Vejledning om udarbejdelse af Målrapportering 2015 for statsfinansierede selvejende institutioner under Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Social- og Sundhedsuddannelser Styrelsen for Undervisning og Kvalitet 01. februar 2016 Sagsnr.: 15/01480 i
Indhold Forord... 2 1. Målrapportering for Social- og Sundhedsuddannelser... 3 1. Tilgang og antal årselever på social og sundhedsuddannelser... 4 2. Anden aktivitet... 5 3. Indgåelse af uddannelsesaftaler... 7 Bilag 1. Indgåede og afbrudte uddannelsesaftaler samt aftaler ultimo året... 8 1
Forord Denne vejledning vedrørende målrapportering for 2015 gælder for institutioner med social- og Sundhedsuddannelser under Ministeriet for Børn, Undervisning og Kvalitet. Der skal i 2015 ikke indgå oplysninger om frafald. 2
1. Målrapportering for Social- og Sundhedsuddannelser Målrapportering er en redegørelse og afrapportering omhandlende fastsatte mål af Ministeriet for Børn, Undervisning og Kvalitet. De fastsatte mål vedrører resultatkrav. Med hensyn til frafald og gennemførsel er det frivilligt, hvor mange år institutionen vil opføre data for dog skal der som minimum være data for to år. Det overordnede politiske mål Det overordnede politiske mål er opfyldelse af 95-procent-målsætningen: 95 procent af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse. I en angives, hvorledes institutionen bidrager til denne opfyldelse. Målrapportering For 2015 har Styrelsen for Undervisning og Kvalitet fastsat, at institutionen skal afrapportere om resultater og om udvikling på følgende områder: Tilgang og antal årselever på social- og sundhedsuddannelser Anden aktivitet Uddannelsesaftaler Institutionen skal kun skal generere nye oplysninger til tabellerne i det omfang, de ikke fremgår af. Kolonnen med grønt er den kolonne i tabellen, der skal udfyldes med de nye tal i 2015. 3
1. Tilgang og antal årselever på social og sundhedsuddannelser Nedenstående tabel 1 og 2 udfyldes og indgår i en. Ledelsen skal i forlængelse af tabellerne kommentere på oplysningerne i tabellen i forhold til 95-procent-målsætningen samt udviklingen i den angivne periode. Tabel 1. Tilgang og antal årselever på social- og sundhedsuddannelser (grundforløb) Uddannelse 1) Grundforløb 2011 2012 2013 2015 Tilgang 2) Antal årselever i året 3) 1) Opgøres for såvel hvert enkelt grundforløb som totalt. 2) Tilgang defineres som det antal elever, der har udløst tilskud 1. tælledag i året (første gang eleven tælles). Tilgangen opgøres for året. 3) Det antal årselever, som institutionen har modtaget tilskud eller betaling for, og som er undervist af institutionen. Kostelever indgår ikke i optællingen. Tabel 2. Tilgang og antal årselever på social- og sundhedsuddannelser (hovedforløb) Uddannelse 1) Hovedforløb 2011 2012 2013 2015 Tilgang 2) Antal årselever i året 3) 1) Opgøres for SOSU-hjælper, SOSU-assistent og PAU særskilt. 2) Tilgang defineres som det antal elever, der har udløst tilskud 1. tælledag i året (første gang eleven tælles). Tilgangen opgøres for året. 3) Det antal årselever, som institutionen har modtaget tilskud eller betaling for, og som er undervist af institutionen. Kostelever indgår ikke i optællingen. 4
2. Anden aktivitet Al aktivitet, der indgår i aktivitetsopgørelsen i institutionens og som ikke fremgår af de forrige tabeller, skal fremgå af tabel 3. Tabel 3. Anden aktivitet Årselever 2011 2012 2013 2015 AMU-uddannelser Åben uddannelse Anden aktivitet Formålet med tabel 4 og 5 er dels at synliggøre den aktivitet institutionen udfører for andre institutioner, og dels at synliggøre den aktivitet andre institutioner udfører for institutionen. Tabel 4. Aktiviteter udført for andre institutioner Årselever 2011 2012 2013 2015 AMU-uddannelser Anden aktivitet Andet 5
Tabel 5. Aktiviteter udlagt til andre institutioner Årselever 2011 2012 2013 2015 AMU-uddannelser Anden aktivitet Andet 6
3. Indgåelse af uddannelsesaftaler I tabel 6 angives antal indgåede uddannelsesaftaler samt afbrudte uddannelsesaftaler i løbet af året. I forhold til indgåede uddannelsesaftaler skal institutionen være opmærksom på, at der skal anføres samtlige antal indgåede uddannelsesaftaler i løbet af året, og ikke kun x-antal uddannelsesaftaler på et givet tidspunkt. Ved opgørelsen af antal afbrudte aftaler skal der ikke tages højde for, om eleven evt. er kommet videre i et andet praktikforløb. Det anførte antal er ikke et udtryk for det reelle frafald, men et udtryk for, hvor mange aftaler, der er blevet afbrudt Vejledning til datatræk i EASY-P vedrørende antal indgåede og afbrudte aftaler fremgår af bilag 1. Tabel 6. Antal indgåede og afbrudte aftaler 2011 2012 2013 2015 Antal indgåede aftaler Afbrudte aftaler Antallet af elever med igangværende uddannelsesaftaler opgjort ultimo året anføres i tabel 7. Vejledning til datatræk i EASY-P vedrørende igangværende uddannelsesaftaler fremgår af bilag 1. Tabel 7. Antal elever med uddannelsesaftale ultimo året 2011 2012 2013 2015 Antal elever med uddannelsesaftale ultimo året 7
Bilag 1. Indgåede og afbrudte uddannelsesaftaler samt aftaler ultimo året Datatræk vedrørende antal indgåede aftaler Opgørelsen af antal indgåede uddannelsesaftaler optælles i EASY-P på baggrund af nedenstående søgning. LIS kan ikke anvendes til denne opgørelse, da opgørelsen skal omfatte indgåede aftaler, dvs. aftaler som er underskrevet i 2015 og ikke aftaler, som starter i 2015. LIS indeholder ikke underskrifts dato. Bemærk at følgende aftaletyper skal minusmarkeres i venstre side for at få alle uddannelsesaftaler uden tillæg og uden SOSU Praktikforløb: 3002, 1062, 1063, 1064, 1065, 1066, 1067. 8
Datatræk vedrørende antal afbrudte aftaler Her søges på alle afbrudte aftaler, som har en slutdato i hhv. 2011, 2012, 2013, og 2015. Der skal optælles på baggrund af aftaler som skolen er arkivskole for. Denne søgning laves for hvert af de fem nævnte år 2011, 2012, 2013, og 2015. Optællingen laves på baggrund af LIS søgningen Status på praktikforhold, feltet afsluttet afbrudte. I denne optælling er det vigtigt at være opmærksom på, at det tal, der anføres i en, er alle afbrydelser, dvs. at der ikke er taget højde for, om eleven efterfølgende er kommet videre i et andet praktikforløb. Derfor er antallet ikke et udtryk for det reelle frafald, men blot et udtryk for, hvor mange aftaler, der er blevet afbrudt. Datatræk vedrørende antal elever med uddannelsesaftaler ultimo året Det antal der ønskes er igangværende aftaler pr. 31/12. Brug nedenstående EASY-P søgning. 9
10