KOSMOS. 7.1 Spaltning af sukker. Materialer MADENS KEMI KEMISKE STOFFER I MADEN DISACCHARIDER

Relaterede dokumenter
Er dit reaktionsskema afstemt? Dvs. undersøg for hvert grundstof, om der er lige mange atomer af grundstoffet før reaktionen som efter reaktionen.

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO H 2 O C 6 H 12 O O 2

Kemi Kulhydrater og protein

Gæringsprocessen ved fremstillingen af alkohol tager udgangspunkt i glukose molekylet (C

E 10: Fremstilling af PEC-solceller

Bestem en jordprøves surhedsgrad, ph-værdien, med en Rapitest.

Elevforsøg i 10. klasse Alkohol

Kulhydrater består af grundstofferne C, H og O. Der findes tre former for kulhydrater. Monosakkarider, disakkarider og polysakkarider

Madkemi Kulhydrater: er en gruppe af organiske stoffer der består af kul, hydrogen og oxygen (de sidste to i forholdet 2:1, ligesom H 2

Det store energikørekort

Det sure, det salte, det basiske Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 1 Skole: Navn: Klasse:

Exclusive to ADVARSEL

Jernindhold i fødevarer bestemt ved spektrofotometri

Fremstilling af bioethanol

STUDERENDES ØVELSESARK TIL EKSPERIMENT A: NATURLIGE NANOMATERIALER

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Grundskole. Livets kemi. Viden

Salte, Syre og Baser

Kvantitativ bestemmelse af reducerende sukker (glukose)

INDEKS. Eksperimenter. Eksperiment 1 Super sæbebobler. Materiale inkluderet i sættet.

Kemiforsøg til teorihæftet Kemisk binding og elektrolyse Forsøg 1.

KEMI FOR DE YNGSTE GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik KLASSETRIN. De allerførste oplevelser med naturfag

AFKØLING Forsøgskompendium

Exoterme og endoterme reaktioner (termometri)

Madkemi-forsøg. Mad, kemi og biologi Torsdag d. 2. og tirsdag d. 7 oktober A.I. Holmsvej 97

Hvor kommer energien fra?

Opgave KemiForlaget

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

Mælkesyrebakterier og holdbarhed

Biologisk rensning Fjern sukker fra vand

VANDETS VEJ GENNEM TIDEN

4. Kulstofkredsløbet (CO 2

MADKEMI Et undervisningsforløb til natur/teknik

Mælkesyrebakterier og holdbarhed

Påvisning af carbohydrater

Isolering af DNA fra løg

KEMI C. Videooversigt

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Medicin Fra ide til tablet

Sådan laver du sundere juleguf

Kemiøvelse 2 C2.1. Puffere. Øvelsens pædagogiske rammer

KAN PLASTIK NEDBRYDES?

Hæld 25 ml NaOH(aq) op i et bægerglas. Observer væsken. Er den gennemsigtig? Hvilke ioner er der i ionsuppen?

KEMISK IN STITUT ENHAVNS UNIVERS ITET KØB. estere. samt. ved GC

Anvendelse af propolis

Intro5uktion: I'" Acetylsalicylsyre. Salicylsyre

Opgave 1: Lav 100% din havregrød

Øvelse 29. Studieportalen.dk Din online lektieguide Sara Hestehave Side Kemi Aflevering 2m KE2 Herning Gymnasium

Alger - Det grønne guld

Analyse af proteiner Øvelsesvejledning

Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 2,5 Kemi Jonas Kalmark, Daniel Blankenstejner & Ticho Nielsen. Organisk kemi for dummies

UNDERVISNINGSMATERIALE - fra klasse (Udskolingen)

Syrer og baser Eksamensrapport i liniefaget fysik/kemi

Hillerødmesterskaber i madkundskab

Miljøeffekter af energiproduktion

1. OPVARMNING AF NATRIUMHYDROGENCARBONAT

1. BESTEMMELSE AF KRYSTALVAND I KRYSTALSODA

Sådan gør du 1. Vask hænder. 2. Hæld ½ dl sødmælk, letmælk, minimælk og skummetmælk op i de 4 små glas.

