Fysik og Kemi. Bo Damgaard Hans Lütken Anette Sønderup Peter Anker Thorsen

Relaterede dokumenter
Bestem en jordprøves surhedsgrad, ph-værdien, med en Rapitest.

Hvor mange neutroner og protoner er der i plutonium-isotopen

Syrer, baser og salte

Det sure, det salte, det basiske Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 1 Skole: Navn: Klasse:

Jordens skatte Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 3 Skole: Navn: Klasse:

KOSMOS. 7.1 Spaltning af sukker. Materialer MADENS KEMI KEMISKE STOFFER I MADEN DISACCHARIDER

Syrer, baser og salte

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Salte, Syre og Baser

Er dit reaktionsskema afstemt? Dvs. undersøg for hvert grundstof, om der er lige mange atomer af grundstoffet før reaktionen som efter reaktionen.

Kemiforsøg til teorihæftet Kemisk binding og elektrolyse Forsøg 1.

Forord. Ny Prisma 8, Kopimappe A. Samhørende titler: Ny Prisma 8, Elevbog Ny Prisma 8, Kopimappe B Ny Prisma 8, Lærerens bog

DE FIRE ELEMENTER GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik 6. KLASSETRIN. Lær om grundstofferne. hydrogen, kulstof og jern

Gæringsprocessen ved fremstillingen af alkohol tager udgangspunkt i glukose molekylet (C

Der er noget i luften Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 6 Skole: Navn: Klasse:

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Partikler med fart på Ny Prisma Fysik og kemi 9 Skole: Navn: Klasse:

Oversigt over forsøg:

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO H 2 O C 6 H 12 O O 2

Oversigt med forklaring over forskellige begreber

Hæld 25 ml NaOH(aq) op i et bægerglas. Observer væsken. Er den gennemsigtig? Hvilke ioner er der i ionsuppen?

Jordens salte Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 2 Skole: Navn: Klasse:

10. juni 2016 Kemi C 325

Metal og muligheder. Til eleverne. Et undervisningsforløb. udviklet til 6. klassetrin

Haderslev Seminarium Fysik/Kemi august 2004 til juni 2006 Ved Annette Olsen & Lars Henrik Jørgensen

Opgave 13 Neutraliser en syre/base + dannelse af køkkensalt

IONER OG SALTE. Et stabilt elektronsystem kan natrium- og chlor-atomerne også få, hvis de reagerer kemisk med hinanden:

E 10: Fremstilling af PEC-solceller

Elevforsøg i 10. klasse Alkohol

maj 2017 Kemi C 326

Årsplan - 9. klasse - fysik/kemi

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

KEMI FOR DE YNGSTE GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik KLASSETRIN. De allerførste oplevelser med naturfag

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

1. BESTEMMELSE AF KRYSTALVAND I KRYSTALSODA

1. OPVARMNING AF NATRIUMHYDROGENCARBONAT

Jernindhold i fødevarer bestemt ved spektrofotometri

Exoterme og endoterme reaktioner (termometri)

Årsplan - 9. klasse - fysik/kemi

Opgave. Navn Kemi opgaver Klasse Side 1 af 7. Hvad kaldes elementarpartiklerne, angiv deres ladning

Projekt Vandløb 1p uge 43 og 44, Projekt Vandløb

Modul 3-4: Fremstilling af mini-raketter

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste

UNDERVISNINGSMATERIALE - fra klasse (Udskolingen)

3HCl + Al AlCl3 + 3H

Torben Rosenørn. Aalborg Universitet. Campus Esbjerg

Kemiøvelser (til læreren)

Sæt GM-tællererne til at tælle impulser i 10 sekunder. Sørg for at alle kendte radioaktive kilder er placeret langt væk fra målerøret.

KORT SUMMARISK GENNEMGANG AF KEMIEN 2013.

DEN NATURVIDENSKABELIGE METODE SALTE ANALYSE OG RENSNING KEMI OG ELEKTRICITET CAFE KOSMOS: SALT REDDER LIV

Forord Dette skal du bruge til aktiviteten (findes i aktivitetskassen) Forberedelse Dagens forløb Indledning (læreroplæg) (ca min.

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

Miljøeffekter af energiproduktion

En lille verden Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

4. Kulstofkredsløbet (CO 2

Polære og ikke polære væsker

Uge 39 med Helsingør Kommune og Forsyning Helsingør.

Det store energikørekort

Test og evaluering Vejledning

Opgave: Du skal udfylde de manglende felter ud fra den information der er givet

Modul 3-5: Fremstilling af mini-raketter

Metal og muligheder. Lærerark. Et undervisningsforløb. udviklet til 6. klassetrin

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Syrer og baser Eksamensrapport i liniefaget fysik/kemi

1. Grundstoffer i mennesket og opbygningen af grundstoffernes periodesystem, herunder gennemgang af eksperimentet: Neutralisation

AFKØLING Forsøgskompendium

NATURFAG Fysik/kemi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10

STUDERENDES ØVELSESARK TIL EKSPERIMENT A: NATURLIGE NANOMATERIALER

Syrer, baser og salte:

Fremstil en elektromagnet

OPGAVER OM DANNELSE AF IONER. OPGAVE 3.1.A a. For hvert af grundstofferne herunder, skal du angive fordelingen af elektroner i hver skal.

Magnetens tiltrækning

3. Radioaktiv Henfaldstid

Eksamensspørgsmål til kecu eksamen tirsdag d. 3. juni og onsdag d. 4. juni 2014

Alkohol Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007

Fysik og Kemi. Ib Bergmann Bo Damgaard Karina Goyle Anette Sønderup Steen Carlsson Rune Hilling

Biogas. Biogasforsøg. Page 1/12

Udfordringen. Forstå udfordringen

KEMI FOR DE YNGSTE GOD TIL NATURFAG. Lærerark. Et undervisningsforløb til natur/teknik KLASSETRIN. De allerførste oplevelser med naturfag

Næringssaltenes betydning for primærproduktionen

Test din viden E-forløb

Hindbær Hyldeblomst Jordbær. Appelsin Rabarber Sommerbær. Sådan syltes. og frugt

Kapitel 2: Fra miljøsynder til eftertragtet råstof

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Densitet (også kendt som massefylde og vægtfylde) hvor

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Metallernes kemi. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 6 lektioner

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB).

TAG SKRALDET! GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik KLASSETRIN

Fysik og kemi i 8. klasse

Øvelsesvejledninger til laboratoriekursus i Kemi C

Navn Kemi opgaver Klasse 9. b Side 1 af 9. Hvilke elementærpartikler indeholder kærnekræfter, som holder kernen sammen?

Hvilke stoffer tiltrækkes af en magnet? 5.0.1

Rapport over Fældningsreaktioner

Læringsmål i fysik - 9. Klasse

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017

Daniells element Louise Regitze Skotte Andersen

Den mørke flaskehave. Materialeliste. Indledning. Hypotese til den mørke flaskehave. Hypotese for de andre flaskehaver

Transkript:

Fysik og Kemi A Bo Damgaard Hans Lütken Anette Sønderup Peter Anker Thorsen

Forord Kopimappe A er en integreret del af Ny Prisma 9. Kopimappe A indeholder øvelser, der kan bruges sammen med kapitel 1-4 i elevbogen. Mappen indeholder et bredt udvalg af øvelser, som giver mulighed for at differentiere og variere undervisningen. Sammen med elevbogen tager øvelserne udgangspunkt i elevernes dagligdag og spænder bredt over øvelsestyper som afprøvning, observation og registrering, undersøgelse, eksperimenter samt fremstilling af produkter. Elevøvelserne indeholder både bundne og åbne elementer. Ny Prisma 9, Kopimappe A Samhørende titler: Ny Prisma 9, Elevbog Ny Prisma 9, Kopimappe B Ny Prisma 9, Lærerens bog Forfattere: Bo Damgaard, Hans Lütken, Anette Sønderup, Peter Anker Thorsen Forlagsredaktør: Lone Bruun Grafisk tilrettelæggelse: Flemming Olsen Omslag: Trine Rossle, Janne Rose Illustationer: Peter Sugar Fotos: FOCI Tryk: IKON Tekst og Tryk A/S Malling Beck A/S og forfatterne 2000, 1. udgave, 2. oplag 2002 Dette materiale indeholder kopiark på tryk og i elektronisk form. Kopiarkene er solgt på den betingelse, at de hverken erhvervsmæssigt eller på anden måde bruges til mangfoldiggørelse ud over den enkelte købers eget forbrug. Herved forstås, at den skole, institution eller den privatperson, der køber kopiarkene, kun må mangfoldiggøre dem eller dele deraf til brug i undervisningsvirksomhed, som drives umiddelbart af den købendes institution. Mangfoldiggørelse, der tilsigter at dække flere skoler eller undervisningsinstitutioners behov, kan kun ske med skriftlig tilladelse fra forlaget. ISBN 87 7417 636 6 Printed in Denmark 2002

