Har du været på sol-ferie? Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke?



Relaterede dokumenter
SPØRGSMÅL OG SVAR TIL SOLHJULET

introtekst Q3_A Velkommen til undersøgelsen. Tryk på "Næste" når du er klar til at starte. Er du... Mand Kvinde Hvad er dit fødselsår?

KB_logo. Gender. BirthYear. Region. Denne undersøgelse laver vi på vegne af Kræftens Bekæmpelse. Hvad er dit køn? Kvinde Mand. Hvilket år er du født?

KB_logo. Gender. BirthYear. Region. Denne undersøgelse bliver lavet på vegne af Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden. Hvad er dit køn?

SKYGGE, SOLHAT, SOLCREME OG SLUK SOLARIET

Historiske benzin- og dieselpriser 2011

Opdag hudkræft i tide

Solbeskyttelse. de seneste år skyldes overdreven solbadning. Pas på solen. Den voldsomme stigning i hud- og modermærkekræft

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Guide. Opdag modermærkekræft i tide. sider. Tjek dig selv Se de farlige typer modermærker. Maj Se flere guider på bt.dk/plus og b.

Faxe, indbrud. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec. SSJÆ, indbrud. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec.

Nemme. at smøre ind. og fedter ikke

Den grønlandske varmestue Naapiffik Statistik

1 Kalenderen. 1.1 Oversigt over de til årstallene hørende søjlenumre

Du kan beskytte dig i solen ved at følge nogle få gode råd. Husk: Siesta, Solhat, Solcreme og Sluk solariet

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Guide: Sådan opdager du hudkræft i tide

Økonomikørsel for DE BLAA OMNIBUSSER

Skole: Årgang: 2. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Min haves muld. Hun fortæller mig at jeg har en smuk have i mig i min krop at jeg ER en smuk have

Solundersøgelsen 2008

Guide. Foto: Scanpix/Iris. Oktober Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. sider FARLIGE SOLARIER: Så meget øges din kræftrisiko

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Et kæledyr er et dyr, man har hjem-me i sit hus.

Guide. Foto: Scanpix/Iris. August Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. sider MODERMÆRKER: Harmløse - eller kræft?

Indeklima og medbestemmelse

Mikkel og Line får stråler

Nyhedsbrev maj Hej Alle

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Nej, ikke rigtigt Er du glad for at gå i skole? 42 / 81% 10 / 19% 0 / 0%

Solundersøgelsen 2009

L2 | Odder - Mårslet - Aarhus - Universitetshospitalet - Lisbjerg - Lystrup | Gyldig 12~August~2019 | Aarhus Letbane

Skole: Årgang: 1. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

INDHOLD. huden passer på os 04. Redaktion og tekst. Experimentarium: Joakim Bækgaard. Ida Toldbod. Sheena Laursen. Kræftens Bekæmpelse og

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 283 / 78% 74 / 20% 8 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 302 / 83% 54 / 15% 9 / 2% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

MIN VEN ER ALBINO. om en svagtseende dreng

Side 1 af :25:54

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Hjælp dit barn med at lære

Lille gruppe Miljøundervisning undersøgelse.

Nick, Ninja og Mongoaberne!

Her er Sunny, og her er Solvej. Det er weekend. Solen har gemt sig bag mørke skyer. Sunny og Solvej keder sig. Hvad laver du, når det regner?

Bilag nr. 9: Interview med Zara

DEN INNOVATIVE ARBEJDSMILJØKONSULENT ER DET DIG? WORKSHOP PÅ AM2012 MANDAG D. 19. NOV 2012 NANA SCHEIBEL

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 119 / 72% 44 / 27% 3 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 126 / 76% 38 / 23% 2 / 1% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier kl

Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen

Besvarelse af Spørgeskema

30. mar apr :00 Boldopsamling 16:00 Junior 17:30 Fri Elite

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Resultater i antal og procent

Møllevangskolen 7. årgang

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

EAT på skemaet Opgaver/Indskoling. Frugt og grønsager

Tegn og gæt gennemsnittet

Kapitel 1. Noget om årets gang

Dansk Energi F:\Statistikdata\Uddata\Energipriser\Elpris-sammensætning-måned-4000kWh.xlsx/Elpris4000 Side 1 af 12

