Velkommen i Børnehuset Moltkesvej børnehaven.

Transkript

1 Velkommen i Børnehuset Moltkesvej børnehaven. Vi er en funktionsindrettet børnehave, med stuer. Det betyder, at børn og voksne har en fast base på en stue i et hus med åbne døre; så børnene frit kan vælge mellem de aktiviteter, der foregår i værkstedet, legerummet og spillerummet. Rummene som også fungerer som stuer hedder: Billerne, Larverne og Sneglene. Når nye børn starter i børnehaven bliver de knyttet til en af stuerne, og får en kontaktpædagog, som har det overordnede ansvar for barnets generelle trivsel og udvikling, samt afvikler samtaler. Vores værdier: I børnehuset Moltkesvej vægter vi, at vi som personale er imødekommende og nærværende overfor det enkelte barn og dets behov. Vi arbejder ud fra at se det enkelte barn ud fra dets nærmeste udvikling zone, så vi kan sikre barnets trivsel og udvikling. Børnene skal mødes af anerkendende voksne, som støtter dem i forskellige relationer/ fælleskaber på kryds og tværs af alder, køn og stue Vi anser relationer og følelsen af fælleskab, for værende af væsentlig betydning for et godt børneliv. Vi bestræber os på, at skabe en forudsigelig og genkendelig ramme, så det enkelte barn oplever at kunne navigere i en omskiftelig hverdag. Det pædagogiske arbejde: Vi vil sikre det god børneliv, og robuste børn ved at tilbyde: Stuerne: Stuen er med til at sikre tryghed og forudsigelighed i det mindre fællesskab. På stuen har barnet sin primære voksenkontakt, hvilket skaber overblik og tryghed for barnet i hverdagen. Hver dag holder Larverne, Billerne og Sneglene samling på stuerne kl. 11. Vi synger, leger lege, læser, og laver aktiviteter, som passer til vores aktuelle læreplanstema. Når samlingen er færdig, spiser vi frokost. Det er børnene, der på skift 2 og 2, deler madpakker, glas m.m. ud. Når vi er sammen på stuen, har vi særlig mulighed for at have fokus på at børnene bruger hinanden som rollemodeller på tværs af alder. De ældste børn hjælper de yngste. Funktionsindrettede rum: Disse rum er her, hvor det enkelte barn har mulighed, for at

2 vælge de aktiviteter, de forskellige rum tilbyder. De har mulighed for at vælge ud fra legerelationer og voksenrelationer. I stunderne uden fastlagte aktiviteter som f.eks. samling, eller aldersopdeltegrupper, har børnene mulighed for selv at vælge mellem de aktiviteter, de forskellige rum tilbyder. Ved at have voksne der tilbyder aktiviteter, og er opmærksomme på, om barnet har brug for hjælp til at komme i gang, lærer børnene at navigere i en ramme med forskellige tilbud Eftermiddagscafé: Om eftermiddagen har børnene selv mulighed for at bestemme, hvornår de vil spise, indenfor en bestemt tidsramme. Så kan de gå ned og spise, når det passer bedst i forhold til deres leg, samt spise sammen med den/dem de leger med. Aldersopdelte grupper: Minigruppen, Mellemgruppen og Storebørnsgruppen, er sammen 2 formiddage om ugen kl Her kan vi tilrettelægge alderssvarende aktiviteter og lege. Jævnaldrene børn er sammen, så der kan skabes relationer på tværs af stuerne.. Udedag: en gang om ugen er alle børn og voksne på legepladsen hele formiddagen, hvor der foregår forskellige aktiviteter feks, bål, samler æbler, snitter i pinde, leger gennemlege, lege med vand/mudder, forskellige udendørslege der kræver plads, samt lege i mindre fælleskaber mm. Sproggrupper til vores to-sprogede børn: Da vi er et hus, der rummer mange forskellige nationaliteter, har vi meget fokus på sprog, både i små udvalgte fælleskaber, men også i hverdagen generelt, hvor resten af børnegruppen kan nyde godt af det særlige fokus. Pædagogiske læreplanstemaer: For at sikre det enkelte barns trivsel, udvikling og læring arbejder vi i børnehaven med pædagogiske læreplaner,som omhandler følgende temaer: -alsidig personlig udvikling -sociale kompetencer -sprogligudvikling -krop og bevægelse -natur og naturfænomener -kulturelle udtryksformer og værdier Disse temaer forsøger vi, at inddrage i Børnehavens hverdag. Vi har dog generelt altid særligt fokus på ét tema, som så skifter hver anden måned. Det er især til vores samlinger, at vores fokus læreplanstema er tydeligt. Værdier i personalegruppen. At være en personalegruppe, som arbejder udfra en anderkendede tilgang til det enkelte barn. At arbejde i børnehøjde, se, høre og forstå barnet. At der er en god atmosfære og godt samarbejde mellem personalet. Et godt samarbejder kendetegnes ved bl.a omsorgsfulde, nærværende voksne, som arbejder ud fra at have; rummelighed, åbenhed,ærlighed, positivitet og humor med sig i arbejdet med børn. Samt høj faglighed. Opstart i børnehaven. Vi ved, at det kan være et stort skifte, at gå fra vuggestue, dagpleje eller hjemmet til børnehaven. Og det er vores fælles opgave at barnet får en god og tryg opstart.. Kontaktpædagogen og jer vil holde en samtale, hvor I som forældre kan fortælle om jeres barn og vi kan fortælle om børnehaven generelt. Afhentning og aflevering.