Indholdsfortegnelse Ark Øvelse Side 1.1 Saltenes ioner........................... 1 1.2 Saltjagt................................. 2 1.3 Et æg kan flyde på saltvand................. 3 1.4 Fodbadesalt............................. 4 1.5 Vands saltindhold A....................... 5 1.6 Vands saltindhold B....................... 6 1.7 Syltede agurker.......................... 7 1.8 Fiksersalt og elektrisk strøm................ 8 1.9 Krystalvand i kobbersulfat................. 9 1.10 Salte smelter is og sne.................... 10 1.11 Salt og planter.......................... 11 1.12 H + -ioner i bevægelse..................... 12 1.13 Magnesium i syrer....................... 13 1.14 Syrernes ledningsevne.................... 14 1.15 Rødkålssaft som indikator................. 15 1.16 Neutralisation A........................ 16 1.17 Neutralisation B........................ 17 1.18 Syreindholdet i citrusfrugter og citronsaft.... 18 1.19 Fremstil et salt.......................... 19 2.1 Jordbundsanalyse ph................... 20 2.2 Jordbundsanalyse nitrat................. 21 2.3 Jordbundsanalyse fosfat................. 22 2.4 Jordbundsanalyse kalium................ 23 2.5 Fremstilling af ammoniak................. 24 2.6 Bestemmelse af nitratindhold.............. 25 2.7 Ammoniak omdannes til nitrat, NO 3........ 26 2.8 Fremstilling af NPK-gødning.............. 27 2.9 Kemisk analyse......................... 28 2.10 Analyse af forskellige gødningssalte......... 29 2.11 Ioner i kalk............................ 30 2.12 Kalk og jord............................ 31 2.13 Organisk stof forbruger oxygen............ 32 2.14 Søvand med og uden NPK-gødning......... 33 2.15 Rensning for fosfat...................... 34 2.16 Rensning for nitrat....................... 35 Ark Øvelse Side 4.1 Atomet................................ 48 4.2 Baggrundsstråling 1..................... 49 4.3 Baggrundsstråling 2..................... 50 4.4 Ioniserende stråler....................... 51 4.5 Alfa-partikler........................... 52 4.6 Alfa-partikler i luft...................... 53 4.7 Beta-partikler A......................... 54 4.8 Beta-partikler B......................... 55 4.9 Gamma-partikler A...................... 56 4.10 Gamma-partikler B...................... 57 4.11 Radioaktive nuklider..................... 58 4.12 Radioaktivt støv......................... 59 4.13 Halveringstiden for barium A.............. 60 4.14 Halveringstiden for barium B.............. 61 4.15 Halveringstid og terninger A............... 62 4.16 Halveringstid og terninger B............... 63 4.17 Halveringstid........................... 64 4.18 Kød bremser ioniserende stråler A.......... 65 4.19 Kød bremser ioniserende stråler B.......... 66 4.20 Bestrålede frø A......................... 67 4.21 Bestrålede frø B......................... 68 4.22 Bestrålede fødevarer..................... 69 4.23 Processtyring med beta-stråler............. 70 4.24 Bestemmelse af materialetykkelse.......... 71 4.25 Radioaktivitet i hverdagen................ 72 3.1 Metalegenskaber........................ 36 3.2 Hærdning ved deformation................ 37 3.3 Model af korn i metal.................... 38 3.4 Grundstoffer i bor....................... 39 3.5 Spændingsrækken....................... 40 3.6 Metaller i opløsning A.................... 41 3.7 Metaller i opløsning B.................... 42 3.8 Pudse sølvtøj uden klud.................. 43 3.9 Batterier............................... 44 3.10 Korrosion.............................. 45 3.11 Elektrisk rustbeskyttelse.................. 46 3.12 Galvanisk rustbeskyttelse................. 47 Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730

Det sure, det salte, det basiske Saltenes ioner 3.1 1.1 Find saltenes ioner og kemiske navn. Skriv ionernes navne: Cl : NO 3 : NH 4+ : SO 4 : CO 3 : Det kemiske navn for et salt er en sammensætning af navnene for den positive og den negative ion. NaCl består af ionerne Na+ og Cl. Det kemiske navn er natriumchlorid. Udfyld skemaet. Kemiske Positive ion Negative ion Kemisk navn Hverdagsnavn formel NaCl Na + Cl Natriumchlorid Køkkensalt CaSO 4 MgSO 4 CaCO 3 AgNO 3 CuSO 4 NaNO 3 NH 4 Cl Ca(NO 3 ) 2 K 2 CO 3 Gips Engelsk salt Kalk, kridt, marmor Helvedessten, lapis Kobbervitriol, blåsten Chilesalpeter Salmiak Kalksalpeter, Norgesalpeter Potaske Na 2 S 2 O 3 2 Na + S 2 O 3 Natriumthiosulfat Fiksersalt ZnCl 2 Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 1

Det sure, det salte, det basiske Saltjagt Undersøg, om stofferne er salte. 3.1 1.2 Du skal udtænke et forsøg, som viser, om glassene indeholder salte. Skriv en materialeliste og notér, hvordan du vil udføre forsøget. Vis din lærer beskrivelsen, inden du begynder. Skriv dine resultater i skemaet. Glassets nummer Salt Kemisk formel Ioner 1 2 3 4 5 6 7 Bed din lærer om stoffernes kemiske formel og udfyld 3. og 4. kolonne i skemaet. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 2

Det sure, det salte, det basiske Et æg kan flyde på saltvand Undersøg, hvornår et hønseæg kan flyde på saltvand. 3.1 1.3 På Læsø brugte man et hønseæg til at undersøge, om saltmængden i brøndene var høj nok, til at man kunne udvinde saltet. Når ægget kunne flyde på saltvandet, var saltindholdet passende. - Bægerglas, 250 ml - Salt - Vægt - Hønseæg ukogt Fremstil saltvandsopløsninger med forskellige saltprocenter. Opløsningerne skal være umættede, så der må ikke ligge salt på bunden af glasset. Undersøg, hvor høj saltprocenten skal være, før et hønseæg kan flyde på saltvandet. Du finder saltprocenten i opløsningen som: Hvor stor skal saltprocenten være, før ægget flyder? vægten af saltet vægten af vandet 100 Hvilken sammenhæng er der mellem saltkoncentrationen og saltvandets massefylde? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 3

Det sure, det salte, det basiske Fodbadesalt Fremstil dit eget fodbadesalt. 3.1 1.4 - Groft køkkensalt, natriumchlorid, NaCl - Natriumperborat, NaBO 3 - Soda, natriumcarbonat, Na 2 CO 3 -Pebermynteolie - Vægt - Skål - Syltetøjsglas Afvej 15 gram natriumperborat i en ren skål. Tilsæt 1 ml pebermynteolie. Brug hænderne til at fordele pebermynteolien godt i saltet. I skålen kommer du yderligere: - 110 gram groft natriumchlorid - 60 gram natriumcarbonat - 15 gram natriumperborat Bland saltene omhyggeligt. Dit fodbadesalt er nu færdigt til at hælde på glasset. Sæt en etiket med deklaration på glasset. Til et fodbad bruges to spiseskefulde fodbadesalt. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 4

