Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8."

Transkript

1 Lektie 6 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig. Sl 143,10 Hovedformålet er, at børnene forstår, at mennesker i Guds familie ønsker at kende og gøre Guds vilje. føler sig villige til at gøre det, Gud beder dem om. viser det ved at gøre alt det, Gud beder dem om, uanset hvad det er. Bibelhistoriens røde tråd Mennesker i Guds familie ønsker at gøre hans vilje. Månedens tema Vi viser kærlighed ved at arbejde sammen i samfundet. Bibelhistoriens hovedpunkter Noa er en god mand, der vandrer sammen med Gud. Han og hans familie lever på et tidspunkt i verdenshistorien, hvor menneskene er blevet meget onde. Så onde, at Gud beslutter, at han vil starte helt forfra. Gud fortæller Noa, at han planlægger at ødelægge jorden med en kæmpe oversvømmelse. Han giver Noa besked på at bygge en båd, der kan sikre ham og hans familie, så de kommer i sikkerhed. Noa følger hver eneste detalje i Guds plan. Det tager 120 år, og mange mennesker hjælper til med at bygge arken. Dette er en bibelhistorie om fællesskab Prøv at forestille dig, hvor lang tid det tog at bygge en kæmpe båd med sådanne dimensioner. Noa arbejdede i 120 år. Hans sønner arbejdede sammen med ham i de 120 år. Andre mennesker hjalp til. Tænk på alle de detaljer, der skulle kommunikeres videre i sådan et kæmpe konstruktions projekt. Bygning af arken blev en øvelse i at kunne arbejde sammen i et samfund. Gud ønsker stadig, at hans folk skal arbejde sammen for at opfylde hans vilje for menneskeheden. Til lærerne Vi ved ikke helt, hvordan måleenheden var i de helt gamle dage på Noas tid, men det er muligt, at arken efter nutidens enheder var 157 meter lang, 26 meter bred og 16 meter høj. Målene gjorde arken større end en fireetagers bygning og lige så lang som 1½ fodboldbane og bredere end en motorvej med fire spor. Nogle videnskabsmænd tror, at arken kunne rumme mere end dyr. Arken var lige så stor som de store moderne skibe, vi ser i dag. (Se The Seventh-day Adventist Bible Commentary, vol. 1, pp. 253,254). Gud gav Noa de nøjagtige mål på arken og tydelig og detaljeret vejledning med hensyn til dens bygning. Menneskelig visdom kunne ikke have konstrueret et skib med så stor styrke og holdbarhed. Gud lagde planen, og Noa var bygmesteren. Arken var bygget som et skib, så den kunne flyde på 58 UGE 19

2 Fælleskab Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Sig goddag ved Ingen døren. Lad børnene fortælle, hvad de har oplevet i ugens løb Leg-og-lær 10 min A. Hjælp ønskes Papir, blyanter aktiviteter B. Start en virksomhed Papir, tusch, tape Hygge, sang, 10 min mission og bøn Hygge Lovsang Mission Kollekt Bøn Fødselsdagslys/gave Sangbøger. Sangark Missionshistorien. Legetøjsbåd Ingen Bibelhistorien 20 min Oplev bibelhistorien Tavle, klokke eller tromme. Huskeverset Tavle, tolv kopier af værktøjsmønsteret (se s. 140), blyanter. Bibler, kridt Læs selv Forstå 15 min Guds vilje Tavle og kridt. bibelhistorien Brug 15 min Værktøjstime Bibler, værktøjsmønster (se s. bibelhistorien 140), papir, sakse, blyanter. *Hygge, sang, mission og bøn kan bruges når som helst i programmet. vandet, men i visse henseender lignede den mere et hus. Den havde tre etager og kun én dør, der sad på siden. Lyset kom ind ovenfra, og de forskellige rum var beliggende sådan, at lyset havde adgang til dem alle sammen. Det materiale, der brugtes til bygningen af arken, var cypres-eller gofertræ, der kunne holde i hundreder af år. (Patriarker & Profeter s. 48.) Dekorationsforslag Sæt billeder/filtfigurer af forskellige dyr på opslagstavlen, eller et andet sted i rummet som en slags collage. Lav en baggrund af Noas ark ved at bruge et stort stykke karton omgivet af kunstige træer, buske, klipper og tøjdyr. UGE 19 59

