TFCO Erfaringer fra danske kommuner

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "TFCO Erfaringer fra danske kommuner"

Transkript

1 TFCO Erfaringer fra danske kommuner

2 Indholdsfortegnelse 1 Veldokumenterede indsatser målrettet unge i adfærdsvanskeligheder 2 Det hele er forandret. I dag er jeg bare glad! En families erfaringer med TFCO 3 TFCO giver den unge en ny chance Sussie Kopp, teamleder, behandlingskoordinator, Hedebocentret i Herning Kommune 4 Vi vil gerne mere evidens i fremtiden Trine Eegholm, Social- og jobcenterchef, Nyborg Kommune Sune Andersen, teamleder af Børn og Unge, Nyborg Kommune

3 Veldokumenterede indsatser målrettet unge i adfærdsvanskeligheder Socialstyrelsen arbejder for, at indsatserne på det sociale område skal skabe positiv udvikling i borgerens liv. Derfor støtter Socialstyrelsen udbredelsen af veldokumenterede indsatser målrettet unge i adfærdsvanskeligheder: Bl.a. Funktionel Familieterapi (FFT), Multisystemisk Terapi (MST) og Treatment Foster Care Oregon (TFCO). Disse indsatser har bl.a. vist positive effekter for unge, der udviser udadreagerende og aggressiv adfærd, er involveret i kriminalitet eller er i et misbrug. Det er indsatser, som kan forebygge eller erstatte langvarige anbringelser på institutioner. Gennem tiltag målrettet familien, den unge og den unges nære omgivelser hjælper indsatserne den unge med at komme ud af vanskelighederne. Vigtige effekter er bl.a., at den unge kan blive boende hjemme, at den unge forbliver i uddannelse/beskæftigelse, og at den unge kommer ud af kriminalitet og misbrug. Målgruppe: Indsatserne er rettet mod unge i alderen år. Målgruppen har en eller flere af følgende problemstillinger: Udadreagerende og aggressiv adfærd Indadreagerende adfærd Involveret i kriminalitet Misbrugsproblemer Pjækkeri og skoletræthed De unge kan også have andre problematikker som ADHD og psykosociale problematikker som depression og ængstelighed, hvilket behandlingen også tager hensyn til. Forskel på de tre indsatser: Valget af indsats afhænger af tyngden af den unges problemstillinger. To af indsatserne, FFT og MST, arbejder inden for grader af problematikker, hvor den unge fortsat kan bo hjemme hos egen familie. Heraf er FFT den mindst indgribende indsats, som bliver benyttet til situationer, hvor intensiteten af den unges problematiske adfærd endnu ikke er så voldsom. I MST er den unges problemadfærd mere intensiv, og behandlingen er mere indgribende med ugentlige møder og telefonisk døgndækning. Den tredje indsats TFCO er et direkte alternativ til en egentlig anbringelse og er den mest terapeutintensive indsats. Alle tre indsatser er kendetegnet ved at være intensive og tidsbegrænsede. Teoretisk og metodisk udgangspunkt: Fælles for de veldokumenterede indsatser er en systemisk tilgang til den unges adfærd. Det betyder, at indsatserne ikke alene arbejder med den unge eller forældrene, men med alle systemerne omkring den unge; forældre, øvrig familie, skole, venner, naboer og fritidsliv. Den unges problematiske adfærd opfattes ikke som et udtryk for den unges indre dynamik, men i stedet som udtryk for en reaktion på de relationer og omstændigheder, som den unge er en del af. I indsatserne arbejdes der derfor med at styrke relationerne i den unges nære sociale omgivelser. Der arbejdes særligt med at skabe balance i relationen mellem forældrene og den unge. Samtidig arbejdes der med den unges øvrige relationer, som bl.a. udgøres af andre i familien, skole, venner og naboer. Ræsonnementet bag denne tilgang i behandlingen er, at ændringer i rutiner og fastlåste strukturer i de nære relationer og omgivelser har positiv indflydelse på den unges adfærd. Ud over tiltag målrettet forældre, øvrig familie, skole, mv. fokuserer indsatserne også på træning til den unge. Træningen støtter den unge i at udvikle sociale færdigheder og redskaber til at tackle personlige udfordringer og redskaber til at kunne begå sig i hverdagen. Mere information om indsatserne: Socialstyrelsen tilbyder rådgivning om indsatserne og vil gerne i dialog med jer om de veldokumenterede indsatser målrettet unge. Kontakt undertegnede for mere information eller et uforpligtende møde. Rasmus Bruun, Specialkonsulent, Socialstyrelsen, Mail: rbru@socialstyrelsen.dk, Tlf:

4 Det hele er forandret. I dag er jeg bare glad! En families erfaringer med TFCO TFCO

5 Det hele er forandret. I dag er jeg bare glad! Kasper er 17 år. Han har netop gennemført et TFCO- forløb, hvilket indebærer, at han i ét år har været anbragt i en TFCO-træningsfamilie. I dag bor han hos sin mor og går på produktionsskole. De har valgt at flytte til en ny kommune for at holde Kasper væk fra det kriminelle miljø, som Kasper færdedes i før TFCO-forløbet. Hash, kokain og en dom til ungdomssanktion Baggrunden for, at Kasper overhovedet er tilbudt et TFCO-forløb, er en dom til ungdomssanktion. Som 15-årig bliver han varetægtsfængslet og dømt for et hjemmerøveri. Han bliver herefter anbragt på en af kommunens døgninstitutioner som led i den 2-årige behandlingsdom. På døgninstitutionen gennemgår Kasper en afrusning. Efter ½ år på døgninstitution stiller kommunen Kasper og hans forældre over for et valg, som set i retrospektiv bliver et vendepunkt i Kaspers liv. De vælger mellem et TFCO-forløb, hvor man arbejder med både familien og den unge, og en fortsat afsoning på døgninstitution. Kasper og hans forældre vælger TFCO. - De kan overskue rammen på ét år. Da jeg hørte, at der var en mulighed for, at jeg kunne få Kasper hjem efter kun ét år, besluttede jeg mig for at flytte til en ny kommune, så Kasper kunne komme helt væk fra det miljø, han havde været i, fortæller Kaspers mor. Det er først nu, jeg kan se, hvor meget jeg blev presset i miljøet Forud for dommen er Kasper droppet ud af 9. klasse. Han kommer ved en socialrådgivers hjælp på efterskole, hvor han hurtigt bliver smidt ud for at sælge hash. Efterfølgende går han derhjemme i ½ år. Sover til kl. 13 hver dag, og bryder konsekvent aftaler med forældrene. Han er på dette tidspunkt misbruger af både hash, speed og kokain. Han færdes i et belastet miljø, og begynder at begå kriminalitet. Det lykkes Kasper at spille de to fraskilte forældre op mod hinanden og skjule, at han er langt ude i sit misbrug. Det er først nu, jeg kan se, hvor meget jeg blev presset, mens jeg færdedes i miljøet, ræsonnerer Kasper. I dag er jeg meget mere glad, end jeg var dengang. 100 point for at komme hjem Kasper starter TFCO-forløbet hos træningsfamilien med at få frataget alle muligheder for kommunikation med omverdenen: Mobilen og computeren inddrages. Han får helt undtagelsesvis lov til at ringe til sine forældre og fortælle, at han er faldet godt til i den nye familie. Det var stramt for mig, at jeg ikke måtte se mine forældre i den første måned, jeg var i TFCO, fortæller Kasper. Men jeg kunne ikke have ønsket mig en bedre plejefamilie. I træningsfamilien bliver der sat struktur på Kaspers hverdag. Han indskrives på en ny folkeskole, og fuldfører under TFCO-forløbet sin 9. klasses afgangsprøve. Han får tilmed et fritidsjob hos en lokal automekaniker. I træningsfamilien bliver der arbejdet intensivt med Kaspers adfærd gennem pointsystemer og belønning. Efterhånden bliver der flere og flere lejligheder til at komme hjem til forældrene i weekender og ferier. Kun én enkelt gang mister Kasper retten til at komme på hjemmebesøg, fordi han ikke har optjent de nødvendige 100 point. Konsekvensen er hård både for Kasper og for hans mor, som havde set frem til en hel uges vinterferie med sønnen. For Kasper bliver det den eneste gang, han forsømmer sine pligter: Det var forfærdeligt for mig, at jeg ikke måtte komme hjem! Gennem TFCO-forløbet træner man hele familiens kommunikation, og både Kasper og forældrene deltager i kontinuerlige møder. I starten var jeg meget pirrelig over at skulle snakke om de ting, jeg havde gjort, forklarer Kasper. At jeg havde truet en mand med en kniv for at få hans penge. Jeg havde dårlig samvittighed. Den har jeg sluppet nu. Jeg har også sluppet den angst, jeg havde ved at gå ud. Ungetræneren tog mig flere gange med ned på gågaden

