Urologi. Faglig profil Urologi
|
|
|
- Alexander Fischer
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Urologi Under det urologiske speciale varetages udredning, behandling, kontrol og forebyggelse vedrørende medfødte og erhvervede sygdomme og skader i nyrer, urinveje og (mandlige) kønsorganer. Behandling omfatter både kirurgiske indgreb, herunder minimalt invasive indgreb (kikkertoperationer), teknologikrævende ikke-operativ behandling og medicinsk behandling. Der findes ca. 110 speciallæger i urologi i Danmark. Behandling af urologiske sygdomme foregår primært på urologiske specialafdelinger og i mindre omfang på kirurgiske afdelinger (organkirurgiske og parenkymkirurgiske afdelinger) og hos privatpraktiserende urologer/kirurger. Faglig profil Urologi Med henblik på at blive urologisk speciallæge vil der blive lagt vægt på såvel teoretiske som praktisk kliniske og håndværksmæssige evner indenfor det urologiske fagområde. Desuden prioriteres videnskabelig erfaring og evne til kommunikation dels i forhold til patienter og kolleger, dels i undervisningsmæssig sammenhæng. Endelig vil man bedømme lægens evner indenfor samarbejde, professionel adfærd, ledelse og administration og sundhedsfremmende virksomhed. Ansøgere vil blive vurderet i forhold til de syv ekspertroller, jf. bilag 1 Desuden foretages en vurdering af teoretiske, praktisk kliniske og håndværksmæssige evner indenfor det urologiske fagområde, jf. bilag 2. Ansøgning om ansættelse i hoveduddannelse Det formelle krav for at kunne ansøge om et hoveduddannelsesforløb i Urologi er et godkendt eller senest på ansættelsestidspunktet forventet godkendt kirurgisk introduktionsforløb af 12 måneders varighed. Ansøgere med mindst 6 måneders erfaring fra ansættelse på urologisk afdeling i introduktions- eller anden reservelægestilling vil blive foretrukket. En ansøgning om en urologisk hoveduddannelse skal således indeholde: 1) Hovedansøgning med begrundelse for specialevalget 2) Autorisation til selvstændigt virke 3) Curriculum vitae 1
2 4) Godkendt introduktionsansættelse (underskrevet logbog og attestation for tidsmæssigt gennemført uddannelse) eller udtalelse fra afdelingen om, at introduktionsforløbet forventes gennemført tilfredsstillende med angivelse af forventet afslutningsdato. 5) Dokumentation for kirurgisk håndelag, kliniske færdigheder, samarbejde mm. jf. bilag 1 og 2. Endvidere vedlægges eventuelle dispensationer eller lignende fra Sundhedsstyrelsen samt dokumentation for arbejds- og opholdstilladelse for udenlandske statsborgere. Ansættelsessamtalen. Der vil i specialet blive gennemført en obligatorisk samtale ud fra en af flg. grundmodeller: 1. Et kompetencebaseret og struktureret interview, hvor kandidatens evner vurderes i forhold til et antal specifikke kompetencer. 2. Den traditionelle plenumsamtale, der foregår som en samtale mellem hele ansættelsesudvalget og kandidaten Foruden evalueringen vil samtalen have til formål at give en grundigere introduktion til specialet og dermed sikre den bedst mulige afstemning af forventninger hos både ansættelsesudvalg og ansøger. Den endelige samtaleform vil fremgå af stillingsopslaget. 2
3 SKEMA 1 Lægen navn Speciale: Introduktionsstillings nr. Bedømmelse i forhold til forventet niveau Under niveau På niveau Over niveau Medicinsk ekspertrollen - overordnet Medicinsk ekspert - kliniske færdigheder Kommunikator - overordnet Samarbejder - overordnet Leder/administrator - overordnet Sundhedsfremmer - overordnet Akademiker - overordnet Professionel - overordnet 1
