2015 Vi glæder os til at møde dig! Kunst Sprog Naturvidenskab Samfundsvidenskab www.gladgym.dk Faglighed, fornyelse og fællesskab
Her inviterer vi indenfor Når jeg går ned ad gangene på Gladsaxe gymnasium, bliver jeg altid glad for at se og mærke hvordan vores elever deltager aktivt i fællesskabet på skolen. Det kan være en gruppe piger, der sidder og laver lektier sammen i studieværkstedet; en dreng, der bærer sin vens taske, fordi han har brækket foden; eller nogle lærere og elever, som sammen varmer op til idrætsundervisningen. Gladsaxe gymnasium har nemlig den grundholdning, at den enkelte udvikler sig bedst fagligt og personligt i et fællesskab. Og hver dag bliver vi bekræftet i, at vores elever opnår de bedste resultater når de har et godt fællesskab og trives. Men det er ikke kun fællesskabet på skolen og i vores nære omgivelser, vi går op i. Også det globale fællesskab er af stor betydning for Gladsaxe gymnasium. Det kan ses i vores studieretninger og vores mange aktiviteter i udlandet. Med dette studiekatalog inviterer vi indenfor og beskriver, hvordan det er at gå på Gladsaxe gymnasium. Vi viser vores fag og studieretninger, fortæller historier fra hverdagen og giver eksempler på årets gang. Vi håber, at du har lyst til at blive en del af fællesskabet på Gladsaxe gymnasium. Hos os er du velkommen! Med venlig hilsen rektor, Eva K. Steensen I 2015-2018 udbyder Gladsaxe gymnasium følgende studieretninger: Sprog Spansk A - Engelsk A - Psykologi C Spansk A - Engelsk A - Dramatik B Tysk A - Engelsk A - Psykologi C Tysk A - Engelsk A - Fransk begynder A Fransk A - Engelsk A - Psykologi C Engelsk A - Matematik B - Samfundsfag B Samfundsfag Samfundsfag A - Engelsk A - Matematik B Samfundsfag A - Matematik A - Naturgeografi B Samfundsfag A - Matematik B - Biologi B Samfundsfag A - Matematik B - Erhvervsøkonomi C Skal du i gymnasiet? Hvis du efter folkeskolen overvejer at gå i gymnasiet, så er det almene gymnasium (STX) et godt valg, fordi du her får en uddannelse, som du kan bruge i dit videre uddannelsesforløb. Gymnasiet er et treårigt forløb og består af en række fag på henholdsvis A, B og C niveau, hvor A-fag er treårige og har det højeste faglige niveau. B-fag har man i to år og C-fag kun et år. En studentereksamen består i alt af 4 A- fag, 3 B-fag og 7 C-fag. Heraf er en række fag obligatoriske, som for eksempel dansk og historie, som alle skal have på A-niveau. Selv om der er forskellige studieretninger og valgfag, så er 80 % af undervisningen ens for alle. Studieretningen er sammensat af tre fag som tilsammen udgør de sidste 20 % af uddannelsen. Du kan se de forskellige studieretningsfag og kombinationer på side 2 og læse mere om dem senere i kataloget. Studieretningsfagene er fælles for alle i klassen, hvilket er med til at styrke det faglige fællesskab. Det tre-årige forløb Dit valg af studieretning er med til at give din uddannelse retning, både i forhold til hvad du interesserer dig for og måske også i forhold til dine ønsker om en videregående uddannelse. Ud over de obligatoriske fag og de tre studieretningsfag, er der en række valgfag, samt mulighed for at hæve enkelte fag fra C til B-niveau eller fra B til A-niveau. Valgfagene typisk et til tre er individuelle og giver din eksamen et personligt præg, og skal sikre, at du samlet set har haft 4 A fag, 3 B-fag og 7 C-fag, når du efter tre sjove, hårde, og udbytterige år står med dit studentereksamensbevis i hånden. I det første halve år (grundforløbet) har alle de samme fag. Herefter kan fag og niveauer variere i de forskellige klasser. Så inden du starter på STX og Gladsaxe gymnasium, skal du beslutte: hvilken studieretning, der bedst passer til dig, om du vil fortsætte med det sprog, du har haft i folkeskolen (tysk eller fransk), eller om du vil starte på en frisk med et nyt sprog på A niveau (spansk, fransk eller tysk), hvilket kunstnerisk fag på C-niveau, du ønsker (billedkunst, mediefag, drama eller musik). Kunst Musik A - Engelsk A - Psykologi C Engelsk A - Dramatik B - Samfundsfag B Engelsk A - Mediefag B - Samfundsfag B Naturvidenskab Fysik A - Matematik A - Kemi B Bioteknologi A - Matematik A - Fysik B Biologi A - Idræt B - Matematik A/B Geovidenskab A - Matematik A - Kemi B ½ år Grundforløb Her gennemføres og afsluttes Naturvidenskabeligt grundforløb (nv) og Almen sprogforståelse (ap). Desuden påbegyndes følgende obligatoriske fag: Dansk, Historie, Engelsk, Matematik, Fysik, Samfundsfag, Kunstnerisk fag, Idræt og Almen studieforberedelse (at). Vi tilbyder følgende valgfag: Astronomi, biologi, billedkunst, dramatik, erhvervsøkonomi, filosofi, 3. fremmedsprog, idræt, informationsteknologi, kemi, kinesiske områdestudier, latin, mediefag, musik, naturgeografi, psykologi. 2½ år Studieretning De fleste fag fra grundforløbet fortsætter efter grundforløbet og nye kommer til: 2. fremmedsprog, Religion, Oldtidskundskab samt to yderligere Naturvidenskabelige fag. Hertil kommer de valgfag, der mangler for at fuldende 4 3 7. 2 3