6 og til nogle af de belastede områder, hvor jeg tidligere har færdedes. Så nu har jeg prøvet det. Uden TFCO havde jeg været tilbage i misbrug. Der er ikke nogen tvivl om, at meget har ændret sig for Kasper og hans forældre. Før TFCO kunne Kaspers forældre slet ikke tale sammen. I dag er de enige om at være der for Kasper. De kan lave aftaler, som vedrører Kasper, og når faderen kører Kasper hjem, kan han komme med ind til en kop kaffe. Sådan var det slet ikke tidligere, forklarer Kaspers mor. Noget andet, der har ændret sig, er strukturen i hverdagen. Kasper laver aftaler med sin mor, hver gang han går ud. Og aftalerne skal holdes. Jeg skal vide, hvor Kasper går hen og hvornår, han kommer tilbage, fortæller Kaspers mor. Fordi Kasper har haft gæld i det kriminelle miljø, bliver jeg altid bange, hvis han er bare 10 minutter forsinket. Heldigvis er Kasper blevet god til at give besked. Vi er meget bedre til at snakke sammen nu. Ja, hundrede.., samtykker Kasper. Noget af det, Kasper husker fra tiden før, han blev anbragt på døgninstitution er, at konfliktniveauet altid var meget højt. - Der er slet ikke konflikter på samme måde i dag. Vi kan diskutere, men vi råber aldrig ad hinanden. Nu kan man snakke med Kasper. Vi var aldrig kommet hertil, hvis vi ikke havde været gennem TFCO-forløbet, slutter Kaspers mor. Så hvis jeg stod over for en anden familie, som havde problemer ligesom dem, vi har haft, så ville jeg sige: Hvis I vil have rettet op på noget, så vælg TFCO! - Det har været en succes, fortsætter Kasper. Alle, vi har arbejdet med, har været en kæmpe støtte. Hvis jeg ikke havde været i TFCO, men var blevet på institutionen, var jeg 100 % sikkert kommet i misbrug igen. En fremtid et liv! I dag er jeg glad for at gå i skole, siger Kasper. Jeg er på produktionsskole, hvor jeg er tilknyttet autoværkstedet. Når jeg er færdig på produktionsskolen, skal jeg videre i en uddannelse til mekaniker. Jeg har regnet ud, at jeg er færdiguddannet som 21-årig, smiler han. Da Kasper bliver bedt om at reflektere over, hvordan hans liv ville have set ud, hvis han ikke havde fået en dom og var endt i TFCOforløbet, svarer han helt spontant: Så var jeg død- det er jeg sikker på. Navnet i artiklen er ændret, men kendes af Socialstyrelsen.

7 TFCO giver den unge en ny chance CASE HEDEBOCENTRET I HERNING Sussie Kopp, teamleder, behandlingskoordinator, Hedebocentret i Herning TFCO

8 TFCO giver den unge en ny chance Den målgruppe, vi ser inden for TFCO, er unge, som vi tidligere ville have anbragt i et årelangt forløb på døgninstitution. Det er unge med udadreagerende adfærd, et eksperimenterende misbrug, kriminalitet og massive konflikter i hjemmet. Vi ser også en del introverte piger. De unge, vi ser på Hedebocentret har typisk et massivt fravær i skolen. De har store konflikter i hjemmet og dårlige kammerater. Vi ser desværre ofte, at der bliver en form for fællesskab omkring elendigheden blandt de unge. Nogle af de unge får undervejs i TFCO-forløbet stillet psykiatriske diagnoser. Typisk ADHD, men det kan også være personlighedsforstyrrelser. Pigerne lider oftere af eksempelvis spiseforstyrrelser og angst. Kriminalitet og udadreagerende adfærd Størstedelen af de unge, vi arbejder med, har kriminalitet som en problematik, når vi møder dem. Det kan være stoffer, smårapserier, tyverier Vi ser enkelte med ungdomssanktionsdomme. Vi får typisk først de unge, når næsten alt andet er afprøvet. De fleste drenge har været i kontakt med politiet, når de kommer i TFCO. Det samme gælder ikke for pigerne. TFCO virker rigtig godt på de kriminelle drenge. Ingen af de drenge, som har fuldført TFCO, har begået ny kriminalitet, mens de var i programmet. Til sammenligning har to unge, hvis anbringelser er endt med et sammenbrud, begge begået ny kriminalitet. Målet er, at den unge skal hjem at bo TFCO virker, fordi de unge i en periode kommer væk fra deres miljø. De får hjælp til rydde op i deres vennekreds. Der bliver arbejdet massivt med familiens kommunikation, relation og problemstillinger. Den unge trænes i positive adfærdsændringer samtidig med, at familien modtager familieterapi. De unge kommer stort set alle med en form for omsorgssvigt bag sig, og vi bruger f.eks. rigtig meget tid på samarbejdet med forældrene om at blive bedre til at holde opsyn med deres barn og monitorere det. Vi siger f.eks. til forældrene: Når vi ringer kl. 2 om natten, så skal du vide, hvor dit barn er. Styrken ved TFCO er, at man har helhedssynet med sig og dermed arbejder systematisk i behandlingen af den unge og familien. Udgangspunktet og målet er næsten altid, at de unge skal hjem at bo igen. Kan de ikke det, kan de måske kommer på efterskole eller i plejefamilie. I TFCO er den unge gennem hele forløbet anbragt i en træningsfamilie, dvs måneder som det længste. TFCO arbejder med tre trin. På trin 1 anbringes den unge i træningsfamilien. På dette trin isoleres den unge fuldstændig fra familie og netværk. Trin 2 er rigtig svært for de unge, fordi det er her, de får noget af friheden tilbage og skal modstå fristelser. Særligt, hvis de har været i et misbrug. På trin 3 er det igen svært, fordi det er her, de unge begynder at komme mere hjem og skal begynde at færdes i deres tidligere nærmiljø. Vi har haft en ung, som skulle øve sig i at gå ned i byen, hvor vi vidste, at hans gamle venner var, og så skulle han sige til dem: Jeg er ude af det nu, og jeg ønsker ikke at komme tilbage til det igen. - Og det accepterede de i miljøet. I dag er den unge på efterskole. Han er fortsat ude af misbrug. Misbrug og manglende forældreopbakning er de største risici, jeg ser, for at et forløb ikke gennemføres. Heldigvis ser vi meget få sammenbrud i TFCO. Men anbringelsen er frivillig, og derfor kan forældrene trække den unge ud, hvis de ønsker det. Det kan være meget grænseoverskridende for forældrene at indgå i et familieterapeutisk forløb. TFCO kræver hårdt arbejde af familien i alle 9 12 måneder, men de har gennem hele forløbet TFCO at støtte sig op ad, og TFCO-teamet kan kontaktes 24-7 i alle månederne.

