Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Svendborg Erhvervsskole HHX International økonomi B Kathina Lang HH216C Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 National økonomi Titel 2 Global økonomi Side 1 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 National økonomi Indhold Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof. Kernestof: Henrik Kureer- International økonomi B incl. udvalgte opgaver, forlaget Systime 2016 ibog Kapitel 2 Danmarks økonomi OPGAVE 2.2 SAMFUNDSØKONOMISKE MÅL OPGAVE 2.3 VÆLGERNES DAGSORDEN SPØRGSMÅL TIL DOKUMENTAREN SIKKE TØMMERMÆND Kapital 3 Produktion og indkomst EGNE OPGAVER OM EMNET Kapitel 4 Prisdannelse OPGAVE 4.1 EFTERSPØRGSEL OPGAVE 4.2 DUBAI OPGAVE 4.3 GÆT OG TEGN Kapital 5 Husholdninger og virksomheder OPGAVE 5.1 FAMILIEN LINDHOLM OPGAVE 5.4 REALLØNSUDVIKLING I DAN- MARK OPGAVE 5.6 REALLØNSUDVIKLING MÅLT I KILO KAFFE Kapitel 6 Arbejdsmarkedet OPGAVE 6.4 EN KØN ERHVERVSFREKVENS OPGAVE 6.6 LEDIGHED I BYGGEFAGENE OPGAVE 6.9 DET LOKALE ARBEJDSMAR- KED BESKÆFTIGELSE PÅ FYN Kapitel 7 Offentlig sektor OPGAVE 7.1 EN SKATTEYDER OPGAVE 7.2 DET RENE VAND OPGAVE 7.3 MOMSEN OG DEN TUNGE EN- DE OPGAVE 7.4 BILAFGIFT OPGAVE 7.5 SURPRISE! OPGAVE 7.6 SKATTEBEREGNING OPGAVE 7.8 SLIK OPGAVE 7.11 FLERE ÆLDRE HVAD SÅ? DOKUMETAREN INEQUALITY, ROBERT REICH Side 2 af 8
Kapital 8 Finanspolitik OPGAVE 8.7 KRISERAMT OPGAVE 8.9 MEDLØBENDE FINANSPOLITIK OPGAVE 8.12 OFFENTLIG SALDO DAN- MARK DOKUMENTAREN PENGENES HERRER 1 JOHN MAYNARD KEYNES OG KEYNESIA- NISMEN Kapital 9 Betalingsbalance og kapitalbalance OPGAVE 9.1 BALANCESANSEN SKAL BRUGES HER OPGAVE 9.7 HER GÅR DET GODT! SEND IKKE FLERE PENGE! Kapitel 10 Valuta OPGAVE 10.1 YUANKURSEN OPGAVE 10.2 VALUTAMARKEDET OPGAVE 10.9 DOLLAREN Kapitel 11 Den finansielle sektor OPGAVE 11.1 DIREKTE RENTE OPGAVE 11.3 FINANSNYHEDER HVOR- DAN PÅVIRKES RENTEN? Kapitel 12 Pengepolitik OPGAVE 12.1 STRAM/LEMPELIG OPGAVE 12.11 PENGEPOLITIK OG FINANS- POLITI OPGAVE 12.13 NATIONALBANKENS PEN- GEPOLITIK LIGE NU Kapital 13 Konkurrenceforbedrende politik OPGAVE 13.5 HANS-WERNER OG EURO- KRISEN OPGAVE 13.7 ØNSKES: LAVE LØNSTIG- NINGER MEN HVORDAN? Kapitel 14 Struktur politik OPGAVE 14.1 ARBEJDSMARKEDSPOLITI- SKE INDGREB OPGAVE 14.4 FLASKEHALS PÅ ARBEJDS- MARKEDET OPGAVE 14.8 DAGPENGE Kapitel 15 Miljøpolitik OPGAVE 15.1 MILJØAFGIFTER OPGAVE 15.3 FLYTRAFIK OG KVOTESY- STEM OPGAVE 15.8 SURPRISE! PBL-OPGAVE Side 3 af 8
Kapitel 16 Inflation OPGAVE 16.1 HVAD SKER DER MED INFLA- TIONEN? OPGAVE 16.5 GRÆKENLAND ECB s inflationsspil REPETITIONSOPGAVER Kapitel 17 Makroøkonomisk landeanalyse OPGAVE 17.1 LANDEANALYSE AF TO LAN- DE Kapitel 27 (Økonomisk metode) er løbende inddraget i undervisningen Supplerende stof: Diverse større og mindre klip fra dagblade, TV, internet, Youtube Omfang 75% Særlige fokuspunkter Læreplanens faglige mål: anvende grundlæggende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og af samspillet mellem de økonomiske delsektorer analysere økonomiske balanceproblemer samt analysere, diskutere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb og begivenheder redegøre for og vurdere nationale og globale samfundsøkonomiske problemstillinger forklare konjunkturudviklingen i Danmark analysere tabeller, diagrammer og tekst vedrørende et lands erhvervsstruktur, demografi og økonomi foretage databehandling, herunder søge og vurdere samfundsøkonomisk information opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser strukturere og formidle fagligt stof. Kernestoffet er: grundlæggende økonomisk teori og metode de økonomiske delsektorer og samspillet mellem disse økonomiske balanceproblemer og centrale økonomiske politikker nationalregnskabsbegreber samt makroøkonomiske nøgletal økonomisk vækst, velfærdsamfundet, erhvervsstruktur og levevilkår. Særlige fokuspunkter: Redegøre for og analysere udviklingen i dansk økonomi ud fra makroøkonomiske Side 4 af 8
nøgletal. Redegøre for og analysere økonomiske balanceproblemer. Redegøre for de samfundsøkonomiske mål og mulige målkonflikter ml. disse. Anvende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge. Vurdere samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb. Analysere, vurdere og perspektivere nationale samfundsøkonomiske problemstillinger. Redegøre for de vigtigste nationalregnskabsbegreber. Indkomster, forbrug og opsparing. Virksomhedsstrukturen i Danmark. Den offentlige sektors opbygning samt indtægter og udgifter. Skattesystemets opbygning. Velfærdsdebatten i Danmark. Udfordringer og løsningsmuligheder. Udbud og efterspørgsel. Indgreb i prisdannelsen. Årsager til inflation. Bekæmpelse af inflation. Inflation i Danmark og udlandet. Betalingsbalancen, kapitalposter og kapitalbalancen. Valutakursdannelse indgreb i valutakursdannelsen valutakurssystemer valutasamarbejdet i EU. Den finansielle sektors opbygning inkl. ECB. Efterspørgsel og udbud af arbejdskraft. Løndannelse. Arbejdsløshed og arbejdsløshedsformer. Arbejdsmarkedspolitiske instrumenter. Instrumenter i arbejdsmarkeds- og erhvervspolitikken. Muligheder og begrænsninger for finans-, penge-, valuta- og indkomstpolitik Relationen til det samfundsøkonomiske mål hensynet til miljøet, politiskøkonomiske styringsværktøjer i.f.m. miljø/klima. Væsentligste arbejdsformer Der arbejdes med klasseundervisning (lærerstyret) Der arbejdes med opgaveløsning i grupper og individuelt. Der arbejdes med fremlæggelser i grupper og individuelt. Der arbejdes med skriftligt arbejde i form af powerpoint og i beskedent omfang i form af synopsis. Der arbejdes med test, herunder kahoot Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Global økonomi Indhold Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof. Side 5 af 8
Kernestof: Henrik Kureer- International økonomi B, forlaget Systime 2016 ibog Kapitel 1 Den globale økonomi Kapital 18 Danmarks handel OPGAVE 18.1 EKSPORTKANON OPGAVE 18.10 DANSK INDUSTRIS MARKEDSFOKUS PBL-OPGAVE Kapitel 19 Konkurrenceevne OPGAVE 19.9 DANMARKS DIAMANT Kapital 20 Verdenshandelens udvikling og fordeling OPSAMLING PÅ VERDENSHANDEL, KONKURRENCEEVNE OG HAN- DELSTEORIER: 4 SMÅ FILM Kapitel 21 Globalisering af verdensøkonomien OPGAVE 21.2 GEVINSTER VED GLOBALISERING OPGAVE OM ROCKWOOL-GRUPPEN OPGAVE VEDR. GLOBALISERING Kapitel 22 Teorier om handel OPGAVE 22.2 STORDRIFT OPGAVE 22.5 VIETNAM SKO, TØJ OG KAFFE OPGAVE OM HANDELSTEORIER Kapital 23 Frihandel kontra protektionisme OPGAVE 23.1 OPGAVE 23.7 Kapital 24 Internationale organisationer OPGAVE 24.1 JORD I HOVEDET OPGAVE 24.5 THE PACIFIC ALLIAN- CE OPGAVE OM WTO Kapitel 25 Den europæiske Union OPGAVE 25.1 MAGTENS TREDE- LING OPGAVE 25.3 KANELSNEGLE ER DRÆBERSNEGLE ELLER HVAD? OPGAVE 25.6 HJERTENS- OG SMERTENSBARN Kapitel 26 Udviklingsøkonomisk landeanalyse OPGAVE 26.13 WHO IS WHO? Side 6 af 8
Kapitel 27 (Økonomisk metode) er løbende inddraget i undervisningen Supplerende stof: Diverse større og mindre klip fra dagblade, TV, internet, Youtube Omfang Ca. 25% Særlige fokuspunkter Læreplanens faglige mål: anvende grundlæggende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og af samspillet mellem de økonomiske delsektorer analysere økonomiske balanceproblemer samt analysere, diskutere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb og begivenheder redegøre for og vurdere globale samfundsøkonomiske problemstillinger analysere tabeller, diagrammer og tekst vedrørende et lands erhvervsstruktur, demografi og økonomi foretage databehandling, herunder søge og vurdere samfundsøkonomisk information opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser strukturere og formidle fagligt stof. Kernestoffet er: grundlæggende økonomisk teori og metode de økonomiske delsektorer og samspillet mellem disse økonomiske balanceproblemer og centrale økonomiske politikker Særlige fokuspunkter: Redegøre for og analysere udviklingen i international økonomi ud fra makroøkonomiske nøgletal Analysere, vurdere og perspektivere globale samfundsøkonomiske problemstillinger. Verdenshandelens udvikling, fordeling på regioner og lande og produkter, herunder den internationale arbejdsdeling og nutidige og fremtidige økonomiske magtcentre. Udviklingen i Danmarks udenrigshandel Globaliseringens årsager og konsekvenser og dens betydning for Danmark. Anvende viden om faktorer, der indgår i et lands konkurrenceevne. Anvende viden om teorier om handel, frihandel kontra protektionisme. Anvende viden om det internationale økonomiske samarbejde, både i EU og glo- Side 7 af 8
balt. Forskelle i levevilkår i lande på forskellige udviklingstrin samt analysere tabeller, diagrammer og tekst vedrørende et lands erhvervsstruktur, demografi og økonomi. Væsentligste arbejdsformer Der arbejdes med klasseundervisning (lærerstyret) Der arbejdes med opgaveløsning i grupper og individuelt. Der arbejdes med fremlæggelser i grupper og individuelt. Der arbejdes med skriftligt arbejde i form af powerpoint og i beskedent omfang i form af synopsis. Der arbejdes med test, herunder kahoot Side 8 af 8