3 Gennemgå lektien Velkomst Stå ved døren og ønsk børnene velkommen. Lad dem fortælle om nogle oplevelser, de har haft i løbet af ugen. Hør sidste uges huskevers og prøv at opmuntre børnene til at dele deres erfaringer fra sidste uges bibelhistorie. Begynd med den leg-og-lær aktivitet, som du finder mest relevant. Leg-og-lær aktiviteter A. Medbring: Papir Blyanter A. Hjælp ønskes Del børnene op i grupper. Bed dem om at skrive en hjælp ønskes annonce efter en person, som kan hjælpe Noa med at bygge arken. Få dem til at skrive en liste med kvalifikationer, personen skal have (evner til at bygge tømrer, arbejde i hold, tro på Gud osv.). Når grupperne er færdige, kan de læse deres annonce højt for klassen. Giv børnene tid til at svare mens du spørger: Hvilken kvalifikation, synes I, var vigtigst for en person, der skulle hjælpe Noa med at bygge? En meget vigtig kvalifikation ville være at ønske at gøre det, som Gud ønskede, at de skulle gøre. Vort huskevers siger: Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din Gode ånd skal lede mig (Sl 143,10). Noas familie blev Guds medarbejdere, da Gud bad Noa om at bygge arken. Noa og hans familie ønskede at gøre, hvad Gud ønskede, at de skulle gøre. De ønskede at gøre Guds vilje. Det, vi skal huske fra bibelhistorien er, at: MENNESKER I GUDS FAMILIE ØNSKER AT GØRE HANS VILJE. B. Medbring: Papir Penne/tusch Tape B. Start en virksomhed Sig: Vi skal lave et skilt til en familievirksomhed. Noa og hans sønner oprettede en stor virksomhed. Hvilken slags virksomhed var det? Hvad skulle de lave? (en stor båd eller ark) Hvorfor byggede de en stor båd? (Fordi Gud bad dem gøre det; så de kunne være i sikkerhed for vandfloden, som Gud havde fortalt Noa ville komme over jorden). Hvad synes I, deres virksomhed skulle hedde? Tag imod forslag. Del materialer ud til børnene. Få dem til at arbejde sammen og lave et stort skilt, der siger NOA OG SØNNER; BÅDEBYGGERE eller andet, som de kan finde på. Hæng skiltet op, så alle kan se det og lad det hænge der resten af måneden. Giv børnene tid til at svare mens du spørger: Hvis jeres forældre arbejder for 60 UGE 19

4 Hygge, sang, mission & bøn Ønsk besøgende børn velkommen. Husk at fejre fødselsdage og andre begivenheder, som sker i børnenes hverdage. Tal om, hvordan det gik med at bruge huskeverset og ugens bibelhistorie. Giv en særlig velkomst, hvis der er gæstebørn. Månedens sangforslag Herren bød Noa på jord. Syng med, nr. 64 Det skete langt herfra Søg først Guds rige. Syng med, nr. 118 Han har hele verden i sin hånd. Mission Brug børnenes missionshistorie. Medbring: Legetøjsbåd Kollekt Brug en legetøjsbåd til at samle kollekt i. Tal om, hvordan vi hjælper med at bygge Guds kongerige, når vi deler vores gaver ved at give kollekt og ved at arbejde sammen med Gud for at gøre hans vilje. Bøn Bed Gud om at hjælpe alle til at gøre hans vilje. et firma eller en virksomhed, så ræk hånden op. Hvilken slags virksomhed arbejder de for? Hvis I skulle starte en virksomhed, hvad ville I så få brug for? (Noget at lave eller et produkt, som de kunne lave; mennesker, der kunne lave produktet; et formål med det; et lager osv.). Hvilken slags mennesker ville I få brug for? (direktør, sekretærer, arbejdere/ansatte). Hvordan ved I, om der er tale om en virksomhed? (reklamer, produkter, visitkort osv.). Hvad har alle menneskerne i virksomheden til fælles? (De gør, hvad virksomhedens ejer beder dem om.) Vort huskevers i dag siger: Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig (Sl 143,10). Noas familie samarbejdede med Gud, da de byggede arken. De ønskede at gøre, hvad Gud ønskede, at de skulle gøre. De ønskede at gøre Guds vilje. Vi ønsker også at gøre Guds vilje. Det er det, bibelhistorien i dag handler om: MENNESKER I GUDS FAMILIE ØNSKER AT GØRE HANS VILJE. UGE 19 61

5 Oplev bibelhistorien Sæt scenen: Sig: I dag skal vi være et talende kor. Sammen skal vi fortælle historien om Noa. Når jeg ringer med klokken eller trommer med trommen (eller laver en anden lyd), vil vi sige disse ord sammen (peg på tavlen eller en plakat, som du har lavet i forvejen): No-a tro-e-de, og No-a byg-ge-de ar-ken. Få børnene til at klappe sætningen og få en rytme ind i den. Øv nogle gange. Fortæl historien Det var en stille morgen. Noa stod tidligt op, som han plejede, for at bede. Der lå som sædvanlig et tykt lag dug på jorden. Ved I, hvad dug er? [Lyt til nogle svar.] Det er vanddråber, der har sat sig på alting tidligt om morgenen. Det er som regn fra jorden. Vandet kommer op i stedet for ned. Det var duggen, der vandede Noas vindruer og have. Det var også sådan Edens have var blevet vandet. Jorden var blevet vandet på denne måde lige fra skabelsen. Noa så ud over bakkerne ved byen. Byen var et skræmmende sted. Mennesker dræbte hinanden, og de stjal fra hinanden. Det var ikke sådan et liv, Gud havde planlagt for sit folk. Hvad gik der galt? Tænkte Noa. De samme ting var begyndt at foregå, der, hvor Noa boede. Intet sted var sikkert. Da Noa bad den morgen, talte Gud til ham. Gud sagde, Noa, alt hvad der Medbring: Tavle Klokke eller tromme Bibelhistorien foregår på jorden er så ondt, at jeg har besluttet at afslutte det og starte på ny. Der er ingen andre end dig, der underviser børnene i at elske Gud og være venlige over for andre. Der er ingen andre end dig, der er venlig og ærlig overfor andre. Mennesker er bange i deres egne hjem. Jeg vil gerne gøre en ende på al denne lidelse. Noa, jeg vil gerne have, at du bygger en båd af gofer-træ. [Ring med klokken. Børnene siger: NO-A TRO-E-DE, OG NO-A BYG-GE-DE AR- KEN.] Noa vidste sandsynligvis, hvad en båd var. Mennesker roede i deres både på søerne, som Gud havde skabt. Og Noa vidste, hvad gofer-træ var. Det var træ, som var meget stærkt. [Ring med klokken. Børnene siger: NO-A TRO- Men da Gud begyndte at fortælle Noa, hvor stor arken skulle være, forstod Noa ikke, hvad han mente. Måske sagde han, Men, Herre, det er et kæmpe stort skib! Guds båd skulle være større end et hus med fire etager [Sammenlign med en lokal bygning.] Lige så lang som 1½ fodboldbane og bredere end en motorvej med fire kørebaner! Og der var mere endnu! Der skulle være tre dæk; et forneden, et i midten og et øvre dæk. Dækkene skulle sættes sammen med ramper. Båden skulle kun have en dør og et vindue, så der kunne komme luft og lys ind. Der skulle være mange rum til alle dyrene, som skulle være i arken. Guds plan omfattede også planer for et lager, hvor der var nok mad til mennesker og dyr. Nogle videnskabsmænd tror, at arken var stor nok til at rumme mere end dyr! Noa kunne ikke bare tage hen til en tømmerhandel og bestille sit træ. Han skulle tænke over alt det arbejde og den tid, det 62 UGE 19