9 Jeg oplever, at fagpersoner bliver begejstrede for TFCO I TFCO arbejder man med pointskemaer. TFCO handler om at få den unge og familien til at tage ansvar for eget liv og forvalte det på en hensigtsmæssig måde. Pointskemaerne indgår som en aktiv del af denne proces for den unge og familien. TFCO handler om at finde motivationen hos den unge. Det er næsten lige meget, hvad det er, vi skal bare finde noget at arbejde med. Det kan være svært for udenforstående at forstå omkring evidensprogrammerne, hvordan der arbejdes med forstærkning (belønning) i forhold til de unge, men man ved, at det virker, har god effekt og giver positiv adfærd. Noget, fagprofessionelle kan synes er mærkeligt, er, at vi holder fejringsmøder. De unge har fået at vide indirekte og gennem mange år - at de er forkerte. De har brug for at få styrket deres selvværd og selvtillid. Ved fejringsmøder fremhæver vi alt det gode, som den unge har gjort i en periode. Vi kan se, at det i starten er meget svært for forældrene at bidrage med noget positivt omkring deres barn, men allerede ved andet fejringsmøde er der sket en ændring, og de kan næsten ikke få sagt nok gode ting om barnet. - Forældre har ofte også brug for at høre noget godt om deres barn. De har hørt så meget negativt gennem årene. Når den unge får masser af ros, så kan forældrene også få lov til at føle, at de har gjort noget rigtigt. Den største udfordring for udbredelsen af TFCO er nok, at vi arbejder så målrettet med konsekvens og forstærkning (belønning). Det kan hurtigt blive misforstået, så folk tager afstand og tænker hvalpetræning. Men det virker jo. Det er ærgerligt, hvis man ikke giver sig tiden til at sætte sig ind i, hvad det rent faktisk betyder, at der arbejdes med konsekvens og forstærkning. Jeg oplever, at de fleste fagpersoner, når de først stifter bekendtskab med TFCO, er begejstrede. Tro på fremtiden og det meningsfulde i at arbejde i dybden Forudsætningen for at indgå i TFCO er, at de unge selv indvilliger i forløbet. Ved indskrivningen spørger vi dem, hvor de ser sig selv efter TFCO. De fleste svarer rent faktisk, at de ser deres liv værende mere positivt om et år. Programmet giver dem en tro på fremtiden. De har typisk heller ikke så meget tro på deres forældre, når vi ser dem første gang. Derfor har det stor betydning for de unge, at forældrene udtrykker, at de rent faktisk gerne vil have dem hjem igen efter dette år. Det er godt for familien, at rammen for anbringelsen er helt tydelig fra begyndelsen. Havde de unge ikke været i TFCO, så var de måske ikke kommet hjem så hurtigt. De var måske først kommet hjem, den dag de fylder 18 år. Metoden, og et vellykket forløb i TFCO, kan betyde, at de kan få mange gode år med deres forældre. TFCO handler om et helhedssyn, om at få det hele menneske med. TFCO arbejder intensivt med familien hele det år, programmet forløber. Både med den unge, med familien, med søskende og netværket. Derfor kan den unge oftest komme hjem at bo efter forløbet. Det bedste ved at arbejde med evidens er, at man altid ved, hvorfor man gør, som man gør. Der er ikke noget, der er tilfældigt. Og man kan se, at det gør en forskel for de unge og deres familier det giver god mening og ikke mindst, så VIRKER det. Case Hedebocentret i Herning Sussie Kopp, teamleder, behandlingskoordinator, Hedebocentret i Herning Hedebocentret har arbejdet med TFCO i 6 år. Af de 46 familier, der har været visiteret til et TFCO-forløb, har 39 familier gennemført. En evaluering af TFCOpå Hedebocentret viser, at 19 af de unge efter TFCO er tilbage i egen familie, 8 er anbragt i plejefamilie, 3 i egen bolig med støtte og 9 er på opholdssted eller efterskole. Kun 3 af de unge, der har gennemført TFCO, er fortsat i misbrugsbehandling.

10 Vi vil gerne mere evidens i fremtiden CASE NYBORG KOMMUNE Trine Eegholm, Social- og jobcenterchef, Nyborg Kommune Sune Andersen, teamleder af Børn og Unge, Nyborg Kommune TFCO

11 Vi vil gerne mere evidens i fremtiden Forud for beslutningen om at prøve Treatment Foster Care Oregon, TFCO, har vi haft nogle unge, som vi har følt, at vi har prøvet meget med og alligevel har haft rigtig svært ved at nå ind til. Vi har haft vanskeligt ved at etablere et samarbejde med familierne omkring disse unge. Derfor har det været oplagt at prøve TFCO. TFCO er en dyr indsats her og nu, men har det den effekt, det lover, er det en god investering. Nyborg Kommune har tre gange visiteret unge til et TFCO-forløb. Det er sket inden for de sidste fem år. Ydelserne er købt ved CESA, Center for Socialt Arbejde. Når vi bruger CESA, kan vi købe ind, når vi har behovet, forklarer Sune Andersen. Vi har formentlig ikke børn nok i målgruppen for TFCO til at uddanne vores eget personale og vores egne træningsfamilier, supplerer Trine Eegholm. Når vi bruger CESA, giver det cirka samme pris, som hvis vi selv havde uddannet TFCO-familier samt varetaget øvrig drift af indsatsen. At have træningsfamilier, der står i tomgang, er for dyrt for os. TFCO gør det konkret for familien, hvad der skal til Styrken ved TFCO er, at familierne er med, og at tanken er, at børnene skal hjem igen. Nogle gange glemmer man at arbejde med forældrene - i TFCO er det sat i system. Succeskriteriet er, at der er en effekt efter det aftalte år. Og at vi kan iværksætte en mindre indgribende foranstaltning eller blot afslutte foranstaltningen, fortæller Sune Andersen. Med TFCO bliver det meget konkret, hvad vi gerne vil hjælpe familierne med. Der er en åbenhed i forhold til familien. Forældrene får at vide, at de skal indgå i forløbet, som varer et år, og at tanken er, at barnet efterfølgende skal tilbage i hjemmet. Vi får fortalt, hvad der skal til, for at barnet kan komme hjem. - Hvad det er, familien skal have sat flueben ved, og inden for hvilken periode. Det må være meget befriende for familien, at de kender tidsrammen. Jeg synes, det er en helt rigtig bane, vi er på vej ind på, understreger Trine Eegholm. To af tre forløb har været en succes Af de tre TFCO-forløb, kommunen har gennemført, vurderes de to at have været virkelig succesfulde. Det ene forløb vedrører en 14-årig pige. Kommunen kender kun familien perifert, da konflikterne kulminerer, og faderen møder op i socialforvaltningen med pigen og hendes kuffert og siger: Nu må I tage hende. Pigen havde en voldsomt udadreagerende adfærd, fortæller Trine Eegholm. Ingen skoler ville have hende, fordi hun sloges og stjal fra de andre elever. Moderen bor uden for kommunen, og faderen er alvorligt syg. Familien var vanskelig at samarbejde med for de fagprofessionelle, men det lykkedes at få begge forældre til at indvillige i et TFCO-forløb. Desværre faldt moderen fra efter få måneder. I denne sag valgte vi at forlænge anbringelsen med ½ år, så pigen kunne færdiggøre sin skolegang i træningsfamilien men til almindelig plejefamilietakst, fortæller Trine Eegholm. TFCO-forløbet har givet pigen redskaber til at kontrollere sin adfærd. Hun bor i dag hos faderen, og er fri fra foranstaltninger fra kommunen. Styrken ved denne familie har været, at de intellektuelt er velfungerende. Men de har haft meget dårlige indbyrdes relationer. Den anden sag, kommunen betegner som en succes, omhandler også en teenagepige. Pigen stikker af til København i tide og utide, og færdes i miljøet omkring Istedgade, hvor hun prostituerer sig. Forældrene kan ikke styre hende. Hun er anledning til bekymringer - både hos forældrene og i kommunen. Pigen gennemfører TFCO-forløbet med succes. Hun

