Udvikling i og konsekvenser af ledighed blandt nyuddannede
|
|
|
- Laura Ludvigsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Udvikling i og konsekvenser af ledighed blandt nyuddannede Fredag d. 30. november 2012, Kolding Årsmøde VUE Videnscenter for Uddannelses- og erhvervsvejledning Oplæg af Mie Dalskov Pihl Senioranalytiker
2 Dagens oplæg Udviklingen i ledigheden blandt nyuddannede Hvordan måles ledigheden? Hvilke uddannelser ramt i dag? Hvad er konsekvenserne af ledighed for nyuddannede? Resultaterne af stort studie af nyuddannede Hvad kan man sige på længere sigt? Hvad nytter uddannelse i en krisetid?
3 Mange måder at måle ledighed blandt nyuddannede Status fx 26 eller 52 uger dimission (fx FTF) Gennemsnitlig ledighedsprocent på fx månedsbasis (fx AC) Sammenhængende ledighed Hvem indgår? Dagpenge (passiv vs. aktivering) Kontanthjælp vs. begge (arbejdsmarkedsparate?) Personer uden fast indkomst, der ikke modtager en ydelse Studerende?
4 Registerdata giver mulighed for overblik AE har via forskeradgang til DST s registre mulighed for at kortlægge de nyuddannedes ledighed uanset uddannelsesmæssig baggrund og a- kassemedlemskab. Det nyeste uddannelsesregister dækker nyuddannede frem til 1. oktober 2011, og via DREAM-databasen kan vi på ugebasis følge de nyuddannede frem til slutningen af juli måned i Vi kan ved hjælp af de meget detaljerede registeroplysninger komme helt ned på de enkelte uddannelser, de enkelte institutioner men også på fx køn, herkomst og landsdele og se, hvordan de nyuddannede klarer overgangen til arbejdsmarkedet.
5 Hvad betyder ledigheden for nyuddannede? AE har analyseret konsekvenserne af min. 26 ugers sammenhængende ledighed. 0,5 mio. obs. Alle nyuddannede i perioden med en erhvervskompetencegivende uddaannelse (EUD-LVU). De nyuddannede er fulgt i 3, 5, 7 og 10 år. Konsekvenserne på Erhvervsindkomst løn og beskæftigelse Anvendt propensity score matching (for at tage højde for selektion i ledighed) som fx information fra barndommen, information fra før uddannelse, information fra uddannelsen (fx studiejob).
6 Store indkomsttab helt frem til 10 år efter Effekten kommer både af lavere løn og lavere beskæftigelseschancer. Så langt som der kan måles er der signifikante tab af at gå ud i mindst. 26 ugers dimittendledighed.
7 Faglærte rammes hårdest på beskæftigelsen Beskæftigelseschancerne falder signifikant som følge af at gå direkte ud i ledighed af mindst 26 ugers varighed. Med tiden bliver effekterne mindre. Størst fald i beskæftigelsen for erhvervsuddannede og mindst for akademikerne.
8 Det sker der med beskæftigelsen
9 Akademikere mister mest på timelønnen I gennemsnit mister akademikere 14 procent i timeløn selv 10 år efter de er gået direkte ud i ledighed af mindst 26 ugers varighed. Der er altså klart efterslæb på lønnen fx pga senere karrierestart eller midlertidigt accept af job med lavere uddannelseskrav.
10 Hvis man hænger fast i ledighed i længere tid
11 Den høje dimittendledighed har kostet ledige Fra 2009 til 11 er der i forhold til ledigheden i 2008 kommet næsten flere nyuddannede ledige, der har været ledige i mindst 26 uger. = Næsten 900 flere ledige på 10 års sigt = Tab af velstand for 800 kr. (beskæftigelse og lavere timeløn) = Forværring af offentlige finanser på 0,5 mia. kr. (dagpenge, mindre skat som følge af lavere indkomst/ingen indkomst) MEN siden analysen blev foretaget ved vi nu Ledigheden i 2011 blev værre end 2010 Forsat stigende ledigheden for dimittender i 2012.
12 Kan uddannelse så overhovedet betale sig nu?
13 Fremtidens arbejdsmarked har brug for uddannede Frem til 2020 vil der set i forhold til 2010 komme til at mangle med en erhvervskompetencegivende uddannelse.
14 Blandt unge har klart flest ufaglærte mistet jobbet
15 Et ufaglært liv betyder lavere indkomst
16 Et ufaglært liv betyder også højt fravær fra beskæftigelse
17 Milliongevinster af uddannelse både til de unge og samfundet Privat gevinst: 1 8 mio. kr. (mere forbrug, større hus, flere rejser). Samfundets gevinst: 3 14 mio. kr. (velstand) eller 1 8 mio. kr. (off.)