1.g Det naturvidenskabelige grundforløb (nv) Årets gang på Gladsaxe gymnasium Grundforløbet Når du begynder 1g i august, går du i gang med grundforløbet, som slutter ved juletid. Du starter med et introforløb som handler om at lære dine nye kammerater, lærere og selve gymnasiet at kende og som afsluttes med en hyttetur. I introforløbet er du især sammen med de lærere, der er din klasses koordinatorer (klasselærere), som fremover er opmærksomme på hvordan det går i klassen og vil sørge for at planlægge klassens faglige og sociale aktiviteter. Dette er en introduktion til naturvidenskab, hvor du kommer til at arbejde med centrale naturvidenskabelige problemstillinger og deres samfundsmæssige, etiske eller historiske perspektiver, så du lærer at udtrykke sig om forhold og problemer med et naturfagligt aspekt. Faget består af praktiske undersøgelser og iagttagelser, såvel i laboratoriet som i naturen, og du lærer at opstille og vurdere enkle hypoteser, at anvende faglige begreber, og demonstrere grundlæggende viden om naturvidenskabelig identitet og metode. I introforløbet vil du desuden møde den gymnasievejleder, der er særligt tilknyttet din klasse i løbet af dine tre år på gymnasiet. I grundforløbet skal du have et naturvidenskabelige grundforløb (nv) og almen sprogforståelse (ap). I nv bliver man undervist i de 4 naturvi- denskabelige fag: kemi, naturgeografi, fysik og biologi. Pointen er, at man lærer at skrive en naturvidenskabelig rapport. I hvert fag introduceres en udgave af de naturvidenskabelige metoder og igennem forløbet vil du både nå at skrive journaler, referat, en enkelt rapport og en perspektiveringsopgave. Det er lærerigt og på mange måder et interessant forløb, som man har stor glæde af senere i gymnasieforløbet. Karen 3G Det naturvidenskabelige grundforløb (nv) afsluttes om efteråret med en rapport og en mundtlig prøve. Efterår 1g Beatitudo est dolorem non sentire. Qui dolorem non sentit, habet animum tranquillium. For det ulærte øje er denne sætning volapyk, men efter et latinforløb vil du kunne se, at det i virkeligheden er en opfattelse af lykke: Lykken er ikke at føle smerte. Den, som ikke føler smerte, har et roligt sind, skrevet af Epikur, en græsk filosof. Almen sprogforståelse er at få indsigt i svære emner som latin eller lettere emner, som at kunne analysere vores daglige sprog; vi arbejder med hovedsætninger, ledsætninger, helsætninger, kryds, bolle, trekanter og og alt muligt andet. Hvad jeg lærte i ap bruger jeg stadig. Martin 3G Almen sprogforståelse (ap) AP er et fagsamarbejde, der skal sikre en fælles basis i det videre sproglige arbejde i gymnasiet. Det skal vise hvordan sprog er en del af den almene dannelse. Almen sprogforståelse består af to dele: en almen del og en latindel, der indbyrdes støtter indlæringen af sprog, generelt set. Du kommer blandt andet til at arbejde med grammatik, kommunikation og sproghistorie med afsæt i dansk, engelsk, latin og det 2. fremmedsprog, du har valgt. Almen sprogforståelse afsluttes med en skriftlig prøve inden jul. Årshjul 2014 Start Slut 4 5 Efterårsferie Forældremøde Biblioteksorientering Almen studieforberedelse 1 (AT) Elevkonsultation Almen sprogforståelse (AP) Hytteture Naturvidenskabeligt grundforløb (NV) Skolestart 1g Intro Juleferie 1g Sommerferie Danskhistorieforløb Eksamen og årsprøver Vinterferie Informationssøgning (DHO) Orientering om dansk/historieopgaven 2g studierejse 3g terminsprøver Almen studieforberedelse 2 (AT) Dansk-historieopgave (DHO) Eksamensplan offentliggøres Påskeferie
Almen studieforberedelse (at) AT er ikke et fag i traditionel forstand, men et projektarbejde, der i kortere eller længere perioder erstatter den almindelige undervisning. AT handler om at belyse eller undersøge en sag ved hjælp af to fag, og dermed få flere sider af sagen frem ved hjælp af de to fags forskellige måder at arbejde på. Almen studieforberedelse fortsætter gennem alle tre år og afsluttes med en obligatorisk mundtlig synopsis-eksamen i 3g. 1.g Når du kommer tilbage i skole efter nytår, går du i gang AT laves typisk som gruppearbejde og fokuserer meget på brug af metoder. I min klasse har vi lige afsluttet AT3, hvor fagene historie og dansk indgik. Emnet var Ideologier propaganda og kritik og ud fra det lavede vi en synopsis med fremlæggelse, hvor vi skulle fokusere på hermeneutisk metode i analysen af de historiske kilder og arbejde med filmanalyse. AT er godt til at blive klog på fagenes metoder. Det er spændende at kombinere to fag, man lærer at arbejde sammen og det er god variation fra de normale timer. Laura 3G Forår med din studieretning. Nu begynder du at få undervisning i det 