Køn. Om dig. Hvor tilfreds er du: Hvor tilfreds er du med din klasselærer: 1 Er du en pige eller en dreng Går du på? 6 30

Solens stråler - fra himmel til hud

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Resultater i antal og procent

Solundersøgelse, forår En baseline-undersøgelse af danskernes solvaner inden kampagnen "Skru ned for solen", foråret 2007

Adjektiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Sommer, solskin og solsikker. hinanden i solen

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

1) Fjernvarmeforbrug MWH

Solkassen. Vejledning KRÆFTENS BEKÆMPELSE OG TRYGFONDENS SOLKAMPAGNE

Resultater i antal og procent

Solkampagnen Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden. Danskernes solvaner i sommerferien 2018

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Varme fødder i Grønland Ingeniørens udfordring. Navn: Klasse: Skole:

Resultater i antal og procent

Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden smba (TryghedsGruppen smba), august 2009.

SOLVENNERNE I ZOOLOGISK HAVE

121 | Aarhus - Rønde - Ryomgård | Gyldig 30~06~19 | MIDTTRAFIK

Tabeller og diagrammer

Born i ghana 4. hvad med dig

TIL GENNEMSYN. Indhold

Kære læser Dette er en tekstboks dem vil du kunne finde mange af. Forfatter: Nicklas Kristian Holm Brødsgaard.

UMV kl Er du glad for din skole? Ja 86 Nej 1 Ved ikke Er du glad for dine lærere? Ja 81 Nej 3 Ved ikke 14


Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Hvem står bag SolSikker?

Sundhedsdansk Kroppen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Værd at vide om. Frankrig. Rejs med hjerte, hjerne & holdning

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Transkript:

Opgave 1 Quiz og byt Klip langs de stiplede linier Modul 1 Hvad får du lyst til, når det er sommer? Har du været på sol-ferie? Hvad gør solen ved dit humør? Tæl til 10, men skift alle ulige tal ud med sol. Fx sol, 2, sol, 4, sol, 6 Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Hvordan kan du undgå at blive sol-skoldet? Hvordan har du det, når du er i solen? Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke? Hvad ville der ske, hvis solen ikke fandtes? Har du en sol-hat? Tæl til 10, men skift alle lige tal ud med sol. Fx 1, sol, 3, sol, 5, sol Nævn 3 ord, som rimer på sol! Hvorfor holder folk i varme lande siesta? Hvornår er solen varmest? Syng en linje fra en sang, hvor sol indgår?

Opgave 1 Quiz og byt Klip langs de stiplede linier Modul 1 Hvad er siesta? Hvilket tøj har du på en varm sommer-dag? Hvor tit bruger du sol-creme? Hvad er et solarium? Har du været i lande, hvor solen brændte særligt stærkt? Hvor? Hvornår savner du solen? Hvad synes du, er det bedste ved solen? Hvad synes du, er det værste ved solen? Hvad er godt ved skygge? Hvorfor er solen sund? Hvornår var du sidst ude i solen? Hvad lavede du? Hvad er UV-indexet? Har du prøvet at være sol-skoldet? Hvordan var det? Hvorfor skal vi passe på i solen? Vil du give mig en krammer?

Opgave 2 Solen og jeg Modul 1 En UV-Agent skal vide, hvordan han har det med solen. Det får du styr på her: Solen og jeg Du er Du er Du gør mig og og Når du Når du Når du får jeg lyst til at får jeg lyst til at får jeg lyst til at Jeg savner dig, når Jeg savner dig, når Det bedste er, når og

Opgave 3 side 1 Hvilke hud-typer er der i klassen? Modul 1 En UV-Agent skal vide, at forskellige mennesker har forskellige hud-typer. Men hvordan ser det ud i lige præcis jeres klasse? Det finder du ud af her. Hvilke hud-typer har I? Skriv dit navn, og sæt kryds ud for en af de seks hud-typer. Hud-type Navn 1 2 3 4 5 6 Hvor mange af hver slags hud-type er der i jeres klasse? Hud-type 1 Hud-type 4 Hud-type 2 Hud-type 5 Hud-type 3 Hud-type 6

