Eksaminationsgrundlag for selvstuderende
|
|
|
- Dorte Steffensen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Kære selvstuderende i fransk begyndersprog A! Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Alle film bør være tilgængelig på Filmstriben.dk. Jeg træffes på dm@kvuc.dk Med venlig hilsen Dorte Mayland Side 1 af 8
2 Temabeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014/15 Institution Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Eksaminator Stx Fransk begyndersprog A Dorte Mayland Selvstuderende Oversigt over temaer Titel 1 L enfance Titel 2 Les SDF Titel 3 L école Titel 4 Le crime et la violence Titel 5 Vivre entre deux cultures Titel 6 Le Québec Side 2 af 8
3 Beskrivelse af det enkelte tema Titel 1 L enfance Fra Mette Bering og Mimi Sørensen La famille, Gyldendal, 2011: La bande dessinée et le roman graphique (p. 10) Le Haut Mal qu est-ce que c est? (p. 31) L Ascension du Haut Mal (pp ) Fra Nicole Andersen et al: Obsession, Gyldendal, 2002: Jean-Denis Bredin: Un repas de famille, Emile Ajar : La vie devant soi, Liljeforlaget, 1975 chap. 1+2 (extraits) Mona Achache : Le Hérisson, 2009 (film). Stromae : Papaoutai (sang) Opdragelse af børn, børns søgen efter kærlighed og opmærksomhed, barndommens indflydelse på voksenlivet. Repetition af basisgrammatik. Skriftlige oversættelser om emnet. Side 3 af 8
4 Beskrivelse af det enkelte tema Titel 2 Les SDF Fra Mette Bering og Mimi Sørensen: Les SDF, Systime, 2011: No et moi, chapitres 1, 2, 3, 5, 7, 10, 11, 12 et 14 (romanuddrag) Fakta om hjemløse, Politiken, 22. juli 2007 (artikel). Deux personnes sans-domicile fixe sur cinq sont des femmes, souvent avec des enfants, publiée le 2 juillet 2013 dans Actualité de la solidarité (artikel) Supplerende stof: Les Amants du Pont-Neuf, 2001 (film) Fakta om hjemløse i Frankrig og i Danmark hvor mange hjemløse er der, hvorfor er de hjemløse etc. En hjemløs dagligdag. Mundtlig udtryksfærdighed Personkarakteristikker. Opbygning af ordforråd til samtale om emnet Side 4 af 8
5 Beskrivelse af det enkelte tema Titel 3 L école Fra Mette Bering og Mimi Sørensen : «Paroles françaises», Gyldendal, 2013 : Avant de commencer (indledning til emnet), pp Jacques Prévert : Le cancre (digt), pp «Des fois, on prenait même un café avec un prof» (artikel), pp «Redoublement : les expert globalement contre» (artikel), pp Fra François Bégaudeau et al. : «Le scénario du film entre les murs», Lilje- Farlaget, 2009 : Kapitel 1, 2, 3 og 22. «Les bonnes réformes de Peillon» artikel fra Le monde, 19. Marts «Entre les murs» (film). Ferry-lovene fra 1880 erne. Forskelle mellem det franske og danske skolesystem. Herunder har vi også sammenlignet en dansk og en fransk hjemmeside for gymnasier. Forskelle mellem forholdet mellem lærer og elev i Frankrig og i Danmark. Problematikken om omgængere i det franske skolesystem. Side 5 af 8
