Bilag 8. Styrkekort til yngre børn



Relaterede dokumenter
Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER

RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED. Fokus i livet v/ Tanja Staal Wegner

NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR VERDEN KREATIVITET, OPFINDSOMHED OG ORIGINALITET DØMMEKRAFT, KRITISK TÆNKNING OG ÅBENHED VIDEBEGÆR VISDOM OG VIDEN

FIND DINE PERSONLIGE STYRKER

Workshop( Pædagogik(på(lejr( Landslejrkurset( 18.: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

Evaluering. Arbejdet med styrkehjulet som evalueringsform

Du tænker på fællesskabet

DE 24 PERSONLIGE STYRKER

Hvad er styrker? Styrkekort. Styrkekortenes udformning. Arbejdet med styrkekortene

STYRKEKORT (KLIP UD) Nysgerrighed. Kreativitet - Opfindsomhed. Social intelligens. Videbegærlighed. Perspektiv - Visdom.

Personprofil og styrker

Dine 24 styrker. Kender du dine medarbejderes styrker?

Hvad er Positiv Psykologi

LOGBOG. Upgrade NAVN:

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

Dine fem toptalenter

Et værktøj til at kortlægge børns styrker

Psykiatrifonden og DGI. Boost trivslen i foreningslivet. Øvelseshæfte til trænere. dgi.dk/boost og psykiatrifonden.dk

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Børnehavens værdigrundlag og metoder

TIL GENNEMSYN. Indhold

Hele landet 0-3 klasse

Undervisningsmiljøvurdering klasse. 55% har deltaget.

Modul 7 - MIG OG OS 129 MIG OG OS MODUL

Uge 3. Velkommen til tredje uge af Booster Basic. I uge 3 vil de fire styrker være: Humor Videbegærlighed Venlighed Håb

GRUPPEVEJLEDNING I 7. KLASSE DET GODE SKOLELIV NAVN

Personlig Adfærdsanalyse

TRIVSEL. Resultater for klassetrin. Ønsker ikke at svare. Er du glad for din skole? Er du glad for din klasse?

Bilag 2: Interviewguide

SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Fredensborg Skole Fredensborg Kommune. Trivsel og UMV 2018

SAMPLE STYRKEKOMPASSET KLASSERAPPORT LÆRERBESVARELSER. Lærerens navn: Klasse: Antal elever: Dato: Afvikling: Birgitte Lie Suhr-Jessen.

Sammen med andre kan du se flere sider af samme sag. Du forholder dig kritisk til beslutninger, og du kan ændre holdning ud fra andres input.

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Nivå Skole Fredensborg Kommune.

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Humlebæk Skole Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2018 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Frisholm Skole Silkeborg Kommune.

Ordblind og på vej mod ungdomsuddannelse. Jens Chr. Jensen Farsø Efterskole

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Endrupskolen Fredensborg Kommune.

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Ullerødskolen Fredensborg Kommune.

SIPP-118. Spørgeskema om Personlighed. Navn: Dato: Alder:

Relationelle mirakler i organisationer

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Sejs Skole Silkeborg Kommune.

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Bryrup Skole Silkeborg Kommune.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Svarfordeling på trivselsspørgsmål, klassetrin, Aalborg, 2014/2015

RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Frisholm Skole Silkeborg Kommune.

Styrkebaseret Pædagogik på Østerbyskolen

SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Mølholm Skole Vejle Kommune. Trivsel, læring og sundhed 2017

Styrketræning med professor. Sk lesmart. Navn. Trine Baggesen Klitgaard - -

Iqra Privatskole Trivselsundersøgelse klasse 2016

Trivselsrapport klasse Hele landet 0-3 klassekommune 0-3 klasse Skole 0-3 klasse q1a. Er du glad for din skole? Ja, meget 71% 72% 61% q1a.

Du har mistet en af dine kære!

Styrkeoversigt med beskrivelse

Trivselsundersøgelse enhed1 okt 13

Thomas Ernst - Skuespiller

TIL GENNEMSYN. Indholdsfortegnelse. Min Styrkebog i Skolen få styrkerne i spil i klasseværelset

Resultater i antal og procent

INDLEDNING Nationalt Egedal Kommune... 4 BILLEDET AF TRIVSELSMÅLINGEN I EGDAL KOMMUNE LIGGER TÆT OP AF DET NATIONALE BILLEDE...

appendix Hvad er der i kassen?

Undervisningsmiljøvurdering. Skoleåret

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en. Materialet udleveret af:

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en Materialet udleveret af: Park Allé 382 Tlf:

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Generel tilfredshed. Børnemiljøvurdering Sct. Norberts Børnehave. Undersøgelse Udført af Besvarelser i alt 2013 Helena, Anne, Dorthe 15


Styrkebaseret ledelse Folkeuniversitetet

Sølvgades Skole. Trivsel

Skole: Årgang: 2. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Dannelse og trivsel med afsæt i positiv psykologi og styrker

Resultater i antal og procent

Nej, ikke rigtigt Er du glad for at gå i skole? 42 / 81% 10 / 19% 0 / 0%

Hvad kan skabe trivsel for alle?

Hjælpsomme vi er aldrig alene

Når noget smager godt - betyder det ikke at det også er sundt!

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 283 / 78% 74 / 20% 8 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 302 / 83% 54 / 15% 9 / 2% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Side 1 af :25:54

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8%

Frans Ørsted Andersen, lektor, ph.d DPU /Aarhus Universitet INKLUSION VIA INTENSIV LÆRING OG TURBOFORLØB?

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3%

Trivselsundersøgelse enhed 2 okt 13

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2%

Arbejdspapir. Grib dagen livet venter ikke Navn...

