Velkommen til Skovlyskolens SFO / SFK

Transkript

1 Velkommen til Skovlyskolens SFO / SFK

2 Velkommen til Skovlyskolens SFO/SFK Her kan dit barn kaste sig ud i spændende, udfordrende og til tider eventyrlige oplevelser og samtidig glæde sig over venskabet med de andre børn. Vort mål er at drage omsorg for det enkelte barn og derved opnå, at dit barn skal opleve at være værdsat og værdifuld for andre og kunne nyde sin barndom. Samtidig er det vigtigt at børnene drager omsorg for hinanden og bliver en del af et fællesskab. Børn har brug for at være sammen med voksne, der lytter til dem, respekterer dem, vejleder dem og som de på samme tid kan spejle sig i og knytte følelsesmæssige bånd til. Vi tilrettelægger dagen i fritidsordningen, så dit barn har mulighed for at lege og mulighed for at udvikle sine individuelle kompetencer. Det er vigtigt at pleje sine venskaber og at øve sig i at begå sig i større og mindre forsamlinger. Alt sammen med det overordnede formål, at dit barn udvikler sig og trives i harmoni med den øvrige børnegruppe. I denne pjece kan du læse de klare facts om fritidsordningen. De danner hver dag rammen om det fantasifulde liv, der udfolder sig på værkstederne, i centralrummene, i krogene og på legepladsen. Det er vigtigt, at vi i fællesskab hjælper barnet med at huske og respektere de normer og regler, der gælder i fritidsordningen. Det er med til at give barnet tryghed, ro og overblik i en begivenhedsrig hverdag. Så start med at læse pjecen og sig til, hvis der er noget du undrer dig over. Vi er altid parat til at stille spørgsmål ved vores egen praksis og vil gerne lære nyt. Vi glæder os til at lære jer at kende og glæder os til samarbejdet

3 Rammerne Der går ca. 300 børn i Skovlyskolens SFO/SFK. SFO optager børn fra børnehaveklasse til 3. klasse samt fra skolens specialklasser. 4. og 5. klasse går i Skolefritidsklubben, SFK som hører under SFO. SFO har basislokaler i centralrum Granly og Bøgely. Her råder vi over centralrummene og 2 værksteder i hvert centralrum. 0. kl. 1. kl. har basislokaler i centralrum Granly. Børnene bliver krydset ind og ud i centralrum Granly. 2. kl. 3. kl. har basislokaler i centralrum Bøgely. Børnene bliver krydset ind og ud i centralrum Bøgely. SFK som er 4. og 5. klasse har eget basislokale som kaldes Drivhuset. Børnene i SFK skal selv krydse sig ind og ud. Vi har mulighed for at benytte skolens gymnastiksale, svømmehal, musiklokale og motorikrum. Skolens øvrige lokaler inddrages efter behov i forbindelse med aktiviteter og projekter. Vi har et dejligt udendørs legeområde, med cykelbane, legehuse, klatreredskab og en mini-udgave af 100-meter-skoven med talrige muligheder for at bygge huler. På legepladsarealet ligger desuden en snittehytte,- et udendørs træværksted. Skolens udendørsareal er meget stort. Når børnene er i SFO, må de være på den store græsplæne og på arealet omkring fritidsordningen. Arealet er afmærket med gule striber på asfalten. Der er altid en medarbejder på legepladsen. Kompetenceudvikling I fritidsordningen arbejder vi målrettet med kompetenceudvikling. Vores udgangspunkt er Howard Gardners intelligensbegreb, de 9 intelligenser. Kompetenceudviklingen giver personalet et professionelt indblik i og bevidsthed om, hvilken betydning de forskellige aktiviteter og projekter har for børnenes alsidige kompetenceudvikling. Forældreråd Fritidsordningen har et selvstændigt forældreråd. 3-6 forældre vælges til rådet på det første forældremøde i oktober. Forældrerådet holdes orienteret om fritidsordningens dagligdag, dvs planlægning, økonomi m.m. Forældrerådet holder møde ca. 6-8 gange om året. Møderne ligger fra kl på samme dag som skolebestyrelsesmøderne. Forældrerådsformand og SFO-leder deltager i 1. punkt på skolebestyrelsesmødet, som altid er SFO.