4 Skema 2 (Introduktionsstilling på Urologisk afdeling) Bedømmelse i forhold til forventet niveau Teoretiske kompetencer overordnet vurdering. Praktisk kliniske kompetencer (typiske pt. forløb, fx hæmaturi, LUTS) - selvstændigt Håndværksmæssige kompetencer overordnet vurderet Mindre indgreb fx absces, topkateter, sterilisation, - selvstændigt Scrotal/penil kirurgi (orchiectomi, subkapsulær orchiectomi, hydrocele, spermatocele, phimosis) - superviseret Cystoskopi (flex) - superviseret Cystoskopi med biopsi / dir. peylografi, anlæggelse af JJ- kateter - superviseret Under niveau På niveau Over niveau Arbejde med fremme af videnskabelig tilgang, uddannelse og/eller arbejdsforhold indenfor urologi Afdelingens fællesbedømmelse af ansøgers urologiske potentiale Bedømmelsen over eller under niveau kræver altid en begrundelse. Bedømmelsen foretages af minimum 3 læger ved afdelingen. Dato for bedømmelse: Bedømmelse fortaget af (underskrift): / / 2
5 Ad.1.: Til brug for vurdering anvendes skema 1, som er en beskrivelse af ansøgerens kompetencer i forhold til det forventede niveau i introduktionsstillingen. Skemaet kan tidligst udfyldes efter 6 måneders ansættelse på urologisk afdeling. Udfyldes af Hovedvejleder og Uddannelsesansvarlig overlæge. Udfyldelsen af skemaet skal tage udgangspunkt i uddannelsesprogrammet for introduktionsstillingen, og kompetencevurderingen skal følge de for uddannelsesprogrammet fastlagte retningslinjer. Ad. 2.: Til brug for vurdering af teoretiske, praktisk kliniske og håndværksmæssige evner indenfor det urologiske fagområde anvendes skema 2. Skema 2: 1. Medicinsk Ekspert: Teoretisk viden indenfor det urologiske område, vurderet ud fra en evaluering foretaget på afdelingen hvor uddannelseslægen (UL) har sin introduktionsstilling. Tager udgangspunkt i almindeligt forekommende kirurgiske problemstillinger (postoperativ blødning, sepsis, den febrile pt., nyrestensanfald, hæmaturi etc.). 2. Medicinsk Ekspert: Fremlæggelse af journal-cases med udredning indenfor ovenstående områder 3. Medicinsk Ekspert: Dokumenteret struktureret klinisk observation af kirurgisk indgreb (topkateter, scrotal, penil og endoskopisk kirurgi (cystoskopi m. biopsi, dir. pyelografi, anlæggelse af JJ kath.)). 4. Medicinsk Ekspert: Operationsliste, hvor man ser på bredden af kirurgiske indgreb foretaget. 5. Medicinsk Ekspert: Deltagelse i kurser med urologisk relevans 6. Medicinsk Ekspert: Udenlandsophold på afdelinger med urologisk relevans 7. Akademiker: Generelle akademiske kompetencer første/medforfatter til videnskabelige artikler/abstracts/foredrag 8. Akademiker: Specialespecifikke akademiske kompetencer videnskabeligt arbejde indenfor specialet 9. Akademiker: Dokumenteret fremlæggelse af litteratursøgninger om kliniske emner (evidence based medicine) 10. Afdelingens fællesbedømmelse af ansøgerens urologiske potentiale. Fællesbedømmelsen skal baseres på minimum 3 lægers bedømmelse, heraf mindst 2 speciallæger (vanligvis Uddannelsesansvarlig overlæge, Hovedvejleder og en Klinisk vejleder) 3
6 Målbeskrivelsens kompetencer de syv roller: Ansøger kan ved godkendt eller forventet godkendt opnå bedømmelsen: Under niveau: hvis ansøger ikke på nuværende tidspunkt opfylder kravene, men der er en forventning om at ansøgeren kan opnå kompetencerne inden afslutning af opholdet. På niveau: hvis introduktionsstillingen er gennemført uden bemærkninger Over niveau: lægen har fungeret i funktioner og demonstreret kompetencer, som almindeligvis ikke varetages af læger i introduktionsstilling. Tekniske kompetencer i henhold til profilen: Ansøger opnår bedømmelsen: Under niveau: har ikke udført den tekniske kompetence eller har ikke udført den til det angivne niveau På niveau: har udført/udfører den angivne kompetence på det i profilen beskrevne niveau (selvstændigt/superviseret) Over niveau: Udfører den angivne tekniske kompetence til højere niveau eller med større sikkerhed end forventet til på niveau Hvis uddannelsesstedet