Det sure, det salte, det basiske Vands saltindhold A Find saltindholdet i forskellige opløsninger. 3.1 1.5 - Sølvnitrat, AgNO 3, 0,5 M -Kolbe, 250 ml -2 plastsprøjter, 10 ml -2 bægerglas - 1% saltvandsopløsning -Millimeterpapir - Kaliumchromat i dråbeflaske - Saltopløsninger Kaliumchromat er på Arbejdstilsynets liste over de stoffer, man ikke bør anvende i grundskolen. Derfor bør læreren tilsætte de 5 dråber kaliumchromat til opløsningen, så eleverne ikke får direkte kontakt med stoffet. AgNO 3 er letopløseligt, mens AgCl er meget tungtopløseligt. Når man blander AgNO 3 med NaCl, dannes et hvidt bundfald af AgCl. Sølv-ioner og chlor-ioner fjernes derved fra opløsningen. Kaliumchromat er indikator for sølv-ioner i opløsningen. Når alle chlor-ionerne er væk, reagerer chromat-ionerne med sølv-ionerne og danner et rødt bundfald af sølvchromat. Afmål 10 ml 1% saltopløsning i en plastsprøjte og hæld det ned i kolben. Tilsæt 5 dråber kaliumchromat, så opløsningen bliver gul. Fyld den anden plastsprøjte med 10 ml AgNO 3 og dryp langsomt AgNO 3 ned i saltopløsningen. Efter hver dråbe skal du sætte kolben i bevægelse, så væskerne bliver blandet. Fortsæt med at tilsætte AgNO 3, indtil en dråbe får hele væsken til at skifte fra gul til rød. Aflæs forbruget af AgNO 3. Til 10 ml rent vand bruges 0 ml AgNO 3. Til 10 ml 1% saltopløsning bruges ml AgNO 3. Indsæt tallene i koordinatsystemet på næste side. Tegn en ret linie gennem de to punkter. Linien giver os sammenhængen mellem den forbrugte mængde AgNO 3 og saltprocenten. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 5

Det sure, det salte, det basiske Vands saltindhold B 3.1 1.6 % NaCl 3 2 1 ml AgNO 3 5 10 15 Grafen viser sammenhængen mellem forbruget af AgNO 3 og saltprocenten i opløsningen. Du kan bestemme en ukendt saltprocent på følgende måde: Afmål med plastsprøjten 10 ml af den ukendte saltopløsning, og hæld det ned i kolben. Tilsæt 5 dråber kaliumchromat. Fyld den anden plastsprøjte med 10 ml AgNO 3, og dryp langsomt AgNO 3 ned i saltopløsningen. Tilsæt AgNO 3, indtil en dråbe får hele væsken til at skifte fra gul til rød. Husk at ryste kolben forsigtigt efter hver dråbe, du tilsætter. Aflæs forbruget af AgNO 3. Brug grafen til at finde saltprocenten ud fra forbruget af AgNO 3. Saltprocenten er: Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 6

Det sure, det salte, det basiske Syltede agurker Anvend salt og syre til syltning. 3.1 1.7-10 små agurker - 75 g skalotteløg - 225 g sukker - Salt - Litermål -Viskestykke -6 dl eddike -1 pose krydderiblanding -1 dildskærm - Evt. 1 fed hvidløg, lidt 2 peberrod, estragonblade - Evt. konserveringsmiddel - Sylteglas - Vægt Fremstil 2 liter saltlage med et saltindhold på 10%. Prik agurkerne med en gaffel og læg dem i saltlage ét døgn. Tag agurkerne op og tør dem med et viskestykke. Læg dem lagvis med løg og krydderier ned i sylteglasset. Kog sukker og eddike. Hæld denne lage over agurkerne, mens den er varm. Sæt låg på. Efter et par dage hældes lagen fra agurkerne og koges op. Konserveringsmiddel tilsættes efter opskrift. Hæld lagen over agurkerne, mens den er varm. Sæt låg på sylteglasset med det samme. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 7

Det sure, det salte, det basiske Fiksersalt og elektrisk strøm Undersøg, om fast og flydende fiksersalt kan lede en elektrisk strøm. 3.1 1.8 - Strømforsyning med sikring - Ledninger -Porcelænsskål -2 kulstænger -Termometer - Stor prop med 2 huller -Gasbrænder - Lampefatning - Pære, 6V/0,5 A -2 krokodillenæb -Fiksersalt, Na 2 S 2 O 3 5H 2 O -Trefod med keramisk net -Stativ - Sikkerhedsbriller Undersøg, om fiksersalt i fast form leder en elektrisk strøm. Hvad viser forsøget? Opvarm forsigtigt fiksersaltet. Notér smeltepunktet. Sluk for gassen, inden fiksersaltet er 80 C. Kan det smeltede salt lede en elektrisk strøm? Fiksersalts kemiske navn er natriumthiosulfat, Na 2 S 2 O 3. Natriumthiosulfat består af 2 Na + -ioner og 1 S 2 O 3 -ion. Beskriv, hvilke ændringer der sker med fiksersalts ioner, når saltet smelter. Hvorfor har fast og smeltet fiksersalt forskellig evne til at lede en elektrisk strøm? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 8

Det sure, det salte, det basiske Krystalvand i kobbersulfat Påvis vand med kobbersulfat. 3.1 1.9 -Porcelænsskål -Gasbrænder -Trefod med trådnet -Kobbersulfat, CuSO 4 5 H 2 O - Plastikske - Spatel -Glasplade - Pipette - Digeltang - Sikkerhedsbriller Hæld 2 teskefulde kobbersulfat i porcelænsskålen. Opvarm skålen, mens du rører lidt rundt i kobbersulfatet med spatelen. Hvad sker der med den blå farve, og hvorfor? Kom en lille smule af det kobbersulfat, der har været opvarmet, over på en glasplade. Dryp en dråbe vand ned i kobbersulfatet. Hvad sker der, og hvorfor? Planlæg og udfør et forsøg, der viser, om forskellige produkter indeholder vand. Tegn og beskriv, hvad dit forsøg viser. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 9

Det sure, det salte, det basiske Salte smelter is og sne Undersøg, hvordan forskellige salte får is eller sne til at smelte. 1.10 3.1-3 termometre - 90 gram knust is eller sne -3 bægerglas, 250 ml -Vejsalt - Kaliumnitrat, KNO 3 - Urinstof -Teske Urea er et miljøsalt, der kan bruges i stedet for vejsalt. En vigtigt bestanddel af urea er urinstof. Kaliumnitrat hedder i daglig tale salpeter. Det er et gødningsstof. Hvilke salte indeholder vejsalt? Du skal undersøge, hvor effektive de tre salte er til at smelte 30 gram knust is. Notér, hvad der er vigtigt for din undersøgelse. Tegn og beskriv, hvad forsøgene viser om vejsalt, urinstof og kaliumnitrat. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 10

Det sure, det salte, det basiske Salt og planter Undersøg, hvordan saltene fra øvelse 1.10 påvirker en plantes vækst. 1.11 3.1 -Vejsalt - Kaliumnitrat, KNO 3 - Urinstof -3 planter Planlæg et forsøg, der viser, hvordan de 3 salte påvirker planternes vækst. Beskriv, hvordan du vil gennemføre dit forsøg. Hvad blev resultatet af undersøgelsen? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 11

Det sure, det salte, det basiske H + -ioner i bevægelse Undersøg, hvordan en elektrisk strøm kan få H + -ioner til bevæge sig. 1.12 3.1-2 krokodillenæb - Strømforsyning, ca. 20 V = - ph-papir -Træpind -Glasplade -2 ledninger - Saltvand - Saltsyre, HCl, 2 M Klip en strimmel ph-papir, der er så lang, at du kan folde den rundt om glaspladens kanter. Skriv + og med blyant på hver sin ende af ph-papiret. Dyp ph-papiret i saltvand og læg det oven på et stykke filtrerpapir på glaspladen. Fold papiret rundt om glaspladen og hold det fast med krokodillenæbbene. Se tegningen. Brug træpinden til at sætte en lille plet saltsyre midt på ph-papiret. Plettens diameter må ikke være mere end 3 mm. Se tegningen. Forbind krokodillenæbbene med strømforsyningens pluspol og minuspol. Tænd for strømforsyningen, og iagttag, hvad der sker med pletten. Vis med pile, hvordan ionerne H + og Cl bevæger sig i et elektrisk felt. Hvilken ion bevæger sig mod minuspolen? Hvilken ion farver ph-papiret rødt? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 12

Det sure, det salte, det basiske Magnesium i syrer Undersøg, hvordan forskellige syrer opløser metallet magnesium. 1.13 3.1 - Reagensglasstativ - Saltsyre, HCl, 1 M -Svovlsyre, H 2 SO 4, 1 M - Oxalsyre, 1 M - Citronsyre, 1 M - Eddikesyre, 1 M -5 reagensglas - Magnesium, Mg - Tændstikker -Træpind - Sikkerhedsbriller Hæld ca. 10 ml af de 5 syrer i hver sit reagensglas. Læg et magnesiumstykke på ca. 4 cm ned i syrerne. Hvad sker der? Undersøg, hvilken luftart der bobler op fra alle syrerne. Hvordan kan du altid genkende luftarten? Hvilket grundstof findes i alle syrer? Hvilken ion danner alle syrer, når de reagerer med vand? Hvorfor bobler det ikke lige meget i de 5 reagensglas? Opstil syrerne i rækkefølge efter deres styrke. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 13