Opgave 3 side 2 Hvilke hud-typer er der i klassen? Modul 1 Hud-type 1 Hud-farve: Hvid Bliver skoldet: Altid Bliver brun: Aldrig Typisk hår-farve: Rød Typisk øjen-farve: Blå Fregner: Ja Hud-type 2 Hud-farve: Lys Bliver skoldet: Ofte Bliver brun: Ofte Typisk hår-farve: Blond Typisk øjen-farve: Blå, Grøn Fregner: Få Hud-type 3 Hud-farve: Lys beige Bliver skoldet: Sjældent Bliver brun: Næsten altid Typisk hår-farve: Brun Typisk øjen-farve: Grå, Brun Fregner: Nej Hud-type 4 Hud-farve: Lys brun Bliver skoldet: Aldrig Bliver brun: Altid Typisk hår-farve: Sort Typisk øjen-farve: Brun Fregner: Nej Hud-type 5 Hud-farve: Mørk brun Bliver skoldet: Aldrig Bliver brun: Altid Typisk hår-farve: Sort Typisk øjen-farve: Brun Fregner: Nej Hud-type 6 Hud-farve: Sort Bliver skoldet: Aldrig Bliver brun: Altid Typisk hår-farve: Sort Typisk øjen-farve: Brun Fregner: Nej

Opgave 3 side 3 Hvilke hud-typer er der i klassen? Modul 1 Hud-type-måler Hvilken hud-type har du? Klip ud langs de stiplede linier. Læg kortet over din bare under-arm, og find den hud-type, du ligner mest. Det er lettest at se, hvis du kniber øjene sammen. Hud-type 1 Hud-type 2 Hud-type 3 Hud-type 6 Hud-type 5 Hud-type 4

Ansøgning til En UV-Agent skal have en uddannelse. Her kan du søge om at komme ind på. Modul 1 Navn: Agent-navn: Hud-type: Indsæt billede Fødsels-dag: Køn: Hår-farve: Øjen-farve: Mit finger-aftryk: Min yndlings-agent-påklædning er: Mit agent-forbillede er: Jeg kan blive en god UV-Agent, fordi:

Opgave 2 Familien helt nede i kælderen Modul 2 En UV-Agent skal tit gætte, hvad andre tænker. Prøv at se, om du kan regne ud, hvad der står i Asgers eller Dittes dag-bog. Dato: Sted: I kælderen Kære dag-bog t sød s

Opgave 3 Kan du styre lyset? Modul 2 UV-Agenter må have absolut styr på lyset. Hvad sker der, når det rammer et spejl, en klud eller noget helt andet? Det tester du her. Hvilke ting gen-spejler lys godt? 1 2 3 Hvilke ting gen-spejler lys dårligt? 1 2 3 Hvad var den sjoveste bane? Hvorfor? Tegn banen:

Opgave 4 side 1 På jagt efter UV-stråling Modul 2 En UV-Agent må have totalt over-blik over UV-stråling. Hvor er den? Og hvor er den ikke? Det finder du ud af her. Navne på UV-Agenter: Dag: Hvordan er vejret? Kryds af Tabel 1 Sted Tids-punkt UV-index Hvor var der mest UV-stråling? Hvorfor tror I, det er sådan? Hvor var der mindst UV-stråling? Hvorfor tror I, det er sådan? Hvor skulle I beskytte jer mod solen?

Opgave 4 side 2 På jagt efter UV-stråling Modul 2 Lav dit eget skema over UV-index et: Sorter jeres tal fra tabel 1 efter UV-strålingens størrelse, og skriv jeres tal ind i tabel 2 Tabel 2 Sted UV-index 1 2 3 4 5 6 7

Opgave 5 A Fold huden ud Modul 2 En UV-Agent skal vide, hvor stor huden er. Ellers kan UV-Agenten jo ikke vide, hvor meget sol-creme hvert menneske skal bruge. Her måler du hudens størrelse. Mit hoved Antal fir-kanter x 100 = cm 2 Min ene arm Antal fir-kanter x 100 = cm 2 Min anden arm Antal fir-kanter x 100 = cm 2 Mit ene ben Antal fir-kanter x 100 = cm 2 Mit andet ben Antal fir-kanter x 100 = cm 2 Min ryg Antal fir-kanter x 100 = cm 2 Min mave Antal fir-kanter x 100 = cm 2 Regn sammen, hvor mange firkanter der er i alt, og skriv tallet ind her. Hele kroppen Antal fir-kanter x 100 = cm 2 UV-Agenter Navn Hudens areal i cm 2

