Undervisningsbeskrivelse
|
|
|
- Steffen Kristiansen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Sommer 2015 VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/stx/gsk /gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen jf. bekendtgørelse, samt niveau A/B/C Lærer(e) Navn(e) Hold Den benyttede holdbetegnelse hfe Geografi C Torben Ole Olsen (TOO) 636f Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Introduktion og kartografi Befolkningens udvikling Pladetektonik jordskælv og vulkaner Global opvarmning og klima Vandets kredsløb og vand som ressource Energi ressourcer og forbrug Repetition Side 1 af 6
2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion og kartografi Alverdens geografi, s , GO atlas til overbygningen og gymnasiet, Geografforlaget. Opgaver/øvelser: Atlasopgave, Kortanalyse Lammefjorden med cm kort og Google Earth. 18 lektioner á 25minutter Kortprojektioner, fysiske- og tematiske kort, geografiske koordinater, topografiske kort, GIS med Google Earth. Individuelt arbejde, pararbejde, gruppearbejde, skriftligt arbejde. Titel 2 Befolkningens udvikling Alverdens geografi, s Tal fra Danmarks Statistik ( om Folketal, befolkningsfremskrivning for hele landet, dødsfald og middellevetid, NYT fra Danmarks Statistik: Mindste stigning i levetiden i seks år, Laveste fertilitet i 24 år, Rekordhøj indvandring i seneste år. Opgaver/øvelser: Transitionsmodellen for udvalgte lande, Befolkningens alderssammensætning befolkningspyramider. 30 lektioner á 25 minutter Transitionsmodellen, udviklingen i Danmark siden 1770, u-lande og modellen, dødelighed og dødsårsager endogene og exogene, alkohol og rygning som dødsårsager, middellevealder, regionale og sociale forskelle, fertilitet, aldersfordeling, de tre hovederhverv, BNP, Fourastiés model, produktivitet. Individuelt arbejde, pararbejde, gruppearbejde, skriftligt arbejde, it: databehandling og brug af Excel regneark Side 2 af 6
3 Titel 3 Pladetektonik jordskælv og vulkaner På hjemmesiden Naturgeografi.gyldendal.dk (portalen, der logges ind med UNI log in) Under kernestof: Geologi og landskabsdannelse. Jordens dannelse: artiklen Jordens opbygning Den pladetektoniske model: artiklerne Den pladetektoniske model, Den pladetektoniske model i dag, Pladerandene Jordskælv: artiklerne Jordskælv, Jordskælvsstyrke, Tsunami Vulkanisme: artiklerne Vulkanisme, Forskellige vulkantyper Opgaver/øvelser: Præsenter en vulkan. 36 lektioner á 25 minutter Jordens opbygning, Wegener Pangæa og kontinenternes vandring, samt beviser for dette, litosfæreplader, konstruktive- destruktive- og bevarende pladerande, jordskælv, jordskælvsbølger, seismologi, Richter skala, tsunami, dannelse af magma og vulkanudbrud, lava, siliciumdioxids betydning, opbygning af en stratovulkan/ keglevulkan, tefra, hot-spot vulkaner (skjoldvulkaner), eksplosivitet. Individuelt arbejde, pararbejde, gruppearbejde, skriftligt arbejde, præsentation. Titel 4 Global opvarmning og klima Naturgeografi.gyldendal.dk Problemstillinger: Global opvarmning. Indledning til emnet. Atmosfærens CO 2 indhold: artiklerne Atmosfærens CO 2 indhold, Måling af CO 2 på Hawaii, Kilde til drivhusgasserne Kulstofkredsløbet: artiklerne Kulstofkredsløbet og kernestofartiklen der henvises til i artiklen Kulstofkredsløbet og fossile brændstoffer Konsekvenser af klimaforandringerne: artiklerne Konsekvenser af klimaforandringerne, Danmark under de kommende klimaforandringer Kernestofartikler klima: Introduktion til klima Atmosfæren: artiklerne Atmosfæren, Atmosfærens opbygning Atmosfærisk cirkulation: artiklerne Atmosfærisk cirkulation, Lufttrykkets variation, Termiske tryk, Cirkulationsmodellen Energibalancen: artiklerne Energibalancen, Strålingsbalancen Side 3 af 6
4 Alverdens geografi, s.39-46, Opgaver/øvelser: Klima forsøg - Stråling og albedo Drivhuseffekten Is og vandstand Dugpunkt i varm og fugtig luft. Klimazoner og plantebælter. 42 lektioner á 25 minutter Drivhusgassernes betydning, udledning a kuldioxid fra afbrænding af fossile brændsler, koncentrationen i atmosfæren, kilder til drivhusgas i atmosfæren, kulstofkredsløbet, klimakonsekvenser især i Danmark, atmosfærens opbygning, luftens tryk, termiske høj- og lavtryk, cirkulationsmodellen, strålingsbalance og drivhuseffekt, luftens mætningskurve og nedbør, de tre nedbørstyper, klimazoner og plantebælter, skema med nedbør og temperatur og klimazoner og plantebælter. Individuelt arbejde, pararbejde, gruppearbejde, skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde. Titel 5 Vandets kredsløb og vand som ressource Naturgeografi.Gyldendal.dk Kernestof: Hydrologi/vand indledende. Artikler: Vandets kredsløb, Vandbalanceligningen, Vandforbrug og vandstress Problemstillinger: Kampen om vandet. Danmarks vand. Artiklerne: Danmarks vand, Kilder til forurening af Danmarks grundvand og tiltag til dets beskyttelse 18 lektioner á 25 minutter Hvor findes vandet, vandets kredsløb, vandbalanceligningen, vandmangel i forskellige lande, forbrug af overfladevand og grundvand, vandforbruget i Danmark, vandets kredsløb i Danmark og grundvandsressourcen, krav til drikkevandet, flade- og punktforurening, vandmiljøplaner, OSD Individuelt arbejde, pararbejde, gruppearbejde, skriftligt arbejde Side 4 af 6
