Introevent. Januar 2017

Transkript

1 Introevent Januar 2017

2 Holdet bag MPG Studieleder, Anne Reff Pedersen Vicestudieleder, Jacob Alsted Undervisere fra Copenhagen Business School, Københavns Universitet og konsulenter Programme Manager Rebecca Svane Bolt Programkoordinator Mikael Esmann Programkoordinator Nanna Grubbe Programkoordinator, Therese Stenbæk Hansen Programkoordinator, Bettina Larsen Programkoordinator Lotte Borg Larsen Programkoordinator, Sara Hvidbjerg Larsen To studentermedhjælpere 2

3 Program Første del 13.00: Velkommen til Master of Public Governance: Gennemgang af studieforløbet, introduktion til Ledelsesfagligt Grundforløb og IT-platforme : Networking og kaffe/kage. Anden del 15.00: Forelæsning: Ambitioner som drivkraft i selvet og i organisationer v/jacob Alsted, lektor, Institut for Statskundskab, Københavns Universitet : Networking og let anretning. 3

4 Vores vision På Master of Public Governance-uddannelsen gælder: Vi uddanner offentlige ledere til videreudvikling af velfærdssamfundet. Vi er en fleksibilitet master der bringer viden i tæt samspil med praksis. Vi baserer undervisningen på ny international og forskningsbaseret viden inden for offentlig ledelse og styring. Vi arbejder med det personlig lederskab 4

5 MPG et resultat af kvalitetsreformen: Del af en ledelsesreform Treparterne: Regeringen og det meste af Folketinget, Danske Regioner, Kommunernes Landsforening, FTF, DJØF, AC, LO Hele den offentlige sektor mødes her! Nøgleord: Fleksibilitet Kompetencegivende uddannelse Gennemføres på 2-6 år Forskningsbaseret undervisning Samfundsvidenskabeligt forankret Fokus på det personlige lederskab Første hold begyndte august 2009 MPG s overordnede kendetegn 5

6 Den offentlige sektor under pres Stadig skærpede effektiviseringskrav. Ændret rolle til den offentlige sektor i regeringsgrundlaget, herunder en ledelseskommission Styring og ledelse af den offentlige sektor er kompleks. Ledere skal være robuste og samtidig kunne være innovative og kreative. 6

7 Tre bud på udfordringer for offentlige ledere Krisen har ført til forstærket indsats for effektivisering og innovation; legitimitet skal skabes. Partnerskaber mellem det offentlige og det private udbygges; det offentliges rolle i samfundet skal synliggøres. Reformer af beskæftigelse og skoleområdet mm. peger på et fokus på resultater; offentlig værdi skal skabes. C. Hood Reflections on Public Service in a Cold Fiscal Climate 7

8 Ændrede profiler for offentlige ledere? Innovationslederen, der skaber resultater gennem forandringer, dialog og samarbejde? Prioriteringslederen, der fokuserer på hvilke opgaver det offentlige skal lade ligge? Cut-back-management -lederen, skal vise resultater? 8

9 Hvem er I?

10

11

12 61/45/32

13 Hvem er vi?

14 CBS og KU 9 personer i MPG teamet Del af et professionelt efteruddannelsesområde på CBS Studieledelse + studienævn Cirka 60 dedikerede undervisere Udbyder cirka 30 moduler hvert semester 14

15 Hvad bliver I en del af?

16 MPG kompetenceprofil

17 Samarbejder Hertie School of Governance Sommerskole EMBA/GEMBA Region Hovedstaden Politi Skoleledelse 17

18 Master of Public Governance Velkommen til MPG på LinkedIn og Facebook Her vil vi gerne: Informere Skabe dialog Fremme netværk Bevare kontakten 18

19 Vidensproduktion på MPG: Statens organisation 19

20 Vidensproduktion på MPG: Kommunernes organisation 20

21 Din indflydelse på MPG-uddannelsen Studenterrepræsentant i MPG studienævnet Medbestemmelse på og medinddragelse i MPGuddannelsen 21

22 Studieforløb

23 Introduktion til studieforløbet Semesterguide Praktiske ting MPG struktur: Fleksibelt eller to årigt spor 23

24 Semesterguide Skema Betaling IT Eksamen Bogpakke 24

25 Ansøgning til næste semester Moduludbudskatalog og ansøgningsskema offentliggøres 1. april på CBS Learn Ansøgningsfrist er senest 1. maj Ansøgninger modtages så længe der er ledige pladser 25

26 IT

27 Velkommen... Hvordan man logger på og hvordan man opdaterer eller skifter password Hvordan man bruger CBS IT-portaler og hvordan man bruger CBS learn, CBS webmail og E-payment Hvordan man bruger faciliteterne på Campus Trådløst netværk, parkering og studiekort Hvordan du kan få yderligere hjælp

28 Hvordan man... logger på Et brugernavn og et password til alle systemer - Både CBS learn, webmail og betaling.

29 Hvordan man logger på... Et brugernavn og et password til alle systemer naco11ab *********** Dit password udløber hver 3 måned

30 Hvordan man opdaterer eller skifter... password help.cbs.dk

31

32

33

34

35 Hvordan man opdaterer eller skifter... password

37 Sådan bruger du CBS IT-portaler... learn.cbs.dk

38

39

40

41

42 CBS Learn Information fra sekretariatet

43

44

45 Sådan viderestiller du din CBS mail

47

49

50

51

53 Hvordan man bruger det trådløse... netværk wifi.cbs.dk

54 Parkering på CBS campus Husk at registrer dig med din CBS mail og få en parkeringstilladelse. Det er gratis at parkere på CBS campus, når du har fået en parkeringstilladelse. Hvis du ikke indhenter en parkeringstilladelse, kan du få en bøde. Find flere oplysninger og link på CBS Learn.

