4. I hvilken sætning er substantiverne, dvs. navneordene, stavet korrekt i ét eller flere ord?



Relaterede dokumenter
Sprogtest til optagelsesprøven

Test din viden om Konjunktioner

Sprogtest til optagelsesprøven (bachelor i journalistik)

Test din viden om Adjektiver

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Test din viden om Substantiver

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Læse- og skrivekursus til Palle står på vandski. af Karin Erbo Jensen

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1

Hjælp til kommatering

Dansk som andetsprog G

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Test din viden om Pronominer

Tak, hr Nielsen. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvem er hr Nielsen?

Test din viden om Verber

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.

GUIDE. for børn og deres voksne

Test din viden om Præpositioner

Modul 3 Læsning, Opgave 1

1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6.

/

Et klasselokale er fyldt med elever der sidder og kigger op mod tavlen. En lærer går rundt oppe ved tavlen og stopper pludselig op.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Dansk som andetsprog G

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Adjektiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

sproget.dk en internetportal for det danske sprog

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

MENNESKER MØDES MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

ved Skanderborg Stilladsudd.: 2-årig (færdig i 1998) landsklubformand

Sproglige rettelser (udkast)

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris?

Dansk som andetsprog G

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Indledning. Lidelsens problem er nok den største enkeltstående udfordring for den kristne tro, og sådan har det været i hver eneste generation.

15. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 28. september 2014 kl Salmer: 728/434/397/645//165/439/41/633

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

Dansk, læsning og retskrivning FP9

Alder: 44 Start i branchen: 1979 Nuværende firma: NSU - Nordjysk Stilladsudlejning

MGP i Sussis klasse.

Elevernes faglige udvikling demonstreres for forældrene

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl du som har tændt millioner af stjerner

Substantiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

2. Kommunikation og information

Far. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far?

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Synes, mener eller tror?

Rovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight.

en drøm om udviklingssamarbejde

Rangliste: Varme hænder har fået højere prestige blandt danskerne - UgebrevetA4.dk :00:45

Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

Ny skolegård efter påskeferien.

Øje for børnefællesskaber

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Test din viden om Adverbier

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

Sandheden om stress. Ifølge Lars Lautrup-Larsen. 1. Udgave.

Den gamle kone, der ville have en nisse

Det hele startede, da vi læste i en af fars gamle tegneserier.

Sange for de helt små

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Tæt på 3 kvinder: Aldrig mere yoyo-vægt KLIK HER OG SE HVORDAN DU SELV KAN STOPPE YOYO VÆGTEN

Sagsnummer: 4 Navn: Teodor Elza Alder: 75 Ansøgt om: Medicinhjælp

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Filtmåtter med de 120 hyppige ord

Balletastronauten og huskelisten

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

KAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Læse- og skrivekursus til Palle går til dans. af Karin Erbo Jensen

Isa i medvind og modvind

13. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. september 2014 kl Salmer: 736/434/683/179//365/439/469/373

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Tirsdag den 22. maj 2012 kl AVU122-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

En af tæppeklubbens stiftere fortæller om sin interesse for tæppekunsten

Tillægsord (adjektiver) Hvilken ordgruppe tilhører ordene Hvis, da, og, når Præpositioner Adverbier Konjunktioner (biord)

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

Dansk, læsning og retskrivning FP9

AT-KOMMA eller ikke AT-KOMMA?

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner

1. Min kones små sedler med kærlighedsytringer giver mig en rar fornemmelse Jeg elsker, når min kone giver mig et knus

LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

PORTRÆT // LIVTAG #6 2011

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/ / Generelt:

Transkript:

SPROGPRØVE Instruktion: Denne prøve tester, hvor god du er til retskrivning og andre beslægtede emner. Du får 30 spørgsmål i alt om stavning, bøjning, ledstilling, faste udtryk og kommatering. Der er fem svarmuligheder til hvert spørgsmål, men kun ét svar er korrekt. Du har 20 minutter til at svare på spørgsmålene. 1. I hvilken sætning er alle ord stavet og bøjet korrekt? a. Psykiateren karakteriserer hende som stærkt ustabil. b. Folketinget ændre våbenloven. c. Nu bliver det dyrere at kører over for rødt. d. Han ville ikke lærer førstehjælp. e. Jeg bære med smil min byrde! 2. I hvilken sætning er alle ord stavet og bøjet korrekt? a. Unge danske rappere tager ofte til USA for at prøve lykken. b. Mange bagerer må dreje nøglen om på grund af krisen. c. Han fik gode karaktere i historie og samfundsfag. d. Det genere mig ikke det fjerneste, at du ryger. e. Hun har altid haft mange beundrerer. 3. I hvilken sætning er alle ord stavet og bøjet korrekt? a. Han kom løbende omkring hjørnet i fuldt firspring. b. Hvad er det for en måde at komme valsene på? c. Bondemanden gennede tyrende ind i folden ved solnedgang. d. Grundtvig hyldede en legene tilgang til læring. e. Aftalen er bindene i fem år fra dags dato. 4. I hvilken sætning er substantiverne, dvs. navneordene, stavet korrekt i ét eller flere ord? a. Dansk svinetransport lever ikke op til EU s regler. b. Corydon opfordrer oppositionen til at tage en tude kiks. c. Vi må sætte en stopper for det stigende pille misbrug blandt unge. d. De norske ski løbere hører til verdens bedste. e. Slagterens tilbud i denne uge: lamme lår, 44,95 kr. pr. halvkilo! 5. I hvilken sætning er substantiverne, dvs. navneordene, stavet korrekt i ét eller flere ord? a. Efter gymnasiet fik hun job som mobiltelefonsælger. b. De havde fanget en flot rød spætte med store gæller i Øresund. c. Firmaets web redaktør lancerede en ny strategi for at holde trit med Østen.

d. Hjemme opgaverne skal afleveres senest i morgen kl. 12.00 på Blackboard. e. Dansk Folkeparti mener, at der er alt for mange reality shows på DR. 6. I hvilken sætning er verberne, dvs. udsagnsordene, bøjet rigtigt? a. Jeg har aldrig kunnet fordrage gule ærter! b. Jeg har aldrig kunne fordrage gule ærter! c. Jeg har aldrig kunnet fordraget gule ærter! d. Jeg har aldrig kunne fordraget gule ærter! e. Jeg har aldrig kunne fordrages gule ærter! 7. I hvilken sætning står pronominerne, dvs. stedordene, i den rigtige form? a. Den nye overenskomst er vedtaget til stor fortrydelse for mine kolleger og mig. b. Den julemorgen købte jeg billet til både min søster og jeg. c. Charlie og mig har været bedste venner siden gymnasietiden. d. Hun forklarede kun reglen til de, der ikke forstod den. e. I Fremmedlegionen lærer du ikke at stole på nogen, undtagen du selv. 8. I hvilken sætning er nogen eller nogle brugt korrekt? a. Jeg har ikke nogen cigaretter overhovedet. b. Nogen gange må man trække i nødbremsen og holde en pause. c. Han har nu aldrig været nogle stor taler. d. På Rådhuspladsen stod nogen folkeskolelærere og demonstrerede. e. Jeg vil aldrig nogle sinde begynde at ryge! 9. I hvilken sætning er ad eller af brugt korrekt? a. Flasken er fuld af vand. b. Den stolte far førte sin datter op af kirkegulvet. c. Kom indenfor, og tag overtøjet ad. d. Fugten drev ned af væggen. e. Børnene kælkede ned af bakken hele dagen. 10. I hvilken sætning er ligge eller lægge brugt korrekt? a. I weekenderne elsker de at lægge puslespil. b. Jeg går ovenpå og ligger mig.

