Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin August juni ( ) Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HfeB2 Engelsk B Iman Hassani Hold 1enB02 HFeB2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Crime Titel 2 Growing up Titel 3 The American Dream Titel 4 Being British (ikke opgivet) Titel 5 Civil Rights Movement Titel 6 Australia Titel 7 Social Media (ikke opgivet) Side 1 af 8

2 Titel 1 Crime Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Daniel Ransom: Rendezvous (Contexts, Gyldendal, 2004) Stephen King: The Man Who Loved Flowers (The Lift, Gyldendal, 1993) Roald Dahl: Lamb to the Slaughter Charles Ardai: The Good Samaritan (Crime in Fiction, Systime, 2008) Christine Poulson: Don t You Hate Having Two Heads? (Crime in fiction, Systime, 2008) Supplerende stof: Short movie: The man who loved flowers 1cl0xdJ_WXNX Ca. 40 lektioner af 45 minutter - At forstå mundtligt og skriftligt engelsk - Introduktion til tekstanalyse. - Analyse og fortolkning af skønlitterære tekster - At kunne anvende tekstanalytiske begreber inden for skønlitteratur - At anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/Cooperative Learning/skriftligt arbejde/padlet/ Titel 2 The American Dream Side 2 af 8

3 Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Nørgaard, Kelli (2013): The American Dream. Gylendal. Introduction to the American dream, side 5-8. America by Neil Young. Fra Nørgaard, Kelli (2013): The American Dream. Gylendal The New York Times: they gave ten 10 dollars, Fra Nørgaard, Kelli (2013): The American Dream. Gylendal The New York Times: Landed on Ellis Island: New immigration buildings opened yesterday, Fra Nørgaard, Kelli (2013): The American Dream. Gylendal Two Kinds by Amy Tan Fra Nørgaard, Kelli (2013): The American Dream. Gylendal Is the American dream still possible by David Wallenchinsky (2006) Whose dream is it anyway by Anya Kamenetz (2008) Arnold Schwarzenegger recalls lessons from 25 years as a U.S citizen - learn English, participate in politics and give back by Arnold Schwarzenegger (2008). Film: The pursuit of Happyness Ca. 40 lektioner af 45 minutter - Opnå viden om amerikansk samfundsforhold og kultur, herunder the American Dream, og historien bag den. - Videreudvikle deres kompetencer i at analysere og fortolke litterære og ikke-litterære tekster, som fx artikler via the rhetorical pentagon. - Introduktion til the rhetorical pentagon - Perspektivere det givne materiale kulturelt, samfundsmæssigt og historisk. - Indvandringen og Ellis Island for at give kursisterne en grundviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA. - Træne ordforråd. Klasseundervisning/Cooperative learning/skriftligt arbejde/podcasting Side 3 af 8

4 Titel 3 Growing up Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof - Ernest Hemingway: Indian Camp (Contexts, Gyldendal, 2004) - Michael Richards: Just Like That (Contexts, Gyldendal, 2004) - Lucy Cross: The Sin Bin or Lucy s Heart (Contexts, Gyldendal, 2004) - Penelope Lively: Clara s Day (The Entrance, Systime, 1989) - Alison Fell: The Shining Mountain (Contexts, Gyldendal, 2004) - Film: This is England (Shane Meadows, 2006) Ca. 40 lektioner af 45 minutter - At forstå mundtligt og skriftligt engelsk - Træne mundtlig engelsk - Analyse og fortolkning af skønlitterære tekster - At kunne anvende tekstanalytiske begreber inden for skønlitteratur - At kunne analysere film - At udvide ordforrådet - At anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler - Træne argumentation Klasseundervisning/Cooperative learning/skriftligt arbejde/podcasting Titel 4 Being British (Ikke opgivet til eksamen) Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Side 4 af 8

