D AG S O R D E N. Netværksmøde i projektet Sammen om de unge. Tid: Onsdag d. 30. marts 2011 kl

Relaterede dokumenter
D A G S ORDEN. Sjette netværksmøde i Sammen om de unge implementering af ungepakken. Tid: Onsdag den 26. oktober 2011 kl

N O TAT. Projekt Ungdomsuddannelse aktivitetsplan. Mødested Alle møder planlægges afholdt på:

Mødedatoer og aktiviteter i projektet om implementering

Udvikling af samarbejdet mellem kommuner, gymnasier og erhvervsskoler med de unge i centrum

Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal. Overgange til ungdomsuddannelse

16.1: Har virksomheden samarbejdet med et jobcenter inden for det seneste år i forbindelse med...? - Behov for hjælp til rekruttering af medarbejdere

Indsatsen for langvarige kontanthjælpsmodtagere i målgruppen for Flere skal med

Sådan kommer din boligskat til at se ud Det betyder regeringens boligskat-udspil fordelt på kommune

Tal for din folkeskole - her præsenteres nyeste nøgletal på skoleområdet

Uddannelsesparathed hos eleverne i 8. klasse, 2017

N O T A T. Tal for undtagelser i forbindelse med 225- timersreglen- December måned

I bilag B nedenfor er tallene der ligger til grund for figuren i bilag A vist. Bilag B viser således de samme antal og andele som bilag A.

Foreløbige tal for undtagelser i forbindelse med 225- timersreglen

I bilag B nedenfor er tallene, der ligger til grund for figuren i bilag A, vist. Bilag B viser således de samme antal og andele som bilag A.

Nøgletallene viser for en stor dels vedkommende både niveau og udvikling.

Aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere. med 6-9 måneders anciennitet. samtaler eller mere. Alle personer Gens. antal samtaler.

Trivsel hos eleverne i folkeskolen, 2017

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk November 2013

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk December 2013

Gennemsnits antal åbningsdage inkl. åbningsdage på søgne- helligdage

Elevgrundlag for FGU fordelt på kommuner

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk August 2013

Velkommen til EGU-årskursus og 9. januar Comwell Kolding

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk Juli 2013

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk September 2013

Passivandel kontanthjælp

Kommunale udgifter til de forberedende

Fordeling af supportberettigede brugere til teknisk support i Aula. Fælles antal for dagtilbud og skole. Central service desk håndterer fejlmeldinger

Privatskoleudvikling på kommuneniveau

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk December 2012

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk September 2012

Tema 1: Status for inklusion

I bilagstabel A findes en oversigt over de udfaldstruede medlemmer fordelt på kommuner.

Ærø Kommune. Lolland Kommune. Slagelse Kommune. Stevns Kommune. Halsnæs Kommune. Gribskov Kommune. Fanø Kommune. Assens Kommune.

Tilgang til førtidspension for målgruppen for NY CHANCE TIL ALLE

KOMMUNENAVN UDDANNELSE ANTAL

Region Kommune Tilskud 0l at Tilskud 0l Tilskud 0l Bliv kommunal dagplejerbemærkninger passe egne privat privat børn pasning 0-2 pasning 3-6

Jan Aug Dec Mar Okt Nov Apr Sep Feb 2017

Implementering af ungepakken

Detaljeret uddannelsesplan - skole

Tabel 20 - Beskæftigelse 1 Beskæftigelse efter branche og arbejdsstedskommune

3. netværksmøde. Projekt om implementering af ungepakken d. 30. marts Munkebjerg Hotel, Munkebjergvej 125, 7100 Vejle

Notat 10. juli 2017 DPN/MSB / J-nr.: /

Nedenfor gennemgås fremgangsmåden ved beregningen af målet, herunder målet for det enkelte jobcenter.

Jan Maj Apr Dec Sep Nov Okt Mar Feb 2017

Budgetår Hele kr priser

Ydernumre (praktiserende læger) på FMK i kommunerne. Procentdel af samtlige ydernumre (praktiserende læger), som mangler FMK

CFU s Lønkort for staten pr. 1/

Profilmodel 2009 på kommuner fremskrivning af ungdomsårgangs uddannelsesniveau

Skatteudvalget SAU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 234 Offentligt (01)

Den 30. marts 2013 meddelte Udlændingestyrelsen, at landstallet for 2014, var 3000.

Beskæftigelsesudvalget L 113 endeligt svar på spørgsmål 38 Offentligt

Data rummer ikke tal for pendlere, der er bosat eller arbejder uden for landets grænser.

Ydernumre (praktiserende læger) på FMK i kommunerne. Antal ydernumre som mangler FMK

Hvad vælger eleverne, når de forlader grundskolen efter 9. og 10. klasse i 2019?

