Eksamen: Biologi B-niveau

Relaterede dokumenter
Eksamen: Biologi B-niveau

Eksamen: Biologi B-niveau

Cellemembrantransportprocesser

2. Nervesystemet og rusmidler

Med udgangspunkt i det vedlagte materiale og eventuelt eksperimentelt arbejde skal du forberede en fremlæggelse.

Eksamensspørgsmål til 4. Juni 2010 (B-niveau) Evolution

Eksamensopgaver. Biologi B DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Eksamensspørgsmål uden bilag - 2b bi 2013

Spørgsmål nr.1. Evolutionsteorien fra Lamarck til Darwin. Spørgsmål nr.2. Menneskets evolution. Spørgsmål 3. Diabetes

1 Fordøjelse, ernæring og livsstilssygdomme

1. Afrikansk plante med mulig gavnlig virkning på diabetes type II. 2. Bestemmelse af genomer hos forskellige arter organismer

Eksamen: Biologi C-niveau

1/14 Genmutationer. 2/15Blodtyper

Med udgangspunkt i vedlagt materiale skal du holde et oplæg om celler og deres evolutionære udvikling.

Eksamen: Biologi C-niveau

Eksamensopgaver. Biologi B DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Du skal inddrage relevant eksperimentelt arbejde i dit oplæg.

Eksamensspørgsmål 3bbicfh1. Med udgangspunkt i vedlagt materiale og relevante øvelser ønskes at du:

Med udgangspunkt i øvelsen Fotosyntese og vedlagte materiale ønskes at du: Gør rede for de vigtigste processer i et økosystem.

Undervisningsbeskrivelse for: 1bic14e 0813 Biologi C, HFE

Gør rede for cellernes opbygning. Kom herunder ind på forskellen mellem plante- og dyreceller.

Arvelige sygdomme. Blodtyper. Testosteron

Eksamen: Biologi C-niveau

Planteproduktion i landbruget

Spørgsmål nr.1. Alkohol. Spørgsmål 2. Menneskets evolution. Spørgsmål 3. Menneskets evolution

1. Afrikansk plante med mulig gavnlig virkning på diabetes type II. 2. Bestemmelse af genomer hos forskellige arter organismer

Eksamensspørgsmål 3gbicef11801, Bio C uden bilag

Spørgsmål 1. Immunforsvaret. Spørgsmål 2. Kulhydrater

1. Cellen og celledelinger. 2. Respiration og gæring

BIOLOGI B-NIVEAU - SPØRGSMÅL 1

Vær opmærksomme på, at censor endnu ikke har haft mulighed for at kommentere spørgsmålene, så der kan komme ændringer.

Spørgsmål 1 Menneskets evolution

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensopgaver. Biologi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Eksamen: Biologi C-niveau 2a bi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

1. C E L L E R - O P B Y G NING OG FUNKTIO N 2. D N A, D N A - K O P I E R I N G O G C E L L E D E L I N G

Undervisningsbeskrivelse

3y Bioteknologi A. Lærere TK og JM. Eksamensspørgsmål uden bilag

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Planteproduktion i landbruget

Cellen og dens funktioner

Undervisningsbeskrivelse

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

Undervisningsbeskrivelse

Herning HF og VUC 17bic / HP. kort forklare opbygningen af pro- og eukaryote celler og gennemgå forskelle mellem dem.

Klare MÅL. Naturfag F/E

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål til BiB biologi B 2015

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for Fjern Bio C

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål Biologi C maj-juni 2014 Sygeeksamen: 4cbicsy1

Spørgsmål nr. 1. Fedme. Spørgsmål nr.2. Sukker som brændstof. Spørgsmål 3. Søens onde cirkel

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Termin maj-juni 14/15. Uddannelse. Inger Klit Schierup (IS) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

4 Plantenæringsstoffer og symbiose. 6 Det humane genomprojekt og DNA profiler. 9 Mikroorganismer og immunforsvar. 10 Mikroorganismer og resistens

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Personlige og sociale kompetencer: Eleverne skal være bevidste om og kunne håndtere egne læreprocesser med relevans for faget.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

Undervisningsbeskrivelse

At eleverne tilegner sig viden om de levende organismer og den omgivende natur, om miljø og sundhed samt om anvendelse af biologi.

Transkript:

Eksamen: Biologi B-niveau Fredag den 7. juni på Ikast-Brande Gymnasium Eksaminator: Tonje Kjærgaard Petersen Censor: Karen Seierøe Barfod Elever: 12 Eksamensform: - Opgaven trækkes minimum 24 timer før eksaminationen (se tidspunkt i lectio) - 30 min. eksamination Spørgsmål 1: Spørgsmål 2: Spørgsmål 3: Spørgsmål 4: Spørgsmål 5: Spørgsmål 6: Spørgsmål 7: Spørgsmål 8: Miljøtilstanden i søer Fotosyntese og søer Blodtype og enzymer DNA og nedarvning DNA og gensplejsning Mutationer og evolution Nervesystemet og alkohol Kulhydratomsætning og diabetes

1 -Miljøtilstanden i søer En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i vedlagte artikler En redegørelse for forskelle mellem oligotrofe og eutrofe søer samt en beskrivelse af energiomsætningen i en sø En forklaring af hvilken betydning øget næringsstoftilførsel kan have for en sø samt en diskussion af fordele og ulemper ved forskellig former for sø restaurering

2 - Fotosyntese og søer En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i vedlagte artikel En redegørelse for plantecellers opbygning og fotosyntesen En vurdering af planter og algers betydning for søen som økosystem samt en diskussion af hvilken betydning øget næringsstoftilførsel kan have for en sø

3 - Blodtype og enzymer En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i vedlagte artikler En beskrivelse af enzymers opbygning og virkemåde En redegørelse for AB0-blodtypesystemet hos mennesker samt en forklaring på mutationers betydning for forskellene i AB0-blodtypesystemet En beskrivelse af hvordan man kan bestemme sin blodtype samt en vurdering af hvorfor det er relevant at kende sin blodtype

4 - DNA og nedarvning En redegørelse for opbygningen og funktionen af DNA En beskrivelse af de forskellige måder gener kan nedarves på En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i vedlagte artikler. Herunder vurderes hvilke arvegange der er tale om

5 - DNA og gensplejsning En redegørelse for opbygningen og funktionen af DNA Med udgangspunkt i eksperimentelt arbejde skal du forklare hvordan man kan lave en gensplejsning og en transformation af bakterier En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i vedlagte artikler. Inddrag eventuelt argumenter for og imod anvendelse af gensplejsning

6 - Mutationer og evolution En redegørelse for den normale funktion af DNA og gener samt for forskellige typer af mutationer En beskrivelse af evolutionsteorien og en vurdering af hvordan den hænger sammen med begrebet mutationer En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i vedlagte artikler

7 - Nervesystemet og alkohol En redegørelse for nervesystemets opbygning og funktion, samt en beskrivelse af hvordan nerveceller kommunikerer En forklaring af hvordan alkohol påvirker nervesystemet En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i de vedlagte artikler

8 - Kulhydratomsætning og diabetes En analyse og diskussion af relevant biologisk indhold i vedlagte artikler En redegørelse for omsætning af kulhydrater og for de biologiske mekanismer der regulerer blodsukkeret En diskussion og vurdering af anvendelsen af glykæmisk indeks i kostvejledningen af type-2 diabetikere