Opgave 5 B Fold huden ud Modul 2 En UV-Agent skal vide, hvor stor huden er. Ellers kan UV-Agenten jo ikke vide, hvor meget sol-creme hvert menneske skal bruge. Her måler du hudens størrelse. Mål afstanden fra arm-hule til arm-hule cm Mål afstanden fra skulder til midt på ballen cm Beregn arealet af ryggen ved at gange de to tal cm 2 Kroppens samlede areal er ca. 5,5 gange så stort som arealet af ryggen. Samlet areal af huden cm 2 UV-Agenter Navn Hudens areal i cm 2

Opgave 7 Rapport til U.V. Christiansen Modul 2 En UV-Agent skal skrive rapport over alt det, der sker. Ellers kan jo ikke se, hvad agenten har lavet. Navn på UV-Agent: Dato: H v i l k e o p g a v e r h a r j e g / v i a r b e j d e t m e d? Kryds af: Familien helt nede i kælderen Kan du styre lyset? På jagt efter UV-stråling Fold huden ud Din hud lever Rapport til U.V. Christiansen H v a d h a r j e g s o m U V - A g e n t f u n d e t u d a f? S k r i v : e l l e r t e g n :

Opgave 2 Interview din familie UV-Agenter skal være gode til at ud-spørge andre mennesker. Ellers kan UV-Agenterne jo ikke få op-lysninger om, hvad folk ved eller hvad de gør. Planlæg et interview med din familie. Modul 3 Spørgsmål 1: Svar: Spørgsmål 2 : Svar: Spørgsmål 3 : Svar: Spørgsmål 4 : Svar:

Opgave 5 Dæk din krop med sol-creme En UV-Agent skal vide meget om sol-creme. Du skal fx vide, hvor meget en person skal bruge. Det tester du her. Modul 3 Hvor mange cm 2 er din hud? Find svaret i opgaven Fold huden ud Du skal bruge1gram sol-creme til 500 cm 2. Hvor mange gram, skal du bruge til at smøre hele din krop ind? Find en vægt, og vej, hvor meget du skal bruge. Er der noget, som overrasker dig? Hvor meget sol-creme skal din klasse bruge, hvis alle elever skal have sol-creme på?

Opgave 6 Over-bevis din familie Modul 3 En UV-Agent skal være god til at over-bevise andre mennesker. Ellers kan du jo ikke forklare, at det er vigtigt at passe på i solen. Det øver du dig på her. Hvorfor skal man have sol? Man skal have sol, fordi Hvorfor skal man passe på i solen midt på dagen, når den brænder stærkest? Man skal passe på i solen midt på dagen, fordi Hvorfor skal man holde sig i skyggen klokken 12 til 15, når solen brænder stærkest? Man skal holde sig i skyggen, fordi Hvorfor skal man bruge en sol-hat med bred skygge, når solen brænder stærkest? Man skal bruge en sol-hat med bred skygge, fordi Hvorfor skal man bruge sol-creme, når solen brænder stærkest? Man skal bruge sol-creme, fordi Hvorfor skal man holde sig væk fra solarier? Man skal undgå solarier, fordi...

Opgave 2 side 1 Solen i de andre lande Modul 4 Det er ikke nok, at UV-Agenter ved, hvordan solen skinner i Danmark. En UV-Agent må også vide noget om solen i andre lande. Fire UV-Agenter har været på mission ude i verden. Her er deres rapporter om solen fra de 4 lande. Den viden skal I nu bruge til at løse nogle opgaver. 1. Få overblik over sol-skins-timerne Kig på skemaet over sol-skins-timer i de forskellige lande, og svar på spørgsmålene: Hvilket land har flest sol-skins-timer? Hvilket land har færrest? Hvorfor har Australien færrest sol-skins-timer i juni, hvor vi i Danmark har flest? Hvorfor er der næsten lige mange sol-skins-timer i Australiens januar-måned og Danmarks juli-måned? 2. Hvor højt bliver UV-index et i de forskellige lande? Danmark Australien Spanien Ægypten Grønland

