Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-juni 2013-2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Thy-Mors HF & VUC Hfe Engelsk B Bente Gellert Ringgård (bgr) M303en-b Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 0 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Introduktion til faget Father & Son Aboriginal Australia - Postcolonial Identity, Coming to Terms with Who You Are Growing Up, Youth and Identity Titel 4 Titel 5 Titel 6 Crime, Guns and Violence Fairy Tales, Folk Tales and Fables Clash of Cultures Titel 7 The UK: Class, Social Mobility & Race - Repetition Side 1 af 8
Titel 1 Father & Son Relationships (Introduktionsforløb) The Waste Land, Alan Paton Reunion, John Cheever I Spy, Graham Greene Parents who love in a Living Hell, Ashner & Meyerson Alle tekster er fra: The Lift, Basisbog for HF og Gymnasiet Kaj Alsing-Børgesen mfl., Gyldendal 1993 This be the Verse, (poem), Philip Larkin Boswell s London Journal 1762-63 (non-fiction) 15 lektioner af 45 min. Introduktion til faget Introducerende træning af flg. kompetencer: analysere (characterization, setting, social background, point of view, theme, message). Gå ind i teksten via spørgsmål til vigtige passager i teksten/formuleringer Tekståbning: pre-reading (forventninger til tekst ud fra titel), perspektivere. Glosetræning, oplæsning, udtale, tryk. Skriftligt: Øve summary og karakteristik, kongruensopgaver Grammatik: Ordklasser, øvelser m. to be, to do, to have, kongruens, tider. Portrætbeskrivelse, subjektivt-og objektivt sprog, sprogbevidsthed. Oversættelsesopgaver. Pararbejde/individuelt arbejde/gruppearbejde/klasseundervisning Side 2 af 8
Titel 2 Aboriginal Australia Postcolonial Identity, Coming to Terms with Who You Are Fred Andrews (2000) (essay), Polly Borland Fra: Contexts. Basisbog i gymnasiet og hf, Jonna Engberg-Pedersen et. al., Gyldendal 2005 N Goola (short story) by Katharine Susannah Prichard Fra: A Look Down Under, Annemarie and Michael Morris, Futurum 1990 The More River Native Settlement, Chapter 7, Doris Pilkinton (romanuddrag fra Rabbit-Proof Fence. The True Story of One of the Greatest Escapes of All Time. University of Queensland Press 1996) The Past (1970) (digt) Fra: Hanne Kjeldsen, Australia Fair? Gyldendal 1990 Aborigine thoughts on Sorry day (2008) (non-fiction) http://news.bbc.co.uk/2/hi/asia-pacific/7241954.stm The Dead Swagman & Botany Bay (poems) The Weeping Fig (short story) by Judith Wright Fra: A Look Down Under, Annemarie and Michael Morris, Futurum 1990 Internetmodul om internetsøgning og vurdering af hjemmesider om Australiens historie, kultur og samfundsforhold. Kort læreroplæg: Aboriginals: Australian Identity. Modulet har også fokuseret på mundtlig fremlæggelse, strukturering og præsentation. Film: Rabbit Proof Fence, Instr. Phillip Noyce, 2002 38 lektioner af 45 min. Fortsættelse af tekstanalyse. Udbygning af analyse referencer til historisk viden om Australiens historie i store træk og en minoritetsgruppes historie og aspekter af identitetsarbejde. Samtale om fiktionstekster med træning af flg. kompetencer: analysere (setting/social background, characterization, point of view, theme/message). Documentation. Glosetræning. Tekståbning: pre-reading (forventninger til tekst ud fra titel). Perspektivering. Oplæsning, udtale, tryk. Diskussion af film og perspektivere til teksterne. Skriftlig: Summary, finde fokus/centrale områder. Diverse skriveøvelser. Gram: Kongruens, ordstilling. Introduktion til større skriftlig opgave. Gruppearbejde/Klasseundervisning/pararbejde/individuel/skriftligt Side 3 af 8