Det sure, det salte, det basiske Syrernes ledningsevne Undersøg, hvor godt forskellige syrer leder en elektrisk strøm. 1.14 3.1 -Elementglas - Ledninger - Strømforsyning 6 V = med sikring -2 kulstænger - Amperemeter - Saltsyre, HCl, 1 M - Saltsyre, HCl, 2 M -Svovlsyre, H 2 SO 4, 1 M -Svovlsyre, H 2 SO 4, 2 M - Citronsyre, 1 M - Eddikesyre, 1 M - Oxalsyre, 1 M - Måleglas, 100 ml - Sikkerhedsbriller Byg opstillingen som vist på tegningen. Hæld 40 ml syre op i elementglasset. Undersøg for hver syre, hvor stor strøm en spændingsforskel på 6 volt sender gennem kredsen. Notér resultatet i skemaet. Syre Saltsyre, HCl, 1 M Svovlsyre, H 2 SO 4, 1 M Citronsyre, 1 M Eddikesyre, 1 M Oxalsyre, 1 M Saltsyre, HCl, 2 M Svovlsyre, H 2 SO 4, 2 M Strøm Hvilke syrer er de bedste til at lede elektrisk strøm, og hvorfor? Hvad betyder molariteten for ledningsevnen? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 14

Det sure, det salte, det basiske Rødkålssaft som indikator Bestem ph-værdier, hvor rødkålssaft skifter farve. 1.15 3.1 - Rødkålssaft Du har måske tidligere brugt rødkålssaft som syre/base-indikator. Rødkålssaftens farve er afhængig af ph-værdien. Planlæg et forsøg, hvor du finder frem til ph-værdien i de områder, hvor rødkålsindikatoren skifter farve. Udarbejd en materialeliste og beskriv, hvordan du vil gennemføre forsøget. Vis din lærer beskrivelsen, inden du udfører undersøgelsen. Hvilke farver kan rødkålsindikatoren antage? Hvordan er sammenhængen mellem ph-værdien og farven af indikatoren? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 15

Det sure, det salte, det basiske Neutralisation A Neutralisér saltsyre med natriumhydroxid. 1.16 3.1 - Natriumhydroxid, NaOH, 1 M - Saltsyre, HCl, 1 M -Kolbe, 250 ml -2 plastsprøjter, 10 ml - Phenolphthalein - Sikkerhedsbriller -Gasbrænder -Porcelænsskål -Trefod med net Brug rene glasvarer, plastsprøjter og en ren porcelænsskål. Hæld ca. 10 ml saltsyre og 5 dråber phenolphthalein i kolben. Fyld en af plastsprøjterne med natriumhydroxid. Dryp langsomt natriumhydroxid ned i saltsyren, indtil der sker et farveskift. Bevæg ind imellem glasset lidt, så indholdet bliver blandet. Hvis du kommer for meget natriumhydroxid i saltsyren, kan det være nødvendigt at dryppe lidt saltsyre i blandingen. Hvilken ph-værdi har væsken lige ved farveskiftet? Hvilke ioner er der i saltsyre? Hvilke ioner er der i natriumhydroxid? Hvordan er forholdet mellem [H + ] og [OH ] lige ved farveskiftet? Hvorfor kan en syre og en base neutralisere hinanden? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 16

Det sure, det salte, det basiske Neutralisation B Undersøg, hvilket stof der dannes, når saltsyre og natriumhydroxid neutraliserer hinanden. 1.17 3.1 Hvis væsken er farvet, skal du tilsætte lidt saltsyre, så den bliver farveløs. Inddamp derefter opløsningen. Smag på det hvide stof, der ligger tilbage i porcelænsskålen. Hvad er det? Hvilken kemisk formel har stoffet? Forklar, hvad der sker med ionerne Na +, OH, H + og Cl ved neutralisationen. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 17

Det sure, det salte, det basiske Syreindholdet i citrusfrugter og citronsaft Undersøg syreindholdet i citronsaft og forskellige citrusfrugter. - Natriumhydroxid, NaOH, 1 M - Phenolphthalein - Lime - Grapefrugt - Citron -Appelsin -Mandarin - Citronsaft - Plastsprøjter, 10 ml -Kolbe, 250 ml - Citronpresser Brug din smagssans til at afgøre, hvad der er mest surt. Skriv citrusfrugterne og citronsaften i rækkefølge, efter hvor sure de er. 1 2 3 4 5 6 Måske snyder din smagssans dig. Planlæg derfor et forsøg, der giver en præcis sammenligning af syreindholdet. Du skal bruge materialer fra listen ovenfor. Beskriv og tegn, hvordan du vil udføre forsøget. 1.18 3.1 Hvad viste dit forsøg, og hvordan stemte resultatet med smagstesten? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 18

Det sure, det salte, det basiske Fremstil et salt Brug forskellige metoder til at fremstille salte. 1.19 3.1 - Saltsyre, HCl, 1 M -Svovlsyre, H 2 SO 4, 1 M - Natriumhydroxid, NaOH, 1 M - Kalkvand, Ca(OH) 2 - Ammoniak, NH 3 - Zink, Zn - Magnesium, Mg - Reagensglas - Reagensglasstativ -Gasbrænder -Trefod med net -Porcelænsskål - Sikkerhedsbriller Fremstil et salt. Brug nogle af materialerne fra listen og hent inspiration fra tegningerne. Beskriv og tegn, hvordan du vil fremstille saltet. Vis din lærer beskrivelsen, inden du begynder. Hvilket salt har du fremstillet, og hvordan? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 19

Jordens salte Jordbundsanalyse ph Bestem en jordprøves surhedsgrad, ph-værdien, med en Rapitest. 3.1 2.1 -Vejledning til Rapitest Læs vejledningen fra Rapitesten: Nu er det let at forbedre sin have med den nye Rapitest. Beskriv i punktform, hvordan jordprøven udtages. Beskriv og tegn fremgangsmåden for ph-testen. Opstil en materialeliste, og foretag øvelsen, som du har beskrevet den. Hvilken ph-værdi har din testjord? På biblioteket under emnet havebrug kan du finde nogle havebøger, som viser forskellige planters krav til jordens ph-værdi. Undersøg, hvilke planter der er velegnede til at leve på det sted, hvor du har taget jordprøven? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 20

Jordens salte Jordbundsanalyse nitrat Bestem en jordprøves indhold af nitrat med en Rapitest. 3.1 2.2 -Vejledning til Rapitest Læs den medfølgende vejledning fra Rapitesten: Nu er det let at forbedre sin have med den nye Rapitest. Udtag jordprøven som i øvelse 2.1. Beskriv og tegn fremgangsmåden for nitrat-testen. Opstil en materialeliste, og foretag øvelsen, som du har beskrevet den. Hvilket udsagn passer til din testjord? LAV MIDDEL HØJ Undersøg, hvilke planter der er velegnede til at leve på det sted, hvor du har taget jordprøven? Skal du tilsætte nitratgødning? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 21

Jordens salte Jordbundsanalyse fosfat Bestem en jordprøves indhold af fosfat med en Rapitest. 3.1 2.3 -Vejledning til Rapitest Læs den medfølgende vejledning fra Rapitesten: Nu er det let at forbedre sin have med den nye Rapitest. Udtag jordprøven som i øvelse 2.1. Beskriv og tegn fremgangsmåden for fosfat-testen. Opstil en materialeliste, og foretag øvelsen, som du har beskrevet den. Hvilket udsagn passer til din testjord? LAV MIDDEL HØJ Undersøg, hvilke planter der er velegnede til at leve på det sted, hvor du har taget jordprøven? Skal du tilsætte fosfatgødning? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 22

Jordens salte Jordbundsanalyse kalium Bestem en jordprøves indhold af kalium med en Rapitest. 3.1 2.4 -Vejledning til Rapitest Læs den medfølgende vejledning fra Rapitesten: Nu er det let at forbedre sin have med den nye Rapitest. Udtag jordprøven som i øvelse 2.1. Beskriv og tegn fremgangsmåden for kalium-testen. Opstil en materialeliste, og foretag øvelsen, som du har beskrevet den. Hvilket udsagn passer til din testjord? LAV MIDDEL HØJ Undersøg, hvilke planter der er velegnede til at leve på det sted, hvor du har taget jordprøven? Skal du tilsætte kaliumgødning? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 23