Under eksaminationen kan du forvente at følgende stikord kan blive inddraget i den faglige samtale:

Polære og ikke polære væsker

Smagsdanner Claus Angelo w smagsdanner.dk t m smagsdanner@gmail.com

DUD 2011 Vestlimfjord Distrikt

Kemiøvelse 2 1. Puffere

Forord Dette skal du bruge til aktiviteten (findes i aktivitetskassen) Forberedelse Dagens forløb Indledning (læreroplæg) (ca min.

DE FIRE ELEMENTER GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik 6. KLASSETRIN. Lær om grundstofferne. hydrogen, kulstof og jern

Alkohol Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007

Kapitel 2: Fra miljøsynder til eftertragtet råstof

Grundskole PRODUKTION AF MOZZARELLA. Lærervejledning SIDE 1

10. juni 2016 Kemi C 325

Ideer til halv-åbne opgaver

Gymnasium. Osteproduktion. Viden

maj 2017 Kemi C 326

INGENIØRENS ARBEJDSMETODE: ØV DIG I METODEN

Den mørke flaskehave. Materialeliste. Indledning. Hypotese til den mørke flaskehave. Hypotese for de andre flaskehaver

OPSKRIFTER BOLLER I KARRY. Fremgangsmåde. Ingredienser. Uge 03 MESTERSLAGTERENS

Opgaver. Emulgatorer - fedt at stabilisere. Animationer. Tekster. Eksperimenter

VANDETS VEJ GENNEM TIDEN Vandforsyning på Frederiksberg

Opskrifter. i karry. Fremgangsmåde. Ingredienser. Uge 45. mesterslagterens

Fagrådets Julefrokost Kogebog 2014 ca 100 ps

Bryndzové halusky slovakisk bolle ret

Algedråber og fotosyntese

Opgave 1. Vand og vandforsyning (fase 3) Vandets fordeling! Forholdet mellem saltvand og. Ferskvand. Ferskvandets fordeling

Øvelse 2 Mest mættede olier

Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver

Ælt alle ingredienser sammen til en homogen dej. Lad dejen hvile under et viskestykke i 3 timer. Dejen kan derefter rulles ud og videreforarbejdes.

Olfaktometrisk titrering

Hjemkundskab Klasse:7. klasserne Dato: Uge 41 Emne: A-uge Kost & Motion Jan Thiemann/Tenna Andersen (

Opskrifter. Sommerfrikadeller. Fremgangsmåde. Ingredienser. Uge 31. mesterslagterens

Identifikation af aminosyre

Syrer, baser og salte

Bestemmelse af plastik typer

Puffere. Øvelsens pædagogiske rammer. Sammenhæng. Formål. Arbejdsform: Evaluering

Modul 3-4: Fremstilling af mini-raketter

Forsøg 1. Kroppen i kemi. Mads K, Anja D, Thomas B, Tobias S, Finnur Á

Eriks Mad og Musik 27. november 2010 Julekonfekt og julegodter

Glædelig jul. Rødkål. Julefrikadeller med Allehånde. Artikel i Beboer-Info December 2005

Øvelse: Chlorofylindholdet i spinat

Eriks Mad og Musik 24. januar 2009

Et fedtstofs iodtal. Problemstilling. Kapitel 2: Uorganisk kemi (iodometri) R 1 CH 2 O C R 2 O R 3. H + Br Br C C Br Br

Transkript:

KEMISKE STOFFER I MADEN DISACCHARIDER 7.1 Spaltning af sukker I skal undersøge, hvordan sukker spaltes ved kontakt med en syre. Almindelig hvidt sukker er et disaccharid. Det kan spaltes i to monosaccharider: glucose og fructose. Spaltningen sker, når sukkeret kommer i kontakt med en syre, fx nede i vores mave. 100 ml måleglas 250 ml bægerglas Spatel Keramisk trådnet Trefod Bunsenbrænder Vægt ph-indikatorpapir Glucose-teststrimler Hvidt husholdningssukker (rørsukker) Fortyndet eddikesyre (ethansyre), 2 M Fortyndet ammoniakvand, NH 4OH, 2 M 1. Hæld 80 ml vand i et bægerglas. Opløs 0,95 g sukker i vandet. Rør rundt, til alt sukker er opløst. 2. Hæld 10 ml fortyndet eddikesyre i bægerglasset. 3. Sæt glasset på et keramisk trådnet på en trefod. Opvarm opløsningen, og lad den koge i ca. 5 minutter. Lad opløsningen stå, til den er lidt afkølet. 4. Nu skal opløsningen neutraliseres. Mål ph ved med en spatel at afsætte en dråbe af opløsningen på et lille stykke indikatorpapir. Hæld lidt fortyndet ammoniakvand op i glasset, og mål igen ph. Bliv ved, til opløsningen er neutral. Hæld opløsningen i måleglasset, og fyld op med vand til 100 ml. Hæld hele indholdet tilbage i bægerglasset. 5. Mål indholdet af glucose i opløsningen med en teststrimmel. Dyp strimlen i ca. 1 sekund. Vent to minutter og aflæs glucose-indholdet ved at sammenligne strimlens farve med skalaen: Hvis alt sukker blev spaltet, er der dannet 0,5 g glucose i jeres opløsning. Hvor mange procent af jeres sukker blev spaltet C FYSIK OG KEMI GYLDENDAL 166

KEMISKE STOFFER I MADEN POLYSACCHARIDER 7.2 Kartofler (2) Fremstilling af stivelse spaltning af stivelse Forsøg 3 Spaltning af stivelse 4. Spyt ned i et reagensglas. Fyld glasset op med vand, til det er halvt fyldt. Sæt prop i glasset, og ryst det. Fordel spyt-opløsningen i fire reagensglas, så der er lige meget i hvert glas. Dryp én dråbe stivelsesreagens ned i hvert glas. 5. Hæld 10 ml af jeres stivelses-opløsning ned i det første reagensglas. Rør rundt med en spatel. Efter tre minutter hælder I 10 ml stivelses-opløsning ned i det andet glas og rører rundt. Efter yderligere tre minutter i det tredje glas, og igen efter tre minutter i det fjerde glas. Forklar udseendet af glassene: Forsøg 4 Påvisning af stivelse i madvarer Ved hjælp af stivelsesreagenset kan I undersøge, om der er stivelse i forskellige madvarer. I skal blot dryppe en dråbe af stivelsesreagenset ned på madvaren. I kan undersøge fx brød, mel, kød, pølser, leverpostej, fisk, smør, mælk, appelsiner, rosiner osv. C FYSIK OG KEMI GYLDENDAL 168

DRIKKEVARER NÆRING I MÆLK 7.7 Proteiner i mælk I skal lidt efter lidt fjerne nogle bestanddele i mælk. To 250 ml bægerglas Spatel Bomuldslærred Tragt Filtrerpapir Trefod Keramisk trådnet Bunsenbrænder Termometer Husholdningseddike Skummetmælk Forsøg 1 Store proteinmolekyler kasein 1. Hæld ca. 50 ml skummetmælk i et bægerglas. Tilsæt ca. 10 ml eddike. Rør rundt med en spatel. Der dannes langsomt en masse hvide klumper. 2. Filtrér væsken gennem et stykke stof, som vist på tegningen. Den filtrerede væske er resten af mælken og eddiken. Lad bægerglasset med væsken stå. I skal bruge indholdet i punkt 4. De hvide klumper i stoffet består af store proteinmolekyler, der hedder kasein. Resten af mælken, den tynde væske, kaldes valle. 3. Skyl det første bægerglas for rester af mælk, og fyld glasset op med rent vand. Fold stoffet sammen til en lille pose om kaseinklumperne. Dyp posen i vandet, og pres den, så vallen og eddiken løber fra. Dyp og pres et par gange. I posen har I nu begyndelsen til en ost. Forsøg 2 Små proteinmolekyler albumin 4. Sæt bægerglasset med valle og eddike på et keramisk trådnet på en trefod, og opvarm til ca. 80 C. Der dannes langsomt en masse små, hvide fnug. 5. Skyl igen det første bægerglas, og filtrér væsken ned i bægerglasset gennem et filtrerpapir i en tragt. Det små hvide klumper i stoffet består af små proteinmolekyler, der hedder albumin. Resten af vallen indeholder mælkesukker. C FYSIK OG KEMI GYLDENDAL 176

