DjHpunkt den jydske Haandværkerskole. oktober 2011 Siden sidst - Rekordstort grundforløb Leonardoprojekt godkendt De nordiske guder på DjH- Fight Night Rengøringsteamet i Odense - To kolleger Marselis 2011 - Bandagister lærer om sikkerhed Tandteknikere fik husly - Skolehjemmet og Learning Center - Navne - Nyt fra personaleforeningen - Nyt tag på Industrivej På GTG går elever på arbejde Nyt tag på Industrivej Tagprojektet på Industrivej har været en stor omgang. Processen er besværliggjort af den megen regn, der er kommet hen over sommeren det stiller store krav til afdækning. Men nu er taget næsten færdigt. Der er lagt 5.500 m² tagpap belægning med 670 lbm skotrende monteret med 60 tagbrønde til afvanding af taget. Og der er monteret 765 lbm vinduer fordelt på 383 stk., der måler 130 cm i højden. 116 af vinduerne kan åbnes automatisk. Fokus flyttes nu om på færdiggørelse af den indvendige renovering af det tidligere bowlingcenter. L-AUS og AUS i Nicaragua Starthjælp til friskole retur til Grønland med et 12-tal Ellemosevej 25 8370 Hadsten Tlf: 89 37 01 00 Fax: 86 91 52 40 djh@hadstents.dk www.hadstents.dk
Indhold 3 Siden sidst 4 Rekordstort grundforløb på plastmageruddannelsen 4 Nyt Leonardoprojekt godkendt 5 L-AUS og AUS i Nicaragua 8 De nordiske guder har slået sig ned 9 Retur til Grønland med et klokkerent 12-tal 11 Fight Night for Favrskov-virksomheder 12 To kolleger 14 På GTG går eleverne på arbejde 16 Tandteknikere fik husly 16 Rengøringsteamet i Odense 17 Starthjælp til friskole 18 Bandagister lærer om sikkerhed 20 Marselis 2011 20 Løbeklub DjH til Marselisløb 21 Skolehjemmet og Learning Center 22 Nyt fra personaleforeningen 23 Navne nyt Redaktion: Henrik Øelund (Ansvarlig) Anne Hansen Aamand Layout: Byro A/S Deadline for næste nummer: Den 3. november 2011. Siden sidst Efter en tiltrængt sommerferie er DjH atter oppe på den høje klinge, hvilket også bogstaveligt talt kunne opleves på den netop overståede Marselisløbs weekend. 116 friske deltagere og en perfekt placering på pladsen gør, at det er værd at gøre noget ud af. De daglige glæder og udfordringer er der som vanligt masser af. Af Henrik Øelund Aktivitetsmæssigt sluttede første halvår som håbet og forventet. Specielt efteruddannelsen er under observation, da finansloven for 2011 jo kraftigt forringede de økonomiske vilkår for deltagelse. Flere skoler har oplevet en generel tilbagegang på både 20 og 30 procent, og hovedområder, der helt er lukket ned. Vores aktivitet blev på nær 1/10 del årselev den samme som første halvår 2010. Det skyldes i høj grad den meget teknisk orienterede udbudsprofil vi har, og som vi holder fast ved. August har været lidt træg, hvilket ikke er usædvanligt, men nu ser det ud til, at aktiviteten igen er på vej op. I august har vi ansøgt Forebyggelsesfonden om et større 2-årigt projekt (1.5 mio. kr.) omhandlende sundhed, herunder kost, motion og velvære. Kommer projektet igennem, giver det mulighed for en lang række aktiviteter og inspiration, forhåbentligt til glæde for alle. Vi kan forvente svar sidst i oktober. I juni havde vi indbudt repræsentanter fra Favrskov Kommune og Favrskov Erhvervsråd for at undersøge, om vi sammen kan gøre en indsats på energiområdet, herunder sammen hjemtage ekstern finansiering. Timingen er god, da Favrskov Kommune netop er undervejs med at etablere sin klimaplan; en opgave alle kommuner skal gennemføre. Møderne mundede ud i tre oplæg, som nu afventer endeligt grønt lys fra parterne, før de yderligere kvalificeres. Det kunne være rigtig spændende også for DjH om én eller flere af de tre oplæg kunne realiseres. De tre områder er: Energimuligheder i lokalsamfundet med fokus på de områder, der ikke energiforsynes af en fælles forsyningslinie. Energioptimering i en landbrugsbedrift. Digital markedsplads et projekt- og netværksforum for både virksomheder og institutioner med fokus på store og små energiprojekter i Favrskov. Optaget i august på EUD grundforløb og KVU har været som forventet, dog oplevede vi et markant fald i antallet af ansøgninger til VVS-installatør studiet. En tendens der desværre for faget er typisk flere steder i landet. Det gjorde, at vi valgte ikke at oprette et første semester på VVS. Udspaltningen af KVU i egen sektor var af flere ønsket færdiggjort inden sommerferien, så der kunne laves en aftale med tilbagevirkende kraft. Som bekendt er det ikke sket, da specielt én skole ikke kunne acceptere konsekvenserne af de principper, man ellers var blevet enige om. Jeg forventer, der i løbet af september og oktober kommer gang i forhandlingerne igen, så vi undgår et forjaget forløb op mod årsskiftet. Det har ingen gavn af. I slutningen af september diskuterer bestyrelsen input til DjH 2015. Det er en spændende proces, hvor alle områderne har haft, og får mulighed for at medvirke i tilblivelsen af nye mål og strategiplan. Nogle af fokusområderne er: Vore ydelser; brugerbehov og -motivation; vore kulturelle værdier - alle holdt op imod den omverden vi er en del af. Efter bestyrelsesseminaret vil alle områder, som i arbejdet med DjH 2010, have mulighed for at diskutere og kvalificere indholdet både i forhold til DjH generelt og i forhold til eget område. 2 DjH punkt DjH punkt 3