2. fremmedsprog, du har valgt, og i dit valgte naturvidenskabelige fag biologi, kemi, naturgeografi eller bioteknologi. I slutningen af 1g skal du skrive dansk-historie opgave (DHO), som er den første større selvstændige opgave i gymnasiet. DHO er den første store tværfaglige opgave, man laver i gymnasiet. DHO står for dansk-historieopgave og laves i et af de to fag eller en kombination af begge. Opgaven er meget fri og man kan også vælge emne ud fra ens ambitioner og niveau det skal bare helst være et emne, vi har arbejdet med i timerne. På den måde er det let at gøre opgaven interessant og relevant for netop en selv. Den skal være en 5-7 sider lang og man får tre skrivedage og vejledning fra sine lærere. DHO er en forberedende opgave til SRO (studieretningsopgave, 2g) og SRP (studieretningsprojekt, 3g), som skrives i 3g. Agnete 3G Læsescreening Læsescreening er en test, der foretages af skolens læsevejledere i løbet af januar. Formålet med testen er at finde ud af hvem, der har brug for hjælp til at kunne læse hurtigere og mere effektivt, og der tilbydes læsekurser i foråret. 6 7
Europæisk og globalt fællesskab Internationale studieretninger Gladsaxe gymnasium har en lang international tradition og en række partnerskabsskoler, som vi samarbejder med. I to af vores studieretninger lægger vi særlig vægt på at styrke dine kompetencer og din viden om globale forhold og om sprog. Det gør vi til daglig ved at tone indholdet i dine fag og gennem internationalt arbejde, samt med studieophold i udlandet. Den super-sproglige studieretning Interesserer du dig for sprog? Forestiller du dig at du skal studere eller arbejde i Europa? Du interesserer dig for sprog, litteratur og samfund og ønsker at kunne begå dig på engelsk, fransk og tysk. Undervisningen og aktiviteterne i denne studieretning vil have et europæisk perspektiv og give indsigt i europæiske sprog og problemstillinger. Der vil desuden være samarbejde med internationale skoler og kulturinstitutioner i og udenfor Danmark, hvor du kan øve dine sproglige kompetencer og lære mere om landenes historie og kultur. Herudover vil du samarbejde med elever fra vores partnerskoler i Europa, dels virtuelt og dels ved studieophold på skoler i England, Frankrig og Tyskland, og måske som vært for udenlandske gæster. Du vil få mulighed for at få et anerkendt europæisk CV, som kan bruges i forbindelse med studier og arbejde i EU-lande. Tysk A - Engelsk A - Fransk begynder A Den globale studieretning Interesserer du dig for verdenen uden for Danmark? Forestiller du dig at du skal studere eller arbejde i udlandet? Du interesserer dig for samfund, den politiske og økonomiske globalisering, og ønsker at kunne begå dig på engelsk på et højt niveau. Undervisningen og aktiviteterne i denne studieretning vil have et internationalt perspektiv og fokusere på muligheder og udfordringer i verden i det 21. århundrede. For at styrke dine kompetencer i det engelske sprog, vil udvalgte forløb i flere fag af undervisningen være på engelsk. Der vil desuden være samarbejde med internationale politiske organisationer og virksomheder i og udenfor Danmark. Herudover indgår samarbejde med elever fra vores partnerskoler og der er desuden planlagt nogle studieophold i og uden for Europa. Samfundsfag A - Engelsk A - Matematik B - Global Naturvidenskab fysik bioteknologi matematik biologi kemi geovidenskab idræt Naturvidenskabelige studieretninger Fysik A - Matematik A - Kemi B Bioteknologi A - Matematik A - Fysik B Biologi A - Idræt B - Matematik A/B Geovidenskab A - Matematik A - Kemi B Hvor nysgerrig er du? De naturvidenskabelige studieretninger er for dig, der har en bred og alsidig interesse i verden og det omgivende samfund. Hvis du kan lide at udføre eksperimenter i laboratoriet eller foretage observationer i naturen, samt interesserer dig for forklaringer og sammenhænge, kan du med fordel vælge en af vores naturvidenskabelige studieretninger. Gladsaxe gymnasium udbyder følgende naturvidenskabelige studieretninger: Vi har studieretningen: Matematik, Fysik, Kemi. Det lyder måske som en ret nørdet linje, men den er faktisk ikke så slem. Vi er selv ret vilde med den og klassen i det hele taget. Selvfølgelig kræver det at man kan lide fagene, men det gør det vel altid. Vi føler ikke selv, at niveauet er højere end i andre klasser. Man skal jo igennem mange af de samme fag; de fleste, faktisk. Selve ens studieretning fylder nok ca. 20% af hele gymnasieforløbet. Det er utroligt sjovt og spændende at lave de forskellige forsøg og prøve at blande forskellige kemikalier sammen eller måle lydbølger. Hverdagstingene er også en del af fagene og man får en ny forståelse for hvordan tingene fungerer sammen. Nete og Freja 3g 8 9 NYHED! Hør mere om Geovidenskab på vores orienteringsaften eller læs mere på www.gladgym.dk NYHED!
Naturvidenskab Udbuddet af naturvidenskabelige studieretninger giver et alsidigt billede af mulighederne inden for naturvidenskab og et godt grundlag for at vælge videregående uddannelse inden for sundhedsvidenskab og naturvidenskab. Der samarbejdes med virksomheder og videregående uddannelsesinstitutioner. Den enkelte studieretning er sammensat, så fagene og arbejdet i fagene understøtter hinanden. I Matematik arbejder vi med begrundelser og beviser. Vi arbejder meget med symboler i stedet for tal, og udnytter ofte samme metoder til at løse vidt forskellige problemer. It-programmer bruges som hjælpemiddel til beregningerne. I Fysik prøver vi ved hjælp af teorier, beregninger og forsøg at give en sammenhængende naturbeskrivelse og en forståelse af teknologi. I NATURGEOGRAFI handler det grundlæggende om naturprocesser og naturforhold på Jorden og deres betydning for menneskets livsvilkår, samt Jordens, livets og landskabernes udviklingshistorie i både et langt, geologisk tidsperspektiv og i et aktuelt, samfundsmæssigt og kulturelt perspektiv. Jeg har valgt en naturvidenskabelig studieretning med fagene biologi, idræt og matematik. Jeg er rigtig glad for min linje, fordi idræt især altid har interesseret mig. Det fede ved den her studieretning er klart kombinationen af biologi og idræt. De to fag supplerer hinanden og allerede i 2.g er man ekspert i hvordan kroppen fungerer i forskellige sammenhænge. En anden fed ting ved sådan en studieretning er, at alle i klassen interesserer sig for det samme og det hæver arbejdsniveauet i timerne. NANNA 2G I Kemi arbejder vi med stoffers opbygning og reaktioner. Vi får en forståelse for kemiens samfundsmæssige betydning. Eksperimentelt arbejde og samarbejde med virksomheder har en fremtrædende plads. I Biologi arbejder vi med samspillet mellem det levende og det omgivende miljø. Der udføres mange eksperimenter på skolen, i naturen og i samarbejde med videregående uddannelsesinstitutioner. I Bioteknologi udnytter vi viden og metoder fra biologi og kemi og har fokus på teknologiske anvendelser. Der udføres mange forsøg. I Idræt arbejder vi både teoretisk og praktisk. Der indgår anatomi og fysiologi samt flere forskellige idrætsdiscipliner. Vi studerer også idrættens rolle i samfundet. Science på Gladsaxe Gymnasium Gladsaxe gymnasium har, i kraft af at være medlem at Sciencegymnasiernes netværk, et tæt samarbejde med ScienceTalenter i Sorø. ScienceTalenter skaber, faciliterer og udvikler tilbud til naturvidenskabelige talenter som f.eks. inspirerende undervisningsforløb, olympiader, konkurrencer og talentcamps. Målet er at flere naturvidenskabelige talenter udfordres fagligt, så de på deres vej gennem uddannelsessystemet udfolder deres talent og fulde potentiale. Skemaeksempel for Andreas 2x 1. Modul 8:00-9:35 På Gladsaxe gymnasium er der således flere sideløbende projekter og camps, der skal styrke og udfordre naturvidenskabelige talenter. Lige nu kører det 3-årige projekt ScienceTalent Industries, hvor deltagerne blandt andet kommer på virksomhedsbesøg og længerevarende camps hos førende medicinal-, ingeniør- og biotekfirmaer. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2g Fransk 2ex Idræt 2x Musik I GEOVIDENSKAB tager vi udgangspunkt i aktuelle begivenheder og sætter geovidenskabelige problemstillinger ind i et lokalt, regionalt og globalt samfundsmæssigt perspektiv. Der er fokus på eksperimenter og feltundersøgelser, samt koblingen mellem naturressourcer og aktuelle miljø- og samfundsproblemer. 2. Modul 9:50-11:25 3. Modul 12:00-13:35 4. Modul 13:45-15:20 2x Naturgeografi 2x Kemi 2x Fysik 2x Dansk 2x Engelsk 2x Historie 2x Kemi 2x Engelsk 2x Fysik 2x Matematik 2x Fransk 2x Dansk 2x Engelsk 2x Historie 10 11
Sprog tysk engelsk fransk NYHED! psykologi spansk Hør mere om den supersproglige, internationale studieretning på vores orienteringsaften eller læs mere på side 8 og på gladgym.dk Sproglige studieretninger Spansk A - Engelsk A - Psykologi C Spansk A - Engelsk A - Dramatik B Tysk A - Engelsk A - Psykologi C Tysk A - Engelsk A - Fransk begynder A Fransk A - Engelsk A - Psykologi C Engelsk A - Matematik B - Samfundsfag B interesserer du dig for sprog og kultur? Sprog omhandler både sproget selv, hvordan det tales og skrives, og kulturen og samfundsforholdene i de lande, hvor det tales. For at kunne lære et sprog så hurtigt, som det forventes i gymnasiet, involverer det både grammatik og udenadslære; grammatikken er sprogets system og ordforrådet kommer ikke af sig selv. På Gladsaxe gymnasium tilbyder vi følgende studieretninger: NYHED! Udveksling med gymnasieelever fra Avignon Vi har et samarbejde og et udvekslingsforløb med gymnasiet Philippe de Girard i Avignon. Projektet har til formål at udvikle elevernes sproglige overskud og at give indblik i fransk kultur og fransk skole- og ungdomsmiljø. Sprog Alle seks sproglige studieretninger indeholder engelsk på A-niveau. Engelsk: Med ca. 500 millioner mennesker, der har engelsk som modersmål, er det engelske sprog og den engelske kultur ikke til at komme udenom. Den amerikanske kultur i særdeleshed er allestedsnærværende, men det er særligt britisk historie og kultur, der har været afgørende for sprogets nuværende status. Med engelsk på A-niveau kan du ikke alene lære at tale og skrive et korrekt engelsk; du kan også få styr på hvad forskellen er på the United Kingdom og Great Britain, hvorfor engelsk er et officielt sprog i så forskellige lande som Singapore, Ghana og Indien, og hvad der er så fantastisk ved ham Shakespeare. Begynder- eller fortsættersprog At starte på en frisk med et nyt 2. fremmedsprog er spændende, men krævende. Vi starter fra bunden og arbejder med et begyndersystem, som består af tekster og opgaver med stigende sværhedsgrad. Fransk og tysk kan vælges som begyndersprog, hvis du ikke har haft det før, eller det kan være dit fortsættersprog. Spansk er altid begyndersprog. I både tysk, fransk og spansk arbejder vi med mange forskellige teksttyper: litteratur, film, musik, digte, billedkunst, avisartikler og hvad der i det hele taget er relevant i forhold til vores emner. Skemaeksempel for Helene 2a Emnerne kan være alt fra kærlighed og familieforhold til politiske og historiske begivenheder. Tysk er det største sprog i EU og tales af ca. 100 millioner mennesker. Tyskland er den suverænt største økonomi i Europa og Danmarks vigtigste handelspartner, så erhvervslivet efterspørger folk med tyskkundskaber. (Tyskland ligger jo dejligt tæt på i forhold til studieture og derudover er der hvert år i december en dagstur til Lübeck for alle tyskelever med tysk julehygge.) Fransk tales, foruden i Frankrig, i f.eks. Canada (Québec), Haïti, de tidligere franske kolonier i Vestafrika, Nordafrika, Caribien og flere øer i det Indiske Ocean. (De fransktalende fra disse lande påvirker det franske samfund i en multikulturel retning.) Fransk er desuden arbejdssprog i EU og franskelever fra Gladsaxe gymnasium deltager i EU-parlamentets skoleprojekt Euroscola sammen med klasser fra andre EU-lande. Spansk tales af ca. 400 millioner mennesker, selvfølgelig i Spanien. Men størstedelen bor på det amerikanske kontinent, enten i de forskellige latinamerikanske lande eller i USA, hvor andelen af spansktalende er stor og stærkt stigende. Spansk fylder derfor mere og mere såvel i medierne som i politik og økonomi. Spanskeleverne tager hvert år i 3g (uge 4) på sprogskoleophold i Spanien. Frederikke 3k 12 13 I det samfund, vi lever i i dag, hvor mange kulturer overlapper hinanden og vores lande bliver mere og mere multikulturelle, er der kommet et større fokus på at forstå hinanden og den baggrund, vi kommer med. Grunden til at jeg har valgt en sproglig studieretning er, at jeg synes, at noget af det vigtigste i dag er at kunne forstå hinanden og hinandens kulturelle baggrund. Så kan vi lettere kommunikere og har større forståelse for, hvorfor vi siger og gør, som vi gør. Det er i høj grad det, en sproglig studieretning handler om for mig. 1. Modul 8:00-9:35 2. Modul 9:50-11:25 3. Modul 12:00-13:35 4. Modul 13:45-15:20 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2g Biologi 1g Fransk 2g Psykologi 2as Idræt 2a Religion 2a Engelsk 2g Biologi 2a Spansk 2a Dansk 2a Engelsk 2a Naturgeografi 1g Fransk 2a Oldtidskundskab 2a Historie 2a Dansk 2a Spansk 2a Religion
Kunst musik atematik samfundsfag engelsk dramatik Kunstneriske studieretninger Musik A - Engelsk A - Psykologi C Engelsk A - Dramatik B - Samfundsfag B Engelsk A - Mediefag B - Samfundsfag B Vil du udfordres kreativt? Så skal du vælge en af de tre studieretninger, der har fokus på enten dramatik, musik eller mediefag. I de kreative studieretninger er udgangspunktet en kombination af teori og praksis. Vi arbejder med det performative udtryk, både når vi arbejder analytisk, historisk eller teoretisk med fagene, og når vi har rollen som udøvende musikere, skuespillere, billedkunstnere eller som manuskriptforfattere og instruktører. Vi har vores eget teater og intimscenen Væksthuset, som også fungerer som biograf. Så der er rig mulighed for at spille teater, holde koncerter, vise film og udstille elevernes kunstværker. På Gladsaxe gymnasium tilbyder vi følgende kunstneriske studieretninger: Jeg har valgt studieretningen Musik A, fordi jeg gerne vil have en linje, hvor der er et kreativt pusterum, samtidig med at jeg får fag, jeg kan bruge til noget efter gymnasiet. Musik A er en udfordring, hvis man ikke i forvejen har erfaring med musik, men selv en begynder kan følge med, hvis der arbejdes nok for det! Det gode ved musikundervisning er, at man lærer (om) musik på en anden måde end man lærer de andre fag. Derfor giver det et mentalt overskud i skoledagen, så man får energi til de andre timer. Katrine 3G Kunst De kunstneriske fag indgår i en studieretning med engelsk og samfundsfag. I musik får du udfordret og videreudviklet dit musikalske univers på praktisk og teoretisk niveau. Kernen i den daglige undervisning er noder, rytmer, akkorder, instrumentlære, stemmedannelse, flerstemmig sang og sammenspil for klassen eller i mindre grupper. Sammen med klassen kommer du til at optræde ved store og små arrangementer på gymnasiet. Samtidig lærer du også at analysere og forstå musik som kunstnerisk udtryk set ud fra historisk, kulturelt eller samfundsmæssigt perspektiv. I dramatik er teatret og scenekunstens virkemidler i centrum for undervisningen. Vi arbejder blandt andet med forskellige skuespilteknikker. Vi eksperimenterer med nye former for iscenesættelse inspireret af teaterkoncerter, absurd teater og performance eller vi forsøger at ramme værkernes originale udtryksform. I mediefag skal du lære et nyt sprog filmsproget. Fokus er på de filmiske virkemidler, som du skal kende og kunne bruge både i analyse af fakta- og fiktionsprogrammer, og når du selv skal producere film. Levende billeder er en stor del af vores hverdag og kendskab til såvel traditionelle genre som nye udtryk giver dig en øget forståelse for film og TV som kulturprodukter. Skemaeksempel for Anna Linnea 2m 1. Modul 8:00-9:35 2. Modul 9:50-11:25 3. Modul 12:00-13:35 4. Modul 13:45-15:20 I billedkunst lærer du at forstå kunst, arkitektur og visuel kultur. Vi arbejder med alle typer kunst og visuelle fænomener som reklamebilleder, video, performance, installation og internetkunst. Du lærer at analysere alle typer værker, så du bedre forstår hvordan billeder påvirker samfundet og os mennesker både i dag og gennem kunsthistorien. Din viden får du afprøvet gennem praktiske opgaver, hvor du får mulighed for at udvikle din egen kreativitet. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2g Matematik 2m Musik 2g Fransk 2m Historie 2m Naturgeografi 2m Religion 2g Matematik 2m Oldtidskundskab 2m Historie 2m Engelsk 2g Fransk 2g Matematik 2m Dansk 2m Engelsk 2m Religion 2m Musik 2mq Idræt 14 15
engelsk Samfundsfag naturgeografi matematik samfundsfag biologi NYHED! Hør mere om vores globale studieretning på vores orienteringsaften eller læs mere på side 8 og på gladgym.dk Samfundsfaglige studieretninger Samfundsfag A - Engelsk A - Matematik B Samfundsfag A - Engelsk A - Matematik B - Global Samfundsfag A - Matematik A - Naturgeografi B Samfundsfag A - Matematik B - Biologi B Samfundsfag A - Matematik B - Erhvervsøkonomi C Vil du indtage verdensscenen? Samfundsfag handler om danske og internationale samfundsforhold. Vi arbejder med sociologi, som f.eks. identitetsdannelse og massemedier med politik, som demokrati, magtbegreber og betydningen af retssystemet med økonomi, som velfærdsprincipper og globaliseringens betydning og ikke mindst med metode, som den komparative, kvantitative og kvalitative metode. På Gladsaxe gymnasium tilbyder vi følgende samfundsfaglige studieretninger: NYHED! Samfundsfag Samfundsfag beskæftiger sig med samfundet i bredeste forstand. Det betyder, at vi arbejder med politik, ideologier, partier etc. men vi arbejder også med menneskets rolle i samfundet, samt med hvordan samfundet hænger sammen økonomisk. Samfundsfag i gymnasiet består af de fire hovedområder: dansk politik, sociologi, økonomi og international politik. Samfundsfag placerer sig dermed nærmest midt imellem humaniora og naturvidenskab. Samfundsfag arbejder med metoder, der ligner de naturvidenskabelige, når vi observerer og analyserer på data om samfundet. Men omvendt kan det også være samfundsfagligt at lave en analyse af en tale af præsident Obama og så er vi pludselig langt tættere på humaniora. Samfundsfag har dermed en bred vifte af metoder. Man kan både sige noget om samfundet ved at kigge på nationalregnskabet og økonomiske prognoser, men man kan også sige noget på baggrund af tekstanalyser af f.eks. politiske taler. Derudover kan man nemt kombinere samfundsfaglige metoder med naturvidenskabelige eller humanistiske metoder, hvilket bl.a. sker i AT (Almen Studieforberedelse). Mulighederne er nærmest uendelige man kunne f.eks. arbejde med miljøpolitik, og her kombinere viden og metoder fra biologi, geografi, matematik og samfundsfag. Eller man kunne med udgangspunkt i dansk og samfundsfag arbejde med Yahya Hassans digtsamling. Danskfaget kan analysere digtene, mens samfundsfag kan bidrage med viden om indvandrere og deres efterkommere i Danmark. Skemaeksempel for Andreas 2t Jeg har valgt et fag som samfundsfag fordi de ting, man beskæftiger sig med, er så universelle og oplysende i forhold til det samfund, vi lever i i dag. Man får et historisk indblik i f.eks. demokratiets udvikling i Danmark og resten af verden, samtidig med at man diskuterer hvordan samfundet ser ud i dag. På den måde kan man forstå hvorfor og hvordan samfundet har udviklet sig og dermed baggrunden for hvordan det ser ud i dag. Peter 3G 1. Modul 8:00-9:35 2. Modul 9:50-11:25 3. Modul 12:00-13:35 4. Modul 13:45-15:20 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2t Kemi 2t Samfundsfag 2t Matematik 2g Tysk 2t Engelsk 2t Matematik 2t Dansk Studieværksted 2t Samfundsfag 2t Religion 2kt Idræt Studieværksted 2t Samfundsfag 2t Matematik 2t Engelsk 2t Kemi 2g Tysk 2t Historie 5. Modul 15:25-17:00 Studieværksted Studieværksted 16 17
Fællesskab og trivsel TRIVSEL Al forskning peger på, at en af de vigtigste forudsætninger for at kunne lære noget nyt og især noget svært nyt er, at man trives; at man har det godt og føler sig tryg. Derfor har vi på Gladsaxe gymnasium fokus på fællesskab, fagligt som socialt. STUDIEVÆRKSTED Der er rigtig mange gode rammer for en god trivsel på Gladsaxe gymnasium lige fra det faglige til det sociale. Vi har bl.a. altid mulighed for at sætte os i studiecenteret og få hjælp til diverse lektier af både lærere og elever. Det er noget, som har hjulpet mig rigtig meget og gjort, at jeg har kunnet aflevere mine opgaver til tiden. Nanna 2G Et godt eksempel på både faglig og social trivsel er studieværkstedet. Her kan man mødes og lave lektier mandag til torsdag, alene eller sammen med andre elever, til saft og kiks og med mulighed for hjælp fra lærere og dygtige elever. Studieværkstedet giver plads og ro til at få styr på skolearbejdet, småhygge med vennerne og lære flere at kende. Desuden udbydes der faste kurser, som er en slags ekstraundervisning i emner i de forskellige fag, som eleverne har størst behov for hjælp med. Gladsaxe gymnasium tilbyder desuden gratis adgang til hjælp til lektielæsning via den digitale platform Restudy. Gymnasievejledning Trivsel i fagene og i hverdagen handler om rart samvær både på gymnasiet og på hjemmefronten. Det er hårdt arbejde at tage en studentereksamen; det kan være hårdt på den gode, udfordrende måde, og det kan til tider være hårdt på den belastende måde. Hvis udfordringerne er for svære og mange, er der hjælp at hente i gymnasievejledningen. Gymnasievejlederne er gode at tale med, hvis problemerne i/eller uden for skolen gør det svært at få tingene til at hænge sammen. Du kan møde de fire gymnasievejledere på vores hjemmeside. Hvis du har behov for yderligere samtaler, kan vi henvise dig til en af vores uddannede coaches. Coach Se mere på www.gladgym.dk En gymnasieelevs hverdag er fyldt med forskellige og komplekse problemstillinger; derfor tilbyder vi på GG hjælp til elever, hvis skolearbejdet i en periode bliver uoverskueligt. Coachingen er primært beregnet på elever, der har behov for forandring i forhold til deres skolearbejde, men også hvis der skulle opstå problemer udenfor skolelivet f.eks. i forbindelse med familien. Læsevejledning Læsevejlederne hjælper dig til at få et større udbytte af din lektielæsning og at få højere læsetempo. Desuden giver læsevejlederen individual støtte til skriftlige opgaver, og for tosprogede elever en særlig læse- og skrivestøtte. Læs mere om læsevejledning på hjemmesiden. Se mere på www.gladgym.dk 18 19
Fællesskab og faglighed Har du talent? På Gladsaxe gymnasium tilbyder vi talentaktiviteter for dig, der er ambitiøs, målrettet og brænder for noget med stort engagement. Du har viljen til at bruge en del af din fritid på et projekt hvor det faglige niveau som regel vil ligge noget over det, du møder til hverdag. I de fleste talentprogrammer vil der være fokus på et meget højt niveau i et enkelt fag eller faggruppe. Ofte vil projekterne indeholde kortere eller længere rejser og camps. Målet med vores talentarbejde er, at alle skal blive så gode som muligt. Forsøg og erfaringer viser, at talent smitter og virker som drivkraft for både lærere og elever. Talentindsatsen står altså ikke i modsætning til Gladsaxe gymnasiums stærke læringsfællesskab. Akademiet for Talentfulde Unge har siden 2007 tilbudt akademisk dygtige gymnasieelever faglige udfordringer ved siden af deres almindelige undervisning. Igennem programmets to-årige forløb tilbydes deltagerne en grundlæggende introduktion til de tre klassiske akademiske hoveddiscipliner: Humaniora, Naturvidenskab og Samfundsvidenskab. Dertil kommer en række arrangementer med et erhvervsrettet fokus. Ud over den faglige udvikling, er ATU også et socialt fællesskab med ligesindede på tværs af årgange og gymnasier. Ciec Fem elever fra Gladsaxe gymnasium deltager i kurser om innovation og entreprenørskab hos CIEC (Copenhagen Innovation and Entrepreneurship Centre). En dag om måneden mødes 150 elever på tværs af ungdomsuddannelserne og bliver undervist i forskellige innovationsmetoder, som de anvender på en konkret problemstilling, der er blevet stillet af en ekstern samarbejdspartner. Georg mohr Formålet med Georg Mohr-konkurrencen er at stimulere interessen for matematik ved at udfordre de dygtigste elever med opgaver, der i sværhedsgrad ligger ud over det, der møder i den daglige undervisning. Desuden fungerer konkurrencen som et led i udvælgelsen af deltagere til IMO, Den Internationale Matematikolympiade. Gladsaxe gymnasium deltager naturligvis hvert år i ATU. MUN - Model United Nations GG deltager hvert år i Model United Nations (MUN), der er et simulations- og rollespil opbygget med FN som model. Her får 10 fagligt dygtige elever en unik chance for at prøve kræfter med forskellige emner inden for international politik når de som FN-diplomater skal forsøge at blive enige om løsninger på verdens problemer. Som deltager får man tildelt et antal lande, hvis interesser man derefter skal varetage i langstrakte og hårde forhandlinger med de øvrige deltagende elever. Alle forhandlinger foregår på engelsk og efter samme regler som i FN, så eleverne skal både have styr på tiltaleformer og forretningsorden, såvel som det faktuelle politiske indhold. Ind under huden på naturvidenskabens mysterier Igen i år har vi tilbudt et naturvidenskabeligt inspirationsforløb for 8. og 9. klasser i Gladsaxe. Det er et tilbud for elever, der er særligt interesserede i naturvidenskab og gerne vil udfordres fagligt. 20 elever fra folkeskoler og privatskoler deltager 15 torsdage fra november 2014 til marts 2015. Fagene, der indgår, er fysik, astronomi og matematik. Vi arbejder med emner som solpletter, dataopsamling og databehandling, hvordan øjet virker, galakser, regnbuer, observationer af den aktuelle nattehimmel og flere andre spændende emner. 20 21
Fællesskab og fritid The time of my life - en dirty dansefortælling Gladsaxe gymnasium sætter hvert år en musical op på den store scene i det tidligere Gladsaxe Teater. I år er titlen The Time of My Life en dirty danseforestilling med masser af musik fra 1950 erne og frem. Eleverne udarbejder og indstuderer selv skuespil, dans, musikalsk arrangement og visuelle effekter som trailer, plakat, kostumer, make-up og scenografi på tværs af klasser og årgange. Det sker i tæt samarbejde med et team af drama-, danse- og musiklærere. Alle kan være med. Forestillingen har premiere onsdag d. 4 marts kl. 20.00 og spiller i alt 5 gange over tre dage. Gladsaxe gymnasium tilbyder mange forskelligartede aktiviteter som kan supplere dine interesser eller skabe nye; både konkret fagligt og i mere tværgående projekter, såvel på gymnasiet som andre steder i Danmark eller udlandet. Opdigtet onsdag Opdigtet Onsdag er Gladsaxe gymnasiums frivillige bogklub. Alle interesserede og læseglade elever er velkomne. Medlemsskab sker ved at du i starten af skoleåret skriver en besked til lærerne Trine (TK) og Lene (LHJ). Bogklubben er pt. på cirka 40 elever. I bogklubben læser vi 3-5 romaner på et skoleår og mødes over kage og kaffe for at tale om bogen. Bogklubben afholder ofte også en forfatterworkshop; vi har gennem årene haft besøg af forfatterne Sissel Bergfjord og Josefine Klougart. Eleverne lærer i bogklubben at indgå i en dannet samtale om litteratur, bliver bedre læsere ved at skrive, og kommer til at skrive bedre ved at læse mere. Det kan vi også lave sammen Kor GGkor er for alle, der har lyst til at synge sammen med andre. Koret øver en gang om ugen. Repertoiret spænder vidt fra popballader over gospel, jazz, rock, R&B til musicalsange og hvad der ellers er stemning for. I vinterhalvåret bliver GGkor til GGmusicalkor. Musikskole GGmusikskole er et tilbud om gratis instrumental og sangundervisning, og det er de dygtige musikelever og musiklærerne på GG, der står for undervisningen. Tilbuddet gælder elever fra GG s musikhold. Musikarrangementer På GG har vi årligt 5-6 musikarrangementer, hvor musikhold, bands og solister mødes og spiller for hinanden; akustisk aften, open-mic, julecafé for musik & drama, bandaften, forårskoncert med billedkunst og endeligt musikcaféerne internt i musikklasserne forud for evt. musikeksamen i maj og juni. Frivillig billedkunst Otte gange i løbet af forårssemesteret afholdes frivillig billedkunst. Her kan billedkunstelever arbejde på opgaver stillet i undervisningen, mens alle elever er velkomne tilat bruge billedkunsts lokale og materialer. Retorikklubben Er en gruppe af elever og lærere, som mødes efter aftale og holder taler for hinanden om aftalte emner. Det kan være en fremlæggelse om det emne, man har valgt til det store studieretningsprojekt (3g); et emne, man har eller skal arbejde med i skolen; en tale, man skal holde i en international forsamling á lá FN; eller bare i det hele taget om en sag, man gerne vil vinde tilslutning til. Vi giver feedback til hinanden og afprøver, hvad der virker bedst og spiser kage til. Medieværkstedet Medieværkstedet holder åbent en gang om ugen og alle kan møde op. I medieværkstedet er det muligt at benytte mediefagets optage- og redigeringsudstyr. Har du en idé til en kortfilm eller brug for hjælp til en filmproduktion, f.eks. redigering af egne optagelser efter en studierejse eller lignende, kan du få råd og vejledning i medieværkstedet. Vi har både kamera- lyd- og lysudstyr, samt Mac-baserede redigeringsprogrammer. Formel debat Debatklubben på GG er en mulighed for at øve sig i at lave research samt træne kritisk sans, argumentation og i at formulere sig klart mundtligt. Emnerne udvælger vi efter hvad der er interesse for. Alle interesserede elever kan deltage. Filmfestival Hvert år afholder vi en filmfestival hvor udvalgte film, produceret af mediefagseleverne, vises for et kræsent publikum. Vi har inviteret en professional dommerkomité, der uddeler årets priser. Drama I dramatik har du chancen for at se teater og opleve frugterne af dramatikelevernes arbejde flere gange årligt: Hvert år opfører dramatikeleverne teaterstykker dels til en hyggelig julecafe, dels til foråret, hvor dramatikeleverne også opfører deres teaterstykker som en del af deres eksamensprojekt. Alle er velkommen, så kom gerne teatret lever i mødet med publikum. 22 23
Alle er med Elevernes stemme Galla - årets fest Elevdemokrati På Gladsaxe gymnasium varetager elevrådet elevernes indflydelse på skolen. Vi er talerøret mellem eleverne og skolens ledelse og vores vigtigste formål er at skabe trygge og velfungerende rammer både for undervisningen og fællesskabet. Elevrådet er en demokratisk organisation med to elevrådsrepræsentanter i hver klasse. Det er på de ugentlige elevrådsmøder, at der bliver taget beslutninger og diskuteret nye ideer. Alle elever på skolen er dog mere end velkomne til at deltage i møderne. Ud over formandsskabet er der også mange andre tillidsposter. To elever repræsenterer elevrådet i skolens bestyrelse, hvor man bl.a. diskuterer og beslutter kommende renoveringer og får indsigt i skolens økonomi. Elevrådet er også en del af Fællesudvalget (FU), som består af formand og næstformand og to andre fra elevrådet og repræsentanter for lærere og skolens ledelse. På FU-møderne kommer både ledelsen, lærere og elevrådet med ideer til, hvordan vi kan forbedre dagligdagen på Gladsaxe Gymnasium. Frederik, næstformanden, og jeg er rigtig glade for at være med til at tage ansvar for de udfordringer som findes på et stort gymnasium, og være med til at tage beslutninger der styrker fællesskabet. Vi er stolte over at være med i et elevråd med masser af engagement, gå-på-mod og et godt fællesskab. Som medlem af elevrådet får man nemlig også mange nye venner på tværs af klasserne, og det har for vores vedkommende gjort GG til et tryggere sted at være. Elevrådsformand Mikkel 2.s Se mere på www.gladgym.dk 24 25
Tæt på stationen S Buddinge Station Gåtur: 5 mins Buddingevej Gladsaxe Hovedbibliotek Buddinge Hovedgade Søborg Hovedgade Gladsaxe Gymnasium Gladsaxe Ringvej Gladsaxe gymnasium Buddinge Hovedgade 81 2860 Søborg Tlf: 39 56 31 62 Bus og tog Buslinje 6A, 200S, 250S og 330E kører lige til døren. Nærmeste S-tog er Buddinge Station, hvor linje A og H kører til. Parkeringsmuligheder Der er parkeringspladser v. indkørslen fra Buddinge Hovedgade 81, samt på Ringvejen ud for gymnasiet. 26 27
Der er en grund til det hedder Gladgym.dk På gensyn Gladsaxe gymnasium Buddinge Hovedgade 81 2860 Søborg Tlf: 39 56 31 62 www.gladgym.dk