12 vender tilbage til hjemmet og genoptager sin skolegang. Hun har brudt med det miljø, hun tidligere færdedes i, og sagen er i dag afsluttet fra kommunens side. Det mindst vellykkede TFCO-forløb, vi har haft, omhandler en dreng på år. Moderen er flyttet hertil med sin nye kæreste, så vi har ikke kendt familien i særlig lang tid, fortæller Sune Andersen. Samværsaftalerne mellem forældrene er konfliktfyldte. Faderen vil eksempelvis ikke udlevere drengen til moderen, når drengen har været på besøg. Drengen har enkelte erfaringer med hash. Han placeres i en TFCO-træningsfamilie, hvor han flere gange stikker af. Forløbet ender i et sammenbrud, så for os har det ikke været en succes. Det har det dog helt sikkert været for drengen. I dag har han fast bopæl hos farmoderen i Jylland, og han er tilbage i skole. TFCO-forløbet har gjort, at vi har kunnet få forældrene til at samtykke til denne løsning, konkluderer Sune Andersen. Når vi ikke umiddelbart vurderer TFCO som værende en succes her, så er det, fordi vi tænker, at vi nok kunne have nået det samme på andre måder end gennem TFCO. Det er ikke metodens skyld alene, at det er gået godt tiden har arbejdet for os i denne sag. Det samme er ikke tilfældet for de to forløb med pigerne. Vi kunne måske have nået samme mål med dem gennem anbringelser, men det havde taget mange flere år, slutter Trine Eegholm. TFCO er en investering Vi er begyndt med de evidensbaserede programmer, fordi vi har fokus på effekt. Det har været ledelsens forslag at prøve TFCO, og det har været nemt at få sagsbehandlerne til at involvere sig i indsatsen, selvom det giver mere arbejde. Der er meget kontakt og koordinering for sagsbehandlerne, når forløbet ikke kører lige efter bogen. Udgiften til de tre forløb er afholdt inden for vores egen budgetramme, fortæller Trine Eegholm. Økonomisk er TFCO en investering. Man skal tro på, at det har en effekt. Vi giver kroner pr. måned for forløbet. Vi kan gøre det billigere, hvis vi arbejder med familien i vores eget Familiehus. Så effekten skal være der!. Den mindst indgribende indsats for barnet Strategien for børne- og ungeindsatsen i Nyborg er, at flere fremover bor hjemme og er integreret i det normale system. Og at vi hovedsagligt har tidsbegrænsede anbringelser. Vi satser på at styrke børn og familier i at leve så normalt, som det er muligt, forklarer Trine Eegholm. Nyborg Kommune ligger allerede på en høj procentsats hvad angår netværksanbringelser - svarende til tal, man har i Sverige. Det handler om, hvad der er mindst indgribende for barnet. Anbringelser er sjældent lykkelige. For den unges selvværd vurderer jeg, at det ofte er bedre at blive i familien, konkluderer Trine Eegholm I dag har vi mange flere forebyggende indsatser, end vi har haft tidligere. Vores satsningsområder for hele kommunen er tidlig indsats, systematisk indsats og tværfagligt samarbejde, understreger Sune Andersen. Vi har politisk opbakning til nærmere at undersøge arbejdet med den svenske model, og vi arbejder allerede med PMTO i vores Familiehus. Tendensen er, at vi i fremtiden skal arbejde med flere evidensbaserede programmer. PALS i skolen og DUÅ i daginstitutionerne kunne være interessant. Vores kommunestørrelse gør dog, at vi for mange programmer kommer til at købe løsningerne, fordi vi har for få i målgruppen, slutter Trine Eegholm. Case Nyborg Kommune Sune Andersen, teamleder af Børn og Unge, Nyborg Kommune Trine Eegholm, Social- og jobcenterchef, Nyborg Kommune

13

14 Mere information om indsatserne: Socialstyrelsen tilbyder rådgivning om indsatserne og vil gerne i dialog med jer om de veldokumenterede indsatser målrettet unge. Kontakt undertegnede for mere information eller et uforpligtende møde. Rasmus Bruun, Specialkonsulent, Socialstyrelsen, Mail: rbru@socialstyrelsen.dk, Tlf:

Yderligere oplysninger

Yderligere oplysninger Det gode ved programmet er, at det arbejder med problemerne hele vejen omkring den unge så det både er den unge og forældrene, der får hjælp. Sagsbehandler Åse Sætervoll, Holstebro Kommune Yderligere oplysninger

Læs mere

ovedstaden Multi Systemisk Terapi

ovedstaden Multi Systemisk Terapi Retsudvalget 2008-09 REU alm. del Bilag 441 Offentligt ovedstaden Multi Systemisk Terapi Hvad er MST? MST multisystemisk terapi er et behandlingsprogram til familier med unge mellem 12-17 år, der har alvorlige

Læs mere

Anbringelsesprincipper

Anbringelsesprincipper Anbringelsesprincipper Indledning På de kommende sider kan du læse, hvilke principper, der bliver lagt til grund, når vi i Familie- og Handicapafdelingen anbringer børn og unge uden for hjemmet. Familie-

Læs mere

Evidens er mere for mindre på en klog måde CASE HERNING KOMMUNE OM STRATEGI OG ORGANISERING

Evidens er mere for mindre på en klog måde CASE HERNING KOMMUNE OM STRATEGI OG ORGANISERING Evidens er mere for mindre på en klog måde CASE HERNING KOMMUNE OM STRATEGI OG ORGANISERING Chef for Center for Børn og forebyggelse Preben Siggaard Formand for Børne- og Familieudvalget Dorthe West Evidenskoordinator

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Til forældre, børn og unge

Til forældre, børn og unge Til forældre, børn og unge Hvad er MTFC? MTFC er et behandlingsprogram rettet mod børn og unge, som oplever store adfærds- og følelsesmæssige problemer. Har dit barn et eller flere af følgende kendetegn,

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

Til sagsbehandlere og plejefamilier

Til sagsbehandlere og plejefamilier Til sagsbehandlere og plejefamilier Hvad er MTFC? Servicestyrelsen har siden 2007 med stor succes samarbejdet med flere kommuner og private familieplejeorganisationer omkring implementering af MTFC. MTFC

Læs mere

LOVENDE INDSATS GIVER NYT HÅB FOR SVÆRT BELASTEDE BØRN

LOVENDE INDSATS GIVER NYT HÅB FOR SVÆRT BELASTEDE BØRN NORDISK CAMPBELL CENTER HVAD VIRKER? EVIDENS OM EFFEKTER NR 1 2009 Artiklen bygger på denne Campbell forskningsoversigt: Geraldine Macdonald & William Turner: Treatment Foster Care for improving outcomes

Læs mere

Alle kan få brug for et råd

Alle kan få brug for et råd Alle kan få brug for et råd U-turns rådgivning er også åben for fædre, mødre, kærester, bonusforældre, søskende og andre mennesker, som er tæt på unge med rusmiddelproblemer, og som har behov for støtte.