Rekordstort grundforløb på plastmageruddannelsen Plastafdelingen har oplevet stor interesse for uddannelsen til plastmager. På det nyligt startede grundforløb mødte 45 nye plastmagerelever op. Den store interesse har betydet, at vi afvikler to parallelle hold, og det er første gang i nyere tid, at det er tilfældet. Af Allan B. Rasmussen Det er vores opfattelse, at tilgangen skyldes det store arbejde, som skolen og branchen har gjort for at øge interessen for plast. Samtidig har uddannelsen efterhånden eksisteret i 23 år, og dermed er kendskabet til den ved at være i offentlighedens bevidsthed. Af de 45 elever er der dog 33 elever, som endnu ikke har praktikplads, hvilket giver en stor udfordring i løbet af efteråret for at få disse i job efter grundforløbet. L-AUS og AUS i Nicaragua Til Åbent Hus kom Agner Nielsen hen til os i Køleafdelingen (nok for at kigge på en is?), og spurgte mig, om jeg kunne undervise på engelsk. Ja, det skulle jeg da mene, og så kom han med tilbuddet om at afholde et L-AUS og AUS kursus for nogle vindmølleteknikere i Nicaragua. Som forberedelse holdt vi et par interne low and high voltage dage på engelsk, og så var det tid til afgang til Mellemamerika. Af Glenn Sandborg Weinreich Vi håber på, at vi sammen med plastbranchen kan løfte opgaven med at hjælpe de unge, som gerne vil ind i plastbranchen, med at få en praktikplads. Nyt Leonardoprojekt godkendt Den jydske Haandværkerskole har netop fået besked om, at ansøgning om et nyt Leonardoprojekt, som ud over DjH, involverer partnere fra Norge og Finland, er godkendt. Af Allan B. Rasmussen Projektet har titlen 24-timers innovation for fremtidens iværksættere og involverer elever og undervisere fra tre nordiske lande. I løbet af den to års periode, som er projektets varighed, er der tre udvekslinger, hvor eleverne skal løse en given opgave indenfor 24 timer. Eleverne bliver sammensat i grupper på tværs af landene, der må kun tales engelsk, og opgaverne bliver stillet af lokale virksomheder, primært fra byggebranchen. Udover at eleverne vil få en kulturel og personlig oplevelse, skulle projektet gerne være med til at spire den innovative lyst hos deltagerne. Efteråret vil gå med planlægning af første udveksling, som finder sted i starten af 2012 i Finland. Mandag d. 11. april kl.06.00 lettede flyet fra Billund. Turen skulle gå over Amsterdam, Panama og ende i Managua som er Nicaraguas hovedstad. Ude i fri luft, 29 C, 91% RF og mørkt, men et smil og et skilt med teksten Mr. Weinreich kunne kun glæde. Personen der modtog mig fortalt en masse, som jeg ikke forstod, og da det gik op for ham, tav han. Nu ville jeg gerne vide, hvor lang en køretur vi havde, og efter jeg havde spurgt to gange og begge gange var blevet tilbudt vand med et stort smil opgav jeg og satte mig ind i bilen. 2½ time efter og 5 stop for politiet, var vi fremme ved Pelican Eyes i San Juan del Sur, hvor jeg skulle bo under opholdet. Det var lige i seng. En udfordrende forberedelsesdag Tirsdag skulle være forberedelsesdag, men første ups dukkede op, da jeg fandt ud af, at jeg skulle køre kurserne i Rivas, som er en by 30 km fra San Juan stedet hed Nicarao Inn, og alt skulle være klar til onsdag morgen. Det næste var kopi af kompendiematerialet ikke så let som pædagogisk værksted, men med hjælp fra Lucia fra Suzlon kom dette da også på plads, inden skyggerne blev lange. Byen var utrolig smuk, og den gamle bydel mindede mig meget om Cuba, og menneskene er lige så hjælpsomme, flinke og rare. San Juan er en lille by tæt ved Stillehavet og med en dejlig kystlinie. Her er der som andre steder også en turistdel og en gammel del. 4 DjH punkt DjH punkt 5
Jeg holdt mig til den gamle, og havde en dejlig aften med dejlig mad og hyggelig musik og dans. Spændt på morgendagen i Rivas. Første kursusdag Onsdag morgen blev jeg hentet 07.30 af en af dagens kursister Raul, køreturen var en fornøjelse med en, der kunne engelsk. Der mødte tre op til undervisningen den første dag, og på dag to dukkede chefen og tre andre op. Så det program jeg havde planlagt til at køre over to dage, måtte nedjusteret til et dagsprogram og køres to gange i stedet. Nå men sådan måtte det jo være. Det generede ikke dem, at klokken blev mange, de har en 48 timers arbejdsuge. Dagen gik rigtig godt, og de var gode. Men el-sikkerhed var ikke noget Nicarao Inn kendte til bare der var strøm. Raul kørte mig ud til vindmølleparken, så jeg kunne hilse på chefen Alcro, en yderst behagelig mand. På hjemvejen fortalte Raul, at ca. 35 km. syd for San Juan var en af de to grænseovergange der er fra Nicaragua til Costa Rica, og at de har åbningstider for overgang. Aftenen blev til en gåtur i byen, efter et dejligt fiskemåltid. Aftenen sluttede på min terrasse med udsigt over Stillehavet og kun 26 C varme. Vulkanudbrud i undervisningstiden Torsdag morgen 07.30 var det Lenin der hentede mig og en lige så god tur til Rivas. Undervisningen blev lidt udsat da chefen var utilfreds med lokalet, og han mente at A/C anlægget ikke var i orden, men vi fik gennemført dagen uden yderligere problemer. Der var én ting jeg fik at vide, da vi var færdige: Der havde været et lille jordskælv (jeg troede på et tidspunkt at en stor lastbil var kørt forbi!), derfor ringede deres koner for at fortælle, at alt var okay. Det var da godt ingen nævnte noget i UV-tiden, så var jeg nok gået i flyver-skjul. Det var de åbenbart meget vant til, kunne jeg forstå. Dagen sluttede med en mundtlig evaluering, og det lod til at de var lige så tilfredse som jeg var, for det var de bedste kursister jeg har haft længe. Forbindelsen til projektoren på Nicarao Inn i Rivas. Hvert hus havde sin egen luftkøling og vandvarmer. Udsigten fra aftenspisestedet. Jeg snakkede med Lenin om mange ting da vi kørte, især jordskælvet og han ville lige vise mig noget ude på en ø der hed Isla de Ometepe lå der en vulkan, Altagracia og han gjorde meget ud af at fortælle, at det var ægte røg der kom op ad den altså aktiv den dag i dag. Efter en dejlig tur i poolen og et godt måltid var jeg besluttet på at planlægge lidt for morgendagen, da arbejdet var ovre, og da jeg først skulle hjemover søndag, skulle tiden jo gå med noget. Her kom jeg i selskab med nogle amerikanere som stod for arrangementet. Inviteret til lørdag aften vi ser. Lørdag blev jeg hentet lige omkring kl.10.00 af Raul, han havde afleveret konen hos hendes forældre i Tota ikke langt fra San Juan. Han viste mig meget og bedst af alt han kunne fortælle om det. Dagen gik hurtigt og aftenen ligeså alt for hurtigt min tid i Nicaragua var ved at være slut. Lokal servicering og guidning Fredag morgen var en nydelse morgenmaden blev jo indtaget som vanligt i fri luft med udsigt over Stillehavet, men i dag var der god tid, og så ringede telefonen. Raul ville høre, om det var i orden, at han kom omkring lørdag, så ville han køre mig lidt rundt det passede mig da fint. Imens