4 Kontaktpædagoger Hver klasse har en kontaktpædagog. Ved skoleårets begyndelse får børn og forældre meddelelse om, hvem der bliver deres kontaktpædagoger Forældresamtaler Vi fastlægger ikke på forhånd forældresamtaler, men tager dem løbende. Vi har i det daglige en meget fin kontakt til forældrene, når de henter deres børn. Er der behov for det, kan forældre som pædagoger bede om en samtale. Samtalen vil ofte være med barnets kontaktpædagog og evt. leder eller souschef. Pædagoger, der har timer i børnehaveklassen, deltager i skolens skolehjemsamtaler. Kontaktpædagogerne til børn i 1. og 2. klasse deltager ligeledes i én af skolens skole-hjemsamtaler, samt i klassernes septemberforældremøde. Kontrolleret pasning Personale skal kontrollere, at dit barn møder op i SFO en efter skoletid og at de har forladt SFO en. Det er derfor meget vigtigt: At børnene, når de møder i SFO, siger goddag til pædagogerne i centralrummet og bliver krydset ind. At børnene, når de forlader SFO, siger farvel til pædagogen i centralrummet og bliver krydset ud. At forældrene altid giver os besked, hvis der er afvigelser fra børnenes individuelle aftaleskemaer. Garderobe Hvert barn får tildelt en garderobe. Vi opfordrer alle forældre til at hjælpe deres barn / børn med at holde orden i garderoberne. HUSK at have et par hjemmesko, skiftetøj og regntøj. ALT med navn. Eftermiddagsmad Børnene får hver dag en lille eftermiddagssnack. Snacken kan f.eks. være hjemmebagt brød, rugbrød med pålæg, frugt og knækbrød. Eftermiddagsmaden står fremme i centralrummet fra kl , hvor børnene kan forsyne sig, når de har lyst. Der står altid vand og krus fremme til børnene. 3 regler omkring eftermiddagsmaden: Børnene skal vaske hænder, inden de får lov til at hjælpe til i køkkenet Børnene skal vaske hænder, inden de spiser. Børnene må kun spise i centralrummet eller på legepladsen.

5 Skoleferie og fridage Mange børn tilbringer en god del af deres ferie i SFO. I ferier og på fridage har vi mulighed for at komme ud af huset og få nogle gode oplevelser. Der vil der være udflugter til skov og strand, til museer og samlinger og meget andet. For at det kan lade sig gør, skal børnene være i SFO mellem kl og kl på skoleferier og på fridage. I ferien skal børnene medbringe: 1. Lille rygsæk 2. Madpakke og vand i plastflaske 3. Badetøj og håndklæde og regntøj/skiftetøj Børnene må ikke have penge med på udflugter! Ændringer i hjemmet Af hensyn til barnet er det vigtig, at forældrene fortæller os om ændringer i hjemmet. Vi har tavshedspligt vedrørende private oplysninger, vi får kendskab til gennem vort arbejde i fritidsordningen. Husk Børnene tænker på jer og taler om jer mange gange i løbet af dagen, og de glæder sig til, at I kommer og henter dem. Også selvom de nogen gange giver udtryk for det modsatte. Så parkér arbejdsdagen sammen med bilen ude på parkeringspladsen, sluk mobiltelefonen, og koncentrer dig 100 % om gensynet med dit barn. Vi mener, at det er vigtigt, at I selv personligt kommer ind og henter jeres børn. Det er vigtigt for dem, at I er nærværende, at I ser, hvad de er i gang med, og hvem de leger med. Det er med til at få livet i fritidsordning, hjem og skole til at hænge sammen for dem. Vi ses i Skovlyskolens SFO/SFK!