Nordfyns Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Transkript

1 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S

2 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Undersøgelsen på Nordfyns Gymnasium Der har deltaget i alt 8 elever ud af mulige. Det giver en samlet svarprocent på 8,. Samlet har undersøgelsen derfor en høj grad af troværdighed i forhold til at måle elevernes synspunkter. Sådan læses tabellerne De fleste tabeller indeholder flere underspørgsmål indenfor samme emneområde. I disse tilfælde skal hver enkelt linje i tabellen læses for sig. kolonnen til venstre viser, hvor mange, der har svaret på lige netop dette spørgsmål i undersøgelsen (basen). Jeg har relevant undervisningsmateriale 8 fx bøger og notater med til timerne Jeg kommer til tiden 8 Jeg afleverer mine opgaver til tiden 8 Jeg overholder aftaler med lærerne Jeg er med til at skabe arbejdsro 7 Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig Andelen af ubesvarede er af hensyn til overskueligheden ikke vist i tabellerne, og de indgår heller ikke i procentberegningerne. Læseren kan alligevel indirekte få oplyst, hvor mange elever, der har svaret på hvert spørgsmål ved at sammenligne basen (antallet af besvarelser) med antallet af mulige besvarelser, nemlig 8. Visse spørgsmål har en væsentlig mindre base, nemlig i de tilfælde, hvor et spørgsmål er stillet betinget af et tidligere svar. Man kan diskutere, hvornår et svar er tilfredsstillende, og hvornår det ikke er det. I sidste ende er vurderingen afhængig af indholdet i det enkelte spørgsmål og spørgsmålets vigtighed, set fra skolens side etc. Et sæt retningslinjer der oftest bliver brugt til fortolkning af resultater er den såkaldte 0/2 regel. Denne regel siger, at to krav skal være opfyldt, før man kan kalde et forhold tilfredsstillende:. Mindst af svarpersonerne skal svare positivt 2. Højst 2 af svarpersonerne må svare negativt Bemærk, at denne regel kun skal betragtes som det den er, nemlig en tommelfingerregel. Det er op til skolen selv at anlægge sine egne højere eller lavere kvalitetsvurderinger. Tabeller er nummereret efter deres oprindelige placering i spørgeskemaet. Derfor findes der visse steder spring i nummerrækkefølgen, idet der naturligvis ikke findes tabeller på åbne spørgsmål eller spørgsmål, der alene indeholdt instruktioner, men som ikke krævede svar. ASPEKT R&D A/S Side 2 af 8

3 Obligatorisk del Baggrundsspørgsmål Tabel : Hvilken klasse går du i? Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering 8. årgang 83 3, a 23, b 3, c 2, d 2, e 27, f 30, j 2, 2. årgang 32, 2a 2, 2b 22, 2c 2, 2d 2, 2e 2, 2f 20, 2j 2, 3. årgang 30, 3a 8 3, 3b 38 7, 3d 22, 3e 2, 3f 2, 3j 22, ASPEKT R&D A/S Side 3 af 8

4 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Tabel 2: Har du gået i denne klasse fra begyndelsen? 8 Ja 70 Nej 28 Tabel 3: Hvilken stx studieretning går du på? 8 Kunstnerisk 3 Naturvidenskabelig 88 3 Samfundsvidenskabelig 22 Sproglig Andet 0 Ved ikke/endnu ikke valgt 0 Tabel : Hvad er dine forældres uddannelsesmæssige baggrund? Vælg den forælder med højst fuldførte uddannelse. 7 Grundskole/folkeskole 38 Faglig uddannelse fx tømrer, social- og sundhedsudd., landbrugsudd. 7 2 Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, hhx 20 2 Videregående uddannelse fx markedsøkonom, sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør 0 3 Ved ikke 32 Tabel : Er du kvinde eller mand? 8 Kvinde 32 Mand 7 3 ASPEKT R&D A/S Side af 8

5 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Tabel : Hvis du tænker tilbage dag for dag, hvor meget erhvervsarbejde har du så haft den seneste uge? (Gennemsnit) Base 3 Angiv ca. antal timer,7 Tabel 7: Hvordan oplever du dit faglige niveau i klassen? 8 Jeg er en af de bedste 2 Der er nogle få, der er bedre end mig 288 Der er mange, der er bedre end mig 8 3 ASPEKT R&D A/S Side af 8