6 Titel 4 Le crime et la violence Fra Jutta Fitzner og Trine Rhein-Knudsen : «Carte blanche», Gyldendal, 2006 : Chapitre 25 : La délinquance. Fra Jens Peder Weibrecht (red.) : «Les Gars de Villiers», Lilje-Forlaget, 2013 : Mossi et Yassine : Les codes d honneur, pp Fra Nikita Kapitel 3, 4 og 5. Fra Birgit Mogensen et al. : «La colère», Gyldendal tema, 2009 : «Ça se passe comme ça dans les cités» (interview). Tematisk ordforråd, p. 78. Mathieu Kassovitz, p. 35 (kort intro til instuktøren af filmen La Haine). Luc Besson : «Nikita», (film), *Mathieu Kassovitz : «La Haine», (film), «Den franske kriminelle underverden». Fransk dokumentar fra 2010 som er blevet vist på DR2, december Tekster markeret med * indgår i mere end ét forløb. Livet i de parisiske forstæder hvilke problemer findes i forstæderne og hvad er årsagerne til disse problemer herunder kriminalitet. Forskelle mellem le langage familier og le langage courant Side 6 af 8
7 Titel 5 Vivre entre deux cultures Fra Birgit Mogensen et al. : «La colère», Gyldendal tema, 2009 : «Leila. Mariée de force». Fra Nicole Andersen et al : «Obsessions», Gyldendal Uddannelse, 2002 : Tahar Ben Jelloun : Le racisme expliqué à ma fille. Kamini : J suis blanc (rapsang) *Mathieu Kassovitz : «La Haine» 1995 (film) Helle Toft Jensen : Drømmenes hotel, 2005 (dokumentar). Tekster markeret med * indgår i mere end ét forløb Kort historisk overblik over kolonialismens betydning for racisme. Frustration omkring ens identitetsdannelse når man lever mellem to kulturer. Side 7 af 8
8 Titel 6 Le Québec Fra Mette Berring og Mimi Sørensen: Éntrée, Gyldendal Uddannelse, 2012: La Francophonie, pp Le Québec, pp Denise Bombardier: Une enfance à l eau bénité, Charles Binamé : The Rocket, 2005 (film) Holdet har haft besøg af en lærer fra L Institut français som har introduceredet dem for Québec i 3 lektioner. Kort overblik over Québecs historie. Forløbet fokuserer på kampen om bevarelse af det franske sprog i Québec og hvordan indbyggernes forhold er til det franske sprog. Side 8 af 8
Le monde de Henri de Toulouse-Lautrec
Le monde de Henri de 1 Toulouse-Lautrec 2 Udarbejdet af: Kathrine von Holst ( Københavns Universitet, BA Litteraturvidenskab ) Lea Hannibalsen ( Københavns Universitet, BA Litteraturvidenskab ) Susanne
Prénom: Nom : Classe: UN WEEK-END À PARIS CAHIER. Encyclopædia Britannica Image
Prénom: Nom : Classe: CAHIER UN WEEK-END À PARIS Encyclopædia Britannica Image Un week-end à Paris D après une idée originale de Birgitte Sonne, Danièle Eychenne et Dea Jespersen 1 Un week-end à Paris
Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner
Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING. Side 2 FORMÅL. Side 2 SLUTMÅL. Side 3 DELMÅL.. Side 4 TRINMÅL
lærersıder ı ı 59 Hvad vil du være, om Uddannelse og arbejde
lærersider 59 hvad vil du være, OM UDDANNELSE OG ARBEJDE 60 lærersider Fokus Filmen om Bülent har fokus på, hvad man drømmer om. Om forældres forestillinger og forventninger til deres børn, og om deres
Synopseprøven. -sådan kan du gøre. tips, tricks og vejledning til fordybelsesperioden og synopseskrivningen
Synopseprøven -sådan kan du gøre tips, tricks og vejledning til fordybelsesperioden og synopseskrivningen Prøveform B Dansk prøveform B også kendt som synopseprøven Tekstopgivelserne skal indeholde: Fiktion
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Sprogvurdering og sprogstimulering af børn med dansk som andetsprog fra 3 år og indtil skolestart. Forældrepjece
Sprogvurdering og sprogstimulering af børn med dansk som andetsprog fra 3 år og indtil skolestart Forældrepjece 1 Dagtilbudslovens 11-12 Kommunalbestyrelsen har ansvaret for, at der gennemføres en sprogvurdering
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk B fortsættersprog
Hvorfor gør man det man gør?
