APRIL PÅ HELDAGSSKOLEN

APRIL PÅ HELDAGSSKOLEN Nedenstående er en redigeret sammenfatning af de ugebreve, som de fem team på Heldagsskolen, hver fredag sender til forældrene. Elevers navne samt billeder er blevet fjernet. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TEAM A UGE 14 Her får I et ugebrev som fortæller lidt om ugen der er gået og ugen der kommer. Grøn undervisningsgruppe er blevet færdige med deres påskekyllinger, som pynter klassen indtil det bliver ferie. Eleverne får deres kylling med hjem til ferien, så de kan passes og plejes hjemme. Gruppen øver forsat skriveretninger på bogstaver dels i skrivemappen og dels på tavlen og i sandkasser. Der er også leget med at skrive på ryggen af en kammerat, som så skal gætte hvilket bogstav det er. Sidste fredag fik alle tegnet en tegneserie over påsken set ud fra kristendommen og i dag skal der skrives tekst til billederne. Tegneserierne vil hænge på gangen indtil ferien, hvor I vil få dem hjem. Næste uge vil jo være fyldt med mange andre arrangementer, så det bliver begrænset hvor meget tid grøn gruppe vil have for sig selv. Tiden skal bruges til bogstavskrivning og læsning i bogen om Hr. Skæg og lytning til hans sange og deraf følgende snakke. I denne uge er der blevet snakket rim, vokaler og bandeord. Det sidste var meget populært, men gav også stof til eftertanke hos eleverne. Hr. Skæg sang, at bruger man bandeord hele tiden, så mister de deres magt og det kunne eleverne godt forstå. Ligesom nogle af de ord, som hr. Skæg bruger kun lyder sjove i den sammenhæng, som han bruger dem ex. ultra mega monster store møglort. I idræt er vi færdige med badminton for dette år. Første onsdag efter påske skal eleverne vise Mai-Britt, hvordan man spiller hockey. Derefter bliver vores emne indendørs fodbold. I blå undervisningsgruppes billedkunst skal emnet om Hans Scherfig og hans dyrebilleder afsluttes. Efter påske tager vi fat på en anden kunstner, nemlig Edward Munch. Vi skal snakke billeder, som er uhyggelige og gyselige og hvilke virkemidler man kan bruge for at opnå denne effekt. Eleverne skal desuden lave en parafrase af Skriget, dels med dem selv som aktør og dels efter Munchs billede. I blå gruppe har de i denne uge arbejdet videre med gysergenren. I næste uge skal vi bruge skolens ipads til at lave en gyserhistorie, med billeder af eleverne som illustrationer. I matematik arbejder de videre med indkøb og handel. I ugen efter påske bruger vi alle fællestimerne på engelsk og får skabt Our Town. På onsdag er der forårskoncert kl. 10-11. Team A har valgt at eleverne optræder med sangen Joanna, men som en fællessang. Det betyder at eleverne fra team A sidder på scenekanten, men det er alle elever på skolen der synger med. Vi har øvet en del gange på scenen og de er rigtig dygtige. Hvis modet svigter i sidste øjeblik er det helt i orden, så sidder man bare på gulvet og ser på. Onsdag er der ingen idræt pga. forårskoncerten. 1

Torsdag d. 10 april skal vi holde påskefrokost i teamet. Dette betyder at vi starter dagen med arbejdsbord mellem 8-9 og fra kl 9 går vi i køkkenet og laver mad sammen. Vi laver skema til hver enkelt elev og gennemgår med barnet hvad det er de enkelte skal stå for af mad. Grøn gruppe skal lave små ting som skære tomat og æg, dække og pynte påskebordet. Blå gruppe får opgaver som at lave æggesalat og skinkesalat, stege bacon og varme leverpostej. Det betyder også at jeres barn ikke behøver at have kl 12 madpakke, kun kl 10 maden. Skulle jeres barn være usikker på om han/hun kan lide maden, er i selvfølgelig meget velkommen til at tage madpakken med alligevel. Menuen er blevet valgt at børnene selv til klassens tid, så det er deres egne mad ønsker der står på bordet. Fredag inden påske laver vi gamle påskelege fra 