3 om morgen kl 6.30 mødes både børnehaven og vuggestuen i fællesummet, hvor der både er voksne fra børnehaven og vuggestuen til at tage imod børnene indtil kl i dette tidsrum tilbydes der morgenmad. Herefter åbner de forskellige stuer op som personalet møder i. de børn der kommer efter kl 7.30, skal afleveres på en af stuerne. Det er vigtig at børnene er der inden kl 9, de dage der er planlagte aktiviteter. Husk at registrere at jeres barn er kommet på den elektroniske informationstale som hænger ved indgangen til køkkenet. Husk at skrive hvis der er andre end barnets forældre henter, legeaftaler, personlige beskeder/informationer omkring barnet. Det er vigtig at I får sagt godmorgen/goddag til en fra personalet så vi ved at barnet er kommet. Når I forlader institutionen, skal I huske at registrere at barnet er gået hjem via elektroniske informationstavle og siger farvel til en fra personalet. Dagens gang: ( ca-tidspunkter) Kl. 6.30: børnehaven og vuggestuen åbner sammen i fællesrummet. Der tilbydes morgenmad. Kl. 7.30: Morgenmaden sættes væk, og vi går ned i en af stuerne i børnehaven. Efterhånden som personalet møder ind, åbner stuerne op. Kl : Dagens aktiviteter Kl : Samling på stuen og frokost. Kl : Børnene er på legepladsen. De børn, der har behov for det, sover til middag. Personalet afvikler pause. Kl : Eftermiddagscafé. Kl : Eftermiddagens aktiviteter. Kl : Børnehaven og vuggestuen samles. Kl : Børnehuset lukker Forældresamarbejde: Vi ser værdien i,og vigtigheden af, at få skabt et godt og velfungerende forældresamarbejde, da det er grobunden for at give barnet, den bedst mulige hverdag i børnehavn. Gennem bla. hverdagens små snakke, og de planlagte samtaler, kan vi bygge bro mellem institutionen og hjemmet. Vi forventer, at I, som forældre: selv er opsøgende i kontakten til de voksne. Har man spørgsmål til dagen, kan man altid henvende sig til personalet i børnehaven. Drejer det sig om barnets generelle trivsel og udvikling, henvender man sig til de voksne på stuen. Sikre, at personalet ved, både når barnet kommer, og går hjem. Spørger samt lader os vide, hvis der er noget; positivt eller negativt, der fylder. informerer personalet, hvis der er forhold/ændringer, som kan have indflydelse på barnets dagligdag. holder jer orienteret om det der sker i huset; læser nyhedsbreve, tjekker opslag på tavler,