55 Sådan får du et CBS studiekort Log ind på studentcard.cbs.dk Upload et pas-lignende foto af dig selv. Følg vejledningen på hjemmesiden. Når dit foto er registreret, skal du give MPG-sekretariatet besked. Vi bestiller studiekortet til dig, hvorefter du kan hente det i sekretariatet eller vi kan sende det til dig.

57 Kontaktinformation... CBS IT: MPG sekretariatet:

58 Åbningstider... Solbjerg Plads Mandag til fredag: Lørdag og søndag: Helligdage: Dalgas Have Mandag til fredag: Lørdag og søndag: Lukket Flintholm Mandag til fredag: Lørdag og søndag: Lukket Porcelænshaven Mandag til fredag: Lørdag og søndag: Lukket Kilen Mandag til fredag: Lørdag og søndag: Lukket Graduate House Mandag til fredag: Lørdag og søndag: Lukket

59 ?

60 Ledelsesfagligt grundforløb

61 Filosofien bag LFG Forskningsbaseret masteruddannelse flere perspektiver Syntese politologi-erhvervspsykologi Relationel ledelse/offentlig politisk kontekst Synergi politologer-erhvervspsykologer Holdlederen som ankerperson Den enkelte studerende i centrum At gøre gode ledere bedre Lyst til at blive konstruktivt udfordret både personligt og organisatorisk føle sig tryg ved at komme ud af comfort-zonen

62 Filosofien i praksis Vi går i dybden med teorierne gennem at relatere dem til praksis Læring sker gennem oplæg, dialog, gruppearbejde, feedback, hjemmeopgaver og i jeres daglige arbejde Fagligheden er tydelig, men har flere retninger, ledelse, organisationsteori, politologi og erhvervspsykologi supplerer og støtter hinanden Vi hjælper med at udforske og udvide jeres comfort zone vi tvinger jer ikke ud af den Holdleder og medunderviser faciliterer undervisningen jeres viden og engagement er centralt for at det lykkedes

63 Leder og studerende Overvej hvornår I er i hver af de to roller og hvornår de overlapper hinanden Hvad er det vanskelige? (tekster på engelsk, at skulle sidde stille og høre efter, at være usikker på det nye, eksamen) Hvad er det gode? (at kunne fordybe sig, lære nye værktøjer at kende, få nye perspektiver, eksamen) Overvej hvor meget energi, tid, kræfter I vil investere i at være studerende, ager derefter og nyd det!

64 Uddannelsen i (meget) tørre tal LFG er på 5 ECTS det svarer til 150 arbejdstimer, 6,25 døgn, 19 arbejdsdage Der skal læses flere hundrede siders pensum og ses rigtig mange slides MPG er på 60 ECTS, det er 1800 arbejdstimer, 75 døgn, 225 arbejdsdage, mange tusind siders pensum og utallige slides. Derfor er det meget relevant at overveje fra starten hvad I vil have ud af forløbet allerede fra starten

65 LFG som et nyt blik på ledelse i en offentlig, politisk kontekst Vi tager udgangspunkt i perspektivisme der bliver bragt mange perspektiver på hvad ledelse er i løbet af LFG Derfor giver uddannelsen, både LFG og MPG et nyt blik på hvad ledelse er, hvor det optræder og hvad det producerer Det kan I bruge aktivt, både til at skærpe jeres eget perspektiv, og til at kunne iagttage ledelse mere analytisk, indenfor så vel som udenfor jeres organisation

66 Hvad er formålet med LFG forløbet? Formålene med LFG er, at den studerende: får overblik over og indblik i det særlige ved ledelsesopgaven i en offentlig politisk kontekst. reflekterer systematisk over konkrete ledelsesmæssige udfordringer og gennem feedback herpå får indblik i både egne styrker og udviklingsmuligheder, samt i hvordan den studerendes organisation kan videreudvikles. skaber en personlig og organisatorisk udviklingsplan, som kan guide igennem MPG-forløbet. En del af planen består i overvejelser over hvilke fag, der vil være mest interessante og relevante for den enkelte studerende. danner netværk. når frem til en forståelse for, hvilken investering forløbet kræver af deltageren. får etableret et trygt og givende læringsmiljø, der gør commitment og investering mulig og ønskværdig.

67 Hvad er potentialet i LFG forløbet? At komme godt ind i uddannelse, få skabt netværk, lære at være studerende igen At få et solidt indblik i hvad ledelse kan være og blive mere klar på hvilke dele af jeres ledelse I vil arbejde med At gøre jer bedre til at reflektere over egen ledelsespraksis og dermed åbne op for udvikling og læring

68 LFG og masterafhandling MPG ens fleksibilitet er både en styrke og svaghed: I kender styrken Svagheden er, at man ikke går på et fast hold og måske ikke opbygger relationer til sine medstuderende Grupperne på LFG og PUF er med til at modvirke dette og skabe sammenhæng Derfor: Begynd allerede nu at tænke over om du kunne tænke dig at skrive masterafhandling med en anden person, og hvem det kunne være

69 LFG s lærerteam CBS-IFS: Søren Henning Jensen Holger Højlund Jacob Vase Gunnar Gjelstrup Hanne Dorthe Sørensen Michael Schrøder Mannaz: Gitte Thit Nielsen Gitte Jakobsen Anette Forsner-Hansen Marika Tingleff Katrine Halvgaard

70 LFG-afrunding LFG-lærerteamet glæder sig til at møde dig og holdet I pausen har du mulighed for at møde dit hold og følgende undervisere: Søren H. Jensen (XA), Jacob Vase (XB), Hanne Dorthe Sørensen (XC).