Dagsorden INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET. Møde i Forskningsudvalget den: 5. november 2013, kl

Relaterede dokumenter
Dagsorden INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET. 1. Godkendelse af dagsorden. V./CH. Ad 1: Dagsorden godkendt.

Afbud: Jette Kofoed, Monica Carlsson, Hans Siggaard Jensen, Lotte Rahbek Schou, Venka Simovska, Cathrine Hasse. 2. Godkendelse af dagsorden. V.

Dagsorden INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET. 11. møde i Forskningsudvalget den 3. september 2013, kl

1. Godkendelse af dagsorden. V./CH. 2. Status ved CH: a) Dannelse af afdelinger b) Opgørelse og bemanding af stillinger c) Instituttets økonomi

Dagsorden INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde i Forskningsudvalget den: 4. marts 2014, kl

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 18. juni 2015, kl Sted: D118 REFERAT

Ad 1: Dagsordenen blev godkendt.

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET. Møde i Forskningsudvalget den: 7. oktober 2014, kl Sted: D120 REFERAT

Bilag: Seneste strateginotat

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET. 1. Proces for opslag af interne AU ph.d.-stipendier V./ HL.

Ad. 1: Dagsordenen blev godkendt.

Dagsorden INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET. 1. Godkendelse af dagsorden. Ad 1: Godkendt

Dagsorden INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK AARHUS UNIVERSITET REFERAT

1. Godkendelse af dagsorden. Ad 1: Dagsorden godkendt. 2. Konstituering (formand, næstformand)

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)

1. Godkendelse af dagsorden. Ad 1: Dagsorden godkendt.

Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. IKS Institutforum Møde d. 11. december 2012 kl Mødelokale: 1453/513

Konklusion vedrørende fakultetets organisering, faglig identitet og sammenhæng på institutter

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

HEALTH AARHUS UNIVERSITET

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. IKS Institutforum Møde den 16. maj 2012 kl Mødelokale: Bygning 1463, lokale 317

DAGSORDEN. Møde den: 12. december 2014, kl Sted: Bygn 1260, lok 312 Møde i samarbejdsudvalget. Medlemmer:

1. Godkendelse af dagsorden. 2. Lokale- og flytteplaner (bilag)

Proces for de interdisciplinære centre. Processen for oprettelse af et interdisciplinært center:

1. Kommentarer til dagsorden

SCIENCE AND TECHNOLOGY AARHUS UNIVERSITET

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

IKS Institutforum 24. februar 2016 Referat

AARHUS UNIVERSITET. Referat. 1. Godkendelse af dagsorden. 2. Meddelelser. 3. Økonomi

1. Godkendelse af dagsorden HH bad om at få et nyt punkt 5 på dagsordenen: Anne Marie Pahuus henvendelse om coaching af forskningsprojekter.

Mødet blev indledt med to oplæg:

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: 6. september 2013 D 120 UFU-møde - Pædagogisk psykologi

Henrik Friis Bach Dekan BSS Thomas Pallesen; Anja Zimmerdahl Høringssvar fra Statskundskab Date: 11. september :18:34

Referat AARHUS UNIVERSITET. Møde den: Auditoriet AU Flakkebjerg Kaffemøde Mødeleder: Erik Steen Kristensen Referent: Sonja Graugaard

FORSLAG TIL BESLUTNINGER SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN

Referat af møde i LSU den 21. januar 2015 på Institut for Æstetik og Kommunikation

Fraværende: Dorte Kousholt, Lene Myong, Iram Khawaja (suppleant), Tea Berg Skailand, Lene Mejer Frederiksen

LSU-møde den 11. oktober 2018, kl Mødelokale: Bygning 1351, lokale 414 Psykologisk Institut

Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse

AARHUS UNIVERSITET SCIENCE AND TECHNOLOGY

HEALTH AARHUS UNIVERSITET

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: 17. december 2013 Mødelokale 146, bygning 1410 Møde i Institutforum

REFERAT. Møde den: 1. september 2017, kl Sted: Bygn 1260, lok 310 Møde i samarbejdsudvalget. Medlemmer:

Møde afholdt: Tirsdag den 4. september Sted: Lokale

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

Dekanen har foreslået, at uddannelsesledere bliver sektionsledere. Pia Bramming informerer UFU, når der er nyt i sagen.

