Showcase Beat Le Mot: Vote Zombie Andy Beuyz 18. og 19. april 2009



Relaterede dokumenter
Gob Squad: Gob Squad s Kitchen maj 2009

Final. Nat med kniv? Manuskript. [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i]

Unge Piger. Kortfilm/Drama Varighed: 8 min. Final draft Marts Skrevet af: Mikkel Vithner Hansen

Andrzej Wirth og Thomas Martius: Las Venice april 2005

TEATERSAMTALER SCENOGRAFIEN

INSPIRATION OG EFTERUDDANNELSE EFTERÅR 2005 FORÅR 2006

Sort/Hvid åbner NOMA på trods af brand

Dans Film. Teater Design

ON AIR: Hotel Radio 19. maj 2007

DET SCENISKE OBJEKT En kursusrække som formidler indsigt og teknisk viden for scenekunstnere med interesse for ny scenekunst og performance.

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Kort om forestillingen Om materialet Om Teater Fluks

Grøn Institution - Dramaforløb om Gajus -

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

4. december (3-4 år)

Musik og Spræl. Klapstart. D A D G :Nu skal vi spille musik D A G A hoppe og danse og lave rytmik:

GLiMT præsenterer ER DU OS? Scenemesterbrev. 7 sider

Skolemateriale Sne, blomster, fjer & fisk - Fri os fra det vi selv har skabt.

Resultater i antal og procent

Nulmanus. Beskrivelse af undervisningsforløb

Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12

SCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)

Side 1 af 7. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Sæby Hallenslev Fribørnehave Myretuen

INSPIRATIONSMATERIALE

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Kursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

"KØD" 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013

IDÉKATALOG 4 EVER I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN.

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012

1 Er du dreng eller pige? 11 / 68,8% 5 / 31,2% Hvor gammel er du? 6 / 37,5% 9 / 56,2% 1 / 6,2% 16

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse Foråret 2010

Nej, ikke rigtigt Er du glad for at gå i skole? 42 / 81% 10 / 19% 0 / 0%

Skole: Årgang: 2. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

UNDERVISNINGSMATERIALE

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 283 / 78% 74 / 20% 8 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 302 / 83% 54 / 15% 9 / 2% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Side 1 af :25:54

Resultater i antal og procent

Velkommen som beboer i fsb s afdeling Røde Kro en af Danmarks mange almene boliger.

I SOMMERHUS Final draft

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

Skole: Årgang: 1. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Kære medarbejdere. Fredag den 31. august indtager Mørkhøj filmens verden. I er alle inviteret med til en oplevelse ud over det sædvanlige


Lille gruppe Miljøundervisning undersøgelse.

BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 119 / 72% 44 / 27% 3 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 126 / 76% 38 / 23% 2 / 1% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen

Nævn nogle af byerne i vikingetidens Danmark. Find byerne på et landkort. Hvorfor er de placeret, hvor de er?

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Louisiana DET ARABISKE NU

I efteråret spillede du med i en scene i som var in-yer-face teater, kan du forklare nogle forskelle på det og på det naturalistiske teater?

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Marimbas Rejse. En musikalsk fortælling om pigen Marimba og hendes venskab til elefanten Ngoma

Resultater i antal og procent

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Kong Arthur. Det Kongelige Teater og Moesgaard Museums ACTIONBRAG OM KAMPEN MELLEM DET GODE OG DET ONDE DEN 20.JUNI OG DEN 21 JUNI 2019

DET DRAMATISKE MÅSKE:

Far. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far?

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen

Jeg har lyst til at råbe fire sange om følelser

Projekt Sluk efter brug. Proces

Helle Winther - Institut for Idræt - Københavns Universitet

Kære Lea kære Skipper kære brudepar - kære Hr. og fru Julsbæk stort tillykke med brylluppet

Et undervisningsmateriale til forestillingen UNDERSKOVEN

Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen. Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde

Resultater i antal og procent

Køn. Skolen og Klassen. 1 Er du en pige eller en dreng Går du på?

Nu er det blevet eftermiddag. Solen er ved at gemme sig. Fra vinduerne skinner der gult lys. Snart er det aften.

Hej børn. Vinduesboblerne kan I klippe ud og hænge op, så der bliver flot og festligt, der hvor I skal se teater.

Tænk som en indbrudstyv Indbrudstyve kan hurtigt se om et hus har stået tomt i flere dage. Der er nemlig afslørende tegn. Eksempelvis at der er helt

Børn og unges rettigheder

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Min historie. Fra 12 år

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Resultater i antal og procent

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

LUX BUH DET GRØNNE TRØSTE-MONSTER

Vardes Kulturelle Rygsæk

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

NYCIRKUS DANS TEATER&PERFORMANCE MUSIK

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Transkript:

Showcase Beat Le Mot: Vote Zombie Andy Beuyz 18. og 19. april 2009 Zombier i jeans og kortærmede skjorter raver gennem natlige indkøbscentre og skyggefulde byer. De udøde er lasede oprørere ( ). Vote Zombie Andy Beuyz er et nyt kort for kunsten, en flade med dybder, en gade med huller, en parcours med barrikader af billeder og bomme af lys. De springer over kunstens faldgruber. Performanceteatrets gengangere rejser sig og danser indtil mainstreamens tørre skorpe falder af kroppene. Haiti i hjertet og candomblé under fodsålerne. Voodoo you, sucker! (fra programmet) Vote Zombie Andy Beuyz blev skabt for Kampnagel i Hamburg i samarbejde med Angela Guerreiroi i 2008. Det er en hybrid af performance og installation, hvor publikum er adskilt fra performerne med et stillads, der er fuldt af varer, kunst og affald. 142

Tilskuernes vej ind på scenen går igennem performerne, der hilser og trykker hånd. De har sære, stikkende kostumer og masker på; som klicheen om den vilde indfødte, men synligt fabrikeret af vestlige materialer. Scenen er et monster af et stillads, der er lukket til alle sider og kun har to udgange. Stilladset er flere meter højt og når helt op til scenerummets loft. Det er fyldt som en atombunker med mad, tæpper, nyttige og unyttige samlinger af genstande, lamper, legetøj, mad, kogegrej, lyd- og lysteknik. Et par teknikere er der også blevet plads til. Tilskuerne sidder på stole med ryggen til stilladset og kigger sig omkring, på hinanden, på tingene i stilladset. Omsider begynder der at ske noget. Performerne går hen mod åbningen i stilladset. Men går ikke ind. De går rundt om det. Længe, meget længe, sidder tilskuerne og hører på performerne der tramper og tramper rundt om dem. Et lys ændrer sig. Begynder forestillingen nu? Næ, nu slukkes det igen. Er forestillingen ikke begyndt? Hvornår forventer man ikke længere en begyndelse? Er det netop dét tidspunkt forestillingen begynder på? Hvornår holder ventetiden op med at blive en pointe, og bliver slet og ret kedelig? Er det mon meningen man selv skal begynde på noget? 143

Tramp. Tramp. Tramp. Tramp. Nogle tilskuere går ud i mørket udenfor stilladset, gå rundt i gangen for at se om der sker noget der. De kommer desorienterede tilbage. Andre er blevet så varme og svedte at de tager hul på tønderne med saftevand og billig vin, konservesdåserne og kasserne med øko-cola, og de små smeltende chokolader og saltstænger. Man betjener hinanden. De højere hjælper de lavere med at nå. Alle er røde i hovederne og makeuppen løber. Er det mon meningen? Er det en form for moderat fysisk pres? Handler det om Guantanamo? Refererer scenen til en militærlejr eller til et indkøbscenter efter mørkets frembrud? Publikum bliver filmet med et infrarødt kamera. Barndommens dyrefilm med byttedyr betragtet gennem slangeøjne. Performerne stikker ting ind til tilskuerne. Selvlysende legetøj, lange spidse genstande. Er tilskuerne fede nok? Nu laver de mad gennem stilladsets tremmer og bager vafler; som om der ikke var varmt nok i forvejen. Er de rare onkler eller djævle med treforke? Fra ydersiden presser performerne publikum så meget de nu kan - til at handle, til at deltage, til at gå amok, eller bare gå. Det er ikke muligt at sive diskret væk fra buret. Tidligere forestillinger skulle have udartet sig til de rene fester. 144

Performerne viser film af en serie gentagne situationer, hvor Beuys og Warhol leger bytte-byttekøbmand: Goddaw. Kan jeg købe noget. Nej. Nå, farvel. Farvel. Goddaw. Kan jeg købe noget. Hvor mange penge har du? Tilskuerne ler, næsten lettet: Bliver forestillingen så til en normal forestilling nu? Næh. Showcase Beat Le Mot er en international performance-, teater- og kunst-produktions gruppe, grundlagt i 1997 ved Instituttet for Anvendt Teatervidenskab i Giessen. Medlemmerne er Veit Sprenger, Dariusz Kostyra, Nikola Duric og Thorsten Eibeler. De arbejder kollektivt på forskellige felter indenfor og rundt om scenekunst. De udarbejder selv samtlige elementer af deres performances og scenekunstværker: organisation, dramaturgi, tekst, musik, scenografi, lysdesign, skuespil, instruktion, madlavning og drinksmiksning. 145

146

147