CFU s Lønkort for staten pr. 1/4-2018

Beskæftigelsesudvalget BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 552 Offentligt

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk Februar 2014

Udviklingen i antallet af ansatte inden for administration og ledelse mv. i kommunerne i perioden

Gennemsnits antal åbningsdage inkl. åbningsdage på søgne- helligdage. Åbningsdage på søgne- helligdage

Hjemmehjælp til ældre 2012

Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk Maj 2014

Hvor bor de grønneste borgere i Danmark i 2018?

Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal

Bilag 2: Klyngeinddeling jobcentre

Befolkningsudviklingen i Danmark

Til samtlige kommuner. 17. november Udmøntning af ældrepuljen for 2007

Uddannelsesparathed hos eleverne i 8. klasse, 2018

Ved brev af 30. april 2019 meddelte Udlændingestyrelsen, at landstallet for 2020 blev fastsat til 600 personer.

Beskæftigelsesudvalget BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 612 Offentligt

Tal for klamydiatilfælde. på kommuner

Økonomi- og Indenrigsministeriets Kommunale Nøgletal

Forventede udgifter til service og anlæg i 2015

2017, procentpoint Antal personer. samtaler. samtaler procentpoint

Integrationsindikatoren: Integration på arbejdsmarkedet og kommunernes indsats. 3. Kvartal 2017

Brug for alle unges afslutningskonference

ANTAL OMSORGSTANDPLEJEPATIENTER PR. KOMMUNE OG REGION ABSOLUTTE TAL OG I PROCENT. Målt i forhold til Sundhedsstyrelsens anbefaling 2016

Statistik for anvendelsen af ereolen.dk April 2013

Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal. Sygefravær blandt ansatte i kommunerne

Data for fælles jobsamtaler for dagpengemodtagere

Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal. Tilknytning til uddannelse eller beskæftigelse blandt unge med psykisk sygdom

Her er Danmarks dyreste og billigste kommuner

Statistik for anvendelsen af ereolen.dk Januar 2014

Det er arbejdsstedets beliggenhed som har betydning for områdetillægget.

Statistik for anvendelsen af ereolen.dk Juli 2013

Kø # Registreret d. Cvr Navn Effect (KW)Installation Silkeborg Kommune 26,02 I idrift Randers Kommune 21

P r æ s e n t a t i. Jobreform fase 1

ANALYSENOTAT Konkurrenceudsættelsen stagnerer

Tabel 1: Andel af nystartede elever i grundskolen, der er startet senere end indtræden af undervisningspligten, skoleår 2008/2009 og 2009/2010

Skatteudvalget SAU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 174 Offentligt

AKTUEL GRAF 8. Stemmeberettigede og unge førstegangsvælgere i kommunerne ved KV13. Jonas Hedegaard Hansen, Ph.d.-studerende

Statistik for anvendelsen af ereolen.dk Maj 2014

Klamydiaopgørelse for 2012

Beskæftigelsesudvalget BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 33 Offentligt

Miljø- og Fødevareudvalget MOF Alm.del endeligt svar på spørgsmål 587 Offentligt

Statistik for anvendelsen af ereolen August 2014

Uddannelsesparate Unge

Social- og Indenrigsudvalget SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 440. Offentligt

Lokaleportalen.dk. I disse kommuner vil de danske virksomheder bo!

Statistik for anvendelsen af ereolen.dk August 2012

Transkript:

D AG S O R D E N Netværksmøde i projektet Sammen om de unge Tid: Onsdag d. 30. marts 2011 kl. 9.30-16.00 Den 16. marts 2011 Ref KAC kac@kl.dk Sted: Munkebjerg Hotel Munkebjergvej 125 7100 Vejle Tlf. nr.: 7642 8500 http://www.munkebjerg.dk/ Dir 3370 Weidekampsgade 10 Postboks 3370 2300 København S Tlf 3370 3370 Tilmelding: To deltagere pr. projektkommune, heraf den ene gerne projektlederen. Deltagernes navn, titel, afdeling og kommune bedes sendt til Line Mortensen i KL inden fredag den 25. marts på adressen lmo@kl.dk Fax 3370 3371 www.kl.dk Side 1/6 På det tredje netværksmøde i projektet om implementering af ungepakken er der dialog med Flemming Olsen fra Børne- og kulturchefforeningen og Ole Pass fra Foreningen af kommunale social-, sundheds- og arbejdsmarkedschefer i Danmark. Jf. aktivitetsplanen har dialogen til formål at skabe refleksion og input i projektkredsen samt at give de deltagende kommuner taletid overfor de væsentligste eksterne interessenter. Dagens faglige input kommer fra Center for Ungdomsforskning, hvor vi har inviteret centerleder Noemi Katznelson og forsker Mette Pless. Temaet for deres oplæg er kort sagt Hvem er de unge i dag?, dvs. en beskrivelse af de unge, som er ungepakkens målgruppe. I mellem disse to programpunkter skal vi drøfte et par vigtige temaer fra projektets maskinrum, bl.a. effektmåling og erfaringskataloget. Desuden er der reserveret en rum tid til erfaringsudveksling i de fem temagrupper.

