oprettes en serviceregistrering, som du kan afmelde på.
afmeld på sordre med Brugervejledning Generelt om aktiviteten: Formål: Udvælg kontrakt, indkøbsordre, position og opret Service registrering og afmeld på tilbudsliste via leverandørportalen. Anvendelse:
Læs mereStigning i virksomhedernes produktudvikling i Region Midtjylland
10. juni 2008 Stigning i virksomhedernes produktudvikling i Region Midtjylland Innovation og udvikling. Omkring to tredjedele af de små og mellemstore virksomheder i Region Midtjylland har de seneste 3
Læs mereAnalytics for virksomheder
Analytics for virksomheder Agenda Hvorfor webanalyse? Datakvalitet Saml data ét sted Værdi Kampagnesporing Mobil trafik Spørgsmål Jacob Worsøe Online marketing specialist webdanmark.com Etableret 1998
Læs mereHvordan skader alkohol unge?
Janne S. Tolstrup jst@si-folkesundhed.dk Hvordan skader alkohol unge? Janne Tolstrup, dr med, professor Statens Institut for Folkesundhed, SDU Hvordan skader alkohol unge? Biologiske effekter - Hjernens
Læs mereOutreach Linkbuilding
Outreach Linkbuilding Crash Course i moderne SEO: 1. Kom på side 1 med traditionelle signaler (on-page, links etc) 2. Konkurrer så på engagement signaler om de 10 første pladser Kort om Saugstrup.org 11
Læs mereEvidensbaseret praksiskonference oktober 2011 - for studerende ved landets sygeplejerskeuddannelser
Dias 1 Evidensbaseret praksiskonference oktober 2011 - for studerende ved landets sygeplejerskeuddannelser Introduktion til Center for Kliniske Retningslinjer- Ud fra temaet: sammenhængen mellem evidensbaseret
Læs mereCART MULTITEK CART MULTITEK CART. The MultiTek Cart
CART INDEX PAGE(S) The MultiTek Cart 180-181 180 ROUSSEAUMETAL.COM INFO@ROUSSEAUMETAL.COM CART THE ROUSSEAU DIFFERENCE LOCKABLE COVER Opens 90 for unrestricted access to the shelf COMFORTABLE AND ERGONOMIC
Læs mereTanker omkring kompetenceudvikling for undervisere på vores institut
Tanker omkring kompetenceudvikling for undervisere på vores institut Hvad er vi forpligtet til: Universitetet skal give forskningsbaseret undervisning, samt sikre et ligeværdigt samspil mellem forskning
Læs mereHVAD ER WORDPRESS 2 HVORDAN LOGGES IND 3 HVORDAN NAVIGERES DER 4 HVORDAN SKRIVES EN SIMPEL NYHED 5 AVANCEREDE NYHEDER 6 HVORDAN RETTES EN NYHED 7
JonLitle.dk HVAD ER WORDPRESS 2 HVORDAN LOGGES IND 3 HVORDAN NAVIGERES DER 4 HVORDAN SKRIVES EN SIMPEL NYHED 5 AVANCEREDE NYHEDER 6 HVORDAN RETTES EN NYHED 7 PROFIL 7 KOMMENTARER 7 Hvad er Wordpress Wordpress
Læs mereAnlægsteknik Plejeteknik
pr. 31/10. 2015 AMU Nordjylland 13 15 29 6 66 Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 19 95 78 192 Kold college 10 27 28 65 Roskilde Tekniske Skole 25 126 123 29 307 Selandia - CEU 12 42 36 90 Tech College
Læs mereQuick guide til e-learn.sdu.dk (Blackboard) for studerende
Quick guide til e-learn.sdu.dk (Blackboard) for studerende Der opnås adgang til e-learn.sdu.dk (Blackboard) via single sign-on, sso.sdu.dk/, eller adressen: e-learn.sdu.dk/. Når du har logget på, står
Læs mereHovedpunkter. Fixed Income Research
Hovedpunkter Små flex-serier fra Nordea kan give lidt ekstra rente: Nordea starter auktioner i dag, hvor man blandt andet skal sælge 2- og 5-årige flex er i små serier. Ved flere tidligere auktioner har
Læs mereEngagement,AcademicPerformance,andMajor: StatisticalandVisualAnalysis
FresnoState NSSE Engagement Engagement Engagement,AcademicPerformance,andMajor: StatisticalandVisualAnalysis DmitriRogulkin AssociateDirector,O ficeofinstitutionalefectiveness FresnoState CAIR2016 FresnoState
Læs mereEmployee advocacy : made simple
Employee advocacy : made simple 1 ET UDVALG AF SOCIUU KUNDER HVORFOR ENGAGERE MEDARBEJDERNE? Vi er stået af på traditionel branding på SoMe og vi vil tale med rigtige mennesker fremfor logoer! BRANDING
Læs mereStrategic Enrolment Management
Strategic Enrolment Management Morton J. Mendelson, PhD Deputy Provost (Student Life and Learning) Senate Presentation March 25, 2009 Aim of Presentation Raise awareness about SEM Very brief report on
Læs mereTable of Contents. konverter fil til PDF... 3 Konverter Wordfil til PDF... 4 Konvertere Pages fil til PDF (mac)... 8.
Table of Contents konverter fil til PDF... 3 Konverter Wordfil til PDF... 4 Konvertere Pages fil til PDF (mac)... 8 Page 2 konverter fil til PDF Page 3 Konverter Wordfil til PDF PDF formatet gør at billeder,
Læs mere