6 ville tage at bygge arken. Der var mange træer, som skulle fældes. Nogle skulle sørge for at afbarke dem og skære dem ud i planker. Det ville kræve rigtig mange trænagler. Listen må have været uden ende. Og Gud sagde, Jeg bringer en vandflod over jorden for at ødelægge alle under himlen. Alle på jorden skal omkomme. Selv dyrene er blevet onde og farlige. Noa var chokeret. Måske tænkte han, Hvorfor bygge en båd, hvis alt alligevel skal udryddes? Så forklarede Gud, at Noa, hans kone og deres tre sønner, Sem, Kam og Jafet, ville være i sikkerhed i arken. Hvis andre ønskede at blive frelst, var de også velkomne i arken. Faktisk skulle Noa invitere alle til at komme ind i arken, så de kunne blive reddet fra vandfloden, som Gud ville sende. Der var plads nok til både mennesker og dyr. Noa må have spekuleret på, hvordan han skulle få alle de dyr ind i arken både katte, hunde, tigre, elefanter og mange andre dyr. Hvis jeg var Noa, ville jeg især være bange for vilde dyr og giftige slanger. Hvad ville I være bange for? Jeg kan forestille mig, at Noa satte nogle skilte op i byen for at bede om hjælp til at bygge sin store båd. Der kom nogle mennesker for at hjælpe. De fældede træer og afbarkede dem. De hjalp med at bygge selve skelettet af båden. Noas sønner hjalp også til. Hvad tror du, de foretog sig? [Giv børnene tid til at komme med forslag.] Noas kone begyndte at væve tykt klæde, der kunne bruges til sække til at opbevare mad i. Måske lavede hun også kurve, der kunne være dyrefoder i. Der var meget arbejde at tage sig til. Nogle af de mennesker, der hjalp med at bygge arken, troede på Gud, men de døde før arken var færdigt. Andre hjalp, selv om de ikke troede. Andre igen så bare på og gjorde nar af Noa. Men Gud var tålmodig med dem. Noa og hans familie vidste ikke, at det ville tage 120 år at bygge båden, da de begyndte på den. Men de blev ved med at arbejde, fordi Gud havde fortalt dem, hvad de skulle gøre, og fordi de ønskede at gøre Guds vilje. Måske forstod Noa ikke alt, hvad Gud bad ham om at gøre, men han gjorde det alligevel. Noa ønskede at behage Gud og gøre hans vilje. Vi kan måske ikke altid forstå, hvad Gud ønsker, vi skal gøre, men når vi ønsker at gøre hans vilje, så vil han hjælpe os med at finde ud af, hvad vi skal gøre for ham. Giv børnene tid til at svare mens du spørger: Hvis I havde levet på Noas tid, hvad ville I så have tænkt, da Noa fortalte, at Gud ville sende en vandflod? Hvorfor tror I, at nogle af disse mennesker ikke troede på Noa? Ville I have hjulpet Noa med at bygge båden? Hvorfor? Hvad fik Noa til at fortsætte med at bygge, selv om det tog så lang tid, og mennesker i byen lo af ham? Selv om Noa ikke kunne forstå, hvad regn var og ikke kunne lide at høre mennesker gøre nar af ham, så blev han ved med at arbejde og gøre det, som Gud havde bedt ham om at gøre. Han ønskede at behage Gud og gøre hans vilje. Ønsker I at gøre Guds vilje? Husk, MENNESKER I GUDS FAMILIE ØNSKER AT GØRE HANS VILJE. UGE 19 63