havde jeg så småt gjort mig klar til en tur på havnen. Der var længere end jeg havde regnet med, men en spændende gåtur, der bragte mig lidt længere sydpå i byen. På vejen tilbage gik jeg langs havet skønt igennem den nye del af byen. Her havde jeg set et skilt med et kølefirma, og det var dem der passede Pelican s Eyes anlæg. Mandens navn er smuttet, men han havde ikke alt for gode engelsk kundskaber. Det gjorde kun oplevelsen bedre de klarer sig altså med få midler. Om aftenen skulle jeg til filmaften, det var til støtte for skoler til de fattige i Nicaragua. Søndag skulle vi køre fra byen ved 10-tiden og denne gang var chaufføren lige så smilende og venlig. Han kunne dog fire gloser mere, end ham der hentede mig. Oplevelsen af turen var en helt anden og Managua er jo en storby som mange andre steder. Turen gik ad samme rute med samme stopover uden problemer, og jeg er blevet en oplevelse rigere, både personligt og fagligt. Tak til Agner for de gode timer med forberedelsen til undervisningen. 6 DjH punkt DjH punkt 7
De nordiske guder har slået sig ned Harald Blåtand gjorde danerne kristne og byggede ringborgene som store befæstningsværker, rundt omkring i det ganske danske land, men lur os om alle hoppede med på vognen med det samme og helt opgav de gamle nordiske guder. Det velkendte er jo som bekendt det sikreste. Af Anne Hansen Aamand Retur til Grønland med et klokkerent 12-tal Danny fra Jakobshavn tog svendeprøve på styringsog reguleringslinjen på DjH. Med sig hjem i kufferten har han papirerne på svendeprøven - bestået med topkarakterer. Måske var der en viking på kirkebænken om søndagen, og måske sås den samme ved en offerfest for krigsguden Tyr om tirsdagen. Sådan var det, tror vi, i hvert fald i den enkelte vikings dagligdag, selvom Harald Blåtand var kongen, der samlede landet og ved sin dåb indførte kristendommen som landsreligion. De nye skilte på beboelsesblokkene med udgangspunkt i den nordiske mytologi er et fint supplement til skolens logo, der har rødder til ringborgene og deres opbygning. Ringborgene og de nordiske guder har formodentligt i en periode været sideløbende i danmarkshistorien for omkring 1.000 år siden. Freja, Idun, Frigg, Odin, Thor, Mimer og Heimdal flyttede ind på DjH i sommerferien. De har nu hver taget plads på en af skolens syv beboelsesblokke, hvor de vogter og sikrer at alle beboere finder sikkert hjem på rette værelse. De er manifesteret i syv skilte prydet med et stolt kontrafej af hver enkelt skabt at Niels Rahbæk, der gennem de sidste år har sat sit kunstneriske præg andre steder på skolen. Skiltene fortæller gudernes historie og lyser folk ind, når det bliver mørkt. Du kan læse alle historierne på intranettet eller hjemmesiden, hvor der er lagt et kort over skolen ud med billeder af guderne på DjH. På bagsiden er alle guderne beskrevet med deres særlige kendetegn og egenskaber. Kortet kan downloades som pdf. Fakta Freja er den smukke frugtbarhedsgudinde. Hun er gudinde for kærlighed og elskov og hidkaldes i forbindelse med fødsler. Idun står for gudernes evige ungdom. Alle i Asgård er dybt afhængige af hendes gyldne æbler, der sikrer at de bevarer deres gode udseende og vitalitet. Frigg er gudinde for familielivet, ægte- og moderskabet. Hun er gift med Odin og er næsten lige så klog som han, tilmed har hun clairvoyante evner og kan se ind i fremtiden. Odin er den øverste gud. Fra sin trone skuer han ud over verden og ser alt, hvad der sker godt bistået at sine to ravne Hugin og Munin. Thor er en rødhåret, charmerende kraftkarl med et iltert temperament. Han er ansvarlig for vejr, afgrøder og sørejser. Mimers hoved vogter en kilde. Han er den klogeste blandt aserne, og et slurk af hans brønd er den sande visdom. Odin gav sit ene øje i bytte for en enkelt drink. Heimdal bevogter regnbuebroen Bifrost, så intet ondt kan snige sig ind i Asgård. Med sine skærpede sanser er han skabt til sit job: Minimalt søvnbehov og en hørelse så skarp, at han kan høre ulden vokse på et får. Af Rita Nissen Hans engagement har været stort, og han er vedholdende og giver ikke op. Sådan karakteriserer underviser Anton Lejsgaard, Danny Petersen, som han i de sidste otte uger har undervist og ført til svendeprøve. Perfekt til dansk De flotte resultater er opnået på baggrund af et flydende dansk. Han har gode sprogkundskaber, er god til at læse og forstå engelsk, og så kommunikerer han godt på dansk, opsummerer Anton Lejsgaard. Danny Petersens egen udlægning af det flotte resultat peger også i retning af det sproglige: Mange grønlændere får ikke en uddannelse, fordi de ikke har en god grundform med hensyn til at forstå og skrive dansk, forklarer han på perfekt dansk og fortæller, hvordan han har været på både folkeskole- og efterskoleophold i Danmark for at blive dygtig til sproget. Den sidste tid har budt på mange lange dage bag skærmen. Nu glæder Danny sig til genforeningen med sin værktøjskasse. 8 DjH punkt DjH punkt 9
Det afsluttende svendeprøveprojekt lavede Danny med en makker. De byggede et stort bånd til emnebehandling med fem PLC ere koblet på. Tid til at nørde Danny har været meget tilfreds med skoleperioderne på DjH. Især har han benyttet de åbne værksteder, hvor han har haft mulighed for at arbejde i faglokaler 24 timer i døgnet. Det er noget, jeg har sat stor pris på, nævner Danny og fortæller om de mange weekender, hvor han har været mutters alene på skolen. I starten brugte jeg motionsrummet. Men så blev det til, at jeg brugte al min tid ovre i klassen. Jeg legede med anlæggene. Så det har bestemt ikke været kedeligt, fortsætter han og fortæller, at det blandt andet er netværk, han har brugt tiden på, da han ikke var særlig god til det, da han kom. I løbet af weekenderne er det lykkedes ham at nå så langt, så han er fuldt ud på niveau, og har godt styr på det. Grønland versus Danmark Kælderarbejde og stress I påskeferien fik Danny snust til, hvordan man arbejder i et dansk elfirma. Han fortæller om sine erfaringer og sammenligner med arbejdet hjemme i Grønland: På Grønland er der ikke så