M Ø D E I N D K A L D E L S E 26. SEPTEMBER Ph.d.-udvalget på HUM. Forum. Mødedato 26. september 2018 kl 13:00-15:00. Lokale 15B-0-07.

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: 7. september 2012 D 219 UFU-møde Pædagogisk psykologi

Kommentarer til dagsorden 1. Til drøftelse: Dele- og deltidsstillinger 2. Til drøftelse: Instituttets historie 3. Til orientering: Diverse punkter

Bilag: handleplan og rektors oversigt

Astrid spurgte til hvordan LSU gerne vil spørges, hvordan MUS skulle evalueres.

Der vedlægges fire dokumenter, der bør læses, da de udgør grundlaget for forskningstilsynet:

REFERAT. Møde den: 4. marts Dekanmøde med studerende. Til stede: Mette Thunø, Jan Ifversen, 10 studenterrepræsentanter, Aske Dahl Sløk (ref.

Dagsorden: Referat: 1. Godkendelse af dagsorden Dagsorden blev godkendt.

Akademisk Råd. Medlemmer

Referat AARHUS UNIVERSITET. Mødedato: Mødested: Videolink Foulum Flakkebjerg Mødeemne: AGRO institutledelsesmøde

IKS LSU Ordinært møde d. 6. april 2017

Møde i Ph.d.-koordinatorkredsen. Møde afholdt: 4. maj 2016 kl :00

ARTS INTERNE ORGANISERING PBA. PROBLEMANALYSEN

Godkendt Referat AARHUS UNIVERSITET. Institutforum den 5. november 2015 kl D

Der indkaldes hermed til Institutrådsmøde Tirsdag d. 9. oktober, kl , lok oktober Dagsorden:

2. Godkendelse af referat (bilag 2) Referatet fra mødet den 1. juni 2015 blev godkendt uden bemærkninger.

5) Økonomi a) Regnskab 2015 b) Fordeling og finansiering af EUD elever og laborantpraktikanter på ST fra 2016 og frem

REFERAT-noter. Referat godkendt:

Ph.d.-udvalget (tidl. FARMA) Møde afholdt: Mandag den 23. april Marianne W. Jørgensen (MWJ)

Strategiske punkter: Drøftelsespunkter/beslutningspunkt

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

UddannelsesFagUdvalgsmøde på masteruddannelserne

TENURE TRACK SCIENCE & TECHNOLOGY

Offentligt REFERAT Statikeranerkendelsesudvalget tirsdag den 19. september 2017 kl. 12:00 17:00 IDA Mødecenter, København

a. Tema: Autorisationslov og ledelsesret: et etisk dilemma c. Temadrøftelse: Etik i sundhedsfremme og forebyggelse

AU VIDEN REFERAT. Møde den: 2. oktober 2013 A407 Masteruddannelsernes uddannelsesfagudvalgsmøde

IKS Institutforum Ordinært møde d. 30. august 2017

Referat AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 26. august 2014 Videolink AU Flakkebjerg-Pv22 Foulum AGRO LAMU-møde

Fakultetssekretariatet, Tagensvej 16, 2200 København N Frokoststuen på 2. sal

Region Midtjylland Sundhed. Referat

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: Ekstraordinært LSU

2. Lokal procesplan for AU FE Den udleverede procesplan blev kort gennemgået. Der er områder, der stadig mangler afklaring.

LSU 27. oktober 2016 referat

HEALTH AARHUS UNIVERSITET NOTAT

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde nr. 6 i styregruppen for implementeringen af den faglige udviklingsproces

3. APV-undersøgelsens resultater i relation til den interne institutorganisering

Strategi 2016 på HUM: Ramme med udvalgte indsatsområder

Forretningsorden for Uddannelsesnævn på DPU

IKS LSU og LAMU Møde d. 04. september 2017

Referat af møde i husudvalg for Campus Emdrup

Referat af Fællesudvalgsmøde (FU) d. 26. november kl i lokale 2.09, Njv. 8a. 10. februar Dagsorden:

REFERAT. Møde den: 2. november 2012 kl D120 UFU-møde Pædagogisk psykologi

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

AARHUS UNIVERSITET. Referat. 1. Godkendelse af dagsorden. 2. Meddelelser. 3. Økonomi

Øvrige: Lise Wogensen Bach, Kamille Smidt Rasmussen, Torben Sigsgaard, Thomas Vorup-Jensen, Lise Terkildsen, Sidsel Lindberg Tefre (referent)

JBJ gav udtryk for, at buen er spændt i forhold til, at der arbejdes meget i US, og der derfor er behov for en dialog omkring opgavefordeling mv.

AARHUS UNIVERSITET. LSAU den 26. oktober 2015 D Godkendt Referat

Fakultetsledelsesmøde d. 29. oktober 2015 kl: AU, bygning 1525, mødelokale 626 Fakultetsledelsesmøde nr. 14

Transkript:

Møde i Forskningsudvalget den: 5. november 2013, kl. 14.00 16.00 Sted: D120 REFERAT Deltagere: Lena Lindenskov, Dorthe Staunæs, Claus Holm, Cathrine Hasse, Karen Valentin, Rie Thomsen, John Krejsler, Søren Christensen, Niels Kryger, Monica Carlsson, Hans Siggaard Jensen, Henrik Nitschke Afbud: Jørgen Huggler, Susan Tetler, Dorte Marie Søndergaard (syg), Venka Simovska (syg), Lotte Rahbek Schou Dato:3. december 2013 Ref: HN Side 1/5 Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden. V./CH Ad 1: CH orienterede om nyt punkt under meddelelser vedrørende overblik og øget gennemsigtighed i forhold til nye VIP-stillinger. 2. Orientering om og drøftelse af status i forhold til justering af institutorganisering på ARTS. V./CH Ad 2: CH uddelte skema over den fortsatte proces i forbindelse med justering af institutorganisering på IUP (skemaet vedlægges referatet). CH uddelte desuden et tilsvarende skema over proces for strategiarbejdet på IUP (vedlægges også). Det har været muligt at melde kommentarer ind pr. mail i forhold til IL s notat om instituttets position. Den nedsatte rådgivningsgruppe anbefaler, at notatet holder organiseringsdelen adskilt fra strategidelen i notatet. Der er meldt ønsker ind om op til 7 sektioner i stedet for 5. Desuden diskuteres snitflader mellem de forskellige ledelseslag. IL har stærke overvejelser i retning af, at det primært kunne være forskningsprogramledere (FPL), der kandiderer til sektionslederposterne (SKL). I rådgivergruppen er der dissens på de punkter, der drejer sig om formulering af forskningsprogramledernes ledelsesbeføjelser, primært angående hvem som skal administrere annuum fremover. Desuden diskuteres spørgsmålet om, hvem der bedst kan varetage opgaverne i forhold til juniorforskere samt hvem der får den administrative support efter indførelse af sektionsledelse? Department of Education Aarhus Universitet Tuborgvej 164 2400 København NV Tlf.: 88889000 Fax: 88889001 E-mail: dpu@au.dk http://edu.au.dk

Side 2/3 Udvalget havde følgende kommentarer: Hvem skal bestride SKL, og hvad skal der ligge hos SKL? Skal sektionerne være steder for ny faglig identitet? efterspørgsel efter en konstruktion, hvor det undgås, da der ikke er behov for nye faglige identiteter Hvis FPL gøres til sektionsledere, drukner de i administration. Måske bedre at give SKL til UFU-lederne, specielt hvis sektionsledelse minimeres til koordinering. Dog ikke hvis MUS med lektorer/professorer ligger hos SKL Hvorfor svække arbejdet med juniorerne (ph.d./adjunkter) og de eksterne projekter det ligger bedst hos FPL Vi behøver ikke én model SKL kan gå til begge sider afhængigt af mulighederne En sektion skal være en sammenslutning af FP er, der deler uddannelser, men ikke nødvendigvis noget FP-fællesskab. Derfor ikke identitetsgivende sektioner, men praktisk fællesskab Hvis UFU bliver SKL, bliver CfG-aktiviteter hjemløse, da det blev oprettet til at ligge udenfor uddannelserne får vi brug for et nyt center til disse aktiviteter? Om annuum FPL har behov for annuum for at kunne udvikle forskningen, et mindre annuum til UFU er på sin plads Ingen grund til at bygge skel op ml. UFU og FP. I Århus har de 3.000 kr. pr. VIP i UFU, så måske kan midlerne bare deles i mindelighed? Bemandingsproblemer Bemandingsproblemer på uddannelserne er problemet, og det er det eneste, vi har behov for at løse. Vi skal anvende de mest enkle midler og lave mindst muligt om Vigtigt at synliggøre, at mange og kun disse - kan bidrage substantielt til flere uddannelser med deres specifikke kompetencer Betyder det her, at man skal forlade uddannelser, som ikke hører til sektionen? Skal vi så bygge nye konkurrerende miljøer op? Flere programmer finder det meningsfyldt at bidrage til uddannelser i andre sektioner Vi har tidligere talt om at holde systematiske møder mellem FPL og UFU om allokeringsproblemerne vi har snakket om det, men aldrig rigtigt implementeret det. Måske kunne vi lave flerårige aftaler om allokering af FP-medlemmer til bestemte uddannelser? Hvorfor ikke prøve? Behøver vi sektioner til det? Træthed

Side 3/3 Trætheden skyldes, at der altid peges på organisationsændringer, når der opstår et problem. Vi har et bemandingsproblem, som skyldes afgang og flere studerende. Det ændres ikke med organisationsændring. Ph.d.-uddannelse PhD uddannelsen forsvinder helt i de nuværende diskussioner. Der er stor uklarhed om, hvordan ph.d.-uddannelsen styres. FUP bør være på niveau med UFU og FP. I Århus ser FUP sig selv som havende MUS og GRUS det ser Jette og Monica ikke. På møde i fakultetsledelsen er der blevet fremført ønsker fra århus-institutledere om, at Ph.d.-skolen bør føres tilbage til institutterne. CH rundede diskussionen af: Tredje-persons-modellen går ud på at styrke koordinering mellem F&S, uanset hvem det bliver dvs. SKL er ikke mere FPL eller UFU-leder. Der laves en revideret udgave af organiseringsdokumentet uden inddragelse af strategidelen. Hvis SKL bliver de nuværende FPL, skal der udnævnes nye FPL Er der konflikt ml. UFU og FPL? Den er kunstig, siges det men UFU oplever de facto en frustration, når de sendes rundt mellem FPL. Hvilket problem skal løses: bemandingsproblemet. Hvordan? Ressourcer: ja, men det er ikke den eneste svar der må også tænkes mere samspil og stærkere koordinering FPL har ikke tidligere syntes om UFU som SKL, nu siges pludselig det modsatte; hvorfor det? Det er forståeligt, at der er træthed, men det er også ulykkeligt. Hvis træthed får os til at fastholde det eksisterende, er det bekymrende Det skal præciseres, at meningen ikke er at flytte folk rundt - dvs. ud af deres FP pga. undervisningstilknytning. 3. Drøftelse af publiceringsstrategi på basis af det gennemførte forskningstilsyn. Bilag: 1) Forskningsrapport vedrørende 2010-2012 med publiceringstal, etc. for Arts og institutterne på Arts 2) Instituttets forskningstilsynsrapport til fakultetet. V./CH Ad 3: CH redegjorde for det gennemførte tilsyn. Det blev diskuteret, om ikke tilsynet i virkeligheden er et generelt tilsyn af arbejdsindsatsen, når nu der eksplicit skal anlægges en helhedsbetragtning i tilsynet? Måske bør tilsynet af samme grund integreres i MUS? Nogle af vores finansieringskilder (bl.a. myndighedsbetjening og rekvirerede projekter) lægger ikke altid op til klassisk, peer review publicering Der er mange følelser på spil fx havde flere, der havde fået en mail om, at de var blevet frikendt pga. kompenserende aktiviteter, selv om de

Side 4/3 ikke eksplicit levede op til de manifeste krav, følt det kompromitterende. Hvorfor ikke undlade mail, når der ikke er noget problem? HN svarede til det sidste, at IL havde fundet mailen nødvendig, fordi de VIP, der vidste, at de ikke levede op til de manifeste krav, ville være mystificerede, hvis de intet hørte desangående samt at mailen desuden havde henstillet til, at den enkelte VIP og IL sammen skal arbejde på at sikre, at der fremover skabes luft til øget publicering. 4. Drøftelse af Fælles retningslinjer for ansvarlig forskningspraksis ved Aarhus Universitet. Deadline for samlet svar fra institutterne d. 5. december. Bilag vedlagt. V./CH Ad 4: Udvalget bifaldt tankerne i det udsendte notat. Det blev fremhævet, at det er en god ide med total uafhængighed for den foreslåede rådgiverinstans, så uniledelsens ønsker om at bevare universitetets reputation ikke griber forstyrrende ind. Det blev foreslået, at man i stedet for at forsøge at beskrive, hvad god forskningspraksis er, bruger kræfterne på at definere grænserne for det ikketolererbare, da det er uligt meget nemmere at skabe konsensus omkring. 5. Meddelelser: a) Høring af Arts Strategi, udsættelse af deadline til d. 11. november for skriftlige høringssvar. Høringen foretages som e-mail-høring i forlængelsen af den korte drøftelse på oktober-mødet. Bilag 1) høringsbrev 2) Arts strategi-udkast. V./CH (Tilføjelse efter mødet: e-mail-høringen blev aldrig gennemført, hvorfor punkterne fra sidste mødes referat blev fremsendt til dekanatet.) b) Afgørelser vedrørende seneste ansøgningsrunde til AU Ideas. Bilag vedlagt. c) Addendum til Professoratspolitik på Arts : Lønramme 38 professorater på Arts. Bilag vedlagt. d) Bilag vedrørende Arts-institutternes bevillinger fra AAUF s gæsteforskerpulje 2010-2012. e) Stillinger: CH orienterede om den eksisterende uklarhed om, hvordan stillinger allokeres/slås op, og hvad vores råderum er i forhold til nye stillinger. FPL blev bedt om at melde behov for nye stillinger ind senest mandag d. 25. novem-

Side 5/3 ber, argumenteret ud fra UV og F-behov. Herved skabes et samlet overblik over behovene primo december. IL vil følge op med udspil til prioriteringer i januar/februar indenfor det økonomiske råderum, instituttets budget 2014 fremviser. IL vil foranstalte, at der udarbejdes procedurer for, hvordan stillinger slås op. Der vil dog opstå akutte brandsluknings-opslag, må det antages. Udvalget havde følgende kommentarer og spørgsmål: 1) Hvad er gode begrundelser er det primært uddannelserne, der styrer eller har forskningen en chance? 2) Hvad menes med behov? Er det, at der er nogen, der har forladt os, pensionering, ph.d.-ophør? Hvor lang er tidshorisonten - giver det fx mening at angive behov i et tre-års-perpektiv? Hvad med Århus? 3) Skal det ses i forbindelse med strategiarbejdet? Bør vi i så fald ikke afvente resultatet af det strategiarbejde, der starter nu? 4) En del har allerede meldt behov og ønsker ind har IL stadig den viden eller skal der meldes ind på ny? CH rundede af: Forskningsbehov er også legitime behov; der skal være plads til nye strategiske satsninger. Nogle har meldt ind, men der har ikke vært generelle regler og og procedurer for, hvordan man meldte ind. Det vil IL råde bod på fremover. IL forventer et økonomisk overblik i januar/februar. 6. Evt. Intet til punkt 6. CH/DMS/HN, d. 3. december 2013