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,8%

Det periodiske system af motivation 24 karakterstyrker. Gnist 2015

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården

SPØRGESKEMA TIL ELEVER OM RESILIENS

Trivsel i folkeskolen, 2015

Lille gruppe Miljøundervisning undersøgelse.

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 119 / 72% 44 / 27% 3 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 126 / 76% 38 / 23% 2 / 1% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Hvordan kan Positiv Psykologi fremme; Fremtidens arbejdspladsers - nysgerrighed, mangfoldighed og kreativitet!?

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Transkript:

Bilag 8. Styrkekort til yngre børn Videbegær Du elsker at lære nye ting. Du holder af at gå i skole. Du elsker at læse. Du elsker at gå på museer. Du leder tit efter svar på nettet. Du synes, det er dejligt, når I skal arbejde med nye områder, du ikke ved så meget om endnu. Taknemmelighed Du bliver glad, når nogen gør noget for dig, hjælper dig, giver dig noget osv. Du siger tit tak til andre. Du synes, at du har meget at være glad for og tilfreds med i dit liv. Vedholdenhed Du øver dig for at blive god til noget. Du synes, det er rart at få en opgave færdig. Du afleverer altid til tiden. Du lader dig ikke forstyrre af andre i klassen eller af andre ting i din hverdag. Nysgerrighed og interesse Du er nysgerrig over for alt. Du stiller altid spørgsmål. Du elsker at opdage og udforske. Du kan godt lide, at der sker noget forskelligt hele tiden. Du er interesseret i det, du arbejder med. 204

Selvkontrol Du ved, hvad du vil, og arbejder hen imod at nå det. Du kan styre dine følelser. Når du har bestemt dig for noget, så gør du det! Du lader dig ikke styre af noget, der lige kunne være spændende. Du vil helst have klare mål for det, du skal lave. Du forsøger at få overblik over, hvad der skal gøres. Evnen til at elske og blive elsket Du vil helst have en eller flere rigtig tætte venner. Du har en god ven/kammerat, som du vil gøre alt for, og som vil gøre alt for dig. Du er tæt knyttet til din familie. Troværdig Du siger altid, hvad du mener. Man kan regne med det, du siger, da du er et ærligt menneske. Du prøver ikke at være smart og være som de andre for at blive populær; du er, som du er, så kan andre acceptere dig eller lade være! Energi og gejst Du er fuld af liv og energi. Du er ofte meget begejstret. Du bliver helt opslugt af det, du laver. Du lægger meget energi i det, du laver. Du har altid gang i noget. 205

Venlighed Du nyder at gøre noget godt for andre, også selv hvis du ikke kender dem så godt. Du tænker over, hvordan andre har det. Du vil gerne gøre andre glade. Du hjælper gerne en kammerat, der har det svært. Optimisme og håb Du tror altid på, at det bedste vil ske. Du giver ikke op, selv om du møder modstand. Du er næsten altid positiv og smilende. Du kæmper hårdt for at nå dine mål. Lederskab Du kan godt lide at arrangere aktiviteter for andre. Du er god til at lede gruppearbejde og få de andre i gruppen til at arbejde sammen og føle sig godt tilpas. Du bliver tit bedt om at styre noget, da du er god til det. Social intelligens Du kender dig selv ret godt. Du ved, hvordan du tænker og føler i forskellige situationer. Du er god til at være sammen med andre. Du kan sætte dig ind i, hvordan andre føler. Du kan få andre til at føle sig godt tilpas. 206

Mod Du er en modig person og tør sige ting, der er upopulære. Du kæmper for det, du mener er rigtigt at gøre. Du tør have en anden holdning, når du er sammen med andre. Dømmekraft og kritisk tænkning Du træffer gode valg. Du kan godt ændre dine holdninger og meninger, hvis du kan se, at de er forkerte. Du tænker meget over, hvad der er det rigtige at gøre. Samarbejde Du arbejder godt sammen med andre. Du gør altid mindst det, du skal, i et samarbejde. Du arbejder hårdt på, at en gruppe skal fungere. Værdsættelse af det smukke og sublime Du lægger mærke til smukke ting i naturen, musik eller i mennesker. Du kan lide at se på smukke billeder. Du får straks øje på smukke ting. 207

Retfærdighed Du giver alle en chance og behandler alle retfærdigt. Du mener, alle har ret til at blive behandlet ordentligt. Humor og glæde Du elsker at grine og drille. Du elsker at få andre til at have det sjovt. Du prøver at se den lyse side i enhver situation. Du elsker at underholde andre med vittigheder eller historier. Visdom Du ved tit, hvad der er det rigtige at gøre eller sige. Dine kammerater opsøger dig tit for at høre din mening. Du vil gerne kunne se meningen med det, du skal lave. Kreativitet og opfindsomhed Du kan godt lide at tænke på, hvordan ting kan gøres på nye måder. Du har altid gode ideer til, hvordan man også kunne gøre. 208

Fornuftig og velovervejet Du tænker dig om, før du taler eller handler. Du gør sjældent ting, du senere fortryder. Du vælger sjældent de lette løsninger. Beskedenhed Du vil helst ikke stille dig frem foran andre og sige noget. Du kan bedst lide ikke at fremhæve dig selv. Du er god til at lytte. Andre kommer tit til dig med deres problemer. Tilgivelse Hvis mennesker sårer dig eller generer dig, kommer du hurtigt over det. Din vrede forsvinder hurtigt, og du vil hurtigt gerne være gode venner igen, hvis du er blevet uvenner med nogen. Du forsøger aldrig at hævne dig. Formål og mening Du ved, hvad der er vigtigt for dig, og hvad der er værdifuldt. Du kan let finde en mening i de ting, du laver. Du tænker tit over meningen med livet. 209