Læs mere

Workshop 11, stk. 3. en forebyggende og tidlig indsats. Partnerskabsnetværket i Vejle

Workshop 11, stk. 3. en forebyggende og tidlig indsats. Partnerskabsnetværket i Vejle Workshop 11, stk. 3. en forebyggende og tidlig indsats Partnerskabsnetværket i Vejle Præsentation Socialstyrelsen Chefkonsulent i Børn, Unge og Familier Adam Paaby Konsulent i VISO Dorte Brandt Hansen

Læs mere

Hvordan går det de unge i MST? Resultater 2007-2013

Hvordan går det de unge i MST? Resultater 2007-2013 Hvordan går det de unge i MST? Resultater 2007-2013 ARBEJDSPAPIR APRIL 2014 HVORDAN GÅR DET DE UNGE I MST? Resultater 2007-2013 Arbejdspapir april 2014 Specialkonsulent Simon Østergaard Møller simon.moeller@stab.rm.dk

Læs mere

Resultatdokumentationsundersøgelse på Holmstrupgård Udskrivningerne fra de 4 døgnafdelinger

Resultatdokumentationsundersøgelse på Holmstrupgård Udskrivningerne fra de 4 døgnafdelinger Resultatdokumentationsundersøgelse på Holmstrupgård Udskrivningerne fra de 4 døgnafdelinger Kategorier: På indskrivningstidspunktet beskrives de unges funktionsniveauer indenfor 11 kategorier. I skemaet

Læs mere

ungdomssanktion Aktiv Weekend er et akkrediteret opholdssted, der modtager et alternativ til fængsel

ungdomssanktion Aktiv Weekend er et akkrediteret opholdssted, der modtager et alternativ til fængsel Aktiv Weekend er et akkrediteret opholdssted, der modtager unge, som af den ene eller anden grund har brug for at bo et andet sted end hjemme. Målet er at skabe de bedste rammer og give de bedste tilbud

Læs mere

Bonusmor: Et liv med dit barn og mit barn

Bonusmor: Et liv med dit barn og mit barn Bonusmor: Et liv med dit barn og mit barn Et liv med dit barn og mit barn er langtfra uden konflikter. Og tabuerne er svære at bryde Af Susanne Johansson, 30. september 2012 03 Bonusmor med skyld på 06

Læs mere

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30.

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30. HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30. SEPTEMBER 2010 HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE

Læs mere

et forældreorienteret behandlingsprogram

et forældreorienteret behandlingsprogram Til kommunen et forældreorienteret behandlingsprogram MST - fremadrettet, konkret, multisystemisk Multisystemisk terapi henvender sig til familier med unge i alderen 12-17 år, som er i adfærdsvanskeligheder.

Læs mere

Har du en skobutik eller en kniv? Rusmidler i konteksten overgange!!

Har du en skobutik eller en kniv? Rusmidler i konteksten overgange!! Har du en skobutik eller en kniv? Rusmidler i konteksten overgange!! Hvad definerer mig? Står på 4 søjler Illeris Modkvalificeringens pædagogik Spillerummet Empowerment Fremtidsværkstedsmodel Ung til ung

Læs mere

Jeg bliver i samrådsspørgsmålet spurgt, om der er et generelt problem med brug af euforiserende stoffer på anbringelsesstederne.

Jeg bliver i samrådsspørgsmålet spurgt, om der er et generelt problem med brug af euforiserende stoffer på anbringelsesstederne. Socialudvalget 2012-13 SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 284 Offentligt Det talte ord gælder. Jeg blev lige som de fleste andre bekymret, da jeg så 21 Søndags indslag om hashmisbruget på Nexus. Derfor

Læs mere

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE Handleplan i forbindelse med SKILSMISSE 1. Kontaktpersonen tager kontakt til forældrene i institutionen og stiller afklarende spørgsmål (se bilag 1) 2. Hvis/når skilsmissen er en realitet udleveres gode

Læs mere

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE Handleplan i forbindelse med SKILSMISSE Udarbejdet i januar 2011 1. Primærpersonen tager kontakt til forældrene i institutionen og stiller afklarende spørgsmål (se bilag 1) 2. Hvis/når skilsmissen er en

Læs mere

Unge og rusmidler - hvordan griber vi det an?

Unge og rusmidler - hvordan griber vi det an? Unge og rusmidler - hvordan griber vi det an? I er mange i jeres kommune, der er i berøring med unge med rusmiddelproblemer. Men I har vidt forskellige opgaver, fagkompetencer og jeres arbejdspladser er

Læs mere

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns Forældrevejledning Dansk Golf Union 02/2014 Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns trivsel,

Læs mere

Du skal have en samtale med Pernille på 12 år. Pernille har flere gange skåret sig selv og har to gange forsøgt at tage sit eget liv.

Du skal have en samtale med Pernille på 12 år. Pernille har flere gange skåret sig selv og har to gange forsøgt at tage sit eget liv. Du skal have en samtale med Pernille på 12 år. Pernille har flere gange skåret sig selv og har to gange forsøgt at tage sit eget liv. 1 Du har modtaget en underretning vedr. Frederikke på 7 år. I den forbindelse

Læs mere

Afgørelse truffet af: Afgørelsesdato: Uds. dato: Nummer: J.nr. Ankestyrelsen 16-08-2012 02-10-2012 158-12 4300069-12

Afgørelse truffet af: Afgørelsesdato: Uds. dato: Nummer: J.nr. Ankestyrelsen 16-08-2012 02-10-2012 158-12 4300069-12 Afgørelse truffet af: Afgørelsesdato: Uds. dato: Nummer: J.nr. Ankestyrelsen 16-08-2012 02-10-2012 158-12 4300069-12 Status: Gældende Principafgørelse om: anbragt uden for hjemmet - egenbetaling - fritagelse

Læs mere

KEEP et kompetencegivende træningsprogram for plejefamilier og netværksplejefamilier

KEEP et kompetencegivende træningsprogram for plejefamilier og netværksplejefamilier KEEP et kompetencegivende træningsprogram for plejefamilier og netværksplejefamilier Socialrådgiverdage den 2. november 2017 Familieplejen skal styrkes og kvalificeres Udviklingen på familieplejeområdet

Læs mere

INDHOLD INVESTERING I PROGRAMMER MÅLRETTET UDSATTE KRÆVER LANGSIGTET FOKUS 1. BAGGRUND FOR OG FORMÅL MED ANALYSEN

INDHOLD INVESTERING I PROGRAMMER MÅLRETTET UDSATTE KRÆVER LANGSIGTET FOKUS 1. BAGGRUND FOR OG FORMÅL MED ANALYSEN INDHOLD 1. Baggrund for og formål med analysen Tidlige indsatser målrettet udsatte børn og unge 2. Rambølls tilgang (metode og datagrundlag) TIDLIG INDSATS - BETALER DET SIG? 3. Analysens resultater SAMFUNDSØKONOMISKE

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET

Læs mere

Dokumentation i anbringelser

Dokumentation i anbringelser Dokumentation i anbringelser Hvordan testes der? Der laves en screening af, hvorledes den unge var ved sin ankomst, efter 3 mdr. og herefter hver 6. mdr. Scoren i testen er en risikoscore, og des højere

Læs mere

Hvad vil du sige til Jeppe? Hvordan forholder du dig til børn og unges nysgerrighed på porno?