7 Huskeverset Skriv på forhånd huskeverset på de 18 kopier, som du har Medbring: taget af værktøjsmønsteret på Tavle side 140. Skriv et ord på hvert Kridt, penne stk. værktøj. Glem ikke bibelhenvisningen. Skriv huske- Tolv kopier af værktøjsmønsteret (se s. verset på tavlen: Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. 140) Din gode ånd skal lede mig. (Sl Papir 143,10). Læg værktøjet i en værktøjskasse eller en skotøjsæske. Lad børnenen skiftes til at tage et stykke værktøj op af kassen og lægge dem i den rigtige rækkefølge. Sig verset. Gentag aktivitetet, indtil alle kan verset udenad. Læs selv Giv børnene hver sin bibel. Medbring: Bed dem om at slå op til 1 Bibler Mosebog 6, Læs versene. Sig: Ved I, hvor meget Kridt 300 hundrede alen er? Hvad med 50 alen? Tre hundrede alen svarer til ca. 1½ fodboldbane. 50 alen svarer ca. til fire turistbusser eller 26 meter. En alen svarer til en underarms længde, som er ca. 50 cm. Lad os gå udenfor og måle, hvor stor arken var. Hvis vi tager lidt store/voksenskridt, vil det svare til ca. en meter. På den måde kan vi lave et omrids af arken og se, hvor stor den var. Gå udenfor. Gå ca. 157 m. (300 alen). Afmærk stedet med en kæp eller et stykke kridt. Gå ca. 26 meter i bredden og lav et x med kæppen eller kridtet. Tal om, hvor højt 30 alen er (ca. 16 meter) Peg på et træ eller en bygning, der har den samme højde. Stå midt i arken og stræk armene ud til hver side. Sig: Fortæl mig om et tidspunkt, hvor I har været i sådan en stor bygning, som arken? Hvad kunne I lave i sådan et stort rum? Hvem ville I invitere, hvis I boede i sådan et stort hus? Hvorfor tror I, Gud ønskede, at arken skulle være så stor? Var der plads til flere mennesker end bare Noas familie? Det vi skal huske fra bibelhistorien, er, at MENNESKER I GUDS FAMILIE ØNSKER AT GØRE HANS VILJE. 64 UGE 19

8 Forstå bibelhistorien A. Guds vilje Spørg: Hvad tror I, Guds vilje er med jeres liv? (Adlyde sine forældre, fortælle andre om Gud, være venlig og kærlig, være uselvisk og gavmild, blive en missionær i et fremmed land, osv.) Lav en liste over svar og tag tid til at tale om hver enkelt. Spørg: Hvilke kan I gøre nu? Hvilke vil I gøre, når I bliver voksne? Medbring: Tavle Kridt Giv tid til at svare mens du spørger: Har I tænkt over Guds vilje med jeres liv før? Er det let eller svært at gøre det, som Gud ønsker vi skal gøre? Hvorfor? Tror I, Gud kan hjælpe jer med at ønske at gøre hans vilje? (ja). Hvad tror I, ville være det bedste at gøre: Det, Gud ønsker, I skal gøre eller det, som I selv har lyst til at gøre? Hvorfor? Er det altid let at finde ud af, hvad Gud ønsker, at vi skal gøre? Hvad kan vi gøre? (Bede, læse i Bibelen, lytte til jeres forældre og lærer osv.) Husk, MENNESKER I GUDS FAMILIE ØNSKER AT GØRE HANS VILJE. Brug bibelhistorien Værktøjstid Kopier på forhånd nogle af værktøjsmønstrene på side 140 og klip dem ud (eller lad børnene selv klippe dem ud.) Hjælp børnene med at finde huskeverset i biblerne. Få alle til at læse det sammen. Uddel de udskårne værktøjsmønstre. Få børnene til at skrive huskeverset på deres værktøj. Huskeverset er: Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig (Sl 143,10). Giv børnene tid til at svare mens du spørger: Tænk på en, som I har lyst til at dele jeres værktøj med. Tag det med hjem. Når I deler det med en eller anden så fortæl, hvordan Noa og hans familie gjorde Guds vilje. I denne uge kan I prøve at finde måder, som Gud kan lede jer på for at gøre hans vilje for andre. Husk... MENNESKER I GUDS FAMILIE ØNSKER AT GØRE HANS VILJE. Medbring: Værktøjsmønster (se s. 140) Papir Sakse Blyanter Afslutning Bed Gud hjælpe børnene til at være villige til altid at gøre hans vilje. UGE 19 65

9 Børnenes bibelmateriale Noa bygger en båd 6. lektie: 1 Mos 6. Huskevers: Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig (Sl. 143, 10). Tænk på: Mennesker i Guds familie ønsker at gøre hans vilje. Når dine forældre beder dig om at gøre noget, gør du det så uden at spørge hvorfor? Gør du det, fordi du elsker dem? Gud bad Noa om at bygge en kæmpe stor båd. Han kunne have sagt nej. Hvad tror du, han gjorde? Noa var en gudfrygtig mand, der levede på et tidspunkt, hvor det var svært at finde gudfrygtige mænd. Jorden var stadig ung. Der var kun gået ti generationer, siden verden var blevet skabt. Men menneskene var blevet så onde, at Gud besluttede, at han ville starte forfra. Der var kun én retfærdig familie tilbage på jorden. Det var ved denne familie, at Gud ville frelse hele menneskeheden og alle de skabninger, som han havde skabt. Familien bestod af Noa, hans kone og deres tre sønner. Gud fortalte Noa, at han planlagde at ødelægge jorden med en vandflod. Han fortalte også Noa, at han skulle bygge en båd. Båden skulle redde Noa, hans familie og alle de dyr, som Gud havde skabt, når vandfloden kom. Den båd, Noa skulle bygge, var ikke en almindelige båd. Den var kæmpestor! Den var lige så lang som fodboldbane! Den var højere end et fire etagers hus! Gud gav Noa nøjagtig vejledning i, hvordan han skulle gøre, og Noa begyndte at bygge. Det var et enormt stort stykke arbejde at bygge sådan en båd. Det må meget hurtigt være blevet et familieforetagende. Faktisk havde idéen om Noas byggefirma været til stede i familien i et stykke tid. Noas oldefar, Enok, havde været en retfærdig mand. Gud tog ham direkte op til himlen, så han ikke skulle dø. Gud havde fortalt ham om sine planer om at ødelægge jorden med en vandflod. Enok havde givet sin gudfrygtighed videre fra slægt til slægt. Han gav også sin søn, Metusalem, en advarsel om en kommende vandflod, der igen gav den videre til sine sønner og til sit barnebarn Noa. Og Noa havde selv tre sønner Sem, Kam og Jafet. Så en retfærdig familie, en lille gruppe gudfrygtige mennesker, var stadig tilbage på jorden. De hjalp Noa med at bygge den store båd, der skulle redde menneskeheden og alle de forskellige skabninger, som Gud havde skabt. Det var et stort ansvar! Noa og hans sønner, hans onkler og hans bedstefar var alle almindelige mennesker. I 120 år arbejdede de sammen og havde sikkert også nogle uoverensstemmelser. Men de havde et vigtigt mål. De havde et kæmpe projekt, der skulle gøres færdigt. De skulle arbejde sammen for at følge Guds plan. De måtte lægge alle deres forskelligheder til side for at gøre Guds vilje. Men før båden blev færdig, tog Gud Enok op til himlen. Noas andre slægtninge døde. Der var kun Noa og hans familie tilbage. Du vil aldrig blive bedt om at bygge en båd, 66 UGE 19