meget stress. Dér er der flere brud i arbejdstiden på grund af ventetid på materialer. Presset i Danmark er større, fordi man kan få dele leveret fra dag til dag. Mindre stress på Grønland udlignes dog af en anden ulempe: På Grønland er der meget kælderarbejde, idet alle kloak- og vandrør isoleres med varmekabler. Når du flere dage i træk står op om morgenen og véd, at du skal være nede i en kælder hele dagen, så er det ikke så sjovt at være elektriker, fortæller Danny og forklarer, hvorledes hele det grønlandske kloaksystem er forsynet med varmekabler, og om det store arbejde, der er med at tape plasticrørene, så varmekablerne ikke brænder hul i dem. Hjem og tjene penge D. 1. august er svendebrevet i hus. Derefter fortsætter Danny med arbejdet i firmaet i Jakobshavn. Så skal der tjenes penge siger han og fortæller glædestrålende, at der er familieforøgelse på vej. Men han glæder sig også til at komme hjem til det praktiske arbejde: Normalt render jeg rundt med en stor værktøjskasse. Mens jeg har været på skole, har jeg nærmest ikke set noget værktøj. Det bliver rart at komme hjem og skrue lidt igen, slutter han. Dannys kone og hans lille søn kom til Danmark for at være med til afslutningsfestlighederne ved svendeprøven. De opholdt sig i byen de sidste tre dage af Dannys skoleophold, så de på tætteste hold kunne være med til at fejre eksamen. Danny Petersen Danny Petersen bor i Jakobshavn på Grønland, hvor han uddanner sig til elektriker med speciale i styring og regulering. Danny Petersen har læreplads i vvs-firmaet A/S i Jakobshavn, hvor han sammen med tre elektrikere laver bl.a. almindelige bygningsinstallationer, skibsinstallationer, ventilationsanlæg og varmekabler i forbindelse med kloak- og vandledninger. På Jern - og Metalskolen i Nuuk udbydes kun grundforløb og H1. Danny skiftede læreplads i sit uddannelsesforløb, og da hans nye mester var installatør fra DjH, blev de enige om, at Dannys skoleforløb også skulle tages på DjH - til trods for besværet med at få lov, da det grønlandske hjemmestyre har aftaler med Skive - og Fredericia tekniske skole. D. 16. juni 2011 bestod Danny den teoretiske del af elektrikeruddannelsen på Den jydske Haandværkerskole i Hadsten med topkarakterer. Fight Night for Favrskov-virksomheder DjH var i samarbejde med Favrskov Erhvervscenter vært for en aften, hvor otte hold dystede mod hinanden i virksomhedsspillet Reagens. Til vinderholdet var der pokaler, en inspirerende bog og champagne. Af Anne Hansen Aamand Forud for aftenens spil havde Henrik Øelund vurderet spillet til at være interessant at bruge lokalt mellem virksomheder, og fra deltagerne lød der da også, allerede før spillet gik i gang, en opfordring til at gentage det en anden gang. Vi har endnu ikke evalueret på det, men er interessen der, kan det måske blive en tilbagevendende begivenhed som et fælles arrangement mellem lokale virksomheder, siger Henrik Øelund. Selvom det har været en fin lejlighed til at invitere netværket indenfor på DjH opfordrer han til, at andre virksomheder melder sig som vært til et kommende arrangement. Ens udfordringer forskellige valg Reagens er et spil i virksomhedsledelse, hvor tallet på bundlinjen, medarbejdernes ressourcer og strategi for kommende kvartals aktiviteter var vigtige elementer. Undervejs i forløbet dukkede nye udfordringer op stukket ud af spilleder Allan Pagh fra PaghConsult. Udfordringerne var de sammen for alle holdene, men de valgte løsninger forskellige og derfor selvfølgelig også udfaldet af de aktuelle valg. For nogle var udfordringen velkommen og en vej til fornyelse og handling, for andre havde det den modsatte virkning. I løbet af aftenen nåede virksomhederne igennem fem spillerunder mod de oprindeligt planlagte seks. Tre virksomheder gik konkurs undervejs, en kom ud med negativ egenkapital og de sidste fire sluttede næsten på linje. Favrskov Erhvervscenter løb dog af med sejren, pokalerne og champagnen, og DjH sluttede på en fjerde plads, også med positiv egenkapital. FAKTA Otte hold med fire deltagere på hvert deltog i Fight Night: Den jydske Haandværkerskole: Henrik Øelund, Agner Nielsen, Helle Tange Rasmussen og Hanne Bisgaard Hansen. Hadsten Bank Favrskov Erhvervscenter Sparekassen Østjylland Dansk Computer Center Nordisk Wavin To sammensatte hold, med deltagere fra forskellige virksomheder. PaghConcult beskriver på deres hjemmeside Reagens: Reagens anvendes til at øge forståelsen af virksomhedens situation eller virkelighed ved at synliggøre sammenhænge og mønstre. Reagens uddanner ledere og medarbejdere ved at de oplever konsekvenserne af deres egne og andres beslutning, og derigennem udvikler en dybere forretningsforståelse og færdigheder, i det som den valgte virksomhedssimulering har som emner. Reagens kan udover en lokal virksomhedsdyst også bruges for eksempel i forbindelse med teambuilding og strategidage for afdelingens medarbejdere. Se mere om spillet på www.reagens.dk. 10 DjH punkt DjH punkt 11
Af Anne Hansen Aamand Katya og Karsten har begge rødder ud over landets grænser. På DjH Underviser Katya i engelsk og Karsten tager sig af kursister, der kommer for at få kølemontørcertifikat. Siden 1. august 2010 har Karsten Tügel, 65, været beskæftiget i køleafdeligen på DjH, hvor han primært underviser kursister og sørger for, at de får det obligatoriske kølemontørcertifikat. Lejlighedsvis fungerer han som vikar i egen afdeling, ved undervisning af elever. Karsten er uddannet maskinarbejder og ingeniør. Han har før ingeniørstudiet arbejdet som maskinarbejder og kølemontør i 10 år. I perioder har han været udstationeret, og har blandt andet boet tre år i Egypten, hvor han arbejdede med renseanlæg og vandværker. Fra 2000 til 2010 var han tilknyttet Johnson Controls træningscenter, hvor han uddannede Johnsons egne folk i servicering af egne produkter. En opgave der bragte ham i kontakt med DjH og Ib Bæk Jensen. Det førte til en uopfordret ansøgning og ansættelse på DjH. Karsten bor i Beder sammen med sin kone Jonna og sit barnebarn Tim på 17 år. Han har tre minutters gang til toget både fra hjemmet og DjH, og tager dagligt på en lille togrejse. Karsten er kirkeværge for Beder Kirke og sidder i Aarhus stifts bestyrelse for Danske Sømands- og Udlandskirker. Han er uddannet mentaltester for brugshunde og har i 10 år testet brugshunde på prøvebaner. Nu begrænser det sig til udfordrende leg med hans egen schipperke (belgisk hyrdehund) hjemme i haven. Er vejret godt nyder familien en tur på motorcyklen: Yamaha XJ 900 med sidevogn! Samme køretøj deltager Karsten i Jumborun med. Det er en begivenhed, hvor handicappede tilbydes en køretur i sidevogn. Eventen er netop afviklet i Århus den 20. august. Navnet Tügel stammer fra Vorpommern og er bragt til Karstens fødeegn af en forfader i 1857. Karsten har det fra sin farmors side og med sit naturlige engagement i omverdenen har han besøgt Vorpommern bare for at se, hvordan der så ud. Katya Timmermann. 