6 Overordnede vurderinger Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Tabel 8: På en skala fra til 0, hvor er dårligst og 0 er bedst, hvilken karakter vil du give Nordfyns Gymnasium som helhed? Karakter: 8 0-trins skala Mean Dårligst Bedst , Tabel : På en skala fra til 0, hvor er mindst og 0 er mest, i hvilken grad lever uddannelsen op til dine forventninger? Karakter: 0-trins skala Mean Mindst Mest , Tabel 0: I hvilken grad anbefaler du Nordfyns Gymnasium til andre? Brug en skala fra til 0, hvor er "kan slet ikke anbefale" og 0 er "kan fuldt ud anbefale". Karakter: 8 0-trins skala Mean Slet ikke Fuldt ud ,0 ASPEKT R&D A/S Side af 8

7 Elevernes motivation Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Tabel 2: På en skala fra til 0, hvor er dårligst og 0 er bedst, hvilken karakter vil du give... 0-trins skala Mean Dårligst Bedst 0... din egen indsats i undervisningen? ,... din motivation til at lære nyt? , Tabel 3: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Jeg har relevant undervisningsmateriale 8 fx bøger og notater med til timerne Jeg kommer til tiden 8 Jeg afleverer mine opgaver til tiden 8 Jeg overholder aftaler med lærerne Jeg er med til at skabe arbejdsro 7 Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig Tabel : Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Base 2 Angiv ca. antal timer,3 ASPEKT R&D A/S Side 7 af 8

8 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Lærere Tabel : På en skala fra til 0, hvor er dårligst og 0 er bedst, hvilken karakter vil du give 0-trins skala Mean Dårligst Bedst 0... lærernes faglige dygtighed? ,... lærernes engagement i undervisningen?... lærernes evne til at formidle stoffet? ,7 7,0 Tabel : Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn? Lærerne er godt forberedte 7 Lærerne anvender opdateret viden og materialer 8 Lærerne motiverer mig 8 Lærerne giver ofte tilbagemeldinger på mine præstationer og min arbejdsindsats Lærerne overholder aftaler 7 Lærerne kommer til tiden 7 Lærerne giver plads til humor i undervisningen 8 Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig ASPEKT R&D A/S Side 8 af 8

9 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Undervisning Tabel 7: På en skala fra til 0, hvor er dårligst og 0 er bedst, hvilken karakter vil du give... 0-trins skala Mean Dårligst Bedst 0... den undervisning du modtager? ,... variationen i de undervisningsformer du modtager? , Tabel 8: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Jeg oplever sammenhæng mellem fagene i min uddannelse Vi har indflydelse på undervisningen 7 Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse Der er arbejdsro i undervisningen 8 Undervisningen forbereder mig til at læse videre 7 Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig Tabel : Hvor ofte oplever du følgende? Lærerne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer i klassen Vi bruger Fronter i forbindelse med undervisningen Jeg bliver forstyrret, når andre elever bruger bærbar pc i timerne Altid Ofte Sjældent Aldrig ASPEKT R&D A/S Side af 8

10 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Frafald Tabel 20: Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned? 8 Nej, slet ikke 2 Ja, nogle få timer 200 Ja, - 3 dage 32 Ja, dage eller mere Tabel 2: Har du undladt at aflevere obligatoriske opgaver indenfor den seneste måned? 8 Nej 3 7 Ja, en enkelt gang 8 Ja, flere gange Tabel 22: Har du i dette skoleår seriøst overvejet at droppe ud af skolen? 7 Ja 72 Nej 2 8 Tabel 23: Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? 8 For svært 2 Svært, men jeg klarer mig 20 Passende 2 For let 7 ASPEKT R&D A/S Side 0 af 8

11 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Socialt miljø Tabel 2: På en skala fra til 0, hvor er dårligst og 0 er bedst, hvilken karakter vil du give 0-trins skala Mean Dårligst Bedst 0... skolens sociale miljø? ,... det sociale sammenhold i klassen? , Tabel 2: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Skolen er et rart sted at være Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt 7 tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg i min klasse 7 Stemningen i min klasse er præget af tolerance og respekt for hinanden 7 Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser 7 Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig ASPEKT R&D A/S Side af 8

12 Planlægning og kommunikation Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Tabel 2: På en skala fra til 0, hvor er dårligst og 0 er bedst, hvilken karakter vil du give 0-trins skala Mean Dårligst Bedst 0... skolens kontor? , skolens ledelse? ,... skolens skemaplanlægning? ,0 Tabel 27: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra eleverne seriøst Skolen er konsekvent overfor useriøse elever Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det Skolens it-udstyr fungerer godt ASPEKT R&D A/S Side 2 af 8

13 Fysisk/ æstetisk miljø Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Tabel 28: På en skala fra til 0, hvor er dårligst og 0 er bedst, hvilken karakter vil du give skolens... fysiske undervisningsforhold (bord, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? 0-trins skala Mean Dårligst Bedst vedligeholdelse og rengøring? , 7,0... indretning og udseende? , ASPEKT R&D A/S Side 3 af 8

