UNDERSØGELSE AF UBESATTE LÆRE- OG ELEVPLADSER METODENOTAT

Transkript

1 UNDERSØGELSE AF UBESATTE LÆRE- OG ELEVPLADSER METODENOTAT

2 INDLEDNING OG OPERATIONALISERING Undersøgelsen er gennemført som en telefonisk spørgeskemaundersøgelse af Epinion i december Undersøgelsen er gennemført som en populationsundersøgelse blandt i alt virksomheder. 584 virksomheder har deltaget i undersøgelsen, og der er således opnået en svarprocent på 52 %, hvilket er mere end forventeligt for en undersøgelse af denne karakter. Undersøgelsen har haft til formål at tilvejebringe en sikker og konkret viden om ubesatte og latente praktikpladser i hovedstadsregionen. Indledningsvist er ubesatte praktikpladser operationaliseret som opslåede praktikpladser, der ikke er blevet besat som følge af manglende eller som følge af ikke tilstrækkeligt kvalificerede. Latente praktikpladsstillinger er operationaliseret som praktikpladser, der ikke opslås som følge af virksomhedernes forventning om, at de alligevel ikke vil kunne besættes. POPULATIONSBESKRIVELSE OG AFGRÆNSNING Undersøgelsens population er givet ved de virksomheder i hovedstadsregionen, som er godkendte til at have lærlinge og elever. Populationen er yderligere afgrænset til alene at gælde virksomheder inden for i alt syv udvalgte erhvervsområder, dvs. klynger af beslægtede brancher. De syv udvalgte erhvervsområder fremgår af listen nedenfor: 1. Bioteknologi 2. Energi og bæredygtighed 3. Sundheds- og velfærdsteknologi 4. Transport og logistik 5. Fødevare-, drikkevare- og tobaksindustri 6. Metal- og maskinindustri 7. Møbel- og anden Industri Erhvervsområderne er alle udvalgt under hensyntagen til, at der findes en høj andel af faglærte funktioner, og at erhvervsområderne i særlig grad forventes at bidrage til den fremtidige regionale vækst. Samtidigt omfatter de udvalgte erhvervsområder i særlig grad virksomheder med et uddannelsespotentiale inden for de erhvervsuddannelser, som prognoser forudsiger, at der vil blive manglen på i de kommende år. I udvælgelsen af erhvervsområderne er brancher, hvor erfaringen er, at problemet med ubesatte praktikpladser enten er meget begrænset eller meget udbredt bevidst udeladt. Af Tabel 1 nedenfor fremgår det, hvilke erhvervsuddannelser, som er omfattet af de udvalgte erhvervsområder: 2 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

3 TABEL 1: Uddannelser som er omfattet af de udvalgte erhvervsområder Indgange Uddannelser Automatik- og procesuddannelsen Data- og kommunikationsuddannelsen Strøm, styring og IT Elektriker Elektronik- og svagstrømsuddannelsen Procesoperatør Finmekaniker Industrioperatør Industritekniker Køleteknikker Metalsmed Produktion og Udvikling Overfladebehandler Plastmager Smed Teknisk designer Værktøjsuddannelsen Handelsuddannelsen Kontoruddannelsen med speciale administration* Merkantil Kontoruddannelsen med speciale spedition & shipping* Kontoruddannelsen med speciale økonomi* Lager- og terminaluddannelsen Transport og logistik Personbefordringsuddannelsen Vejgodstransportuddannelsen Maskinsnedker Bygge og anlæg VVS-energiuddannelsen Bil, fly og andre transportmidler Lastvognsmekaniker *Behandlet samlet som kontoruddannelsen OM FORHOLDET MELLEM ERHVERVSOMRÅDER, VIRKSOMHEDER OG UDDANNELSESGODKENDELSER Der er en række forhold på praktikpladsområdet som har været væsentlige for den metodiske tilrettelæggelse af undersøgelsen. For det første skal en virksomhed først godkendes til at have lærlinge og elever inden virksomheden kan indgå en uddannelsesaftale med en lærling eller en 3 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