Titel 3 Growing up, Youth and Identity What has happened to Lulu? (poem), by Charles Causley Fra: Rikke Fabricius-Bjerre og Bente Lading, Act It Out, Munksgaard 1985 Growing Up, by Anthony Hill, The National Times, Dec. 1984 (non-fiction) Fra Bitten Arildsen o.a., Windows on the World, Systime (1991) 1994. The Spoiled Child (fairy tale), by Sinead de Valera Fra: The Entrance, Mulbjerg & Rosenvold, Systime 1994 Just Like That (short story), by Michael Richards Fra: Contexts, Basisbog i gymnasiet og hf, Jonna Engberg-Pedersen mfl., Gyldendal 2005 The Stone Boy (short story), by Gina Berriault Fra: Windows on the World, Bitten Arildsen mfl., Systime (1991) 1994 Cat s Cradle (song), R. Skaggs, late 1970s Fra: www.utube.com 25 lektioner af 45 minutter Yderligere træning af flg. kompetencer: redegøre, analysere (setting/social background, characterization, point of view, theme/message). Tekståbning: pre-reading (forventninger til tekst ud fra titel), perspektivere, oplæsning, udtale. Introducerende ifht. How to read a poem og Fairy Tales. Skriftlig: træning i summary, karakteristik, processkrivning og større skriftlig opgave. Grammatik: Ordstilling, ejefald, diverse øvelser bl.a. kongruens og stærkt bøjede verber. Pararbejde/gruppearbejde/klasseundervisning Side 4 af 8
Titel 4 Crime, Guns and Violence Thank you, M am (short story), by Langston Huges Fra: Targets, Berntzen, Gyldendal 2001 Tell Me (short story), by Zöe Sharp Fra: Crime in Fiction A Shot in the Light (non-fiction), by Lion Goodman, 2001 Fra: Texting, Egebjerg, Systime 2005 Crime Scene 1998 (non-fiction), by Angelo B. Henderson Fra: A New Entrance, Rosenvold, Systime 2001-02 My Sons on Death Row 1991 (non-fiction), by Kevin O Sullivan Fra: The Lift, Alsing-Børgesen, Gyldendal 1993 Lamb to the Slaughter, 1961 (fiction), by Roald Dahl Fra: Whodunnit, Hanne Ohland-Andersen mfl., Kaleidoscope 1993 Tom Mauser s Speech at the White House (non-fiction) Charlton Heston s Speech at the National NRA Meeting (non-fiction) The Second Amendment, Myth & Meaning Anatomy of a Massacre Fra Columbine & Beyond, Liselotte Tang & Liv Stilling, Gyldendal Film: Bowling for Columbine, Michael Moore, 2002 40 lektioner af 45 min. Søgning på Nettet, baggrundsmateriale i rel. til den amerikanske våbenlov og kriminalitet. I relation til temaet kriminalitet og vold har vi beskæftiget os med årsager til at der begås kriminalitet, voldelige handlinger og i yderste konsekvens drab. Desuden betydningen af at leve i en våben-kultur, hvordan dette påvirker borgerne samt konsekvenserne af den udbredte mediedækning af kriminalitet og vold, der forekommer i USA. Saglige, usaglige argumenter og journalistens rolle. Skriftlig: træning i summary, personkarakteristik, diverse oversættelsesopgaver, l. delsprøve og stor opgave A og B Grammatik: Do-omskrivning, henførende stedord. Gruppearbejde/pararbejde/klasseundervisning/fremlæggelse Virtuelle til informationssøgning (gruppe/pararbejde) Side 5 af 8