10 der er så stor. Du vil aldrig blive bedt om at redde verden fra en anden vandflod. Men Gud ønsker stadig, at hans folk skal gøre, hvad han beder dem om. Han ønsker stadig, at hans fok skal arbejde sammen for at fuldføre hans ønsker. Han beder dig måske om at gøre noget andet, som kræver lige så meget holdarbejde. Det kan være, du får brug for at arbejde lige så meget sammen med andre, som da arken blev bygget. Det er stadig en del af Guds plan for os, at vi skal lære at gøre hans vilje. En del af denne plan går ud på, at vi skal kunne komme ud af det med andre. Det var vigtigt for Noas byggefirma at lytte til og arbejde for Gud. Det er også vigtigt i dag. Lørdag Find et dejligt stille sted udenfor og læs bibelhistorien med din familie. Tal om huskeverset og lær din familie det. Spørg: Hvordan kan vi kende Guds vilje for vores familie? Søndag Læs 1 Mosebog 6,1-8 sammen med din familie. Beskriv de mennesker, der levede før vandfloden. Hvad tænkte Gud, da han så, hvor onde menneskene var blevet? Hvad tænkte Gud om Noa? Vis det værktøj, du skrev på i Bibelklubben, til en eller anden denne uge. Fortæl om Noas båd. (Hvis du ikke lavede et stykke værktøj, så tegn et billede af et, og skriv huskeverset på det.) Mandag Læs 1 Mosebog 6,9-22 sammen med din familie. Hvad for en slags menneske var Noa? Hvad hed hans sønner? Hvilken slags træ skulle arken bygges af? Hvor skulle døren være? Bed en voksen fortælle om et tidspunkt, hvor Gud bad ham/hende gøre noget, som han/hun ikke rigtig forstod. Eller om et tidspunkt, hvor de følte sig stærkt ledt af Gud til at gøre det, som Gud bad dem om. Tirsdag Nævn nogle af de ting, som Noa og hans arbejdere skulle gøre under byggeriet af båden. Find ud af, hvordan man laver tømmer i dag. Hvordan gjorde Noa og hans sønner? Prøv at finde ud af hvordan Gud leder dig til at gøre det, som han ønsker, du skal gøre i denne uge. Lav en liste (f.eks. vaske op for mor; gøre rent i dit værelse uden først at blive spurgt, hjælpe en ny elev i skolen). Hvad vil du gøre i dag? Onsdag Arken havde tre etager første, anden og tredje (1 Mosebog 6,16). Hvordan tror du, Noas familie kom fra første sal til tredje sal? Tegn et billede af arken fra den indvendige side. Rollespil eller beskriv de forskellige reaktioner, folk kom med, da Noa bad dem om at hjælpe. Torsdag Syng en sang om Noa og om at gøre Guds vilje sammen med din familie. Bed din familie om at hjælpe dig med at bygge en ark. Brug aviser, træpinde, ler, en æske og andre ting, som du kan finde i dit hjem. Fredag Sammen med en fra din familie kan du mime, at du bygger arken få andre til at gætte, hvad I laver. Spørg: Hvad tror du, Guds vilje er for din familie? Bed Gud om at hjælpe dig til at være villig til at gøre det, han beder dig gøre hver eneste dag. Hvad har du lært om Gud i denne uge? UGE 19 67

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8.

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 8 Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lad os ikke blive trætte af at gøre det, som er ret; vi skal til sin tid høste, blot vi ikke giver op Gal 6,9

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Bileam og det talende æsel

Bileam og det talende æsel Lektie 13 Ugens tekst og referencer 4 Mos 22-24 Patriarker og profeter kap. 40. Huskeverset Den, der elsker mig, vil holde fast ved mit ord Joh 14,23 Hovedformålet er, at børnene forstår, at vi tilbeder

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem. Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14

Læs mere

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)

Læs mere

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at

Læs mere

HENVISNINGER: 1 MOS 6-9, PATRIARKER OG PROFETER, S. 47-57. Huskevers: Om Herrens store godhed vil jeg synge. SL 89,1. Budskabet:

HENVISNINGER: 1 MOS 6-9, PATRIARKER OG PROFETER, S. 47-57. Huskevers: Om Herrens store godhed vil jeg synge. SL 89,1. Budskabet: HENVISNINGER: 1 MOS 6-9, PATRIARKER OG PROFETER, S. 47-57 Noas store båd Huskevers: Om Herrens store godhed vil jeg synge. SL 89,1 Budskabet: Jeg takker Gud, fordi han passer godt på mig. Her er José.