10-11.30. Vi skal ned i Østermarie parkanlæg og lave æggeløb, trille æg og finde skjulte æg. En lille påmindelse Husk at skrive til hele teamet når I sender beskeder til os på intra. UGE 15 En lidt anderledes uge er gået og nu er det tid til et ugebrev. I den sidste uge har grøn undervisningsgruppe fået skrevet videre i deres skrivebog. Desuden har der været fokus på påsken og der er blevet lavet påskeæg i tapet og lavet små påskeopgaver ved arbejdsbordet. Efter påske skal der være fokus på færdselslære. Der skal snakkes færdselstavler og gå-regler, så der vil blive nogle ture rundt i Østermarie. Desuden skal eleverne så blomsterfrø, som skal passes og pleje, så de forhåbentlig bliver store og kan plantes ud i skolens krukker. I den forbindelse må hver elev gerne medbringe to tomme og skyllede mælkekartoner. Spireforløbet skal eleverne løbende skrive logbog over, således der forhåbentligt kan uddrages nogle regler for hvad en plante kræver for at vokse. Blå gruppe har lavet en gyserhistorie til skoleavisen og set den uhyggelige kortfilm, Buldermanden. I den forbindelse snakkede de om alt det de havde lært om gysere, om hvordan der opbygges spænding og bruges forskrækkelse til at underbygge uhyggen. Der er også blevet snakket om lyd som virkemiddel. I ugerne efter påske bruges fællestimerne i blå gruppe på at lave klasselokalet om til Our town. Mandag og tirsdag i denne uge var almindelige skoledage, men så kom vi til onsdag hvor den stod på forårskoncert. Da det er første år vi holder det på skolen, var det nyt for alle. Eleverne i team A havde valgt at de ville synge Kim Larsens Joanna og at de gerne ville stå på scenen. Det har de så øvet de sidste par gange i musik. Vi har også været nede på scenen og snakket om hvor man skal kigge hen når man optræder, hvor højt man skal synge, hvordan ens kropssprog er og ikke mindst, hvad kan man gøre hvis man ændrer mening. De var klar da vi nåede onsdag morgen og alle 9 gik på scenen og klarede det så flot. I har fået billeder med hjem i postmappen i onsdags og der ligger endnu flere på intra. Torsdag stod den på endnu en tradition, nemlig den årlige påskefrokost i team A. Eleverne havde selv valgt menuen og stået for tilberedning og borddækning. Hver elev havde på forhånd fået af vide hvad de skulle lave og alle gik på med krum hals i skolekøkkenet. Der blev lavet skinkesalat, æggesalat, stegt bacon og varmet leverpostej, stegt fiskefileter og kyllingelår, kogt æg og lavede saftevand, ordnet brød og makrelsalat, pillet æg og anrettet 2

karrysild og skåret æg, tomat og agurk. Imens dækkede en elev bord oppe i vores fællesrum og så kunne vi endelig sætte os til bordet og nyde en dejlig frokost. Vi havde inviteret to gæster, vores pedel Michael og vores skoleleder Gert. Efter frokost stod den på udepause og påskeklip og klub. Der er billeder på intra fra dagen. Fredag har den stået på påskelege i Østermarie parkanlæg. Først skulle der trilles æg ned af bakken. Hver barn fik 3 ture og alle slog de deres egen rekord. Imens der blev trillet æg, kom Kim Påskehare forbi og gemte små påskeæg i parken. Da de var færdige med at trille æg, gik den vilde æggejagt og heldigt nok var der lige ét æg til hvert barn. Vi havde forberedt eleverne på at vi skulle lege Ræve-tagfat i parken, men græsset var meget vådt og vi gik derfor tilbage og legede i skolegården. Det er en leg eleverne kender rigtig godt fra idræt(der hedder den bare Isbjørn). I klubben har de også påskehygget og bl.a. lavet pynt til påskebordet. Vi vil endnu engang huske jer på at sende besked til os alle fire, når I sender noget på intra, for at sikre at vi får besked inden jeres børn møder ind. Vi oplever stadig at der er nogle af jer som kun sender til kontaktpersonen. UGE 17 Grøn gruppe Grøn gruppe er