Kursus 1: Filosofi- og Videnskabshistorie indtil 1600 Om kurset Uddannelse Hjemmeside Kursustype Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori Https://intra.ruc.dk/for-ansatte/regelsamling/uddannelse/bachelorstudieordningerknyttet-til-faellesreglerne-fra-2012/ Fagmodulkursus Tilmelding Tilmelding foregår via STADS selvbetjening i perioden 1. 15. maj 2016. Link til STADS-selvbetjning: Klik her. Du skal være opmærksom på at en kursustilmelding som udgangspunkt er bindende, og at det kun undtagelsesvis er muligt for Studienævnet at tillade en ændring af en kursustilmelding iflg. 6 stk. 2 i tilmeldingsreglerne. Find tilmeldingsregler her Kursus starter 12-09-2016 Kursus slutter 14-11-2016 Undervisningstidspunkt Undervisningssted Forudsætninger Se nærmere under de enkelte kursusgange. Se nærmere under de enkelte kursusgange. Fremmedsproglig læsefærdighed: Den studerende forventes at kunne læse tekster på engelsk på et niveau svarende til mindst gymnasialt B-niveau. I undervisningen kan franske og tyske originaltekster konsulteres, hvorfor det er en fordel at have kendskab til disse sprog. Fag med yderligere adgangskrav Formål Kurset kan læses som en del af det samlede fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori som i følge 1 i fagmodulbeskrivelsen for Filosofi og Videnskabsteori har til formål: "... - at give den studerende forudsætninger for forståelse, analyse og vurdering af filosofiske og videnskabsteoretiske problemer, - at give den studerende forudsætninger for at diskutere principielle teoretiske, metodologiske og etiske problemer i tilknytning til andre naturvidenskabelige, samfundsvidenskabelige og humanistiske fag, - at give den studerende forudsætninger for filosofisk og metodologisk refleksion i forbindelse med nye vidensområder eller vidensformer, - at forberede den studerende til kandidatstudiet i Filosofi og Videnskabsteori og - at give den studerende forudsætninger for selvstændigt at varetage erhvervsfunktioner inden for fagområdet. Fagmodulet i Filosofi og Videnskabsteori har endvidere til formål at kvalificere den studerende til at påbegynde en kandidatuddannelse i Filosofi og Videnskabsteori eller beslægtede kandidatuddannelser. Stk. 2. Fagmodulet indgår som det ene af de to fagmoduler, der indgår i Roskilde Universitets bacheloruddannelser. Fagmodulet er normeret til 35 ECTS-point." I forlængelse af studieordningens bestemmelser kan det supplerende tilføjes og præciseres, at kurset i Filosofi- og videnskabshistorie indtil år 1600 søger at opøve færdighed i tilegnelse og tolkning af filosofiske og videnskabelige originaltekster, herunder disciplinerne: 1) tekstkritik, 2) sikkert kendskab til historisk og tematisk kontekst, 3) historiografi samt almen færdighed i tilegnelse og analyse af primære kildetekster.