Jordens salte Fremstilling af ammoniak 3.1 2.5 Fremstil ammoniak ud fra calciumhydroxid, Ca(OH) 2 og ammoniumchlorid, NH 4 Cl. -2 reagensglas - Måleglas, 10 ml - Glasskål eller balje - ph-papir -Stativ -Gasbrænder - Tændstikker - Calciumhydroxid, Ca(OH) 2 - Ammoniumchlorid, NH 4 Cl - Sikkerhedsbriller Bland en halv teskefuld Ca(OH) 2 og NH 4 Cl i et reagensglas. Tilsæt 5 ml vand. Opvarm blandingen med en gasbrænder. Da ammoniak er lettere end luft, stiger den til vejrs. Derfor kan du opsamle ammoniakken i et reagensglas ved at holde det med bunden i vejret over det opvarmede reagensglas. Når reagensglasset er fyldt med ammoniak, sættes det med mundingen nedad i glasskålen med vand. Hvad sker der med ammoniakken i reagensglasset? Undersøg vandet, som ammoniakken er opløst i, med ph-papir. Hvad er ph-værdien? Er ammoniakvand surt eller basisk? Hvilke ioner dannes, når ammoniak opløses i vand. Gør reaktionsligningen færdig. NH 3 + H 2 O + Forklar reaktionen mellem ammoniumchlorid og calciumhydroxid. Færdiggør reaktionsligningen. Skriv først stoffernes ioner. 2 NH 4 Cl + Ca(OH) 2 2 NH 4 + + + + + + 2 H 2 O Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 24

Jordens salte Bestemmelse af nitratindhold Bestem nitratindholdet i udvalgte gødningssalte og grøntsager. 3.1 2.6 - Bægerglas, 100 ml - Evt. morter - Nitratreagens (Nitron) - Nitratstrimler, Quantofix -Forskellige potteplantegødninger -Forskellige havegødninger -Forskellige grøntsager Hvis man blot ønsker at konstatere, om der er nitrat-ioner i en væske, kan man tilsætte nogle dråber nitron til væsken. Der sker en udfældning af et hvidt stof, hvis der er nitrat, NO 3, i væsken. Til måling af koncentrationen af nitrat-ioner, NO 3, kan man anvende nitrat-strimler. Ved hjælp af en farveskala aflæser man, hvor mange milligram nitrat pr. liter væsken indeholder. Beskriv og tegn en øvelse, hvor du undersøger forskellige væsker/stoffer/planter for nitrat. Tegn et skema, som giver et godt overblik over dine forsøgsresultater. Undersøgelse af Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 25

Jordens salte Ammoniak omdannes til nitrat, NO 3 Følg nitrat- og ph-udviklingen i ammoniak. 3.1 2.7 - Bægerglas, 250 ml - Ammoniakvand, NH 4 OH - Plastfolie - Nitrit- og nitratstrimler - ph-papir, inddeling ph 4-7 eller ph-meter -Kompostjord Hæld ca. 100 ml vand i et bægerglas, og tilsæt 10 ml ammoniakvand. Drys ca. 100 ml jord i bægerglasset. Find værdier for ph, nitrit og nitrat i jordsuppen. Dæk glasset med plastfolie. Foretag målinger efter én, to, tre og fire uger. Hver gang røres jordsuppen igennem inden målingen. Rør jævnligt rundt i jordsuppen, så den iltes. Når ammoniak ved hjælp af bakterier omdannes til nitrit og nitrat, sker der følgende: 1. trin 2 NH 4 + + 3 O 2 2 NO 2 + 2 H 2 O + 4 H + ammonium-ioner + oxygen nitrit + vand + hydrogen-ioner 2. trin 2 NO 2 + O 2 2 NO 3 nitrit + oxygen nitrat Tegn et skema, hvor du kan notere de målte værdier for ph, nitrit og nitrat. Undersøgelse af Hvad viser dit forsøg? (Brug evt. bagsiden). Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 26

Jordens salte Fremstilling af NPK-gødning Sammensæt din egen NPK-gødning til potteplanter. 3.1 2.8 - Gødningssalte - Bægerglas, 250 ml - Vægt - Flaske og etiket Gødningssaltene skal bruges i følgende mængder til 100 ml: KNO 3 Ca(H 2 PO 4 ) 2 (NH 4 ) 2 SO 4 KCl NaNO 3 (NH 4 )NO 3 Ca(NO 3 ) 2 3 g 1 g 4 g 3 g 3 g 4 g 3 g K + NO 3 Du kan vælge mellem ovenstående gødningssalte. Angiv alle gødningssaltene på ionform, inden du går i gang. Bruge højst tre forskellige gødningssalte. Hvilke salte vil du bruge? Begrund dit valg. Vælg tre gødningssalte, og opløs saltene i 100 ml vand. Fyld væsken på en flaske, og fremstil en flot etiket med varedeklaration. Der skal bl.a. stå, at din potteplantegødning skal fortyndes i forholdet 1:200. Det betyder, at der skal 10 ml gødning til 2 liter vand. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 27

Jordens salte Kemisk analyse Sådan påviser du forskellige ioner. 3.1 2.9 Påvisning af nitrat-ioner, NO 3. Hæld en opløsning af saltet i et reagensglas. Tilsæt nogle dråber nitratreagens. Hvis der dannes et hvidt bundfald, indeholder saltet nitrat-ioner. Påvisning af fosfat-ioner, PO 4. Hæld en opløsning af saltet i et reagensglas. Tilsæt nogle dråber fosfatreagens (sølvnitrat, AgNO 3 ). Hvis der dannes et gult bundfald, indeholder saltet fosfat-ioner. Påvisning af sulfat-ioner, SO 4. Hæld en opløsning af saltet i et reagensglas. Tilsæt nogle dråber sulfatreagens (bariumchlorid, BaCl 2 ). Hvis der dannes et hvidt bundfald, indeholder saltet sulfat-ioner. Påvisning af chlorid-ioner, Cl. Hæld en opløsning af saltet i et reagensglas. Tilsæt nogle dråber chloridreagens (sølvnitrat, AgNO 3 ). Hvis der dannes et hvidt bundfald, indeholder saltet chlorid-ioner. Påvisning af kalium-ioner, K +, og natrium-ioner, Na +. Hæld en opløsning af saltet i et reagensglas, og dyp en nikkelspatel i opløsningen. Hold den fugtede nikkelspatel ind i flammen fra en bunsenbrænder. Hvis flammen farves lys violet, er der kalium-ioner i saltet. Hvis flammen farves orangegul, er der natriumioner i saltet. Påvisning af ammonium-ioner, NH 4+. Brug sikkerhedsbriller til dette. Opløs saltet i 1 M NaOH i et reagensglas. Opvarm forsigtigt i kort tid, og hold et stykke fugtet ph-papir over mundingen af reagensglasset. Hvis ph-papiret bliver blåt, indeholder saltet ammonium-ioner. Du kan måske også lugte ammoniakdampe fra reagensglasset. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 28

Jordens salte Analyse af forskellige gødningssalte Påvis, hvilke ioner forskellige rene gødningssalte og NPK-gødninger indeholder. 2.10 3.1 Læs øvelsesark 2.9, hvor påvisning af forskellige ioner er gennemgået. Udform en øvelse, hvor du undersøger forskellige gødningssalte for ioner. Skriv en materialeliste. Beskriv og tegn, hvordan øvelsen skal udføres. Notér dine forsøgsresultater i skemaet. Gødningssaltets navn Kemisk navn NO 3 PO 4 SO 4 Cl K + NH 4 + Na + Ca ++ Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 29

Jordens salte Ioner i kalk Påvis, hvilke ioner der er i calciumcarbonat, CaCO 3. 2.11 3.1 - Kalk, calciumcarbonat, CaCO 3-3 reagensglas - Prop med hul -2 glasrør - Slange - Calciumreagens, Na 2 C 2 O 4 - Saltsyre, HCl, 1 M - Kalkvand, Ca(OH) 2 Skriv, hvordan calciumcarbonat, CaCO 3, ser ud på ionform. CaCO 3 + Calcium-ioner påvises med calciumreagens. Hæld en opløsning af saltet i et reagensglas. Tilsæt nogle dråber calciumreagens. Hvis der dannes et hvidt bundfald, indeholder saltet calcium-ioner. Carbonat-ionen påvises ved først at tilsætte saltsyre. Hvis stoffet indeholder carbonat-ioner, vil der udvikles kuldioxid, som påvises med kalkvand. Fyld en halv teskefuld calciumcarbonat i det ene reagensglas, og fyld det andet 1/3 med kalkvand. Tilsæt ca. 3 ml saltsyre. Forbind de to reagensglas via prop med hul, slange og glasrør som vist på tegningen. Beskriv dine iagttagelser i de to reagensglas. Skriv gerne reaktionsskemaer. Undersøg eventuelt flere salte eller handelsgødning for calcium-ioner. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 30