KEMISKE STOFFER I MADEN FEDTSTOFFER 7.4 Madolie og margarine (2) Påvisning af fedtstof 66 Forsøg 3 Påvisning af fedt i margarine 3. Anbring ca. en halv teskefuld margarine i et reagensglas. Hæld 5 ml ethanol (sprit) i glasset. Sæt prop i glasset, og ryst det. Forklar, hvad der sker: 4. Tag proppen af glasset, og hæld 5 ml vand oveni. Sæt proppen i, og ryst glasset. Sæt glasset i reagensglasstativet, og lad det stå nogle minutter. Forklar, hvordan man ved denne metode kan påvise fedtstoffer: C FYSIK OG KEMI GYLDENDAL 172

DRIKKEVARER VAND MED BRUS 7.8 Brusepulver I skal undersøge, hvordan brusepulver virker. Brusepulver er ofte en blanding, der indeholder de tre faste stoffer: citronsyre, natron og sukker. Når brusepulver bruges som limonadepulver, er der også farvestoffer og aromastoffer blandet i. Så længe brusepulveret er tørt, reagerer stofferne ikke med hinanden. Når der tilsættes vand, sker der en reaktion, som danner luftarten carbondioxid, CO 2. 250 ml højt bægerglas Tre 100 ml bægerglas Plastteske Filtrerpapir ph-indikatorpapir Sukker Citronsyre Natriumhydrogencarbonat (natron), NaHCO 3 1. Hæld en halv teskefuld citronsyre ned i et lille bægerglas. Tilsæt lidt vand, og mål ph-værdien. Er opløsningen sur eller basisk 2. Hæld en halv teskefuld natron i et andet, lille bægerglas. Tilsæt lidt vand, og mål ph-værdien. Er opløsningen sur eller basisk 3. Skyl de to glas, og fyld tre små bægerglas halvt op med vand. Tilsæt til hvert glas en halv teskefuld af hver af de to stoffer, der står skrevet over bægerglassene på tegningen. Hvad sker der i glassene 4. Hæld en teskefuld citronsyre ned i et stort, tørt bægerglas. Hæld også en teskefuld natron i. Reagerer de to pulvere med hinanden 5. Tilsæt ca. 50 ml vand. Læg straks et stykke filtrerpapir over glasset. Lad opløsningen bruse i ca. et minut. Stik en brændende tændstik ned i glasset. Hvad sker der Giv en forklaring på det observerede: C FYSIK OG KEMI GYLDENDAL 177

PRODUKTION AF FØDEVARER TILSÆTNINGSSTOFFER 7.11 Farvestoffer i slik I skal undersøge, hvordan man kan fjerne farvestoffer fra slik. Filtre med aktivt kul bruges flere steder i hjemmene, fx i støvsugere og i emhætter. I industrien bruges disse filtre også. Aktivt kul er meget fint pulveriseret kul. Det har en meget stor overflade, der kan binde andre stoffer. 1. Hæld ca. 50 ml vand i et lille bægerglas. Læg fem røde chokoladelinser ned i vandet. Rør rundt med en spatel, indtil den røde farve fra linserne er opløst i vandet. 100 ml højt bægerglas To 250 ml koniske kolber To tragte Filtrerpapir Aktivt kulfilter (fra fx en støvsuger) Spatel Røde chokoladelinser 2. Filtrér halvdelen af vandet gennem et filtrerpapir ned i en kolbe. 3. Sæt en tragt i en anden kolbe, og sæt et aktivt kulfilter fra fx en støvsuger ned i tragten. Hæld den anden halvdel af vandet gennem filtret. Hæld meget langsomt, så vandet er lang tid om at løbe gennem filtret. Sammenlign de to filtrater, dvs. væsken i de to kolber. Hvad observerer I Forklar årsagen til det, I ser. Find ud af, hvad aktivt kul er for noget. Hvilke fordele har filtre med aktivt kul i forhold til almindelige filtre 7,11a Side174 C FYSIK OG KEMI GYLDENDAL 180