5 Titel 6 Energi ressourcer og forbrug Naturgeografi.gyldendal.dk Problemstillinger: Danmark fra fossile brændsler til vedvarende energi. Indledende. Artiklerne: Udviklingen i Danmarks energiforbrug siden 1970 erne, Danmarks energiforsyning, Den danske olie- og gasproduktion, Vedvarende energi Kernestor: Energi. Artiklerne: Dannelse af olie og gas, Olien i Nordsøen Opgaver/øvelser: Indvinding af olie fra kalk. 18 lektioner á 25 minutter Udviklingen i Danmarks energiforbrug siden 1970 erne fordelt på områder, sammenligning med andre landes forbrug og CO 2 udslip, den ændrede fordeling på brændsler, vedvarende energis stigende betydning, den danske olie - og naturgas produktion, dannelse af olie og naturgas, kildebjergart, reservoirbjergart, oliefælder, olien i Nordsøen, ressourcer og reserver Individuelt arbejde, pararbejde, gruppearbejde, skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde. Titel 7 Repetition Se tidligere emner. Samt eksempler på eksamensspørgsmål. 18 lektioner á 25 minutter Overblik og sammenhænge i og mellem emnerne. Hvordan foregår eksamen. Se tidligere emner Side 5 af 6
6 Side 6 af 6
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/stx /gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/stx /gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/stx /gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Kolding
Mundtlig eksamen i Geografi C
Mundtlig eksamen i Geografi C Lærer: Morten Sigby-Clausen (MSC) Censor: - Eksamensopgaver: 1. Vandets kredsløb og grundvand i Danmark 2. Stigningsregn og monsun 3. Atmosfæren, indstrålingsvinkel og strålingsbalance
VUC Hvidovre-Amager uvb 8geC614docx Side 1 af 6
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vintertermin 15-16 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe Geografi C (e-learning)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf e Geografi C Jon Franklin Villumsen
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold VUC Holstebro-Lemvig-Struer Hf Geografi C Line
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2016 Institution Vestegnen HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hf enkeltfag Geografi C Tobias
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015 institutionens/skolens
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Sommereksamen 2015 VUF - Voksenuddannelsescenter
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Favrskov Gymnasium stx Naturgeografi C Svend
Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.
Kære selvstuderende i naturgeografi B Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes på mailadressen: [email protected] Med venlig hilsen Line Andersen Eksaminationsgrundlag
Eksamensspørgsma l NF Geografi 2018
Eksamensspørgsma l NF Geografi 2018 Lærer: Morten Sigby-Clausen (MSC) Censor: - 1. Klima, lufttryk og vinde 2. Drivhuseffekt og klimaændringer 3. Nedbørsdannelse 4. Vandets kredsløb og vandet som ressource
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Favrskov Gymnasium stx Naturgeografi C Svend
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Termin juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Lærebog Horsens Hf & VUC Hf2 nf-geografi Hans Lindebjerg Legard 1d Naturgeografi C (NC)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin maj-juni 2013 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer stx ngc Hans Jørgen Madsen Hold 2.t Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Naturgeografi B Line
Undervisningsbeskrivelse for: 1gec15e 0814 ge
Undervisningsbeskrivelse for: 1gec15e 0814 ge Fag: Geografi C, HFE Niveau: C Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Geografi C enkeltfag Termin: Juni 2015 Uddannelse: HF-enkeltfag Lærer(e): Gitte
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni 14 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Naturgeografi C Nicolai Lind Bentsen + Kim Tvede Rasmussen 1e Oversigt over gennemførte
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hfe Naturvidenskabelig Faggruppe
Undervisningsbeskrivelse
Undvisningsbeskrivelse Stamoplysning til brug ved prøv til gymnasiale uddannels Tmin Decemb 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lær Hold VUC Holsbro-Lemvig-Stru Hf Geografi C Line Nielsen Clunan
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2011/2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Geografi
Science på Gærum Skole Baggrund for fællesfaglig naturfagsprøve Eksempel på forløb Gruppearbejde om inddragelse af alle tre fag Eksempler på oplæg
Science på Gærum Skole Baggrund for fællesfaglig naturfagsprøve Eksempel på forløb Gruppearbejde om inddragelse af alle tre fag Eksempler på oplæg Erfaringer Projektet Projektet 3. årigt forløb med start
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hfe Naturvidenskabelig Faggruppe
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2013-2014 Institution VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse STX Fag og niveau
Geologi 2009 Bogen Geografi C s Hvad hedder teorien om universets dannelse og hvornår menes det at have fundet sted?