4 elev. Godkendelsen giver virksomheden mulighed for at uddanne en eller flere elever/lærlinge inden for en bestemt uddannelse. En virksomhed kan imidlertid være godkendt til at have lærlinge og elever til mere end én uddannelse og kan derfor have én eller flere såkaldte uddannelsesgodkendelser. Det betyder, at der ikke er et en-til-en-forhold mellem antallet af virksomheder i populationen og antallet af uddannelsesgodkendelser. For det andet gælder det, at en uddannelsesgodkendelse ikke gives til en virksomhed som sådan, men til den produktionsenhed (lærested) for hvilken at uddannelsesgodkendelsen er relevant. Den samme virksomhed kan altså have et hovedkontor, hvortil den er godkendt til at have elever inden for kontoruddannelsen og have et værksted på en anden adresse, hvortil den er godkendt til at have lærlinge inden for smedeuddannelsen. For at lette formidlingen er der for nærværende undersøgelse alene afrapporteret i forhold til analyseenheden virksomheder, selvom der altså ret beset er tale om produktionsenheder. Endelig er de udvalgte erhvervsområder ensbetydende med klynger af brancher, det vil sige, at hver virksomhed er udvalgt på baggrund af branchekoder. De udvalgte erhvervsområder er imidlertid ikke gensidigt udelukkende og for enkelte virksomheder gælder det derfor, at de kan placeres inden for mere end ét erhvervsområde. Sammenlagt betyder forholdet mellem erhvervsområder, virksomheder og uddannelsesgodkendelser, at antallet af relevante analyseenheder er forskelligt afhængigt af det niveau, der skal analyseres. Som nævnt indledningsvist udgøres populationen af virksomheder, men disse virksomheder har tilsammen uddannelsesgodkendelser, som hver især kan være relevante at spørge til. Hvis populationen skal opgøres i forhold til erhvervsområder, må nogle uddannelsesgodkendelser imidlertid tælle mere end én gang, da virksomhedens branche kan falde inden for mere end ét erhvervsområde. I dette tilfælde er antallet af relevante analyseenheder uddannelsesgodkendelser. KONTAKTGRUNDLAG OG POPULATIONSOVERSIGT Undersøgelsens kontaktgrundlag er tilvejebragt på baggrund af virksomhedslister udtrukket fra erhvervsskolernes virksomhedsdatabase Praktik+. Virksomhedsdatabasen indeholder oplysninger om virksomheders godkendelsesstatus (dvs. om de er godkendte, hvilke uddannelser de er godkendte til, evt. passive godkendelser samt deres historik for elever og lærlinge mv.). Der er i Praktik+ foretaget en søgning på alle virksomheder med mindst en godkendelse beliggende i hovedstadsregionen, og inden for de 7 definerede erhvervsområder. Som nævnt kan en virksomheds branche falde inden for mere end ét erhvervsområde, ligesom en virksomhed kan have én eller flere uddannelsesgodkendelser. Ved en samling og systematisering af virksomhedslisterne fra Praktik+ blev det imidlertid muligt at gennemføre undersøgelsen på en 4 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

5 sådan måde, at hver virksomhed kun skulle kontaktes én gang uanset det samlede antal af uddannelsesgodkendelser, som hver virksomhed skulle spørges til. I kontakten til den enkelte virksomhed, blev der spurgt efter den medarbejder på virksomheden, som havde det bedste overblik over praktikpladssituationen for den specifikke uddannelsesgodkendelse. For enkelte virksomheders vedkommende var det muligt at målrette den telefoniske kontakt ved at spørge efter den eller de kontaktpersoner, som stod anført i Praktik+. OPNÅELSE OG REPRÆSENTATIVITET Som det fremgår af Tabel 2 nedenfor er der indhentet besvarelser fra 584 af populationens i alt virksomheder, hvilket giver en svarprocent på 52 %. Opgøres antallet af indhentede besvarelser i forhold til antallet af uddannelsesgodkendelser, er der indhentet besvarelser for 925 af de i alt godkendelser, som populationens virksomheder dækker over, hvilket giver en svarprocent på 55 %. Uanset om svarprocenten opgøres i forhold til antallet af virksomheder eller i forhold til antallet af uddannelsesgodkendelser, er svarprocenten tilfredsstillende. TABEL 2: Undersøgelsens svarprocent i forhold til virksomheder og uddannelsesgodkendelser Population (N) Tilvejebragt data (n) Svarpct. Virksomheder % Uddannelsesgodkendelser % De udtrukne virksomhedslister fra erhvervsskolernes virksomhedsdatabase Praktik+ indeholdt blandt andet oplysninger om geografi og virksomhedsstørrelse. Disse oplysninger udgør en samlet oversigt for den undersøgte population, og ved at sammenholde fordelingerne i denne populationsoversigt med fordelingerne i det tilvejebragte data, kan undersøgelsens repræsentativitet og dermed validitet vurderes. Af Tabel 3 og Tabel 4 nedenfor fremgår det, hvordan de indhentede besvarelser fordeler sig i forhold til henholdsvis geografi og virksomhedsstørrelse. Det fremgår, at der i forhold til både geografi og virksomhedsstørrelse, er tale om meget begrænsede forskelle mellem fordelingerne i populationen og i det tilvejebragte data. Det vil sige at der ikke er bestemte segmenter i forhold til geografi eller virksomhedsstørrelse, som er over- eller underrepræsenterede i det tilvejebragte data og som derfor kunne være med til at skævvride de samlede resultater. Med andre ord er der tale om en repræsentativ undersøgelse, og lægger man hertil den tilfredsstillende svarprocent, må undersøgelsen også siges at være valid. 5 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

