KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK
KOGNITIV UDDANNELSE En metode der virker Cirka 15-20 procent af alle unge viser tegn på, at de mistrives. Uddannelsesinstitutioner, kommuner m.fl. gør i disse år en stor indsats for at hjælpe denne gruppe af unge, så de kan fastholdes i et uddannelsesforløb eller motiveres til at gå i gang med et. Hvis en sådan indsats skal bære frugt, skal der etableres en god relation mellem en voksen fagperson og den unge. Men den gode relation er ikke nok i sig selv. Det kræver metodiske færdigheder at gøre samtalerne og samarbejdet med den unge professionelt og konstruktivt. Den kognitive tilgang har vist sig at være den mest effektive, når det gælder behandling af lidelser som angst, depression og forskellige afhængighedstilstande som fx alkoholisme og ludomani. Derfor er det naturligt, at metoden inden for de senere år er blevet meget udbredt, og at interessen for at lære den er tilsvarende stor. Vejledere, undervisere, mentorer m.fl. skal ikke behandle unge, der mistrives, men hjælpe dem med at lave positive livsforandringer og ændre uhensigtsmæssige vaner. Til det formål er den kognitive metode meget effektiv. Metoden kan nemlig anvendes på mange forskellige niveauer, og grundelementerne er lettilgængelige og nemme at implementere. Dit udbytte Du får metodiske færdigheder, redskaber og teknikker til at gøre samarbejdet med den unge professionelt og konstruktivt. Og
det er ikke bare noget, vi skriver. Det er en erfaring fra afviklingen af mange kurser for fagfolk, der arbejder med unge. Målgruppe Kognitiv uddannelse henvender sig til vejledere, undervisere, mentorer og andre, der arbejder med unge, der mistrives, er udsatte og i risiko for ikke at kunne gennemføre en uddannelse. Optagelseskrav Det er en forudsætning for optagelse på Kognitiv uddannelse, at man har gennemført, hvad der svarer til et 2-dages grundkursus i kognitiv metode. Formål At professionalisere og kvalificere den støttende og vejledende indsats over for gruppen af udsatte unge, så de kan fastholdes i eller motiveres til at påbegynde en uddannelse. Struktur Hvert modul er bygget op omkring et relevant ungdomstema. Træning af kognitiv metode indgår på alle moduler, ligesom hvert modul afsluttes med en praktisk hjemmeopgave. Uddannelsen afvikles over 2 semestre startende i efteråret 2014 og med afslutning i foråret 2015. Grunduddannelsen gennemføres som et sammenhængende forløb, og det er således ikke muligt at deltage i enkeltmoduler.
INDHOLD Følgende elementer vil indgå på den kognitive uddannelse 1. Emotionelle lidelser blandt unge Angst Depression Behandlingsmuligheder Min rolle som fagperson over for sårbare unge Træning af kognitiv metode Hjemmeopgave 2. Unges selvdestruktivitet Selvskadende adfærd definition, symptomer og behandlingsmuligheder Misbrug definition, symptomer og behandlingsmuligheder Den motiverende samtale Træning af kognitiv metode Hjemmeopgave 3. Stressreaktioner hos unge Hvad er stress? Introduktion til nærværstræning herunder mindfulness Træning af den kognitive metode Hjemmeopgave
4. Afsluttende modul Kognitiv træning Supervision og vejledning Opsamling på uddannelsens indhold Tid Modul 1: 15.-16.09.2014 Modul 2: 29.10-30.10.2014 Modul 3: 12.01-13.01.2015 Modul 4: 09.-10.03.2015 1. dag undervises fra kl. 10.00-16.30. Dagen afsluttes hver gang med en lille hjemmeopgave. 2. dag undervises kl. 9.00-15.30. Underviseren er på 1. dag ikke til stede efter kl. 16.30, men kursisterne kan evt. aftale aftenarrangement fx forevisning af film. Det er ikke obligatorisk at deltage i dette. Kursusbevis Kurset er meget koncentreret. Der udstedes derfor kun kursusbevis ved minimum 90 procents fremmøde.
UNDERVISERE Lene Iversen er gennemgående underviser. Hun er cand. psych. og specialist i kognitiv psykoterapi og supervision. Hun startede den fynske gymnasierådgivning for 15 år siden og er i dag medejer af Kognitiv Center Fyn. Hun har klienter i terapi, superviserer og afholder mange kurser og uddannelsesforløb i kognitiv metode. Hun har skrevet bogen: Eksamensangst hvad kan jeg gøre? og er manuskriptforfatter til DVD en: At se angsten i øjnene. Peter H. Rasmussen underviser på modul 2. Peter er cand. psych. og specialist i kognitiv psykoterapi og supervision. Peter er medejer af Kognitiv Center Fyn. Han har klienter i terapi, superviserer og afholder kurser og uddannelsesforløb i kognitive metoder. Peter har et særligt kendskab til misbrugsbehandling. Se yderligere information om de to undervisere på www.kognitivcenterfyn.dk
PRAKTISKE OPLYSNINGER Kursussted: Kursuscenter Brogaarden, Abelonelundvej 40, Strib, 5500 Middelfart Tid: Modul 1: 15.-16.09.2014 Modul 2: 29.10-30.10.2014 Modul 3: 12.01-13.01.2015 Modul 4: 09.-10.03.2015 Priser: Kr. 17.580 (eksternat) Kr. 19.980 (delt dobbeltværelse) Kr. 20.980 (enkeltværelse med delebad) Kr. 21.980 (enkeltværelse med eget bad) Priserne er ekskl. moms, men inkl. forplejning. Ved eksternat er der ikke middag med i prisen 1. dag, da undervisningen slutter kl. 16.30. Deltagerantal: Max. 24 pers. Instruktør: Cand.psych. Lene Iversen, Kognitiv Center Fyn Tilmelding: kurserogkonferencer.dk Afmelding: Eventuel afmelding skal ske skriftligt og inden 15.08.2014. Afmelding herefter medfører fuld betaling. Yderligere info: Maja Sandberg, e-mail: maja@kurserogkonferencer.dk, tlf. 7262 4200.
KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE 2014/2015 KURSUSCENTER BROGAARDEN