Studieretninger

Transkript

1 Studieretninger Orienteringsaften for kommende elever og deres forældre onsdag den 14. januar 2015 kl

2 Studieretninger Uanset hvilken studieretning og hvilke valgfag, du vælger, så skal du have mulighed for at udnytte dine evner, samtidig med at du bliver en del af et trygt, overskueligt og rart fællesskab. Det er vores ambition, at du både bliver fagligt dygtig og klogere på dig selv og livet. Men vi kan ikke gøre det alene; vi må gøre det i fællesskab. Vi forventer, at du også vil gøre dit ved at passe din skole og engagere dig i undervisningen og skolens liv. I tilbyder vi syv forskellige studieretninger, der dækker fire forskellige hovedområder. I den enkelte studieretning er to eller tre studieretningsfag fastlagt på forhånd. I de studieretninger, hvor tredjefaget ikke er afgjort på forhånd, fastlægges det af skolen i forbindelse med det endelige valg af studieretning i december. 2 naturvidenskabelige studieretninger: Matematik, fysik og kemi Biologi, matematik og idræt 2 samfundsvidenskabelige studieretninger Samfundsfag, matematik og erhvervsøkonomi Samfundsfag, engelsk og idræt (ny) 2 sproglige studieretninger Engelsk, samfundsfag og psykologi Spansk, engelsk og samfundsfag eller psykologi 1 kunstnerisk studieretning Musik, engelsk og naturgeografi

3 Studievejledning Læs mere om vores studieretninger og valgfagsmulighederne på hjemmesiden Pernille Sørensen Jette Bendix Her kan du blandt andet prøve at sammensætte din egen studentereksamen via et interaktivt studieretningsprogram. Kontakt vores studievejledere på tlf eller per mail: Karen Marie Andreasen Pernille Sørensen Karen Marie Andreasen Jette Bendix:

4 det 3-årige gymnasieforløb Det 3-årige gymnasieforløb Obligatoriske fag fælles for alle studieretninger 2 ½ år studieretning dansk A historie A engelsk B 2. fremmedsprog matematik C samfundsfag C idræt C fysik C* oldtidskundskab C religion C et kunstnerisk fag: musik C, billedkunst C eller mediefag C to af fagene biologi C, kemi C eller naturgeografi C* *mindst et af fagene biologi, fysik, kemi, naturgeografi eller matematik skal løftes til B-niveau. Tre studieretningsfag Valgfag Almen studieforberedelse (AT) ½ år Grundforløb dansk historie idræt matematik engelsk samfundsfag fysik 2. fremmedsprog: Tysk/fransk/spansk Kunstnerisk fag: musik/ billedkunst/ mediefag Naturvidenskabeligt grundforløb (NV) Almen sprogforståelse (AP)

5 Valgfag På den enkelte studieretning skal du typisk vælge 1-3 valgfag på forskellige niveauer. A er det højeste niveau i et fag og C er det laveste. Vi tilbyder følgende valgfag: A-niveau: Biologi, engelsk, fransk, fysik, kemi, matematik, musik, samfundsfag, spansk, tysk. B-niveau: Billedkunst, biologi, fysik, idræt, kemi, matematik, mediefag, musik, naturgeografi, psykologi, religion, samfundsfag, tysk, afsætning, informationsteknologi C-niveau: Billedkunst, biologi, erhvervsøkonomi, filosofi, kemi, latin, mediefag, musik, naturgeografi, psykologi, kinesiske områdestudier. Sprogfagene Alle elever skal have engelsk enten på B- eller på A-niveau. Desuden skal alle have yderligere mindst et fremmedsprog. Som andet fremmedsprog kan du vælge tysk som fortsættersprog på B- eller A-niveau. Du kan også vælge spansk eller fransk som begyndersprog på A niveau. Spansk og fransk kan afsluttes på B-niveau, hvis du vælger fysik og/eller kemi på A-niveau i kombination med matematik på A-niveau. Naturfagene Alle vores studieretninger har fysik på C-niveau i 1.g. Desuden har hver studieretning 2 af følgende 3 naturvidenskabelige fag: Naturgeografi, biologi eller kemi. Mindst 1 af de 3 naturvidenskabelige fag skal vælges på mindst B-niveau. Hvis du har valgt studieretningen med samfundsfag, engelsk og idræt vil du som noget særligt skulle have informationsteknologi som ét af dine naturvidenskabelige fag på C-niveau. Dit naturvidenskabelige fag på B- niveau kan enten erstattes af matematik B eller af latin C i kombination med et andet valgfag på C-niveau, hvis du har 3 moderne sprog (en, ty, fr eller sp). De kunstneriske fag Alle elever skal vælge et af følgende kunstneriske fag på mindst C-niveau: Musik, billedkunst eller mediefag. Musik tilbydes desuden i en af vores studieretninger på A-niveau og som valgfag på B-niveau på linje med mediefag. Hvis du ønsker musik på A- eller B-niveau, skal du vælge det som dit kunstneriske fag i 1.g. Hvis du ønsker billedkunst eller mediefag på B-niveau, skal du vælge det pågældende fag som kunstnerisk fag i 1.g. Sammensæt dit eget gymnasieforløb Det brede udbud af valgfag giver dig gode muligheder for at tone de studieretninger, vi har. Når du vælger studieretning, vælger du hvilke 2-3 fag, der skal tegne din studentereksamen, men der er gode muligheder for gennem valgfagene at sammensætte din eksamen på den måde, som du ønsker. Afprøv kombinationsmulighederne via vores interaktive studieretningsprogram, som du finder på hjemmesiden. Adgangskrav til videregående uddannelser En almen studentereksamen giver umiddelbart adgang til en meget bred vifte af korte og mellemlange uddannelser. Nogle uddannelser kræver bestemte fag på bestemte niveauer. Disse fag og niveauer kan du sikre dig via din studieretning samt valg af valgfag. Når du er elev på gymnasiet, vil du blive orienteret om adgangskravene til videregående uddannelser og på kan du få oplyst de præcise krav for bestemte uddannelser.