begyndt på projekt om planter og har hver især sået ca. 6 frø af morgenfrue. Vi håber på at kunne plante dem ud i skolens krukker. I må fortsat gerne medbringe mælkekartoner til at så i. Ved siden af planteprojektet arbejder gruppen også med trafik. De ser på skilte, færdselsregler for gående og snakker om hvordan man færdes i trafikken. Der bliver også skrevet en masse fine bogstaver i skrivebogen. Hvis I skriver med jeres børn hjemme, må I gerne være opmærksomme på at støtte dem i at få skrevet bogstaverne rigtigt. Et par af eleverne har også lært at spille Mahjong med alfabet på Ipad. I matematik snakkes der om tallene fra 30-90 og de spiller bl.a. banko. På skift spiller eleverne også forskellige matematikspil på skolens Ipad, bl.a. King of Math junior. Der er også blevet lavet tal med kroppen, en sjov men svær øvelse. Fredag var blå gruppe på tur, så grøn gruppe kunne arbejde med trafik på smartboardet i blå gruppes rum. Blå gruppe Blå gruppe har arbejdet en hel del med Our Town og i denne uge fik de skabt byen og skrevet en masse engelske ord og sætninger, til de ting de havde skabt. I næste uge arbejdes der med byens butikker. Fredag morgen er blå gruppe fortsat delt op i drenge og piger. Drengene er sammen med René og får nogle snakke henover nogle praktiske opgaver. Pigerne er sammen med Christina og arbejder med pubertet og identitet. Fredag gik turen til biblioteket, hvor eleverne er rigtig gode til at færdes på biblioteket og efterhånden selv kan finde bøger til frilæsning. Med på turen var også en elev fra fra grøn. Han er fremover med blå gruppe på tur. Fælles I onsdags til idræt stod den på hockey. Det var noget som var blevet spillet i klubben og som eleverne skulle lære Mai-Britt. Det var super sjovt. 3

I uge 20-21 skal hele team A i Myrstribehus. For nogle er det første gang med skovskole, men alle har været derude i forbindelse med emneugen om Livingstone i efteråret. Årets emne handler om naturen på Bornholm og vi skallave en masse samarbejdsøvelser og kreative opgaver. Det er planen at vi flytter både skole og klub i skoven og er der hver dag fra 8.10-15.30. For dem i blå gruppe bliver der også en overnatning. Nærmere info følger. I den nærmeste fremtid vil I blive indkaldt til statusmøder som kommer til at ligge i starten af juni. Nu har solen jo for alvor fået magten og det er derfor ved at være relevant med solcreme. Hvis I smører jeres barn hjemmefra, skal vi nok hjælpe dem med at blive smurt heroppe om eftermiddagen. De kan have deres solcreme i tasken eller på deres garderobeplads. Husk at skrive navn på. Eleverne spørger næsten hver dag om de må løbe rundt uden overtøj og vi har fortalt dem at vi voksne vurderer fra pause til pause, om det er varmt nok til at løbe uden jakke. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TEAM B UGE 15 I matematik arbejder alle med linjers skæringspunkt i et koordinatsystem. Vi tager udgangspunkt i forskriften y= ax + b og finder skæringspunktet grafisk. Madhold 1 har lavet æggekage med bacon. Madhold 2 har lavet gammeldags æblekage. Vi havde en god idrætstime i fredags, hvor en gruppe gik en tur på 4,7 km og en gruppe var til Crossfit i Nexø. Efter påske vil engelsk 2 arbejde videre med temaet Ungdomskultur. I fysik skal 7. klasserne arbejde med forskellige gasser som er i atmosfæren og 9. klasserne har prøveforberedende undervisning, med udgangspunkt i tidligere prøveoplæg. I onsdags blev der afholdt skolens første forårskoncert. Her optrådte team A, D og E med sang og musik for os andre. Alle vores elever synes at det var en god oplevelse. Der var nogle som var lidt mistænkelige over at skulle deltage sammen med elever fra de andre teams og høre på højt musik, men da vi evaluerede sammen med eleverne synes alle, at det var en