Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Konkurrenceforhold og konkurrencemæssig position

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni, 2017

Virksomhedens samlede parametermix og markedsføringsplan

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 10/11 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Afsætning A John Hartmann HH2E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Virksomheden og dens omverden Titel 2 Strategisk analyse Titel 3 Konsumentmarked Titel 4 Producentmarked Titel 5 Internalisering

Titel 1 Virksomheden og dens omverden Lærebog: Afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, januar 2006 Kap 1+2+ 6 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, februar 2006 Omverdensmodellen for RO s torv Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 3 Særlige fokuspunkter Koncept Interessegrupper Værdikæden Supply Chain E-handel Omverdensmodellen SWOT Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse

Titel 2 Strategisk analyse Lærebog: Afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, januar 2006 Kap 3+4 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, februar 2006 Strategisk analyse af Carlsberg og Ecco sko Case om HSV Håndbold Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 3 Særlige fokuspunkter Styringsniveauer PLC SWOT TOWS Mission Mål Værdikæden Generisk strategi Konkurrencemæssig position Boston SBU Vækststrategier Porters 5 forces Blue Ocean Strategi Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse

Titel 3 Konsumentmarked Lærebog: Afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, januar 2006 Kap 7 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, februar 2006 Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 3 Særlige fokuspunkter Kultur Opinionsleder Behov Købemotiver Købsadfærd Købsadfærdstype Købsroller Beslutningsproces Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse

Titel 4 Producentmarked Lærebog: Afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, januar 2006 Kap 8 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, februar 2006 Diverse artikler Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 2 Særlige fokuspunkter Delmarked Købsadfærd Købstype Købscenter Beslutningsproces Valgkriterier Buy Grid Promotion på producentmarked Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse

Titel 5 Internalisering Lærebog: Afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, januar 2006 Kap 5 Opgavebog: Opgavesamling til afsætning niveau A Trojka. 1. udgave, 1. oplæg, februar 2006 Diverse artikler om eksport Euromonitor Eksport til Tyskland Erhvervsrelaterede internet hjemmesider Omfang Semester 3 Særlige fokuspunkter Eksportmotiver Eksportberedskab Internalisering processen Globalisering af værdikæden Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/fremlæggelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 RHS hhx/ AFS A John Hartmann HH2E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Virksomhedens informationsindsamling Titel 2 Virksomhedens markedsforhold - Markedsudvælgelse - Model til analyse af markedsforhold - Regioner af eksportmæssig interesse - Kulturelle forhold Titel 3 Konkurrenceforhold og position

Titel 1 Virksomhedens Informationsindsamling Undervisning på klassen i - Virksomhedens informationsindsamling Litteratur: Afsætning A, Bind 1 Trojka 2006 Kap 11 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Tværfaglige projekter - Markedsanalyse af 6 forskelle emner (f.eks. Cola) Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektforløb efter emne 4. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer

Titel 2 Virksomhedens markedsforhold Undervisning på klassen i - Markedsudvælgelse - Model til analyse af markedsforhold - Regioner af eksportmæssig interesse - Kulturelle forhold - Segmentering og målgruppevalg - Positionering Litteratur: Afsætning A, Bind 2 Trojka 2006 Kap 12+13+14+15+16+17 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektopgave efter emne 4. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Case:B&O Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer

Titel 3 Konkurrenceforhold og position Undervisning på klassen i - Konkurrenceidentifikation - Konkurrenceform - Brancheanalyse - Reaktion - Dataindsamling - Konkurrencemæssig position Litteratur: Afsætning A, Bind 1 Trojka 2006 Kap 9-10 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektopgave efter emne 4. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om konkurrence Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 12/13 RHS Uddannelse HHX maj-juni 12/13 Fag og niveau Lærer(e) Hold AFS A John Hartmann HH3E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Virksomhedens parametermix Markedsføringsplan

Titel 1 Virksomhedens parametermix Undervisning på klassen i Virksomhedens parametermix Litteratur: Afsætning A, Bind 1 Trojka 2006 Kap 18+19+20+21+22+23+24+25 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Tværfaglige projekter Case om fastfood( Burger King), B&O og Ecco sko Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektforløb efter emne Diverse artikler 5-6 semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer

Titel 2 Markedsføringsplan Undervisning på klassen i Markedsføringsplan Litteratur: Afsætning A, Bind 2 Trojka 2006 Kap 26 Klasseopgaver i indlært teori, anvendt på forskellige virksomheder. Længerevarende projektopgave efter emne Diverse artikler Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer 6. semester Indlæring af fagudtryk og forståelse for anvendelsen heraf. Eleverne skal kunne indsamle og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning set i lyset at de indsamlede informationer Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde, arbejde ved computer Skriftligt arbejde i form af afleveringer