4 børneintra o.l. støtter op om planlagte aktiviteter; f.eks. sørger for at barnet er afleveret inden de faste aktiviteter går i gang. taler respektfuldt om og til børn/forældre/personale også derhjemme. respekterer Børnehuset som en arbejdsplads; f.eks. ikke snakke i mobiltelefon, melde ferie i god tid, melde barnet syg/fri. Samtaler: Vi tilbyder en indkøringssamtale, når barnet starter i børnehavn, samt en før-skole-samtale. Der udover er der altid mulighed for at lave aftale om en samtale, hvis behovet opstår. Garderoben: Det er forældrenes ansvar at: Der altid er skiftetøj på barnets garderobe, afpasset efter årstiden Der er ryddet op ved afhentning Sand og skidt bankes af fodtøjet udenfor. Garderoben tømmes hver fredag Der ikke er snore i tøjet, og at halstørklæder ikke medbringes Der er navn i tøj/fodtøj Kostpolitik/måltider: Da dagen godt kan være lang i institutionen, er måltiderne i løbet af dagen af stor vigtighed. Morgenmad: (kl ) Børnehuset tilbyder morgenmad til de børn, der ønsker at spise i institutionen. Vi tilbyder havregrød/gryn og cornflakes, samt mælk og vand. Frugt: Hvert barn skal medbringe, hvad der svarer til 1 stk frugt pr. dag. Nogle vælger at have et stykke med hver dag, andre kommer med en pose en gang om ugen. Frugten skærer vi hver formiddag, så der kommer skåle med frugt rundt i børnehaven hver formiddag. Frokost: (Kl ) Børnene spiser deres medbragte madpakker. Vi tilbyder vand. Vi opfordrer til, gode og sunde madpakker, så børnene har energi til hele dagen. Den mad, I giver børnene med, er det I vælger, de skal spise. Vi griber ikke ind i, hvilken rækkefølge, de spiser deres mad. Eftermiddagsmad/Café: (kl.14-15) Børnene spiser deres medbragte madpakker. Vi tilbyder vand. Fødselsdag:

5 Når vi nærmer os barnets fødselsdag, laver vi en aftale om, om fødselsdagen skal holdes hjemme eller i børnehaven. Vi kommer gerne med stuen hjem til fødselsdag. Det er ca. i tidsrummet , og vi forventer, at der serveres mad, som kan dække børnenes frokostbehov. Vi holder også gerne fødselsdagen i Børnehuset. Her foregår det i forbindelse med samling og spisning kl Her må man også gerne tage noget mad med, men det behøver ikke være i stedet for frokost. Når vi holder fødselsdag for børnene, sørger børnehaven for en lille gave. Der må ikke serveres sukkerholdige ting til fødselsdagene, det gælder også kunstige sødemidler. Sygdom/medicin. Vi modtager ikke syge børn i institutionen. Er barnet syg, beder vi jer skrive på børneintra eller ring til børnehaven om morgen. Hvis barnet fejler noget som har en smittefare, vil vi gerne vide det, så vi har mulighed for at oplyse de andre forældre. Når smittefaren ikke længere er til stede/barnet er i behandling, modtager vi barnet igen i børnehaven. Af hensyn til barnet opfordrer vi til, at der er en feberfri dag/at der er gået 24 timer efter sidste opkast/diarre, inden barnet kommer igen i børnehaven. Sol Om sommeren skal I som forældre smøre barnet med solcreme hjemmefra. Vi smører igen til middagstid. Børnehaven har solcreme til alle børn. Lågen / børnesikkerhed I institutionen er det kun forældre/voksne og personalet der åbner og lukker lågen. HUSK at sikre at lågen er forsvarlig lukket. Høns: I børnehuset har vi høns. Det er personalet der passer hønsene i hverdagen, sammen med nogle børn. I weekender og ferie, er det forældre, der passer høns. Er man interesseret i at komme på hønsepasserlisten, henvender man sig til personalet. Foto Der bliver taget billeder i løbet af hverdagen, som bruges til f.eks. Dokumentation Barnets mappe børneintra I modtager en fototilladelse, hvor I skal give tilladelse til, at der må tages billeder af barnet. Vi minder om at det ikke er tilladt at fotografere andre forældres børn! Vi glæder os til et positivt samarbejde med jer! Velkommen til

6