VL-projekt Samlevejledning

Relaterede dokumenter
Det siger FOAs medlemmer om mere tid til borgerne

Hvis du arbejder sort, stjæler du fra andre

Se de mange nye gaver du nu kan vælge mellem. Nr. 21 september efteråret byder på. sofahygge. Ny fanside facebook.com/blivomdeler.

SAMPLE. 1 3Suite over danske folkesange. j 0 4. j 0 4. j 0 4. j 0 4. j j j 0 4. j j. w w. w w.

Bliv robust over for stress. Birgitte Dam Jensen

Du skal male. Brian: Kim: Søren: Ronni: Rune: 17 Guldmønten. Læs og se på billedet. Brian Kim Søren Ronni Rune

Bryd frem mit hjertes trang at lindre

GODE RÅD OM KONTAKTLINSER

Tilværelsespsykologisk samtalekort

1A Kolt - Trige/Lystrup

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Gerner Birk Kristiansen. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag.

34. årgang Nr september 2014

Som en rejselysten flåde

FOND KONCENTRAT 100% SM

1 Talsystem. a Farv 3 primtal. Regn med potenser. i = k 2,3 101 = l : 102 = m 469,8 : 102 = n 21,84 : 101 = 2 Brøk.

TIL GENNEMSYN. Indhold

STATE FEB19EDITION. A review ofhousesalesinthe nation sfavouritepostcodes. propdex.co.uk

STATE. A review ofhousesalesinthe nation sfavouritepostcodes. propdex.co.uk

PROJEKT Visioner for det åbne land og landsbyer i Horns Herred syd for Jægerspris PROJEKT

På CD en findes også en facitliste til opgavesiderne.

IDE & TEKST ILLUSTRATION COMICS BØGER FILM NYHEDSBREV 2013

Holdelementnavn XPRS fagbetegnelse (kort) Norm. elevtid (skoleår) Lektioner (antal) 1g ap Almen sprogfors 0 28 totalt 3g as Astronomi 44 1g bk

k D r s E SÅ! f med Test din viden om fyrværkeri, løs sjove opgaver og lær, hvordan du fyrer den rigtigt af!

KRIDTEN. Holme Skoles Skoleblad. 22. årgang nr. 2 - december. tegneserie af Sofie D 6.y

Unges arbejdsmiljø og risiko for arbejdsulykker

Holdelementnavn XPRS fagbetegnelse (kort) Norm. elevtid (skoleår) Lektioner (antal) 1g ap/10-da Almen sprogfors 14 1g ap/10-la Almen sprogfors 14 1g

Tegningsbilag. Entreprise Belysningsarbejder. Holstebro Vejle N >>> Ølholm Vejle N. April 2012

1 Talsystem. Skriv tallene. otteogtyve: enoghalvfems: g = h = i = j = k 732,01 : 100 =

Spil golf i Esbjerg Golfklub

Mennesket og dets engel

Med PEI A på langtur (del 4) (Gdan s k Kaliningrad)

Nyheder fra Nordania Lastbilleasing

Odense Kommune Erhverv og Bæredygtighed Landbrug og Natur Nørregade Odense C. Att.: Michael Theilmann

Arrangører: UU København, UU Tårnby, UU Frederiksberg, UU Syd samt ungdomsuddannelserne i hovedstaden

sølvblanke havørreder, velsmagende skrubber eller for at I området omkring Udbyhøj Lystbådehavn, ved udmundingen af Randers Fjord og i

TIL GENNEMSYN. Ekstra øvelse: Styrker i min elevplan...s. 46 Tre øvelser, du kan bruge når som helst...s. 49

Vej Nr. Matr.nr. Areal m² Heraf vej Parter Arresødalvej

Du danske sommer, jeg elsker dig

- b r u g e r v e j l e d n i n g

Fire Salmer. [Four Psalms] Op.74. Edvard Grieg ( ) I. HVAD EST DU DOG SKJÖN SATB & BARITONE SOLO

