Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF & VUC Nordsjælland HF-enkeltfag, e-learning Geografi C Nils Grøngaard 3egecel1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Vand og intro Befolkning, erhverv og levevilkår Vejr og klima Klimaændringer og energi Side 1 af 9
Titel 1 Indhold Vand og intro Emneord Kartografi, vandets kredsløb og vandbalanceligningen, drikkevand, direkte og indirekte (= skjult/virtuelt) vandforbrug, istidslandskaber, vandets bevægelse i jorden og grundvandsmagasiner, forurening af grundvandet. Kernestof Andersen, Torben et al. (2006), Geografihåndbogen, Systime, Århus, side 478-479 Geocenter Danmark (2009): Geoviden, nr. 2. 2009, Kbh. K, side 2-4 Mangelsen, Jimmy et al. (2011): Naturgeografi vores verden, Geografforlaget, side 8-13, 265-273 (midt) og 275-277. Sanden, Elsebeth et al. (red.)(2009): Alverdens geografi, Geografforlaget, side 65-66 (til Vandets kredsløb ), 72 (fra Grundvandsspejlet sænkes ) - 81 (øverst), 146-147 (øverst) og 255 (nederst) - 260 (midt) - ekskl. faktaboks om jøkelløb. Sonnenborg et al. 2009: Fremtidens vandressourcer i Danmark, Geoviden 2009/2: s. 2-4. Supplerende materiale Politiken den 12. juni 2013: Krav om sprøjtefri zoner tæt på drikkevand Figurer GEUS (2002): Vandet i jorden, http://www.geus.dk/viden_om/gv_oh03.pdf GEUS (2009): Nitrat i vandforsyningsboringer 2003-2007, http://www.geus.dk/dk/populargeology/edu/viden_om/documents/gv_oh14.pdf GEUS (2009): Pesticider i vandforsyningsboring 1993-2004, http://www.geus.dk/viden_om/gv_oh16.pdf GEUS (2009): Jordartskort, http://www.geus.dk/viden_om/gv_oh06.pdf GEUS (2009): Udnyttelsesgrad af grundvandsmagasinerne, http://www.geus.dk/viden_om/gv_oh07.pdf Simonsen, Regnar et al. (2005): Oplev naturvidenskaben, Nucleus, Kbh., Figur 46: Afstrømningsområde Undervisningsfilm, animationer m.v. GEUS: Interaktivt kort over nitratfund i grundvandet, http://www.geus.dk/dk/data-maps/sider/nitrat_i_grundvand-dk.aspx GEUS: Vandets kredsløb - fra regndråbe til drikkevand, animation, http://www.geus.dk/dk/populargeology/edu/viden_om/grundvand/sider/geus_film001-dk.aspx Jensen et al. (2000): Isens udbredelse under den seneste istid - Weichsel, animation, http://www.akira.ruc.dk/~malo/index2.html Kulturarv.dk, 25 fantastiske industrier - Københavns Vandværk, https://www.youtube.com/watch?v=tysejz80tqq MITEhippocampus: Soil texture, film (engelsk), https://www.youtube.com/watch?v=knrmcbctgea Side 2 af 9
NASA: The water cycle, film (engelsk), https://www.youtube.com/watch?v=0_c0zzzfc8c Vandets Vej: Slides om grundvandsdannelse, http://www.vandetsvej.dk/grundvandsdannelse-235.aspx Vandets Vej, introduktion om grundvand, film, http://www.vandetsvej.dk/grundvand-60.aspx Vandets vej Film: Introduktionsfilm om vandværk, http://www.vandetsvej.dk/vandvaerk-9.aspx Eksperimenter, ekskursioner, produkter m.v. Eksperimenter Eksperimenter på laboratoriekursus på KVUC Demonstrationsforsøg: Vands infiltration i ler og sand Opgaver, m.m. Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Opgave: Vandets kredsløb, vandforbrug (direkte og indirekte/ skjult / virtuelt ) og vandbesparelse Opgave: Vandforbrug og vandforurening Journaler m.v. fra laboratoriekursus på KVUC Anvendt uddannelsestid 2 undervisningsmoduler Kompetencer, læreplanens mål, progression At arbejde med fagudtryk, figurer, tabeller, modeller - modellerings- og repræsentationskompetencer At udtrykke sig skriftligt og mundtligt om geofaglige emner - kommunikationskompetencer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/ anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde E-learning Anvendelse af online beregnere (direkte/indirekte vandforbrug) Side 3 af 9
Titel 2 Indhold Befolkning, erhverv og levevilkår Emneord Fourasties udviklingsteser, udviklingen i dansk landbrug fra slutningen af 1700-tallet til i dag, den demo ca. 1750 til i dag, befolkningspyramider, befolkningsfremskrivninger, ældrebyrde eller ældrestyrke, hvor levevilkår, befolkningsvækst og udvikling, FNs 2015-mål, FNs 2030-mål, bæredygtighed, HDI. Kernestof Folketinget (2015): Tema FN's nye udviklingsmål, http://www.ft.dk/folketinget/udvalg_delegationer_kommissioner/udvalg/udenrigsudv Mangelsen, Jimmy et al. (2011): Naturgeografi vores verden, Geografforlaget, s. 119-129, 294-3 Sanden, Elsebeth et al. (red.)(2009): Alverdens geografi, Geografforlaget, s. 105-109 øverst (eksk Mælkeproduktion ) Supplerende materiale Danmarks Statistik (2013): Nyt fra Danmarks Statistik, nr. 219, 29.april 2013, Befolkningsfrems http://www.dst.dk/pukora/epub/nyt/2013/nr219_1.pdf Danmarks Statistik (2013): Nyt fra Danmarks Statistik, nr. 435, 16. august 2013, Befolkningens u http://www.dst.dk/pukora/epub/nyt/2013/nr435.pdf Dolin et al. (red.)(2003): Geografiske Verdensbilleder, Nordisk Forlag, København, side 82-83. Politiken 25/9 2013: http://politiken.dk/udland/ece2086473/roses-boern-er-problemet-verd Ritzaus Bureau 28.10.2011: Også den danske befolkning vokser. Sanden, Elsebeth et al. (red.) (2009): Alverdens geografi, Geografforlaget, Figur 4.24 side 103 Figurer Andersen, Torben m.fl. (2006): Geografihåndbogen, Gads Forlag, Århus, Fødsels- og dødrate for census.gov, udtræk af International Data Base, alderspyramider for DK 2013 og 2050. Mangelsen et al. (2011): Naturgeografi vores verden, Geografforlaget, fig. 10.1 s. 172. Undervisningsfilm, animationer, kortmateriale m.v. census.gov: Data og befolkningspyramider på http://www.census.gov/population/internationa CIA: Landedata på CIA The World Factbook, https://www.cia.gov/library/publications/the-wor Clemmensen, Lotte: Den demografiske transition, https://www.youtube.com/watch?v=9sxvl_3 Danmarks Miljøportal, http://kort.arealinfo.dk/(udskiftningstyper) globalis.dk (landedata) Leholt, Otto: Dansk landbrug, miljø og det globale fødevareproblematik, https://www.youtube.c Leholt, Otto: Danmarks demografiske transition, https://www.youtube.com/watch?v=oywsqefv TED Talks: Hans Rosling http://www.ted.com/talks/hans_rosling_on_global_population_growth Udenrigsministeriet: Data om 2015-målene, http://www.2015.dk/ verdensbedstenyheder.dk Eksperimenter, ekskursioner, produkter m.v. Eksperimenter Eksperimenter på laboratoriekursus på KVUC Undersøgelse af klassens forældre-, bedsteforældre- og oldeforældregenerationers erhverv Side 4 af 9
Opgaver m.m. Opgave: Landbrugsudvikling Flashcards: Landbrug og vandmiljø Opgave: Fattigdom og udvikling Opgave: Den demografiske transitionsmodel og udviklingen i Danmark og udvalgte LDC-lande Journaler m.v. fra laboratoriekursus på KVUC Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Anvendt uddannelsestid 2 undervisningsmoduler Kompetencer, læreplanens mål, progression At arbejde med fagudtryk, figurer, tabeller, modeller - modellerings- og repræsentationskompet At udtrykke sig skriftligt og mundtligt om geofaglige emner - kommunikationskompetencer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/ projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/ eksperimentelt arbejde CL-strukturer E-learning Brug af online datakilder Side 5 af 9