Det er selvfølgelig en god idé at forberede sig hjemmefra til erfaringsudvekslingen. Det kan fx ske ved at danne sig et overblik over arbejdet med ungepakken i kommunen inden for det tema, som man skal være med til at drøfte på mødet. Man kan evt. tage udgangspunkt i de spørgsmål, som er formuleret i planen for gruppedrøftelser på netværksmøderne. Den blev udsendt ifm. seneste netværksmøde, og vedhæftes for en sikkerheds skyld til dette program. Program: Kl. 09.00-09.30: Kl. 09.30-09.40: Kl. 09.40-09.55: Kl. 09.55-10.55: Kl. 10.55-11.10: Ankomst, kaffe/te og rundstykker Velkommen mødet begynder Status på ungepakken fra Bornholm, Aalborg og Taarnby Drøftelser af: Pause Projektets effektmåling nyt datamateriale Vores fælles mål sidemandsdrøftelse Projekterfaringer til kataloget Handleplaner Kl. 11.10-12.00: Dialog med Børne- og Kulturchefforeningen v. næstformand Flemming Olsen, Herlev Kommune og Foreningen af kommunale social-, sundheds- og arbejdsmarkedschefer i Danmark v. formand Ole Pass, Rødovre Kommune Kl. 12.00-13.00: Kl. 13.00-14.45: Kl. 14.45-14.55: Kl. 14.55-15.55: Kl. 15.55-16.00: Frokost Erfaringsudveksling i de fem grupper. Gruppeinddeling og proces sker efter planen for gruppedrøftelser på netværksmøderne, som er vedhæftet i forlængelse af dette program. Pause Hvem er de unge i dag? v. Noemi Katznelson, Lektor, ph.d. og leder af Center for Ungdomsforskning, DPU og Mette Pless, ph.d., Center for Ungdomsforskning, DPU Tak for i dag 2

Gruppedrøftelser på netværksmøderne Dette notat beskriver hvordan de tilbagevendende gruppedrøftelser skal foregå på netværksmøderne i projektet om implementering af ungepakken. Inddeling af grupper De 24 kommuner inddeles i fem faste grupper, som så vidt muligt blandes efter geografi. I hver gruppe indgår kun én ud af de to personer, som deltager på møderne fra hver kommune. Dvs. hver kommune får mulighed for at indgå i to temagrupper på hvert netværksmøde, så viden om den enkelte kommunes indsats spredes så meget som muligt. Gruppeinddelingen er som udgangspunkt fast i hele projektforløbet. De fem temaer cirkulerer fra gruppe til gruppe, så hver gruppe i løbet af fem netværksmøder kommer hele vejen rundt om ungepakken. Gruppeinddelingen sker på kommunenavne, så deltagerne fra de enkelte kommuner selv kan beslutte bemandingen: Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4 Gruppe 5 Bornholm Bornholm Thisted Guldborgsund Frederikshavn Frederikshavn Gribskov Gribskov Helsingør Guldborgsund Haderslev Hvidovre Helsingør Ikast-Brande Herlev Herlev Ishøj Hvidovre Kolding København Ishøj Nyborg Kolding Taarnby Næstved København Fredensborg Slagelse Slagelse Vallensbæk Odense Aabenraa Taarnby Vallensbæk Århus Thisted Vejen Aabenraa Haderslev Nyborg Vejen Århus Næstved Odense Fredensborg Aalborg Ikast-Brande Aalborg Processen i gruppedrøftelserne Erfaringsudvekslingen mellem kommunerne spiller en central rolle i projektet. Derfor afsættes der som udgangspunkt to timer pr. netværksmøde til gruppedrøftelserne. Processen foreslås som følger: 1. Deltagerne finder på plads i de fem grupper 2. Der vælges en mødeleder 3. Gruppedrøftelsen indledes på første møde med en navnerunde, inkl. titel, afdeling m.v. 4. Drøftelsen fortsætter herefter med en præsentation bordet rundt, hvor hver deltager kort fortæller om status på det aktuelle tema i sin kommune. 3