42 år begyndte på DjH den 1. februar 2011. Her er hun ansat i plastafdelingen som grundfagslærer og underviser i engelsk i alle afdelinger. Katya har læst engelsk på universitetet med kemi som bifag. Hun har undervist i engelsk på FOF i alle niveauer fra begyndere til Cambridge certifikat. Katya har i 10 år arbejdet på Aarhus social- og sundhedsskole, hvor hun underviste i engelsk og naturfag. Samtidig fungerede hun som klasselærer og tog sig af skemalægningen. Suso-fagene er overvejende en kvindeverden med få drenge i klasserne. På DjH er kønsfodelingen nærmest omvendt. Katya oplevede i skiftet til DjH, at en stor del af ordforrådet på engelsk skulle byttes ud. Fagtermerne var naturligt forskellige fra sosu-uddannelserne. Børge og Knud har, som hendes nærmeste kolleger, hjulpet Katya godt på vej med at finde tekster omkring alt det nye. Med nye fagudtryk og engelskundervisning på fuld tid, er døren til et meget anderledes og lærerigt fagunivers åbnet. En spændende og sjov udfordring og da også det, der fik Katya til at søge den opslåede stilling som lærer på DjH. Katya bor i Ry sammen med kæresten Morten og sønnerne Anton og Aksel på 17 og 14 år. Drengene i familien er alle fodboldinteresseret og fans af SIF (Silkeborg). Katya går i en lidt anden retning og har valgt at bruge fritiden på tai chi, underholdende engelske krimier på engelsk naturligvis og gå og løbeture i det skønne Søhøjland omkring Ry. For Katya er det en gave at få lov at lege med det engelske sprog. Hun overvejer nu at lære hollandsk. Det er der god mening i, da hendes mor er fra Holland og Katya og familie gerne bruger ferien på besøg hos den hollandske del af familien, der bor i Den Haag, kombineret med besøg på interessante museer og kunstmuseer. Karsten Tügel Katya Timmermann 12 DjH punkt DjH punkt 13
På GTG går eleverne på arbejde Et besøg på Göteborgs Tekniske Gymnasium (GTG), der er en del af Volvo Lärcenter, afslører, at så længe GTG s uddannelsestilbud er erhvervsrelevante, så længe kan der fås statsstøtte. Gymnasieelevernes hverdag ligner en arbejdsdag i erhvervslivet mest muligt lange lektioner, med tid til fordybelse er en vigtig del af konceptet. Af Anne Hansen Aamand Volvo, står der nu på skiltene, så vi nærmer os målet. Undervejs bliver det mere og mere klart at Volvo ikke er et lille sted. Snarere en hel bydel med adskillige stoppesteder. Vi spejder efter Volvo Torslanda skiltet og ser det endeligt, bybussen stopper, udstigning og på det næste skilt, der fanger øjet, står der Volvo Lärcenter. Det ser rigtigt ud. Administrationen fra DjH har aftalt besøg på GTG og destinationen er nået. Vi møder nogenlunde samtidig med rektor Jan Johansson. Han skal lige flexe ind og har på vej til arbejde været forbi bageren for at købe bulla til os. Det viser sig senere at være en lækker kanelkringle. Jan Johansson fører os gennem en del af Volvobyen, hvor det på de parkerede biler at dømme er tydeligt hvilket mærke, der er populært blandt medarbejderne. GTG er bygget op med et åbent område i flere niveauer i midten og ude langs kanten af bygningen findes administrations-, lærerkontorer og klasseværelser. I det åbne område står der en kaffeautomat til fri afbenyttelse, og der er kroge hvor eleverne kan gruppere sig og arbejde sammen om deres projekter. Alle steder er der opstillet pc ere. Stemningen på stedet virker uformel, og et senere kig ind på chefernes kontor bekræfter, at sådan er det også. Ét kontor til tre-fire chefer, inklusiv rektor, giver mulighed for dialog om gode ideer, straks når de opstår. Altid erhvervsrelevante uddannelser GTG udbyder to gymnasiale uddannelser, en voksenuddannelse og efteruddannelse. Alle undervisere arbejder på tværs af alle uddannelsesretninger. Mange af vores elever går direkte over og arbejder videre på Volvo, derfor bruger vi det samme tekniske og elektroniske udstyr i undervisningen, som de møder på fabrikken, fortæller Jan Johannson. Ligesom underviserne, skal eleverne være omstillingsparate de møder til et nyt skema hver uge. Som i den virkelige verden er deres hverdag under konstant forandring. Uddannelserne er støttet af staten, så længe de er erhvervsrelevante. Til gengæld bestemmer GTG selv hvordan uddannelserne skrues sammen, så det er relativt let at ændre udbuddet, hvis der sker en ændring i efterspørgslen. Piger er noget ganske særligt GTG har 330 elever på gymnasieretningerne, hvoraf langt de fleste er drenge. Men piger er mere end velkomne. De kan altid være sikre på at komme til optagelsessamtale, alene på grund af deres køn og for at gøre lidt ekstra ud af dem, har GTG oprettet klubben GTGIRLS,der tilbyder lejre og sociale aktiviteter. Kun for piger naturligvis. Det første arrangement bliver der inviteret til umiddelbart efter skoleårets start, så de nye piger kan lære hinanden og de andre piger på skolen at kende. Mennesker der tænker selv Ulf Peterson, vicerektor, præsenterer GTG s gymnasiale uddannelser Högskoleinriktning og Yrkesinrikting. Begge er de bygget op omkring treårige forløb, der både indeholder teori, praksis, praktik i erhvervslivet og tilbud om fire ugers lønnet sommerferiejob. I uddannelserne vælges studieretninger, hvor