14 Valgfrie moduler Mobning Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Tabel 30: Mobning - Der er tale om mobning, hvis du flere gange bliver udsat for negative handlinger som fx sårende bemærkninger, bliver holdt udenfor fællesskabet, truet eller tvunget til noget af andre. Hvis du tænker tilbage måned for måned i det sidste halve år... er du blevet mobbet af en eller flere af dine skolekammerater?... har du været med til at mobbe andre elever?... har du været med til at holde en anden elev udenfor?... er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere?... har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere? Nej, aldrig Ja, eller 2 gange Ja, 2 eller 3 gange om måneden Ja, gang om ugen 7 0 Ja, flere gange om ugen 3 Udvidet fysisk miljø Tabel 3: Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? Pladsforhold (er der god nok plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever) Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, kan de indstilles, sidder man godt) Udstyr (tavle, OH, projekter, m.m. er de til rådighed, virker de) Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, bliver du blændet 2 af solen) Indeklima generelt (udluftning, luftgener, trækgener) Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) 3 It-arbejdspladser (stole og skærm kan justeres, afstanden 0 til skærmen kan tilpasses) Laboratorier, fx fysik- og kemilokaler (indretning, sikkerhed m.m.) Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) Bibliotek/læringscenter (lokaler, arbejdspladsindretning 3 m.m.) Oprydning (tasker, ledninger, madaffald m.m.) Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.) 3 I orden Mindre problemer Burde ændres ASPEKT R&D A/S Side af 8

15 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Æstetisk miljø Tabel 33: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i Der er mange hyggekroge på skolen Skolen er flot udsmykket Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig Udvidet it Tabel 3: Hvor tit bruger du computeren til Altid Ofte Sjældent Aldrig... at tage noter i undervisningen? underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? informationssøgning? individuelt arbejde?... gruppearbejde? Tabel 3: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Lærerne er gode til at bruge computere og teknologi i undervisningen Lærerne er gode til at afgøre, hvornår vi skal bruge computere og internettet i undervisningen Det er vigtigt for mig at kunne chatte, maile m.m. med mine venner/skolekammerater, når jeg er i skole Der er hurtig hjælp ved problemer med skolens it-udstyr Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig ASPEKT R&D A/S Side af 8

16 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Fremtidsplaner Tabel 3: Hvad er dine planer efter afslutningen af dit nuværende uddannelsesforløb på skolen? Læse videre 20 2 Få en uddannelsesaftale 3 Få en læreplads 2 Tage et arbejde 2 Tage sabbatår 232 Andet 2 Ved endnu ikke 2 Tabel 37: Hvilket af disse uddannelsesforløb har du overvejet at vælge? 20 Korte videregående uddannelser, KVU (f. eks. erhvervsakademier) 2 Mellemlange videregående uddannelser, MVU (f. eks. seminarier, tekniske højskoler, 3 bacheloruddannelser) 2 Lange videregående uddannelser, LVU (f. eks. universitet og handelshøjskoler, kandidat og 77 masteruddannelser) Andet 7 ASPEKT R&D A/S Side af 8

17 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Skolevalg Tabel 38: Sæt kryds ud for de nedenstående punkter, som har haft størst betydning for dit valg af Nordfyns Gymnasium... (Kun. årgang) 7 Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem 3 3, Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden 3 2, Skolens udbud af linjer/studieretninger 0, Der er gode muligheder for videreuddannelse 83, Skolen har ry for at have et godt socialt miljø 80, Andet 3, Mine kammerater skulle også begynde/gik på skolen 3 2, Der er gode muligheder for senere beskæftigelse 2 23, Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau 22, Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale 30, Brobygningskurser 2, Der er tradition i min familie for at gå på gymnasium (stx, hhx, htx, hf) 2 3, Mine forældre anbefalede mig skolen 23 2, Ungdomsuddannelses-vejlederen anbefalede mig skolen 2, Præsentationskurser, Skolens hjemmeside 3, ASPEKT R&D A/S Side 7 af 8

18 Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Erhvervsarbejde Tabel 3: I hvor høj grad er dit erhvervsarbejde studierelevant? fleksibelt i forhold til skolen? med til at strukturere din tid bedre? positivt for din samarbejdsevne? med til at øge dit fravær på skolen? med til at påvirke dine karakterer negativt? 282 I høj grad I nogen grad Slet ikke Ved ikke Tabel 0: Hvordan indvirker dit erhvervsarbejde på din uddannelse? 282 Stimulerende/udviklende 2 Ingen indvirkning 8 Belastende/hæmmende 32 ASPEKT R&D A/S Side 8 af 8