Udkast af august 2015. Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om erhvervsuddannelser



Relaterede dokumenter
Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om erhvervsuddannelser

Ved mundtlig eksamen skal man være til stede i god tid og gerne en eksaminationstid før man selv skal trække spørgsmål.

Ved mundtlig eksamen/prøve skal man være til stede i god tid og gerne en eksaminationstid før man selv skal trække spørgsmål.

Bestået/ikke bestået. Bevis udstedes. Bestået/ikke bestået. Bestået/ikke bestået

Campus Bornholms eksamensregler for HF, HHX, HTX og STX

Ramme for grundforløbsprøve GF2 SOSU og GF2 PAU EUD og EUX Januar 2016

Reform 2015 Grundforløb 1. Overgangskrav

Klager og anker skal være skriftlige og begrundede og sendes som anbefalet post, afleveres personligt eller mailes og stiles til:

Ramme for afsluttende prøve for grundforløbet SOSU

Institutionen kan dispensere fra den fastsatte frist, jf. stk. 1, når det er begrundet i usædvanlige forhold.

Prøvebestemmelser Prøve i grundfag. Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

Generelle prøvebestemmelser. April 2013.

Side 1 af 10. Prøveperiode og prøvetidspunkter. kl FP9 Dansk, retskrivning (pilotforløb digital samt papir)1

Generelle prøvebestemmelser Revideret maj 2016 Generelle prøvebestemmelser

Sommereksamen 2016 på Viby Gymnasium

Ramme for prøve i områdefag PAU

Eksamensreglement

Prøvebestemmelser Fagprøve. Social- og Sundhedshjælperuddannelsen

Ramme for prøve i områdefag Trin 1 Social- og sundhedshjælper

Radiografuddannelsen. Regler for prøver ved Radiografuddannelsen Tillæg til Studieordning. Marts 2015

Februar GF1 og GF2, euv og eux undersøgelse af andet optag efter EUD-reformen

Bilag til lokal undervisningsplan GF1. Bedømmelsesplan og prøvebestemmelser for GF1

Bestemmelser og retningslinier for afgangsprøverne (eksamen) på Guldberg Skole

Bekendtgørelse om prøver og eksamen i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser

Ramme for prøve i områdefag Trin 2 Social- og Sundhedsassistent

Eksamensreglement for: Markedsføringsøkonom og top-up bachelor i International Handel og Markedsføring på VIA TMH i Horsens

Til skoler, der udbyder erhvervsuddannelse Styrelsen for Undervisning og Kvalitet

Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse

Ramme for prøve i grundfagene på SOSU- hovedforløbet

Råd og vink om beviser inden for erhvervsuddannelserne

Ramme for prøve i grundfagene

Svendeprøvevejledning produktør

Lærervejledning. For afvikling af prøver og censorvirksomhed

RETNINGSLINJER OM PRAKTISKE OG PROCEDUREMÆSSIGE FORHOLD VEDRØRENDE PRØVEAFHOLDELSEN

Ramme for prøve Farmakologi og medicinhåndtering SSA Marts 2016

Ramme for prøve i områdefag Trin 2 Social- og sundhedsassistent

Ramme for prøve i områdefag Trin 1 Social- og Sundhedshjælper

BEDØMMELSESPLAN AGRO 40 ENGELSK

Folkeskolens obligatoriske afgangsprøver består af fem bundne prøver og to prøver til udtræk. Det fremgår af folkeskolelovens 14, stk. 2.

Vejledning om afholdelse af indfødsretsprøven

NØRRE ALSLEV SKOLE FOLKESKOLENS AFGANGSPRØVER REGLER OG RETNINGSLINJER NØRRE ALSLEV SKOLE 2014

ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM

Ramme for prøve i grundfagene

Ramme for grundforløbsprøve GF2 SOSU og GF2 PAU August 2015

Ramme for afsluttende prøve SSA (trin 2) August 2016

Bekendtgørelse om den kompetencegivende kloakmestereksamen

Ramme for grundforløbsprøve. PAU, SSH, SSA og SSA EUX August 2018

Sygeplejerskeuddannelsen. Prøver og anvendte bedømmelsesformer

Vejledning til bekendtgørelse om medborgerskabsprøven. Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration April 2011