eleverne specialiserer sig indenfor for eksempel telematik og teknikudvikling eller energi og driftssikkerhed. Vores uddannelser lever op til industriens krav til kompetencer. Vi uddanner mennesker, der tænker selv, og der er noget til både hoved og hænder i begge uddannelsesretninger, forklarer Ulf Peterson. Mest til hoved i højskoleretningen der hvert år er fødekilde til Chalmers Tekniska Högskola i Göteborg (næststørste tekniske universitet i Sverige) og mest til hænder i erhvervsretningen, hvorfra mange går direkte over til jobs i erhvervslivet for en stor del bliver Volvo deres arbejdsplads. Skoledagen fra kl. 8.00 til 16.30 fungerer som en arbejdsdag med tid til fordybelse. En lang lektion på tre timer om formiddagen og en tilsvarende om eftermiddagen. Med den rette koncentration og arbejdsindsats i skoletiden, der på GTG omtales som arbejdstiden, slutter arbejdsdagen kl. 16.30, og der er ingen lektier til næste dag. Eleverne får løn hele året plus en pc og fem køretimer under deres skoleforløb. Fordeling af praktikperioderne i erhvervslivet fordelt over de tre år, gymnasieuddannelsen varer, tager Jan Garp sig af. Han er ansvarlig for samtlige praktikophold indenfor alle uddannelsesretninger på skolen, og finder i alt 800 praktikpladser om året. I det sidste år af studietiden er praktikken tilrettet den enkeltes valg af studieretning. Det er GTG s målsætning at være bedst i Sverige på det industrielle tekniske niveau! Ulf Peterson, Jan Garp og rektor Jan Johansson gav DjH s administration indsigt i livet på Göteborgs Tekniske Gymnasium, der er tilknyttet Volvo i Gøteborg. En stor del af eleverne går direkte til stillinger hos Volvo efter endt eksamen mens andre fortsætter studierne på Chalmers tekniska Högskola i Göteborg (universitet). FAKTA GTG ejes af: 25,5 % AB Volvo (busser, lastbiler) 25,5 % Volvo personbiler 49 % Göteborg Stad At Volvo lige akkurat ejer over halvdelen af skolen gør det muligt for koncernen selv at vælge sine uddannelsestilbud. Det årlige frafald på GTG var indtil for få år siden været på en! Det har i de senere år været let stigende. GTG modtager støtte fra EU fonde til sine uddannelser. Skolen virker som kompetenceviklingscenter for flere erhvervsvirksomheder heriblandt også Volvo. DjH og GTG har arbejdet sammen i mere end 12 år i forskellige internationale projekter. 14 DjH punkt DjH punkt 15
16 DjH punkt Tandteknikere fik husly Skolehjemmet har i en periode ikke været så hårdt belagt som tidligere. Det åbnede for nye muligheder og i maj måned boede en gruppe tandteknikere på værelser blandt DjH s egne elever. Rabiya Karali, Armin Drndic og Ivalo Lybert er som et led i deres uddannelse til tandtekniker på skole i Aarhus i en periode på fem uger. Sammen med seks medstuderende har DjH i maj måned været deres hjem, da alle er bosat i andre egne af landet. Rabiya, Armin og Ivalo er enige om, at de synes godt om de nye og fine værelser, de har boet på, og de er glade for den venlighed, de er blevet mødt med blandt personalet. Netop derfor har det betydet mindre, at de hver morgen har skullet tidligt op for at kunne nå i skole til tiden. Armin har egen bil og fylder den gerne op, når han alligevel kører vejen. Andre af de ni har taget toget. Opholdet kan betegnes som all inclusive : Morgenmad, madpakke/frokost og aftensmad. Det køkkenet ikke har kunnet levere, har det lokale pizzaria klaret. Rengøringsteamet i Odense Af Gunver Abild / Anne Hansen Aamand Den 1. juni steg rengøringsafdelingen på toget med kurs mod Odense, hvor de skulle besøge Syddansk Erhvervsskole (SDE). Gunver havde læst en artikel, og blev opmærksom på, at rengøringsfolkene på SDE brugte både rengøringsartikler og metoder der kunne være interessante for DjH s rengøringsteam. På SDE blev DjH teamet modtaget af et matchende rengøringsteam, der dagligt gør rent i den afdeling, som huser de sorte fag. Over en kop kaffe blev der udvekslet erfaringer på kryds og tværs. Et fællestræk ved de to teams var, at de hver især havde medarbejdere af forskellig nationalitet. En rundvisning i afdelingen afslørede, at på SDE er der ingen blanke gulve. DjH s blanke gulve er meget arbejdskrævende at holde, og det ønsker Gunver og afdelingen at lave om på. Gulvet i SDE s kantine var pænt og mat, og en inspiration til at afprøve metoden på gulvet i kantinen på Teknisk Akademi. DjH teamet fik sparring på projektet og på indkøb af rengøringsprodukter før turen gik videre til et besøg I H.C. Andersens hus. Rengøringsafdelingen inviterer SDE på genvisit i årets aller hyggeligst måned, december, hvor skolen er julepyntet. Læser man til tandtekniker fylder lektier en del i ens fritid. Men Rabiya, Armin og Ivalo har haft tid til TV-kiggeri i den hyggelige TV-stue og spil på multibanen. Der har også snakket lidt med skolens øvrige elever, som de har boet dør om dør med. Starthjælp til friskole Af Anne Hansen Aamand Firmaet RengøringsMægleren ved Ole Juul Andersen er fast sparringspartner for Gunver Abild og rengøringsafdelingen på DjH. Samme funktion har han naturligvis hos andre kunder, og før sommerferien så han en mulighed i at lade en af sine kunder hjælpe en anden. Rathlouskolen, en friskole i Odder, havde henvendt sig, og ud fra deres beretning om behov og ønsker, så Ole Juul Andersen straks et sammenfald med DjH s måde at gøre tingene på, for så vidt det gælder rengøring. Ole Juul Andersen skabte en kontakt mellem viceskoleleder Kirsten Roed Lauridsen fra Rathlouskolen og Gunver i rengøringsaddelingen, og så var spiren lagt til et givende samarbejde. Kirsten Roed Lauridsen besøgte DjH, og hun kunne lide det hun så, så det blev aftalt, at Gunver skulle hjælpe Rathlouskolen med at få deres rengøringsafdeling på niveau med DjHs. Først skulle der ansættes medarbejdere en leder og en assistent, hvor Gunver var med til samtalerne. Den nye leder, Dorthe Jacobsen, søgte egentlig stillingen som assistent, men ved første samtale afslørede hun flere spændende lederegenskaber trods det, at hun ingen ledelseserfaring havde. I uge 26 var Dorthe Jacobsen i lære på