Titel 3 Indhold Vejr og klima Emneord Solindstråling, kyst- og fastlandsklima - hydrotermfigurer, højtryk og lavtryk, sø- og landbrise, corioliskr vindsystem, luftens fugtighed hvorfor regner det, nedbørstyper, frontnedbør, stigningsnedbør og konv Kernestof Sanden, Elsebeth et al. (red.)(2009): Alverdens geografi, Geografforlaget, side 29-54 (øverst) eks Tropisk klima, Subtropisk klima, Tempereret klima og Polart klima er kun blevet behand Figurer Andersen, Torben et al. (2006): Geografihåndbogen, Systime, Figur 5.7 Solindstrålingen ved jævn Batigne, Stephane et al (2005): Vejret, Aschehoug, side 11, Figur: Sådan påvirker temperaturen l Batigne, Stephane et al (2005): Vejret, Aschehoug, side 12-13: Fronter og lavtryk DMI: Corioliskraft og roterende vejr, figurer http://www.dmi.dk/dmi/corioliskraft_og_roterend geografifaget.dk: Jordens klima- og plantebælter, http://www.geografifaget.dk/uploads/tx_cliopolaroidphotoflex/jordens_planteb%c3%a6lter.jp Mangelsen, Jimmy et al (2011): Naturgeografi vores verden, Geografforlaget, Figur 13.24: Konv Mangelsen, Jimmy et al (2011): Naturgeografi vores verden, Geografforlaget, Figur 13.22: Luftm af bjerget. Undervisningsfilm, animationer, kortmateriale m.v. Carbone, Greg, animation af ITK-zonens bevægelse over Afrika igennem året, http://people.cas.sc.edu/carbone/modules/mods4car/africa-itcz/ classzone.com, Corioliseffekten, animation, http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/content/visualizations/es1904/es1904p classzone.com, animation koldfront og varmfront, http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/content/visualizations/es2002/es2002p DMI, Film: Vejrets A B C for døve, Solen og jorden, https://www.youtube.com/watch?v=bhtney DMI, Film: Vejrets A B C for døve, Højtryk og lavtryk, https://www.youtube.com/watch?v=1t-qis Energimuseet, Film: Hvor kommer vinden fra? http://www.youtube.com/watch?v=khofiamrn4 MIT: Coriolis-effekten, video, http://video.mit.edu/watch/the-coriolis-effect-4407/ Randers Statsskole: Vejrdata fra vejrstation, http://www.randersstatsskole.dk/om-gymnasiet/v Solindstrålingen, animation, http://astro.unl.edu/naap/motion1/animations/seasons_ecliptic.h Eksperimenter, ekskursioner, produkter m.v. Eksperimentelt arbejde Eksperimenter på laboratoriekursus på KVUC Opgaver m.m. Opgave: Huskeregler - indstråling, temperatur, tryk Opgave: Nedbørsdannelse, nedbørsformer og nedbørsfordeling Journaler m.v. fra laboratoriekursus på KVUC Side 6 af 9
Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Anvendt uddannelsestid 2 undervisningsmoduler Kompetencer, læreplanens mål, progression At arbejde med fagudtryk, figurer, tabeller, modeller - modellerings- og repræsentationskompet At udtrykke sig skriftligt og mundtligt om geofaglige emner - kommunikationskompetencer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagpro arbejde/eksperimentelt arbejde CL-strukturer E-learning Side 7 af 9
Titel 4 Klimaændringer og energi Indhold Emneord Naturlige og menneskeskabte klimaændringer, strålingsbalancen, drivhuseffekt og kulstofkredsløbet, fos energi, oliedannelse, konsekvenser af global opvarmning, stigende vandstand i verdenshavene, Grønlandspumpen (termohalin cirkulation), tilbagekoblingsmekanismer, energiforbrug og CO2-udlednin løsningsmodeller nationale og internationale tiltag på energi-og klimaområdet, dansk klima- og energi Kyotoaftalen, COP21 Kernestof Grosen, Anders et al. (2014): NF-grundbogen, Lindhardt og Ringhof side 152midt-154 Mangelsen, Jimmy et al. (2011): Naturgeografi vores verden, Geografforlaget, side 15-35. Sanden, Elsebeth et al. (red.)