ikke har mulighed for at tilbyde alle de nævnte tekniske kompetencer, angives dette på skemaet. Arbejde med fremme af videnskabelig tilgang, videreuddannelse og/eller arbejdsforhold indenfor kirurgi/urologi: Ansøger opnår bedømmelsen: Under niveau: hvis der ikke er udvist nogen interesse for ovenstående områder. På niveau: ansøger har deltaget aktivt i arbejdet på afdelingen/ fagforening/selskab og har demonstreret interesse for arbejdet eks.: under planlægning af forskningsprojekt, aktiv deltagelse i akkrediteringsprocessen, vejlederfunktion, kvalitetsarbejde, undervisning, aktivt deltagelse i forenings/selskab arbejde etc. Over niveau: ansøger har udarbejdet skriftligt materiale til brug for kommende kollegaer eks.: artikler, vejledninger, personlige undervisningsplaner for anden uddannelsessøgende, undervisningsmateriale, foreningsmateriale etc. Vurdering af det urologiske potentiale: Ansøger opnår bedømmelsen: Under niveau: alle bedømmere finder, at ansøger ikke er egnet til et urologisk hoveduddannelsesforløb På niveau: alle bedømmere finder, at ansøger er egnet til et urologisk hoveduddannelsesforløb Over niveau: alle bedømmere finder at ansøger har kirurgisk-urologisk tankegang og færdigheder over gennemsnittet af læger i introduktions-uddannelsen og er særdeles egnet til et urologisk hoveduddannelsesforløb 4
Klinisk fysiologi og nuklearmedicin
Klinisk fysiologi og nuklearmedicin Klinisk fysiologi og nuklearmedicin er et tværfagligt speciale, som bygger på indgående kendskab til fysiologi og patofysiologi, måleteknik, metodevurdering, strålebiologi
Diagnostisk radiologi.
Diagnostisk radiologi. Radiologi omfatter aspekter af medicinsk billeddannelse, som giver information om organismens anatomi, funktion og sygdomsenheder, og de dele af interventionel radiologi samt invasiv
Plastikkirurgi. Faglig profil plastikkirurgi
Plastikkirurgi Det plastikkirurgiske speciale dækker meget bredt og er, ud over ansvaret for behandling af specifikke tilstande og sygdomme, karakteriseret ved anvendelse og udvikling af særlige kirurgiske
Beskrivelse af ansættelsesforløb og ansættelsesudvalget i Klinisk Genetik
Beskrivelse af ansættelsesforløb og ansættelsesudvalget i Klinisk Genetik 1. Faglig profil Beskrivelse af specialet Klinisk Genetik Klinisk genetik er et tværgående speciale, som varetager diagnostik af
Faglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi
DANSK DERMATOLOGISK SELSKAB September 2008 Faglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og
KIRURGI. Faglig profil
KIRURGI Det kirurgiske speciale omfatter grundspecialet kirurgi med fagområderne øvre og nedre mave-tarmkirurgi, mamma- og endokrinkirurgi og børnekirurgi. Den øvre mave-tarmkirurgi varetager kirurgisk
Portefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi
Portefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi Indholdsfortegnelse Logbog...3 Den medicinske ekspert...5 Kliniske problemstillinger...5 Kirurgiske færdigheder og procedurer...6 Kommunikator...8 Samarbejder...9
Oto-rhino-laryngologi
Juli 2008 Oto-rhino-laryngologi Faget omfatter: Forebyggelse, diagnostik, behandling og kontrol af kirurgiske og medicinske sygdomme samt traumer i områderne: ører, næse, bihuler, mundhule, spytkirtler,
Oftalmologi Specialet Faglig profil
Oftalmologi Specialet Uddannelsen til speciallæge i øjensygdomme sker på hospitalsafdelinger og i øjenlægepraksis og kombinerer medicinske og kirurgiske krav og færdigheder indenfor specialet. Dertil kommer
Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri
Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri Danske Regioner har bedt de videnskabelige selskaber om at udarbejde en faglig profil, der fremover skal anvendes som vurderingsgrundlag
Diagnostisk radiologi.