c. Han lægger nu, som han selv har redt. d. Vil du ligge mit horoskop? e. Hver nat lægger han uroligt og råber op i febervildelse. 11. I hvilken sætning er præpositionerne, dvs. forholdsordene, brugt korrekt? a. Tillidsmanden vil kontakte arbejdsgiveren og konfrontere denne med, at arbejdsmiljøet er for b. Tillidsmanden vil kontakte arbejdsgiveren og konfrontere denne om, at arbejdsmiljøet er for c. Tillidsmanden vil kontakte arbejdsgiveren og konfrontere denne på, at arbejdsmiljøet er for d. Tillidsmanden vil kontakte arbejdsgiveren og konfrontere denne omkring, at arbejdsmiljøet er for e. Tillidsmanden vil kontakte arbejdsgiveren og konfrontere denne over, at arbejdsmiljøet er for 12. I hvilken sætning er der korrekt kongruens, dvs. grammatisk overensstemmelse mellem ordene? a. Det er lykkedes for forfatteren at trænge igennem med sine budskaber. b. De nye musiknumre var hun vildt glade for, at hun havde lagt ind på sin ipod. c. Studienævnet var overraskede over, at ansøgningerne var blevet godkendte. d. De overvejede at købe et usædvanlig hus. e. Det er synd for de kroniske syge. 13. I hvilken sætning er der korrekt kongruens, dvs. grammatisk overensstemmelse mellem ordene? a. Politiet anholdt demonstranterne. b. Det lykkeligste folk i Europa er blevet mere aggressive. c. Under den netop afsluttet slutrunde viste holdet solidt forsvarsspil. d. Bøgerne var hun meget interesserede i at læse. e. Den imponerende og smukt restaurerede bygningskompleks betog alle.

14. I hvilken sætning er ledstillingen korrekt? a. Sushien mente ingen i selskabet smagte særlig godt. b. Det var da en mærkelig måde at spørge, om på han ville gøre det. c. Det er regeringen, der på grund af en nu af alle erkendt forfejlet strategi, der har problemer. d. De forhørte sig om, hvorvidt man ville nu igen kunne købe vinylplader i vintagebutikken. e. Om sommeren, når det var overskyet og regnvejr, tog vist de da aldrig på cykeltur. 15. I hvilken sætning er idiomet, dvs. det faste udtryk, korrekt? a. Vi har aldrig slået større brød op, end vi kan bage. b. Ministeren kastede handsken i ringen og trak sig fra sin post. c. Artiklen satte deres kog i sind. d. Kunstneren har altid befundet sig godt på de tonede gulve i det elitære miljø. e. Det kom som et lyn fra en tildækket himmel. 16. I hvilken sætning er idiomet, dvs. det faste udtryk, korrekt? a. Fra modeugen i Paris forlyder det, at langskaftede gummistøvler er det nye sort. b. Det vil jeg ikke sætte spørgsmål ved. c. De slog katten ud af tønden. d. Regeringens finanspolitik var en tikkende tumpe under dansk økonomi. e. Pensionisten var efterhånden oppe over årene. 17. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Journalisten overvejede at tage sit kamera med for at dokumentere, at han havde set det. b. Journalisten overvejede at tage sit kamera med for at dokumentere at han havde set det. c. Journalisten overvejede, at tage sit kamera med, for at dokumentere, at han havde set det. d. Journalisten overvejede, at tage sit kamera med, for at dokumentere at han havde set det. e. Journalisten overvejede, at tage sit kamera med for, at dokumentere, at han havde set det. 18. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Den berømte og internationalt anerkendte instruktør Lars von Trier har igen provokeret med b. Den berømte og internationalt anerkendte instruktør, Lars von Trier, har igen provokeret med c. Den berømte og internationalt anerkendte instruktør Lars von Trier, har igen provokeret med

d. Den berømte, og internationalt anerkendte, instruktør Lars von Trier, har igen provokeret med e. Den berømte, og internationalt anerkendte, instruktør, Lars von Trier, har igen provokeret med 19. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Bogen, som de begge havde læst, var virkelig god, syntes de. b. Bogen, som de begge havde læst var virkelig god syntes de. c. Bogen som de begge havde læst, var virkelig god syntes de. d. Bogen, som de begge havde læst, var virkelig god syntes de. e. Bogen som de begge havde læst var, virkelig, god syntes de. 20. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Redaktøren vidste ikke, hvem der talte sandt. b. Redaktøren vidste ikke hvem der talte sandt. c. Redaktøren vidste ikke, hvem, der talte sandt. d. Redaktøren vidste ikke hvem, der talte sandt. e. Redaktøren vidste, ikke, hvem, der talte sandt. 21. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Den studerende læste i ordbogen, der lå på bordet, med fornyet interesse. b. Den studerende læste i ordbogen der lå på bordet med fornyet interesse. c. Den studerende læste i ordbogen, der lå på bordet med fornyet interesse. d. Den studerende læste, i ordbogen, der lå på bordet med fornyet interesse. e. Den studerende læste, i ordbogen, der lå på bordet, med fornyet interesse. 22. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Fra den lille fynske by Klintebjerg kan man sejle til øen Vigelsø. b. Fra den lille, fynske by Klintebjerg kan man sejle til øen Vigelsø. c. Fra den lille fynske by, Klintebjerg, kan man sejle til øen Vigelsø. d. Fra den lille fynske by, Klintebjerg, kan man sejle til øen, Vigelsø. e. Fra den lille, fynske by, Klintebjerg, kan man sejle til øen, Vigelsø.

23. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Den nye skrivestil, som han havde lært på kurset, var den samme som den, hun anvendte. b. Den nye skrivestil, som han havde lært på kurset, var den samme, som den hun anvendte. c. Den nye skrivestil, som han havde lært på kurset var den samme, som den hun anvendte. d. Den nye skrivestil, som han havde lært på kurset, var den samme, som den, hun anvendte. e. Den nye skrivestil som han havde lært på kurset, var den samme, som den hun anvendte. 24. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Hvis bøgen på kirkegården ikke snart springer ud, bliver jeg forårsdeprimeret. b. Hvis bøgen på kirkegården ikke snart springer ud bliver jeg forårsdeprimeret. c. Hvis bøgen, på kirkegården, ikke snart, springer ud bliver jeg forårsdeprimeret. d. Hvis bøgen, på kirkegården, ikke snart springer ud bliver jeg forårsdeprimeret. e. Hvis bøgen, på kirkegården, ikke snart, springer ud, bliver jeg forårsdeprimeret. 25. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. At hun er glad, gør, at jeg er glad. b. At hun er glad, gør at jeg er glad. c. At hun er glad gør, at jeg er glad. d. At hun er glad gør at jeg er glad. e. At hun, er glad, gør at jeg, er glad. 26. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Ja, kommaer, de er ofte svære at sætte rigtigt, når man har travlt, ikke? b. Ja kommaer, de er ofte svære at sætte rigtigt når man har travlt ikke? c. Ja, kommaer de er ofte svære at sætte rigtigt, når man har travlt, ikke? d. Ja, kommaer de er ofte svære, at sætte rigtigt, når man har travlt, ikke? e. Ja, kommaer, de er ofte svære, at sætte rigtigt, når man har travlt, ikke? 27. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. De vil gerne medvirke som kilder, såfremt journalisten gør dem anonyme. b. De vil gerne medvirke som kilder såfremt journalisten gør dem anonyme. c. De vil gerne medvirke, som kilder såfremt, journalisten gør dem anonyme. d. De vil gerne medvirke som kilder såfremt, journalisten gør dem anonyme. e. De vil, gerne, medvirke som kilder såfremt, journalisten gør dem anonyme. 28. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma?

a. Han læste grundig korrektur på artiklen, efter at de havde revideret den to gange. b. Han læste grundig, korrektur på artiklen efter at de havde revideret den to gange. c. Han læste grundig, korrektur på artiklen, efter at de havde revideret den to gange. d. Han læste grundig, korrektur på artiklen efter, at de havde revideret den to gange. e. Han læste grundig korrektur på artiklen efter, at de havde revideret den to gange. 29. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Klatreren havde forceret det sværeste punkt på ruten og var på vej ned, da ulykken skete. b. Klatreren havde forceret det sværeste punkt på ruten, og var på vej ned, da ulykken skete. c. Klatreren havde forceret det sværeste punkt på ruten, og var på vej ned da ulykken skete. d. Klatreren havde forceret det sværeste, punkt på ruten, og var på vej ned, da ulykken skete. e. Klatreren havde forceret det sværeste punkt på ruten og var på vej ned da ulykken skete. 30. Hvilken sætning er kommateret korrekt, når man sætter startkomma, dvs. grammatisk komma? a. Backpackerne fortsatte videre til Paris, London og Rom i den sidste uge af juni. b. Backpackerne fortsatte videre til Paris London og Rom i den sidste uge af juni. c. Backpackerne fortsatte videre til Paris, London, og Rom i den sidste uge af juni. d. Backpackerne fortsatte videre til Paris, London, og Rom, i den sidste uge af juni. e. Backpackerne fortsatte videre til Paris London og Rom, i den sidste uge af juni.