17 B 17 A 19 B 1 9 C A. Antal boliger: 37 Bolig størrelse: m2. 12 J 7000aa 31 J F 3 31 N 31 M. Tiltag:


3XQNWDIJLIWHU.RPPLVVLRQHQIRUHVOnUKDUPRQLVHULQJ DIEHVNDWQLQJHQDIGLHVHOROLHWLOHUKYHUYVIRUPnO

6 Fleks-Time. 6 Fleks-Time

Gribskov kommune Tisvilde By, Tibirke

Dansk Stålmontage A/S

informationscenterêfor ÊÊMilj Ê&ÊSundhed Viden om ke m i i hverdagens produkter Årsberetning 2011

Opgaven 8 siders STARK avis for STARK Ledreborg.

_ SkiAr l ber g 305Pi s t enki l omet er-88moder ns t eli f t e gr enz enl os efr ei hei t _ ObWi nt er r omant i kam of f enenkami nmi tur i gem Ti r

Referat Kommunalbestyrels. en Indkaldelse. Mødedato: 7. november Tidspunkt: 17:00. Mødenr.: Mødesalen i Faaborg.

Afrodites øje . E. " & O \ \.. \ \ % O E.. % O O O O O & OO... % O O " % O O - . " .

Samlet partsfortegnelse for Karsemosen Landvindingslag Opstillet i adresseorden

Lærervejledning. økolariet undervisning. Om Bundskraberen

Fem danske sange. Arrangement for SAB & klaver

Vinsmagning. Hasserishave, d. 19/9 2013

NYHEDSBREV. Sommerferien nærmere sig for de fleste, og dermed er det også kutyme for nyhedsbrev.

Budgetter vedr. etablering og drift af fabrikken Høvedstensvej Dri f EL,

BJB T e l: E-m a il: in n ie u w la n d.b e - W e b s it e : - Fa x :

Som tidligere år bliver skemaerne annullerede i visse uger pga. tv rgående projektarbejde / helhedsuger / praktik / brobygning mm.

Ver COPYRI GHT For mul aut ser Dansk endomsmægl eni

S y. M a r i b o. d K ø g e. ø s t l o l l a. N æ s t v e. H o l b e r g. H o l b æ k. å b. å b n e

Indhold: 1. Opsætning...side 2 2. Servicemenu...side 5 3. Hardware...side 8

Landzonetilladelse til ændring af anvendelse af areal fra landbrug til offentlig formål til efterskole

-udfordringer for alle. FED fest for de årige. d c. c d. Weekendkursus find din favorit - kik indenfor. Vinter/forår 2015.

Mentor styrk en træner. Mentorforløb i din klub KLUB MENTORFORLØB I DIN KLUB. grundmodul DIG SOM MENTOR MOTIVATION OG LIVSFASER.

A B C D E Hjemmeværnmuseet's arkiv/depot Søgaard Distrikter - LMD. Reol/hylde Region/distrikt/m.m. Kasse nr. Indhold 2C3 Flyverhjemmeværne 1

ET VARMT OG VENLIGT SAMFUND

Skoleåret Vi skaber en. oelitesport.dk. indgår i din uddannelse. Kom i lære som idrætstalen. Har du viljen til at blive en af de bedste!

Tre frederikshavnersange

Skoleåret INFO-AFTEN Torsdag 28. november 2019 kl mit bedste skoleår. I et samarbejde med. 10. klasse

PÅTEGNING PÅTEGNING DOKUMENT SOM PÅTEGNES: AREALANVENDELSE: Anvendelsesforhold

UNDERVISNINGSMATERIALE

Projektet. Holstebromotorvejen, delstrækningen Mejrup-Tvis

Drejebog. hjælpere til Mejrup 1. herre senior hold.

CO2 beregning 2017 og Klimatiltag Gribskov Kommune

KLASSE : 1a klasselærer SK,AC std.vejl. JK B40

SPORICID HÅND & HUD DESINFEKTION

4997, ,- Giv mig bare lige en Prof hjemmeside. Tegn & Byg min Marketings hjemmeside. Tegn & Byg den komplette Virksomhedsside (+45)

Åstedsforretning Cykelsti ved Lund Huse.