Ramme for afsluttende prøve SSH (trin 1) Juni 2016

Ramme for afsluttende prøve SSH (trin 1) Januar 2016

Ramme for afsluttende prøve for grundforløbet PAU

Censorvejledning for. Teknisk designer

Ramme for prøve Farmakologi og medicinhåndtering SSA 2017

FSA - Folkeskolens afgangsprøver Regler og retningslinjer

OVERGANGSKRAV TIL HOVEDFORLØBET PÅ VVS-ENERGIUDDANNELSEN

Information til elever på Erhvervsuddannelser. Prøve og eksamen

Folkeskolens afgangsprøver 2014 Vestervangskolen

EKSAMENSGUIDE for Højere Handelseksamen på Grenaa Handelsskole H2. år

Skuemestervejledning. November Klejnsmed. Smed (aluminium) Smed (rustfri) Smed (bearbejdning) Energiteknik. Svejser

Bestemmelser for eksaminander. for sikkerhedsrådgivere

EUX-eksamensreglement for Den Jydske Haandværkerskole

Lokal bedømmelsesplan for matematik niveau F til C

Regler for afholdelse af prøver

Vejledning, eksamener og årsprøver HHX 2016

Ramme for afsluttende prøve SSA August 2018

Bekendtgørelse om prøver inden for danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.

Orientering om eksamen AVU 2015

Grundfagsprøve i Dansk D-niveau Grundforløb 2

Bekendtgørelse om eksamen og censur ved universitetsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen)

Til 2hf ang. den større skriftlig opgave

Sommer GF1 og GF2, EUV og EUX - undersøgelse af optag i sommeren 2016

Ramme for afsluttende prøve SSH August 2018

Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse

Folkeskolens 9.-klasseprøver. Skoleåret 2015/2016

REGLER VEDR. PRØVE VED AFSLUTNINGEN AF MODUL AF MODUL 10: IMMUNKEMISKE ANALYSER

Forslag. Lov om ændring af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt forskellige andre love. Til lovforslag nr. L 194 Folketinget

Transkript:

Udkast af august 2015 Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (Måling af elevtrivsel og virksomhedstilfredshed, centralt stillet prøve m.v.) I bekendtgørelse nr. 1010 af 22. september 2014 om erhvervsuddannelser, som ændret ved bekendtgørelse nr. 1290 af 5. december 2014 og bekendtgørelse nr. 612 af 4. maj 2015, foretages følgende ændringer: 1 1. Indledningen affattes således: I medfør af 2, stk. 3, 4, stk. 1, 3 og 4, 6, stk. 2, 8, 9, 12, stk. 2, 13, stk. 3, 14, 15, stk. 5, 25, stk. 2 og 4, 30, 31, stk. 2, 33, stk. 2, 43, stk. 3, 48, stk. 6, 50, stk. 2, 51, stk. 2, 54, 66 a, stk. 3, 66 b, stk. 1 og 3, 66 c, 66 o, 66 z og 69, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 789 af 16. juni 2015, 31 og 33, i lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, jf. lovbekendtgørelse nr. 776 af 10. juni 2015, og efter indstilling fra Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Uddannelser fastsættes:. 2. I 6, stk. 4, indsættes som nye stykker: Stk. 4. Skolen skal hvert år gennemføre en trivselsmåling for de elever, der i tidsrummet for målingen modtager skoleundervisning i henhold til erhvervsuddannelsesloven samt en tilfredshedsmåling for praktikvirksomheder, der har aktive uddannelsesaftaler i tidsrummet for denne måling. Tidsrum for målingerne fastsættes hvert år af ministeriet ved henvendelse til skoler med erhvervsuddannelser og offentliggøres på ministeriets hjemmeside. Stk. 5. Elever, der ikke har deltaget i en måling på grund af fravær, skal af skolen opfordres til at deltage i målingen på et andet tidspunkt efter skolens bestemmelse inden for det tidsrum, som er fastsat i henhold til stk. 4. Stk. 6. Elevtrivsels- og virksomhedstilfredshedsmålinger gennemføres ved anvendelse af et spørgeskema med tilhørende vejledning, som gøres tilgængeligt på ministeriets hjemmeside senest samtidig med den i stk. 4 nævnte meddelelse. Stk. 7. Senest en uge efter at den enkelte skole har gennemført målingen, overfører skolen besvarelserne til Styrelsen for It og Lærings Web-service. Skolen skal på en lettilgængelig måde oplyse om resultaterne af de gennemførte årlige trivsels- og tilfredshedsmålinger på sin hjemmeside. 3. I 38, stk. 1, nr. 2, indsættes efter medføre hel : eller. 4. 54 affattes således: 54. En ansøger, som ikke opfylder kravet om et karaktergennemsnit på mindst 2,0 i henholdsvis dansk og matematik ved 9.- eller 10. klasseprøver, jf. 51, stk. 1, 2. pkt., eller har dokumenteret et tilsvarende resultat ved en tilsvarende prøve, skal deltage i en centralt stillet

prøve og en samtale med skolen, jf. 5 a - c i lov om erhvervsuddannelser. Det samme gælder en ansøger, der helt eller delvist har været fritaget for prøver, som indgår i gennemsnitsberegninger, jf. 1. pkt. Stk. 2. En bestået prøve indgår i alle helhedsvurderinger af en ansøger, som søger optagelse flere gange. Regler og rammer for prøverne er fastsat i bilag 9. Stk. 3. Samatalen med skolen har til formål at afdække ansøgerens specifikke faglige potentiale. Stk. 4. På baggrund af ansøgerens resultat ved prøven og samtalen træffer skolen en begrundet afgørelse af, om ansøgeren kan optages. Afgørelsen skal bero på en helhedsvurdering og kan kun i særlige tilfælde gå ud på, at ansøgeren kan optages uden at have bestået prøven. 5. I 128 indsættes før 57, stk. 4 : 13, stk. 3,. 6. I 130, stk. 3, 1. pkt., indsættes efter prøver :, bortset fra centralt stillede prøver, jf. 54,. 7. Bilag 7 affattes som bilag 1 til denne bekendtgørelse. 8. Efter bilag 8 indsættes bilag 9, affattet som bilag 2 til denne bekendtgørelse. 2 Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. september 2015.

Bilag 1 Bilag 7 Uddannelser der udbydes med skolepraktik 1) Anlægsgartneruddannelsen 2) Anlægsstruktør-, bygningsstruktør- og brolægger 3) Autolakerer 4) Automatik- og procesuddannelsen 5) Beklædningshåndværkeruddannelsen 6) Bygningsmaleruddannelsen 7) Bådmekanikeruddannelsen 8) CNC-teknikeruddannelsen 9) Cykel- og motorcykeluddannelsen 10) Data- og kommunikationsuddannelsen 11) Detailhandelsuddannelsen med specialer 12) Detailslagteruddannelsen 13) Ejendomsserviceteknikeruddannelsen 14) Elektrikeruddannelsen 15) Elektronik og svagstrømsuddannelsen 16) Entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen 17) Ernæringsassistentuddannelsen 18) Finmekanikeruddannelsen 19) Frisøruddannelsen 20) Frontline pc-supporteruddannelsen 21) Frontline radio/tv supporteruddannelsen 22) Gartner 23) Gastronomuddannelsen 24) Glarmesteruddannelsen 25) Grafisk teknikeruddannelsen 26) Handelsuddannelsen med specialer 27) Industrioperatøruddannelsen 28) Industriteknikeruddannelsen 29) Karosseriuddannelsen 30) Kontoruddannelsen med specialer 31) Køleteknikeruddannelsen 32) Laboratorietandteknikeruddannelsen 33) Lager- og terminaluddannelsen 34) Lastvognsmekanikeruddannelsen 35) Maskinsnedkeruddannelsen 36) Mediegrafikeruddannelsen 37) Mureruddannelsen 38) Overfladebehandleruddannelsen

39) Personvognsmekanikeruddannelsen 40) Plastmageruddannelsen 41) Procesoperatøruddannelsen 42) Produktøruddannelsen 43) Serviceassistentuddannelsen 44) Skibsmontøruddannelsen 45) Skilteteknikeruddannelsen 46) Skov- og naturteknikeruddannelsen 47) Smedeuddannelsen 48) Snedkeruddannelsen 49) Tagdækkeruddannelsen 50) Tandklinikassistentuddannelsen 51) Teater-, udstillings- og eventtekniker 52) Teknisk designeruddannelsen 53) Teknisk isolatøruddannelsen 54) Træfagenes byggeuddannelse 55) Urmageruddannelsen 56) Vvs-energiuddannelsen 57) Værktøjsuddannelsen Bilag 2

Bilag 9 Den centralt stillede prøve, jf. 54. 1. Prøven 1.1. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet udvikler og fastsætter en prøve (faglig test) i dansk og matematik, som fagligt er på niveau med kravene til at opnå karakteren 02 i henholdsvis dansk og matematik i folkeskolens afgangsprøve. Prøven har en erhvervsfaglig toning med et alment erhvervsrettet udgangspunkt i praktiske situationer, og er anvendelsesorienteret. 1.2. En bestået prøve har kun retsvirkning i forbindelse med ansøgning om optagelse på en erhvervsuddannelses grund- eller hovedforløb. 2. Prøveafholdende institution 2.1. Prøverne afholdes på den institution, hvor ansøgeren ønsker optagelse til en bestemt erhvervsuddannelse. 2.3. Institutionen kan dog efter aftale med en anden institution, som afholder den centralt stillede prøve, henvise elever til at aflægge prøve på den anden institution. 3. Prøveafviklingen 3.1. Den prøveafholdende institution er ansvarlig for prøveafviklingen. 3.2. Institutionen kan afholde prøve i udlandet efter reglerne i den erhvervsrettede eksamensbekendtgørelse med de fravigelser, der er begrundet i afholdelsen af disse prøver. 4. Tidspunkt for prøverne 4.1. Institutionen fastsætter tid og sted for institutionens afholdelse af prøver og oplyser herom på sin hjemmeside. 4.2. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet kan dog med bindende virkning for institutionerne fastsætte datoer for prøver i juni og juli. 4.3. Det enkelte opgavesæt kan kun anvendes én dag og højst anvendes tre gange på samme dag.

5. Prøverne 5.1. Prøverne er skriftlige og har en varighed på to timer.5.2. Institutionen beslutter, om opgaverne skal udleveres i elektronisk form eller i papirform. 5.3. Besvarelser kan udarbejdes elektronisk men skal afleveres i papirform. Institutionen stiller printer til rådighed.5.4. Alle hjælpemidler, herunder elektroniske, er tilladte bortset fra kommunikation med omverdenen. Brug af internettet er ikke tilladt. Institutionen kan dog tillade brug af internettet i forbindelse med online-adgang til tilladte hjælpemidler. 5.5. Eksaminanderne skal med deres underskrift bekræfte, at besvarelsen er udfærdiget uden uretmæssig hjælp. 6. Bedømmelse 6.1. Bedømmelsen foretages som en samlet vurdering af eksaminandens individuelle besvarelse. 6.2. Besvarelsen bedømmes med bestået eller ikke bestået. 7. Censor 7.1. Besvarelserne bedømmes af én censor. 7.2. Institutionen udpeger censorer og er ansvarlig for, at censorerne opfylder kravet som censor. 7.3. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet beskikker særlige censorer, der erstatter institutionens udpegning af censorer. 7.4. Censorerne må ikke være ansat på den institution, hvor de skal virke som censorer. 7.5. En censor skal have indgående og aktuelt kendskab til fagets forudsætninger, mål og metoder. 7.6. Censorernes virke er omfattet af forvaltningsloven, herunder reglerne om inhabilitet og tavshedspligt. 7.7. Der må ikke forekomme gentagen censur inden for en periode på to år. 7.8. Censor skal gøre de rettede opgavebesvarelser tilgængelige for den ansøgte institution, jf. pkt. 14.1. 8. Forberedelse af prøven

8.1. Det påhviler institutionen at orientere ansøgerne om prøvereglerne, der skal være tilgængelige på institutionens hjemmeside. 8.2. Institutionen skal gøre eksaminanderne bekendt med konsekvenserne af overtrædelse af prøvereglerne. 9. Forhold i forbindelse med prøveafviklingen 9.1. Institutionen tilbyder særlige prøvevilkår til eksaminander med fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, til eksaminander med tilsvarende vanskeligheder samt til eksaminander med et andet modersmål end dansk, når institutionen vurderer, at dette er nødvendigt for at ligestille disse eksaminander med andre i prøvesituationen. Det er en forudsætning, at der med tilbuddet ikke sker en ændring af prøvens niveau. 9.2. En eksaminand, der kommer for sent til en prøve, har ikke krav på at aflægge prøven. Institutionen kan give ansøgeren tilbud om at aflægge prøve på et senere tidspunkt, hvis institutionen finder, at forsinkelsen er rimeligt begrundet. I modsat fald anses der at være brugt et prøveforsøg. 9.3. Eksaminander, der på grund af sygdom er forhindret i at gennemføre prøven, skal snarest muligt have tilbudt en ny prøve. 9.4. En eksaminand, der under prøven skaffer sig eller giver andre uretmæssig hjælp til besvarelsen eller benytter ikke tilladte hjælpemidler, eller når en formodning herom anses for bekræftet, skal af institutionen bortvises fra prøven. Det samme gælder, når en eksaminand under prøven overtræder institutionens eksamensregler. Prøven tæller som et prøveforsøg. Eksaminanden kan tilbydes en ny prøve, hvis antallet af prøveforsøg giver adgang til dette, jf. pkt. 12.1. 10. Fejl og mangler ved prøven 10.1. Bliver institutionen i forbindelse med en prøve opmærksom på fejl og mangler, der kan udbedres, træffer institutionen afgørelse om, hvordan udbedringen skal ske. 10.2. Ved væsentlige fejl og mangler ved opgaven skal institutionen inddrage Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, der træffer afgørelse om, hvordan fejlen kan udbedres. 11. Klager over prøver 11.1. Klager over prøveforløbet indgives af ansøgeren til den prøveafholdende institution. Der kan ikke klages over bedømmelsen. 11.2. Til brug for klagen kan klager på institutionen og under opsyn få adgang til opgavesættet og sin besvarelse. Opgavesættes og besvarelsen må ikke udleveres til klager.

11.3. Klagen skal være individuel, skriftlig og begrundet. Hvis ansøgeren er undergivet forældremyndighed, kan klagen tillige indgives af forældremyndighedens indehaver. Hvis ansøgeren ikke er undergivet forældremyndighed, kan klage indgives på dennes vegne, såfremt klager har givet vedkommende fuldmagt hertil. 11.4. Klagen indgives senest en uge efter, at prøven er afholdt. Institutionen kan dispensere fra fristen, hvor usædvanlige forhold begrunder det. 11.5. Institutionen kan træffe afgørelse om at afvise klagen som åbenbar grundløs. 11.6. Finder institutionen, at prøveforløbet har været behæftet med væsentlige mangler, som har kunnet forringe ansøgerens præstation ved prøven, kan institutionen annullere prøven, når den viser sig ikke at være bestået. 11.7. Klageren skal have lejlighed til at kommentere det faktiske grundlag for institutionens afgørelse inden for en frist af normalt 1 uge, hvis afgørelsen går klageren imod. 11.8. Institutionens afgørelse, der skal være skriftlig og begrundet, kan gå ud på 1) annullering af prøven og tilbud om omprøve eller 2) at klageren ikke får medhold i klagen. 11.9. Institutionens afgørelse skal meddeles klageren hurtigst muligt og senest en måned efter, at institutionen har modtaget klagen. Kan klagen ikke behandles inden for denne frist, skalinstitutionen hurtigst muligt underrette klager herom med angivelse af begrundelse herfor og oplysning om, hvornår klagen forventes færdigbehandlet. Institutionen skal straks give klager meddelelse om afgørelsen. 11.10. Det er alene klager, der kan acceptere tilbud om omprøve. Accept af tilbud skal ske senest ugedagen efter tilbuddets meddelelse. 11.11. Omprøve skal finde sted snarest muligt. Til omprøven udpeges ny censor. 11.12. Institutionens afgørelse kan ikke indbringes for anden administrativ myndighed. 12. Antal prøveforsøg 12.1. En bestået prøve kan ikke tages om. 12.2. En ansøger kan deltage i danskprøven henholdsvis matematikprøven indtil tre gange, heraf den sidste gang i ganske særlige tilfælde. 13. Dokumentation for beståede prøver 13.1. Der udstedes ikke bevis for de beståede prøver.

13.2. Resultatet af de aflagte prøver indgår i institutionens afgørelse om elevens optagelse, jf. 54. stk. 4. 14. Myndighedskrav 14.1. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og Styrelsen for It og Læring kan fastsætte nærmere krav om praktiske og proceduremæssige forhold, herunder elektroniske og digitale forhold i forbindelse med prøverne. 14.2. Retningslinjerne gøres tilgængelige på ministeriets og styrelsernes hjemmesider.