5. Præsentationen kan tage udgangspunkt i de spørgsmål, som er foreslået til hvert tema herunder. 6. Derefter er der fri debat i gruppen. 7. Det forventes, at mødelederen undervejs forbereder sig på en kort mundtlig opsamling. Dvs. i helt grove træk: Hvad har vi talt om? 8. Gruppedrøftelsen afsluttes med 20 minutter i plenum, hvor hver mødeleder får 3-4 minutter til at fortælle, hvad man har talt om. Indholdet af drøftelserne Drøftelserne er afgrænset af de fem temaer fra projektbeskrivelsen: Uddannelsesparathedsvurdering, særlige kvalificerende forløb, overgangen til un g- domsuddannelse, jobcenter og UU og etablering af praktikpladser. Se projektbeskrivelsen for en videre uddybning til drøftelserne. Det er vigtigt, at deltagerne forbereder sig hjemmefra. Dvs. hvis man ved, at man skal drøfte uddannelsesparathedsvurdering, så er det vigtigt, at man har sat sig ind i, hvor langt man er i kommunen med dette og hvilke udfordringer og løsninger, man er nået frem til. Hvis man ikke er nået særlig langt med arbejdet, så er det vigtigt at finde frem til de spørgsmål, som man kæmper med i sin kommune. Hovedsagen er, at gruppedrøftelsen giver mulighed for at høre, hvordan de andre gør, lære af de andres erfaringer og få reflekteret over arbejdet i ens egen kommune. Følgende spørgsmål er ikke en fuldstændig liste over de spørgsmål, som deltagerne skal forberede under hvert tema, men blot et forslag til inspirat i- on. Spørgsmålene skal altså ikke opfattes som de vigtigste at stille, men blot som nogle af de spørgsmål, man kan stille til hvert tema. Tema 1: Uddannelsesparathedsvurdering Hvordan går det med organisering og metodeudvikling til vurderingen? Hvordan vurderes faglige, sociale og personlige kvalifikationer? Hvem er med til at beslutte, hvordan vurderingen skal finde sted? Hvor uddannelsesparat skal man være for at blive erklæret uddannelsesparat? Tema 2: Særlige kvalificerende forløb Hvordan går det med at udvikle helt nye tilbud/forløb? Hvem er involveret i arbejdet? Hvor meget bygger I på de bestående tilbud, fx produktionsskole, 10 kl. m.v. 4

Hvor meget bruger i uddannelse og hvor meget praktik i jeres tilbud? Tema 3: Overgangen til ungdomsuddannelse Hvordan er vejledningsindsatsen på overgangen til ungdomsuddannelserne blevet styrket? Hvordan er relationen mellem den enkelte unge og den enkelte vejleder organiseret? Hvordan er mentorordningerne organiseret og forankret mellem UU, jobcenter og ungdomsuddannelse? Hvordan bruges 10. kl. som overgang til ungdomsuddannelserne? Tema 4: Jobcenter og UU Hvor mange unge er der i den fælles målgruppe? Hvordan er UU-centret og jobcentret organiseret indbyrdes? Hvordan samarbejder UU-vejledere og jobkonsulenter? Hvordan er den skærpede målretning af vejledning til unge med særlige behov organiseret? Tema 5: Etablering af praktikpladser Hvordan koordineres den samlede praktikformidlende indsats i kommunen mellem fx jobkonsulenter, egu-vejledere og UU-vejledere? Hvor mange praktikpladser opretter kommunen selv som arbejdsgiver? Hvilket samarbejde er der med erhvervsskolerne omkring praktikpladser? Hvor langt er kommunen med sociale klausuler om praktikpladser i samarbejdet med private leverandører? Datoer for gruppernes drøftelser af temaer Af hensyn til den langsigtede planlægning følger her en plan for fordelingen af temaer mellem de fem grupper på de kommende netværksmøder. Ved hjælp af skemaet kan deltagerne i den enkelte kommune se, hvilke temaer de skal drøfte på hvilke møder. Dato for netværksmøde Fordeling af temaer på grupper 2. februar 2011 Gruppe 1: Tema 1 Gruppe 2: Tema 2 Gruppe 3: Tema 3 Gruppe 4: Tema 4 Gruppe 5: Tema 5 30. marts 2011 Gruppe 1: Tema 5 5

Gruppe 2: Tema 1 Gruppe 3: Tema 2 Gruppe 4: Tema 3 Gruppe 5: Tema 4 24. maj 2011 Gruppe 1: Tema 4 Gruppe 2: Tema 5 Gruppe 3: Tema 1 Gruppe 4: Tema 2 Gruppe 5: Tema 3 1. september 2011 Gruppe 1: Tema 3 Gruppe 2: Tema 4 Gruppe 3: Tema 5 Gruppe 4: Tema 1 Gruppe 5: Tema 2 26. oktober 2011 Gruppe 1: Tema 2 Gruppe 2: Tema 3 Gruppe 3: Tema 4 Gruppe 4: Tema 5 Gruppe 5: Tema 1 6