ok oplevelse. I klassens tid har vi indført et punkt der hedder Almen dannelse, hvor vi har nogle snakke om hvordan man er sammen på en god måde. Vi har set en film fra Autismeforeningen for at starte snakken om de sociale spilleregner og det at respektere hinanden. Vi har også snakket om det at være venner, hvilket der kom nogle gode input omkring. Eftermiddagene bruger vi til spil, svømning, kørsel med fjernstyrede biler og naturture. UGE 17 Vi nærmer os afgangsprøverne, og derfor skal engelsk 9. klasse i gang med at udarbejde deres outlines, som er dispositioner, de skal have med til den mundtlige afgangsprøve. De skal vælge at arbejde med et underemne indenfor emnerne: Social networking online, A healthy living, Minorities og World at War. I dansk 2 arbejder vi med eventyr, og her efter påske har vi set Brdr. Løvehjerte på film. Den film arbejder vi videre med i næste uge. 4

I dansk 1. øver vi fortsat afgangsprøve oplæg og skal derefter i gang med et forløb om kortfilm. I geografi arbejder vi med erhvervs og befolkningsudvikling. Vi har gode snakke om børnearbejde, fritidsarbejde, børns vilkår samt egne tanker om kommende arbejde. Desuden tager vi udgangspunkt i geografiske nøgleord, aflæser og udarbejder diagrammer mv. I kristendom har hver elev efter eget valg undersøgt de forskellige helligdages oprindelse og betydning. Det omhandler de helligdage, der ligger i det resterende skoleår. Eleverne fremlagde for hinanden i gruppen. D. 23. april var hold 2 til Bastemosen for at se på fugle. Det var en dejlig tur, og vi fik set nogle fugle, bl.a. en høg, og nydt det gode vejr. Desuden lærte vi noget om, hvad man kan fin-de af spiselige planter i naturen. Vi smagte brændenælder, skovsyre og bøgeblade. Denne fredag, uge 17, har idrætten bestået af Fun-battle. Et spil de blev introduceret for i efteråret. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TEAM C UGE 14 Så nærmere påsken sig, og vi er i fritidsdelen i fuld gang med at lave påskepynt og påskeoverraskelser. Vi har pyntet lidt op i teamet med påskekyllinger og påskeharer. Gruppe A har i billedkunst hjulpet til med at pynte med deres kreative udklip. Torsdag den 10. april skal vi have påskefrokost, hvor nogle af eleverne er med til at forberede maden. Denne dag skal eleverne kun have en lille madpakke med. VI TAGER IKKE TIL SVØMNING DEN DAG! Udover naturtur, påskeværksted og træværksted i fritidsdelen, er der også mulighed for at lege både inden og udendørs. Vejret er for tiden super godt så udendørslegene er i fuld gang. Jonas vil i nærmeste fremtid, i forbindelse med sit praktikprojekt, introducere nogle samarbejdslege i fritidsdelen. To af eleverne fra Gruppe C er som tidligere skrevet, startet i skolepraktik på Søndermarkskolen, og har en del timer der. Som noget nyt, har vi delt elevgruppen op i to hold i frikvartererne, for at give eleverne mere ro i legen og under spisningen. Vi har besluttet at det nu er tid til at eleverne må have deres udendørssko på indendørs (dog ikke støvler). UGE 15 Så nærmer påskeferien sig. Vi har lavet påskeoverraskelser og påskepynt som eleverne får med hjem senest fredag d. 11/4. Vi sluttede ugen af med, at finde påskeæg. Der har været en lille påske høne og den har lagt et æg. Og jeg ved også hvor den har lagt det, for den har nemlig sagt det. 5

