IBC hovedforløb - Handel Valgfagskatalog (Revideret oktober 2016) Indhold Indledning... 2 Kundekontaktcenter... 3 Handelsassistent - salg... 6 Handelsassistent med brancheretning tekstil... 11 Indkøbsassistent... 16 Logistikassistent... 21 1
Indledning Dette valgfagskatalog indeholder for hver enkelt uddannelse regelsættet for valg af antal valgfag samt en kortfattet beskrivelse af de enkelte valgfag. 2
Kundekontaktcenter - Kan kun tages af elever på gammel ordning Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 10 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Specialefag 1. skoleophold: - Grundlæggende forretningsforståelse - Grundlæggende telekommunikation - Grundlæggende kundeservice og kundekommunikation 2. skoleophold: - anvendelse af IKT i et kundekontaktcenter - Samarbejde og samarbejde i teams - Afsluttende praktisk case Påbygning og varighed Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage Vareeksponering og events 5 dage Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, uanset om der er ønsket valgfag eller ej, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 3
Valgfag Kundekontaktcenter Valgfag nr. 33079: Telekommunikation 2 (Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for dig, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 33089: Administration og service 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne Kvalitet og service. Der bliver arbejdet med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Eleven arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for eleven og andre. Valgfag nr. 10127: Logistik (påbygning) 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem følgende emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet, og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr. 10125: Indkøb (påbygning) 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. 4
I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 35125: International handel (påbygning) 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr. 33095: Generel salgsteknik (Præsentationsteknik og personlig fremtræden) 5 dage Dette valgfag udbydes ikke længere Valgfaget generel salgsteknik er særligt relevant for alle elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De lærer ligeledes at give feedback. 5
Handelsassistent - salg Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og arbejdsgiver skal vælge valgfag svarende til minimum 3 uger (15 undervisningsdage) og maksimum 9 uger (45 undervisningsdage). OBS: Elever på ny ordning, der er over 25 år, skal dog vælge det antal valgfag, som blev aftalt ved realkompetencevurderingen. Kan maks. være 6 uger (30 undervisningsdage). IBC har valgt at integrere de nedenfor nævnte fag som påbygning på de obligatoriske skoleophold svarende til 2 ugers valgfag. Specialefag Påbygning og varighed 1. skoleophold salgsanalyse og salg Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold - salgsanalyse Vareeksponering og events 5 dage Arbejdsgiver skal med underskrift og stempel godkende valget af valgfag, og bekræfter med sin underskrift at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Skemaet skal sendes til IBC senest to uger efter elevens første skoleophold. Senest tre uger efter, at IBC har modtaget valgfagsskemaet, kan I se elevens skoleophold på elevplan.dk Vi kontakter arbejdsgiver/elev, hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes på grund af for få tilmeldinger. 6
Valgfag Handelsassistent - salg Valgfag nr. 1027: Logistik 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem flg. emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr. 10125: Indkøb 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 08383: Grundlæggende E-handel (hedder E-butikkens koncept for elever på gammel ordning fagnr. 10146) 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse 7
Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr. 10132: International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr. 10138: Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10154: Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. 8
Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr. 10142: Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget administrative arbejdsprocesser i handelsvirksomheden er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr. 35136: Supplerende vare- eller produktkendskab, a 10 dage Eleven vil blive indført i de råmaterialer og deres egenskaber, som anvendes til tekstilfremstilling. Der vil ligeledes blive lagt vægt på forarbejdningsprocesser som garnfremstilling, strikning, vævning, efterbehandlinger samt konfektionering. Der afrundes med et kapitel om skind og pelse samt indførelse i, hvordan mode opstår. Der vil i denne forbindelse være planlagt en tur på Designskolen og evt. modemessen. Undervisningen består såvel af lærestyret undervisning samt materialesamling. Eleven vil blive udfordret gennem gruppe- og casearbejde. I det omfang det er muligt, vil forskellige virksomhedsbesøg indgå med henblik på at knytte teori og praksis sammen. Eleven vil løbende blive bedømt under kurset, hvor engagement på klassen samt afleveret arbejde og en afsluttende test danner baggrund for elevens evaluering. Valgfag nr. 02529: Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført grundforløbet på Salg. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. 9
Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10156: Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven skal have gennemført valgfaget Indkøb. Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPi gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr. 10137: Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 10
Handelsassistent med brancheretning tekstil Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 7 uger (35 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 10 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Specialefag 1. skoleophold salgsplanlægning og personligt salg Påbygning og varighed Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold salgsplanlægning Vareeksponering og events 5 dage Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, uanset om der er ønsket valgfag eller ej, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 11
Valgfag Handelsassistent med brancheretning tekstil Kan kun tages af elever på gammel ordning Valgfag nr. 1027: Logistik 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem flg. emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr. 10125: Indkøb 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10146: E-butikkens koncept 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der 12
er forbundet med disse Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr. 10132: International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr. 10138: Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10154: Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. 13
Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr. 10142: Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr. 02529: Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført grundforløbet på Salg. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10156: Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført enten valgfaget Indkøb. 14
Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPI gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10137: Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 15
Indkøbsassistent Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og arbejdsgiver skal vælge valgfag svarende til minimum 3 uger (15 undervisningsdage) og maksimum 9 uger (45 undervisningsdage). OBS: Elever på ny ordning, der er over 25 år, skal dog vælge det antal valgfag, som blev aftalt ved realkompetencevurderingen. Kan maks. være 6 uger (30 undervisningsdage). IBC har valgt at integrere de nedenfor nævnte fag som påbygning på de obligatoriske skoleophold svarende til 2 ugers valgfag. Specialefag Påbygning og varighed 1. skoleophold Indkøbsanalyse og indkøb Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold Indkøbsanalyse Salg 5 dage Arbejdsgiver skal med underskrift og stempel godkende valget af valgfag, og bekræfter med sin underskrift at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Skemaet skal sendes til IBC senest to uger efter elevens første skoleophold. Senest tre uger efter, at IBC har modtaget valgfagsskemaet, kan I se elevens skoleophold på elevplan.dk Vi kontakter arbejdsgiver/elev, hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes på grund af for få tilmeldinger. 16
Valgfag Indkøbsassistent Valgfag nr. 1027: Logistik 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem flg. emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr. 08383: Grundlæggende E-handel (hedder E-butikkens koncept for elever på gammel ordning fagnr. 10146) 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr. 10132: International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. 17
Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr. 10138: Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10154: Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr. 10142: Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. 18
Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr. 35136: Supplerende vare- eller produktkendskab, a 10 dage Eleven vil blive indført i de råmaterialer og deres egenskaber, som anvendes til tekstilfremstilling. Der vil ligeledes blive lagt vægt på forarbejdningsprocesser som garnfremstilling, strikning, vævning, efterbehandlinger samt konfektionering. Der afrundes med et kapitel om skind og pelse samt indførelse i, hvordan mode opstår. Der vil i denne forbindelse være planlagt en tur på Designskolen og evt. modemessen. Undervisningen består såvel af lærestyret undervisning samt materialesamling. Eleven vil blive udfordret gennem gruppe- og casearbejde. I det omfang det er muligt, vil forskellige virksomhedsbesøg indgå med henblik på at knytte teori og praksis sammen. Eleven vil løbende blive bedømt under kurset, hvor engagement på klassen samt afleveret arbejde og en afsluttende test danner baggrund for elevens evaluering. Valgfag nr. 02529: Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført 2. obligatoriske skoleperiode med på Salg som påbygning. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10156: Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført grundforløbet Indkøb. Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPI gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. 19
Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10137: Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 20
Logistikassistent Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og arbejdsgiver skal vælge valgfag svarende til minimum 3 uger (15 undervisningsdage) og maksimum 9 uger (45 undervisningsdage). OBS: Elever på ny ordning, der er over 25 år, skal dog vælge det antal valgfag, som blev aftalt ved realkompetencevurderingen. Kan maks. være 6 uger (30 undervisningsdage). IBC har valgt at integrere de nedenfor nævnte fag som påbygning på de obligatoriske skoleophold svarende til 2 ugers valgfag. Specialefag Påbygning og varighed 1. skoleophold logistikanalyse og logistik Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold logistikanalyse Salg 5 dage Arbejdsgiver skal med underskrift og stempel godkende valget af valgfag, og bekræfter med sin underskrift at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Skemaet skal sendes til IBC senest to uger efter elevens første skoleophold. Senest tre uger efter, at IBC har modtaget valgfagsskemaet, kan I se elevens skoleophold på elevplan.dk Vi kontakter arbejdsgiver/elev, hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes på grund af for få tilmeldinger. 21
Valgfag Logistikassistent Valgfag nr. 08383: Grundlæggende E-handel (hedder E-butikkens koncept for elever på gammel ordning fagnr. 10146) 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr. 10132: International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr. 10138: Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. 22
Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10154: Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr. 10142: Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr. 35136: Supplerende vare- eller produktkendskab, a 10 dage Eleven vil blive indført i de råmaterialer og deres egenskaber, som anvendes til tekstilfremstilling. Der vil ligeledes blive lagt vægt på forarbejdningsprocesser som garnfremstilling, strikning, vævning, efterbehandlinger samt konfektionering. Der afrundes med et kapitel om skind og pelse samt indførelse i, hvordan mode opstår. Der vil i denne forbindelse være planlagt en tur på Designskolen og evt. modemessen. Undervisningen består såvel af lærestyret undervisning samt materialesamling. Eleven vil blive udfordret gennem gruppe- og casearbejde. I det omfang det er muligt, vil forskellige virksomhedsbesøg indgå med henblik på at knytte teori og praksis sammen. 23
Eleven vil løbende blive bedømt under kurset, hvor engagement på klassen samt afleveret arbejde og en afsluttende test danner baggrund for elevens evaluering. Valgfag nr. 02529: Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført 2. obligatoriske skoleperiode med på Salg som påbygning. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10125: Indkøb 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10156: Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført valgfaget Indkøb. Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPI gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. 24
Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr. 10137: Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 25