Jordens salte Kalk og jord 2.12 3.1 Undersøg, hvordan tilførsel af kalk ændrer ph i jord. - Kalk, CaCO 3 -Jord - Bægerglas, 100 ml - Måleglas, 100 ml - Vægt - Spatel - ph-meter eller ph-papir med intervaller på 0,3 ph-enheder - Calciumchlorid, CaCl 2, 0,01 M Bland 10 g jord med 25 ml af opløsningen af CaCl 2. Ryst indholdet, og mål ph-værdien, når jorden er faldet til bunds. Angiv ph og reaktionstallet, R t, for den jord, du undersøger. Jordtype Lerjord Sandjord Muldjord Mosejord Målt ph R t = ph + 0,5 De samme planter kræver forskellige R t -værdier afhængig af, hvilken jordtype de gror på. Landbrugsplanter gror bedst i R t -intervallerne i nedenstående tabel. Skal der kalkes på den jord, som du har undersøgt? Sammenlign dine målte værdier med nedenstående tabel. Prøv, om du kan ændre ph-værdien med kalk, CaCO 3, så R t -værdien falder inden for intervallerne. Tegn et skema, som viser ændringen i R t -værdien for forskellige jordtyper, når du har tilsat kalk. (Brug evt. bagsiden) Jordtype Lerjord 6,8 8,0 Lerblandet sandjord 6,6 7,1 Let sandjord 6,4 6,8 Muldjord 6,5 7,0 Humusrig sandjord, tørvejord 6,2 6,7 R t Humusjord, mosejord 5,0 6.2 Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 31

Jordens salte Organisk stof forbruger oxygen 2.13 3.1 Undersøg oxygenforbruget i forskellige vandprøver. -5 reagensglas med propper - Stativ til reagensglas - Etiketter -Methylenblåt - Destilleret vand -Vandprøve fra å - Å-vand med gylle - Å-vand tilsat ammoniak - Spildevand Bakterier og mikroorganismer bruger oxygen for at nedbryde det organiske stof i vandprøverne. Hvis du sætter methylenblåt til vandprøven, bliver den blå. Hvis farven forsvinder, er oxygenet forbrugt. Jo hurtigere farven forsvinder, des mere organisk stof er der i vandprøven. Klargør de 5 vandprøver, som er angivet i skemaet. Sæt 3 dråber methylenblåt til hver af de 5 prøver og luk med prop. Der må ikke være luft mellem prop og vand. Lad prøverne stå uåbnede, til farven forsvinder. Vandprøve Antal dage, før den blå farve forsvinder 1 Renset spildevand fra rensningsanlæg 2 Vandprøve fra å 3 Å-vand med gylle 4 Å-vand tilsat ammoniak 5 Spildevand ved rensningsanlæg Forureningen kan bestemmes efter nedenstående. Farven forsvinder på mindre end 5 dage: Stærkt forurenet med organisk stof. 6-12 dage: Ret stærkt forurenet med organisk stof. 12-20 dage: Ret svagt forurenet med organisk stof. mere end 20 dage: Meget svagt forurenet med organisk stof. Kommentér dine undersøgelsesresultater. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 32

Jordens salte Søvand med og uden NPK-gødning Undersøg, hvad NPK-gødning betyder for algeudviklingen i søvand. 2.14 3.1-4 bægerglas, 250 ml - Søvand - NPK-gødning Fyld 4 bægerglas med søvand. Tilsæt forskellige mængder gødning i de 3 glas. Følg udviklingen i glassene gennem to uger. Beskriv, hvad der sker. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 33

Jordens salte Rensning for fosfat Fjern fosfat i spildevand ved brug af jernsulfat. 2.15 3.1 - Bægerglas, 250 ml - NPK-gødning -Fosfatholdigt vaskepulver - Jernsulfat, FeSO 4, jernvitriol - Reagensglas -Fosfatreagens Lav dit eget spildevand med f.eks. fosfatholdigt vaskepulver og NPK-gødning. Påvis, at der er fosfat-ioner i spildevandet. Se øvelsesark 2.9. Sæt en teskefuld jernsulfat, FeSO 4, til dit spildevand. Beskriv, hvad du ser. Påvis, at der nu ikke er fosfat-ioner i vandet. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 34

Jordens salte Rensning for nitrat Fjern nitrat i spildevand ved hjælp af nitratbakterier fra jorden. 2.16 3.1 -Jord - Bægerglas, 400 ml -Konisk kolbe, 250 ml - Gummiprop med hul - Natriumnitrat, NaNO 3 - Sukker - Nitratstrimler - Vægt -Trefod med net -Gasbrænder Kog 300 ml vand i et bægerglas og lad det afkøle. Tilsæt 40 mg natriumnitrat, så nitratkoncentrationen er ca. 100 mg nitrat pr. liter. Afprøv med en nitratstrimmel. Hæld 75 gram jord og 75 gram sukker i en konisk kolbe, og fyld op med nitratopløsningen. Rør rundt, til sukkeret er opløst. Sæt en gummiprop med hul i kolben. I jorden er der nitratnedbrydende bakterier. Når der ikke er oxygen til stede, omdanner bakterierne nitrat til luftformig nitrogen, N 2. Der skal være organisk stof til stede. Her har du brugt sukker. Det luftformige N 2 siver ud af hullet i proppen. Foretag nitratmålinger gennem 14 dage med nitratstrimler. Notér dine observationer i nedenstående skema. Dato Nitrat-koncentration i mg nitrat pr. liter Skriv ned, hvad der skete i løbet af observationsperioden. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 35

Jordens skatte Metalegenskaber Undersøg metalgenstande. 3.1 - Pudsecreme og klud - Vægt - Bægerglas -Måleglas - Metalstænger af jern, kobber, bly, aluminium - Andre metalgenstande efter eget valg Undersøg metallerne for metalglans. Prøv at gnide på dem med pudsekluden. Beregn massefylde: Vej genstanden. Bestem dens rumfang ved at nedsænke den i et måleglas med vand. Overvej, hvilket metal (eller metaller) genstanden består af. Hvorfor er nogle metalgenstande ikke skinnende? Metal Metalglans Massefylde Jern Bly Aluminium Kobber Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 36

Jordens skatte Hærdning ved deformation Hærd en metalstang ved at bøje den. 3.1 3.2 - Messing-, kobber- eller aluminiumstang, 3-6 mm i diameter, min. 15 cm lang. De fleste ting af messing, f.eks. skruer, dørbeslag og navneskilte er hærdede ved deformation. Deformationen skete, da tingen blev formgivet ved fræsning, slibning eller valsning. Bøj en metalstang med dine hænder. Prøv at rette stangen ud igen præcis dér, hvor den blev bøjet. Hvad er sværest at bøje eller rette ud? Hvad sker der inden i metallet, når det bliver bøjet? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 37

Jordens skatte Model af korn i metal Se boblerne i sæbeskum vokse ligesom kornene i et varmt metal. 3.1 3.3 - Opvaskemiddel -Glycerin - Stort bægerglas, 400 ml -To glasplader, ca 10 x 10 cm Sæbeskum ligner kornstrukturen i et metal. Metallet består af krystaller, der kaldes korn. Ved opvarmning af et metal vokser nogle af kornene. Det kan ske, at metallet består af ét stort korn. Til nogle formål fremstilles metalgenstande som én stor krystal, f.eks. rotorblade i flymotorer. Lav en sæbebobleopløsning i et stort bægerglas: Hæld lidt sulfo i 0,5 l vand og tilsæt 2 ml glycerin. Gennemluft opløsningen ved at puste i den, så der dannes mange og store sæbebobler i glasset. Hæld opløsningen ind mellem to glasplader med 1-2 cm s mellemrum. Hvad sker der med boblerne? Hvornår vokser boblerne hurtigst til at begynde med eller senere? Hvilke bobler bliver opslugt de store eller de små? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 38

Jordens skatte Grundstoffer i bor Undersøg, hvilke grundstoffer der findes i bor til boremaskiner. 3.1 3.4 Find ud af, hvilke grundstoffer bor består af. Bortype Grundstof Grundstofbetegnelse Metal / ikke-metal Metalbor Jern Fe Metal Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 39