Hvad vil du sige til Jeppe? Hvordan forholder du dig til børn og unges nysgerrighed på porno? Mariam på 14 år er anbragt uden for hjemmet. En dag fortæller hun dig, at Sara, som er en 13-årig pige, der også er anbragt på stedet, har fortalt hende, at hendes stedfar piller ved hende, når hun er

Læs mere

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE AFSLUTTENDE RAPPORT - 2015 INFORMATION OM PUBLIKATIONEN Udgivetjuni2015 Udarbejdetaf:

Læs mere

Sagsnr Bilag 2: Business case. Dokumentnr Sagsbehandler Maja Helvig Haxthausen

Sagsnr Bilag 2: Business case. Dokumentnr Sagsbehandler Maja Helvig Haxthausen KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen Center for Politik NOTAT 19-05-2017 Bilag 2: Business case Satspuljeansøgning fra Socialforvaltningen i Københavns Kommune til puljen Mod en tidlig forebyggende og

Læs mere

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET MED EVALUERINGEN

Læs mere

Evidensbaserede metoder i Herning Kommune. Januar 2014

Evidensbaserede metoder i Herning Kommune. Januar 2014 Evidensbaserede metoder i Herning Kommune Januar 2014 Del af en helhed - Støttekontaktpersoner, ungeteam m.v. - Holmen, Rastepladsen tilbud i ungdomsskolen - Marilyn Anne skibstilbud sammen med Struer

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

Beskrivelse af iværksættelse af aflastning og anbringelse af børn og unge

Beskrivelse af iværksættelse af aflastning og anbringelse af børn og unge Børne- og Familierådgivningen Ungeenheden Beskrivelse af iværksættelse af aflastning og anbringelse af børn og unge 2 Beskrivelse af iværksættelse af aflastning og anbringelse af børn og unge i henhold

Læs mere

Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde

Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde T O P S H Ø J Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde T O P S H Ø J Familieinstitutionen Topshøj ApS. Topshøjvej 60. DK-4180 Sorø Tlf.: 57 83 12 21. topshoj@topshoj.dk.

Læs mere

Trivsel for alle. - Hvad kan du gøre?

Trivsel for alle. - Hvad kan du gøre? Trivsel for alle - Hvad kan du gøre? Hvad er SSP Samarbejde mellem: Skoler Socialforvaltning Politi Mål: At forebygge kriminalitet, misbrug og mistrivsel Hvordan sikrer vi så det? Undervisning i skoler

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Orientering om VILDE PIGER Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Til den unge ER LIVET FOR VILDT? ER DU EN PIGE MELLEM 13-15 ÅR? Kan du kende noget af dette fra dig selv: Du kommer ofte op at skændes med

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Serviceniveau og styring børneområdet. - Nogle eksempler

Serviceniveau og styring børneområdet. - Nogle eksempler Serviceniveau og styring børneområdet - Nogle eksempler Sagt om faglighed og økonomi Socialministeren på samråd i april 2010: Men jeg er ikke enig i præmissen om, at jo flere penge vi bruger på området,

Læs mere

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende?

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende? Ida i 6. klasse har afleveret en stil, hvor hun beskriver, at hun hader, at faderen hver aften kommer ind på hendes værelse, når hun ligger i sin seng. Han stikker hånden ind under dynen. Ida lader, som

Læs mere

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du?

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du? 10 dilemmaer om hash og unge Hvad mener du? Problemet nærmer sig "Min datter, som går i 8. klasse, fortæller, at nogle af eleverne i parallelklassen er begyndt at ryge hash. Mon de også er i hendes klasse?"

Læs mere

Råd og redskaber til skolen

Råd og redskaber til skolen Råd og redskaber til skolen v/ Anna Furbo Rewitz Udviklingskonsulent i ADHD-foreningen og projektleder på KiK ADHD-foreningens konference Kolding d. 4/9 2015 Temablokkens indhold De tre overordnede råd

Læs mere

Anbringelsesgrundlaget beskriver den overordnede ramme for Familierådgivningens arbejde i forhold til at anbringe børn og unge i Kolding Kommune.

Anbringelsesgrundlaget beskriver den overordnede ramme for Familierådgivningens arbejde i forhold til at anbringe børn og unge i Kolding Kommune. Internt notatark Social- og Sundhedsforvaltningen Stab for rådgivningsområdet Dato 7. oktober 2013 Sagsnr. 13/18875 Løbenr. 162191/13 Sagsbehandler Bettina Mosegaard Brøndsted Direkte telefon 79 79 27

Læs mere

Rosa Lund (Enhedslisten MF) 2014

Rosa Lund (Enhedslisten MF) 2014 Tale til 8. Marts Tak for invitationen. I morges hørte jeg i radioen at i dag er kvindernes dag. Kvindernes dag? nej i dag er kvindernes internationale kampdag! Jeg synes også at I dag, er en dag, hvor

Læs mere

I artiklen her kan du læse mere om, hvordan man har implementeret PMTO i Ikast-Brande Kommunes familiebehandling.

I artiklen her kan du læse mere om, hvordan man har implementeret PMTO i Ikast-Brande Kommunes familiebehandling. Erfaringer med PMTO Artiklen beskriver erfaringer fra Ikast-Brande kommuner og er udvalgt efter Vidensportalens kriterier Hanne Mark PMTO-koordinator, Ikast-Brande Kommune Børne- og Familieafdelingen Det

Læs mere

BEHANDLINGSFORLØB FOR BØRN OG UNGE I ALDEREN ÅR MED FOKUS PÅ STYRKER, KOMPETENCER, POTENTIALE, SOCIAL- OG FØLELSESMÆSSIG TRÆNING

BEHANDLINGSFORLØB FOR BØRN OG UNGE I ALDEREN ÅR MED FOKUS PÅ STYRKER, KOMPETENCER, POTENTIALE, SOCIAL- OG FØLELSESMÆSSIG TRÆNING Mønsterbrud BEHANDLINGSFORLØB FOR BØRN OG UNGE I ALDEREN 10-23 ÅR MED FOKUS PÅ STYRKER, KOMPETENCER, POTENTIALE, SOCIAL- OG FØLELSESMÆSSIG TRÆNING Kontakt Ring/sms 31223241 / martin@knudsenoghartmann.dk

Læs mere

HVORDAN STYRKER VI UNDERVISNINGEN AF DE BØRN, DER IKKE SKAL UNDERVISES I FOLKESKOLEN?

HVORDAN STYRKER VI UNDERVISNINGEN AF DE BØRN, DER IKKE SKAL UNDERVISES I FOLKESKOLEN? HVORDAN STYRKER VI UNDERVISNINGEN AF DE BØRN, DER IKKE SKAL UNDERVISES I FOLKESKOLEN? Konference på Christiansborg Onsdag den 25. september 2013 HVORDAN SER VI BØRNENE, ERFARINGER OG MULIGHEDER Geert Jørgensen,

Læs mere

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Februar 2010 Til dig som bor hos plejefamilie 6-12 år Februar 2010 Udgivet af: Grønlands Selvstyre 2010 Departementet for Sociale

Læs mere

Fra institution til familiepleje

Fra institution til familiepleje Fra institution til familiepleje Præsentation af cases v/ Herning Kommune Louise Horskjær Raaby, Teamleder socialrådgivere Alice Eijgendaal, afdelingsleder Center for Børn, Unge og Familier Mindset Alle

Læs mere

SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV

SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV TUBA TUBA står for Terapi og rådgivning for Unge, der er Børn af Alkoholmisbrugere. I TUBA kan unge mellem