Læs mere

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Lektie 10 Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15 Huskeverset Herren vil sende sin engel med dig og lade dit ærinde lykkes (1 Mos 24,40) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud ønsker, at alle

Læs mere

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn

Læs mere

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler

Læs mere

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige

Læs mere

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom

Læs mere

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78.

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Lektie 3 Den dag Jesus døde Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Huskeverset For således elskede Gud verden, at han gav sin enbårne søn, for at enhver, som tror

Læs mere

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -3 I Guds hånd kan jeg sejre Mål: At lære børnene, at de kan sejre, når de holder sig tæt til Gud. Selvom de føler, de oplever nederlag, vil de stadig få sejr til sidst. For Gud er med dem.

Læs mere

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe

Læs mere

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper

Læs mere

Vi gør det sammen -6

Vi gør det sammen -6 Vi gør det sammen -6 Sammen med Gud behøver vi ikke være bange Mål: Fortæl børnene, at det vigtigste af alt er, at Gud er med os, for når Gud er med os, er det lige meget, hvem der er imod os. Han kan

Læs mere

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham.

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 5 Fødselsdagsgaver til Jesus Ugens tekst og referencer: Matt 2,1-2 og 10-11. Den Store Mester, kap.6. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at

Læs mere

Jer er en vinder -1. Guds fulde rustning sandhedens bælte

Jer er en vinder -1. Guds fulde rustning sandhedens bælte Jer er en vinder -1 Guds fulde rustning sandhedens bælte Mål: Børnene ser hvor vigtigt det er, at holde fast i sandheden. Sandheden må omslutte hele deres liv. Bibeltekst: Ap. G. 9, 1-9 (Paulus møder sandheden)

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14)

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 2 Han lever! Ugens tekst og referencer: Luk 23,26-24,12. Den Store Mester, kap. 78-81. Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 Hvordan lød mon verdens første spørgsmål? Det kan I jo tænke lidt over

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

Hvad er det, du siger -2

Hvad er det, du siger -2 Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt

Læs mere

Med Jesus i båden -1

Med Jesus i båden -1 Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen.

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 3 Ud af skyerne Ugens tekst og referencer: 1 Thess 4,16; Åb 21,22; Es 65,17-25. Testimonies, vol. 1, side 60-61 og 67-70. Early Writings, side 13-20. The Great Controversy,

Læs mere

LEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie!

LEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie! LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 10 Lad dem komme! Ugens tekst og referencer: Luk 18,15-17. Den Store Mester, kap. 56. Huskevers: Lad de små børn komme til mig. (Luk 18,16) Hovedformålet er, at børnene Ved

Læs mere

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager. Side 3 ægypten historien om de ti plager 1 Slaver 4 2 Ild i en busk 6 3 Staven 8 4 Sæt dine slaver fri 10 5 En slange 12 6 Blod 14 7 Frøer 16 8 Myg og fluer 20 9 Sygdom 22 10 Hagl 24 11 Græshopper og mørke

Læs mere

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Og ude på den gamle træbænk, hvor de sammen plejede at nyde de svale aftener, havde Noa sagt det, som det var: Han har tænkt sig at slå dem alle

Og ude på den gamle træbænk, hvor de sammen plejede at nyde de svale aftener, havde Noa sagt det, som det var: Han har tænkt sig at slå dem alle 3. Blodig alvor Næste morgen var der besynderligt nok ingen, der beklagede sig. Emzara var overbevist om, at det var, fordi de vidste, hvordan hun ville reagere. At hun var pylret, var ikke nogen hemmelighed,

Læs mere

Studie 12 Menigheden 70

Studie 12 Menigheden 70 Studie 12 Menigheden 70 Åbne spørgsmål Enten/eller Er menighedens primære formål at skabe rammer for, at troende kan vokse eller at fokusere på at nå ikke-troende? Vis, hvor du tror, din menighed er, på

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Noas ark. en historisk beretning?

Noas ark. en historisk beretning? Noas ark en historisk beretning? Noas ark - en historisk beretning? 1) Hvordan kan en så lille båd, indeholder så mange dyr? 2) Hvordan fik Noa alle dyrene med på arken? 3) Hvad med alt vandet? 4) Globalt

Læs mere

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal 1 Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er (mel: Winding) Dåb DDS 448,1-3

Læs mere

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31. HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Gud skabte jorden Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31 Budskabet: Gud skabte alt det smukke, fordi han elsker os. Kan

Læs mere

Den fl ydende Zoo. Lektie 7. Ugens tekst og referencer 1 Mos 7 Patriarker og profeter kap. 8.

Den fl ydende Zoo. Lektie 7. Ugens tekst og referencer 1 Mos 7 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 7 Ugens tekst og referencer 1 Mos 7 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset At I med én sjæl kæmper sammen for troen Fil 1,27 Hovedformålet er, at børnene forstår, at vi viser Guds kærlighed

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -1

Min Gud er en stor, stor Gud -1 Min Gud er en stor, stor Gud -1 Min Gud kan alt! Mål: At lære børnene, at Gud kan alt. Han er den almægtige, og der er intet umuligt for ham. Tekst: 1. Kongebog 16, 29 17, 5 (Elias profeterer tørke i Israel.