Diagnostisk radiologi. Radiologi omfatter aspekter af medicinsk billeddannelse, som giver information om organismens anatomi, funktion og sygdomsenheder, og de dele af interventionel radiologi samt invasiv
Personlig uddannelsesplan
Udannelseselement: Ansættelsesperiode: Speciale: Afdeling: Vejleder: Personlig uddannelsesplan Baggrund, erfaring- beskrivelse af hidtidige uddannelse Udfyldes inden introduktionssamtalen 1. Medicinsk
Uddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning
Uddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning Bente Sørensen Temadag for uddannelse OUH 2014 Hvorfor skal der laves uddannelsesplan? Den pregraduate uddannelse er afkortet Turnus (18 måneder) er
Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen
Dato 13. februar 2014 SVN Sagsnr. 2-1410-146/1 7222 7562 Revision af vejledning om den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen fra 2005 - UDKAST Vejledning for den obligatoriske forskningstræning
ANSØGNING TIL HOVEDUDDANNELSESFORLØB 2009 OLE NØRREGAARD
ANSØGNING TIL HOVEDUDDANNELSESFORLØB 2009 OLE NØRREGAARD tidligere Struktureret ansøgningsskema Baseret på de 7 lægeroller + CV Veldefineret pointtildeling Skriftlig begrundet motivation for ansøgningen
Målbeskrivelse for. Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer
Målbeskrivelse for Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer 1 Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Intern Medicin Juli 2013Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Intern Medicin Redaktion
Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland
Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Rammer Uddannelsens varighed er 6 måneder. Psykiatrien sammenkobles med enten 6 måneders medicin eller 6 måneders kirurgi eller
Sundhedsstyrelsens vejledning om udarbejdelse og revision af målbeskrivelser i speciallægeuddannelsen
VEJ nr 9005 af 01/01/2012 (Gældende) Udskriftsdato: 19. februar 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Sundhedsstyrelsen, j.nr. Senere ændringer til forskriften Ingen
DSPR Dansk Selskab for Plastik- og Rekonstruktionskirurgi
Faglig profil - Plastikkirurgi Det plastikkirurgiske speciale dækker bredt og er, ud over ansvaret for behandling af specifikke sygdomme og tilstande, karakteriseret ved anvendelse og udvikling af særlige
Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH
Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH Udarbejdet på baggrund af målbeskrivelsen for plastikkirurg Dansk Selskab for Plastik- og Rekonstruktionskirurgi Sundhedsstyrelsen Oktober
Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus Sygehus Syd Region Sjælland 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med Uddannelsesrådet
Specialtandlægeuddannelsen
Specialtandlægeuddannelsen Sundhedsstyrelsen Maj 2013 Indledning 3 Organisering af specialtandlægeuddannelsen 3 Opbygning af specialtandlægeuddannelsen 3 Introduktionsuddannelsen 3 Hoveduddannelsen 4 Uddannelsesprogram
Børne- og ungdomspsykiatri.
Børne- og ungdomspsykiatri. Børne- og ungdomspsykiatri er det lægelige speciale, der varetager undersøgelse og behandling af psykiske sygdomme og udviklingsforstyrrelser hos børn og unge. I udn af denne
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Plastikkirurgi
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Plastikkirurgi I denne vejledning uddybes og præciseres ansøgningen til hoveduddannelsesforløb speciallægeuddannelsen i Videreuddannelsesregion
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 13. maj 2015 Berit Bjerre Handberg Karen Norberg [email protected] 1-30-72-155-07 Notat
Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital
Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital FUNKTIONSBETEGNELSE Uddannelsesansvarlig overlæge FUNKTIONENS INDHOLD Organisatorisk placering og ledelsesmæssig
Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland
Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland (ansøger bedes udfylde alle felter på nær rubrikker forbeholdt den lægefaglige bedømmelse) Stillingen
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Kirurgi 2015-1
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Kirurgi 2015-1 I denne vejledning uddybes og præciseres ansøgningen til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Videreuddannelsesregion
Den lægelige videreuddannelse og karrierevejledning
Den lægelige videreuddannelse og karrierevejledning v/ Mads Skipper Formand for Lægeforeningens Udvalg for Uddannelse og Forskning (UUF) KU, 26. september 2012 Karriereafklaring - hvorfor Dagens program
Ved ansøgning om hoveduddannelsesstilling skal ansøgeren for at komme i betragtning til ansættelsesinterview have indsendt:
Vejledning i ansøgning og ansættelsesprocedure til hoveduddannelsesstilling i anæstesiologi DASAIM Juni 2010 D A S A I M Dansk Selskab for Anæstesiologi og Intensiv Medicin Ved ansøgning om hoveduddannelsesstilling
Procedure for ansøgning om merit i Almen Medicin, Region Nordjylland
Procedure for ansøgning om merit i Almen Medicin, Region Nordjylland Med målbeskrivelsen fra 2013 skal du arbejde med kvalifikationskort på dine hospitalsansættelser, og alle mål skal godkendes i almen
Den faglige profil i Gynækologi og Obstetrik
Den faglige profil i Gynækologi og Obstetrik Gynækologi og obstetrik er et meget alsidigt speciale med en bred grunduddannelse og mulighed for senere efteruddannelse indenfor bl.a. områderne reproduktiv
Ny ansættelsesprocedure hvordan? Karen Skjelsager
Ny ansættelsesprocedure hvordan? Karen Skjelsager Anæstesiologisk Faglig Profil 7 metakompetencer Niveau for introduktionsstilling Andre kvalifikationer og erfaringer Dokumenterede DASAIM Uddannelsesudvalg,
PROGRAM. Ny ansøgningsprocedure i Hoveduddannelsen Vurderingsskema i Introuddannelsen udfyldes af tutor
FYRAFTENSMØDE FOR TUTORER Herning PROGRAM Præsentation af de nye hoveder og deres funktioner Praksisreservelægekoordinator Jesper Thorøe. Praksiskonsulent for yngre almenmedicinere: Jørgen Buch og Dynamu
Faglige bedømmelseskriterier til hoveduddannelsesstillingen Ortopædkirurgi.
Faglige bedømmelseskriterier til hoveduddannelsesstillingen Ortopædkirurgi. Dette dokument beskriver følgende: Den faglige profil for lægen, der vil søge hoveduddannelse indenfor ortopædkirurgien Kompetencer,
Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning
Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen Sundhedsstyrelsens vejledning Juli 2007 1 Indledning I henhold til 6, stk. 2. i Sundhedsstyrelsens bekendtgørelse nr. 660 af 10. juli 2003 om uddannelse af
Faglige bedømmelseskriterier: Hoveduddannelsen ortopædkirurgi, version 22. oktober 2008
Faglige bedømmelseskriterier til hoveduddannelsesstillingen Ortopædkirurgi Godkendt af Danske Regioner Den 29. oktober 2008 1 Indledning På baggrund af et ønske om at forkorte uddannelsestiden før hoveduddannelsen
Generel uddannelsesplan for introduktionsuddannelse i kirurgi. v. Kirurgisk Afdeling, Sygehus Thy-Mors
Generel uddannelsesplan for introduktionsuddannelse i kirurgi v. Kirurgisk Afdeling, Sygehus Thy-Mors Oversigt 1) Før ansættelsen 2) Introduktion til afdelingen 3) Uddannelsens elementer i henhold til
Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord
1 Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord 1. Indledning Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og forskning inden for hudsygdomme
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i plastikkirurgi 2015-1
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i plastikkirurgi 2015-1 I denne vejledning uddybes og præciseres ansøgningen til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Intern Medicin: Infektionsmedicin
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Intern Medicin: Infektionsmedicin I denne vejledning uddybes og præciseres ansøgningen til hoveduddannelsesforløb speciallægeuddannelsen
1. FORORD... 3 2. LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI... 4 3. BEVIS OVER GENNEMGÅEDE OG GODKENDTE KURSER...
Portefølje for hoveduddannelsen i Intern Medicin: Nefrologi Udarbejdet af Dansk Nefrologisk Selskab 2013 Indholdsfortegnelse 1. FORORD... 3 2. LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI...
Inspektorrapport. Temaer. Urinvejsklinikken Sønderborg. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig.
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002197 Afdelingsnavn Urinvejsklinikken Sønderborg Hospitalsnavn Sygehus Sønderjylland Besøgsdato
Røntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital Region Hovedstaden Område SYD 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med
PORTEFØLJE. for. Speciallægeuddannelsen. i intern medicin: endokrinologi. Dansk Endokrinologisk Selskab. Juli 2007. Portefølje for (navn): Cpr.nr.
PORTEFØLJE for Speciallægeuddannelsen i intern medicin: endokrinologi Dansk Endokrinologisk Selskab Juli 2007 Portefølje for (navn): _ 1 Porteføljens formål Porteføljen er et redskab til: At fungere som
Stillingsopslag for hoveduddannelsesstillinger i Almen Medicin Region Sjælland
Stillingsopslag for hoveduddannelsesstillinger i Almen Medicin Region Sjælland I Region Sjælland opslås 5 stillinger i Hoveduddannelsen til almen medicin til besættelse som nedenfor nævnt. Til besættelse
FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg
FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg Den uddannelsesansvarlige overlæge udpeges af afdelings- eller sygehusledelsen blandt afdelingens overlæger eller ansættes
Velkommen. Dagens mål: Den nye uddannelse og nye metoder Brush-up på i forvejen kendt viden Erfaringsudveksling
Velkommen Dagens mål: Den nye uddannelse og nye metoder Brush-up på i forvejen kendt viden Erfaringsudveksling Hvad kan jeg - som tutorlæge - udsættes for? Klinisk basislæge ( KBU ) Intro læge Fase 1 Fase
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Anæstesiologi
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Anæstesiologi BEMÆRK: Det er første gang at ansættelsesproceduren er elektronisk for anæstesiologi. Flere specialer har haft
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i gynækologi-obstetrisk
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i gynækologi-obstetrisk I denne vejledning uddybes og præciseres ansøgningen til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen
Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen
VEJ nr 9164 af 02/04/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juni 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Sundhedsstyrelsen, j.nr. Senere ændringer til forskriften Ingen Vejledning
Vejledning om ansøgning til introduktionsstilling i speciallægeuddannelsen i Almen medicin
Vejledning om ansøgning til introduktionsstilling i speciallægeuddannelsen i Almen medicin I denne vejledning uddybes og præciseres ansøgningen til introduktionsstilling i speciallægeuddannelsen i Videreuddannelsesregion
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi
Vejledning om ansøgning til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi Indledning I denne vejledning uddybes og præciseres ansøgningen til hoveduddannelsesforløb i speciallægeuddannelsen
Bekendtgørelse om uddannelse af speciallæger
BEK nr 1257 af 25/10/2007 (Gældende) Udskriftsdato: 2. februar 2017 Ministerium: Sundheds- og Ældreministeriet Journalnummer: Indenrigs- og Sundhedsmin., Sundhedsstyrelsen, j.nr. 7-702-03-156/1 Senere
Introduktionsstilling i almen medicin. i praksis: i Region:
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i almen medicin i praksis: i Region: 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning side 3 2. Præsentation af uddannelsesforløbet og ansættelsesstedet side 4 3. Præsentation
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd. Udarbejdet af
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd Udarbejdet af Jørn A. Sollid Uddannelsesansvarlig overlæge Aalborg, Januar 2004 1. Indledning...2
Den obligatoriske forskningstræning i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning
Den obligatoriske forskningstræning i Speciallægeuddannelsen Sundhedsstyrelsens vejledning Juni 2005 Indholdsfortegnelse 1 Introduktion 3 2 Mål 5 3 Målbeskrivelser 6 4 Overordnet tidsmæssig ramme 7 5 Individuel