Læs mere

Evidensbaserede metoder i Herning Kommune. September 2013

Evidensbaserede metoder i Herning Kommune. September 2013 Evidensbaserede metoder i Herning Kommune September 2013 Del af en helhed - Støttekontaktpersoner, ungeteam m.v. - Holmen, Rastepladsen tilbud i ungdomsskolen - Marilyn Anne skibstilbud sammen emd Struer

Læs mere

At arbejde med evidensbaserede programmer, forebyggelse og tidlige indsatser

At arbejde med evidensbaserede programmer, forebyggelse og tidlige indsatser At arbejde med evidensbaserede programmer, forebyggelse og tidlige indsatser Konference om tidlig indsats, Nyborg 21. august 2014 Preben Siggaard & Stinne Højer Mathiasen De kommunale udfordringer på børne-

Læs mere

Inspirationsmateriale til SAGSBEHANDLERE

Inspirationsmateriale til SAGSBEHANDLERE Inspirationsmateriale til SAGSBEHANDLERE Carsten Kirk Alstrup 1 Flere teenagere kan anbringes i familiepleje Dette inspirationsmateriale er udarbejdet specielt til dig, der som sagsbehandler skal tage

Læs mere

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Myndighedsområdet. Seksuelle overgreb

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Myndighedsområdet. Seksuelle overgreb DIALOGKORT Myndighedsområdet Seksuelle overgreb SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn 12986 Dialogkort_Myndighed-Sex.indd 1 15/01/13 11.37 Du skal have en samtale

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Evaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg

Evaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg 2015 Evaluering af Projekt SOFIE en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg Indhold 1.0 Resume... 3 2.0 Indledning... 7 2.1 Baggrund... 7 2.2 Om Projekt SOFIE... 7 2.2.1 Projekt SOFIE's organisation...

Læs mere

Evidensbaserede metoder i Herning Kommune. Maj 2013

Evidensbaserede metoder i Herning Kommune. Maj 2013 Evidensbaserede metoder i Herning Kommune Del af en helhed - Støttekontaktpersoner, ungeteam m.v. - Holmen, Rastepladsen tilbud i ungdomsskolen - Marilyn Anne - Traditionel familiebehandling - Supportteam

Læs mere

Om skolefravær gode råd fra forældrene Afrapportering fra fokusgruppeinterview i Familiegruppe Øst

Om skolefravær gode råd fra forældrene Afrapportering fra fokusgruppeinterview i Familiegruppe Øst Click here to enter text. Dokument: Neutr al titel «ed ocaddressci vilcode» Om skolefravær gode råd fra forældrene Afrapportering fra fokusgruppeinterview i Familiegruppe Øst Intro En torsdag eftermiddag

Læs mere

BESKRIVELSE FAMILIEBEHANDLINGENS TILBUD. August 2008

BESKRIVELSE FAMILIEBEHANDLINGENS TILBUD. August 2008 BESKRIVELSE AF FAMILIEBEHANDLINGENS TILBUD August 2008 Indholdsfortegnelse Side 3 Terapi og praktiske øvelser Side 5 Støtte og vejledning hjemmet Side 6 Netværksmøde Side 8 Parent Management Training (PMT)

Læs mere

Risiko, behov og responsivitet

Risiko, behov og responsivitet Risiko, behov og responsivitet Hvorfor vurdere og dokumentere i behandlingen af kriminelle /kriminalitetstruede unge? Sine Møller, Psykolog og faglig leder, Socialstyrelsen, Kontoret for Sårbare unge og

Læs mere

TIDLIG INDSATS - BETALER DET SIG?

TIDLIG INDSATS - BETALER DET SIG? TIDLIG INDSATS - BETALER DET SIG? SAMFUNDSØKONOMISKE KONSEKVENSER AF TIDLIG INDSATS PÅ OMRÅDET FOR UDSATTE BØRN OG UNGE (MST, MTFC, PMTO MV.) MAJBRITT SKOV RAMBØLL MANAGEMENT CONSULTING A/S INDHOLD 1.

Læs mere

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Af cand pæd psych Lisbeth Lenchler-Hübertz og familierådgiver Lene Bagger Vi har gennem mange års arbejde mødt rigtig mange skilsmissebørn,

Læs mere

Børne- og Kulturforvaltningen har drøftet tolkningen af beslutningen med formanden for Børne- og Undervisningsudvalget.

Børne- og Kulturforvaltningen har drøftet tolkningen af beslutningen med formanden for Børne- og Undervisningsudvalget. GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Kulturforvaltningen Familie og Rådgivning Udmøntning af byrådets beslutning om færrest mulige skift i forbindelse med den sammenhængende Børne- og Ungepolitik Dato: 13.10.2015

Læs mere

Familierådgivningen Charlotte Ibsen/Charlotte Lindell. Hvidovre Ungecenter Heidi Larsen. U-start. skolefravær. Porten. Karin Werge.

Familierådgivningen Charlotte Ibsen/Charlotte Lindell. Hvidovre Ungecenter Heidi Larsen. U-start. skolefravær. Porten. Karin Werge. Hvidovre Ungecenter Hvidovre Ungecenter Familierådgivningen Charlotte Ibsen/Charlotte Lindell Hvidovre Ungecenter Heidi Larsen U-start skolefravær Ungekontakten Jannik Offenberg Porten Karin Werge XyZ

Læs mere

Temamøde om uddannelseshjælp. Arbejdsmarkedsudvalget, den 13. april 2015

Temamøde om uddannelseshjælp. Arbejdsmarkedsudvalget, den 13. april 2015 Temamøde om uddannelseshjælp Arbejdsmarkedsudvalget, den 13. april 2015 Ungeenheden Rebild Ungeenheden varetager følgende opgaver: Uddannelsesindsats for unge uden uddannelse under 30 år (7 ungerådgivere)

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Underretninger om børn og unge Antal og udvikling

Underretninger om børn og unge Antal og udvikling Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2017-18 SOU Alm.del Bilag 150 Offentligt Sagsnr. 2018-453 Doknr. 540018 Dato 31-01-2018 Underretninger om børn og unge Antal og udvikling Dette notat viser centrale

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

Mål i Budget 2016 / Opfølgning Serviceområde 10 Dagtilbud for børn Serviceområde 12 Folke- og ungdomsskoler Serviceområde 16 Børn og familie

Mål i Budget 2016 / Opfølgning Serviceområde 10 Dagtilbud for børn Serviceområde 12 Folke- og ungdomsskoler Serviceområde 16 Børn og familie Mål i Budget 2016 / Opfølgning 2016 Serviceområde 10 Dagtilbud for børn Serviceområde 12 Folke- og ungdomsskoler Serviceområde 16 Børn og familie Serviceområde 10 Dagtilbud for børn, 12 Folke- og ungdomsskoler

Læs mere

LOS OG FADD S SKOLEUNDERSØGELSE OG ANDRE AKTUELLE PROBLEMSTILLINGER. Mandag den 27. januar 2014. Geert Jørgensen

LOS OG FADD S SKOLEUNDERSØGELSE OG ANDRE AKTUELLE PROBLEMSTILLINGER. Mandag den 27. januar 2014. Geert Jørgensen LOS OG FADD S SKOLEUNDERSØGELSE OG ANDRE AKTUELLE PROBLEMSTILLINGER Mandag den 27. januar 2014 Geert Jørgensen INDHOLD Specialundervisning omfang og former Om anbragte børn og undervisning Om undersøgelsen

Læs mere

Boligudsættelse fra et børneperspektiv i Danmark

Boligudsættelse fra et børneperspektiv i Danmark Boligudsættelse fra et børneperspektiv i Danmark Forsker Helene Oldrup Afd. for børn og familie, SFI Konferencen Barnfattigdom Radisson Blu Hotel, Stockholm, 19.3.2014 Konsekvenser af fattigdom for børn