Kig oppe kig nede og du skal bare lede Kig ude kig inde og prøv om du kan finde ET LILLE PÅSKE ÆG! Vi havde en dejlig og hyggelig påskefrokost d. 10/4, hvor der blev spist godt. Gr. A havde lavet bordpynten i billedkunst timerne, så der var dækket flot op. Efter påskeferien kommer Niels Johansen tilbage som vikar. Vi glæder os til, at gense ham og høre om hans lange rejse. Torsdag d. 24/4 er sidste gang der er svømning på Søndermarksskolen. Torsdage derefter vil der være forskellige forme for boldspil og lege i små grupper. I den nærmeste fremtid skal vi i alle grupper arbejde med projekt Bofa. Her skal vi ud og samle skrald, se på genanvendelse af skrald og papir m.m. På skolen skal vi snakke og arbejde med emnet, bruge det i dagligdagen på skolen og måske også derhjemme. Lidt fra gr. C I Billedkunst arbejder vi for tiden primært i keramiklokalet. Eleverne er meget optagede af at lære den svære kunst at dreje krukker og skåle på vores to drejeskiver. På skift arbejder de også med andre billedmæssige udtryk, f.eks. relieffer og emner, der bygges op i pladeog pølseteknik. Efter påske arbejder vi med masker (gipsgaze, ler og værdiløst materiale). I matematik arbejdes der med sandsynlighedsregning. Dette gøres bl.a. igennem spil, som eleverne selv fremstiller. I matematik i gr. B arbejdes der med titalssystemet, regning i elevernes bøger og der spilles skak sidst i dobbeltlektionen. I elevrådet arbejdes der på, at lave en skole avis. Vi kan glæde os, da der snart er stof nok til en hel avis I ønskes alle en god påske herfra team C. UGE 17 Gruppe A Gruppe A har i dagen efter påske talt om, hvordan fridagene er forløbet for de forskellige. Eleverne havde alle haft nogle gode fridage og dem der var i pasning på Heldagsskolen, havde også haft nogle oplevelser, de gladelig kunne fortælle de andre om. To af eleverne er ved at være færdige med deres bøger, så dem skal vi have fundet nogle nye til og i matematik har Kian fået ny bog. Vi har undersøgt på nettet, hvor gammel den ældste person i verden blev, samt hvor gammel den nulevende ældste person er. Måske de kan belære jer derhjemme.. Ann læser i øjeblikket op fra Emil fra Lønneberg og eleverne er dygtige til at genfortælle handlingen. Gruppen fungerer godt sammen og gør brug af hinanden både i pausetid og i undervisningen, så det er en ren fornøjelse. Gruppe B 6

Vi arbejder stadigvæk meget med læsning. Der er tale om et udvalg af bøger fra biblioteket af passende sværhedsgrad. Vi arbejder også meget i de skriftlige danskbøger, indeholdende forskellige opgaver, hvor der slides med ord, ordklasser og deres brug. Vi er begyndt at lade tre elever af gangen arbejde målrettet med danskfaglige programmer på computer. Programmet vi arbejder med indeholder eks. Alfabetspil, vokaljagt, stavespil, hv-ord, rimord, vendespil og sammensatte ord. I har mulighed for at se, hvad det er for noget, derhjemme i ro og mag: www.duda.dk Gruppe C I dansk skal der i den kommende periode arbejdes med robinsonader. Dels skal eleverne have kendskab til genren, hvor klassikeren Robinson Crusoe jo er basis, men hvor diverse tv-serier er fulgt i kølvandet. Dels skal børnene selv lave en robinsonade ud fra kendskabet til genren og brug af deres fantasi. Forsøgene og arbejdet med hydraulik og robotter er gjort færdigt i denne uge. Vi tapper i disse dage frisk birkesaft fra et af skolens birketræer. Vi skal selvfølgelig smage på de gode sager. Fra næste uge skal der arbejdes med lyd i natur/teknik. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TEAM D UGE 15 Generelt: Der er en god stemning i teamet. Man kan mærke at foråret er på vej ind over os, og eleverne og personalet søger i højere grad ud i pauserne. Der er for tiden en skærpet fokus på den gode omgangstone, både i teamet men også generelt. Både i dagligdagen og i ugens tema er der blevet snakket om: Fornuftigt sprogbrug; hvem bestemmer omgangstonen, hvorfor er vores sprog vigtigt, hvorfor er det vigtigt vi er opmærksomme på vores sprog, hvornår skaber vores sprog problemer osv. En hilsen fra Arnela, teamets nye pædagog Hej alle sammen! Så er det en måned siden jeg startede i Team D. Jeg blev uddannet i januar måned og var heldig at få job på Heldagskolen. Jeg har været i praktik på skolen, så jeg kendte allerede nogle af eleverne inden jeg blev ansat. Det er super spændende at være her og jeg er rigtig glad for de søde elever og kolleger. Jeg ser frem til nye oplevelser og udfordringer. Venlig hilsen Arnela 7