Kurset er periode-orienteret: Antikkens, middelalderens og renæssancens filosofi. Det betyder, at undervisning og gennemgang også i den sekundære litteratur tager udgangspunkt i de tre perioders egenart og fortolkningen af dem senere hen; altså på en måde det modsatte af store mænds store tanker. Hovedfokus er, at de studerende lærer at få adgang til og fortolke primære filosofiske og historiskvidenskabelige fagtekster og forstå dem i kontekst og i moderne fortolkning i samspil mellem primær og sekundære tekster. Det anbefales at skrive projekt i et emne, der inddrager en eller flere af kursets primære tekster, historiografi eller den videnskabelige tænknings historie eller anden relation til kursets indhold. Fagmodulkurset i filosofi- og Videnskabshistorie indtil 1600 giver overblik over hovedtræk i filosofiens og den videnskabelige tænknings historie baseret på læsning af udvalgte tekster i oversættelse til dansk eller engelsk. Der lægges vægt på forståelse af tekster og problemstillinger i historisk kontekst samt interne referencer og forbindelser. Kurset giver basal viden om filosofihistorisk metode og historiografi. Der veksles mellem oversigtsværker, primære kildetekster og specialiseret forskningslitteratur. Der læses primære tekster jævnt fordelt gennem hele perioden; bl.a. Platon, Aristoteles, Lukrets, Plotin, Seneca, Boethius, Thomas Aquinas, Pico della Mirandola samt tilsvarende og relevant faglitteratur. Undervisningsform Bedømmelseskriterier Kursus Målet med kurset er, at den studerende opnår: Viden: Viden om centrale, udvalgte filosofiske og videnskabshistoriske forfattere og problemstillinger, der samlet dækker antik, middelalder og renæssance. Færdigheder: Færdighed i at referere metodiske diskussioner vedrørende læsning af primære tekster fra perioden. Færdighed i at analysere filosofiske- og videnskabelige primære tekster i deres historiske kontekst. Kompetencer: Kompetence til at perspektivere tekster i forhold til hinanden og i forhold til moderne problemstillinger samt historiografisk bevidsthed. Kompetence til selvstændigt at læse, forstå og diskutere historiske primærtekster. Eksamensform Prøven er en delvis bunden, skriftlig individuel hjemmeopgave. Der er 8 dage til besvarelse regnet fra sidste kursusgang. Omfanget er 4-5 sider à 2400 enheder, inklusiv mellemrum og noter. Den studerende kan vælge emnet frit eller vælge mellem emneforslag fra kursusholderen, men der skal i besvarelsen indgå mindst to primære tekster fra pensum fra to forskellige epoker (antik, middelalder, renæssance). I besvarelsen skal den studerende selvstændigt forholde sig til primære tekster, fortolke dem i kontekst og diskutere relevans. Derudover skal den studerende demonstrere historiografisk forståelse. Bedømmelse: Bestået / ikke bestået Censur: Intern Reeksamensform Nyt forsøg efter aftale med kursusholder og kursusansvarlig. Ved omprøve skal den studerende vælge imellem de emner som ikke har indgået i den første besvarelse. Eksamenstidspunkt Delvis bunden, skriftlig individuel hjemmeopgave. Udlevering af opgave den 14. november 2016, kl. 12:00 i Digital eksamen Aflevering af opgave senest den 22. november 2016, kl. 12:00 i Digital eksamen Reeksamenstidspunkt Den 15. december 2016
Undervisningsevalueringsform Mundtlig og skriftlig undervejs og ved afslutning. Undervisningsmaterialer Kompendium til fagmodulkursus 1: Filosofi- og videnskabshistorie indtil år 1600. Pierre Hadot, What is Ancient Philosophy? Harvard University Press 2002 (paperback). Aksel Haaning, Middelalderens naturfilosofi. Revideret og udvidet 3. udgave, Vandkunsten 2009. Undervisningsansvarlig Aksel Haaning ( aksel@ruc.dk ) Kursussekretær Winnie Egevang ( egevang@ruc.dk ) kursusgange Om at studere filosofiens og videnskabernes historie:, metoder og tilgange. Filosofiens tilblivelse og Sokrates virke som prototype og ideal) Tidspunkt 12/09-2016 kl. 10:15-12:00 Om at studere filosofiens og videnskabernes historie:, metoder og tilgange. Filosofiens tilblivelse og Sokrates