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid

Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid Denne booklet er udviklet af Tværfagligt Videnscenter for Patientstøtte som en del af projektet

Læs mere

Internt notatark. Emne: 6 myter på anbringelsesområdet

Internt notatark. Emne: 6 myter på anbringelsesområdet Internt notatark Senior- og Socialforvaltningen Stab for socialområdet Emne: 6 myter på anbringelsesområdet Med baggrund i register-data fra Danmarks Statistik, Ankestyrelsen og særudtrukket data fra Rockwool-

Læs mere

Ung i Forandring. Center for Børn og Unges Sundhed

Ung i Forandring. Center for Børn og Unges Sundhed Ung i Forandring Hvad er Ung i Forandring? En støttende og forebyggende indsats Et psykologisk samtaletilbud til unge på forskellige ungdomsuddannelser, UUvejledningen samt jobcentre i Københavns kommune

Læs mere

Vi var nærmest euforiske

Vi var nærmest euforiske Vi var nærmest euforiske Fire forældre fire løsninger. Da Michael og Jette mødte andre forældre, som havde problemer med deres unges brug af rusmidler, fandt de tro, håb og nye veje frem Tavshed. Sådan

Læs mere

MISBRUGSBEHANDLING. Hvem kan vi behandle? HVORDAN? >> BLIV STØRRE AGENT I EGET LIV PÅ GRANHØJEN NARRATIV

MISBRUGSBEHANDLING. Hvem kan vi behandle? HVORDAN? >> BLIV STØRRE AGENT I EGET LIV PÅ GRANHØJEN NARRATIV NARRATIV MISBRUGSBEHANDLING PÅ GRANHØJEN Hvem kan vi behandle? BLIV STØRRE AGENT I EGET LIV Mennesker, som har en psykiatrisk lidelse, har ofte også et misbrug af euforiserende stoffer. Ofte bruges misbruget

Læs mere

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del

Læs mere

Socialpædagogernes tale om anbringelser og anbragte børn i plejefamilier

Socialpædagogernes tale om anbringelser og anbragte børn i plejefamilier Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2017-18 SOU Alm.del Bilag 215 Offentligt Socialpædagogernes tale om anbringelser og anbragte børn i plejefamilier Af Verne Pedersen, næstformand i Socialpædagogerne

Læs mere

Vejledning. Forslag. Illustrationer er lavet af Pernille Ane Egebæk. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Illustrationer er lavet af Pernille Ane Egebæk. Tør du tale om det? Vejledning Som en del af afrundingen til resten af materialet, er det vigtigt at eleverne får viden om hvordan de kan få hjælp. Denne tavleøvelse præsenteres af læreren, men giver eleverne mulighed for

Læs mere

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

Beboerportræt: Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene" Af Sarah Z. Ehrenreich, Greve Nord Projektet Når Fatma skriver, lever hun sig ind i en helt anden verden.

Læs mere

Handleplan i forbindelse med skilsmisse.

Handleplan i forbindelse med skilsmisse. Handleplan i forbindelse med skilsmisse. Udarbejdet i Rosenkilde Vuggestue og Børnehave 2016 1. Primærpersonen tager kontakt til forældrene i institutionen og stiller afklarende spørgsmål (se bilag 1)

Læs mere

Notat. Aarhus Kommune. Udviklingen i antal anbringelser halvår 2016 Socialudvalget. Socialforvaltningen. Den 16.

Notat. Aarhus Kommune. Udviklingen i antal anbringelser halvår 2016 Socialudvalget. Socialforvaltningen. Den 16. Notat Emne Til Udviklingen i antal anbringelser 2010 1. halvår Socialudvalget Aarhus Kommune Den 16. september Dette notat beskriver udviklingen på anbringelsesområdet i perioden 2010 til 1. halvår Særligt

Læs mere

Skilsmissebørn i Børnegården

Skilsmissebørn i Børnegården Skilsmissebørn i Børnegården Her i institutionen tager vi udgangspunkt i, hvordan vi hjælper og støtter barnet samt hjælper forældrene med at tackle barnets situation. Vores forældresamarbejde i forhold

Læs mere

Social Pædagogisk Indsats Team. "Hvordan håndterer vi de unge, der ikke vil i skole?"

Social Pædagogisk Indsats Team. Hvordan håndterer vi de unge, der ikke vil i skole? Social Pædagogisk Indsats Team "Hvordan håndterer vi de unge, der ikke vil i skole?" 1. Indledning SPIT har som en del af vores kontinuerlige udvikling besluttet at afholde jævnlige læringsmøder, som primært

Læs mere

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre.

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre. Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre. Indledning Denne evaluering giver viden om anvendeligheden og relevansen af bogen 'Snak om angst og depression... med børn

Læs mere

SAMARBEJDE mellem botilbud. og psykiatri

SAMARBEJDE mellem botilbud. og psykiatri SAMARBEJDE mellem botilbud og psykiatri Vi er overbevist om, at vores samarbejde betyder, at vi hver især står stærkere. SAMMEN STÅR VI STÆRKERE Sammenhæng mellem psykiatrisk behandling og den pædagogiske

Læs mere

Budgetopfølgning april 2017

Budgetopfølgning april 2017 Budgetopfølgning april 2017 Budgetrammen til familieafdelingen er udfordret af en større aktivitet end forventet. Der er aktuelt et forventet merforbrug i 2017 på i alt ca. 8 mio. kr. Der er 18 flere anbragte

Læs mere

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24 Arbejds ark 24 Cases Øvelse 1 CASE 1: HVORNÅR ER DER TALE OM PSYKISK SYGDOM? Y K I A T R I F O N D E N 15 S B Ø R N E - Peter på 16 år er for halvanden måned siden blevet forladt af sin kæreste gennem

Læs mere

Livsstil og risikoadfærd 2014. 8. og 9. klasse 2012-2014. Indhold

Livsstil og risikoadfærd 2014. 8. og 9. klasse 2012-2014. Indhold Livsstil og risikoadfærd 8. og 9. klasse - Indhold Baggrund... 2 Fire kategorier af risikoadfærd... 3 Resumé... 4 Risikoadfærd... 4 De unges risikoadfærd fordelt på skoler... 5 Skolen... 7 Mobberi... 8

Læs mere

Socialrådgiverdage. Kolding november 2013

Socialrådgiverdage. Kolding november 2013 Socialrådgiverdage Kolding november 2013 Program Ultrakort om TUBA Børnenes belastninger i alkoholramte familier Hvad har børnene/de unge brug for De unges belastninger og muligheder for at komme sig TUBA

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Bilag A. Analyse af underretninger.

Bilag A. Analyse af underretninger. Bilag A. Analyse af underretninger. Analysens sigte er at afdække, hvilke udslagsgivende forhold der underrettes om. De udslagsgivende forhold følger samme systematik som anvendes af Ankestyrelsen. De

Læs mere

PS Landsforenings generalforsamling 2009. "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann

PS Landsforenings generalforsamling 2009. At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser Psykolog Susanne Bargmann PS Landsforenings generalforsamling 2009 "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann 1 Forældre-perspektiv: Skyld - hvor er det jeg har fejlet som mor/far?

Læs mere

Børn og unge med handicap

Børn og unge med handicap Kort fortalt 26-04-2019 Børn og unge med handicap Børn og unge med handicap og deres forældre kan modtage hjælp efter serviceloven, fx til dækning af nødvendige merudgifter ved forsørgelse af barnet i

Læs mere