Undervisning: Læsebånd - Alle starter dagen med 45 minutters læsebånd mandag, tirsdag, torsdag og fredag. Idræt: Vi skal i idræt fortsætte med volley. Hjemkundskab: Vi skal til at arbejde med sundhed og den sunde madpakke. Natur/teknik Vi skal i gang med at arbejde med "Jorden og Livets udvikling". Her skal vi bl.a. se på skabelsen af jorden liv på vores planet jordens udvikling frem til i dag dinosaurer og pattedyr mennesket og aben Historie Ind i Historien Dansk Eventyr-genren Matematik Begge grupper skal i gang med arbejde med division. Engelsk Gr. 1 Gruppen skal i den kommende periode i gang med at arbejde med emnet My free time. Dette gøres gennem læsning af, og samtale om, forskellige tekster om andres fritid, samt samtale om egen fritid. Der arbejdes videre på den skriftlige opgave. (valgfrit Emne) Gr. 2: Gruppen skal i gang med at arbejde med emnet Pets. Her skal de læse forskellige fagtekster om kæledyr. Skrive om deres eget kæledyr, eller drømmekæledyr (medbring gerne et billede). Samtale om kæledyr med hinanden eller gennem de voksne. Temaundervisning for Team D uge17 I den kommende uge vil vi i temaundervisningen, om mandagen for grp. 2 og torsdagen for grp. 1, arbejde med et tema under overskriften Hjælpsomhed. I uge 17 ser vi: Eye Spy (2:4) http://www.dr.dk/tv/se/eye-spy/eye-spy-2-4 En række eksperimenter med skjult kamera i Storbritannien tager pulsen på briterne og afslører, hvor hjælpsomme de er over for hinanden. Med udgangspunkt i afsnittet drøftes hjælpsomhedsbegrebet i plenum. Vi stopper afsnittet undervejs og diskuterer de enkelte problematikker. Fritidsdel: I fritidsdelen er der mulighed for at spille fodbold, volley eller andre aktiviteter i hallen. Vi benytter os også af fodboldbanen udenfor, hvilket de fleste elever er glade for. Udover dette har vi bussen hvor vi kan komme ud af huset. Der er også mulighed for at bage brød, boller og kage til eftermiddagscafé og også spille computer, hvis man har behov for at fordybe sig i fred og ro. Nogle er glade for at være i musiklokalet og synge og spille på forskellige instrumenter. Andre vælger nogle gange at være sammen med andre elever på tværs af teams ene. 8

UGE 17 Så er vi vendt tilbage igen efter påskeferien. Vi får besøg af en elev fra Team C, som er i intern skolepraktik i teamet, 3 gange om ugen og er faldet godt ind i gruppen. I næste uge mandag den 28/4.14 skal vi på fællestur med Team E på Hammeren. Der skal vi rappelle, klatre, fiske og lave en masse sjove ting. Hvis vejret ikke er til det, bliver turen flyttet til en anden dag. Husk at Jeres barn skal have praktisk tøj med. I dag fredag den 25/4 har vi fået besøg af politiets SSP, Birgit, som fortalte os lidt om sit arbejde og gav gode råd og idéer til de unge mennesker. Vi skal til fødselsdag hos en af eleverne, og det bliver den 1/5 hjemme hos ham Vi ser også frem til KBH-turen, som bliver den 11. 12. & 13. juni 2014. Nærmere information følger. Undervisning: Læsebånd - Alle starter dagen med 45 minutters læsebånd mandag, tirsdag, torsdag og fredag. Idræt: Vi skal i idræt fortsætte med volley. Hjemkundskab: Vi skal til at arbejde med sundhed og den sunde madpakke. Ikke alle er lige motiverede og derfor vil der for de mindst motiverede være tilbud om almindelig undervisning med Jens. Natur/teknik Vi skal i gang med at arbejde med "Jorden og Livets udvikling". Her skal vi bl.a. se på skabelsen af jorden liv på vores planet jordens udvikling frem til idag dinosauer og pattedyr mennesket og aben Dansk: Grammatik 1+2 Eventyr afsluttes - gruppe 2 Kim Fupz Aakesson - gruppe 1 Historie: Gruppe 2 - De gamle grækere Gruppe 1 USA Matematik Begge grupper skal i gang med arbejde med division. Engelsk Gr. 1 Gruppen skal i den kommende periode i gang med at arbejde med emnet My free time. Dette gøres gennem læsning af, og samtale om, forskellige tekster om andres fritid, samt samtale om egen fritid. Der arbejdes videre på den skriftlige opgave. (valgfrit Emne) 9