DjH, hvor hun dels kiggede Gunver over skulderen og dels var med ude og gøre rent i afdelingerne. Ny afdeling i aktion Forventningsfulde elever er vendt tilbage til Rathlauskolen efter sommerferien, og den nye rengøringsafdeling med Dorthe Jacobsen i spidsen er i fuld aktion. Med på sidelinjen er Gunver som sparringspartner og back up og Ole Juul Andersen, der blandt andet hjælper med arbejdsplaner. Gunver planlægger nu at besøge Rathlouskolen for at se, hvordan projektet kører. Hun lægger ikke skjul på at det har været spændende og en personlig udfordring for hende at være med. Sådan noget kan jeg godt lide, siger hun. Det er ikke sikkert det bliver sidste gang jeg gør det, og det er jo smart for Ole Juhl Andersen at kende nogen, hvor et fungerende system kan være til inspiration for andre. rengøring som motion Vidste du at: rengøring er god motion. Med en gedigen hovedrengøring med støvsugning, vinduespudsning og aftørring af støv i hele hjemmet forbrænder du nemt 450 kalorier. DjHs grønne planter øger vores velvære og arbejdsglæde: De mindsker stress Øger kreativiteten og koncentrationen Forbedrer præstationerne Absorberer skadelige stoffer og bortfiltrerer urenheder og støv i luften Holder luftfugtigheden på et sundere niveau Virker kølende Dæmper lyden DjH punkt 17
Bandagister lærer om sikkerhed I en lille uges tid hvert år er der på DjH en gruppe usædvanlige elever. De bor på skolehjemmet og indgår i dagligdagen som skolens øvrige elever. De falder derfor helt naturligt ind i billedet, selvom halvdelen af dem som regel er piger. Det er deres fag, der er anderledes. Af Anne Hansen Aamand Ugens gæsteelever er ved at uddanne sig til bandagister og i gang med deres grundforløb, hvor de til dagligt møder på Learnmark, Horsens. Men når det kommer til den del af undervisningen, der handler om omgangen med sundhedsskadelige stoffer flytter de ind på DjH, for at blive klogere på netop det område. I plastafdelingen tager Peter Kjærsgaard og Jakob Lykke Jensen sig godt af gæsteeleverne. De sørger for, at de bliver indført i teorien om håndtering af epoxy og polyester, og for at teorien bliver prøvet i værkstedet, så bandagisterne i deres fremtidig virke kan håndtere de farlige materialer på sikker vis. Anne Lene Bisgaard Sørensen, Stine Odgaard Tøttrup og Andreas Børresen er sammen med fire medstuderende i gang i glasfiberværkstedet. Alle er indhyllet i hvide dragter, sikkerhedsbriller og åndedrætsværn, så det er svært at se, hvem der er hvem, men det er nødvendigt når arbejdet kræver nærkontakt med farlige materialer. Vi prøver at arbejde i glasfiber, med egenskaber der ligger tæt op af kulfiber, som er meget brugt til fremstilling af proteser, fortæller Andreas. Der i øvrigt sammen med pigerne kun har positive ting at sige om opholdet på DjH, hvor campusmodellen og kombination af at bo, spise og gå i skole er en sej oplevelse. Anne Lene sammenligner det lidt med højskolelivet. Det er dejligt, at man impulsivt kan finde sammen og lave noget i fritiden, siger hun, og henviser til den forrige aftens hyggelige kortspil på værelset. Samtidig er der meget menneskelig kontakt i faget. Han vil gerne til USA i turnusårene, og tænker så småt på engang at bygge ovenpå med yderligere studier. Specielt er han interesseret i armproteser og den udvikling, der sker på området inden for elektronik. Anne Lene valgte uddannelsen fordi hun gerne vil hjælpe mennesker og føle, hun gør et stykke meningsfyldt arbejde. Også hun kan godt lide kombinationen af teknik og sundhed. Gips fylder mest Til fremstilling af proteser og ortoser anvendes materialer som plast, aluminium og kulfiber, men egentlig er gips det materiale, der bruges allermest. Gipsafstøbninger af legemsdele er basis for opbygning af en protese eller en ortose. En protese erstatter en legemsdel og en ortose støtter en svag legemsdel. Forklaringen kommer prompte som svar på journalistens spørgende udtryk. En ortose kan for eksempel være et korset, som kan støtte et barns ryg i vokseperioden. Det er brugt, hvis der er konstateret skoliose, og skal så bæres 23 timer i døgnet, indtil man er udvokset. Korsetter kan også støtte mulithandicappede og forhindre dem i at synke sammen, forklarer Stine. Ortoser er også skoindlæg eller skinner til støtte af legemsdele efter en nervelidelse. For eksempel polio. energimessen Vidste du at: elafdelingen er ved at forberede en ny aktivitet til energimessen den 29. oktober, hvor gæsterne kan tilmelde sig en lysvandring, og blive informeret om lyseffekt, udbytte og besparelse ved brug af forskellige lyskilder og styringer. Uddannelse i Danmark og Sverige Bandagistuddannelsen er et studie på 5½ år. Det begynder med ½ års grundforløb i Horsens. Derefter er der tre års studie i Jönkøbing, Sverige og til sidst to års turnus, hvor den studerende gennemgår en række praktiske udfordringer på et bandageri i ind- eller udland. Uddannelsen kombinerer teknik og sundhed. Da uddannelsen i Sverige benævnes ortopædingeniør kan man bygge videre på den og opnå en kandidatgrad. Andreas valgte uddannelsen fordi det var en ingeniøruddannelse med meget matematik og fysik og samtidig rummede fag som psykologi og anatomi. Stine Odgaard Tøttrup, Andreas Børresen og Anne Lene Bisgaard Sørensen har i en lille uges tid sammen med fire medstuderende bandagister været på sikkerhedskursus i plastafdelingen. De lærte at omgås farlige stoffer som epoxy og polyester. 18 DjH punkt DjH punkt 19