Indhold: 1. Opsætning...side 2 2. Servicemenu...side 5 3. Hardware...side 8

REDSKABER & TILBEHØR. Importør: GKM A/S Brunde Vest 19. Tlf.: Fax: /12017.

.RPPLVVLRQHQV VWUDWHJL IRU JHGH LQYHVWHULQJHU L IRUVNQLQJ

Spotlight. byens bedste tegnestue

Indhold: 1. Opsætning...side 2 2. Servicemenu...side 5 3. Hardware...side 8

Jensen & Sørensens Plantage Driftsplanlægning F2016-E2021

Højkapa citetsda ge. pacitetsda ge. Døgn. mkapacit. Pr. retning Min 300 LM gods * Op til passager er. Pr. retning.

Belysning - Vejbelysningsskabe

en karrierehåndbog til dimittender. KARRIERE KOMPETENCE FORSIKRING tlf

plan For erhverv og turisme

Morgenmad Ostemad 413 kcal. 1 grovbolle (ca. 80g) lagt sammen med 2 skiver ost 30+ (40g) + 1 banan (120g) Frokost Pastasalat 355 kcal

GIV EN GED Julegavekatalog blev en kæmpe succes Side 2-3. N U M M E r 0 2 f e b r u a r

Formålet med forløbet er, at eleverne lærer, hvordan de skal skrive en novelle. Eleverne skal:

En fælles kommunal rammearkitektur

Sagsnr Ref. TAH/has Den 25. september 2003

April 2011 Nr å r g a n g

Sagsnr : MP. :JensHougaar

Tekniskeoplysninger. O fentligeoplysninger. Planforhold. Kloak. Olietank Lejeforhold

Hovedgård skole og skolefritidsordning Marts 2012

1 JENS PORSBORG Jela HENRIK DAHL

Transkript:

VL-pojkt Samlvjlnng Tl n wokshop m alvæktøjt skal u bug t sæt på 7 kuvt tl hv gupp. D skal klpps klsts lt fo at fob kuvtn. Kuvt Emp mønstgnknls Inv Fo at kunn sgn nng på fmtns ufong skal I LGHQWLƮFHUH HW P QVWHU L SUREOHPHUQH Jg bkymt fo, om automatsng vl RYHUư GLJJ UH PLJš V skal unytt n ksstn vn ansatonn b Jg bkym mg ov, hvoan v kan kutt NYDOLƮFHUHW abjskaft V få bug fo at ngå altnatv samabj fmtn V ha n mst ustabl gopoltsk stuaton åt Bæygtg nng nøgln tl vækst Vælg på skft t kot, læs t op blv ng om, hvo t skal placs koonatsystmt. Kg på js koonatsystm vælg n gupp af utalls, lgg tæt på hnann. Dss utalls ugø t Poblmflt, I skal abj v m næst kuvt. V sakk bagu på pouktvtt 4 Dn tknolsk uvklng vl La koonatsystmt æn vos Kuvt. ansaton akalt V ha svæt v at sp go é u ansatonn! Lav vækst blv th nw nomal Nl gang t job ba t job. D bhøv kk at væ mnng altng V skal bygg bo mllm faglæt akamk V ha bhov bå fo b fælls amm m nvul fh Knsn komm! lgg synlgt på bot, nå I gå v tl Mulgh V stå all mt gtalsng I ha fo fåt n ækk kot m utalls fa l, mabj kspt t koonatsystm at plac m. Tussl Empat samabjsvn blv vgtg vgtg Empat samabjs vn blv V stå vgtg all vgtg mt V sakk gtalsn Dn tknolsk V stå V sakk bagu Empat på pou bagu gall mt uvklng vl ktvtpå samabjsvn Dn tkno tpouktvtt lskæn vos gtalsng blv vgtg uvklng vl ansaton vgtg æn vos akalt ansato Empat V stå sk n ol akalt all mt tkn samabjsvn g vl Dn kln Jg gtalsng svgtg uv blv bkym sk u vo t fo, vgtg ol n V tkn æn ato k bagtt autom om n skal unyt ats g vl t n D ksstkln V sakuktv anskalt RYHUư GLJJ ng vl s uv n vn V ha på po u vo a Dn tknolsk V sakk bagu UH P an bag svæt LJš æn Jg sato unytt n v V ha svæt v Lav vækst t tonnn V ståskal uvklng vl på pouktvtt at sp nsa V sakkuktvt b bkymt fo, om V ksstn vngo at sp go blv th nw mt a Empat Lav æn vos vækst på po V stå akalt ng é u automatsng vlall ansatonn é u nomal blv samabjsv s ansato V stå ansaton sakk n th tal bagu all mt pat nw Dn g nn! ansatonn! RYHUư GLJJ UH PLJš b blvv tknolsk mt vgtg nomal påpouktvtt akalt Em jsvn sk gtalsng uvklng vl all vgtg ng ab nol st Jg V skal unytt n sam vgtg pat n tk ng vl æn vos gtals v væk Em jsvn D La nwom kl bkymt ksstn vn th fo, ansaton uv Jg vos blv vgtg ab bkym sam blv mal automatsng vl ansatonn u mg æn vgtg st akalt bag ov, t v no satonhvo k V få RYHUư GLJJ UH PLJš b v væk svæ blv g lt an sak kan bug La van tvtt vgt kaku foatth nw V ha go V ngå uk a tt altn NYDOLƮ blv at sp u vsama på po atv al Nl gang n FHUHW V ha svæt v Lav vækst! ytt fo at abjska ha svæt Jg é gang bj nom V nn t bkym bug Nl t V skal bygg bo jobfå un n stå th ato at sp go ft V fmtn t nw v skal ba go ov, V t ans job. D Vblv bhøv skal hvoan altnatv job ba tbygg job. D mllm faglæt Vngå m Jg n at sp umg é u n skal kknn g nomal V bo mllkk at væ bhøv ato unytt ksst kan samabj at væ akamk é mnn bkymt fo, om ntonvn! all m faglæ unytt n sn ans g altng V kutt svæt v ha ansatonn! ksstn vn fmtn t aka v vækst nsa Jg NYDOLƮFHUHW mnng altng Lav automatsn gtal V skal b n n mk att a fo, om g vl sp kst pat n go vl ton ansaton abjskaft blv th nw ksst Em jsv v væ nw n g bo ng nsa RYHUư GLJJ UH PLJš é bk ym ts La Jg bkym u š l byg æt V få bug fo at a ab b Jg om nomal th l b sam vgtg UH PLJn! ansaton V ska fagl automa mg ov, hvoan ngå altnatv t fo, vl blv ma lm k Uư GLJJ no v V ha n t v kanml bk ym sng blv bo tg t RYH kutt samabj m LJš vg mat svæ mst ustab bygg UH P gang D aka auto ha go NYDOLƮFHUHW fmtn Bæygt l V skal faglæt gopoltsk ư GLJJ V Nl t job. væ RYHU lm abjskaft nn tg at sp u stuat ml V at job ba kk at g mk n! on åt é nøgl ng g fo Nl gang t V skal byggytt bon ganng øv aka ha bhov bå D tl ha alt saton bhbhov væks fo b få bu natv V ha job. Bæygtg n Knsn l un vn Nl t V ngbå job ba t job. D mllm Vfælls skafaglæt an mn væt Kn å alt ammnng Jg bkym fo b mstatustabl komm! n onn job bakk snfælls fo at bhøv kk at væ V akamk m nv ng g V få abj bug komm ksstansat mg ov, hvoan få bug v fo at nøgln tl vækst amm m gopoltsk sam altngang bhøvng Nl ul fh! mnng altng bk ym nat tn bo V tan V ngå b altnatv Jg mngjob ba fm skal bygg v kan kutt bo nvul fh åt å alt j, hvo Jg fo, om t l byg stuaton job. ng ab ov D samabj ska n utt læ mg t mllm faglæt vl ym fagbhøv k s Bæygtg n V sam t bknydolʈfhuhw ymt ng kk at væ V ha n an kan fmtn Kn! Jg abjskaft LJš bk ats v hvo fm t m mllmmk OLƮFHUHWft akamk mnng H P NYD altng ov, utt nng mst ustabl kom autom GLJJ U ka mg g aka k bå D Uư gan nøgln tl vækst abjs sn v kan OLƮFHUHW bhov gopoltsk RYH gl t job. s Kn No væ NYD stuaton V ha m! fæll åt ba at kom jskaft job fo b m kk altng abfo at bå øv m fh g gtg bhov s bh nng am tv V ha bhov bå Knsn få bu y l na Bæ V ha fæll m vu V ng n komm! fo b fælls alt st fo b m n V ha n tl væk gtg ngå abj amm m n y Bæygtg amm l fh ha n sam t nøgln mst ustabl Bæ V ha V nvul fhg bk ym an bl bhov n bå fm gopoltsk nng nvu nngvæk st t usta Knsn J fons, hvo t b K nøgln n m!fællsms poltsk komm! ov tltl vækst stuaton nøgln åt amm kom mg kut W V ha mgo n åt bl t usta v kan OLƮFHUH ato bå nvul fh ms sk ov stu aft NYD sk olt bh gop åt j ha fælls n ab V b m stuato fo m g am ul fh ygt Bæ nv g nntl vækst ln n nøg ha V ustabl k mst polts go n åt ato stu Kuvt Tap ll lm to halvl af t sto ak sammn, fol t læg t n kuvt. Klp 6 nsgt u læg m kuvtn sammn m t sto ak. Skv Kuvt un på kuvtn. Kuvt Fol akt m poblmfomulng på mtn læg t n kuvt sammn m vjlnngn tl Kuvt. Skv Kuvt un på kuvtn. Kuvt Tap ll lm to halvl af t sto ak sammn, fol t læg t n kuvt. Klp bnspæn u læg m kuvtn sammn m t sto ak. Skv Kuvt un på kuvtn. Kuvt 4 Læg to A ak (stoyboa pouktbskvls) n kuvt sammn m vjlnngn tl Kuvt 4. Skv Kuvt 4 un på kuvtn. Ogansaton Kuvt Poblmfomulng I skal nu fomul t konkt poblm nn fo t Poblmflt, KDU LGHQWLƮFHUHW Sva på spøgsmåln ét a gangn. Tag så kott fomulé js poblm én sætnng. Fæggø ft sætnngn, stat m an kan v sk at. Gø bå poblmfomulngn sætnngn så konkt konstuktv som mulgt. Tag kott m tl Kuvt. I kan got lægg stn af mataln fa Kuvt væk.! OBS: I skal kk komm m nngsfoslag nnu! Ln Fostl j n topl, påvkt af poblmfltt h nu. Stat h! Poblmfomulng Hva optag hn mst, hva gø hun? Poblmfomulng Fmtn Mabjn Dskuté lns ønsk fmt, hvo hun kk læng påvkt af poblmt. Fostl j n ansat n ansaton, påvkt af poblmfltt. Hva optag ham mst, hva gø han? Hva anls? an kan v sk, at an kan v sk, at Insnævng Hva t mst væsntlg, I ha snakkt om? Skv js poblm på kott! Hvs I skull ét poblm, hvlkt skull t så væ? æn Bnsp Napolon poblmt? Hvlk nng vll få j fyt, hvs blv mplmntt? an vll n aktkt poblmt? Hva vk hv gang? an vll man hav t poblmt Sovjtunonn? an vll n pæag poblmt? Hvlkn nng vll slutbug foslå? js an vll n kunstn poblmt? an vl poblmt n fjn fmt? æn an vll n kunstn poblmt? Fokus Bnspæn Bnsp Bnspæn an vll js bøn poblmt? Tknol systm Bnspæ Bnspæ æn n Bnsp Rum amm an vll Kuvt Iégnng n a vll? Hv n gø, VNDO QX VNDEH HQ U NNH LG HU WLO KYRUGDQ PDQ NDQ O VH GHW SUREOHP obott vll aktkt, DUEHMGHU PHG spæn an vll n t? Bnspæ HvlkBn lon nan m Placé js Poblmfomulng fa Kuvt fltt hun. Hva vll? l få Napo pobl tvl j fy nng vl g lm H skal I hav js fokus, nå I fn på é. l få nn t, hvs obottn gø? v pob lk bl s mplhv bl hv v t, m fy jnt t? ntt? an vll mplm n ak po tkt nspæn Bbl mt? ll n an v ø Hvno mm pæn Bnspæ Bns Bnspæ æn pa lmt? v n Bnsp pob man ha Bnspænn an vll mt tkt vll k Bnspæ n ak Hvl k nng nt pobl a v?bnspæ an vll n n a Hv få n? vll an ng ont? få n gavllvll blm j fyt,vl tun l nlk n po ng pammø hv Sovj pæagohvs Hv Hv oan blv blv an vll t, hvs mp lmgnt poblmt? ag j fypæ n aktkt pobl vll ma mt? t? mt? an lmnt blt? mp lm n hav t po pob t? po blm æn nsp t Sovjtun B Vn t ét kot af gangn fn på é nspt af, hva onn? stå på t. gjo an a ha s sam mfn hv på én é nn fo kotts amm. Hvn spæ Bnpæn lø Bnspæ æn Bns fo at oblm? Skv én n på post-ts. Èn é på hv sl. Bnsp n p vll hav g æn Bnsp man Bnspæn n an vl Pæsnt n fo hnann plac m ckln u fo t nn g n vll o a n Hv Bnspæ lkn t Bn mn, hø un. u t m spætb blm bl n n po Hva ha an gjot anan vll n Hv js slu po t? n vll vllag n? fmt vl?l ao pæ Vn næst skot gntag pocssn. I skal nå gnnm nnon anslå Hv fo at samm n kunstn jtu foago Sovfj vll man g an så mang som mulgt. pob pænst n pobl poblm? t poblm hav t? mt? lmt? n kuhv o t? blm t man OBS: I skal kk plac nn kot fltt Fokus nnu.! vl po pobl poblsovjtun on n? Dt hø tl Kuvt 4! m fjn f t n mt? Lls kommunkaton s ll j? lmt v oan Hv pob vll an bønan vl n kunstn pob poblmt? lmt vl an n poblmt t? fjn fm Ogansng abjsgang n fjn fmt? Kuvt 4 Vsualsng som pouktæsk Kuvt 4 Vsualsng som stoyboa Kuvt 4 Koncptuvklng vsualsng I skal nu pot js é, saml m tl n konkt nng ft YLVXDOLVHUH GHQQH O VQLQJ All vælg én é på plan fa Kuvt plac n Fokus. Dt må kk væ n é, u slv fant på! Kombn, blvt plact Fokus kom fm tl t foslag tl n samlt nng på js poblm. Løsnngn skal nhol lmnt fa mnst to. Vsualsé koncptt, så I kan pæsnt t fo an. Hvs js nng t konkt poukt, kan I bug akt m Pouktæskn tl at vsuals n. Hvs js nng n pocs ll n ny abjsgang, kan I stt bug akt m t Stoyboa, hvo I vsuals nklt tn pocssn. I kan så bug bagsn, hvs I ha n hlt ann é tl fomlng af js koncpt. 4 Kuvt 6 Pototyp vuvklng Kuvt 5 Ptch I VNDO QX SLWFKH MHUHV LGH WLO HQ DQGHQ JUXSSH (Q JRG SLWFK EHVNULYHU E GH KYRUGDQ O VQLQJHQ NRQNUHW IXQJHUHU RJ KYRUGDQ GHQ ELGUDJHU WLO DW O VH SUREOHPHW Én gupp stat m at ptch; føst st poblm så sn nng. Nå bgg gupp ha ptcht, åbn I sammn Kuvt 6. Kuvt 7 5HưHNVLRQ, KDU QX Y UHW LJHQQHP HQ GHVLJQSURFHV RJ GHW HU WLG WLO DW UHưHNWHUH RYHU KYRUGDQ, NDQ EUXJH OLJQHQGH PHWRGHU L MHUHV GDJOLJGDJ VRP OHGHUH, HQ SURWRW\SHWHVW WHVWHU PDQ WLGOLJW L SURFHVVHQ VLW O VQLQJVIRUVODJ DI PHG GH SRWHQWLHOOH EUXJHUH GHQ P GH NDQ PDQ ƮQGH RJ UHWWH SRWHQWLHOOH SUREOHPHU LQGHQ PDQ EUXJHU IRU PDQJH UHVXUVHU S XGYLNOLQJ, VNDO QX KM OSH GHQ DQGHQ JUXSSH PHG DW ƮQGH XVLNNHUKHGVPRPHQWHU RJ NRPPH PHG LGHHU WLO KYRUGDQ PDQ NDQ WHVWH O VQLQJHQ Fn sammn m n ann gupp. Dft gø n ann gupp t samm. Nå I ha vsualst js koncpt åbn I Kuvt 5. Kuvt 5 Gå ov tl n ann gupps bo kg på s poblm s nng. Skv t støst uskkhsmomnt omkng s nng: Kuvt 6 Sva på spøgsmåln ét a gangn. Skv svat på t sst spøgsmål fltt bunn af akt. Kuvt 7 Bugn Hvlkn btynng ha bugns pspktv fo js hvag? Stat h! Fn på n må at tst n ann gupps nng. Tstn skal fokus på at skaff sva på t uskkhsmomnt at gø nngn b. Kan I bug n vn? Pototyptst Jo mn tstn kost, jo hutg n vl gv sva, jo b. Hva kan pototyp tst bag m? Kan I gø nt lgnn som l? Dsgntænknng Hvlkn væ ha n typ pocs, I lg ha væt gnnm? E I blvt nspt tl at gø nt anls? 4 Fmlæg js uskkhsmomnt é tl tst fo n ann gupp, gå hft tl Kuvt 7. Væn af sgntænknng I hv af t sst kuvt læggs t tlhøn A4-ak u skv kuvtns numm unpå.

Kuvt Emp mønstgnknls Fo at kunn sgn nng på fmtns ufong skal I ntfc t mønst poblmn. 4 I ha fo fåt n ækk kot m utalls fa l, mabj kspt t koonatsystm at plac m. Vælg på skft t kot, læs t op blv ng om, hvo t skal placs koonatsystmt. Kg på js koonatsystm vælg n gupp af utalls, lgg tæt på hnann. Dss utalls ugø t Poblmflt, I skal abj v m næst kuvt. La koonatsystmt lgg synlgt på bot, nå I gå v tl Kuvt. Tussl

Inv Mulgh Ogansaton

Kuvt Iégnng I skal nu skab n ækk é tl, hvoan man kan t poblm, I abj m. Placé js Poblmfomulng fa Kuvt fltt hun. H skal I hav js fokus, nå I fn på é. Vn ét kot af gangn fn på é nspt af, hva stå på t. Fn hv på én é nn fo kotts amm. Skv én n på post-ts. Èn é på hv sl. Pæsnt n fo hnann plac m ckln u fo t mn, hø un. Lls kommunkaton Vn næst skot gntag pocssn. I skal nå gnnm så mang som mulgt.! OBS: I skal kk plac nn kot fltt Fokus nnu. Dt hø tl Kuvt 4!

Tknol systm Fokus Rum amm Ogansng abjsgang

Kuvt 4 Vsualsng som pouktæsk

Kuvt 4 Vsualsng som stoyboa

an vll Napolon poblmt? Hva vll obottn gø? Hva vk hv gang? an vll n pammø poblmt? Hvlkn nng vll js slutbug foslå? Hva ha an gjot fo at samm poblm? an vll js bøn poblmt?

Hvlk nng vll få j fyt, hvs blv mplmntt? an vll n aktkt poblmt? an vll n pæag poblmt? an vll man hav t poblmt Sovjtunonn? an vll n kunstn poblmt? an vl poblmt n fjn fmt?