virke som prototype og ideal Platon, af Sokrates forsvarstale kap. 1-10, og 29-33, fra Jørgen Majer Chr. Gorm Tortzen, Kend dig selv. Et Platonudvalg, 2000, s. 207-220, 237-246. Karsten Friis Johansen, Dialogform og idebegreb, Platons filosofi, 1996 s. 76-97 Platon om filosofi som mål og længsel Tidspunkt 19/09-2016 kl. 10:15-12:00 Platon om filosofi som mål og længsel. Den enkelte og samfundet. Filosoffens rolle og pligt Uddrag af Platons Staten ( Hulebilledet ); Kend dig selv. Et Platonudvalg, 2000, s. 163-170 uddrag af Illustreret filosofihistorie, Platon, s. 28-33; uddrag af Platons dialog Symposion, Platons Skrifter ved Carsten Høeg og Hans Ræder, bd. 3, s. 122-135. Pierre Hadot, What is Ancient Philosophy? s. 1-51. Platon og Aristoteles om naturlære, form og stof, mulighed og virkelighed) Tidspunkt 26/09-2016 kl. 10:15-12:00
Myte og tanke. Tilblivelse af kosmos og Aristoteles revision af Platon uddrag af Platons dialog, Timaios, Platons Skrifter bd. 8, s. 27-30; 38-53. Aristoteles, Naturvidenskabens mål og midler, fra Aristoteles om mennesket, 1993, s. 14-29; Aristoteles Fysik, 2. bog s. 43-48 og A. H. Armstrong, An Introduction to Ancient Philosophy, p. 77-86 uddrag af Illustreret filosofihistorie: Athen og Rom. Pierre Hadot, What is Ancient Philosophy? s. 55-90 Hellenismens filosofi og videnskab: epikuræere og stoikere Tidspunkt 03/10-2016 kl. 10:15-12:00 Hellenismens filosofiske skoler. Den enkelte alene i verden Lukrets, Om verdens natur, 1. bog (uddrag); Seneca, 41. brev til Lucilius. Athen og Rom, Uddrag af Illustreret filosofihistorie. Pierre Hadot, What is Ancient Philosophy? s.91-139; Haaning, Middelalderens naturfilosofi, indledning s. 13-35 Hellenismens filosofi og begyndende middelalder Tidspunkt 10/10-2016 kl. 10:15-12:00 Filosofi og kristendom under Europas dannelse Skabelsesberetningen i Genesis, og Prolog til Johannes-evangeliet. Boethius, Filosofiens trøst 1. bog ved Torben Damsholt, Multivers 2008, s. 39-65. Pierre Hadot, s. 139-171; Haaning, Kapitel 1. Den dobbelte arv og begyndelsen af kapitel 2: Åbning mod naturen i alt s. 37-79. På vej mod middelalderen og en åbning mod naturen Tidspunkt 17/10-2016 kl. 10:15-12:00 Filosofiens rolle og nybrud i det 11. og 12. århundrede Boethius, Filosofiens trøst, 2. bog s. 66-99. Torben Damsholt, Indledning s. 7-35. Vilhelm af Conches, i Middelalderens naturfilosofi, s.78-113. Pierre Hadot, s. 172-233; Haaning, s. 78-113.
Det 12 århundredes renæssance. En ny kosmografi menneske og natur Tidspunkt 24/10-2016 kl. 10:15-12:00 Platon og platonismen under udvikling. Myte og tanke på ny Bernhard Silvestris, Cosmographia s. fra 1. Bog s. 67-75; fra 2. Bog s. 117-127. Haaning, Middelalderens naturfilosofi, s. 80-159 Aristoteles og den antikke videnskab på ny i højmiddelalderen. Thomas Aquinas. Tidspunkt 31/10-2016 kl. 10:15-12:00 Den klassiske højskolastik. Filosofi og videnskab i nye rammer Thomas Aquinas, Summa Theologia, Question 1, s. 5-9; og Q. 75 art. 1-6; fra Aquinas, The Treatise on Human Nature, translated by Robert Pasnau, Cambridge 2002, s. 2-16 samt Introduction s. xii-xxi. Pierre Hadot, s. 237-281; Haaning, Middelalderens naturfilosofi, s. 198-211. Humanisme som nybrud i renæssancen: Den hermetiske strømning og menneskets værdighed. Tidspunkt 07/11-2016 kl. 10:15-12:00 Interesse for antikke tekster på ny. Filosofi uden for murene Ficino, Om Eros, oversat af Leo Catana, s. 297-302; Pico della Mirandola, Om menneskets værdighed s. 48-51. Haaning, At læse naturens bog, Middelalderens naturfilosofi, s. 235-279. Renæssancen fortsat på vej mod nye grænser Tidspunkt 14/11-2016 kl. 10:15-12:00 Oprør mod de højtærede fædre! De dignitate hominis
Pico della Mirandola, Om menneskets værdighed, s. 51-71. Genfødsel og fornyelse Illustreret filosofihistories. 214-235. Kristeller, The European Significance of Florentine Platonism, s. 49-6 STADS stamdata Fagmodulskursus Belastning : 5 ECTS Aktivitetskode : U25074 Prøveform : Hjemmeopgave Bedømmelse : Bestået/ikke bestå Censur : Intern censur