Marselis 2011 Anne Hansen Aamand Løbets 40-års jubilæum blev fejret med at alle børn under 15 år deltog gratis. DjH Holdet var tilmeldt i alt 116 starter : 29 til cykelløbet om lørdagen og 87 til løb og walk om søndagen. DjH var tilmeldt med det 7. største virksomhedshold. I spidsen lå TDC med 754 startnumre og Vestas med 619 starter de suverænt største hold. Vejret var absolut acceptabelt, og beværtningen som sædvanligt helt i top i DjH-teltet. Se virksomhedsresultaterne på www. marselislobet.dk. Særlig tak til de der hjælper, så et sådant arrangement er muligt. Flot at så mange deltog, og var med til at gøre weekenden festlig. Kom med igen i 2012! Skolehjemmet og Learning Center I 1. halvår på skolehjemmet havde vi en fin belægning med både eud- elever og kursister. Et svagt fald i eudelever, der skulle bo, har bevirket, at vi har kunnet give de kursister, der havde behov, mulighed for at bo på skolen, så de har været fri for at tranportere sig væk fra området efter endt undervisning. Starten på det nye skoleår har samme tendens med ledige pladser, der har givet nye elever på KVU området mulighed for at leje et skolehjemsværelse, indtil der bliver ledig kapacitet på ungdomsboligerne der er tilknyttet DjH. til lektier Hvad enten det gælder teori, eller det er praktisk vejledning og hjælp i værkstederne. Udover dette tilbyder vi kortere kompetencegivende kurser, sprogundervisning og almindelig personudviklende temaaftner eller foredrag. Ikke at forglemme vores ¼ årlige elevfestaften. Før sommerferien var temaet pool wrestling ved vores pool, der netop er blevet renoveret med ny dug og kanter, nyt renseanlæg og med nyt anlæg til opvarmning af vandet fra vores solfangeranlæg. Der var pokaler til de tre bedste, og efterfølgende var der selvfølgelig grillmad til eleverne, serveret på en festlig måde fra vores køkken. Af Frank Gotfredsen Løbeklub DjH til Marselisløb Flere af de kendte deltagere i DjH løbeklubs ugentlige løbeture deltog i årets Marselisløb fordelt på de forskellige ruter. Anne Hansen Aamand Løbeklub for begyndere var repræsenteret med tre løbere. Løbeklub for begyndere løber to gange om ugen efter I Forms løbeprogram, hvor den tredje uge netop er afsluttet. Programmet, der blev brugt til Marselisløbet var en 4-3 opstilling. Fire minutters gang og tre minutters løb. Starten gik fint, men uheldigvis var de fire minutters gang afpasset, så hver gang, en løberunde begyndte, mødte holdet bakkerne. Programmet blev justeret til en 4-2 strategi, og med denne lille ændring kom holdet fint i mål på en acceptabel tid, der var langt bedre en målsætningen ved start. Løbeklub DjH begynderholdet fortsætter træningen, og tager fat på programmets fjerde uge. Alle har en forventning om at kunne løbe hele den 6,4 km lange rute til Marselisløbet 2012, en enkelt stræber højere, og vil rundt på 12 km ruten. Før sommerferien havde vi fem års eftersyn på Odin og Mimer - det nye skolehjem. Bygningerne blev gennemgået for fejl og mangler, sammen med arkitekterne, der stod for byggeriet. I sommerferien blev de fundne fejl rettet. Ca. halvdelen af værelserne er blevet anvendt som dobbeltværelser, og det bærer de præg af. Så også i sommerferien er de blevet pyntet op med maling, og de står igen som nye. Alle vores beboelsesbygninger har fået navne i sommerferien. Da flere blokke blev kaldt A, B og C, kunne det i nogle tilfælde, være vanskeligt at kommunikere entydigt, hvilken blok det drejede sig om både internt og eksternt. Navnene er hentet i den Nordiske mytologi, og er præciseret ved hver bygning med nye skilte, hvor der foruden navnet også er en lille tekst og et billede, der fortæller historien for hvert af navnene. Skolehjemmet på Skovvej, nu kaldet Heimdal, begynder vi så småt på at give en overhaling. Efterhånden er det rigtig lang tid siden, de sidst er blevet rørt. Med nuværende belægning, kan vi med lidt rokeringer, pynte på et par værelser ad gangen. I Learning Centret fortsætter vi efter samme koncept, hvor vores elever har mulighed for at sparre med andre elever - tutorer i samme uddannelse, men lidt længere fremme. Eller der er mulighed for at få råd og vejledning fra tutorerne, og hjælp 20 DjH punkt DjH punkt 21
Nyt fra personaleforeningen Navne NYT Af Peter Kjærsgård Sommersjov på DjH Fredag d. 19. august mødtes 33 voksne og 26 børn til nogle fornøjelige timer på DjH. Personaleforeningen ønskede at genoplive sommerfesten, som for nogle år siden var fast del af arrangementskalenderen. For at få lidt ny inspiration, havde vi bedt Scotsport om at komme med nogle ideer til aktiviteter. Scotsport og Jesper Tikiøb lavede et rigtig godt program, og han og hans personale tog sig af alt det praktiske på selve dagen. Det var en rigtig god eftermiddag, hvor alle hyggede sig med familien og kollegerne. Selv vejrguderne var os venligt stemt, om end det i løbet af dagen så lidt trist ud. Dagen sluttede med hygge omkring grillen, og køkkenet havde, som sædvanligt, sørget for alt, hvad vi kunne ønske os hertil. Næste arrangement i personaleforeningen er Mortensaften, d. 10. november. Mere herom midt i oktober. Årets sidste arrangement er julefrokosten, som er d. 2. december. Sæt allerede nu kryds i kalenderen. Et super arrangement... Jeg, min mand og vores to drenge havde en super aften. Vi blev udfordret alene og i samarbejde med kollegaer. Der blev kørt ATV, samarbejdet omkring A-stylten, skudt med bue og slangebøsse, spillet Ringo og stablet mælkekasser. Min børn havde valgt arrangementet frem for en tur i Fårup Sommerland, som vi i første omgang havde planlagt. Det har de i hvert til fald ikke fortrudt. De har meddelt, at hvis der kommer et lignende arrangement, er de mere end klar igen. Det er en sjov og hyggelig måde, at mødes med sine kollegaer og få hilst på deres familier. Et super arrangement, hvor udfordringer og hygge var i højsæde. Heidi Lorenzen, receptionen VELKOMMEN TIL: Katrine Marie Pedersen, kontorelev Administrationen, 15. august TILLYKKE TIL: Mindeord: 40 år Ole Mogensen 16. november 2011 20 år Kristina Kjeldsen 13. september 2011 Brian Bach Hansen Det var med stor beklagelse, vi mandag den 25. juli modtog besked om, at underviser på VVS-teknikeruddannelsen Brian Bach Hansen var død. Brian blev kun 37 år, og havde ikke forudgående været syg. Vore tanker går til pårørende og venner. EUD-læsevejlederforening Vidste du at: DjH har tegnet sig som medlem af en nystartet EUDlæsevejlederforening. Foreningen danner forum for arbejdet med at sikre en målrettet læseindsats i erhvervsuddannelserne. Det sker bl.a. gennem læservejledernetværksmøder med erfaringsudveksling og til landsdækkende konferencer. 22 DjH punkt DjH punkt 23