Opgave 2 side 2 Solen i de andre lande Modul 4 3. Hvorfor er der forskel på UV-index et? i de forskellige lande? 4. Hvilken hud-type har man typisk i de 4 lande? I Australien har de oprindelige australiere hud-type: Mange australiere kommer fra England, og de har hud-type: I Spanien har de hud-type: I Grønland har de hud-type: I Ægypten har de hud-type: 5. Hvordan op-fører de sig i solen? I de forskellige lande gør de noget for at undgå solens stærke stråling. Kan du huske hvad? Skriv de ideer, du kan huske:

Opgave 6 Statistik over sol-skins-timer Modul 4 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Sol-skins-timer i Danmark og Australien Danmark Australien jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Sol-skins-timer i Danmark og Grønland Danmark Grønland jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Sol-skins-timer i Danmark og Spanien Danmark Spanien jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Sol-skins-timer i Danmark og Ægypten Danmark Ægypten jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec

Rapport fra Australien Modul 4 Der er meget varmt i Australien. John og Elisa bor i byen Adelaide i Australien. Australien er et af de varmeste lande i hele verden. Det regner ikke ret meget. Når de har sommer, har vi vinter. Og de har vinter, når vi har sommer. Det er fordi,australien ligger på den sydlige halv-kugle. Her kan du se, hvor meget solen skinner i Australien. Sol-skins-timer i Adelaide, Australien jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 322 277 273 234 171 150 149 180 222 264 267 288 Sol-skins-timer i Øst-jylland jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 41 68 112 164 208 212 194 190 130 86 59 44

Rapport fra Australien Modul 4 Solen er meget stærk i Australien I Danmark kommer UV-index et sjældent over 7. I Australien har de tit et UV-index på mellem 12-15. UV-index et er så højt, fordi Australien ligger tæt på ækvator. Luften er også meget tør. Det tørre land i ørkenen gen-spejler også meget UV-stråling. John og Elisa har en lys hud. De har hud-type 1 og 2. Det er fordi, deres for-fædre kom fra England. De fleste englændere har lys hud. Man arver sin hud-type fra sine forældre. Derfor har mange australiere meget lys hud, og de kan ikke tåle ret meget sol. De mennesker, der først levede i Australien, hedder a-bo-ri-gi-nals. De har hud-type 5 eller 6. Det er en mørkere hud. Den giver en naturlig beskyttelse i solen. Mange australiere får kræft af solen. Derfor passer de meget på deres hud i Australien. Der er fx sat flotte sol-sejl op i skole-gården på den skole, hvor John og Elisa går. Sol-sejlene giver skygge. Så kan eleverne være ude uden at blive sol-skoldede. I Australien må børnene kun lege i skole-gården, hvis de har hat på, lange ærmer og bukse-ben.

Rapport fra Grønland Modul 4 Der er koldt i Grønland Ivalo og Mads bor i byen Tasiilaq i Grønland. Grønland er et af de koldeste lande i verden. Om sommeren skinner solen. Men om vinteren er der flere måneder, hvor solen slet ikke står op i Tasiilaq. Det er fordi, Grønland ligger højt mod nord. Det regner eller sner meget i Tasiilaq. Her kan du se, hvor meget solen skinner i Grønland. Sols-kins-timer i Tasiilaq, Grønland jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 1 34 116 162 188 234 245 189 144 55 10 0 Sol-skins-timer i Øst-jylland jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 41 68 112 164 208 212 194 190 130 86 59 44

Rapport fra Grønland Modul 4 Solen kan godt være stærk i Grønland De har ikke så mange sol-skins-timer i Grønland. Men når solen skinner, kan den godt være skarp. I Danmark kommer UV-index et sjældent over 7. Sådan er det også i Grønland. Men UV-index et kan på sjældne dage godt komme op på 8. Det er fordi, solens stråler bliver gen-spejlet fra sne, is og vand. Så Ivalo og Mads skal passe på i solen, selv om de bor højt mod nord. Normalt er UV-index et dog under 6 om sommeren i Grønland. Ivalo og Mads har en lidt mørk hud. Det er hud-type 3. Det skulle man ikke tro, når de bor i et land med så lidt sol. Måske er det fordi, Ivalo og Mads er eskimoer. Nogle tror, at eskimoerne for tusinder af år siden ind-vandrede fra Asien. Og i Asien har de en lidt mørkere hud. Ivalo og Mads spiser meget fisk og sæl-kød. Det er godt, fordi der er mange D-vitaminer i den slags mad. Når solen ikke skinner så meget, danner Ivalo og Mads heller ikke så meget D-vitamin i huden. Derfor er det godt, de får det fra maden.