Læs mere

UGE 2: EN SYNDFULD MENNESKEHED

UGE 2: EN SYNDFULD MENNESKEHED UGE 2: EN SYNDFULD MENNESKEHED FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Alle mennesker har valgt at synde at vælge sig selv

Læs mere

Peters udfrielse af fængslet

Peters udfrielse af fængslet Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),

Læs mere

Juleevangeliet og de hellige tre konger

Juleevangeliet og de hellige tre konger Juleevangeliet og de hellige tre konger Matthæusevangeliet 1,18-2,22 og Lukasevangeliet 1,27-2,40 The Brick Testament og den danske bibeloversættelse Det her er historien om hvordan Jesus Kristus blev

Læs mere

GPS 17-26. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 17-26. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 17-26 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 17: Moses bliver født Nøglesætning: Gud ønsker at passe på dig Huskevers

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

endda. Første gang var kun få dage efter, at det brød løs udenfor. Til at begynde med havde han troet, at stemmen kom udefra, fra en eller anden, som

endda. Første gang var kun få dage efter, at det brød løs udenfor. Til at begynde med havde han troet, at stemmen kom udefra, fra en eller anden, som 4. Forjættelsen Den fireogtyvende dag i den tredje måned, knap en måned efter, at de endelig havde fået lov at slippe ud af arken, var de fire huse færdige. At der ikke var tale om arkitektoniske mesterværker,

Læs mere

Abrams altre. Kristne familier tilbeder Gud sammen.

Abrams altre. Kristne familier tilbeder Gud sammen. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 10 Abrams altre Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,7-9; Patriarker og Profeter, side 62-65 Huskevers: Tjen Herren under glædessang (Sl 100,2) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe

Læs mere

LEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.

LEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus

Læs mere

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre.

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 10 Blevet væk og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 2,41-50. Den Store Mester, kap. 8. Huskevers: Jesus voksede i visdom og vækst. (Luk 2,52) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 32-36 Sådan kan det bruges I hjemmet Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 32: David salves til konge Nøglesætning: Gud ser dig og kender dit

Læs mere

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 32,27 3. Herren din Gud går selv med dig, han lader dig ikke i

Læs mere

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015 Kl. 9.00 Kl. 10.00 Ravsted Kirke Burkal Kirke (kirkekaffe) Tema: Barmhjertighed Salmer: 745, 696; 692, 372 722, 494, 685; 614, 671 Evangelium: Luk. 16,19-31 Gudsfrygt belønnes, og ugudelighed får sin straf.

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -4

Min Gud er en stor, stor Gud -4 Min Gud er en stor, stor Gud -4 Min Gud er den eneste Gud! Mål: At lære børnene, at Gud er den første, den sidste og den eneste Gud. Ingen/intet er større end ham. Tekst: 1. Kongebog 18, 17-39 (Elias på

Læs mere

12. søndag efter Trinitatis 2015, Hurup og Helligsø Markus 7, 31-37

12. søndag efter Trinitatis 2015, Hurup og Helligsø Markus 7, 31-37 12. søndag efter Trinitatis 2015, Hurup og Helligsø Markus 7, 31-37 Herre, luk mine ører op, så jeg hører dit ord. Luk mine øjne op. Så jeg ser din herlighed. Lær mig at tage hver dag som en gave fra dig.

Læs mere

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus. Lad det vokse -4 Det koster at følge Jesus. Mål: Børn lærer om forudsætninger for vækst; børn lærer, hvilke ting der kan stå i vejen for vækst; børn indser, at ikke alle, som tror på Jesus, vil blive ved

Læs mere

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen

Læs mere

Hvad er det, du siger -5

Hvad er det, du siger -5 Hvad er det, du siger -5 Det sker, som Gud siger. Mål: Børn indser, at Gud mener det, han siger. Når vi hører eller læser noget, som Gud har sagt, kan vi stole på, at det sker, som han har sagt. Vi behøver

Læs mere

Kristi Fødsels Dag. 25.dec.2015. Hinge kirke kl.9.00 Nadver. Vinderslev kirke kl.10.30.

Kristi Fødsels Dag. 25.dec.2015. Hinge kirke kl.9.00 Nadver. Vinderslev kirke kl.10.30. Kristi Fødsels Dag. 25.dec.2015. Hinge kirke kl.9.00 Nadver. Vinderslev kirke kl.10.30. Salmer: Hinge kl.9.00: 749-117/ 98-102- 118 Vinderslev kl.10.30: 749-117- 94/ 98-102- 118 Dette hellige evangelium

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1; Patriarker og Profeter kap. 2; Vejen til Kristus kap. 1

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1; Patriarker og Profeter kap. 2; Vejen til Kristus kap. 1 LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 1 I begyndelsen Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1; Patriarker og Profeter kap. 2; Vejen til Kristus kap. 1 Huskevers: Gud så alt, hvad han havde skabt, og han så, hvor godt

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke.

Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke. Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas: Korsvar Jesus tog de tolv til side og sagde til dem:»se, vi går op til Jerusalem, og

Læs mere

Sproggrupperne Bastebjerg 60 2690 Karslunde Telefon 46 15 15 21. Velkommen til Sproggrupperne

Sproggrupperne Bastebjerg 60 2690 Karslunde Telefon 46 15 15 21. Velkommen til Sproggrupperne Sproggrupperne Bastebjerg 60 2690 Karslunde Telefon 46 15 15 21 Velkommen til Sproggrupperne Velkommen Egne notater Kære Vi glæder os til at hilse på dig. Der er plads til dig i sproggruppe: Fra den /

Læs mere

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden. 1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,

Læs mere

Lønningsdag i vingården

Lønningsdag i vingården Lektie 2 Lønningsdag i vingården Ugens tekst og referencer Matt 19,27 til 20,16. Kristi lignelser, kap. 28 Huskeverset Nu forstår jeg, at Gud ikke gør forskel på nogen. ApG 10,34 Hovedmålet er, at børnene

Læs mere

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld og børnene lærer nye måder at prise Gud på

Læs mere

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Jer er en vinder -2 Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Mål: Målet med undervisningen er, at børnene må se værdien i retfærdighedens brynje. Retfærdighedens brynje beskytter hjertet fra forkerte

Læs mere

Vi gør det sammen -5

Vi gør det sammen -5 Vi gør det sammen -5 Sammen med Gud er der tilgivelse. Mål: Vi forklarer at en negativ indstilling ødelægger stemningen. Utaknemlighed ødelægger fællesskabet med Gud og andre. Når vi bliver os bevidste

Læs mere

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Studie. Åndelige gaver & tjenester Studie 11 Åndelige gaver & tjenester 65 Åbningshistorie Hver gang jeg køber noget større, gør jeg to ting: (1) jeg køber en udvidet garanti og (2) jeg beder. Jeg beder, fordi hvis det går i stykker, så

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Saras baby. Henvisninger 1 Mos 18,1-16; 21,1-8; Patriarker og Profeter, s. 73-74

Saras baby. Henvisninger 1 Mos 18,1-16; 21,1-8; Patriarker og Profeter, s. 73-74 LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 1 Saras baby FÆLLESSKAB Vi elsker hinanden Henvisninger 1 Mos 18,1-16; 21,1-8; Patriarker og Profeter, s. 73-74 Huskevers I skal elske hinanden (Joh. 15,12) Målsætningen er,

Læs mere

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg. Prædiken til sidste s. e. Hellig3konger 2011 Ved kyndelmisse som vi fejrede den 2. februar var vi halvvejs gennem vinteren. Og jeg tror, at længslen efter lys og forår gælder de fleste af os. Og netop

Læs mere

Hvis side er du på? Lektie 11. Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45

Hvis side er du på? Lektie 11. Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45 Lektie 11 Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45 Huskeverset Jeres hjerter må ikke forfærdes. Tro på Gud og tro på mig. 1 Joh 14,1 Hovedmålet er, at børnene ved,

Læs mere

Nej sagde Kaj. Forløb

Nej sagde Kaj. Forløb Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel

Læs mere

studie Frelsens erfaring

studie Frelsens erfaring studie 4 Frelsens erfaring 28 Åbne spørgsmål Hvornår i dit liv har du følt dig længst væk fra Gud? Hvad hjalp dig i de situationer til at komme tættere på ham? Åbningshistorie Sådan er livet. Det var et

Læs mere

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Stine Munch Kære konfirmander. Kære forældre, bedsteforældre, søskende, og alle I andre fra familie og venner! I dag er det Store Bededag, det

Læs mere

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge.

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 2 Jesu helbredelses fest Ugens tekst og referencer: Luk 4,38-44. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: Jeg var syg, og I tog jer af mig. (Matt 25,36) Hovedformålet er, at

Læs mere

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem.

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem. LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 1 Engle overalt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 6,8-17 Profeter og Konger, kap. 21. Huskevers: Bed for hinanden. (Jak 5,16) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Guds folk

Læs mere

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten. Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1 Uge 28 Emne: Familie og arbejde Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp Uge28_familie_arbejde.indd 1 06/07/10 11.44 Uge 28 l Familie og

Læs mere

livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn

livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn 15 livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn 1 »Vi vil leve i bøn«sådan lyder en af kerneværdierne i IMU, og derfor ønsker vi at sætte fokus på bøn. 15 livliner er en opfordring til at

Læs mere

Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække

Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 2. marts 2014 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække Salmer DDS 10: Alt hvad, som fuglevinger fik DDS 645: Stille er min sjæl til Gud FS3

Læs mere

En for alle og alle for en

En for alle og alle for en Lektie 4 En for alle og alle for en Ugens tekst og referencer ApG 2,42-47 ME kap. 7 Huskeverset Gør jeres arbejde med god vilje som et arbejde for Herren og ikke for mennesker. (Ef 6,7) Hovedformålet er,

Læs mere

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12 Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,

Læs mere

Prædiken til juleaften, Luk 2,1-14. 2. tekstrække

Prædiken til juleaften, Luk 2,1-14. 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 24. december 2015 kl. 16.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til juleaften, Luk 2,1-14. 2. tekstrække Salmer DDS 94: Det kimer nu til julefest DDS 104: Et barn er født i Betlehem

Læs mere

Med Jesus i båden -3

Med Jesus i båden -3 Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.

Læs mere

Vaniljegud af Nikolaj Højberg

Vaniljegud af Nikolaj Højberg Vaniljegud af Nikolaj Højberg Morten fik sin diagnose på en mandag. Ikke, at der var noget i vejen med det, det var faktisk mere end rart, for sammen med diagnosen fulgte et arsenal piller, som fik stemmerne

Læs mere

En lille familiesolstrålehistorie

En lille familiesolstrålehistorie Fra WWW.behinderte-eltern.de En lille familiesolstrålehistorie Også i Tyskland er det at være forælder med handicap både en uendelig glæde og et pokkers besvær. Katrin, der er spastiker, fortæller her

Læs mere

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret

Læs mere