Hvorfor gør man det man gør? Ulla Kofoed, lektor ved Professionshøjskolen UCC Inddragelse af forældrenes ressourcer - en almendidaktisk udfordring Med projektet Forældre som Ressource har vi ønsket at
Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis
Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Det sidste AT-forløb i 3.g indebærer, at du skal udarbejde en synopsis, der skal være oplæg til den mundtlige eksamen i AT. Der er
MIG SELV MIG SELV MIG SELV MIG SELV
MIG SELV Selvdisciplin: Jeg kan holde fokus på det, der skal gøres, og bliver ikke afledt af andet, der kunne være sjovere at lave Jeg kan sætte mål, lægge en plan og gennemføre den Jeg kan holde fokus,
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv. Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af, hvad
Unges socialisering i det senmoderne samfund
Bachelorgruppe: PS08FBACH-06 Unges socialisering i det senmoderne samfund Bachelorrapport d. 8. juni 2012 Emne: Unges socialisering i det senmoderne samfund Forfattere: Mie Grøn Borup 116108, Gry Sand
Lectio. Spørgeskema. 1. udgave august 2007 OD
Lectio Spørgeskema 1. udgave august 2007 OD Indledning Lectio kan anvendes til mere end notering af fravær, studieplan, studierapport og undervisningsbeskrivelse. Det kan også bruges til at lave spørgeskemaundersøgelser
FA Ellesskab - hvad er det? -Definitioner på fa Ellesskab! O M
FA Ellesskab - hvad er det? -Definitioner på fa Ellesskab! T D A O M K E R I Indhold En formidlingsøvelse, hvor eleverne, ud fra to definitioner af begrebet fællesskab, skal udarbejde en collage. Collagerne
Gode råd til den motiverede ansøgning
Gode råd til den motiverede ansøgning Mange uddannelsessteder vil gerne have, at kvote 2 ansøgere vedlægger en motiveret ansøgning (nogle steder også kaldet en levnedsbeskrivelse). Den motiverede ansøgning
Er mit barn ordblind? De fynske læsekonsulenter
Er mit barn ordblind? De fynske læsekonsulenter Hjælp - mit barn kan ikke læse! Der kan være fl ere grunde til, at et barn har svært ved at læse, fx: Barnet kan være senere udviklet end de fl este andre
AT-EKSAMEN: HVAD ER ET TALEPAPIR?
AT-EKSAMEN: HVAD ER ET TALEPAPIR? Fra synopsis til talepapir Formålet med dette papir er at give dig en indføring i hvordan du kan forberede dig til en AT-eksamen. Der er to dele, der overlapper en smule:
Et vigtigt valg! Velkommen til Fonden Tagkærgaard Vi tror på en ny start. FONDEN TAGKÆRGAARD Et behandlingstilbud til unge i misbrug
Velkommen til Fonden Tagkærgaard Vi tror på en ny start Et vigtigt valg! I dagligdagen kan det være svært. Sådan er det! Der venter en hård kamp men det hjælper! Jeg vil klart sige; GØR DET! Lige når man
DE SKAL VÆRE FORBEREDT PÅ, AT DERES LIV BLIVER ANDERLEDES
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER BØRNERÅDETS EKSPERTGRUPPE BØRN OG UNGE I PLEJEFAMILIER DE SKAL VÆRE FORBEREDT PÅ, AT DERES LIV BLIVER ANDERLEDES Børn og unges erfaringer med at være anbragt i plejefamilie 1
Find værdierne og prioriteringer i dit liv
værdierne og prioriteringer familie karriere oplevelser tryghed frihed nærvær venskaber kærlighed fritid balance - og skab det liv du drømmer om Værktøjet er udarbejdet af Institut for krisehåndtering
LIGE STILLING KONTROL OVER EGET LIV
LIGE STILLING KONTROL OVER EGET LIV inspiration til, hvordan du kan hjælpe tosprogede unge til at kunne leve det liv, de selv ønsker Indledning INDLEDNING Social kontrol findes alle steder i samfundet.
SFO mellem skole- og fritidspædagogik. Katja Munch Thorsen og Trine Danø Danmarks Evalueringsinstitut
SFO mellem skole- og fritidspædagogik Katja Munch Thorsen og Trine Danø Danmarks Evalueringsinstitut Hvorfor undersøge SFO? SFO har eksisteret siden 1984 og er siden da vokset eksplosivt i antal Op mod
Student på kun 2 år! 2-årig STX på Studenterkursus 2015 2017
Student på kun 2 år! 2-årig STX på Studenterkursus 2015 2017 2-årig STX på Voksenuddannelsescenter Frederiksberg (VUF) Vil du have en gymnasial uddannelse? Er du seriøs, engageret og målrettet? Så er 2-årig
Kampen for det gode liv Brud på den sociale arv.
Titel Fagkombination Kampen for det gode liv Problemformulering Kampen for det gode liv Brud på den sociale arv. Dansk A og psykologi C Mange børn bliver i dag udsat for omsorgssvigt i større eller mindre
3.g elevernes tidsplan for eksamensforløbet i AT 2015
Mandag d. 26.1.15 i 4. modul Mandag d. 2.2.15 i 1. og 2. modul 3.g elevernes tidsplan for eksamensforløbet i AT 2015 AT emnet offentliggøres kl.13.30. Klasserne er fordelt 4 steder se fordeling i Lectio: