Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Relaterede dokumenter
Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

FRANSK BEGYNDERSPROG HØJT NIVEAU FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2008 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2008

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2007 MATEMATIK C-NIVEAU. Tirsdag den 11. december Kl HF073-MAC

FRANSK BEGYNDERSPROG HØJT NIVEAU FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009

Matematik C. Højere forberedelseseksamen. Skriftlig prøve (3 timer) Fredag den 11. december 2009 kl HF093-MAC

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

GUX Matematik Niveau B prøveform b Vejledende sæt 2

Matematik B. Studentereksamen

Matematik B. Studentereksamen

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2008 MATEMATIK C-NIVEAU. Fredag den 29. august Kl HF082-MAC

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK B-NIVEAU. Mandag den 11. maj Kl STX091-MAB. Undervisningsministeriet

Matematik B. Højere forberedelseseksamen. Skriftlig prøve (4 timer) Fredag den 11. december 2009 kl HFE093-MAB

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2007 MATEMATIK C-NIVEAU. Tirsdag den 15. maj Kl HF071-MAC

Opgavesættet består af 7 opgaver med i alt 15 spørgsmål. De 15 spørgsmål indgår med lige vægt ved bedømmelsen. Til opgavesættet hører et bilag.

Matematik C. Højere forberedelseseksamen. Fredag den 29. august 2014 kl hf142-MAT/C

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK A-NIVEAU. Mandag den 11. maj Kl STX091-MAA. Undervisningsministeriet

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Studentereksamen

FRANSK BEGYNDERSPROG FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK C-NIVEAU

Matematik B. Studentereksamen

gl. Matematik B Studentereksamen

Matematik B. Studentereksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen. Fredag den 6. december 2013 kl hfe133-mat/b

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

STUDENTEREKSAMEN AUGUST 2007 MATEMATIK B-NIVEAU. Torsdag den 16. august Kl STX072-MAB

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2007 MATEMATIK B-NIVEAU. Tirsdag den 14. august Kl HFE072-MAB

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK C-NIVEAU. Mandag den 11. maj Kl HF091-MAC

STUDENTEREKSAMEN AUGUST 2009 MATEMATIK A-NIVEAU. Onsdag den 12. august Kl STX092-MAA. Undervisningsministeriet

Matematik B. Studentereksamen

MATEMATIK A-NIVEAU. Terminsprøve Kl STX0310-MAA-net

MATEMATIK A-NIVEAU-Net

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2007 MATEMATIK B-NIVEAU. Tirsdag den 18. december Kl HFE073-MAB

Matematik B. Studentereksamen

STUDENTEREKSAMEN MAJ AUGUST MATEMATIK B-NIVEAU. onsdag 12. august Kl STX092-MABx

Matematik A. Studentereksamen

Matematik A. Studentereksamen. Fredag den 5. december 2014 kl stx143-mat/a

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2009 MATEMATIK B-NIVEAU. Mandag den 11. maj Kl HFE091-MAB

gl-matematik B Studentereksamen

TERMINSPRØVE APRIL by Ma MATEMATIK. torsdag den 5. april Kl

Matematik A. Studentereksamen

STUDENTEREKSAMEN GUX MAJ MATEMATIK A-NIVEAU. Prøveform b. Kl GUX-MAA

TERMINSPRØVE APRIL u Ma MATEMATIK. onsdag den 11. april Kl

Matematik A. Studentereksamen. Torsdag den 22. maj 2014 kl Digital eksamensopgave med adgang til internettet. 1stx141-MATn/A

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN DECEMBER 2008 MATEMATIK B-NIVEAU. Fredag den 12. december Kl HFE083-MAB

Matematik A. Studentereksamen

Matematik B. Studentereksamen

HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN MAJ 2008 MATEMATIK B-NIVEAU. Onsdag den 14. maj Kl HFE081-MAB

MATEMATIK A-NIVEAU 2g

Studentereksamen. stx113-mat/

Matematik B. Studentereksamen. Skriftlig prøve (4 timer)

Matematik A. Studentereksamen. Skriftlig prøve (5 timer) Fredag den. december kl... STX MAA LQGG

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Matematik B. Studentereksamen. Fredag den 22. maj 2015 kl stx151-MAT/B

Matematik B. Studentereksamen. Sygeterminsprøve. Sorø Akademis Skole. Tirsdag den 15. august 2017 kl stx172-mat/b

Matematik B. Studentereksamen. Tirsdag den 24. maj 2016 kl stx161-MAT/B

TERMINSPRØVE APRIL 2018 MATEMATIK. Kl

GUX. Matematik. B-Niveau. Fredag den 29. maj Kl Prøveform b GUX151 - MAB

Matematik B. Studentereksamen

STUDENTEREKSAMEN DECEMBER 2007 MATEMATIK B-NIVEAU. Tirsdag den 18. december Kl STX073-MAB

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2008 MATEMATIK A-NIVEAU. Onsdag den 14. maj Kl STX081-MAA

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 14. august 2014 kl stx142-mat/b

UNDERVISNINGS MINISTERIET KVALITETS- OG TI LSYNSSTYRELSEN. Maten1atik A. Studenterel<sam.en. Fredag den 22. maj 2015 kl

Grønland. Matematik A. Højere teknisk eksamen

Matematik A. Studentereksamen

Matematik A. Studentereksamen. Forsøg med digitale eksamensopgaver med adgang til internettet

gl. Matematik B Studentereksamen

STUDENTEREKSAMEN DECEMBER 2008 MATEMATIK A-NIVEAU. Fredag den 12. december Kl STX083-MAA

gl. Matematik B Studentereksamen

Matematik Niveau B Prøveform b

Matematik Terminsprøve 2h3g Ma/3

Matematik B. Studentereksamen. Tirsdag den 27. maj 2014 kl stx141-MAT/B

Matematik B. Studentereksamen

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2008 MATEMATIK B-NIVEAU. Onsdag den 14. maj Kl STX081-MAB

Matematik A. Studentereksamen. Tirsdag den 24. maj 2016 kl Digital eksamensopgave med adgang til internettet. 1stx161-MATn/A

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2008 MATEMATIK B-NIVEAU. Onsdag den 14. maj Kl STX081-MAB

gl. Matematik A Studentereksamen Torsdag den 22. maj 2014 kl gl-1stx141-mat/a

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 13. august 2015 kl stx152-mat/b

MATEMATIK A-NIVEAU-Net

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 22. maj 2014 kl stx141-MAT/B

Der anvendes ikke blandet tal, men uægte brøker. Ikke så vigtigt (bortset fra beløb). Alle decimaler skal med i mellemregninger.

Matematik B. Studentereksamen

FRANSK BEGYNDERSPROG HØJT NIVEAU FORTSÆTTERSPROG TILVALGSFAG HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009 HØJERE FORBEREDELSESEKSAMEN AUGUST 2009

Matematik B. Studentereksamen. Torsdag den 31. maj 2012 kl stx121-MAT/B

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Matematik A. Studentereksamen

Transkript:

Matematik C Højere forberedelseseksamen 2hf102-MAT/C-31082010 Tirsdag den 31. august 2010 kl. 9.00-12.00

Opgavesættet består af 9 opgaver med i alt 15 spørgsmål. De 15 spørgsmål indgår med lige vægt ved bedømmelsen. Til opgavesættet hører et bilag. Bedømmelsen af det skriftlige eksamenssæt I bedømmelsen af besvarelsen af de enkelte spørgsmål og i helhedsindtrykket vil der blive lagt vægt på, om eksaminandens tankegang fremgår klart af besvarelsen. Dette vurderes blandt andet ud fra kravene beskrevet i de følgende fem kategorier: 1. TEKST Besvarelsen skal indeholde en forbindende tekst fra start til slut, der giver en klar præsentation af, hvad den enkelte opgave og de enkelte delspørgsmål går ud på. 2. NOTATION og LAY-OUT Der kræves en hensigtsmæssig opstilling af besvarelsen i overensstemmelse med god matematisk skik, herunder en redegørelse for den matematiske notation, der indføres og anvendes, og som ikke kan henføres til standardviden. 3. REDEGØRELSE og DOKUMENTATION Besvarelsen skal indeholde en redegørelse for den anvendte fremgangsmåde og dokumentation i form af et passende antal mellemregninger og/eller en matematisk forklaring på brugen af de forskellige faciliteter, som et værktøjsprogram tilbyder. 4. FIGURER I besvarelsen skal der indgå en hensigtsmæssig brug af figurer og illustrationer, og der skal være en tydelig sammenhæng mellem tekst og figurer. 5. KONKLUSION Besvarelsen skal indeholde en afrunding af de forskellige spørgsmål med præcise konklusioner, præsenteret i et klart sprog og/eller med brug af almindelig matematisk notation.

hf matematik C august 2010 side 1 af 4 Opgave 1 To søskende arver hver 250 000 kr. Den ene indsætter sin arv på en konto med en fast årlig rente på 4 %. a) Hvor stort et beløb står der på kontoen efter 5 år? Den anden indsætter sin arv på en konto med variabel rente. Efter 5 år står der 287 574,50 kr. på denne konto. b) Bestem den gennemsnitlige årlige procentvise rente for denne konto. Opgave 2 Det antal laks, der årligt bliver fanget i Skjern Å, er vokset i perioden 2002-2006. Figuren viser, at udviklingen med god tilnærmelse kan beskrives ved en lineær model y= ax+ b, hvor x er antal år efter 2002, og y er det antal laks, der blev fanget. Det oplyses, at grafen for denne lineære model går gennem punkterne (1, 134) og (4, 311). a) Bestem tallene a og b. b) Hvad er den årlige vækst i antallet af fangede laks ifølge modellen? c) Bestem antallet af fangede laks i 2007 og 2008 ifølge modellen. Kommentér modellen, når det oplyses, at der i 2007 blev fanget 399 laks, og at der i 2008 blev fanget 878 laks. Kilde: Skjern Å Sammenslutningen

hf matematik C august 2010 side 2 af 4 Opgave 3 Bilag vedlagt Ovenstående figur viser boksplot over antal scorede mål pr. kamp ved EM i herrehåndbold i 2006 og 2008. a) Bestem mindsteværdien, størsteværdien samt kvartilsættet for antal scorede mål pr. kamp ved EM i 2008. Sammenlign de to boksplot. Opgave 4 Figuren viser en regnvandstønde. Sådanne tønder kan købes i forskellige størrelser. Rumfanget V af tønden (målt i m 3 ) kan med god tilnærmelse beregnes ved formlen V 2 = 0,70 h d, hvor d er tøndens diameter på det bredeste sted (målt i meter), og h er tøndens højde (målt i meter). a) Bestem tøndens diameter d, når rumfanget V er 0,25 m 3, og højden h er 0,85 m.

hf matematik C august 2010 side 3 af 4 Opgave 5 Møns Klint På Møns Klint har der gennem tiderne været mange nedstyrtninger. På nedenstående geometriske modeller ses et lodret snit gennem klinten før og efter en nedstyrtning. Figur 1 (Størrelsesforholdene er ikke korrekte) Figur 2 I modellen antager man, at materialet inden for rektanglet CDEF styrter ned og danner trekant ABC. Nogle af trekantens mål fremgår af figur 2. a) Bestem højden BC af det nedstyrtede materiale. I modellen antager man desuden, at trekant ABC og rektanglet CDEF har samme areal. Klinten er 110 meter høj. b) Bestem bredden CD af det stykke af klinten, der styrtede ned. Opgave 6 Bilag vedlagt De variable x og y er proportionale. a) Udfyld tabellen. x 5 6 y 3 9 Opgave 7 Sygehusenes udgifter til medicin er i perioden 2003-2008 med god tilnærmelse vokset med 22,8 % pr. år. I 2003 var udgifterne til medicin 1,75 mia. kr. a) Opstil en model, der beskriver udviklingen i udgifterne til medicin i den nævnte periode.

hf matematik C august 2010 side 4 af 4 Opgave 8 Histogrammet illustrerer fordelingen af hvilepulsen for eleverne i 1.g på et gymnasium. a) Hvilepuls (pulsslag pr. minut) 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90 Frekvens (%) Udfyld ved hjælp af histogrammet en tabel som ovenstående. Bestem de kumulerede frekvenser. b) Tegn en sumkurve for fordelingen af elevernes hvilepuls. Hvor mange procent af eleverne har en hvilepuls på 57 eller derunder? Opgave 9 For en bestemt type spær kan sammenhængen mellem tagets bredde og afstanden mellem spærene med god tilnærmelse beskrives ved modellen y = 2,5 131,8 x, hvor x er bredden (målt i meter), og y er afstanden mellem spærene (målt i meter). a) Bestem afstanden mellem spærene for et 8,0 meter bredt tag. Figuren viser en tagkonstruktion. Hvor stor afstand der skal være mellem spærene, afhænger af tagets bredde. Et firma bygger to typehuse, A og B. Taget på typehus A er 25 % bredere end på typehus B. b) Hvor mange procent er afstanden mellem spærene på typehus A mindre end på typehus B?

Undervisningsministeriet

BILAG hf matematik C august 2010 Bilaget kan indgå i opgavebesvarelsen Kursus Hold Kursist nr. Navn Ark nr. Antal ark i alt Tilsynsførende 3. 6. x 5 6 y 3 9