Titel 5 Fairy Tales, Folk Tales & Fables Classic English Folk Tales: Tom Tit Tot The Well of the World s End Folk Tales: Little Red Riding Hood, by the Grimm Brothers Little Red Riding Hood and the Wolf, by Roald Dahl The Little Girl and the Wolf, by James Thurber Literary Folk Tales: The Selfish Giant, by Oscar Wilde The Three Little Pigs, by James Garner Fables: The Lion in Love by Aesop The Moth and the Star, by James Thurber Alle fra: Once upon a time, by Jeremy Watts, Systime 2004 The Three Little Pigs and other Folktales http://www.pitt.edu/-dash/type0124.html Teori: About Folk Tales: Brief definition and history, Reading and Analysing Fairy Tales, Contract Model, Actantian Model, Freud s Personality Model. Classic English Folk Tales, Introduction, Work Points (before reading, while reading, after reading) Re-reading Folk Tales, A New Look at Red Riding Hood, Introduction. Literary Folk Tales, Introduction Fables Then and Now, Introduction Film: Red Riding Hood, Warner Bros. Pictures, 2011 26 lektioner af 45 min. Analyse af eventyr og fabler, brug af analysemodeller, typiske eventyrtræk, faste figurer, prøver m.m., fortolkning, identitets- og pubertetsproblemer, overgangsfasens farlighed og betydning. Tekståbning: pre-reading (forventninger til tekst ud fra titel), post-reading (perspektivering) Skriftlig: øvelser i 1. delprøve, summary, personkarakteristik, billedanalyse (denotation/konnotation, symbolik, farver samt diskussion af emne) Grammatik: Henf.stedord, før nutid - før datid Klasseundervisning/gruppearbejde/pararbejde/individuelt arbejde Side 6 af 8
Titel 6 Clash of Cultures After you, my dear Alphonse, by Shirley Jackson Fra: Here and Now, Henning Lange, Gyldendal 1978 English Girl African Boy, by Jennifer Roger Fra: Black Man s Burden, Ruth Flensted & Kurt Mandrup, Systime 1989 A Clash of Culture, Faith, by Sudarsan Raghaven Fra: Washingtonpost.com, 5 th June 2006 Total Immersion, by Jane Myles Fra: Windows on the World, Bitten Arildsen & Chris Plougheld, Systime 1999 Worlds Apart by Margaret Barlow Fra: Windows on the World Ta-Na-E-Ka, by Mary Whitebird Fra: Windows on the World No Witchcraft for Sale, by Doris Lessing Fra: Windows on the World The Guilt, by Rayda Jacobs Fra: Contexts, Jonna Engberg-Pedersen mfl., Gyldendal 2004 The Mother of the Child in Question, by Doris Lessing Fra: Contexts Film: Billy Elliot, Universal Studios, 2003 42 lektioner af 45 min. Analyse af fiktion og brug af analysemodeller. Belyse kulturelle sammenstød ifht. religion, kultur og klasse i forhold til blandede ægteskaber og børn, der kommer i klemme mellem to kulturer sammenlignet med normer og traditioner i England og Danmark. Brug af Linkers. Skriftlig: Eksamensopgaver træning i at skrive opg. A og B samt processkrivning. Oversættelsesopgaver, skriveøvelser, mådesudsagnsord, kongruens, tillægsord, bestemt kendeord Gruppearbejde/klasseundervisning/fremlæggelse/plenumdiskussioner Side 7 af 8
Titel 7 Repetition - The UK: Class, Social Mobility & Race If I had a little money, by Aditya Chakrabortty Fra: Britain past and present, Chris Plougheld, Systime 2008 Cleaning up the City for 5,50 pounds an hour, by Heather Stewart Fra: Britain past and present Middle Class Nightmares, by Joy Melville, 1986 Fra: Today fra: The Lift, Gyldendal 1993 9 lektioner af 45 min. Non-fiction analysis, afsender-modtagerforhold, forfatterhensigt, finde fokus i en tekst, subjektive-objektive beskrivelser (biased/coloured language, the inverted pyramid, role of the reporter) News-article/Feature (genregenkendelse, afkodning af nyhedsartikler) Skriftlig: Eksamensopgaver træning i at skrive opg. A og B til skr. eksamen. Grammatik: Bestemt. kendeord, kongruens, henførende stedord Gruppearbejde/pararbejde/klasseundervisning/fremlæggelse/diskussioner Side 8 af 8