6 Naturvidenskabelige studieretninger A: Matematik A fysik B kemi B Hvis du vælger fysik eller kemi på A-niveau, vil det være muligt at afslutte fransk eller spansk på B-niveau efter 2g (på linje med tysk B). At forstå naturen og de vigtigste naturvidenskabelige opdagelser At udføre eksperimenter i laboratoriet og i marken At anvende den nyeste teknologi Naturvidenskabens betydning for samfundsudviklingen Anvendelse af matematiske modeller til løsning af naturvidenskabelige problemstillinger Aktuelle naturvidenskabelige emner B: Biologi A matematik A idræt B Det vil være muligt at vælge kemi på B-niveau i 3.g. Hvis man vælger et ekstra A-niveau fag som valgfag i denne studieretning, er det et ekstra femte A-fag. Sundhed, natur og miljø Biologiske og matematiske emner, der har relation til hverdagen Den aktuelle debat om fx klima, genteknologi, motion og folkesundhed Biologiske forsøg og eksperimenter i laboratoriet Betydningen af biologiske opdagelser for samfundsudviklingen Naturforvaltning og bæredygtig samfundsudvikling Pernille Alexandra Nørgaard, Agersted: Matematik, fysik og kemi er de fag der interesserer mig allermest. Studieretningen har de naturvidenskabelige fag på de niveauer, som er adgangskrav på mange uddannelser fx. medicin. Det er en stor fordel i fremtiden. Jeg synes det fedeste ved studieretningen er blandingen af tavleundervisning og forsøg i laboratoriet. Her får man mulighed for at afprøve teorier og selv opstille og udtænke eksperimenter. Studieturen til Barcelona gav klassens sammenhold et kæmpe løft. Kristoffer Holm, Lyngså: Ud over at vores studieretning er en superfed en af slagsen, er der også mange andre ting, som eksempelvis aktiviteter uden for undervisningen, der bare gør det ekstra spændende. En stor del af vores undervisning i kemi og fysik er selvfølgelig teori, men ekstra spændende bliver det, når man selv skal til at eksperimentere. Så kan man virkelig se alt det, man har lært, komme til live i farveskift, eksplosioner, eller hvad det nu måtte være. Jeg var på htx i brobygning, men foretrak alligevel stx pga. arbejdsformen og det sociale liv. Der sker simpelthen mere ved siden af undervisningen her. Og så ville jeg heller ikke undvære de mere generelle fag som fx historie og religion. Ditte Weinreich Svendsen, Margretelund: Jeg har valgt denne studieretning, fordi jeg er vildt glad for sport! Idrætten fylder meget i den her studieretning, men det gør biologi også, og det er rigtig spændende, fordi der er en god forbindelse mellem idræt og biologi i undervisningen. I idrætstimerne er alle superengagerede og det er rigtigt fedt, da alle altid giver sig 100 procent. Jeg er ikke i tvivl om, at det er det helt rigtige valg, jeg har taget, og det vil også hjælpe mig fremover, fordi jeg interesserer mig for fysiologi og sundhed. Martin Borup Christensen, Sæby: Jeg har valgt denne studieretning primært pga. idræt. Jeg har altid været fysisk aktiv i min fritid, så det var det åbenlyse valg for mig, da jeg startede på DG. I idrætstimerne er intensiteten ofte høj, da alle er meget engagerede og har interesse i faget. Biologi og idræt supplerer hinanden super godt, da vi i biologi får en forståelse for kroppen, som er yderst brugbar i idræt. Jeg interesserer mig også for matematik, som også er et af linjefagene i denne studieretning. Vores studietur gik til Club La Santa, og det var en af de bedste oplevelser jeg nogensinde har fået. Det er så fedt at være på et center, der virkelig er sportsminded, og hvor man virkelig bliver presset til at yde det absolut maksimale. Samtidig blev der dannet et unikt sammenhold i klassen dernede, som jeg aldrig har oplevet det før.

7 Samfundsvidenskabelige studieretninger C: Samfundsfag A matematik B erhvervsøkonomi C Hvis du ønsker denne studieretning, skal du vælge tysk som 2. fremmedsprog. Det vil være muligt at vælge erhvervsøkonomi (afsætning) på B-niveau i 3.g. Frederik Stenbjerg Thomsen, Dronninglund: Da jeg skulle vælge en ungdomsuddannelse stod jeg imellem STX og HHX. Jeg valgte DG, fordi det ligger i Dronninglund, og jeg bor i Dronninglund, så der er en kort transport til og fra skole. Jeg er personligt mest interesseret i det samfundsfaglige samt økonomi, så derfor var denne studieretning, som minder meget om hovedfagene på HHX, nemlig samfundsfag, matematik og erhvervsøkonomi, meget relevant for mig. Desuden er denne studieretning den eneste studieretning på gymnasiet, hvor man kan vælge faget afsætning, som passer godt sammen med samfundsfag og erhvervsøkonomi. Så hvis du står og vil have en blanding af HHX og STX, så er denne studieretning at foretrække. Det sociale er helt i top, hvilket motiverer en yderligere til at møde op hver dag. Dansk politik og samfundsforhold, fx velfærdsstaten Internationale problemstillinger Meningsmålinger og matematiske beregninger, fx statistik Massemediernes betydning og politisk spin Menneskets økonomiske og sociale levevilkår Erhvervsøkonomi, PR, markedsføring og innovation Anne Erlandsen, Dronninglund: Da jeg skulle vælge gymnasium, var jeg meget i tvivl om, hvorvidt jeg skulle vælge handelsgymnasium eller STX. Jeg ville gerne have noget handelsorienteret, og derfor er denne studieretning perfekt til mig, da jeg både kunne gå her i Dronninglund, men samtidig få et fag som erhvervsøkonomi. Ud over erhvervsøkonomi kan man også vælge afsætning, hvilket jeg har gjort. En anden god ting ved denne studieretning er, at man også skal ud at rejse en del. I 1.g var vi i Tyskland, hvor vi boede hos tyske familier. Her i 2.g var vi på studietur til Bruxelles, hvilket var en rigtig god og sjov oplevelse, og i 3.g skal vi til København. Jeg er rigtig glad for, at jeg endte med at vælge denne studieretning. D: Samfundsfag B (denne studieretning er ny) Engelsk A Idræt B I denne studieretning er et af de to obligatoriske naturvidenskabelige fag på C-niveau erstattet af informationsteknologi, og som eneste studieretning vil du kunne vælge informationsteknologi på B-niveau. Hvis du vælger samfundsfag på A-niveau i 3g, skal du vælge matematik på B-niveau i 2.g eller 3.g. Da studieretningen er ny, vil du få en del indflydelse på udviklingen af, hvordan fagene arbejder sammen. Kultur og samfundsforhold i Danmark og i engelsktalende lande Samspillet mellem det enkelte menneske og samfundet. Sprog, litteratur og kommunikation Idræt, teori og træning samt sportsog kropskultur i samfundet Informationsteknologi og dens betydning i samfundet og i en globaliseret verden Skal du være en af de to elever, der beskriver den nye studieretning til næste år