18 De unge, der ikke får en uddannelse, mister 1-2 mio. kr. Selv når man tager højde for, at de unge, der i dag ikke får en uddannelse måske får lidt mindre ud af at tage en uddannelse
Tidlig førtidspension koster både den enkelte og statskassen dyrt
Reformer af førtidspension og fleksjob Tidlig førtidspension koster både den enkelte og statskassen dyrt Gennem livet har en førtidspensionist op til 2,5 mio. kr. mindre til sig selv sammenlignet med personer,
Dimittendledighed koster i lønposen mange år frem
Dimittendledighed koster i lønposen mange år frem Nyuddannede, der er ledige i længere tid efter endt uddannelse, oplever store tab på den fremtidige løn og chancerne for at være i beskæftigelse. Selv
Stor forskel på dimittendledigheden blandt universiteterne
Stor forskel på dimittendledigheden blandt universiteterne AE har undersøgt udviklingen i ledigheden blandt nyuddannede akademikere. Tallene viser, at hver femte nyuddannet akademiker, der færdiggjorde
De unge ledige fra 90 erne har betalt en høj pris for arbejdsløsheden
De unge ledige fra 90 erne har betalt en høj pris for arbejdsløsheden De unge, der var langtidsledige i 1994 - sidste gang ungdomsarbejdsløsheden toppede - har helt frem i dag en markant dårligere arbejdsmarkedstilknytning
Store gevinster af at uddanne de tabte unge
Store gevinster af at uddanne de tabte unge Gennem de senere år har der været stor diskussion om, hvor stor gevinsten vil være ved at uddanne den gruppe af unge, som i dag ikke får en uddannelse. Nye studier
Ledigheden blandt nyuddannede faglærte falder i hele landet
Ledigheden blandt nyuddannede faglærte falder i hele landet For første gang siden den økonomiske krise er stigningen i ledigheden blandt nyuddannede bremset. Denne analyse fokuserer på udviklingen blandt
Hver 5. nyuddannet er ramt af ledighed i månedsvis
Hver. nyuddannet er ramt af ledighed i månedsvis Helt nye tal viser, at det ikke er blevet lettere for nyuddannede at finde fodfæste på arbejdsmarkedet. Hver femte nyuddannet fra 12 er gået direkte ud
Historisk høj ledighed inden for de offentlige LO-fag
Historisk høj ledighed inden for de offentlige LO-fag Ledigheden for de offentlige LO-uddannelser er steget støt siden 28 modsat alle andre uddannelsesgrupper, hvor stigningen i ledigheden er aftaget i
Ufaglærte øger deres løn gennem voksenuddannelse
Ufaglærte øger deres løn gennem voksenuddannelse Hver femte voksen i arbejdsstyrken har ikke anden uddannelse end grundskolen, og i kommer vi til at mangle faglærte hænder. AE har kortlagt effekterne af
AMU-kurser løfter ufaglærtes løn med kr. året efter
AMU-kurser løfter ufaglærtes løn med 10.000 kr. året efter Blandt ufaglærte, der deltog i 2010, giver AMU-deltagelse en positiv estimeret effekt på lønindkomsten i 2011 på godt 10.000 kr. og på 9.000 kr.
Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole
28. unge mangler skompetencerne til at begå sig på arbejdsmarkedet Knap hver fjerde unge mand har kun gået i folkeskole 28. eller hvad der svarer til 3 pct. af de 16-29-årige er ikke i gang med eller har
Samfundsøkonomiske konsekvenser af dimittendledighed for videregående uddannelser
Samfundsøkonomiske konsekvenser af dimittendledighed for videregående uddannelser Indhold 1 Hovedkonklusioner 2 Individuelle effekter af dimittendledighed 3 Samfundsøkonomiske effekter af dimittendledighed
Ledige kommer i arbejde, når der er job at få
Ledige kommer i arbejde, når der er job at få Langtidsledige har markant nemmere ved at finde arbejde, når beskæftigelsen er høj. I 08, da beskæftigelse lå på sit højeste, kom hver anden langtidsledig
Krisen koster på de nyuddannedes løn mange år ud i fremtiden
Krisen koster på de nyuddannedes løn mange år ud i fremtiden Nyuddannede, der færdiggør deres uddannelse i perioder med krise på arbejdsmarkedet, har højere ledighed flere år efter de har afsluttet deres
Markant stigning i ledigheden blandt unge
Markant stigning i ledigheden blandt unge I 2. kvartal 29 var næsten 6. unge under 3 år ramt af ledighed svarende til hver tolvte i arbejdsstyrken. Det er en stigning på over 2. personer i forhold til
Praktikpladsmangel koster både samfundet og de unge dyrt
10.000 unge mangler en praktikplads omkostningerne er betydelige Praktikpladsmangel koster både samfundet og de unge dyrt Næsten 10.000 unge står nu uden en praktikplads i en virksomhed. Hovedparten har
Op mod hver fjerde ung på Sjælland er hægtet af uddannelsesvognen