Rapport fra Spanien Modul 4 Om sommeren er der varmt i Spanien Julian og Maria bor i byen Malaga i Spanien. De har meget varme somre og milde vintre i Spanien. Det regner mest om vinteren og ikke ret meget om sommeren. Her kan du se, hvor meget solen skinner i Spanien. Sol-skins-timer i Malaga, Spanien jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 171 168 214 220 294 316 348 323 251 213 170 164 Sol-skins-timer i Øst-jylland jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 41 68 112 164 208 212 194 190 130 86 59 44

Rapport fra Spanien Modul 4 Solen er stærk i Spanien I Danmark er UV-index et sjældent over 7. I Spanien kommer UV-index et typisk op på 10. UV-index et er højere end i Danmark, fordi Spanien ligger meget sydligere og tættere på ækvator. Når man er på stranden, bliver solens stråler også gen-spejlet fra sandet og vandet. Julian og Maria har hud-type 3. Det er en lidt mørk hud. Den mørke farve beskytter huden. Derfor kan Julian og Maria tåle mere sol, end danskerne typisk kan. Men de skal stadig passe på i solen. Derfor holder de siesta midt på dagen. Her lukker de fleste butikker. Mange holder pause fra skole og arbejde. Mange ruller gardinerne for, så de kan hvile i mørket. De går først ud igen, når solen er mindre skarp. Nogle gange går Julian og Maria hjem fra skole i deres siesta. Nogle gange bliver de i skolen. Her får de mad, og hvis de har lyst, kan de tage en lur. Julian og Maria kan godt lide at være uden for om aftenen. Her er luften mere kølig og dejlig. Så løber de og leger på èn af byens pladser.

Rapport fra Ægypten Modul 4 Der er meget varmt i Ægypten Aziz og Ra bor i byen Port Said i Ægypten Ægypten er et meget varmt land. Det regner næsten ikke i Ægypten. Store dele af landet er dækket af ørken. Her kan du se, hvor meget Solen skinner i Ægypten. Sol-skins-timer i Port Said, Ægypten jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 171 189 269 286 354 369 368 362 303 285 70 185 Sol-skins-timer i Øst-jylland jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec 41 68 112 164 208 212 194 190 130 86 59 44

Rapport fraægypten Modul 4 Solen er meget stærk i Ægypten I Danmark er UV-index et sjældent over 7. I Ægypten har de tit et UV-index på 12. Det er fordi, Ægypten ligger tættere på ækvator end Danmark. Luften er også meget tør. Det tørre land i ørkenen gen-spejler meget UV-stråling. Aziz og Ra har en mørk hud. De har hud-type 4. Den mørke farve beskytter mod solen. Derfor kan Aziz og Ra tåle mere sol, end danskerne typisk kan. Men de skal stadig passe på i solen. Og det gør de helt uden at tænke over det. Midt på dagen holder de nemlig siesta. Her er de inde i deres huse. De går først ud igen, når solen er mindre skarp. Aziz og Ra har som regel en del tøj på. Man skulle tro, at det er alt for varmt. Men tøjet er løst, og det køler faktisk. Og så beskytter det mod solens stråling. Aziz og Ra kan godt lide at være uden for om aftenen. Her er luften mere kølig og dejlig.

Diplom Modul 5 For tro og sikker tjeneste udnævnes: Navn hermed til UV-Agent af 5. grad godkender, at UV-Agenten har gennemgået og bestået uddannelsen i solsikring af danskerne. U.V. Christiansen Skru ned for solen mellem 12 og 15 med: Siesta Solhat Solcreme Sluk Solariet