5 Singh, Khushwant (1989): Karma. Fra Worlds of English, Systime, 2011 Agard, John (1985): Listen Mr. Oxford Don, by John Agard. Fra Worlds of English, Systime, Lessing, Dorris (1991): DHSS. Fra Worlds of English, Systime, 2011 Article: The Guardian (2012): What does it mean to be British and does it still matter. Ca. 30 lektioner af 45 minutter - At forstå mundtligt og skriftligt engelsk også non-standard English - Introduktion til non-standard English - Analyse og fortolkning af skønlitterære tekster - At kunne anvende tekstanalytiske begreber inden for skønlitteratur - At kunne anvende analytiske begreber når man læser ikke-skønlitterære tekster (the rhetorial pentagon) - At anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler Klasseundervisning/Cooperative learning/staionenlehren/skriftligt arbejde/kursistoplæg Titel 5 Civil Rights Movement Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof History: The Civil Rights Movement. Non-fiction. Martin Luther King: I have a dream. Non-fiction. Speech. Malcolm X: The Bullet or the ballot. Non-fiction. Speech. Side 5 af 8

6 Bob Dylon: Hurricane. Song. BBC: Barack Obama: Trayvon Martin could have been me. Non-fiction. Article. Film: The Butler (2013). Ca. 40 lektioner af 45 minutter - At kunne anvende analytiske begreber når man læser ikke-skønlitterære tekster - At analysere taler bl.a. v.hj.a. appelformer - Den retoriske pentagon - Deltage i diskussioner- kendskab til USA's historiske, samfundsmæssige og kulturelle baggrund - Perspektivering - Kommunikationsstrategier, standardsprog og variation i det engelske sprog Klasseundervisning/Cooperative learning/staionenlehren/skriftligt arbejde/kursistoplæg/matrixgrupper. Titel 6 Australia Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Wikipedia: Australia. Non-fiction. Encyclopedia. Introduction: The People. Non-fiction. Ian Muddie (1935): This Land. Poem. Archie Weller (1986): Going home. Fiction. Short story. Side 6 af 8

7 Polly Borland (2000): Freddy Andrews. Non-fiction. Time (2000): The Stolen Generation. Non-fiction. Article. Thea Asthey (1974): Heart is where the home is. Fiction. Short story. Colleen Kitchener: Just Another Drunk Black? Poem Coralie Cassady: No Disgrace. Poem. Patsy Jackson: The Elder. Poem. Richard G Kennedy: Who are We? Poem. Film: Rabbit Proof Fence (2002). Ca. 35 lektioner af 45 minutter - Historiske og aktuelle forhold i andre dele af den engelsktalende verden, herunder Australien. Med særligt fokus på the lost generation og australsk identitet. - Forskellige typer nyere litterære tekster, ikke-litterære tekster og mediestof, herunder film - Tekstanalytiske begreber - Perspektivere det givne materiale kulturelt, samfundsmæssigt og historisk - Formulere egne synspunkter på engelsk - Det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning - Udtale, ordforråd og idiomatik - Kommunikationsstrategier, standardsprog og variation Klasseundervisning/Cooperative learning/staionenlehren/skriftligt arbejde/kursistoplæg/matrixgrupper Titel 7 Social Media Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Social Media: How does it affect our mental health and well-being, by Honor Whiteman. Side 7 af 8

8 The Facebook Story, by Sarah Lacy. She s still dying on Facebook, by Julie Buntin. How does Facebook makes us unhappy, by Maria Konnikova. Should I be a jerk or a human being on Facebook, by Sam Grobart. Film: Catfish (2010) Ca. 30 lektioner af 45 minutter - Ordforrådsøvelser - Diskussionsøvelser, med udgangspunkt i at formulere egne meninger og argumentere for dem. - Perspektiverer teksterne til den samfundsmæssige kontekst. - Analyse af ikke-litterære tekster. - Den retoriske pentagon. Klasseundervisning/Cooperative learning/skriftligt arbejde/gruppearbejde Side 8 af 8