Gr. 2: Gruppen skal i gang med at arbejde med emnet Pets. Her skal de læse forskellige fagtekster om kæledyr. Skrive om deres eget kæledyr, eller drømmekæledyr (medbring gerne et billede). Samtale om kæledyr med hinanden eller gennem de voksne. Fritidsdel: I fritidsdelen er der mulighed for at spille fodbold, volley eller andre aktiviteter i hallen. Vi benytter os også af fodboldbanen udenfor, hvilket de fleste elever er glade for. Udover dette har vi bussen hvor vi kan komme ud af huset. Der er også mulighed for at bage brød, boller og kage til eftermiddagscafé og også spille computer, hvis man har behov for at fordybe sig i fred og ro. Nogle er glade for at være i musiklokalet og synge og spille på forskellige instrumenter. Andre vælger nogle gange at være sammen med andre elever på tværs af teams ene. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TEAM E UGE 15 Så går vi på påskeferie og ses først igen tirsdag d. 22. april. 9. klasserne arbejder henimod afgangsprøverne som står lige for døren. Den 28. april bliver de lodtrukne prøver offentliggjort og d. 5. maj starter de skriftlige prøver. Der er sidste skoledag for 9. klasserne d. 28. maj, hvor der er arrangement på plænen ved biblioteket i Rønne. I perioden for de mundtlige afgangsprøver, er der stadig undervisning for alle elever på Heldagsskolen. I onsdags blev der afholdt forårskoncert på skolen, hvor en af vores elever optrådte sammen med en elev fra team D. De sang to sange og høstede store klapsalver fra resten af skolens elever. Mandag d. 28. april tager vi på oplevelsestur sammen med team D ved Opalsøen. Denne dag bliver der mulighed for både hyggeligt samvær, samt at afprøve sine egne grænser. I teamet har vi også forskellige andre planer for nogle sociale arrangementer i tiden frem til sommerferien. Vi skal ud og bowle sammen igen, vi skal ud og spille golf, og vi arbejder også på en lille københavnertur. Rigtig god påske til alle UGE 17 Så er vi godt i gang efter påskeferien og for 9. klasserne er fokus nu rettet mod afgangsprøverne. Eleverne har trukket deres fordybelsesområder og er startet på at lave deres synopser til dansk. Vi venter spændt på offentliggørelsen af de lodtrukne prøver på mandag. Oplevelsesdag: Mandag d. 28. april holder vi oplevelsesdag sammen med team D. Vi tager afsted fra morgenstunden og hjem igen efter frokost. Vores klatreinstruktør Henrik står for rappelling og klatring på klipperne og der er også mulighed for at fiske. Efter aktiviteterne griller vi nogle pølser og spiser fælles frokost. I tilfælde af regn flyttes arrangementet. 10

Trolling Master Bornholm 2014: Onsdag d. 30. april kører vi til Tejn og ser starten af fiskekonkurrencen. Torben holder et oplæg om fiskeriet og især trollingfiskeriets betydning for Bornholm. Undervisningen: I matematikundervisningen for 7. klasse er vi ved at være færdige med et forløb omkring procentregning og fredagen før ferien måtte Per give kage til alle efter et væddemål med eleverne. I dansk arbejdes der i øjeblikket med familien som overordnet emne. Vi belyser emnet med genrer som noveller, lyrik og kunstbilleder. Fritidsdelen: Svømning i fritidsdelen er aflyst på mandag. Tirsdag er der stadig mulighed for at svømme sammen med team D. Onsdag og torsdag er der mulighed for at komme i hallen og fredag er der hygge i teamet 11