6 TABEL 3: Andelen af virksomheder i populationen og i det tilvejebragte data i forhold til geografi* Population Tilvejebragt data N Andel n Andel By % % Omegn % % Bornholm 33 3 % 20 3 % I alt % % * Den geografiske placering er kodet i henhold til Danmarks Statistiks almindelige inddeling af hovedstadsregionen TABEL 4: Andelen af virksomheder i populationen og i det tilvejebragte data i forhold til antal ansatte Population Tilvejebragt data N Andel n Andel % % % % % % % % Ukendt % 48 8 % I alt % % Af Tabel 5 nedenfor fremgår det ydermere, at der ved en opgørelse af antallet af uddannelsesgodkendelser på erhvervsområder viser sig at være begrænsede forskelle mellem fordelingerne i populationen og i det tilvejebragte data, hvilket understreger den høje grad af repræsentativitet. TABEL 5: Andelen af uddannelsesgodkendelser i populationen og i det tilvejebragte data i forhold til de undersøgte erhvervsområder Population Tilvejebragt data N Andel n Andel Bioteknologi % 65 6 % Energi & bæredygtighed % % Fødevare, drikkevare & tobaksindustrien 44 2 % 25 2 % Metalindustri & maskinindustri % % Møbel & anden industri 74 4 % 43 4 % Sundheds- & velfærdsteknologi % % Transport & logistik % % I alt % 6 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

7 OPSKRIVNING AF ANTAL UBESATTE OG LATENTE PRAKTIKPLADSER TIL AT GÆLDE HELE POPULATIONEN For at opskrive det nominelle antal af ubesatte og latente praktikpladsser til at gælde hele populationen, er der foretaget en simpel opskrivning på baggrund af de adspurgte virksomheders besvarelser. I alt 14 virksomheder har oplevet ikke at kunne få 20 praktikpladser besat, mens i alt 9 virksomheder har svaret, at de har undladt at opslå 19 praktikpladser som følge af en forventning om, at de alligevel ikke ville kunne besættes. Der er indhentet svar fra 52 % af virksomhederne i populationen, hvorfor antallet af ubesatte praktikpladser opskrives til praktikpladser fordelt på virksomheder. På samme måde opskrives antallet af latente praktikpladser til praktikpladser fordelt på virksomheder. OM EPINIONS INTERVIEWERE Som nævnt ovenfor er undersøgelsen gennemført som en telefonisk spørgeskemaundersøgelse af Epinion i december Epinion råder over telefoninterviewere, som har stor erfaring med at gennemføre interviews blandt virksomheder. I kontakten til den enkelte virksomhed blev der spurgt efter den medarbejder på virksomheden, som havde det bedste overblik over praktikpladssituationen for den specifikke uddannelsesgodkendelse. For enkelte virksomheders vedkommende var det som nævnt muligt at målrette den telefoniske kontakt ved at spørge efter den eller de kontaktpersoner, som stod anført i Praktik+. Forud for undersøgelsens gennemførelse blev interviewerne grundigt introduceret til undersøgelsens baggrund, formål og særlige opmærksomhedspunkter, som eksempelvis at en uddannelsesgodkendelse gives til en produktionsenhed og ikke en virksomhed. Epinions interviewere er i øvrigt overenskomstansatte og ikke provisionslønnede, hvilket er med til at sikre, at de har de rette incitamenter til at sikre en høj kvalitet i de indsamlede interview. Efter at have gennemført de første 20 interview, blev interviewernes erfaringer med og virksomhedernes reaktioner på spørgeskemaet opsamlet. Opsamlingen gav imidlertid ikke anledning til ændringer i hverken spørgeskemaet eller metoden. 7 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

8 SPØRGESKEMA [STAT] Hvor mange besatte praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE} har I for øjeblikket? (_1) Notér: (_2) Ved ikke [q1] Har jeres virksomhed inden for det seneste år haft opslåede praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE}? (_1) Ja (_3) Ved ikke [If q1 = {_1} Then] [q2] Hvor mange opslåede praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE} drejer det sig om? (_1) Notér: (_2) Ved ikke [q3] Har jeres virksomhed inden for det seneste år oplevet ikke at kunne få én eller flere af de opslåede praktikpladser rettet mod {#UDDAN- NELSE} besat? (_1) Ja (_3) Ved ikke [If q3 = {_1} Then] [q4] Hvor mange opslåede praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE} drejer det sig om? (_1) Notér: (_2) Ved ikke [q5] Hvorfor kunne I ikke få de opslåede praktikpladser besat? Der var ingen overhovedet Der var ingen fagligt kvalificerede Der var ingen tilstrækkeligt motiverede Der var ingen med de rette alment menneskelige kvalifikationer Ja, derfor Nej, ikke derfor Ved ikke / ikke relevant [q6] I hvilken grad er det din vurdering at... 8 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

9 Virksomhedens arbejdstider gør det svært at tiltrække Branchens image gør det svært at tiltrække Virksomhedens geografiske placering gør det svært at tiltrække I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Ved ikke / ikke relevant [q7] Har du andre kommentarer til eller måske forklaringer på hvorfor, at I ikke kunne få de opslåede praktikpladser rettet mod {#UDDANNEL- SE} besat? (_1) Andet: [End If] [ElseIf q1 = {_2} Then] [q8] Hvorfor har jeres virksomhed ikke haft opslåede praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE} inden for det seneste år? (_1) Notér: (_2) Ved ikke [End If] [q9] Har jeres virksomhed inden for det seneste år helt undladt at opslå én eller flere praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE}, <i>fordi forventningen har været, at I alligevel ikke ville kunne få dem besat</i>? (_1) Ja (_3) Ved ikke [If q9 = {_1} Then] [q10] Hvor mange uopslåede praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE} drejer det sig om? (_1) Notér: (_2) Ved ikke [q11] Hvorfor regnede I ikke med at kunne få disse praktikpladser besat? Ja, derfor Nej, ikke derfor Ved ikke / ikke relevant Der ville alligevel ikke være nogen overhovedet Der ville alligevel ikke være 9 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

10 nogen fagligt kvalificerede Der ville alligevel ikke være nogen tilstrækkeligt motiverede Der ville alligevel ikke være nogen med de rette alment menneskelige kvalifikationer [If q3 <> {_1} Then] [q12] I hvilken grad er det din vurdering at... Virksomhedens arbejdstider gør det svært at tiltrække Branchens image gør det svært at tiltrække Virksomhedens geografiske placering gør det svært at tiltrække I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Ved ikke / ikke relevant [End If] [q13] Har du andre kommentarer til eller måske forklaringer på hvorfor, at I inden for det seneste år helt har undladt at opslå én eller flere praktikpladser rettet mod {#UDDANNELSE}, <i>fordi forventningen har været, at I alligevel ikke ville kunne få dem besat</i>? (_1) Andet: [End If] [q14] Har du andre kommentarer eller forslag til det nuværende erhvervsuddannelsessystem? Det kan være til kvaliteten af uddannelserne, det fremtidige behov for lærlinge og elever eller andet? (_1) Andet: <ENDQ:> 10 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED

11 Den regionale praktikpladsenhed Marielundvej Herlev 11 DEN REGIONALE PRAKTIKPLADSENHED Telefon: Region Hovedstaden Web: