Ungdomsskolens Heltidsundervisning

Transkript

1 Orientering om Ungdomsskolens Heltidsundervisning

2 Orientering om Heltidsundervisningen Heltidsundervisningen er et alternativt undervisningstilbud til elever på årgang, som ikke får det fulde udbytte af folkeskolen. DEN ER FOR ELEVER, DER: Har behov for ekstra hjælp til at få en god overgang fra grundskolen til fortsat uddannelse. Har mistet lysten til at gå i skole og lysten til at lære. Af forskellige årsager ikke er på fagligt alderssvarende niveau. Fungerer bedst i små enheder. Af forskellige årsager har det svært følelsesmæssigt og/eller socialt. Har brug for personlig støtte til at klare skolelivets udfordringer. Har glæde af at kombinere praktisk arbejde med undervisning. Har lyst til at indgå i et forpligtende fællesskab med andre jævnaldrende og voksne. SKOLEN KAN TILBYDE: Et anderledes skoleforløb. Individuelt tilrettelagte praktikforløb Undervisning i fagene dansk, matematik og engelsk. Undervisning på det niveau, der passer til den enkelte. Fysiske og praktiske aktiviteter i mange former. Sammenhæng mellem teoretisk og praktisk arbejde. I arbejdspraktik at afprøve forskellige fag på arbejdsmarkedet. Hjælp til at finde ud af, hvad du er god til. Hjælp til at finde det bedst mulige uddannelsesforløb. At blive en del af et mindre fællesskab, hvor alle har et ansvar. Et sted, hvor vi sammen planlægger hverdagen. Morgen- og middagsmad, som eleverne selv er med til at lave. En lille gruppe med max elever og 2-3 voksne. Fælles oplevelser med ture ud af huset. Et tæt og udvidet forældresamarbejde. Positive voksne, som er der for elevernes skyld. Introtur og Studietur. Sidstnævnte med egenbetaling.

3 Værdigrundlag SKOLENS VÆRDIGRUNDLAG Skolen tager udgangspunkt i det værdsættende; at de unge har mange talenter, hvorfor de skal opleve succes og derigennem motiveres til også at arbejde med svage kompetenceområder. Skolen møder de unge i øjenhøjde: udgangspunktet er de unges behov og synspunkter. Skolen skal give rum og plads til de udsatte unge. Skolen skal understøtte det skabende og eksperimenterende element i alle fag og aktiviteter. Skolen lægger vægt på, at alle unge involveres, får medindflydelse og tager ejerskab. SKOLENS OVERORDNEDE MÅLSÆTNINGER 1. At skabe en god overgang fra grundskolen til fortsat uddannelse. 2. At medvirke til udvikling af personlige, sociale og faglige kvalifikationer. 3. At der skabes så megen motivation i trygge rammer for eleverne, at de genvinder lysten til at lære. 4. At de unge ser mening med det, de laver. 5. At dygtiggøre til medleven i voksensamfundet gennem aktiviteter, hvor eleven kan afprøve egne grænser og naturligt indgå som en del af et fællesskab. 6. Skabe god kontakt mellem skole og hjem for derigennem at medvirke til elevens gode familierelationer. DELMÅL 1. At give eleven en positiv hverdag. 2. At udvikle elevens evne til samarbejde. 3. At udvikle personlige kvaliteter som selvværd, selvrespekt, beslutsomhed og ansvar. 4. At udvikle positive holdninger som hjælpsomhed, sundhed og miljøbevidsthed

4 Billeder fra hverdagen, ture, værkstedet. en U-Express å tur med H Museum sbesøg. Museer er kedel ige! Næ sten al tid. Klasseundervisning i 1500 meters højde. Et undervisningstilbud i Hedensted Ungdomsskole

5 Billeder fra hverdagen, ture, værkstedet. Så blev den e. rdig arbejd epareret. Fæ Moon-Car r

6 Hverdagen i heltidsundervisningen HVERDAGEN I HELTIDSUNDERVISNINGEN I heltidsundervisningen følger vi som regel et fast skema fra kl Der bliver undervist i Engelsk, Matematik og Dansk. Derudover har vi P-fag i værkstedet, og så selvfølgelig idræt. Klasseundervisning. DET RULLENDE KLASSELOKALE: På heltidsundervisningen er vi så heldige at vi har vores egen minibus. Det giver os mulighed for at flytte undervisningen væk fra skolen. Det betyder at vi fra tid til anden vælger at tage en dag ud af skemaet og laver anderledes skolegang.

7 Hverdagen i heltidsundervisningen P-FAG: Vi laver mange praktiske opgaver og projekter på Heltidsundervisningen. Vi står selv for en del af vedligeholdelsen af vores bygninger. Vi reparerer også moon-cars og børnecykler for en nærliggende børnehave og skal du selv have repareret din cykel har vi mulighed for det i værkstedet. PRAKTIK: På Heltidsundervisningen er praktik en vigtig del af undevisningen. Formålet med praktiken er at eleven får en afklaring omkring fremtidige job, og uddanelsesmæssige muligheder. Heltidsundervisningen arbejder tæt sammen med UU-Vejleder Christian Søby, og i samarbejde med eleven finder vi frem til relevante og realistiske praktikforløb. FOLKESKOLENS AFGANGSPRØVE: Som udgangspunkt skal eleverne gå til afgangsprøve i de fag der undervises i. Under særlige omstændigheder kan der søges dispensation til ikke at tage afgangsprøverne. KOSTORDNING: Vi har en kostordning, hvor vi selv laver morgenmad og frokost. Maden hjælper vi hinanden med at lave. Vi tilstræber at maden er både sund og spændende. Der betales 150 kr. i måneden juli undtaget. Beløbet dækker morgen- og middagsmad på skoledagene. FERIE: Heltidsundervisningen følger de kommunale folkeskolers ferieplan.

8 SKOLEGANGEN FOREGÅR PÅ: Ungdomsgården, Stjernegårdsvej 20, 8722 Hedensted PRAKTISKE OPLYSNINGER Hvis ønsket er skolegang i Ungdomsskolens heltidsundervisning på Ungdomsgården, kan der rettes henvendelse til: Den skole, hvor eleven er indskrevet UU-vejleder En evt. sagsbehandler/psykolog Optagelse på Heltidsundervisningen foregår via henvisning, fra afgivende skole, til visitationsudvalget, som træffer beslutning om placering i Heltidsundervisningen. Derefter vil i blive indbudt til et optagelsesmøde på Heltidsundervisningen. NÆRMERE OPLYSNINGER: Hedensted Ungdomsskole Valenciavej 6 a 8722 Hedensted / Ledelse: Funktionslærer: Leder: Anders Møller Nikolaj Daugaard Hansen PERSONALE: Lærer: Peter Uttrup Lærer: Niels Krogsgaard Nikolaj Daugaard Hansen Niels Krogsgaard Peter Uttrup