137.000 danske unge har ingen uddannelse udover grundskolen Op mod hver fjerde ung på Sjælland er hægtet af uddannelsesvognen 137.000 unge mellem 16 og 29 år har ingen uddannelse udover grundskolen og
9 ud af 10 boligejere uden a-kasse kan ikke få hjælp fra det offentlige
9 ud af boligejere uden a-kasse kan ikke få hjælp fra det offentlige Nye beregninger foretaget af AE viser, at omkring. danskere i arbejde hverken kan få kontanthjælp eller dagpenge, hvis de mister deres
Hver ottende dansker kan ikke få en krone, hvis de mister arbejdet
29. danskere uden socialt sikkerhedsnet Hver ottende dansker kan ikke få en krone, hvis de mister arbejdet Knap 4. beskæftigede er i dag ikke medlem af en a-kasse. Hvis de mister deres arbejde, er det
Samtlige uddannelser i Danmark bidrager til øget vækst og velstand
Samtlige uddannelser i Danmark bidrager til øget vækst og velstand Nye beregninger viser, at hver eneste uddannelse i Danmark har en positiv velstandseffekt. Selv når der tages højde for, at det koster
Uddannelse forlænger arbejdslivet med over 35 procent
Uddannelse forlænger arbejdslivet med over 35 procent AE har i denne analyse undersøgt længden af et arbejdsliv for forskellige uddannelsesgrupper. Resultaterne viser, at der er stor forskel på, hvor langt
KRISE: EN KVART MIO. BOLIGEJERE UDEN OFFENTLIG HJÆLP
21. april 2009 Specialkonsulent, Mie Dalskov Direkte tlf. 33557720 / Mobil tlf. 42429018 Resumé: KRISE: EN KVART MIO. BOLIGEJERE UDEN OFFENTLIG HJÆLP Markant flere lejere står uden for a-kassesystemet
Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse
Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse AE har undersøgt, hvordan unge med etnisk minoritetsbaggrund klarer sig når det gælder uddannelse, ledighed og indkomst set i forhold til unge med etnisk
Færre bryder den sociale arv i Danmark
Færre bryder den sociale arv i Danmark Unge, der er vokset op med veluddannede forældre får i langt højere grad en uddannelse end unge, der er vokset op med forældre, der ikke har anden uddannelse end
Ledighedsrisiko blandt nyuddannede akademikere
Ledighedsrisiko blandt nyuddannede akademikere AE har undersøgt, hvad der har betydning for at gå direkte ud i længerevarende dimittendledighed for nyuddannede akademikere. Analysens resultater viser,
Målretning af 10. klasse kan skaffe millioner til bedre uddannelse
Målretning af. klasse kan skaffe millioner til bedre uddannelse Næsten hver anden afgangselev fra 9. klasse tager. klasse. Typisk har de, der vælger. klasse på en efterskole, en meget stærkere baggrund
Hver femte dansker deltager i voksen- og efteruddannelse
Gennemgang af danskernes deltagelse i voksen- og efteruddannelse Hver femte dansker deltager i voksen- og efteruddannelse Hver femte dansker deltog i i et voksen- eller efteruddannelsesforløb. Den største
Reformforslag til besparelser for 5,25 mia. kr. på overførselsområdet
VLAK-regeringen har meldt ud, at den vil finde besparelser på 5,25 mia. kr. på overførselsområdet som finansiering til skattereformen. VLAKs målsætning er, at disse besparelser skal øge beskæftigelsen
Danskernes indkomst topper i slutningen af 40'erne
Danskernes indkomst topper i slutningen af 40'erne Den gennemsnitlige dansker tjener mest i slutningen af 40'erne, men set over de forskellige uddannelsesgrupper er der faktisk stor forskel på, hvornår
Uddannelse kan sikre en øget integration af indvandrere
Uddannelse kan sikre en øget integration af indvandrere Tal fra Undervisningsministeriet viser, at udsigterne for indvandrernes uddannelsesniveau er knap så positive, som de har været tidligere. Markant
370.000 danskere uden mulighed for dagpenge eller kontanthjælp
37. danskere uden mulighed for dagpenge eller kontanthjælp Knap 37. danskere kan hverken få kontanthjælp eller dagpenge, hvis de mister deres arbejde. Det svarer til hver syvende beskæftigede i Danmark.
Hver 10. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden
Hver. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden Hver tiende nyuddannede akademiker er den eneste i virksomheden, når man ser på de nyuddannede, der går ud og finder job i små og mellemstore virksomheder.
Produktivitetskommissionens rapport Uddannelse og Innovation del 1. Baggrund om uddannelsessystemet
Produktivitetskommissionens rapport Uddannelse og Innovation del 1 Baggrund om uddannelsessystemet Forskning viser, at en bedre uddannet arbejdsstyrke har højere produktivitet, er mere innovativ og er