8 Sproglige studieretninger E: Engelsk A samfundsfag B psykologi C eller psykologi B Det tredje studieretningsfags niveau fastlægges af skolen i den enkelte klasse. Hvis du vælger samfundsfag på A-niveau i 3.g, skal du vælge matematik på B-niveau i 2.g eller 3.g Kultur og samfundsforhold i Danmark og i engelsktalende lande Sprog og kommunikation Litteratur, film og medier Globalisering og indvandring Samspillet mellem det enkelte menneske og samfundet Psykologiske og biologiske forklaringer på menneskers adfærd F: Spansk A engelsk A psykologi C eller samfundsfag B Det tredje studieretningsfag vælges blandt fagene psykologi C og samfundsfag B og fastlægges endeligt af skolen. Der er mulighed for at vælge tysk B eller tysk A som et tredje fremmedsprog. Dit naturvidenskabelige fag på B-niveau kan erstattes af latin C samt et andet valgfag på C-niveau, hvis du har 3 moderne fremmedsprog (en, ty, fr eller sp). Hvis man vælger et A-niveau som valgfag i denne studieretning, er det et ekstra femte A-fag Kultur og natur i de spansktalende og engelsktalende lande Litteratur, film og musik Sproglig variation og kulturel mangfoldighed Kommunikation og massemedier Globalisering og indvandring Psykologiske eller sociologiske forklaringer på menneskers adfærd Louise Vestergaard, Agersted: Fie Søndergaard Olesen, Hals: Jeg er meget interesseret i verdenen omkring mig og i sprog, hvilket primært var grunden til, at jeg valgte denne studieretning. Jeg kan godt lide, at denne studieretning er så bred, da jeg i fremtiden vil have, at mennesker, samfundet og ikke mindst sprog spiller en stor rolle i min uddannelse. Her er det også muligt at få matematik på B-niveau, hvilket jeg har valgt, da det åbner mange døre til videregående uddannelser. Kombinationen af samfundsfag og engelsk er meget spændende, da vi er meget aktive og tit har interessante diskussioner. Henriette B. Jensen, Dronninglund: Det, der fanger mig ved denne studieretning, er, at den er meget bred, hvis man vil læse videre. Den fokuserer mere på sprog end på matematik. Dette passer mig fint, da jeg ikke er stor fan af matematik. Samtidig elsker jeg sprog og kommunikation, så studieturen til London var helt perfekt. I samfundsfag får man en viden om kulturforhold, og om hvordan vores samfund fungerer. Her er der plads til egne meninger og holdninger, og her er intet rigtigt eller forkert. Dette gælder også i psykologi, hvor vi arbejder med psykologiske teorier. Dette tiltaler mig fordi det giver en større forståelse af mennesket og dets adfærd Cecilie Marie Kristiansen, Dronninglund: Jeg har altid været glad for at rejse og opleve nye ting. Denne studieretning med kombinationen af spansk og engelsk giver mig større mugligheder, da engelsk og spansk er talte sprog i de latinamerikanske lande og USA. Da jeg allerede har brugt et år i USA som udvekslingsstudent, fylder sprog en stor del af min hverdag. Det, jeg godt kan lide ved at starte forfra med et nyt sprog, er at få en ny chance for at komme godt med fra starten af. Jeg valgte den sproglige studieretning for at få nye faglige udfordringer. Det at starte med et helt nyt fag, som ingen på holdet har haft før, gør, at man kan starte på en frisk. I denne studieretning får jeg mulighed for at kombinere engelsk og spansk, hvilket er meget nyttigt i det sydlige USA, hvor jeg ønsker at studere efter DG. Min klasse og jeg er en del af et EU-projekt, hvor vi mødes med nogle klasser fra 5 andre lande. Pga. dette projekt har jeg fået en skøn spansk veninde, som jeg boede hos i et par dage. Jeg var meget i tvivl, om jeg skulle vælge den naturvidenskabelige studieretning eller den sproglige, så derfor har jeg valgt at løfte matematik op på A-niveau.

9 Kunstnerisk studieretning G: Musik A engelsk A naturgeografi C Hvis du vælger denne studieretning, skal du vælge musik som kreativt fag i 1.g Hvis man vælger et A-niveau som valgfag i denne studieretning, er det et ekstra femte A-fag. Sammenhængen mellem kunst, kultur og natur At spille, synge og arrangere musik for orkester og kor Sprog, litteratur og medier Kreativ formidling og performance At bruge din krop og stemme til at optræde med Naturgeografiske problemstillinger fx klima, miljø og landskabsformer Martina Sindalsen, Klokkerholm: Jeg valgte DG og denne studieretning på grund af det gode fællesskab, gymnasiet er kendt for og på grund af min store interesse for musik og sprog. I denne studieretning starter man fra bunden i faget musik, så alle kommer med fra start. Sammen udvikler vi os og spiller sammen både i timerne og til nogle af de mange arrangementer, der er på skolen. Dette er en af de ting, der især giver musikklasserne et godt fællesskab indbyrdes. Der er også god mulighed for at få en meget bred studieretning, hvis man vælger denne. Jeg skal for eksempel have matematik på A-niveau i 3.g, selvom det normalt ikke ligger til min studieretning. Dan Hejslet, Sæby: DG har levet op til alle mine forventninger. DG er fedt, sjovt, lærerigt, og ikke mindst helt utrolig socialt. Jeg valgte DG, fordi jeg havde hørt rigtig meget godt om gymnasiet. Musik fylder meget på DG, hvilket er fedt for specielt mig, da jeg spiller rigtig meget musik og starter på MGK Nord næste skoleår. Men især også for andre, som ikke har så meget med musik at gøre, da musik er sjovt og underholdende. Jeg spiller trompet og klaver, og min drøm er at leve af musik, derfor er min studieretning også ideel for mig.