(2009): Alverdens geografi, Geografforlaget, side 54-58 (midt), side 232 (midt). Supplerende materiale Dejgaard, Hans Peter på ing.dk, 2015-12-12: Der er en aftale på COP21 i Paris!!! https://ing.dk/blog/der-er-en-aftale-paa-cop21-i-paris-180896 DR 2013-09-27: Lomborg: Katastrofescenarier bliver mere og mere usandsynlige, https://www.dr.dk/nyheder/viden/miljoe/lomborg-katastrofescenarier-bliver-mere-og-mereusandsynlige Politiken 2012-09-02: Fire vilde rekorder i issmeltning. Politiken 2014-12-01: Fra Kyoto til Paris via Lima. Figurer Børsen 2012-12-17: Udviklingen i aktiekurser indenfor vindkraft, solenergi, olie/gas samt kul, h fra http://www.jenshvass.com/blog/2015/12/17/divestment-og-dumstaedighed/ Christensen og Egebo, Drivhusgasser og drivhuseffekt, fig. 2.1 Drivhusgasser holder Jorden var http://www.emu.dk/sites/default/files/kap_2.pdf Dahlager, Lars m.fl. (2009): Turen går til de varme lande, Politiken, Figur: Verden målt i CO2-udle http://www.netpublikationer.dk/um/9398/html/large00.htm DMI, Global månedsmiddeltemperatur, http://www.dmi.dk/klima/klimaet-frem-til-i-dag/globa strålingsbalancen, http://www.dmi.dk/laer-om/temaer/klimatemaer/drivhuseffekten/ Dolin et al. (red.) (2003): Geografiske Verdensbilleder, Gyldendal, figur side 177, Det elektromagnetiske spektrum, Solens og Jordens stråling og figur side 197, Variationer i Jordens gennemsnitstemperatur. Egebo, Lone Als et al. (2009). Undervisningsmateriale til udvalgte artikler fra tidsskriftet Aktuel Naturvidenskab Havvands densitet (kg/l) ved forskellige temperaturer og saliniteter, http://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/aktuel_naturvidenskab/opgklima/an08_2indlandsisensveder.pdf Egebo, Lone Als og Christensen, Peter Bondo: Klimaforandringer i Arktis, Figur 1.4: Selvforstærk effekt, www.emu.dk/gym/fag/bi/klimaarktis Energistyrelsen (2013): Faktaark: Energistyrelsens prognoser, http://www.ens.dk/sites/ens.dk/files/energistyrelsen/nyheder/faktaark_prognoser_oliegasrap_2013.pdf Side 8 af 9
IPCC og DMI (2013): Klimaforandringer 2013 - det naturvidenskabelige grundlag, Tabel SPM.2, http://www.dmi.dk/fileadmin/user_upload/dkc/klimaforandringer_2013 dansk.pdf JP 10022013: 2012 fyldt med unormale klimabegivenheder, http://www.jyllandsposten.dk/incoming/article5196825.ece/binary/se+grafik+med+de+mest+ekstreme+begiven Klimakommissionen (2010): Grøn energi - vejen mod et dansk energisystem uden fossile brændsle 30-31, www.dmi.dk/fileadmin/user_upload/dkc/klimaforandringer_2013 dansk.pdf NOAH s klimasider: Dybvandspumpen, http://www.global-klima.org/kap%204/s4_5a1.html Undervisningsfilm, animationer, kortmateriale m.v. Al Gore on Greenland Melting, Film, http://www.youtube.com/watch?v=02nrkzemxye Hansen, Jesper, video: Demonstration af grønlandspumpen, https://www.youtube.com/watch?v=vnoqadgv4ky Energimuseet, film: Vi bruger kul og olie, https://www.youtube.com/watch?v=j9wrfqkhgus Energimuseet, Film: Sådan virker drivhuseffekten, http://youtube.com/watch?v=npxvkb-k2nu IPCC, 5. rapport (2013), det naturvidenskabelige grundlag, film (engelsk), http://www.dmi.dk/nyheder/arkiv/nyheder-2013/11/video-ipccs-nye-syn-paa-klimaaendring Universitetet i Tromsø, olie og gas: http://webgeology.alfaweb.no/webgeology_files/danmark/olieoggas.html - afsnittene "Fra plan til olie og gas" og "Kildebjergart og oliereservoir". Eksperimenter, ekskursioner, produkter m.v. Eksperimentelt arbejde Eksperimenter på laboratoriekursus på KVUC Demonstrationsforsøg: Olies migration Opgaver m.m. Opgave: Jordens energibalance, drivhusgasser og kulstofkredsløbet CL: Klimaændringer og fremtidens energiforsyning Journaler m.v. fra laboratoriekursus på KVUC Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Anvendt uddannelsestid 2 undervisningsmoduler At arbejde med fagudtryk, figurer, tabeller, modeller - modellerings- og repræsentationskompet Analytisk/kritisk vurdering af komplicerede sammenhænge og til dels modstridende perspektiv CL-strukturer E-learning Side 9 af 9