Jordens skatte Spændingsrækken Mål spændingsforskellen mellem to metaller i vand. 3.1 3.5 -Kobberplade - Aluminiumplade -Blyplade - Jernplade - Magnesiumbånd -Tinplade - Zinkplade - Natriumchlorid, NaCl -Voltmeter -2 ledninger -2 krokodillenæb -Elementglas - Sandpapir, fint Opløs en teskefuld salt i 150 ml vand i elementglasset. Rens kobberpladen med sandpapir, sæt et krokodillenæb på, og anbring den i opløsningen. Dens spænding kaldes 0 V. Tag en anden metalplade, rens den, og anbring den i opløsningen ved siden af kobberpladen. Mål spændingsforskellen mellem metallet og kobberpladen, og notér metallets spænding i skemaet. Husk at angive, om spændingen er positiv eller negativ. Mål på samme måde spændingen af de andre metaller. Metal Kemisk tegn Spænding i forhold til kobber, Cu Opstil en spændingsrække ud fra målingerne. Skriv atomtegn: Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 40

Jordens skatte Metaller i opløsning A Undersøg, hvilke metaller der lettest går i opløsning. 3.1 3.6-2 kobbertråde, 0,5-1 mm i diameter, 5 cm lange - Jernsøm -Kobbersulfat, CuSO 4, ca. 1 M - Jernsulfat, FeSO 4, ca. 1 M - Sølvnitrat, AgNO 3, ca. 0,1 M -2 minireagensglas - Bægerglas, 100 ml Der kan ske en elektrokemisk reaktion, når et metal møder ioner af et andet metal. Hæld AgNO 3 -opløsning i minireagensglasset. Anbring kobbertråden deri. Hvad sker der i AgNO 3 -opløsningen? Hvilke ioner er der i AgNO 3 -opløsningen? Skriv reaktionsligningen for reaktionen i AgNO 3 -opløsningen. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 41

Jordens skatte Metaller i opløsning B 3.1 3.7 Hæld CuSO 4 -opløsning i et bægerglas. Anbring jernsømmet deri. Hvad dannes der på jernsømmet? Hvilke ioner er der i CuSO 4 -opløsningen? Skriv reaktionsligningen for reaktionen på jernsømmet. Hæld FeSO 4 -opløsningen i et reagensglas. Anbring kobbertråden deri. Hvad sker der i FeSO 4 -opløsningen? FeSO 4 /Cu: I hver af de tre opløsninger konkurrerer to metaller om at holde på sine elektroner. Hvem er vinderen i hver af de tre opløsninger? AgNO 3 /Cu: CuSO 4 /Fe: FeSO 4 /Cu: Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 42

Jordens skatte Pudse sølvtøj uden klud Afprøv en kemisk metode til rensning af sølvgenstande. 3.1 3.8 - Alufolie - Natron, NaHCO 3 - Salt, NaCl - Stort bægerglas, f.eks. 1 l, eller skål - Genstande af sølv -Æg Sølvtøj løber an og bliver sort med tiden. Det er bl.a. det sorte sølvsulfid, Ag 2 S, der dannes ved kontakt med æg eller med SO 2 i luften. Hvis sølvet ikke på forhånd har sorte partier, kan man få det anløbet på følgende måde: Tag et æg og slå det ud i en skål. Dyp en sølvgenstand ned i skålen. Når sølvet begynder at blive sort, skal du tage det op, skylle og tørre det. Hæld vand og ca. 3 spiseskeskefulde natron og 3 spiseskefulde salt i bægerglasset og opvarm til 60-70 C. Fold en strimmel alufolie, så den kan være i bægerglasset. Nedsænk forskellige sølvgenstande i opløsningen. De skal røre alufolien! Hvad lugter opløsningen af, når der kommer sølv i? Hvad sker der med sølvet? Hvad sker der med alufolien? Prøv at placere en sølvgenstand langt fra alufolien nede i væsken. Hvad sker der? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 43

Jordens skatte Batterier Fremstil et brugbart batteri. 3.1 3.9 -Kobberfolie - Magnesiumstrimmel, 30 cm -Kobbersulfat, CuSO 4, 1 M - Magnesiumsulfat, MgSO 4, 1 M - Lille uglaseret urtepotte, 5-6 cm i diameter. - Bægerglas, 250 ml - Modellervoks, vandfast -2 ledninger -2 krokodillenæb -Voltmeter - El-motor eller el-pære Luk hullet i urtepotten med modellervoks. Den skal kunne holde tæt. Magnesiumstrimlen vikles om urtepotten. Urtepotten placeres i bægerglasset. Kobberfoliet rulles, så det kan stå op inde i urtepotten. Hæld MgSO 4 i urtepotten, og hæld CuSO 4 i bægerglasset. Mål spændingen mellem kobber og magnesium. Spændingsforskellen er: Hvad er pluspol, og hvad er minuspol? Hvor bliver der optaget elektroner, og hvor bliver afgivet elektroner? Prøv at få batteriet til at drive en el-motor. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 44

Jordens skatte Korrosion Opstil forskellige forsøg, hvor metaller bliver korroderede. 3.10 - Bolte og møtrikker af f.eks.: stål rustfrit stål kobber galvaniseret jern messing aluminium - Salt, NaCl - Saltsyre, 1 M -Vand fra hanen - Destilleret vand -6 bægerglas Fremstil miljøer, du mener er lidt, middel og meget korroderende. Du kan evt. lave forskellige syrekoncentrationer. Du kan vælge frit blandt metallerne og væskerne, de skal nedsænkes i. Ved at kombinere bolte og møtrikker af både ens og forskellige materialer kan du se forskellene i korrosionshastighed mellem (1) de forskellige metaller (2) de forskellige kombinationer af metaller. Observér korrosionen i løbet af de næste 2 uger. Miljø nr. Bolt-metal Møtrik-metal Opløsning 1 2 3 4 5 6 Hvad er der sket i dine opløsninger? Beskriv udseendet af metallerne. Opstil reaktionsligninger for de korrosioner, der er foregået. Brug bagsiden til at skrive på. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 45

Jordens skatte Elektrisk rustbeskyttelse Beskyt jern med elektrisk spænding. 3.11-2 totter ståluld -Jord -2 bægerglas, 400 ml -Kulstang -9 V batteri med lang levetid - Ledninger - Krokodillenæb Forsøgene i denne øvelse udnytter den samme form for korrosionsbeskyttelse, som bruges for nedgravede olietanke og varmtvandsbeholdere. Forbered to bægre som vist på tegningen. Stålulden i det ene bægerglas skal forbindes til minus og kulstangen til plus på batteriet. Beskriv, hvad der sker med stålulden i de to glas. Jord Jord Ståluld Observation (vent 2 uger) Ståluld med spænding på Hvilken ståluld korroderer mest? Hvorfor? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 46

Jordens skatte Galvanisk rustbeskyttelse Beskyt jern med et andet metal. 3.12-3 stålbolte, ikke rustfri - Alufolie - Magnesiumbånd - Salt, NaCl -3 bægerglas, 100 ml I denne øvelse udnytter du den samme form for rustbeskyttelse, som bruges på tankskibe og olieboreplatforme. Prøv at bruge rigtigt havvand, hvis du kan få fat i det. Fremstil en saltopløsning med 3,5 g salt pr. 100 ml vand. Nedsænk i hver sin saltvandsopløsning: 1 bolt, 1 bolt omviklet med magnesiumbånd, 1 bolt omviklet med en tynd strimmel alufolie Hvordan forventer du, at de 3 bolte vil korrodere? Skriv det i skemaet. Saltvand og Forventet korrosion Observation (efter 2 uger) bolt med magnesiumstrimmel bolt med alufolie bolt alene Beskriv nogle af de reaktioner, der foregår. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 47

Partikler med fart Atomet Tjek din viden om atomet. 3.1 4.1 Atommasse måles i Skriv navnene på partiklerne i atomet. Hvad angiver tallene i den kernefysiske skrivemåde? 4 2 He 13 6 Tegn atomkernen til kulstof-isotopen C. Hvor mange neutroner og protoner er der i plutonium-isotopen 238 94 Pu? Hvilken masse har 37 17 Cl? En kulstof-isotop har 8 neutroner. Skriv isotopen på den kernefysiske skrivemåde: En uran-isotop har 146 neutroner. Skriv isotopen på den kernefysiske skrivemåde: I atomkernen virker elektriske frastødningskræfter og kortrækkende kernekræfter. Tegn og fortæl om disse kræfter. Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 48