Geologi 2009 Bogen Geografi C s. 9 27 Spørgsmål til teksten besvares under læsningen. Jordens dannelse og sporene efter liv 1. Hvorfor kan de geologiske processer ikke eftervises i laboratorium forsøg?
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2011/2012 Institution Voksen Uddannelsescenter Frederiksberg (VUF) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
1. Hvorfor kan de geologiske processer ikke eftervises i laboratorium forsøg?
Grundbogstekst: Tomas Westh Nørrekjær m.fl.: " Naturgeografi C, s. 8-27 Spørgsmål til teksten besvares under læsningen. Jordens dannelse og sporene efter liv 1. Hvorfor kan de geologiske processer ikke
Årsplan for fag: Geografi 7. årgang 2015/2016
Årsplan for fag: Geografi 7. årgang 2015/2016 Antal lektioner kompetencemål Færdigheds og vidensområder Beskrive forskellige Uge 33 37 korttyper Beskrive længde og breddegrad Forklare kortets signaturer
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December/ Januar 2018/2019 Institution KBH Syd Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Geografi C (E-learning)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 13/14 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Naturvidenskabelig
UNDERVISNINGSPLAN FOR GEOGRAFI 2013
UNDERVISNINGSPLAN FOR GEOGRAFI 2013 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 - Geografi. Centrale kundskabs- og færdighedsområder Globale
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni, skoleår 12/13 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Hf 2 Fag og niveau Naturvidenskabelig faggruppe,
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 13/14 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Naturvidenskabelig
Eksamen LOU Geografi C HFe maj Med udgangspunkt i de vedlagte bilag samt ved inddragelse af supplerende materiale skal du:
Spørgsmål 1-2-3 Grundvandsressourcen 1) Redegøre for vandets kredsløb og for grundvandets dannelse. 2) Forklare årsagerne til forskelle i mængde og kvalitet af grundvandet i Vestdanmark (Vestjylland) og
Geografi 7. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb August 32 Jordens sfærer en 33 intro til geografi Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder 3 Undersøgelse i naturfag Formidling Ordkendskab Læringsmål Jeg kan
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2017 Københavns
Geografia rsplan for 7. kl
Geografia rsplan for 7. kl. 2019-2020 Formålet med faget: Eleverne skal i faget geografi udvikle naturfaglige kompetencer og dermed opnå indblik i, hvordan geografi og geografisk forskning i samspil med
Titel 1 Biologi: Forskellige økosystemers struktur, celler og deres opbygning, fotosyntese og respiration
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Sommer 2015 Vestegnen HF & VUC Uddannelse HF Fag og niveau Naturvidenskabelig faggruppe Lærer(e)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2016 - Januar 2017 Institution VUC Lyngby (407) Uddannelse Hf Fag og niveau naturfag, C (naturvidenskabelig
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj og Juni 2015 Institution Vestegnen HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) 2-årigt hf Naturvidenskabelig Faggruppe Rikke Jørgensen (RJ), Karsten Bay Jensen (KJ)
Færdigheds- og vidensområder
Klasse: Geografi-Mars Skoleår: 2016-2017 Uge/måned Emner/tema Kompetenceområde(r) Augustseptember Jordens sfærer -En introduktion til geografi Værd at vide om vejret Undersøgelse Undersøgelser i naturfag:
Studieplan for Naturvidenskabelig Faggruppe
Studieplan for Naturvidenskabelig Faggruppe 2018-19 Forløb 1 Naturvidenskab i elevernes hverdag I forløb 1 arbejdes der med den overordnede problemstilling: Hvad indtager vi, og hvor bliver det af? Forløbet
Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014/2015 Frederiksberg
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Naturvidenskabelig faggruppe
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014/15 Uddannelse HF Fag og niveau Lærer(e) Hold Naturvidenskabelig faggruppe, C-niveau Anna Sofie
Fagplan. Geografi klasse. Biology B
Fagplan Geografi 7. - 10. klasse Biology B Geografi 7. - 10. klasse Video Oversigt Demografi...4 Pladetektonik...5 Klima...6 Folkeskolens prøve...7 14 videoer i Geografi 7. - 10. klasse Sidst opdateret
