I hvilken form for fortælling møder man ænder, der lægger guldæg, bønnestager, der vokser ind i himlen, eller frøer, som bliver til prinser? Det gør man i et eventyr. De fleste mennesker elsker en god historie, og rigtig mange mennesker kan lide at skrive. Det gælder både børn, unge og voksne. Denne bog er til dem alle. Den kan bruges på flere måder: Når man læser historien om Rødhætte uden at bruge skrivetipsene, er den, som enhver anden billedbog en illustreret fortælling. Den kan derfor bruges til højtlæsning eller til selvlæsning af lidt større børn. Men denne udgave af Den lille Rødhætte er mere end det. Den er også en vejledning i at skrive et eventyr. Ved hjælp af de rigtige redskaber, kan du lære at skrive dit eget eventyr. Læs først historien og oplev, hvordan den virker. Gå så tilbage til de 13 skrivetips. Her kan du lære, hvordan man skruer et eventyr sammen. God fornøjelse, Ida-Marie Rendtorff og Daniel Zimakoff Ida-Marie Rendtorff og Daniel Zimakoff er forfattere til en række romaner for børn, unge og voksne samt til en bog om at skrive fiktion: Hvad nu hvis (2007). De har undervist i at skrive fiktion på: Brønderslev forfatterskole for unge, på diverse højskoler, folkeskoler og biblioteker samt på SAXO.com netforfatterskole. 7
Der var engang en lille pige, som boede langt, langt borte i udkanten af en skov. Hun gik altid med en rød hue. Derfor blev hun kaldt Rødhætte. ~ Tip 1 ~ TID OG STED er rammen for historien. Det miljø, hvor den foregår. I eventyr er miljøet opdigtet. Stedet findes altså ikke i den virkelige verden. Ofte foregår eventyret i en ikke nærmere angivet skov, eller landsby eller måske på et slot. Det udspiller sig gerne i fortiden, men uden at angive et bestemt år. Den lille Rødhætte foregår således for længe, længe siden i en skov langt, langt borte. 8 9
~ Tip 2 ~ KARAKTERERNE er de medvirkende personer/væsner, der spiller en rolle i historien. Ofte er nogle af dem rige. De kan f.eks. være konger eller prinsesser, som den fattige helt må gøre indtryk på for at få del i rigdommen. Hovedpersonen er den person eller det væsen, vi hører mest om. I eventyret her er Rødhætte hovedpersonen, mens ulven, Rødhættes mor og bedstemoren er bipersoner. En dag fik Rødhætte en kurv af sin mor. Her er lidt brød og kage til Bedstemor, sagde hun. Hun er syg. Gå ud til hende med kurven her. Hun vil have godt af at få lidt at spise. ~ Tip 3 ~ PLOTTET er det, som sker i historien, altså handlingen. I eventyr sker der meget på kort tid. Det kalder man HURTIGT FORTÆLLETEMPO. Vi ved ikke ret meget om Rødhætte og hører kun ganske kort om hendes mor og bedstemor. Vi hopper direkte ind i historien og kommer ind i handlingen, som er igang. 10 11
Pas nu på du ikke farer vild. Og hold dig på stien. Husk du ikke må gå ind i skoven, råbte Rødhættes mor efter hende. ~ Tip 4 ~ Når personer eller eventyrvæsner taler sammen kaldes det DIALOG. En god dialog gør historien mere levende. Den kan også bruges til at fortælle noget om personerne karakterisere dem. ~ Tip 5 ~ Hold dig på stien, advarer Rødhættes mor. ADVARSLER er der mange af i eventyr. De gør dig opmærksom på noget, der kan ske senere i historien. Man tænker: Nu gør hun sikkert ikke, som der bliver sagt. Og hvilken betydning mon det får? Jeg skal nok være forsigtig, lovede Rødhætte. 12 13
Den lille Rødhætte gik længere og længere ind i skoven. Pludselig stod der en ulv på stien foran hende. Hun blev ikke bange. Ikke spor. Rødhætte vidste nemlig ikke, at ulve var farlige og ondskabsfulde dyr. Godmorgen, sagde ulven. Hvor skal sådan en sød lille pige hen på sådan en dejlig dag? ~ Tip 6 ~ Der er ofte MAGI i eventyr. Det er en af de ting, der gør eventyr anderledes end andre historier. Det sker, at ting, f.eks. spejle og ure, bliver levende. Eventyr handler også tit om fantasivæsner som hekse, kæmper, trolde, elverfolk og dyr, der har magiske evner. I eventyr er det faktisk også helt almindeligt, at dyr kan tale. En fabel er en særlig form for eventyr, hvor karaktererne er dyr. Jeg skal ud til min bedstemor med brød og kage, forklarede Rødhætte. Hun er nemlig syg og trænger til noget at styrke sig på. 14 15