Partikler med fart Baggrundsstråling 1 Mål baggrundsstrålingen i fysiklokalet. 3.1 4.2 - GM-rør Sørg for, at der ikke er nogen radioaktive kilder i nærheden, som kan påvirke GM-røret. Anbring GM-røret, så den peger tilfældigt ud i lokalet. Mål baggrundsstrålingen i 10 sekunder. Gentag forsøget 5 gange, og notér resultaterne i skemaet. Måling nr. 1 2 3 4 5 Gennemsnit Impulser Find størsteværdien. Find mindsteværdien. Slå højtaleren til, så I kan høre klikkene fra de registrerede impulser. Beskriv regelmæssigheden i den måde, impulserne kommer på? Hvorfor varierer baggrundsstrålingen over korte tidsrum? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 49

Partikler med fart Baggrundsstråling 2 Undersøg, hvordan baggrundsstrålingen varierer gennem en time. 3.1 4.3 -Pasco Interface - Computer - GM-rør -1 stativ Tænd for interfacet og computeren. Start programmet Science Workshop. Slut GM-røret til Digital Indgang A. Vælg GM-sensor Ny målemetode. Vælg Filer fra menuen. Vælg Åbn. Find forsøget p9f1.sws. Sæt GM-røret fast i et stativ, så røret peger ud i lokalet. Filen, som er åbnet i Science Workshop, registrerer baggrundsstrålingen hvert 10. sekund gennem en time. Analysér måleresultaterne. Størsteværdi: Mindsteværdi: Gennemsnit: Udarbejd et histogram over måleresultaterne. Brug grafvinduet i Science Workshop eller et regneark. Hvad fortæller histogrammet om baggrundsstrålingen? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 50

Partikler med fart Ioniserende stråler Undersøg, hvordan tælletallet varierer gennem mange målinger. 3.1 4.4 -Pasco Interface - Computer - GM-rør -1 stativ -1 radioaktiv kilde Hent en radioaktiv kilde hos din lærer. Hvilken kilde har du fået? Spænd kilden fast i stativet. Tænd for interfacet og computeren. Start programmet Science Workshop. Slut GM-røret til Digital Indgang A. Vælg GM-sensor Ny målemetode. Vælg Filer fra menuen. Vælg Åbn. Find forsøget p9f2.sws. Sæt GM-røret fast i et stativ, så rørets afstand til den radioaktive kilde er ca. 1 cm. Filen, som er åbnet i Science Workshop, registrerer de ioniserende stråler fra kilden hvert 10. sekund gennem en time. Analysér måleresultaterne. Størsteværdi: Mindsteværdi: Gennemsnit: Udarbejd et histogram over måleresultaterne. Brug grafvinduet i Science Workshop eller et regneark. Hvad fortæller histogrammet om udsendelsen af ioniserende stråler fra en radioaktiv kilde? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 51

Partikler med fart Alfa-partikler Undersøg alfa-partiklers evne til at trænge igennem forskellige materialer. 3.1 4.5 - GM-rør - Alfa-kilde -Papirstykker - Hæfte -Bog - Aluminiumplader -Blyplader - Stativ til plader - Plastfilm Find baggrundsstrålingen i 100 sekunder og dividér med 10: Anbring alfa-kilden ca. 1 cm fra GM-røret. Placér forskellige materialer mellem alfa-kilden og GM-røret, og undersøg, om alfa-partikler kan trænge gennem materialerne. Mål 5 gange i 10 sekunder, og notér resultaterne i skemaet. 1. måling 2. måling 3. måling 4. måling 5. måling Gennemsnit Gennemsnit minus baggrund Uden Papir Plastfilm Aluminium afskærmning 1 lag 1 lag 0,5 mm tykt Kilden udsender både alfa- og gamma-stråler. Gamma-stråler kan trænge gennem 1 mm aluminium. Hvad viser forsøgene om alfa-strålerne? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 52

Partikler med fart Alfa-partikler i luft Undersøg, hvor langt alfa-partikler kan bevæge sig i luft. 3.1 4.6 Planlæg nogle målinger, der kan vise, hvor langt alfa-partiklerne bevæger sig fra alfa-kilden. Tegn og beskriv, hvad du vil gøre. Gennemfør forsøget, og notér måleresultaterne. Hvad viser forsøget om alfa-partikler? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 53

Partikler med fart Beta-partikler A Undersøg beta-partiklers evne til at trænge igennem pap og papir. 3.1 4.7 Du skal bruge de samme materialer som i øvelse 4.5, men alfa-kilden skal erstattes af en beta-kilde. Find baggrundsstrålingen i 10 sekunder. Gennemfør en forsøgsrække, der viser, hvor gennemtrængende beta-partikler er. Hold hele tiden en fast afstand mellem kilden og GM-røret på f.eks. 5 cm. Kilde og GM-rør må ikke flyttes under forsøget! Mål for hvert materiale 5 gange i 10 sekunder, og notér resultaterne i skemaet. 1. måling 2. måling 3. måling 4. måling 5. måling Gennemsnit Gennemsnit minus baggrund Uden Papir Hæfte Bog afskærmning 1 lag Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 54

Partikler med fart Beta-partikler B 3.1 4.8 Undersøg beta-partiklers evne til at trænge gennem andre materialer. 1. måling 2. måling 3. måling 4. måling 5. måling Gennemsnit Gennemsnit minus baggrund Hvad viser forsøget om beta-partikler? Aluminium Aluminium Glas Plastik Bly 0,5 mm 3 mm 2 mm 3 mm 2 mm Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 55

Partikler med fart Gamma-partikler A Undersøg gamma-partiklers evne til at trænge igennem forskellige materialer. 3.1 4.9 Du skal bruge samme materialer og metode som i forsøg 4.7, men beta-kilden skal skiftes ud med en gamma-kilde. Mål for hvert materiale og hver tykkelse 5 gange i 10 sekunder, og notér resultaterne i skemaet. 1. måling 2. måling 3. måling 4. måling 5. måling Gennemsnit Gennemsnit minus baggrund Uden Papir Hæfte Bog afskærmning 1 lag Mål tykkelsen på glas- og plastikpladen, og notér resultatet i skemaet. 1. måling 2. måling 3. måling 4. måling 5. måling Gennemsnit Gennemsnit minus baggrund Aluminium Aluminium Glas Plastik 0,5 mm 3 mm mm mm Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 56

Partikler med fart Gamma-partikler B Undersøg gamma-partiklers evne til at trænge gennem bly. 4.10 3.1 Hvorfor er det relevant at undersøge, hvor mange lag bly gamma-partiklerne kan passere igennem? 1. måling 2. måling 3. måling 4. måling 5. måling Gennemsnit Gennemsnit minus baggrund 2 mm bly 4 mm bly 6 mm bly 8 mm bly 1. måling 2. måling 3. måling 4. måling 5. måling Gennemsnit Gennemsnit minus baggrund Hvad viser forsøget om gamma-partikler? 10 mm bly 12 mm bly 14 mm bly 16 mm bly Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 57

Partikler med fart Radioaktive nuklider Hvad dannes, når et radioaktivt nuklid udsender en partikel. 4.11 3.1 238 Uran-isotopen 92 U er radioaktiv og udsender en alfa-partikel. Beskriv reaktionen. 238 92 4 U + He Hvad hedder det nye grundstof, der er dannet? 2 Thorium-isotopen Beskriv reaktionen. 232 90 232 90 Th er radioaktiv og udsender en alfa-partikel. 4 Th + He Hvad hedder det nye grundstof, der er dannet? 2 Strontium-isotopen Beskriv reaktionen. 90 38 90 38 Sr er radioaktiv og udsender en beta-partikel. Sr + e Hvad hedder det nye grundstof, der er dannet? 131 Jod-isotopen 53 I er radioaktiv og udsender en beta-partikel. Beskriv reaktionen. 131 53 I + e Hvad hedder det nye grundstof, der er dannet? 222 Radon-isotopen 86 Rn er radioaktiv og udsender en alfa-partikel. Beskriv reaktionen. 222 86 Rn + Hvad hedder det nye grundstof, der er dannet? 60 Cobalt-isotopen 27 Co er radioaktiv og udsender beta-partikler. Beskriv reaktionen. 60 27 Co + Hvad hedder det nye grundstof, der er dannet? Ny Prisma 9 Kopimappe A Varenr. 9062730 58